下圍棋作文
下圍棋作文1
下圍棋
第三節(jié)課后老師宣布放四天假，同學(xué)們高呼起來(lái)：“耶”！老師接著說(shuō)：“不要只顧著貪玩，在玩的同時(shí)要把作業(yè)做好“。我最討厭的就是寫(xiě)日記了！寫(xiě)什么好呢？就寫(xiě)下圍棋吧！
五月一日，這天風(fēng)和日麗，我和楊博環(huán)雨下圍棋，誰(shuí)占的地盤(pán)多誰(shuí)就贏了。首先我拿黑子，他拿白子。黑棋先下，開(kāi)始下棋了，我們一粒一粒的動(dòng)，動(dòng)著動(dòng)著眼看白棋子到了我的攻圍范圍內(nèi)，我豪不猶豫地把白棋給吃掉了，我高興極了。這時(shí)他也不服氣，我想不要他動(dòng)“活”，就急著去堵他的白棋結(jié)果沒(méi)堵成，反倒賠了自己！
我懂了，無(wú)論做什么事情都要智取，不要硬拼！才能取得好成績(jī)！
下圍棋作文2
星期六下午，我去體育館下圍棋。等我到時(shí)，已經(jīng)有小朋友了，正在大門(mén)處看電視，教室里的燈還沒(méi)開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，老師就催我們上課了。
我們走進(jìn)教室，老師幫我們分好組，開(kāi)始下棋。可是，我今天下得很糟糕。第一盤(pán)就跟跟中級(jí)班最厲害的周振宇下。開(kāi)局我下得不錯(cuò)，可到了中途有一個(gè)地方?jīng)]注意，本以為活了，就只顧著沖，想破對(duì)方的空，多占些地盤(pán)。沒(méi)想到，被對(duì)方殺了一條大龍，殺得我暈頭轉(zhuǎn)向，每下一步都要想很長(zhǎng)時(shí)間，下了兩節(jié)課才結(jié)束戰(zhàn)斗，最終我還是輸了十六目半。第二盤(pán)輸?shù)酶鼞K，對(duì)手的水平跟我差不多，可是我卻輸?shù)酶�。我后悔極了，都怪自己下棋時(shí)太急，結(jié)果連輸兩面三刀盤(pán)，想想都難為情。
馬上要參加街道圍棋比賽了，回家一定要擠出時(shí)間和老爸切磋切磋，提高棋藝，爭(zhēng)取比賽時(shí)得個(gè)好成績(jī)，不辜負(fù)爸爸媽媽的苦心。
下圍棋作文3
近段時(shí)間來(lái)，我的手都有些癢了，想和別人下下棋，娛樂(lè)娛樂(lè)！正好干爸的圍棋水平還不錯(cuò)，可以跟他較量較量，切磋一下。
開(kāi)始下了。我們都裝作所向無(wú)敵的高手，先下，搶位，絲毫沒(méi)有要讓的意思。干爸當(dāng)然也不示弱，想把我的子吃了，我一邊逃一邊想怎樣反攻。經(jīng)過(guò)精心策劃，眼看把快要把一大片“敵軍”殲滅，可是一大意，沒(méi)去注意自己的子，結(jié)果那些子就象多米羅骨牌一樣，他們一下子跨了，我更別想吃干爸的子了。唉！我深深的嘆了口氣，沒(méi)關(guān)系的，給自己鼓氣。我又想到新的領(lǐng)域建立新的“王國(guó)”。干爸還在吃我的子，我想那些反正死了，不理他�？蓻](méi)想到，他又來(lái)攻擊我新的“王國(guó)”，我拼命逃竄，逼到了角落，我的這些子也徹底死了，我很不服氣。
但是我只看過(guò)一點(diǎn)圍棋書(shū)，也只能下得這么點(diǎn)水平了！雖然不服，但只有和厲害的人下了，才能不斷地進(jìn)步！
下圍棋作文4
在昨天，我要去圍棋班考級(jí)。
老師安排我，到 一、二級(jí)的班上課。老師說(shuō)：“把這個(gè)棋行背下來(lái)�！蔽乙婚_(kāi)始使勁背都背不過(guò)，我的心里七上八下的，不過(guò)老師給我講了講布局，我學(xué)會(huì)了下棋的一些基本手法。然后，就讓我和一段的同學(xué)下了三盤(pán)棋，剛開(kāi)始我贏了兩盤(pán)。最后一局，我輸了他一目，真可惜啊。
跟同學(xué)下完圍棋的時(shí)候，老師叫我在網(wǎng)上做中級(jí)死活題。我做的非常好，對(duì)了122道題，錯(cuò)了12道題。
下課了，是我最激動(dòng)的時(shí)刻，老師對(duì)媽媽說(shuō)：“我能考就考個(gè)2級(jí)！”我非常興奮，跟氣球爆炸了似的'。
今天真開(kāi)心，我只要再學(xué)一陣子，就可以升一段了，哈哈！
下圍棋作文5
百無(wú)聊賴，“該干些什么好呢？”我自言自語(yǔ)�！案绺纾憬涛蚁聡灏�。”妹妹的聲音傳來(lái)。“下圍棋……”我慵懶地翻了一個(gè)身，“好啊，反正也沒(méi)什么干的，就讓我教你下圍棋吧�！蔽覀兡贸銎灞P(pán)，擺好棋子。我先給妹妹講圍棋的第一招術(shù)語(yǔ)——“氣”。我對(duì)妹妹說(shuō)：“一個(gè)棋子，在棋盤(pán)上沒(méi)有氣，是活不了的。所以，一個(gè)棋子在棋盤(pán)上必須有氣�！蔽乙槐菊�(jīng)的說(shuō)。妹妹似懂非懂的哦了一聲，我說(shuō)：“第二招術(shù)語(yǔ)叫‘打劫’，不是劫財(cái)?shù)囊馑�，是這樣……” ……我給她大致講了一下，然后說(shuō)：“咱們來(lái)下棋吧。”由于妹妹第一次下，我讓她當(dāng)黑棋。我們下的專心致志，妹妹也基本上能吃我?guī)讉�(gè)子，圍到一些空，在我的指點(diǎn)下，她還會(huì)了“打入做活”。妹妹越下越勇，但是我還是一步步慢慢逼近，把妹妹的空壓縮的很小。妹妹不甘示弱，連忙打入做活。我猛力抵擋，妹妹打入做活沒(méi)有成功！
雖然妹妹下的不是很好，但對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很不錯(cuò)的了。我以后要多和妹妹下棋，不僅自己的棋藝會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)，也會(huì)對(duì)妹妹的棋藝有所幫助的。
下圍棋作文6
我的課余生活豐富多彩，有溜冰、滑滑板、騎自行車(chē)、還有下圍棋，不過(guò)我最喜歡下圍棋了。
下圍棋不僅能開(kāi)發(fā)我的智力，還能讓我進(jìn)入戰(zhàn)斗的世界。
下圍棋是這樣的：“比如一個(gè)白子在棋盤(pán)的最中間，然后拿四個(gè)黑子把它圍住，這樣就能把這個(gè)白子給吃掉了”。有一次，我和石俊杰一起下圍棋，一開(kāi)始，他給我設(shè)了個(gè)陷阱，我沒(méi)有防備，一下子就掉進(jìn)陷阱里了，我的“大龍”被他吃掉了。我也使出了必殺技“猴臉”，把石俊杰的地盤(pán)給全吃光了，我對(duì)他說(shuō)：“這叫以牙還牙”。他聽(tīng)了生氣極了，說(shuō)：“我也要使出我的絕招了”。然后，我和石俊杰開(kāi)始了最后的決斗，我和他你爭(zhēng)我搶，打得不分勝負(fù)，在這緊急關(guān)頭，我使出了最后絕招“聞雞起舞”，石俊杰終于被我打敗了。 我喜歡我的課余生活，你的呢！
下圍棋作文7
我學(xué)圍棋已經(jīng)學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間了，這次，老師安排我去椒江參加圍棋比賽。聽(tīng)說(shuō)要參加比賽，我心里緊張極了，像有一個(gè)小兔子在我肚子上跳來(lái)跳去。
我來(lái)到了賽場(chǎng)，那里人山人海非常熱鬧。我找到了自己的桌子，比賽還沒(méi)開(kāi)始，我的心里就又開(kāi)始緊張了。我努力地使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，腦子里在回憶老師所講的一些要求。比賽開(kāi)始，我的對(duì)手看起來(lái)傻呆呆的，很笨，我相信我一下子就可以把他給扣掉。
我開(kāi)始下棋了，那個(gè)人連 占地盤(pán) 也不會(huì)，我心里就樂(lè)開(kāi)了花。我就用了 金角、銀邊、草肚皮 的戰(zhàn)術(shù)，一下子就搶到了很多地盤(pán)。這時(shí)，我已經(jīng)勝利在望了，只見(jiàn)那個(gè)人拍了拍腦袋，后悔地說(shuō)： 我怎么這么不小心��？ 裁判走過(guò)來(lái)數(shù)棋， 你贏了。 我聽(tīng)了后一蹦三尺高： 太棒了！
第二盤(pán)，又重新?lián)Q對(duì)手了。我一鼓作氣，終于又贏了對(duì)手。第三盤(pán)，我居然抽到和九段高手斗，比賽前我就覺(jué)得這盤(pán)兇多吉少，果不出所料，我很快就輸了。接下來(lái)的幾盤(pán)，我有輸有贏。
不管結(jié)果怎樣，只要努力就行。我覺(jué)得圍棋比賽不僅好玩，又鍛煉了我的頭腦。我好喜歡圍棋這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)��！
下圍棋作文8
今天下午，爸爸帶我去參加圍棋定級(jí)比賽。第一二局我輸了，有個(gè)小朋友也輸了，他就哭著走了。
我認(rèn)為這樣對(duì)自己沒(méi)有信心是不好的。還有下圍棋的時(shí)候要觀察對(duì)手的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，如果你不觀察的話就會(huì)往對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)攻，這樣你就會(huì)輸，所以下棋的時(shí)候要先觀察才能有機(jī)會(huì)贏。經(jīng)過(guò)我的觀察和分析，我又想到動(dòng)畫(huà)片人物里說(shuō)的“把比賽當(dāng)成練習(xí)”，最后我贏了兩場(chǎng)比賽。
下圍棋作文9
圍棋是一種兩人對(duì)弈的游戲，以圍的地盤(pán)多少來(lái)決定勝負(fù)。根據(jù)棋盤(pán)的大小，可以把圍棋分為9路、13路和19路三種，但不管是那一種，都是要先創(chuàng)建自己的“根據(jù)地”（圍棋上叫自己的基本空），然后再通過(guò)圍空或破空和對(duì)手一決高下的。
圍棋，是我眾多培訓(xùn)班中學(xué)得最早的一個(gè)，在我幼兒園結(jié)束的那個(gè)暑假就開(kāi)始了。當(dāng)我第一次見(jiàn)到那白里透黃的圍棋棋盤(pán)、紫黑透紅的棋罐、黑白分明的棋子時(shí)，心里不由得一陣高興，心想：看這架勢(shì)，圍棋應(yīng)該很有趣吧。于是便開(kāi)始了我的圍棋之路。教過(guò)我圍棋的有兩位老師，分別是我的啟蒙老師張老師和升二段后教我的徐老師。在張老師那兒學(xué)棋可以說(shuō)是一種享受，因?yàn)樗v課時(shí)不時(shí)地會(huì)做一些動(dòng)作，如在講到白棋自投羅網(wǎng)時(shí)，會(huì)把教鞭縮短，做成一把＊＊，頂在太陽(yáng)穴上裝作打槍；在講到黑棋＊＊時(shí)，會(huì)把教鞭增長(zhǎng)，做成一把刺刀，假裝往肚子上一刺，完了；當(dāng)講到黑白互相追殺時(shí)，會(huì)把自己的左手當(dāng)成被追方，右手當(dāng)成追方，再用嘴巴“配樂(lè)”，形成了一幅互相追殺圖。我就這樣在歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛中成功地跳級(jí)考完了兩段。徐老師的教學(xué)與張老師大為不同，簡(jiǎn)直就是天壤之別。一個(gè)寬松一個(gè)嚴(yán)厲，一個(gè)歡樂(lè)一個(gè)嚴(yán)肅。我連考了三次三段都沒(méi)升上，爸爸媽媽不讓我繼續(xù)學(xué)了，在我的再三請(qǐng)求下，他們終于同意了。又一場(chǎng)升段比賽即將開(kāi)始之際，爸爸找我來(lái)談話�！澳銓�(duì)這次比賽有把握嗎？”“百分之五十�！蔽倚睦餂](méi)底�！斑@已經(jīng)是你第四次參加升三段比賽了�！眿寢尣逶挕！叭绻�升不上三段就不讓你學(xué)圍棋了�！卑职謴�(qiáng)調(diào)�！斑@……好吧�！蔽也坏貌淮饝�(yīng)。顯然這次談話的主動(dòng)權(quán)掌握在爸爸媽媽手里。比賽開(kāi)始了，我先勝了一局，后來(lái)連負(fù)兩場(chǎng)，結(jié)果失去了再學(xué)圍棋的權(quán)利。
雖然不能再學(xué)圍棋了，但我對(duì)圍棋的興趣、熱愛(ài)還是非常大的。回首我的圍棋之路，充滿坎坷和挫折，也有歡喜和成功。我一點(diǎn)都不后悔學(xué)習(xí)圍棋的這幾年時(shí)光，而且我也時(shí)時(shí)懷念這一段時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這段時(shí)光的。
下圍棋作文10
今天是星期天，我早早作完了作業(yè)，當(dāng)然就要痛痛快快地玩一場(chǎng)了呀！
我興致勃勃地拿著跳棋去找正在看電視的媽媽PK！媽媽是黑方，我是白方，經(jīng)過(guò)猜拳，媽媽先走，這可把我樂(lè)壞了，因?yàn)檫@樣我就可以跟著媽媽走了。剛開(kāi)始，我倒還跟得住媽媽的腳步，可是走到一半時(shí)，我可就亂了，害得我直抓腦袋，多虧媽媽指導(dǎo)，我才逃脫了“危險(xiǎn)”，這次我自認(rèn)倒霉。走著走著，忽然，媽媽神秘一笑，說(shuō)：“Yes！我終于找到“黃金通道”了！”我一看，呀！媽媽的一顆子要搭我的橋到終點(diǎn)站“報(bào)名”去了，我不慌不忙地把媽媽給堵住了，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“不錯(cuò)呀！”。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的激烈“戰(zhàn)斗”，我和媽媽打成了平局。
通過(guò)這次下棋，我知道了下棋不僅有助于大腦思維，還可以鍛練意志，所以我們有空要多下棋。
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