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      相處作文

      時間:2017-08-08 11:19:39 大學生類 我要投稿

      相處作文

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      1.相處——讀《南飛燕》有感

      相處作文

      動物,是大自然的一部分,也是我們生活的一部分。而怎樣與動物更和諧、融洽的相處,則是全人類一直共同苦苦探討的問題。閱讀《南飛燕》一文后,我對人與動物的相處有了更深一步的感觸。

      《南飛燕》講述的是人與動物之間的故事:深秋的一天傍晚,“我”在河灘的草叢中發(fā)現了一只受傷的大雁,便為他包扎好傷口,不顧親人們的勸阻,飼養(yǎng)在家中。但沒過兩天,大眼卻因失去自由,眷戀同伴而活活餓死了。那只受傷的伴侶也因為失去同伴無法過孤寂的生活,在痛苦悲哀的情況下含恨而終。同時也給作者留下了永久的悔恨……

      因為作者的一次無心之過,導致兩只大雁喪失了生命,也帶給了作者無法彌補的傷痛。而釀成這場悲劇的主要原因,還是因為作者不了解動物。動物和人一樣,不僅有生命,也有自己的愛憎,自己的智慧,自己的情懷。它們遇到欣喜的事會開心,遭受挫折時會無助,也會因寂寞而傷感……這些,正是去多人所忽略的,也是人與動物的主要隔閡。

      其實,只要彼此深入地了解與認識,人與動物的相處也并非難事。動物有著十分豐富的感情世界,它們一直用真誠、淳樸的心去關懷、對待任何生命。然而,就是這樣簡單的感情卻需要依賴,一旦失去感情的寄托,就會變得脆弱不堪。所以,我們需要更加近距離的貼近動物的內心,用等同的真誠去換取真誠,這樣才能平衡感情的天平,才能融洽人與動物之間的關系。

      人與動物的相處就與人與人之間的`相處一樣,只有心與心的互通才能夠得到長久的和諧,這是《南飛燕》帶給我的感受。因為只有生命的互相珍愛,理解與溝通才能保證人與動物之間更加真實、美好的相處。

      2.相處之后的感悟(一)

      我本以為初中是我的轉折點,濟水一中是我的命運的開始,但是,可惜的是,我錯了。雖然這了是一個個陌生的面孔,雖然這里有良好的教導方案,但我一點也不開心。因為這里,讓我的生活更加痛苦,這里,沒有人情。對于這里的學生,“打”這個字在他們心中是第一位。在這里,我曾充滿著美好的想象,傻傻的想象著我的未來是多么的美好,可是,這一切早已化為泡影。在這里,我不快樂,在這里我過得不好,在這里,我無法生存,在這里,我沒有一點好的回憶,我想回去,但我沒有辦法,回不去。我后悔,但有什么用?除非世上有后悔藥,想回去,去又回不去,因為家人的分外阻攔,因為各種事情,我回不去了,那個我夢中的校園,隨然那里存在著我的小學同學,雖然那里有我最痛恨的人,但是,那里可以使我快樂,哪里能夠讓我生存下去,在家人眼里,學習才是第一位,從未想過我會過得怎么樣,被別人欺負了,流淚了,從不過問,只是為了我的學習,在這里,人多,競爭力大,因為名次也不怎么好,但就是這個,曾在我的臉上閃過一個耳光;我好想哭,但我不鞥哭,因為我已流過太多的淚,我要堅強!但那有什么有用,眼淚就是往下掉,我想死,死了以后就不再會哭,不再會覺得痛,但我又不敢,因為我怕,沒辦法,獨自躲在角落里哭。我想痛痛快快的哭一場,把心中的屈都哭出來,但不可以,因為只怪我這幾年受的委屈太多。而今天,我又掉了眼淚。而這一切不能怪我命苦,只能怪我倒霉。

      傷心好比羽毛,誰是都會飄走。在天中飄蕩,但天之大,既管你我再怎么小心翼翼,但是最后還是走丟。在這海闊天大中……

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