爭做文明班級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的爭做文明班級作文，歡迎大家分享。
爭做文明班級作文 篇1
一縷清風，一片亮麗，一面微笑，一校文明，一片和諧。高大的榕樹為你撐開清涼的大傘，嫩綠的小草向你吐出清清的芬芳；潔凈的小道讓悠閑你我心情舒暢，明亮的教室向你我傳遞朗朗的書聲；微笑的語言讓大家享受溫馨，平安的環(huán)境傾注著黃如論中學的和諧吉祥。這不是夢境，這不是幻想，這是你我的希冀，是創(chuàng)建文明縣城所要達到的目標，也是我們文明學校的理想環(huán)境。做文明人，行文明事，讓我們的縣城早日成為一個文明潔凈的城市，讓黃如論中學成為每個學生向往的理想校園。行動起來吧，趕快行動起來吧，從我做起，從你做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，倡導文明，養(yǎng)成良好的習慣。習慣會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，首先要提高自己的思想道德素質(zhì)，才能得到社會的肯定。
整潔你的衣衫，微笑你的面容，文明你的舉止，嚴于律己，做個"德才兼?zhèn)?quot;的人。關(guān)注你的班級，那是你我的家，不要讓門窗蒙上灰塵，不要讓天花板掛上蜘蛛網(wǎng)，不要讓掃帚成為金箍棒，不要讓手中的紙團成為籃球。在短短的五年里，荒地變成了美麗的校園。它傾注了無數(shù)師生的心血，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎？你忍心亂踩花草，去破壞它的青綠嗎？你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的和諧嗎？我們需要一個清幽寧靜，井然有序的校園環(huán)境。我們是學校的主人，為建設(shè)美好校園而應(yīng)做出我們自己的一份貢獻。
按時到校不遲到。見老師，問聲好，同學相見說聲早；
課間活動要文明。不追逐，不打鬧，課前準備早做好；
禮貌用語常常用。謝謝你，對不起，嘴里臟話全扔掉；
保護環(huán)境很重要。愛樹木，護花草，看見垃圾彎彎腰；
公共設(shè)施要愛惜。不亂涂，不亂畫，輕拿輕放不損壞；
自覺勞動人人夸。擦黑（上課聽講要專心。守紀律，勤思考，積極發(fā)言踴躍好；
家庭作業(yè)要認真。字工整，多動腦，寫完之后再玩耍；
誠實守信要牢記。錯必改，講信用，說了做到才叫好；
同學之間要謙讓。講團結(jié)，促友誼，互幫互助同進步。
你文明，我文明，班級文明向前進！
爭做文明班級作文 篇2
“笨蛋!”楊靖對著吳亞星惡狠狠地罵道。其實，自打開學以來，我們班不文明的人接二連三的出現(xiàn)，什么“吊死鬼”、“神經(jīng)病”、“呆子”等等，大家都開始說臟話了，他們把罵人當作了樂趣，好象說臟話很好玩似的。對“能不能說臟話”這個話題，我們小組進行了討論。吳亞星搶著說：“我覺得不好，因為讓他們說時間長了，他們就把說臟話當成了習慣，比如有的同學隨便罵女生，女生都不跟他計較了，他反而越罵越歡。”“我和你的觀點一樣，有的男生自以為考了高分，就了不起，罵我們‘笨’！有一次，數(shù)學考試，有一道題只有我一人做錯，楊靖就罵我‘天下無雙’。”
甘慧瑩氣憤地說道。我也生氣地說：“我們應(yīng)該制止這種行為�！边@時，一直默默無聞的高順飛說話了：“你們這樣太斤斤計較，不就是說幾句臟話嗎，值得這樣嗎？”我耐心地跟他說：“不要小看這幾句臟話，因為這關(guān)系著你以后的工作等，這倒不是說你們罵女生，我們反感，只是，你現(xiàn)在都‘出口成臟’，長大后，會影響你的形象的'。”“對呀，對呀，一人不說臟話，，漸漸就會帶動全班人不說臟話，讓我們生活在一個沒有臟話、和諧的環(huán)境里學習，不是更好嗎？”吳亞星勸道。“說了臟話后，我們感覺心情很好啊，很陽光，很爽，你們不是建議要快樂學習嗎？”“那你們想過女生的感受嗎？你們自己開心了，快樂了吧，那我們呢？
痛苦、侮辱把自己的快樂建立在別人的痛苦上，還算什么好漢呀！”甘慧瑩顯得有些激動。高順飛聽了，臉紅得像個柿子似的，為了“將功贖罪”，高順飛還說要帶動男生一起消除臟話，控制臟話，讓臟話永遠遠離我們班。經(jīng)過一番討論后，我們一致覺得，不應(yīng)該說臟話，要讓班級文明起來，要讓大家變成“小淑女”、“小紳士”。
爭做文明班級作文 篇3
近期，在我們班級里出現(xiàn)了種種不文明現(xiàn)象，我希望大家對這件事情觸發(fā)感悟。
事例一：由于我們是高年級的學生了，都接近小學畢業(yè)，不免必須有一些難忘的回憶。我們?yōu)榱吮M早把這些東西都收藏起來，就像小松鼠過冬一樣，早早的就開始“貯存糧食”。你說這人討厭不討厭！我給他一張紙，他卻把它給撕掉了。我的心頭不僅一涼，渾身發(fā)毛。如果他一臉正常的還給我，我可以把這張紙收起來，多發(fā)給一個同學。
事例二：這件事情一說起來，話可就長了。同學們在小飯桌或者是學校，男生們都有一個共同的壞習慣：罵人與欺負一些在班級里名聲不好的女生。這件事情必須改正，這條路往后的道路是成長，是成人。
事例三：還有一些同學，拿一些不文明的綽號來充當別人的名字，拿個新詞來說，就是給別人起外號。在外國，只要一個人給一個人起綽號，這就是不文明的犯法行為。
這三件事今后我不希望我再聽到，再看到。深藍色的眼睛里面總有黑色的玷污……
爭做文明班級作文 篇4
今天，老師對我們說：“這兩天學校要評文明班級，希望大家可以認真做好衛(wèi)生工作。”我們點了點頭，準備下午來一次大掃除。
中午，我們吃過飯后就準備開始大掃除了。我負責擦桌子，一遍又一遍地將所有課桌都擦得干干凈凈，桌面光潔得可以當鏡子用。老師很滿意，夸我是“擦桌小能手”，我開心地笑了。
干完了自己的活，我想去幫助一下其他同學，可我不知道干什么好，就在教室里晃悠，看看有誰需要我的幫助。這時，有人在后面拍了我一下，回頭一看是張夢如，她請我?guī)退黄鸩链皯簟２链皯粢驹谧雷由�，那么高，我有點兒害怕。不過，為了幫助同學，我還是鼓起勇氣站上去了。經(jīng)過一個小時的勞作，我們終于把教室打掃干凈了，感覺整個教室都煥然一新。
大概過了兩到三周，校長公布了文明班級名單，有一（3）班、二（9）班、三（10）班、四（1）班……哇，有咱們班啊！哈哈！看來這次勞動沒白做，我們被評為了文明班級了，真是非常榮幸��！
這次獲得文明班級的榮譽，我們在高興之余，心里也暗下決心，以后要更加努力，保護環(huán)境，愛護班級。
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