原來我也行作文（通用6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的原來我也行作文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
原來我也行作文 篇1
那是去年暑假的事，我和媽媽到武漢去玩，此時正是夏天，火辣辣的太陽無情的炙烤著大地，樹上的知了叫個不停，給人看家的家犬不停地喘著粗氣，我和媽媽走在大街上，汗如雨下，媽媽帶我來到商店買個雪糕吃，吃完了，我朝周圍望了望，沒人，我立刻把雪糕紙扔進(jìn)一處小巷中。
這時，我在街上看見了一個小男孩，正在對一個亂扔垃圾的叔叔講道理，他說：“這位叔叔，亂扔垃圾是不對的，請你撿起來�！蹦俏皇迨逡娮约喝永蝗丝匆娏�，面紅耳赤，但礙于面子，他氣呼呼的說：“關(guān)你屁事啊，小孩兒，這是你家，你管什么閑事�！敝灰娔莻�小男孩放大了聲音：“叔叔，地球是我們唯一的家園，我們不能破壞它，虧你還是個大人，怎么這么沒有公德心�！�
聽了這個小朋友的話，周圍的人紛紛用好奇的眼光看著這位叔叔，想看看他是不是真的亂扔垃圾。那位叔叔的臉更紅了，顯得非常尷尬，他好像生氣了，大吼道：“你是誰啊，你叫我撿我就撿，我偏不撿�！边@時，那個小男孩大喊道：“叔叔阿姨們，如果這個人亂扔垃圾不撿起來，我們要他罰款好不好�！敝車娜穗S聲附和，那位叔叔見到這樣的情景，只好乖乖的把垃圾撿起來，臉上帶著憤怒走出了人群。
我看到此情此景，趕緊把雪糕紙撿起來，扔進(jìn)遠(yuǎn)處的垃圾桶里。
要回家了，我在回家的路上想：連個比我小的孩子都懂得環(huán)保，我真是不如他呀，如果世界上的人都像那個小男孩那樣，懂的環(huán)保，那么，世界將是多么美好。
我們要向這位小朋友學(xué)習(xí)，例如：我們要少用電池，一節(jié)一號電池可以污染一平方米的土地;一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可污染60萬升水，相當(dāng)于一個人一生的用水量。我國是電池生產(chǎn)消費(fèi)大國，電池的年產(chǎn)量高達(dá)140億節(jié)，消費(fèi)約100億節(jié)，約占世界總量的1/3。以全國13億人口計(jì)算，假設(shè)每年每人用6節(jié)電池，那么這些電池可以污染46800億立方米的水，相當(dāng)于中國全年徑流總量的1.73倍;也可使7800平方千米土地失去利用價值，這相當(dāng)于1323個上海或15個浦東新區(qū)的面積。據(jù)估計(jì)，全球每年約有320億節(jié)廢舊電池被丟棄，其危害之大不能不令人觸目驚心!電池中含有的有害物質(zhì)有：汞、鎘等重金屬。電池已用完，但是人們卻把舊電池隨意亂丟，造成土地受到污染，水源也受到污染。其實(shí)我們可以把廢電池用盒子裝起來，放進(jìn)回收電池的垃圾桶里。
地球是我們唯一的家園，讓我們來保護(hù)自己的家園吧!
原來我也行作文 篇2
學(xué)校的運(yùn)動會又開始報(bào)名了，望著公告墻上大大小小的名字，我微笑著在女子400米的項(xiàng)目欄寫上自己的名字。
我從小就是一個體育咸魚，雖然體質(zhì)不錯，可人不能貌相，一上體育課立刻原形畢露：仰臥起坐不及格，引體向上不及格，就連跑步也像是為了保持隊(duì)形一般，不及格。所以等班長把運(yùn)動會報(bào)名表拍在我桌子上時，我仍是一頭霧水：“什么？要我去？班里的人都轉(zhuǎn)學(xué)了嗎？”在體育特招生云集的賽場上，各班如果不派體育細(xì)胞稍稍健全一點(diǎn)的同學(xué)上場，拿倒數(shù)第一是很容易的。
“那你就去充個數(shù)吧，沒人報(bào)這個項(xiàng)目，只好選你了，不然到時候場上沒我們班的人很尷尬呀。”班長話音剛落，就以迅雷不及掩耳之勢在女子400的項(xiàng)目下簽上我的名字，之后便逃之夭夭了。這是我們?nèi)雽W(xué)以來第一次參加運(yùn)動會。俗話說：有個好的開始就會事半功倍。就在剛剛的電光石火之間，我也成了爭取鴻運(yùn)的一員。
為了班級的榮譽(yù)，我只好叫苦不迭地開啟了我的鍛煉時光——每天下午放學(xué)都去操場跑400米。一般放學(xué)都五點(diǎn)多了，我卻還要拖著一身疲憊跑操場。兩三天后，真有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了，可是回頭看看公告墻上那些閃閃發(fā)光的名字，又極不情愿地咬咬牙堅(jiān)持了下來。就這樣，幾個星期后，終于咸魚翻身了——在1分40秒內(nèi)跑完400米！這對我來說已經(jīng)一步登天，但對于體育特招生們來說，不過是小菜一碟罷了，即使再累也不能輕易放棄，我還得繼續(xù)練習(xí)。
光陰彈指，我們終于迎來了運(yùn)動會。在休息室里，我看到了很多體育特招生在活絡(luò)筋骨，一副勢在必得、胸有成竹的樣子。然而眼前的景象還沒有記牢，又夢似的上了跑道。一切都發(fā)生得太快了，槍聲一響，從我身邊瞬間沖出幾個人，遙遙領(lǐng)先。我十分吃驚，沒料到他們居然比我想象中還快！漸漸的，我落后了，被甩在后頭的滋味，真的很復(fù)雜，難過、心酸……難道這兩個月來的汗水就白費(fèi)了嗎？不！我猛吸一口氣鉚足了勁追趕上去，即使再累，也不能輕易放棄！
最后我獲得了理想的名次，為班級爭光！但是這次經(jīng)歷最讓我難忘的，是我可以證明自己：是的，我也行！
原來我也行作文 篇3
12歲的我膽小怕事，像“我一定能干好”、“我可以”這一類的話，是不可能從我嘴里說出來的。在我的字典中“自信心”就猶如“外星詞語”。但現(xiàn)在不一樣，我找回自信心了！在課堂上，你會經(jīng)�？匆娢遗e起小手；在活動報(bào)名表中，你也能找到我的名字……
你想知道我是怎么找回自信心的嗎？那還得從三年級的寒假說起。
記得那一次，小姨和媽媽聊天，不知不覺中，就聊到了我。于是把我叫過來，說是下學(xué)期要去小姨那學(xué)vip英語，聽媽媽講學(xué)費(fèi)很貴，四十節(jié)課要一萬元，這個價還打過折了呢！上課時教室里只有我和老師。聽后，我的心一下就忐忑不安起來。“媽媽對我期望這么大，我也不能浪費(fèi)這學(xué)費(fèi)呀！這可怎么辦呢？”
時間滴滴噠噠的過去了，vip學(xué)習(xí)也就開始了。第一節(jié)課上，我都不敢開口，好像老師要吃了我似的�；氐郊遥瑡寢尵蛯ξ艺f：“你沒有信心是吧？”我也只好實(shí)話實(shí)說，承認(rèn)了。媽媽安慰我說：“第一節(jié)課，難免也會緊張，這可以理解！”后來媽媽又問我：“你的理想是什么？”我回答道：“翻譯或者是英語老師！”媽媽鼓勵我說：“那你就更應(yīng)該再去試一試，相信自己一定能行的！你的理想都跟英語有關(guān)，再去努力，這樣才能一步一步接近你的理想，你不知道結(jié)果如何，所以要自己去創(chuàng)造結(jié)果，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界”
聽了媽媽的這一番話，我在心里暗暗為自己加油，不要辜負(fù)媽媽的期望，努力去創(chuàng)造屬于自己的世界，在學(xué)習(xí)中媽媽也幫了我許多忙。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，老師說我的英語水平已達(dá)到初中水平，我簡直不敢相信自己的耳朵這是真的！課堂上有我精彩的發(fā)言，有我聲有色的朗讀聲。謝謝您！我的好媽媽！是您的鼓勵改變了我。
原來我也行作文 篇4
前幾天，我的數(shù)學(xué)大冊每天都有錯。昨天，媽媽翻看我的作業(yè)本，瞪著眼，扯著嗓子說：“下次作業(yè)再有錯，我就撕你本子！”聽著媽媽的“虎嘯獅吼”，看著本子上的“紅叉叉”，我又難過又害怕。哎，“數(shù)學(xué)全對”對我這個粗心大王來說太難了！
今天，我們在學(xué)校當(dāng)堂寫數(shù)學(xué)大冊54和55頁，我心驚膽顫地小心翼翼，生怕自己又粗心犯錯。于是，我小心又謹(jǐn)慎，寫完后，又仔細(xì)檢查一遍，然后才“依依不舍”地將本子交給老師。
下午，老師把大冊改完發(fā)下來了。我的耳邊又回響起媽媽昨天的怒吼聲，心想：萬一有錯，今天回家，媽媽會不會真的……于是，我慢慢地一頁一頁翻大冊。當(dāng)翻到53頁時，我害怕地閉上了眼睛，心里默念：不要有“叉”，千萬不要！翻到54頁，我慢慢睜開了一只眼睛，啊，全是紅勾！55頁，耶！全對，優(yōu)加星！我真不敢相信這是我的作業(yè)，合上本子，仔細(xì)看了看名字，“噢，沒錯！這是我的作業(yè)！”我忍不住歡呼起來，和同桌擊掌！
這是我第一次在學(xué)校獨(dú)立完成數(shù)學(xué)作業(yè)并全對。我以為我做不到，但是我成功了。原來我也行！哈哈，我親愛的媽媽，回家也終于不會再對我發(fā)火了，說不定還會高興地抱抱親親我！
原來我也行作文 篇5
“再往下，往下壓……腳尖繃直……注意胯，胯要正……”嚴(yán)格的貝貝老師雙手壓著我彎曲的右腿，一個勁地對我提出要求。我鉚足勁兒，憋紅著臉，可就是做不規(guī)范。突然，貝貝老師往我的右腿上很用勁地壓了一下，“啊——”我痛得眼淚都流了下來�！鞍Α必愗惱蠋煙o奈地摸了摸我的'頭，“別灰心，再好好練練�！�
結(jié)束時，貝貝老師給家長和小朋友們開了個會：“團(tuán)里領(lǐng)導(dǎo)決定九月九日對我們小苗團(tuán)進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測，成績不理想的孩子可能就不能再在團(tuán)里跳舞了。離檢測還有22天時間……”聽著聽著，我的眼淚不爭氣地流了下來，我覺得自己一定會被淘汰。
天吶，我怎么這么沒用，不能像別的小朋友們那樣做出漂亮的豎叉。練功時，我沒偷懶呀？難道我天生骨頭特別硬？如果能繼續(xù)留在團(tuán)里跳舞，罰我交出所有心愛的洋娃娃，罰我一年不吃必勝客都行！
解散時，貝貝老師走到我身邊，蹲下身對我細(xì)聲耳語：“老師小時候也和你一樣，后來我天天練，不放棄，小腿下的那根筋越來越松，就能做出漂亮的豎叉了！”我能行？我最喜歡貝貝老師了，她說我能行，就一定能行！
一回到家，我便抖抖手，揉揉腿，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，扭扭腰，把腳擱在椅子背上壓壓，熱身運(yùn)動過后，我開始練豎叉了。雙腳并攏，展肩，胯放正，右腳向前滑……下去一點(diǎn)了，再下去一點(diǎn)，但是兩條腿下的筋就是要跟我作對，使腿不能直直地貼在地板上，屁股滑稽地拱在那兒。但我不灰心，不泄氣，練了一次又一次。奶奶心疼地直抹眼淚，連一向嚴(yán)厲的爸爸也破天荒地說：“行了，別勉強(qiáng)，盡力就好！”
日子一天天地過去，練豎叉成了我的必修課。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我竟能毫不費(fèi)力地劈開雙腿，屁股緊貼地板。我高興地哭了起來。
檢測那一天，我從容自信地完成了考試，感覺好極了，因?yàn)槲铱匆娯愗惱蠋熀蛶孜豢脊僖粋�勁地點(diǎn)頭微笑呢！
啊，原來只要努力，我也行！
原來我也行作文 篇6
對于表演，我是一竅不通的，但聽說市里要舉行微視頻大賽，我又想去，但是又怕沒技術(shù)，根本不知能幫到什么。
我把這件事跟父親說，平時對我不是打就是罵的父親聽后，竟鼓勵我，說可以去試一試，畢竟我一學(xué)就會，多去參加一些集體活動，才能進(jìn)步。我聽完，覺得我這下不行也得行，我很想向父親證明他這次沒有看走眼，我真的行。
然而微視頻并沒有想象中那么好玩。才一開始我就感到很枯燥，因?yàn)橐粋�鏡頭要反復(fù)拍好幾遍才能換下一個鏡頭。記得有一次天氣很熱，場地沒有風(fēng)扇，汗水浸濕了我的上衣，我感到很煩躁，而我只是一個配角，大部分時間都只是在等待。真的很想放棄，然而我就這樣一走了之的話，不知道該如何面對這群為視頻忙前忙后的小伙伴？我抬頭望了望，到處卻是他們忙碌的身影，臉上沒有一絲的埋怨。
于是，我開始靜下心來背稿。雖然我的臺詞，只有十幾個字，但是背稿并不是一件容易的事。在鏡頭前要完整地背出每一句話，而且還需要配上動作。很多時候，因?yàn)槎喽嗌偕俚木o張，有時演著演著，要么忘記臺詞，要么忘記動作。然而，天氣這么熱，我不想因?yàn)槲业脑蚨加萌珓〗M太多的時間。我不斷地反復(fù)練習(xí)，直到我上臺表演的那一刻，我竟忘記了我是誰，不僅把稿文背好，還很好地演出來，更讓我欣喜的是，我竟演一遍就過了！視頻剪輯好后，我重復(fù)地看著自己表演的片段，那種滿足與激動的心情，竟久久無法平靜。
出乎意料，又在意料之中，我們的作品獲得了全市一等獎。拍攝的每一個畫面又在我的腦海中重現(xiàn)，痛苦、悲傷、煩躁、開心……都化成一句話：原來我也行。
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