《閱讀年選》讀后感（通用8篇）
品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編整理的《閱讀年選》讀后感（通用8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《閱讀年選》讀后感 篇1
你相信嗎?一個(gè)紅糖餃子，徹底改變了一個(gè)人的命運(yùn)。起初我也將信將疑，但讀完《紅糖餃子》后，我確信的同時(shí)，心靈也得到了深深的震撼。
一個(gè)殘疾姑娘，打小就開(kāi)始忍受別人的一句句刺耳難聽(tīng)的話語(yǔ)、一絲絲嘲諷的眼神和一個(gè)個(gè)粗魯?shù)膭?dòng)作。她從小就妄自菲薄，認(rèn)為自己是個(gè)沒(méi)用的殘廢，再怎么努力也無(wú)濟(jì)于事。她媽媽看在眼里，急在心里。過(guò)年了，媽媽包了個(gè)紅糖餃子，說(shuō)誰(shuí)吃到它誰(shuí)就是最有福氣的人。盡管紅糖果餃子只有一個(gè)，但文中的小姑娘還是吃到它了。也就在同一年，她的成績(jī)名列前茅，作文登報(bào)、手工制作獲獎(jiǎng)，她開(kāi)始快樂(lè)并學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。以后過(guò)年，她每次都成為那個(gè)“最有福氣的人”。就這樣，她帶著自信一直讀到了大學(xué)。有什么可怕呢?她是“最有福氣的人”呀!大一寒假，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她看到媽媽盛餃子時(shí)在燈光下仔細(xì)地尋找著什么，然后小心地夾起一個(gè)餃子，放到她碗里。霎時(shí)間，她明白了一切：十年了，她一直生活在善意的謊言中。
是紅糖餃子讓那個(gè)殘疾姑娘找到了自我并堅(jiān)持到了大學(xué)，而這小小的餃子里，凝聚了母親多少心血與愛(ài)啊!
沒(méi)有人能否認(rèn)母愛(ài)是偉大的，我們每天不也是被母愛(ài)深深地包裹著嗎?每次吃飯，不管是在家里還是酒店，只要是我喜歡吃的，媽媽都讓給我，說(shuō)自己不喜歡吃。我知道其實(shí)媽媽喜歡的，想夾幾塊給她，但每次都禁不住美食的誘-惑，大塊朵頤，把菜吃了個(gè)精光。
不僅是在餐桌上，在學(xué)習(xí)生活中，母愛(ài)依舊存在。在母愛(ài)的熏陶下，我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣做人，道德的種子也在我體內(nèi)悄悄萌發(fā)。
至少我相信，母愛(ài)似夏日的清風(fēng)，如冬日的暖陽(yáng)，在我需要的時(shí)候給我溫暖和力量。
今天，我一口氣讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本舉世聞名的著作，我又一次感慨萬(wàn)千。
書(shū)中的主人公保爾�？虏旖鹪陔p目失明后，在加莉亞的幫助下，寫(xiě)成了《暴風(fēng)雨中的兒女》一書(shū)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中介紹道：“保爾在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣時(shí)，第一次受了重傷，在昏迷了13天之后，終于醒了過(guò)來(lái)，在檢查了他的傷勢(shì)后，發(fā)現(xiàn)傷口很深，顱骨被打穿，頭部右側(cè)麻痹，右眼出血，眼睛腫脹，在為他擦碘時(shí)，他把身子挺得像根繃緊的弦�！弊x到這里我第一次感到保爾的堅(jiān)強(qiáng)。想到平時(shí)被蚊子咬一口，會(huì)很癢，一定會(huì)用力去抓，抓破了皮后，去涂清涼油就會(huì)刺激到傷口，每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)感到疼痛難忍，總免不了要哎喲幾聲。更何況保爾受的傷那么重，要是我一定會(huì)痛得暈過(guò)去。
又當(dāng)讀到“保爾在經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷后，醫(yī)生說(shuō)，他是腸傷寒并發(fā)大葉性肺炎，體溫四十一度五，肺炎加傷寒就足以將他送到另外一個(gè)世界了”時(shí)，我體會(huì)到保爾的求生意志有多么強(qiáng)，四十一度五的體溫加足以致死肺炎加傷寒，保爾可以說(shuō)是一只半腳踏入了鬼門(mén)關(guān)，可是，閻王沒(méi)有收下他，一個(gè)月后，保爾又能站起來(lái)了。
“一個(gè)新的不幸又偷偷地向他襲來(lái)：雙腳癱瘓，而且只有右手能動(dòng)，右眼發(fā)炎又很快感染到了左眼”看到這里，同學(xué)們，問(wèn)問(wèn)自己，能忍受這樣的痛苦嗎?要是我，肯定會(huì)大發(fā)脾氣。
其中，我感觸最深的是一個(gè)小細(xì)節(jié)，小說(shuō)寫(xiě)完三章后，保爾把原稿寄給戰(zhàn)友們征求他們的意見(jiàn)，但原稿在寄回的途中被郵局丟失了，保爾只好重寫(xiě)。
仔細(xì)想想，這個(gè)打擊多么大呀，一個(gè)雙眼失明的人好不容易寫(xiě)完的'三章，丟失了，一個(gè)正常人都承受不起這樣的打擊呀!
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我從保爾的身上汲取了力量，生活的道路不可能一直平坦，要經(jīng)受得起風(fēng)浪，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能做生活的強(qiáng)者。
《閱讀年選》讀后感 篇2
今年放寒假之前，老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一本《閱讀年選》，當(dāng)我第一眼看到它時(shí)，就被它深深地吸引住了，翻開(kāi)淡黃色的封面，我如饑似渴地“享受”了起來(lái)。
第一個(gè)映入眼簾的就是“閱讀旅行”系列文章，看了《栽一棵樹(shù)》這篇文章，它告訴我們?nèi)艘獙W(xué)會(huì)感恩，栽一棵樹(shù)不容易，培育一個(gè)人更不容易，我們要感恩周?chē)P(guān)心和照顧我們的每一個(gè)人。
帶著一顆感恩的心，我又來(lái)到了“成長(zhǎng)故事”的樂(lè)園，我讀了《使我失敗的10元錢(qián)》，啟發(fā)了我們做什么事都要有恒心和毅力，只有做好小事情才能成就大事情。
然后，我又走進(jìn)了“大自然的啟迪”家園，《義鼠》這篇文章深深地感動(dòng)了我，一只義鼠為了救古麗娜一家而不惜犧牲自己的生命，結(jié)果古麗娜一家躲過(guò)了一場(chǎng)大地震，義鼠卻被打死了，動(dòng)物雖然不會(huì)說(shuō)話，但它也是生命，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
“生活的啟迪”中，《日本人用筷子給我上“環(huán)保課”》對(duì)我觸動(dòng)很大。我覺(jué)得我們每個(gè)人要從自身做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園，節(jié)約每一滴水每一度電，盡量不用一次性筷子和飯盒，保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球。
在“你應(yīng)該知道”的欄目?jī)?nèi)，《人體的數(shù)字》一文真是不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)人的各個(gè)器官都很奧妙，也很神秘，都可以都過(guò)數(shù)字反映出來(lái)。有了對(duì)人體生命的探索，我又饒有興趣地讀完了“科普之窗”，沒(méi)有想到世界上還有《比鋼鐵還要硬的樹(shù)》，這種樹(shù)叫鐵樺樹(shù)，連子彈也打不穿，水里也浸不爛，真是不可思議。
最后，我又在“童話世界”里暢游了一番，《最時(shí)尚的女巫》中，琪雅是一個(gè)時(shí)尚的女巫，雖然她是一個(gè)女巫，但她有一顆善良的心。
我覺(jué)得這本《閱讀年選》是我新年最好的禮物，它不僅教會(huì)了我許多做人做事的道理，還讓我學(xué)習(xí)了許多科普知識(shí)，我一定會(huì)好好珍藏它。
《閱讀年選》讀后感 篇3
在暑假里，我看了一本名叫《閱讀年選》的書(shū)。這本書(shū)里面的內(nèi)容可真豐富多彩！這里可都是優(yōu)秀作品，特別適合中小學(xué)生看�？墒牵屛腋杏|非凡的只有一篇，下面我就要講這篇篇。
有一個(gè)人，來(lái)到了一座小鎮(zhèn)拍風(fēng)景照，拍完照片后，很渴，就到了一戶(hù)人家討水喝，她來(lái)到那三間石頭房。然后打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)老奶奶在睡覺(jué)，小孫女從里面走出來(lái)，我做了個(gè)喝水的手勢(shì)，女孩從家里到了一瓢水，放到我的面前我便喝了起來(lái)。她好奇作者的“工作秘寶”。她說(shuō)：“阿姨，能給我照張相嗎？”作者高興地說(shuō)：“好啊。來(lái)，你到那邊有花開(kāi)的地方，阿姨給你拍一張，下次來(lái)的時(shí)候，把相片給你。”女孩子讓作者拍她媽媽的鞋印，我不解。
小女孩說(shuō)：“村里好多的小朋友的爸爸媽媽出去打工。媽媽走的時(shí)候留下了這個(gè)腳印，想媽媽的時(shí)候就看媽媽的腳印。她還把腳印保護(hù)起來(lái)了。拿開(kāi)了，我拍了�！边@使我很感動(dòng)。
看完這篇作品，讓我很感動(dòng)。我也希望在外面打工的人們，能早日回家看看自己的父母孩子。
這本書(shū)，不僅有天文、地理，還有很多名人的故事和經(jīng)歷，再有就是感人事跡。這樣豐富多彩的書(shū)籍，真讓我收益匪淺。
《閱讀年選》讀后感 篇4
我坐在床上,有些寂寞的望著沒(méi)關(guān)好的那扇門(mén),我好像想起了什么,一個(gè)鯉魚(yú)打挺地跳了起來(lái)。走到那看起來(lái)粉紅暖暖的書(shū)柜前,拿起那本翻得書(shū)角起卷的《閱讀年選》,再一次翻開(kāi)熟悉的它,沉浸在美妙的書(shū)海里......
這篇故事看起來(lái)很平淡,卻深深地吸引著我:它主要講的是一位小女孩天天看著媽媽是怎樣鎖門(mén),自己也開(kāi)始躍躍欲試。終于,她向爸爸媽媽提出了這件事,他們同意了,可他們以為自己的女兒會(huì)很好的完成任務(wù)時(shí),卻事故百出。第一次根本沒(méi)有鎖好,風(fēng)一吹就開(kāi)了。第二次鑰匙忘了拔,就在她準(zhǔn)備打退堂鼓時(shí),聽(tīng)了爸爸的循循教誨,又一次認(rèn)真起來(lái),從那以后,她每次都把門(mén)關(guān)得好好的......
我讀了這篇文章,我受到了感悟:做每一件事,都應(yīng)該仔仔細(xì)細(xì),不能馬虎。就像文中的關(guān)門(mén)一樣,雖然是件小事,可它能說(shuō)明一個(gè)人做事的態(tài)度。我們只有嚴(yán)肅認(rèn)真的做好每一件小事,將來(lái)才能做好大事!
《閱讀年選》讀后感 篇5
我很欣賞《閱讀年選》中《人生怎樣開(kāi)始》，作者描寫(xiě)了兩位年輕婦女在公交車(chē)站乞討，先到的婦女抱著小孩對(duì)施舍她的人送去了冷漠的眼光。
而后到的婦女對(duì)自己的人生沒(méi)有遺憾，更多的則是積極樂(lè)觀，她的乞討方式和先到的不一樣，向路人索要的僅僅是空瓶子，態(tài)度也非常熱情，而且教育孩子的方法不一樣，這證明了不一樣的乞討方法，有不一樣的效率和收獲，不一樣的態(tài)度對(duì)待同一件事也會(huì)有不一樣的結(jié)果。最戰(zhàn)勝的就是自我，如果超越了自我的束縛，克服人類(lèi)最懦弱的本性，那么自卑也可以堅(jiān)強(qiáng)。如果若干年后，孩子長(zhǎng)大成人時(shí)，回憶起母親曾經(jīng)為他們的成長(zhǎng)而不辭辛苦，輾轉(zhuǎn)于城市的垃圾箱間，他的心靈就會(huì)被感恩所充盈�？扇绻貞浧鹜�，腦海中浮現(xiàn)的是那些不顧一屑的眼神和一副冷漠的面孔，那么，他對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知就會(huì)漸漸陷入深淵，恐怕就會(huì)失去對(duì)這個(gè)社會(huì)的愛(ài)，他也不會(huì)懂得人生該怎樣開(kāi)始。
《人生怎樣開(kāi)始》這篇文章讓我明白我們應(yīng)該為祖國(guó)美好的將來(lái)做些事情，一定要發(fā)奮讀書(shū)、學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為不可多得的人才。
《閱讀年選》是一本既好看又實(shí)用的小學(xué)生作文選，它里面不僅有許多姿多彩的童話故事，比如：《蒼蠅和蜘蛛》和《蜘蛛爬進(jìn)了我的房間》等等，還有許多既奇妙又有趣的科普故事，比如：自然秘語(yǔ)、人類(lèi)最早使用的金屬等等。
通過(guò)閱讀，不但提高了我的作文水平，還豐富了我的科學(xué)知識(shí)。讓我真正了解知識(shí)的海洋是多么寬廣，明白了只有堅(jiān)持“學(xué)無(wú)止境”的學(xué)習(xí)精神，才能在知識(shí)的海洋里勇往直前。
《閱讀年選》讀后感 篇6
要說(shuō)閱讀年選中最能教育我的是那篇文章，那我一定會(huì)說(shuō)《柔軟避開(kāi)滅頂之災(zāi)》。這篇文章講的是說(shuō)美國(guó)某電視臺(tái)的一個(gè)欄目組在白雪皚皚的“北美洲的阿爾卑斯山”拍的一個(gè)風(fēng)景片。這里只有美洲杉和雪松能生存下來(lái)，但令他們不解的是，所有高大的美洲衫都沒(méi)有頂梢，它們的頂端都像被巨大的手折斷一樣，殘留著斷口。但是雪松的頂端卻完好無(wú)損。
這是為什么呢？經(jīng)過(guò)美國(guó)科學(xué)家的研究，發(fā)現(xiàn)原因在于它們本身的柔韌性，美洲杉沒(méi)有柔韌性，當(dāng)暴風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它僵硬的頂梢承受著巨大的重量，所以頂梢會(huì)很容易被吹斷。而雪松就不同了，雪松的樹(shù)枝擁有良好的柔韌性，他們的枝條隨著風(fēng)向飛舞，風(fēng)暴被它的柔韌性化解了，所以再大的風(fēng)暴都會(huì)讓這些雪松安然無(wú)事。
其實(shí)美洲杉和雪松又何嘗不是我們的兩種人生，一種是面對(duì)困難寧折不屈，最后像美洲山一樣被折斷樹(shù)梢，一種是面對(duì)困難暫時(shí)低下頭，像雪松一樣化解壓力，保持了生命的安然。所以說(shuō)有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。
《閱讀年選》讀后感 篇7
暑假的時(shí)候，我看了一本叫《閱讀年選》的書(shū)。其中對(duì)我啟發(fā)最深的是《要有耐心，別光顧著吹噓》這個(gè)故事。
里面主要講的就是這樣：薩沙和叔叔去釣魚(yú)。釣了好長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)釣到，薩沙很失望，但叔叔讓薩沙有了信心。忽然，誘餌沒(méi)了，薩沙以為釣到了魚(yú)，但是，拿出來(lái)的卻是一團(tuán)水草。薩沙更失望了，叔叔又讓薩沙有了信心。
突然間，薩沙看到了一條逗人喜愛(ài)的小狗魚(yú)在陽(yáng)光下活蹦亂跳。他掉轉(zhuǎn)頭來(lái)，欣喜若狂地對(duì)叔叔說(shuō)：“我釣到了一條魚(yú)�！钡牵灰�(jiàn)，那條驚恐萬(wàn)狀的小狗魚(yú)就逃掉了，薩沙前功盡棄了。
其實(shí)，我的生活中也有這樣過(guò)：小時(shí)候，我和洋洋一起玩耍，不小心放了一只雞出來(lái)，我和洋洋都很著急，我們就、開(kāi)始抓雞了。
我先站在左邊等，突然發(fā)現(xiàn)雞來(lái)了，我猛得抱去，自己摔得都哭了。再看看洋洋，洋洋輕輕地走著，看著雞就就輕輕地抱住，她以為這樣就能抱住了，但是，還是撲了個(gè)空。
我們準(zhǔn)備放棄了，但是，我們想到要被挨罵，就開(kāi)始捉了。
這次，我們可不一樣了。我們兩個(gè)一起朝雞撲去，雞光顧著看前方，就沒(méi)住意我，我們一起把它抓住了，我們想這個(gè)該如何教訓(xùn)它的時(shí)候，他就自己走進(jìn)去了，因?yàn)樗I了。
我們不要光顧著吹噓，就把好機(jī)會(huì)給溜走了，要有耐心。
《閱讀年選》讀后感 篇8
隨著年齡的增長(zhǎng)，《閱讀年選》的內(nèi)容開(kāi)始漸漸地不像以前有許多故事，然后告訴我們有許多道理；不過(guò)，現(xiàn)在可是在聯(lián)系生活的想象。
《閱讀年選》通過(guò)聯(lián)系生活，不僅教育了孩子們，還教育了大人們，給生活增添了幾分多姿多彩，更是讓我們體會(huì)到生命的可貴；友誼的珍貴；親情的寶貴，還有自己的理想，和四季的變化。這整個(gè)一本書(shū)就像是夢(mèng)里的王國(guó)，悄悄地指導(dǎo)我們走向正確的方向。
其中讓我深有體會(huì)的是：《紙的命運(yùn)》、《一道難題》、《四個(gè)人與一個(gè)箱子的故事》、《生命的高度》。
《紙的命運(yùn)》：告訴我們不要自卑自棄，要對(duì)自己有信心，命運(yùn)才會(huì)美好！
《一道難題》：告訴我們什么事不要只聽(tīng)別人在說(shuō)什么，要自己去試一試。
《四個(gè)人與一個(gè)箱子的故事》：告訴我們要對(duì)自己有信心，不要半途而廢，要持之以恒，堅(jiān)持不懈就會(huì)得到勝利。
《生命的高度》：特別提醒一些貪別人的東西，想別人送他金銀財(cái)寶的人，一時(shí)高興，可最后還是會(huì)給他們一些懲罰，或許一無(wú)所獲，也許連命都要沒(méi)有了。
這些都是用一些動(dòng)物、固體、事情……來(lái)比喻人們，我們可以把壞毛病全都改掉，做一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有用的人。
《閱讀所選》拓展了閱讀視野，培養(yǎng)了閱讀能力，提高了鑒賞水平，豐富了社會(huì)知識(shí)，增長(zhǎng)了人生閱歷，積累了寫(xiě)作素材，提升了綜合素養(yǎng)。把世界描寫(xiě)得多姿多彩的一本書(shū)，一本美好世界的書(shū)！
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