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什么事能讓我廢寢忘食？什么事可以讓我挖掘到無限的快樂？又是什么事可以讓我愛不釋“眼”，目光舍不得離開它？那就是──閱讀。說到閱讀，可是會(huì)讓我眉開眼笑、笑逐顏開，一書在手，樂趣無窮，恨不得連看個(gè)三天三夜看得夠，成天與書共“舞”。正因?yàn)槲覍?duì)閱讀如此的情有獨(dú)鐘，所以我家可謂是汗牛充棟，“書”富五車啊！我媽媽說由于小時(shí)候我就只看書不看電視，所以我對(duì)書可說是愛不釋手、形影不離，因此讓其它玩具只好望“書”興嘆，恨死這些 堆積如山的“書”山了！
無論是故事書、小說、圖畫書……在我家可說是應(yīng)有盡有、包羅萬象，只要你想得到，在我家都找得到。看書可以讓我找到無窮的樂趣和心靈的滿足；看書不但給了我知識(shí)和智慧，更讓我在寫作時(shí)克服一切困難，體會(huì)到文思泉涌的快感。
由于我在書中吸取許許多多的知識(shí)，所以讓我在寫作時(shí)揮筆成章，跟吃飯一樣簡(jiǎn)單，因此得到老師無數(shù)的夸獎(jiǎng)。閱讀帶給我無窮的樂趣，一本小說我可以一而再、再而三的閱讀，可說是百讀不厭。我喜歡閱讀，我可以發(fā)揮想像力，進(jìn)入書中的世界，跟著羅賓漢一起冒險(xiǎn)；看著福爾摩斯是如何的明察秋毫……；看著唐太宗的大公無私……，只要我看到一本中意的書，我就會(huì)用心，深刻的去讀它。
我對(duì)閱讀有著無盡的熱情，只要有一本中意的書，我就會(huì)死皮賴臉央求媽媽一定要買，所以當(dāng)媽媽把我夢(mèng)寐以求的書拿出來時(shí)，我可說是心花怒放，花了一個(gè)暑假看完，那真是一個(gè)充實(shí)、美好的暑假。
我喜歡閱讀，所以在未來的每一分、每一秒里，我都要閱讀陪著我，直到永遠(yuǎn)。希望大家也一起張開閱讀的翅膀，共同飛翔浩瀚的書海，享受無與倫比的樂趣！
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今天我讀了貪吃的小猴。
故事中小猴特別愛吃水果，每次都吃很多水果，結(jié)果消化不良，胃痛的很厲害，住進(jìn)了醫(yī)院。山羊醫(yī)生告訴他生病了不能吃水果，可是小猴不聽話老是偷偷的吃。
這個(gè)故事告訴我們水果好吃又有營(yíng)養(yǎng)，不能吃的太多，但是，我們生病了，就要聽從醫(yī)生的意見，不能像小猴一樣這么貪吃。
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今天我和爸爸、媽媽去聽了一個(gè)關(guān)于怎樣愛上閱讀的講座，講座是由一個(gè)語(yǔ)文老師給我們講的，她姓崔，崔老師用《我是霸王龍》的這本繪畫讀物教我們?nèi)绾螑凵祥喿x。
首先崔老師然我們仔細(xì)觀察《我是霸王龍》這本書的封面，然后崔老師讓我們仔細(xì)觀察每一頁(yè)不光要看著字，還要心里想象著，故事更加完整生動(dòng)，我以后要看書也要認(rèn)真仔細(xì)觀察，并邊讀邊想象著。
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我愛閱讀，更愛書。書可以陶治人的情操，讓人富有書香味兒，還可以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界。毛爺爺說過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
每當(dāng)我讀書時(shí)，就像小鳥在書的林子中自由飛翔。我第一次見到書是五歲那年，我那時(shí)太頑皮了，拔了媽媽種的花，媽媽一氣之下把我關(guān)進(jìn)了哥哥的房間。我滿不在乎的翻著哥哥的東西，無意間看見了一本小人書，那精致的書面上畫著畫，還有幾個(gè)字——《西游記》，我翻開了書頁(yè)，一股油墨味兒，可是我一開始就愛上了這股味道——書香。我看書看得入了迷，甚至沒注意到哥哥在我身后。哥哥怒氣沖沖地說：“誰(shuí)讓你看我的書的？把我的書弄壞了怎么辦？快起開！”我知道“災(zāi)難”快降臨了，誰(shuí)不知道哥哥愛書如命呀，他肯定不會(huì)讓我再進(jìn)他的房間看書了！該怎么辦呀，我還沒看完那本書哪！于是我就給媽媽撒嬌，讓她給我買書。媽媽經(jīng)不起我這番折騰，就答應(yīng)給我買書。就這樣，我又有了一個(gè)新朋友——書！
我與書也發(fā)生了許多的故事，不信我講給你聽！周末，我正在寫作業(yè)，姨媽來我家竄門，她知道我愛看書，所以給我?guī)Я藘杀尽缎ω埲沼洝�，我興奮的不行，這是我夢(mèng)寐以求的書呀！我放下手中的筆，開始如饑似渴的讀這本書。
不知不覺間，已經(jīng)天黑了。我還在讀書，媽媽開始喋喋不休：“晗晗，你做完作業(yè)沒有啊，快來吃飯！已經(jīng)七點(diǎn)啦，明天還要上學(xué)哪！”我猛地一驚，呀，我還沒做完作業(yè)哪！我趕緊補(bǔ)作業(yè)，哎，看來得補(bǔ)到九點(diǎn)啦！看，這就是我與書的故事！
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我是一個(gè)愛讀書的孩子。只要手中一有本書，我就會(huì)忘了吃、忘了睡。但是媽媽卻不是很支持我看書，因?yàn)閶寢屨J(rèn)為那些課外書沒有用，只要學(xué)好正課就可以了，沒事看什么課外書�？晌也]有放棄，媽媽一不在我就開始看書。
我的書大多是借同學(xué)的，或者使用自己攢了幾個(gè)月的零花錢買的。買的書為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我用一個(gè)大紙箱裝著書，把紙箱放到床底下，并用自己的舊衣服把它遮蓋起來。因?yàn)閶寢尠l(fā)現(xiàn)我的書就保不住了。
記得有一次我以為媽媽出去了，便拿出自己珍藏的書津津有味地看了起來。頓時(shí)我被書中的故事吸引了，讀到精彩處不禁拍手叫好，讀到傷心之不禁流下淚水，根本沒覺出時(shí)間的推移。導(dǎo)致媽媽回來了我還陶醉在書中。直道媽媽走到我面前我才發(fā)現(xiàn)。媽媽問：“這是什么？”我趕緊把書往背后藏，不肯說。媽媽直接動(dòng)手。媽媽看到書十分生氣：“哪弄的？這東西我不是說不準(zhǔn)看嗎？”說著便把書從窗戶丟了出去，書掉進(jìn)房后的草窩里。我十分傷心，淚一點(diǎn)點(diǎn)流了出來我愛閱讀作文500字我愛閱讀作文500字。媽媽沒再說什么直接走了。我對(duì)書的熱愛超過了對(duì)媽媽的恐懼。我左思右想，最終我認(rèn)為把它撿回來最為妙。既不用再買，又能把它看完。從這時(shí)起，我便盼著媽媽再次出門，終于被我等到了。那天，我為了防止草窩里的毛毛蟲和荊條，特地穿上了長(zhǎng)袖上衣、長(zhǎng)褲、和長(zhǎng)靴。然后到房后的草窩里去尋找那本書。我左尋右找，終于發(fā)現(xiàn)了那本書。我輕輕捧起那本書，像得到了一件至寶，我喜極而泣。
我就是這么一個(gè)愛讀書的孩子。書伴我成長(zhǎng)，它讓我的生活變得更加鮮艷有色彩。
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我喜歡一個(gè)人靜靜的在書房看包羅萬象的課外讀物，每當(dāng)窗外和風(fēng)輕輕的吹拂著我的雙頰時(shí)，彷彿在告訴我：別打瞌睡呵！墻上勤奮的時(shí)鐘也不甘示弱的“滴答！滴答！”作響。正當(dāng)我全神貫注陶醉書本中，慈愛的媽媽便會(huì)輕吻著我的小臉蛋兒，溫柔的告訴我：寶貝早點(diǎn)睡呵！
記得第一次寫作文時(shí)，我有如受困在叢林中的小白兔，盼呀！望呀！總希望爸媽快來解救我，“腸枯思竭”的我真是“ 筆有千斤重呀！” 學(xué)校非常重視我們的語(yǔ)文能力，不斷的鼓勵(lì)同學(xué)多借閱圖書館的藏書，并推行“小樹長(zhǎng)高高”讀后心得書寫的活動(dòng)，就是希望我們能閱讀各類書籍，增廣見聞。
當(dāng)我看昆蟲類書籍時(shí)，我常想像自己是一位英勇善戰(zhàn)的螳螂武士，身穿綠袍，手拿雙刀，打遍天下。閱讀地球科學(xué)類書籍時(shí)，我會(huì)和父母共同探討大自然的奧祕(mì)，常常置身書本中，樂不思蜀。慢慢的'，我的作文也進(jìn)步許多，爸媽也經(jīng)�？洫�(jiǎng)我“出口成章”、談吐得體，讓我的信心倍增，不再是迷失的小白兔。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，優(yōu)良的讀物可以洗滌你的心靈，豐富你的知識(shí)，只要你愿意翻開第一頁(yè)用心的閱讀，你將會(huì)慢慢得喜歡上它。“三日不讀書，便覺面目可憎，言語(yǔ)乏味”�。∫虼�，我們要養(yǎng)成閱讀課外讀物的好習(xí)慣，并培養(yǎng)自己的興趣，享受其中的樂趣。
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小時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)給我讀繪本，那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的童話故事讓我癡迷。長(zhǎng)大了，會(huì)認(rèn)字了，我開始自己閱讀，科學(xué)、童話、漫畫……幾乎所有的書我都非常喜歡。書是我最好的朋友，閱讀是我生活中最快樂的事。
閱讀讓我變得更加勇敢。記得有一次，我參加訪談活動(dòng)，在開始的時(shí)候，我非常緊張，心呯呯直跳，手掌心全是汗，講話也不停地結(jié)巴。這時(shí)我想起了《八十天環(huán)游地球》的主人公福格先生，他在環(huán)游地球時(shí)遇到了種種困難，但他并沒有向困難屈服，更沒有退縮，而是勇敢地面對(duì)并克服，正因?yàn)槿绱�，福格先生才能獲得成功。想到這兒，我的聲音漸漸地大了起來，也讀得越來越流利了，當(dāng)我讀完時(shí)，場(chǎng)下響起了陣陣掌聲，我開心地笑了。
閱讀讓我的知識(shí)更加豐富。今年春節(jié)，我和爸爸媽媽到宜興張公洞玩。洞里的巖石千奇百怪，非常好看。有些石頭是從洞頂?shù)箳煜聛淼�，形狀各異，有的像根大柱子，有的像直沖而下的瀑布，還有的像一根根針管。我對(duì)爸爸媽媽說：“這些石頭是雨水或地下水滲入石灰?guī)r洞后，在溶解石灰?guī)r層的過程中逐漸生成的，根據(jù)形狀，可以分成鐘乳石，石柱，鐘乳管等，鐘乳石生成緩慢，每年才能長(zhǎng)0。2厘米……！”聽著我滔滔不絕地講解著，媽媽好奇地問：“你怎么知道那么多？”我嘿嘿一笑：“你不是給我買過一本《洞穴探險(xiǎn)》嗎？里面都是講得洞穴里的故事呀！“哦，原來如此！”媽媽恍然大悟。于是我繼續(xù)邊走邊講，當(dāng)起了爸爸媽媽的小講解員。
閱讀讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。有一次，我參加一個(gè)戶外拓展活動(dòng)，其中有一個(gè)項(xiàng)目是“攀巖”，這個(gè)項(xiàng)目有一定的難度，極少有小朋友能爬到頂端的。輪到我攀爬時(shí)，我使出渾身解數(shù)往上爬，當(dāng)我爬到一半時(shí)，我大汗淋漓，腿腳發(fā)軟，抓繩子的手也被磨得發(fā)紅，我抬頭往上看，天哪，還有那么多的距離，我累得不行了，真得非常想放棄。就在這時(shí)，我想起了《海豚丹尼爾》中的小海豚丹尼爾為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持在波濤洶涌地大海里沖浪，一遍又一遍地堅(jiān)持著，不放棄，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。想到這兒，我重新鼓起勇氣，繼續(xù)往上攀爬，最后我終于爬上了頂端。那一刻，我的心里充滿了自豪，堅(jiān)持，讓我獲得了成功。
我喜歡閱讀。書中的故事有的讓我歡樂，有的讓我流淚，有的讓我思緒萬千�！白x萬卷書，行萬里路”，我將繼續(xù)我的閱讀之路，讓自己變得更加優(yōu)秀！
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我喜歡看文學(xué)書，也喜歡一些雜志類的書，特別是《意林》。
《意林》的封面就寫著：一則故事，改變一生�！兑饬帧防锩娴墓适掠械暮芨腥耍谏畹牟煌瑢用娼o人啟迪；有的很勵(lì)志，勉勵(lì)遇到挫折的人勇往直前。
初中時(shí)讀過一個(gè)故事，至今我還覺得這個(gè)故事很感人：在一個(gè)偏僻的小村莊，有一個(gè)年輕人，從小到大他的母親很疼愛他，處處為他著想，但是，年輕人很不懂事，一點(diǎn)都不感恩母親，還經(jīng)常闖禍，不到十八歲就離開了家，在外地游手好閑，變成了一個(gè)小混混，整天想著怎樣可以和朋友騙有錢人家的女兒，不到幾年時(shí)間，先后被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄7次。到了四十歲那一年，他身邊的朋友全都被判死刑了，這才想起自己還有一個(gè)母親。他覺得自己的母親早已不認(rèn)這個(gè)兒子了，已經(jīng)二十二年沒回家了，不知道那里還是不是家。他一邊猶豫著要不要回去，一邊想著現(xiàn)在的母親已是一個(gè)年過六十的老人家了。最終，他還是回去了。因?yàn)樾〈迩f太偏僻了，下了車還要走一段很長(zhǎng)的山路，他回到村莊時(shí)，已是凌晨了，到處漆黑一片。這時(shí)他看到家門口有一點(diǎn)微弱的光，因?yàn)樾r(shí)候家里的燈光就是這個(gè)樣子，所以他確定這是煤油燈發(fā)出的光芒，燈光不時(shí)搖晃著，當(dāng)他越靠近燈光呼吸就越凝重，他看到了一個(gè)瘦小的人影，他開始害怕。家門越來越近，他看到了有一個(gè)身穿黑棉襖的人站在自己家門口，高高地舉起一盞煤油燈，這不是別人，就是自己的母親。他快步走上去抱著母親，他早已淚流滿面。母親緊緊摟住兒子喊：“兒子，你回來了，我就知道你肯定會(huì)回來的，所以每天晚上我都提著燈等你回來，因?yàn)榇謇餂]有路燈，我怕你看不見回家的路�！蹦贻p人聽了這話泣不成聲，心里默念：“二十二年的每一個(gè)晚上，母親都提著煤油燈，等我回來”。這位母親的對(duì)兒子的愛，她的那份執(zhí)著和堅(jiān)韌永遠(yuǎn)印在我心中。
《意林》的文章包含著永恒的智慧、愛和希望。這些文章像一縷溫情的陽(yáng)光，照耀著人生的每一個(gè)角落；像一把智慧的鑰匙，打開成功的通道；像一位心心相印的朋友，提升人生的境界。
她是蘭心惠質(zhì)的女孩子，很多男孩子喜歡她，圍繞在她的身邊。她不說拒絕也不說喜歡，淡淡地，對(duì)每一個(gè)人都一樣。這樣一過便是幾年。不斷有男孩離開，也不斷有男孩加入追求的行列，但她的淡漠讓男孩們漸漸煩躁，終于離開。最后，她身邊只剩下了一個(gè)男孩子。從頭至尾地陪著她，從20歲的青春靚麗，到28歲的大齡女子。女孩給男孩講了一個(gè)故事：“一個(gè)女孩16歲那年，在水庫(kù)邊遇到了歹徒。在她拼命的反抗中，那個(gè)歹徒指著水庫(kù)對(duì)她說，要么跳下去，要么順從我。在生命和恥辱間，女孩最終選擇了恥辱�！钡诙�，男孩抱著玫瑰花來見女孩，并對(duì)她說：“請(qǐng)為我選擇生命”。
《請(qǐng)為我選擇生命》——這則故事給我心靈的顫動(dòng)。
在生活節(jié)奏如此之快的今天，當(dāng)喧囂與躁動(dòng)悄悄侵蝕我們不再寧?kù)o的心靈，《意林》就猶如浮囂世界的一股清泉，幫助我們洗去心靈的浮塵，感知生命之美，汲取前行的動(dòng)力，尋覓人生的真理�！兑饬帧肥且馓N(yùn)之林，這里匯聚的短文篇篇意趣盎然，意象新穎，意味深長(zhǎng)，蔚然成林。
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�、�6月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來到小時(shí)候放牛的小山崗。我美美地呼吸著田野里清新的空氣。我盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景！
�、谔魍h(yuǎn)處。啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時(shí)說：一層山水一層人。我望著群山在遐想：大山背后又是一層怎樣的山水，怎樣的人？這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種音響喧鬧，但卻充滿了神秘。
③近處，是一片金黃的稻田。⑴一陣晚風(fēng)吹來，稻子一起一伏的，⑵仿佛金色的海洋。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂⑶一邊唱歌⑷一邊采蜜。絲瓜棚旁邊的那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，⑸一個(gè)個(gè)大西瓜，⑹像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀上，夕陽(yáng)的余輝輕輕地愛撫著它們，催它們?nèi)胨?/p>
④在我置身的山坡上，則是另一番景象。三五只水牛，正在草地上悠閑地啃著草，不時(shí)還抬起頭來，面對(duì)充滿詩(shī)情畫意的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長(zhǎng)叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的情懷和感受，那低沉深厚的余音在寬闊的田野回旋，使人興奮。
⑤鄉(xiāng)村的傍晚多美呀！我如果有架照相機(jī)，一定要把那起伏的山峰，金黃的稻田，西瓜地里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來，讓它們永遠(yuǎn)存留在我的影集上。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚。
好詞：闊別已久 恬靜美麗車水馬龍 詩(shī)情畫意
佳句：一個(gè)個(gè)大西瓜，像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀上，夕陽(yáng)的余輝輕輕地愛撫著它們，催它們?nèi)胨?/p>
1.在第一自然段中，找出與“我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚”相照應(yīng)的句子。
A.6月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。
B.傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來到小時(shí)候放牛的小山崗。
C.我美美地呼吸著田野里清新的空氣。我盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景！
正確答案：C
2.作者觀察的鄉(xiāng)村傍晚景色，所遵循的觀察順序是（ ）。
A.從外到內(nèi)
B.從遠(yuǎn)到近
C.先整體后局部
正確答案：B
3.下列各句中，寫聯(lián)想的有（ ）。（多選題）
A.一邊采蜜
B.一邊唱歌
C.仿佛金色的海洋
D.一陣晚風(fēng)吹來，稻子一起一伏的
E.一個(gè)個(gè)大西瓜
F.像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的
正確答案：B C F
4.下列各句中，寫實(shí)在事物的有（ ）。（多選題）
A.一邊采蜜
B.一邊唱歌
C.仿佛金色的海洋
D.一陣晚風(fēng)吹來，稻子一起一伏的
E.一個(gè)個(gè)大西瓜
F.像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的
正確答案：A D E
5.從文中找出能體現(xiàn)觀察順序的三個(gè)詞語(yǔ)。
�。ǎǎǎ�
參考答案：遠(yuǎn)處 ; 近處 ; 山坡上
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我喜歡用日歷，不用月歷。為什么??
厚厚一本日歷是整整一年的日子。每扯下一頁(yè)，它新的一頁(yè)——光亮而開闊的一天便笑嘻嘻地等著我去填滿。我喜歡日歷每一頁(yè)后邊的“明天”的未知，還隱含著一種希望�！懊魈臁蹦耸侨松凶罡击攘Φ淖盅蹆�。生命的定義就是擁有明天。它不像“未來”那么過于遙遠(yuǎn)與空洞。它就守候在門外。走出了今天便進(jìn)入了全新的明天。白天和黑夜的界線是燈光；明天與今天的界線還是燈光。每一個(gè)明天都是從燈光熄滅時(shí)開始的。那么明天會(huì)怎樣呢?當(dāng)然，多半還要看你自己的。你快樂它就是快樂的一天，你無聊它就是無聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天。如果你靜下心來就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不能改變昨天，但你可以決定明天。有時(shí)看起來你很被動(dòng)，你被生活所選擇，其實(shí)你也在選擇生活，是不是??
每年元月元日，我都把一本新日歷掛在墻上。隨手一翻，光溜溜的紙頁(yè)花花綠綠滑過手心，散著油墨的芬芳。這一剎那我心頭十分快活。我居然有這么大把大把的日子!我可以做多少事情!前邊的日子就像一個(gè)個(gè)空間，生機(jī)勃勃，寬闊無邊，迎面而來。我發(fā)現(xiàn)時(shí)間也是一種空間。歷史不是一種空間嗎?人的一生不是一個(gè)漫長(zhǎng)又巨大的空間嗎?一個(gè)個(gè)明天，不就像是一間間空屋子嗎?那就要看你把什么東西搬進(jìn)來�？墒�，時(shí)間的空間是無形的，觸摸不到的。凡是使用過的日子，立即就會(huì)消失，抓也抓不住，而且了無痕跡。也許正是這樣，我們便會(huì)感受到歲月的匆匆與虛無
時(shí)針是從來不會(huì)逆轉(zhuǎn)的。倒行逆施的只有人類自己的社會(huì)與歷史。于是，光陰歲月，就像一陣陣呼呼的風(fēng)或是閃閃爍爍的流光。它最終留給你的只有是無奈而頻生的白發(fā)和消耗中日見衰弱的身軀。為此，你每扯去一頁(yè)用過的日歷時(shí)，是不是覺得有點(diǎn)像扯掉一個(gè)生命的頁(yè)碼??
我不能天天都從容地扯下一頁(yè)。特別是忙碌起來，或者從什么地方開會(huì)、活動(dòng)、考察、訪問歸來，看見幾頁(yè)或十幾頁(yè)過往的日子掛在那里，黯淡、沉寂和沒用，被時(shí)間掀過的日歷好似廢紙。可是當(dāng)我把這一疊用過的日子扯下來，往往不忍丟掉，而把它們?nèi)跁艿目p隙或夾在畫冊(cè)中間，就像從地上拾起的落葉。它們是我生命的落葉!?
別忘了，我們的每一天都曾經(jīng)生活在這一頁(yè)一頁(yè)的日歷上
記得1976年唐山大地震那天，我在長(zhǎng)沙路思治里12號(hào)那個(gè)頂層上的亭子間被徹底搖散，震毀。我一家三口像老鼠那樣找一個(gè)洞爬了出來。當(dāng)我雙腿血淋淋地，站在洞外，那感覺真像從死神的指縫里僥幸地逃脫出來。轉(zhuǎn)過兩天，我向朋友借了一架方形鐵盒子般的海鷗牌相機(jī)，爬上我那座狼咬狗啃廢墟般的破樓，鉆進(jìn)我的房間——實(shí)際上已經(jīng)沒有屋頂。我將自己命運(yùn)所遭遇的慘狀拍攝下來。我要記下這一切。我清楚地知道這是我個(gè)人獨(dú)有的經(jīng)歷。這時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一堵殘墻上居然還掛著日歷——那蒙滿灰土的日歷的日子正是地震那一天：1976年7月28日，星期三，丙辰年七月初二。我伸手把它小心地扯下來。如今，它和我當(dāng)時(shí)拍下的照片，已經(jīng)成了我個(gè)人生命史_______________的珍藏了
由此，我懂得了日歷的意義。它原是我們生命忠實(shí)的記錄。從“隱形寫作”的含義上說，日歷是一本日記。它無形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經(jīng)受的，以及我本人應(yīng)對(duì)與所作所為，還有改變我的和被我改變的
然而人生的大部分日子是重復(fù)的——重復(fù)的工作與人際關(guān)系。重復(fù)的事物與相同的事物都很難被記憶，所以我們的日歷大多頁(yè)碼都是黯淡無光。過后想起來，好似空洞無物。于是，我們就碰到一個(gè)非常重要的關(guān)于人本話題——記憶。人因?yàn)橛洃浂兊煤裰�、智慧和理智。更重要的是，記憶使人變得�?dú)特。因?yàn)橛洃浥懦馄接�。記憶的事物都是純粹而深刻個(gè)人化的。所有個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的“個(gè)案”。記憶很像藝術(shù)家，潛在心中，專事刻畫我們自己的獨(dú)特性。你是否把自己這個(gè)“獨(dú)特”看得很重要?廣義地說，精神事物的真正價(jià)值正是它的獨(dú)特性。無論是一個(gè)人，還是一種文化。記憶依靠載體。一個(gè)城市的記憶留在它歷史的街區(qū)與建筑上，一個(gè)人的記憶在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日歷上
然而，人不能只是被動(dòng)地被記憶，我們還要用行為去創(chuàng)造記憶。我們要用情感、忠誠(chéng)、愛心、責(zé)任感，以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)去書寫每一天的日歷。把這一天深深嵌入記憶里。我們不是有能力使自己的人生豐富、充實(shí)以及具有深度和分量嗎??
所以我寫過：?
“生活就是創(chuàng)造每一天�！�?
我還在一次藝術(shù)家的聚會(huì)中說：?
“我們今天為之努力的，都是為了明天的回憶。”
為此，每每到了一年最后的幾天，我都是不肯再去扯日歷。我總把這最后幾頁(yè)保存下來，這可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得凈光。你一定會(huì)笑我，并問我這樣就能保存住日子嗎?
正像保存葡萄最好的方式是把葡萄變?yōu)榫疲槐４鏆q月最好的方式是致力把歲月變?yōu)橛来娴脑?shī)篇或畫卷
現(xiàn)在我來回答文章開始時(shí)那個(gè)問題：為什么我喜歡日歷?因?yàn)槿諝v具有生命感�；蛘哒f日歷叫我隨時(shí)感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它。
【小題1】通讀全文，你認(rèn)為作者“喜歡用日歷，不用月歷”的原因是什么?（2分）
【小題2】根據(jù)上下文，給劃線的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）
(1)一剎(?? )那嵌(?? )入??
(2)kègǔ míng xīn _______________
【小題3】根據(jù)具體語(yǔ)言環(huán)境，說說文章第②段中用“笑嘻嘻地等著”形容新的一天的到來有什么好處。（3分
【小題4】文章第⑦段詳細(xì)記下“1976年7月28日。星期三，丙辰年七月初二”，有何用意? （3分）??
【小題5】文中作者說“人的一生是一個(gè)漫長(zhǎng)又巨大的空間”，也思考“要把什么東西搬進(jìn)來”充實(shí)這空間。聯(lián)系實(shí)際想一想，在生活中你已經(jīng)或者打算拿什么把自己的日子填滿?請(qǐng)寫一段話表述出來。(不超過60字)（4分）?
答案
【小題1】因?yàn)槿諝v使作者隨時(shí)感知自己的生命(或：日歷隱含著作者對(duì)“明天”的希望，使作者感受到歲月的匆匆與虛無，日歷也是生命忠實(shí)的記憶)并思考如何珍惜生命。
【小題2】 (1)chà qiàn(2)刻骨銘心
【小題3】用了擬人的手法，賦予新的一天以人的情趣，生動(dòng)形象；表現(xiàn)了作者對(duì)新的一天的喜愛，以及對(duì)明天的希望(或：全新的一天等待著人們?nèi)ヘS富、充實(shí)，或：新的一天帶給“我”無限的憧憬，以及用新的生命去創(chuàng)造每一天的渴望)
【小題4】突出唐山大地震給“我”留下了刻骨銘心的印象；突出日歷是我們生命忠實(shí)的記憶。
【小題5】略。
解析
【小題1】試題分析：從文章最后一段“現(xiàn)在我來回答文章開始時(shí)那個(gè)問題：為什么我喜歡日歷?因?yàn)槿諝v具有生命感�；蛘哒f日歷叫我隨時(shí)感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它�？梢詺w納出作者“喜歡用日歷，不用月歷”的原因。
考點(diǎn)：這里考查對(duì)原文內(nèi)容信息的篩選和提煉。
點(diǎn)評(píng)：學(xué)生篩選并提取文章閱讀材料中的信息，是建立在文章理解基礎(chǔ)上的考查方式，促進(jìn)學(xué)生在閱讀過程中達(dá)到理解的目的，能夠用原文的材料來解決問題。
【小題2】試題分析：給劃線字注音要注意多音字，有些字不能望形生音，字讀半旁音。“一剎（chà）那”中的“剎”是個(gè)多音字，作為“寺廟佛塔”的意思時(shí)，讀“chà”，如“古剎”，作為“止住”的意思時(shí)，讀“shā”，如“剎車”；“嵌(qiàn)入”中的“嵌”不能誤讀成“gān”。根據(jù)拼音寫漢字時(shí)要注意同音字和形近字。kègǔ míng xīn→刻骨銘心，“刻”不能誤寫成“克”；“銘”不能誤寫成“鳴、茗、名、明”等等。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)漢字的認(rèn)讀能力，主要是字音和字形。
點(diǎn)評(píng)：學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中可以進(jìn)行適當(dāng)分類整理，誤讀誤寫積累，階段總結(jié)等，尤其是誤讀誤寫字的積累。同時(shí)接近考試時(shí)要適當(dāng)做一些強(qiáng)化訓(xùn)練，以及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
【小題3】試題分析： “每扯下一頁(yè)，它新的一頁(yè)——光亮而開闊的一天便笑嘻嘻地等著我去填滿。”中把“新的一頁(yè)日歷” 進(jìn)行了人格化，賦予新的一天以人的情趣，生動(dòng)形象地表現(xiàn)：全新的一天等待著“我”去豐富、填滿。
考點(diǎn)：這是對(duì)文章句子進(jìn)行賞析考點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng)：結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)句子進(jìn)行賞析是重要的考點(diǎn)之一。一般來說，要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語(yǔ)境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點(diǎn)，然后結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行分析，最后寫出表達(dá)效果。
【小題4】試題分析：試題答案可以從文章⑦⑧兩段內(nèi)容分析得出。日歷“它原是我們生命忠實(shí)的記錄”， “1976年7月28日。星期三，丙辰年七月初二”唐山發(fā)生大地震，“我在長(zhǎng)沙路思治里12號(hào)那個(gè)頂層上的亭子間被徹底搖散，震毀。我一家三口像老鼠那樣找一個(gè)洞爬了出來。當(dāng)我雙腿血淋淋地，站在洞外，那感覺真像從死神的指縫里僥幸地逃脫出來”，這段經(jīng)歷“是我個(gè)人獨(dú)有的經(jīng)歷”，“我”用相機(jī)“將自己命運(yùn)所遭遇的慘狀拍攝下來”， “1976年7月28日。星期三，丙辰年七月初二”這頁(yè)日歷和“我” 拍攝的照片“成了我個(gè)人生命史刻骨銘心的珍藏了”。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生提取信息和概括的能力。
點(diǎn)評(píng)：審題后要確定答題范圍，本題的答題范圍很明確，題目要求中已提到是第⑦段，所以要精讀第⑦段，從前向后找關(guān)鍵語(yǔ)段及關(guān)鍵語(yǔ)句，并將其中的信息加以概括。
【小題5】試題分析：這道語(yǔ)言表達(dá)題，學(xué)生只要能用自己的語(yǔ)言把自己平時(shí)是怎樣“充實(shí)這空間”的某一情形有條不紊地表達(dá)出來即可。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
點(diǎn)評(píng)：這類語(yǔ)言表述題答案不唯一，學(xué)生設(shè)計(jì)的內(nèi)容只要符合情理，文通句順，書寫認(rèn)真即可。
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