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      成長(zhǎng)中的挫折

      時(shí)間:2017-09-27 09:04:26 話題作文 我要投稿

      成長(zhǎng)中的挫折

      成長(zhǎng)中的挫折1

      挫折可增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)?zāi)茇S富智慧。人生十之八九都會(huì)遇到種種挫折,挫折有好有壞,但不管怎么樣還是要去勇敢面對(duì)。

      我是一個(gè)個(gè)性有時(shí)很安靜,有時(shí)很調(diào)皮的小女孩。安靜時(shí)不會(huì)闖禍,調(diào)皮時(shí)卻會(huì)不知不覺(jué)的做了一堆壞事,做完之后就會(huì)很自責(zé),不知道該怎么辦,感到不安。有一次我的月考成績(jī)讓我嚇了一跳,我之前每次月考都九十分以上,而且都第一名。但是卻在三年級(jí)時(shí)的第三次月考老師公布成績(jī)時(shí),我竟然連前三名都沒(méi)有。那個(gè)時(shí)候,我的眼淚沒(méi)辦法停止,就算身邊很多朋友在旁安慰我,但我還是覺(jué)得好失望、好傷心!

      又有一次學(xué)校舉辦語(yǔ)文競(jìng)賽,因?yàn)槲移匠W魑某煽?jī)很好,所以就信心滿滿的去參加。比賽結(jié)果出爐了,沒(méi)想到,我居然沒(méi)得名!當(dāng)下我的心情非常低落… …覺(jué)得為什么前三名不是我?但當(dāng)時(shí)我四年級(jí)的導(dǎo)師老師告訴我:“芷熏,你沒(méi)得名可能是因?yàn)橹R(shí)涵養(yǎng)還不足,只要多多閱讀各種書籍,一定可以充實(shí)你的寫作能 力!”也不知道為什么,聽(tīng)完老師這番話,當(dāng)下我的心情突然開朗許多!

      在這兩次的受挫的事件當(dāng)中,成績(jī)不理想的問(wèn)題,在那次沒(méi)有找到問(wèn) 題并且直接解決。而在作文比賽事件當(dāng)中,透過(guò)老師的指點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題后,我看到了很多自己還不知道的盲點(diǎn),還有可以加強(qiáng)的地方。這些挫折教會(huì)了我很多事,若沒(méi)有讓我們受挫折的人事物,現(xiàn)在一定還有很多事沒(méi)學(xué)會(huì)呢!

      我從挫折中學(xué)到了:體驗(yàn)過(guò)挫折才會(huì)學(xué)到更多事,挫折不一定都是不好的,當(dāng)挫折傷害了自己,要去解決才會(huì)讓智慧增加。有了智慧,生命才得以成長(zhǎng)、茁壯!

      成長(zhǎng)中的挫折2

        我清楚的記得那次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員,讓我成長(zhǎng)了許多。為了競(jìng)選成功,我每天癡迷地寫著稿子,終于背的滾瓜爛熟,對(duì)這次競(jìng)選我成竹在胸。

      成長(zhǎng)中的挫折

        溫暖的陽(yáng)光照在身上,仿佛媽媽的手輕輕地?fù)崦遥L(fēng)兒帶來(lái)了遠(yuǎn)處鳥兒的歌聲,那是一首勝利的歌;大樹精神抖擻的迎接著風(fēng)的洗禮;花兒綻開笑臉,猶如一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女。

        我一開始自信滿滿,可當(dāng)我站在上講臺(tái),腿就開始發(fā)抖,緊張的一個(gè)字也說(shuō)不出。

        這時(shí),老師用魔鬼般的聲音,說(shuō)出兩個(gè)討厭的字:“淘汰!”

        天氣就像我的心情,方才還是晴朗的天空,瞬時(shí)間變得烏云滾滾,太陽(yáng)藏了起來(lái),大樹耷拉下了腦袋,一陣風(fēng)吹來(lái),樹葉沒(méi)精打采地點(diǎn)點(diǎn)頭。

        我知道自己競(jìng)選失敗了,在自己最有把握的事情上跌倒了,心中有說(shuō)不出的冤屈。忽然,耳邊響起了媽媽說(shuō)過(guò)的一句話:“跌倒了,要從原地爬起來(lái)!笔前。〔⒉豢膳,可怕的是是去前進(jìn)的信心和勇氣。于是,我擦干眼淚,昂起頭,撐起雨傘回家了。

        人生中跌倒并不可怕,最可怕的是你不愿爬起來(lái),從此一蹶不振。

      成長(zhǎng)中的挫折3

       

        在一個(gè)晴朗的早上,是考期中考的一天,當(dāng)開始考試時(shí),我非常的緊張,考試過(guò)后幾天,老師要發(fā)考卷了,一張接著一張,當(dāng)全部發(fā)完時(shí),我把我那五個(gè)科目的分?jǐn)?shù)加起來(lái),我一遍又一遍的算,一次又一次的確認(rèn),最后,我確認(rèn)我的總分?jǐn)?shù)時(shí),我整個(gè)人向被打了麻醉劑一樣,呆呆的看著我的分?jǐn)?shù),我的眼睛瞪得好大,流下了一滴眼淚,我心想,為什么我分?jǐn)?shù)比我想象的還低那么多,考試考第一的夢(mèng)想全部破滅,化成灰了。

        結(jié)果,我的朋友考的比我低更多,哭出來(lái)的眼淚也比我多,當(dāng)我看到這個(gè)情形,我馬上沖過(guò)去安慰她,逗她笑,他雖然有笑,但我知道,他心里一定還是很難過(guò)吧!所以,我就跟他講說(shuō):[我們一起去外面,看一看。回到家后,我把考卷拿出,一看到那張考卷的分?jǐn)?shù),又情不自禁的流下眼淚,接著就放聲大哭,這時(shí)媽媽剛好出去回來(lái),后來(lái)是媽媽的話讓我重新燃起斗志,她說(shuō)如果你對(duì)這分?jǐn)?shù)不滿意的話,下次就在更努力點(diǎn),或許,會(huì)拿到這分?jǐn)?shù),是你不夠努力的復(fù)習(xí)。

        從媽媽的這句話中,我體悟到,要考第一名,不是虛空幻想而來(lái)的,是要努力不懈的奮斗。做任何事情也是一樣,不能半途而廢,正所謂:天下沒(méi)有白吃的午餐。

        我發(fā)現(xiàn),錯(cuò)折其實(shí)是老天爺送給我們最好的禮物,成功的背后,是經(jīng)歷了許多次。無(wú)數(shù)次的失敗才有現(xiàn)在的面貌。每個(gè)人都有遭遇過(guò)挫折的時(shí)候,我相信,雨過(guò)天晴,下雨過(guò)后,太陽(yáng)一定會(huì)出來(lái),彩虹也一定會(huì)露出美麗動(dòng)人的一面。

      成長(zhǎng)中的挫折4

        在我們?nèi)松穆飞,難免會(huì)有一些挫折,但是在面對(duì)挫折時(shí),我們是怎么做的?這些你都還記得嗎?我想,你們應(yīng)該還記得吧!這么多年來(lái),我的成長(zhǎng)生活中,遇到了許多的挫折,這些至今還在我的腦海中徘徊著。其中讓我最難以忘懷的是發(fā)生在我5歲時(shí)的那件事了。

        5歲時(shí),我剛剛進(jìn)入幼兒班,當(dāng)時(shí)的我很不懂事,而且還很調(diào)皮。別看我很調(diào)皮其實(shí)我還很膽小。那時(shí)候,老師教我們玩一些游戲,每一次我都順利過(guò)關(guān),但是有一次,我因?yàn)槟懶。圆桓覜_過(guò)去。

        那時(shí)候,老師教我們玩跨欄,同學(xué)們聽(tīng)了,都手舞足蹈、歡呼雀躍。而這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一只“攔路虎”擋在我的面前。我看著他們一個(gè)個(gè)順利過(guò)關(guān),心里卻是非常的緊張,我怕同學(xué)們看我跳不過(guò),會(huì)取笑我,我就灰溜溜的先走了?墒菂s被火眼金睛的小琪看見(jiàn)了,他得意的說(shuō):“哎喲,有人要逃跑呀!”我說(shuō):“我才沒(méi)有呢,太熱了,我才不想跟他們擠!闭f(shuō)著,我回到了原處。糟糕,我連逃跑的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了,我只能面對(duì)了?墒强煲轿伊税,我怎么辦啊,而且我又不會(huì)。我眼睜睜地看著快要到我了,心里非常不安。“黃曉威!”老師喊道。我急忙走到規(guī)定的橫線上,正準(zhǔn)備跨過(guò)去,可是我的腳突然不聽(tīng)使喚了,唉呀,我該怎么辦呀?我心里緊張得要命。老師走過(guò)來(lái)問(wèn):“小威,你怎么了?”我輕聲說(shuō):“我不敢跨!崩蠋熜χf(shuō):“不敢跨就要嘗試!既然你不敢跨,就給自己的膽子一個(gè)機(jī)會(huì),跨過(guò)去,老師永遠(yuǎn)支持你!”我說(shuō):“如果跨不過(guò)去怎么辦?”老師摸著我的頭說(shuō):“沒(méi)事,可以嘗試的!”我聽(tīng)了老師的話,又問(wèn):“同學(xué)們不會(huì)笑我嗎?”老師說(shuō):“怎么會(huì)笑你呢?我和同學(xué)們都會(huì)支持你的,對(duì)嗎?”老師把頭扭向同學(xué)們的那一邊,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“是!”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我左腳往后跨,右腳使出力氣,向前方跨了過(guò)去,可惜我摔倒了。同學(xué)們激情地喊著:“曉威,加油!曉威,加油……”我再次的跨過(guò)去,還是失敗了。這時(shí),同學(xué)們的祝賀聲更加大聲了。我看著同學(xué)們的熱情,我勇敢地向前方跨去,終于我跨過(guò)去了。我的心終于放輕松了。同學(xué)們也喊著:“耶!”我站到另一方,老師對(duì)我笑著,同學(xué)們也一樣。都夸我很厲害,很棒!放學(xué)了,媽媽來(lái)接我回家,我迫不及待我的把這件事告訴了媽媽,媽媽夸我很厲害!我的心里美滋滋的,比喝了蜜還要甜。

        這件事情雖然過(guò)去很久了,但是始終使我難以忘懷。朋友們,其實(shí)如果我們好好的面對(duì)一切,不要怕別人取笑你,如果別人取笑你,那你應(yīng)該更加的努力,鼓起勇氣,讓同學(xué)們好好的看看你的厲害!我們?cè)谌松?dāng)中應(yīng)該做一個(gè)有勇氣的孩子,如果你喪失了勇氣,那么你的人生就等于毀滅了一半,因?yàn)橹挥杏職猓拍茏屛覀冊(cè)诮窈蟮娜松?dāng)中面對(duì)一切!面對(duì)所有的困難和挫折!

      成長(zhǎng)中的挫折5

        小草如果因?yàn)闆](méi)有樹的偉岸而而感到痛苦,那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯,那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹費(fèi)流橫下的壯觀。成長(zhǎng),如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯啵敲慈松鷮⒉粫?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。

        一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐,那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。在我的成長(zhǎng)中也經(jīng)歷過(guò)不少的錯(cuò)誤和挫折。在我剛進(jìn)蘭田的那一年,幾乎是一剎那間,父母對(duì)我的要求有天高,功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來(lái)越重。我象一個(gè)陀螺,整天被抽啊抽,無(wú)奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我寧?kù)o的生活。 那是預(yù)備期中考試,我信心十足地邁出了考場(chǎng),等待著令人激動(dòng)的消息。

        不久,爸爸走來(lái)了,他說(shuō)我數(shù)學(xué)成績(jī)是93分,考得不錯(cuò)。我露出了笑容,可我怎么都沒(méi)有想到,笑容終究不屬于我…… 過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又來(lái)了,他氣勢(shì)洶洶地來(lái)到我身邊。 “啪”,一巴掌打在我的臉上,火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張?jiān)嚲恚钦Z(yǔ)文試卷,課外古文零分 ,總分更是慘不忍睹。面對(duì)爸爸的怒容,我害怕了,我知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨…… 那次考試是我永遠(yuǎn)的痛,自那以后,我想發(fā)憤讀書!可是總因?yàn)榭刂撇蛔∽约,老毛病又犯了,成?jī)總是不理想 。老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的,說(shuō)著同樣的話,我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè),有時(shí)歡天喜地,有時(shí)愁容滿面。秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹葉的優(yōu)美,我無(wú)權(quán)觀望;春光照耀一池清水的壯麗,我無(wú)權(quán)欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的減少是我唯一的目標(biāo);分?jǐn)?shù)的增多是我唯一的追求。

        在“大的痛苦、小的歡樂(lè)”中,我只能選擇前者。在挫折中,蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。錯(cuò)誤和挫折使我們變得聰明起來(lái),成長(zhǎng)之中,我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命,便是那絢麗無(wú)比的彩虹。

        成長(zhǎng)就像一條路,時(shí)而寬闊平坦,時(shí)而曲折坎坷,總是充滿未知的變數(shù)。走在成長(zhǎng)道路上的我們,總因?yàn)榉N種原因,走上曲曲折折的道路。

        那年暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。想到在水中自由自在的場(chǎng)景,心里別提多興奮了。

        來(lái)到游泳館,在媽媽的引導(dǎo)下,我找到了郝教練。他身材健壯,非常直爽。教練想讓我做了身蹲起、俯臥撐用來(lái)檢測(cè)我的身體素質(zhì)。然后,教練就教我聯(lián)系游泳的基本動(dòng)作,并讓我在墊子上練習(xí)。這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作我做了幾次就練會(huì)了,可教練卻沒(méi)有讓我下水的意思。我開始不耐煩了,教練似乎看出了我的心思,說(shuō):得把基本動(dòng)作練熟了才能下水,要不然稍微一緊張就變得手忙腳亂,會(huì)嗆水的。我不顧教練的阻攔,堅(jiān)持要多睡下練習(xí)。不料,在一次練習(xí)時(shí)我搶了好幾口水,慌亂之失去了平衡,有用的動(dòng)作也忘了,開始四處亂蹬,幸虧教練將我救起。我心中非常害怕,打起了退堂鼓:我沒(méi)事干嘛要學(xué)游泳啊,到了這還老嗆水,這不是自己找罪受嗎。我極沒(méi)底氣的對(duì)教練說(shuō):我不想學(xué)了。

        低著頭,不敢正視教練的眼睛。什么?你才學(xué)了這么幾次就不想學(xué)了?如果說(shuō)學(xué)了二十次都沒(méi)學(xué)會(huì),不想學(xué)了還可以理解。你這才到哪!受到教練批評(píng),我嚇得一句話都不敢說(shuō),呆呆的一動(dòng)不動(dòng):當(dāng)初還不如不來(lái)學(xué)游泳,現(xiàn)在不想學(xué)了都這么難,真是后悔!如果你做別的事也這么容易放棄,那你最后就會(huì)一事無(wú)成,荒廢了一生!教練這話算是說(shuō)到了我的心里。是啊,會(huì)想起我的成長(zhǎng)之路,盡是失敗。乒乓球、武術(shù)、體操哪一樣都決心要堅(jiān)持下來(lái),最后卻都因?yàn)楹ε吕щy而放棄了。難道我真的要荒廢一生嗎?可是我真的很害怕困難一個(gè)男子漢,怎么能這么容易就說(shuō)放棄呢?既然選擇了,就堅(jiān)持到底吧!我下水和你一起練習(xí)!說(shuō)著,教練就換上泳衣下來(lái),繼續(xù)指導(dǎo)我。教練親自下水來(lái)陪我使我感到了溫暖,是我充滿動(dòng)力。我心中不斷重復(fù)著教練的話,是啊,我是一個(gè)男子漢,怎么能那么輕易放棄呢?我一定要堅(jiān)持,取得那前所未有的成功。

        最后,我不僅學(xué)會(huì)了游泳,還從一個(gè)怯懦的男孩變成了一個(gè)不輕言放棄的男子漢。挫折使我成長(zhǎng)。我品味著這段挫折,正是這挫折幫我去除了膽怯,為我增添了勇氣和永不放棄的精神。

      成長(zhǎng)中的挫折6

        大家在成長(zhǎng)中有沒(méi)有受到過(guò)挫折?受到挫折后你是選擇了逃避還是要勇敢地去面對(duì)。同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)是很堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論遇到什么事情,在同學(xué)面前同不流淚、低頭。

        記得去年陽(yáng)光體育的時(shí)候,我和同學(xué)們一起扔沙包。(。)玩著玩著,突然腳扭了,我想,沒(méi)關(guān)系,痛一會(huì)兒就好了。不用告訴老師。我就在旁邊休息,不一會(huì)兒,下課了,同學(xué)扶著我上了樓梯、收拾書包,結(jié)果腳痛的更厲害了,仍然沒(méi)告訴爸爸。最后同學(xué)還是把爸爸叫來(lái)了?吹桨职,我真想大哭一場(chǎng),可是守著同學(xué),這會(huì)很難看的。我用力咬著嘴唇,想控制自己,可是,鼻子一酸,眼前一模糊,便哭了出來(lái)。

        爸爸帶著我去看醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō)我不能獨(dú)自上、下樓了。那天晚上我總是想醫(yī)生說(shuō)的話,腦海里總浮現(xiàn)著同學(xué)們的鼓勵(lì)。第二天,我不想毀掉自己在同學(xué)心中的形象,就在學(xué)校讓爸爸扶著,自己像松鼠一樣跳著上下樓。但到家里……

        在同學(xué)心目中我是堅(jiān)強(qiáng)的,其實(shí),有時(shí)我也是很脆弱的。但我會(huì)努力去做,在挫折面前做強(qiáng)者!

      成長(zhǎng)中的挫折7

        挫折是石,敲碎你的黃金夢(mèng);理想是浪,洗滌你的自私心;但挫折也是火,燃燒著你的激情,把在絕望邊緣徘徊的你拉回來(lái)。挫折是成長(zhǎng)中必不可少的教育課,經(jīng)歷挫折的考驗(yàn),你就能迎來(lái)人生的新高峰!

        在首屆莞深少年模特比賽中,我一路上過(guò)關(guān)斬將,從數(shù)千名選手中脫穎而出,通過(guò)了初賽、復(fù)賽、決賽的考驗(yàn),進(jìn)入了最后的總決賽,因此,對(duì)于總決賽,我可是胸有成竹喔!

        比賽這天,天空格外晴朗,小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳,好像是在為我吶喊助威呢!我早早地來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng),作好了最后的準(zhǔn)備。不一會(huì)兒,比賽開始了,在第一、二個(gè)環(huán)節(jié)中,我穿著媽媽親自為我縫制的“戰(zhàn)衣”,走著專業(yè)的模特步向前走去,還不時(shí)擺出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作,評(píng)委們看得紛紛點(diǎn)頭贊賞,我高興極了。

        可是,好景不長(zhǎng),在最后一個(gè)環(huán)節(jié)——才藝展示就要開始時(shí),組委會(huì)的哥哥卻告訴了我一個(gè)不幸的消息——我的CD盤不見(jiàn)了!我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽也急得滿頭大汗,在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去,想看看有沒(méi)有那種CD盤賣。這時(shí),我的心突然變得冰涼,先前的熱情也一下子也沒(méi)有了,我想,怎么辦!我要放棄嗎?……不,我不能放棄,我不能當(dāng)逃兵!于是,我走上臺(tái),在沒(méi)有音樂(lè)的情況下跳起了舞。雖然沒(méi)有了音樂(lè),但我還是跳得活靈活現(xiàn),臺(tái)下的觀眾也紛紛為我打起了節(jié)拍。我頓時(shí)信心大增,堅(jiān)持表演完整個(gè)節(jié)目。在臺(tái)下,媽媽已經(jīng)汗流滿面,我也強(qiáng)忍住眼淚,把臉久久地藏進(jìn)媽媽的懷里……

        感謝挫折,是它給了我勇氣;感謝挫折,是它給了我信心,感謝挫折,是它給了我戰(zhàn)勝困難的決心。我會(huì)珍惜挫折,向著成功的彼岸前進(jìn)。

      成長(zhǎng)中的挫折8

        成長(zhǎng),任何人都要經(jīng)歷。要成長(zhǎng),就不能迷戀襁褓,就不能害怕挫折。

        曾經(jīng)的我也會(huì)在挫折的打擊下停留不前,只會(huì)一味地埋怨他人的不是。當(dāng)我把為數(shù)不多的本子放在老師辦公桌上時(shí),老師的怒氣瞬間被點(diǎn)燃,“怎么回事,我才布置了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),到現(xiàn)在都還沒(méi)交齊。你這個(gè)課代表是當(dāng)擺設(shè)的嗎?作為課代表應(yīng)該督促他們交作業(yè)……”我都不知道自己是怎么走出辦公室的。老師的訓(xùn)斥讓我備受委屈。是他們自己不交作業(yè)的,又不能全怪我!

        回到家中,老師的訓(xùn)斥讓我十分沮喪。忍不住向媽媽哭訴:“老師怎么這樣,明明不全是我的.錯(cuò),他們做作業(yè)做得那么慢,所以我才交不齊的!眿寢屛⑿Φ卣f(shuō):“孟子不是說(shuō)過(guò):‘一個(gè)人想要擔(dān)當(dāng)大任,必須先磨煉自己的意志,戰(zhàn)勝困難。’不經(jīng)歷挫折,怎么知道生活的艱難?”的確如此,只有當(dāng)生命與挫折相遇,才知道挫折其實(shí)也是一筆寶貴的財(cái)富。我們要從自身找原因,努力克服我們所遇到的挫折。不能總是去埋怨他人,我們要迎難而上,克服挫折。

        我靜下心來(lái),默念著媽媽的話:“我們要從自身找原因,努力克服我們所遇到的挫折!贝_實(shí)是自己的錯(cuò),自己作為課代表,沒(méi)有做好監(jiān)督、督促的工作。自己還一直埋怨他人的不是。

        我似乎被這次的這個(gè)小小的挫折越挫越勇了,之后更加認(rèn)真地對(duì)待我自己所負(fù)責(zé)的事。有些同學(xué)在底下偷偷地說(shuō)“這個(gè)課代表怎么這么煩。整天催作業(yè)!蔽也唤(jīng)暗暗偷笑:你們按時(shí)交作業(yè),我就不會(huì)催了。老師看著整齊地作業(yè)本,也肯定了我的能力。

        戰(zhàn)勝挫折的經(jīng)歷是一筆財(cái)富。料峭山風(fēng),吹醒了竹杖芒鞋的蘇子,只有自己經(jīng)歷過(guò)人生的挫折,才懂得人生的真諦。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人生不會(huì)完整。

        沉湎與古道柴門的人沒(méi)有寬廣的胸襟,沉溺于“圓荷浮小葉,細(xì)麥落輕花”的人不會(huì)有成功的希望。請(qǐng)解開我的襁褓,讓我到大地上闖蕩。也許前路茫茫,挫折一定在所難免,但請(qǐng)讓我自己去闖蕩,我會(huì)在挫折中積累行走的經(jīng)驗(yàn),我會(huì)在行走中體驗(yàn)人生的風(fēng)雨,體悟生命的輝煌與蒼涼。不拒絕走路,不害怕挫折。

      成長(zhǎng)中的挫折9

        人生的征途是漫長(zhǎng)的。這中間,免不了大大小小的挫折,那么,面對(duì)挫折,該怎么辦呢?

        失敗者說(shuō):“挫折是一把鋒利的劍,在不經(jīng)意時(shí)擊倒我。面對(duì)它,我只能是默默地哭泣!

        沮喪者說(shuō):“挫折是擋在我面前的大山,多次攀爬,使我失去了信心。面對(duì)它,我只能是默默地哀嘆!

        懦弱者說(shuō):“挫折是一間恐怖的鬼屋,在沒(méi)打開門之前,那可怕的氣氛就產(chǎn)生了。面對(duì)它,我只能是默默地離去!

        “哭泣”“哀嘆”“離去”,這些是對(duì)待生活的正確態(tài)度嗎?不,不是的。面對(duì)坎坷、曲折的人生道路,我們應(yīng)帶著微笑出發(fā)。

        魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉去迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸!彼鼫(zhǔn)確地點(diǎn)明了人們對(duì)待生活應(yīng)持的態(tài)度。

        1998年,中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭參加在亞特蘭大舉行的奧運(yùn)會(huì),在跳馬中意外摔傷,造成高位截癱。這如同天塌地陷的災(zāi)禍,桑蘭卻始終能夠微笑面對(duì)。她每天堅(jiān)持6個(gè)小時(shí)的各種康復(fù)訓(xùn)練,由于她的手指沒(méi)有知覺(jué),就用肩和臂的力量帶動(dòng)筆尖,靠頑強(qiáng)的意志來(lái)書寫。就這樣,她僅用兩個(gè)月時(shí)間便達(dá)到其他病人四個(gè)月才能達(dá)到的康復(fù)水平。更難能可貴的是,桑蘭始終以幽默、樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待自己以及身邊的人,總是笑容滿面地與他人交流、溝通。

        奇跡,奇跡!一個(gè)平平常常的微笑,一種樂(lè)觀的心態(tài)竟然能使一位高位截癱的運(yùn)動(dòng)員,提前達(dá)到康復(fù)水平。可見(jiàn),在生活的道路上,是需要微笑來(lái)陪伴的。生活道路上的失敗、挫折,需要我們以微笑的心境來(lái)戰(zhàn)勝它,以不怕困難的精神去迎接它。失敗、挫折并不可怕,可怕的是你不能保持一種良好的心態(tài),不能始終面帶微笑。

        聞名于世的發(fā)明家愛(ài)迪生,在一次試制電瓶的過(guò)程中,有人問(wèn)他:“你一而再,再而三地失敗,為什么還要繼續(xù)做呢?”“失?”他微笑著說(shuō),“我沒(méi)有失敗,我現(xiàn)在已經(jīng)知道了5萬(wàn)種不成功的方法!

        “我沒(méi)有失敗!倍嗝寸H鏘有力的回答呀!多么令人敬佩呀!在他看來(lái),失敗、挫折不算什么,只要帶著微笑再次出發(fā),一切困難便不攻自破。愛(ài)迪生就是這樣,在多次失敗的逆境中,不但不氣餒,反倒面帶笑容向別人解釋。他一直微笑著出發(fā),最終走向了成功的人生之路。

        在人生路上,我們需要保持一種良好的心境,一種正確的態(tài)度——帶著微笑出發(fā)。即使遭遇了失敗、挫折,也不畏懼、不沮喪,而是繼續(xù)微笑著出發(fā),那么,你一定能創(chuàng)造出自己的輝煌人生!

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