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      成長的過程

      時間:2017-09-27 09:04:32 話題作文 我要投稿

      成長的過程

      成長的過程1

      每個人在成長的途中,都會有困難的時候,有些人會努力的找方法繼續(xù)赴湯蹈火的往前面走,這就像前面有一條迷宮,不小心走到?jīng)]有路的地方,都會往回走繼續(xù)找如何出去的那條路,則有些人就不會管,就一直留在原地一步都跨不出去。

      當我遇到了困難的時候,腦海會出現(xiàn)一句話,“太陽總是在風雨后,才雨后天青”。只要經(jīng)歷過了風雨就會見到五彩繽紛的彩虹。每一次遇到的難題,對我來說是可以挑戰(zhàn)自己的好方法,也是一份收獲。俗說:“一分耕耘,一分收獲!

      運動會的那天,我參加了接力賽、兩人三腳,快到了運動會的前一個禮拜,我會其它參加接力的同學一起放學留下來練習接棒,全力以赴的練習接棒,既緊張又 害怕的我,怕正式比賽的時候,會因為我的失誤而害了大家。比賽的當天,我們班用盡了全力努力往前跑,結(jié)果我們班沒有得名,很難過..因為我們很努力的練 習,只有得到第七名,但是我們已經(jīng)盡力了。

      因為有了失敗的經(jīng)驗,讓我們上了一堂寶貴的一課,使得我們要從失敗中,慢慢的往成功的路前進,即使遇到了挫折,只要努力就可以往成功的道路走去。生命中的挫折,并不能阻礙一個堅強的人前進,其所阻礙者,也只是個自暴自棄的人。

      成長的過程2

        你可以哭泣,但你不能放棄。你可以不努力,但你不能沒有熱血。當你在喝著可樂含著笑的時候,有人在野外看著星星想著地球外的世界。誓言是站在河中央的樹。死亡前拒絕一切漂流。它要讓時間明白,我的陪伴根深蒂固。有些時刻你會不再相信了,可在心底你又會有所追尋,可你又還是豁出去去等待去努力。在每一個追尋的過程中,有太多的不可控,誰都不知道明天是天堂還是地獄,你唯一能做的就是現(xiàn)在努力,跑不過時間就跑過昨天的自己。

        不懼怕黑夜,是因為心里有光。先找到自己的頻率,才能找到跟你頻率相同的人。首先變成自己不討厭的樣子,再去遇一個無需取悅的人。

        一個人細膩,敏感甚至偶爾矯情這完全沒有什么不好,誰都有這種時候心里能被感動是好事,只要在工作學習時能保持效率就好。但人切記不要太玻璃心:學會拒絕,不瞎操心;學會堅持,不因為別人一句話難受半天糾結(jié)自己;保持自我,不去迎合任何人,更不去指責別人的人生。我就是我是世界中獨有唯一的我。又何必在乎別人的想法。愿我們沒能實現(xiàn)的夢想,在最無助難過的時候,長出最燦爛的花來;愿那些沒能珍惜的青春和回憶,在經(jīng)歷了成長的陣痛之后能在心底認真而又平靜地告別。

        愿那些錯過的人,經(jīng)歷了顛沛流離之后還能再度相逢。

        愿你能夠明白,世上所有的相遇都有它的意義。正是因為一路上失去了太多,才會更加珍惜現(xiàn)在的所得;正是因為經(jīng)歷了這些,才能學會沉淀,才能變得不再患得患失,不再無理取鬧。有些人遇見總有告別的時候,這或許就是你們相遇的意義。就是因為有了這個人的出現(xiàn),才有了現(xiàn)在的你。

        你從來都知道,回憶是一種力量,它能讓你更好的走下去。

        請相信我,相信愛,相信你現(xiàn)在的生活,都是為了更好的自己。

      成長的過程3

        成長過程有一個學生,因為順路,他每天搭乘鄰居家小孩的自行車放學。在一天回家的途中,鄰居小孩不小心撞了人,車和人都倒在了地上。當他醒過來時,突然意識到撞了人。在發(fā)現(xiàn)那個鄰居小孩早已逃之夭夭時,自己也想趕快逃走?墒,他看到被撞的是個老奶奶,于是,立馬打消了逃走的念頭,而選擇了送老奶奶回家。就在他攙扶老奶奶回家時,在人群中發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光,意識到:這回真完了。送老奶奶回家后,他得知老人無兒無女,很孤單,便答應老人以后常來看她。

        回到了家,本以為會被罵,后來看見桌上的豐盛菜肴,爸媽還不停地給他夾菜,還詢問老奶奶的身體怎么樣了,讓他多去看看老奶奶。后來,父親還對他說:“有了青春痘,上了初中,都不能算是長大,長大是要學會負責任,有了責任心才能算是真正的長大!

        長大是懂得負責任,而成長呢?就是學會怎樣負責任的過程。在這個過程中,不可能全是走起來一帆風順的大路,中途總會有一些挫折與磨難。當遇到挫折或者磨難時,不要退縮,要勇敢地去面對。當自己犯了錯誤時,也要像故事中的那個少年一樣,勇敢地去承擔責任。有很多孩子都認為:有了青春痘,上了初中,就是長大的標志。這種想法是錯的。如果一個人總是不敢承擔責任,那這個人就一直沒有真正的長大。

        自己犯了錯誤時,不要把錯誤推給別人,讓別人來承擔。成長是什么?成長是學會承擔責任的過程。如果連承擔責任的勇氣都沒有,又怎么能說他長大了呢?自己的過錯,為什么要讓別人來承擔?既然說自己長大了,那為什么連承擔責任的勇氣也沒有?一天,我們說自己長大了,第二天,自己犯了錯誤,卻又不敢承擔責任,這是真正的長大嗎?

        是啊,一個人長大的標志,就是有責任承擔自己的過錯,擁有一顆責任之心。

      成長的過程4

        太多的期許,太多的承諾,不能改變我什么。曾經(jīng)的夢想在無數(shù)的幻想里悄悄萌芽,自己也試圖用彩筆勾畫一幅幅美好的藍圖。但現(xiàn)在,我已慢慢長大,已不再是以前的我。

        考試的慘敗,讓我的努力付諸東流,學習的動力似乎停止不歇。對于學習,已似乎再不能用熱情去澆灌,生活似乎也從此揮上了一層陰影。帶著空虛的心,疲憊的腳步回到家里。做在書桌前,面前的窗戶透出窗外的景象。我仰望這天空,看著天空的白云、小鳥,緊皺的眉頭不由得舒展了已寫,心中幼稚的想法油然而生:“假如我是天上的小鳥,那該有多好!蔽也唤麨槲疫@不切實際的念頭感到可笑,但是這個念頭也曾經(jīng)讓我幻想到生活的美好?墒乾F(xiàn)實總是殘酷的,對于自己的成績,我不能用幼稚的想法和念頭去衡量,我不能懷著開朗的心態(tài)去釋懷。

        吃過晚飯后,回到自己的書房,做在書桌前,打開臺燈,靜靜地閱讀一本書?戳瞬痪,書中的內(nèi)容使我原本安靜的心態(tài)微微泛起了一層層的漣漪。此時的我頓然感悟。的確,對于自己的學習和生活,我不能抱怨什么,遇到不順心的事,或許我會埋怨生活的不公平。但是盡管這樣,我還是能夠要求自己能夠做些什么,在上一次的錯誤和教訓中,再做出一些什么能夠不使自己遺憾的事。

        或許,就是在不斷抱怨和要求過程中,我在不斷地尋找新的突破口,用行動來不斷完善自己。也或許面對明天,我會再一次迷惘,面對腳下的路,我不知該何去何從。但重要的是我清楚了什么,不管是什么我都必須去努力,用一顆真心一把行動去完成每一件事,以不至于用“敷衍”兩個字來真正地“敷衍”自己;蛟S終于到了最后,我也許不會懷著懵懂去踏進成年人的門檻,而是捧著一顆熾熱的心,瀟灑地走向未來。

      成長的過程5

        在我的成長過程中,離不開父母的養(yǎng)育和照顧;離不開老師的教導和鼓勵;也離不開同伴的幫助和友誼。今天,我就來講一下我和我的好朋友王菲然之間發(fā)生的小故事吧?

        她是我最要好的朋友,長長的瓜子臉,頭發(fā)長長的,又滑、又順,眼睛雖然不大,但是卻透著靈氣,鼻梁上架著一副小眼鏡,一張小嘴就顯出了她倔強好勝的性格,我覺得她什么都好,就是有點兒……唉,一會兒你就知道了。

        前幾天數(shù)學小測試,我偷懶沒好好復習,可考試就在眼前,只好硬著頭皮,盼著“瞎貓碰上死耗子”?荚囬_始了,前幾題順利過關(guān)了,可是就在最后一道題那兒卡殼了。我左思右想,就是不知道怎么寫。不一會兒,額頭上就冒出了豆大的汗珠。這時我一抬頭,正好看到坐在前面的王菲然。我靈機一動,想出一條“妙計”。我立刻用腳使勁蹬了蹬王菲然的凳子,她回過頭,我想:嘿,還挺夠意思,沒有忘了我們之間的交情,見朋友“遇難”,能助“一臂之力”。于是,我趕緊指了指那道題,誰知道她瞪著那雙閃著靈氣的眼睛,眉頭一皺,把頭狠狠地轉(zhuǎn)過去了。我氣得真想揍她一頓,沒辦法,只好自己想了。這時,離下課只有五分鐘了,我想,再試一下吧,沒準還能成功,我又蹬了一下她的椅子,她回頭遞給我一張紙條,我想上面肯定是答案了,我高興地打開紙條,誰知,三個大字映入我的眼簾——“自己想!”我氣得直跺腳,還朋友呢,真不夠意思,哼!我再也不和你玩了。這時下課了,考試也結(jié)束了。第二天,試卷發(fā)下來,我只考了90分。

        但是,我們的友情因此變得更加親密了,這是怎么回事呢?那得請你自己猜吧?

        這就是我成長過程中的一個小插曲,是不是很有趣呢?

      成長的過程6

        “瓜有藤,樹有根,最深父母恩!睆奈疫蛇蓧嫷匾詠,爸爸媽媽便含辛茹苦、無微不至的照顧我。在我心目中,爸爸媽媽是耕耘者,總是無怨無悔的付出;爸爸媽媽有如春天和煦的陽光般,總是給予我溫暖的懷抱;爸爸媽媽還是夜空中熠熠閃爍的星星,引領(lǐng)著我不致迷航。如果有朝一日,我也為人父母,真不知能否做得像爸爸媽媽一樣好、一樣稱職?

        當我成為爸爸以后,首先,我一定會努力盡到“陪伴”的責任,陪著孩子看書,陪著孩子游戲,睡前溫柔的念個晚安故事給孩子聽,空閑時陪孩子打打球、談談心。當孩子有好表現(xiàn)時,我會第一個給予他肯定的掌聲;當孩子做錯事時,我會責罰他,教導他明辨是非;當孩子開心時,我會牽起他的手,與他分享喜悅;當孩子沮喪時,我會陪著他,為他打氣;當孩子失意時,我亦會為他拭去淚水,扶持他重新站起來?傊,在孩子的成長過程中,我期許自己絕不以忙碌作借口而缺席,相反的,我會一路上陪伴他成長,我要給予他滿滿的父愛,給予他一個溫暖的支撐、一個時時迎向他的溫馨懷抱。

        當我成為爸爸以后,我還要鼓勵孩子在生活中多嘗試、多歷練,充分去體驗生活中的酸、甜、苦、辣,深刻享受人生的精采與美好。遇到周末假日,我也會陪著孩子去參加各種活動,或是背起行囊,陪著孩子上山下海去尋幽訪勝,去體會生命中的種種美善。如果孩子想要出國游學、參加高空彈跳、挑戰(zhàn)玉山攻頂、單車環(huán)島旅行,或是游泳橫渡長江、親身體驗馬拉松、參與凈灘活動、前往異國擔任服務義工等等,在安全無虞、身體狀況許可的情形下,我都會支持他、肯定他、鼓勵他,因為我希望孩子能從實際生活中去體驗人生里的各種滋味、去感受生命中的觸發(fā)與悸動;我期盼孩子能從自我挑戰(zhàn)中去學習不屈不撓的堅忍毅力及突破困境的勇氣;我更期許孩子能從征服難題中尋得成就感,以從中建立樂觀積極的人生觀。而我,也會努力成為支持孩子的一股力量,成為幫助他完成夢想的后盾。

        當我成為爸爸以后,我還要以身作則的教導孩子良好的品格,我希望孩子擁有一顆善良而體貼他人的心,時時存著善心善念,就像一個溫暖的小太陽般去關(guān)懷別人、感染別人,對需要幫助的人適時的伸出溫暖的援手。此外,我也期許孩子正直誠實,“仰無愧于天,俯不怍于地”,做個光明磊落、心胸坦蕩的君子。此外,積極充實的過每一天、自信而樂觀的態(tài)度、保持寧靜平和的心情等,都是我對孩子的期望。當然,身教重于言教,我自己必須先以身作則的親身實踐,才能達到示范的效果,這也是我還可以努力的地方。

        當我成為爸爸以后……啊!說了這么多,但畢竟現(xiàn)在我還小,還不能當別人的爸爸,因此目前我能做的,就是努力的充實自己,累積自己的實力,修養(yǎng)自己的品格,希望將來我真正當爸爸之后,能夠成為孩子的好榜樣、好父親。

      成長的過程7

        每個人都有自己的成長過程,我也不例外。但每個人的成長過程都可以用一個不同的詞來表示,比如,有的人的成長過程是充滿快樂的,有的人的成長過程是充滿痛苦的,有的人的成長過程是充滿憂傷的,有的人的.成長過程是……總之是說也說不完。

        看了上面寫的你一定會問我,你的成長過程是用什么樣的詞來形容呢?這可不能告訴你,不過你聽了我的成長過程就能知道了。

        20xx年3月一個眼光燦爛的日子,我降生在一個家庭里。近一歲時,我滿腦子想的都是能自己走路,可每次嘗試的結(jié)局都是――摔跤,爸爸上班,沒有辦法管我,看我那么急切地想走路,媽媽就從衛(wèi)生間里拿了一條長毛巾拴在我的腰上拉著我往前走,可我怎么也不肯走,就是要她扶著我的腰走,我才肯挪步。媽媽沒辦法,只好扶著我的腰一步一步地在家里溜達?蓻]過幾天,媽媽的腰就疼了,口里還說著:“小祖宗。∥业难家獢嗔!泵糠曷牭剿f這句話,我就捂著肚皮咯咯咯地直笑。

        到了1歲多時,我學會了說話,可我對很多詞的意思還時一知半解,經(jīng)常鬧出笑話。有一次,剛放暑假的哥哥來我家里玩,我爸爸開玩笑地對他說:“這下好了,你又‘放羊了’。”,我聽了以后,就高興地說:“耶!太好了!我們?nèi)シ叛蛄!”我這一句話把在場的人都逗笑了。

        到了3歲時,我對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽就給我報了一個畫畫班,學兒童畫。我非常喜歡,常常是把一幅畫畫上好幾遍。一年以后,媽媽發(fā)現(xiàn)每學期學的東西都在重復,覺得這樣太浪費我的時間,就在征求了我的意見后,果斷地決定不學了。

        4歲那年,我依然對畫畫情有獨鐘,所以我又開始學國畫。第一個老師的課安排在晚上,但去他家的路凹凸不平,所以我又換到了一個白天辦的班里。但因為我不喜歡這里的老師,這使我每次畫畫時都會想起我以前的老師。所以,我每次拿著毛筆就想哭。媽媽沒辦法,只好不讓我學國畫了。

        5歲時,我上幼兒園大班了。爸爸想讓我在幼兒園學的算術(shù)的基礎(chǔ)上學習更多的數(shù)學知識,就用電腦打了許多張題單給我做,每張有50-60道算術(shù)題。爸爸一有空就教我做那些題,為我以后的數(shù)學學習打下了堅實的基礎(chǔ)。

        7歲時,我上學了,開始了我的小學生涯。在我在學校里渡過的第一個六一兒童節(jié)里,我被大家選為了三好學生,因為我在班里各方面的表現(xiàn)都很好。

        9歲時,我在我們班舉行的班干部選舉活動中,榮幸地被選為了大隊長,負責管理同學。

        今年我10歲了,已經(jīng)是一名四年級的學生了。我已經(jīng)不是一個小孩子了,所以我要比以前更加努力學習。10歲的我一定會比以前更加出色。

        這就是我的成長過程,聰明的你看了以后一定知道該用什么詞形容了吧。

      成長的過程8

        我的成長是豐富多彩的,有喜悅,也有煩惱,有成功,也有失敗。他們陪伴我度過了近十年的生活,讓我的生活變得多彩、有趣。但在這些事和物中,還有在所有進入我的生活中的人中,讓我最難忘的是我學游泳的經(jīng)歷。

        我是在夏令營中學會游泳的,所以沒有大人的幫助。這對我來說簡直是一個千載難逢的好機會!平常喜歡睡懶覺的我可今天卻起的格外的早。同學們正呼呼大睡呢!

        我們換好泳衣,導游就帶我們?nèi)チ擞斡境亍N以谏砩咸缀糜救,脫掉拖鞋便跳了下去。我在水里玩了會兒,想:不能光顧著玩,我一定要學會游泳!我慢慢地向深出走去,走了好久腳才碰不到底,這種深度應該可以學游泳了吧!我試著脫下游泳圈,突然,我感覺身體在往下沉,我非常害怕,我該怎么辦?我試著高喊,可是一張開嘴巴水就淹到了喉嚨,根本喊不出來。我焦急的想著第二個辦法,忽然眼前一亮,對了!我在脫游泳圈時,不是把游泳圈放在旁邊了嗎?可以試著抓到游泳圈,幫助我浮上來!我一邊想一邊試著抓游泳圈。終于抓到了!我走到淺處,想:我是不是沒有學游泳的才能呢?不行!失敗乃成功之母,勇敢點兒吧!經(jīng)過重重磨難,我終于“勝利而歸”啦!

        通過這件事讓我明白了一個道理:人生必然會遇到很多困難,但我們要勇于克服困難,勇于拼搏,只有這樣,我們才能主宰命運。

      成長的過程9

        這是我第一次被黃老師批評的一天,因為……當時,我們在上數(shù)學課,我氣憤的跟一個以前跟我做過同桌的同學寫小紙條對話。【趁數(shù)學老師看不見我們的時候,記得今天的音樂課也一樣,就是跟一位右邊有個黑色胎記,右邊的眼睛有些藍色的小男孩吵架。先是他把有寫著“豬”的修正貼貼到我衣服后面上,我拿不下了,只好叫煌云幫我拿下了,可他忙著喊:“別幫她拿下了”,但他說晚了,煌云已經(jīng)幫我拿下來了,難道他會把寫著“豬”的修正貼重新貼到我后面嗎,我回答:“不會的……”

        放學了,有同學來傳話:彬彬,老師叫你上來,那位同學似乎很迅速的樣子。我一上去,老師批評我和那個男生,因為……因為我和那男生吵架,數(shù)學老師問:“彬彬,為什么你畫同學的衣服呢,還有,你這兩天都不夠好,為什么呢,都有同學向我投訴了!蔽艺f:“是他先把寫著“豬”的修正貼貼在我身上,還有,韋祺寶把我的腳搞成這樣了!蔽抑钢鞘軅哪_。數(shù)學老師又說:“你老是把目光轉(zhuǎn)到他身上!睌(shù)學老師又還說這次先原諒你們,下次再這樣,我告訴你們爸爸媽媽哦。讓我們下次注意。我收拾好書包,搬好凳子,就轉(zhuǎn)身背著書包走了,離開了教室,離開了學!野堰@件事悄悄地告訴了媽媽,媽媽對我說:“批評是成長的過程!

      成長的過程10

        早晨的晨曦是如此的燦爛耀眼,人們心中的夢想也是這樣子。但,有些大人早就忘了自己曾經(jīng)在乎想要的夢了,F(xiàn)在他們只是希望可以有好的上司,可以有好的工作,可以開好的車子,可以有聰明的兒女,卻忘了自己心中深處,那充滿幻想,最終、最美的曾經(jīng)。

        對未來充滿幻想的小孩,不斷的冒險,不斷的失敗,不斷的爬起,希望自己的未來會因為自己現(xiàn)在得努力而更加新鮮、更加甜美。天真爛漫的小孩總是不懂欲望無窮的大人為何只是為了利益,守秩序的大人總是不懂橫沖直撞的小孩為何只是為了玩具,小孩不了解所可望的世界,大人也不了解小孩盼望的東西。

        五彩繽紛的糖果是孩子們所謂的幸福,但大人看了總是會說:吃太多不好,要花錢看牙醫(yī);甜滋滋的愛情是小孩子所謂的彩虹,但大人卻說:那只是表面,像玫瑰看起來好美,但全身是刺。小孩想,大人說的東西我們都懂,我們只是想讓這些東西,使生命變的每妙一點,我們只是希望大人可以多關(guān)心我們一點。大人想:小孩所想的我們都走過,我們只是希望他們不要跌倒,我們只是希望,他們可以快快樂樂的長大。

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