觀察螞蟻

觀察螞蟻1

觀察螞蟻2

　　一個陽光燦爛的早上，小螞蟻來到公園散步。走著走著，小螞蟻驚喜地發(fā)現(xiàn)草叢里躺著一個龐然大物——一跟大骨頭。它高興極了，心想：如果我把這根骨頭帶回家，可以吃上半個月呢！于是，小螞蟻使出了吃奶的力氣去搬骨頭。可是，骨頭卻紋絲不動。小螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。

　　突然，小螞蟻想起了一句話“團結(jié)力量大”。于是，小螞蟻靈機一動，想到了一個好主意，趕緊跑回了家。它叫來兄弟姐妹們，叫來了爸爸媽媽。一群螞蟻在螞蟻爸爸的指揮下，一、二、三，一起把骨頭抗上肩�！昂龠虾龠稀�，螞蟻們扛著骨頭往前爬，骨頭也慢慢地向前移動。在大家的齊心協(xié)力下，終于把骨頭扛回了家。螞蟻們歡呼雀躍，慶祝著勝利。他們一邊品嘗著美味的食物，一邊欣賞著外面的風景。

觀察螞蟻3

　　我們班去觀察了螞蟻。我們小組分別帶了蘋果、冰糖、米飯、噴水壺。我們先討論了一下，螞蟻喜歡吃什么呢？我很期待。

　　我們興高采烈的去觀察螞蟻，葉容瀚抓了很多螞蟻到操場上，我們把它們放在一張紙上，在周圍放上了蘋果、冰糖、米飯等，可是它們好像都不餓，有一半在我們不注意的情況下跑了，而另一半我們用噴水壺假裝下雨的時候，水力太大了，所以沖死了！我們覺得好可惜，我想到小螞蟻多么可愛呀！可是我們卻在假裝下雨的時候沖死了！我想：如果我們抓的是小螞蟻，那它們的爸爸媽媽多傷心呀！

　　后來，我們想了一個辦法，我們用一張紙折了一個簡易的盒子，把我們之后抓的兩只大螞蟻放在了里面，還把食物放了進去，滴了兩滴水，就用放大鏡觀察那兩只螞蟻了！那兩只大螞蟻把盒子的裂縫當作了走廊，在里面穿來穿去，一下就把這個盒子當成家了，就算他們爬到了盒子的頂端，也像得了恐高癥一樣，不敢下去。

　　我們也對螞蟻有了了解，我們的總結(jié)是：螞蟻喜歡吃帶糖分、更的食物。 螞蟻是用觸角來傳遞信息的。如果是多一點螞蟻的話，它們是會成群結(jié)隊的來搬食物。小螞蟻沒有我們想象的那么弱小，我以后再也不敢小看小螞蟻了！

觀察螞蟻4

　　螞蟻是一種我們很常見的動物，花盆下、土地里、草地上……隨處可以見到它們的身影。

　　螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,三對足集中在胸部,一對天線似的觸角長在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣，有的全身黑，有的腹部黃……

　　螞蟻最顯著的特征是它的大顎。如果遇到比較輕的食物，它就用大顎把食物夾住，然后飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物，螞蟻就會動用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周圍的螞蟻交流，好像在說：“嗨！伙計，叫大家過來幫把手。”沒過多久，一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著隊走了過來，齊心協(xié)力把食物搬走。我觀察的時候發(fā)現(xiàn)，螞蟻用觸角與別人交流時，觸角的活動各不相同，有時扭來扭去，有時持續(xù)很長時間，有時碰一下就分開，我想：這會不會是傳遞不同的訊號呢？我還觀察到螞蟻走路的樣子，它先抬起一邊的三條足，再抬起另一邊的三條足。

　　你是否觀察過螞蟻成群結(jié)隊走路時的樣子，它們?yōu)槭裁磁诺媚敲垂P直、整齊呢？原來螞蟻的腹部會分泌一種“信息素”，如果我們有手劃過螞蟻的“行軍”路線，就會破壞“信息素”，使后面的螞蟻亂作一團，前面的螞蟻也會因此而找不到家。

　　螞蟻是一種團結(jié)的動物，我要學習螞蟻的這種精神。

觀察螞蟻5

　　螞蟻喜歡群居，它們很團結(jié)，總是有福同享，有難同當。

　　今天，我去觀察螞蟻，看見螞蟻的身體有三節(jié)，頭大大的，嘴巴長著夾子，有六對足，頭上還長著觸角呢！

　　他們喜歡搬東西。我放了點面包屑在地上，來了一只“偵察兵”。它一看是食物，偵察兵馬上就轉(zhuǎn)身去和“隊長”碰觸角，好象在說：“隊長，前面有食物，你去通知所有人民去搬吧！”然后，一大群螞蟻爬出洞來搬食物，有的螞蟻用夾子夾，有的兩只螞蟻一起抬，還有的一群螞蟻一起搬。我用小木棍把食物移動了一下，螞蟻一看情況不妙，連忙爬回洞里去了，我把食物捏成渣，放到洞口，過了一會兒，一大群螞蟻爬出來把食物搬走了。

　　拯救半死半活的伙伴

　　我捉來一只螞蟻，將它捏得半死半活，放在地上，看它們會有什么反應(yīng)。過了許久，一只螞蟻不知要走到哪兒，一會朝東，一會朝北。幾秒鐘后，那一只螞蟻往我們這兒爬來。它的觸角和那只半死的螞蟻對碰了一下，半死半活的螞蟻也不知是怎么的，突然動了一下，又不動了。接著，也是一群螞蟻跑過來，把它抬走了。

觀察螞蟻6

　　打完網(wǎng)球，坐在石臺上低頭懶懶地往地上看，無意間發(fā)現(xiàn)有個螞蟻的巢穴，我所在的這片地方就是螞蟻的天地。

　　螞蟻們是勇敢的，它們面對著我移動的腳，這對它們來說是多么巨大的怪物，我的腳重重地落在地上。我本以為，它們那些被我不小心壓在腳下的螞蟻會被嚇住，呆呆地趴在里面，可是等我抬起腳時，驚奇地發(fā)現(xiàn)，腳下哪還有什么螞蟻！全都聰明的從腳底縫"溜"走了，我不禁佩服它們的智商和臨危不懼。

　　螞蟻也是講感情的：在一群螞蟻中，總有幾個難于幸免，被我踩死了，不，還有一絲氣息，有一只還會動，一只正在趕路的螞蟻走了過去，非常自然地用頭頂?shù)捻毟�向受傷的螞蟻打招呼，可見到受重傷的同伴并不回自己一個招呼，剛邁出來的一步又收了回來，在同伴身邊呆了兩三秒，可能是在為它祈禱吧，然后，受傷的螞蟻不再掙扎，安心的躺在了地上，我仿佛看見了它是帶著使命離開的。

　　螞蟻的小天地里也有著感人的、令人敬佩的感情。

觀察螞蟻7

　　今天下午放學時，老師留的作業(yè)是寫一篇觀察日記，題目是《螞蟻搬食》。一聽這題目，我就犯了難：到哪兒找螞蟻呀，就是找見瑪蟻它也不一定橄食呀。我一邊琢磨一邊往家走，進了院門，顧不上放書包，就在院子里搜尋開了。轉(zhuǎn)了好幾圈，連一只瑪蟻也找不著。這下我可著急了，心怒：“平常地上的瑪蟻到處可見，今天怎么一只也不出來了？"剛怨換個地方，忽然看見一只瑪蟻正在我腳下爬。我頓時高興起來，一下子把它抓起來。我盯著手掌土的小瑪蟻說：“小東西，可葬找到你了，快帶我去找你的同伴吧，今天日記的材料可全靠你們了。”說著，我便把它輕輕放回地土。小螞蟻好像聽懂了我的話似的，向一株樹下爬去。有了小媽蟻帶路，我終于找到了螞蟻洞。

　　我高興極了，在樹旁一塊陰涼地蹲了下來，靜靜地等候螞蟻搬食�？傻攘藢⒔�一個小時，那些瑪蟻只是在洞口周圍爬來爬去，根本不尋食。我生氣機了，真想用腳把它們很死，可往周圍一看，我伸出去的腳又收了回來，氣也消了，大冤枉螞蟻了，原來周圍除了土和石頭，什么可食的東西也沒有。我憂然大悟，忙從家里拿來幾粒米，放在螞蟻洞口四周。然而，這并沒有引起它們多大興趣，只有幾只螞蟻爬過來，不一會兒又離開了，根本沒有搬食的意思。我急得出了一頭汗。正在束手無策時，猛然間想起上自然課時，老師曾講過瑪蟻喜咬甜食。于是我又一次跑回家，取來一小攝白砂糖，均勻地撒在瑪蟻洞口。這回引起了瑪蟻們的注意，先是一只較大的瑪蟻湊了過來，好像品嘗似的。也許覺得味道不錯，它用自己頭上的觸須碰了碰另一只小瑪蟻，那只小瑪蟻就歡快地爬進洞里。不一會兒，從洞口鉆出一大群瑪蟻，它們美美地飽餐了一頓，剎下的便用嘴叼著；拉大些的，就幾只螞蟻一起項著抬回去。就這樣，瑪蟻來來往往，連成一串，好像有誰丟在地上一條黑線。不一會兒，砂糖就全運進了洞里，我終于看到了螞蟻搬食的全過程。

　　當我提筆寫日記時，不由地悠：螞蟻雖小，但它們靠大家的力貢，靠蟻群的努力，能把比自己身體大幾倍的食物運走，這不正是我們常說的“團結(jié)起來有力量”嗎？

觀察螞蟻8

　　這段時間，唐老師讓我們讀法布爾的昆蟲記。并買了四套書(每套10本)大家分別交換著看�？砂职终f不方便，干脆給我買了套。我比較喜歡螞蟻的那篇。剛好今天唐老師叫我們在校園觀察昆蟲(螞蟻)，還沒等唐老師說完，我們就拿著放大鏡跑出去了。我估計學校科技廣場有很多螞蟻，所以我們就去那觀察，我和田曜嘉一起先去大樹底下找螞蟻。剛發(fā)現(xiàn)一只，就讓它跑掉了。我說：“這兒壓根沒有螞蟻!”說完就去別的大樹底下觀察了。突然，田曜嘉說：“快來看，我發(fā)現(xiàn)螞蟻窩啦!”我急忙跑過去看把石頭搬開，什么，沒有什么螞蟻窩埃是地下管道，地下管道怎么會是螞蟻窩?我拉著田曜嘉去另一邊找呀找。哈，終于找到了，還挺多的嘛!長長的隊伍一直連到了籃球場那邊，足足都有七、八來米長。

　　這次史夢伊好聰明，她帶了各種各樣的糖和米飯，放在地上，這下可熱鬧了，不一會就有很多螞蟻過來了，可以仔細的.觀察了。張遠芳也不賴啊，她發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的尸體，有了甜甜的尸體，就可以招引螞蟻了�！翱梢越栉乙稽c糖嘛?”還沒有等史夢伊答應(yīng)，我就抓了一把白糖跑了。我把糖放在螞蟻隊伍旁，來仔細瞧瞧螞蟻們有什么反映。我看到幾只螞蟻偵察兵爬了過來，發(fā)現(xiàn)了白糖，沒有拿走，太重了也拿不走。于是回去搬兵。不一會兒許多螞蟻蜂擁而至，直奔白糖。每人搬一點，搬呀搬呀，幾下子就搬走了。有些紅螞蟻和黑螞蟻為了搶多一點白糖來儲藏，還打起了架來呢!50——80只紅螞蟻舉起自己強壯的大顎向黑螞蟻的隊伍打去，這可是致命的一擊呀!一下子打傷了好幾十只黑螞蟻。黑螞蟻接受了教訓(xùn)，不敢戀戰(zhàn)，趕緊撤退。打得嬴就打、打不嬴就跑嗎。幾名勇敢的黑螞蟻狙擊手從黑暗的角落突然出現(xiàn)，打了個紅螞蟻措手不及，兩腳踢飛了兩只紅螞蟻，它們必須掩護大部隊撤退。兩種螞蟻打得難解難分�？珊谖浵伳鞘菍κ职�，只好壯烈犧牲了。

　　最終當然是紅螞蟻贏了。黑螞蟻也為搶著一點白糖而感到高興。這時，付淼來了，她手里拿著一顆綠色軟糖，放到另一個螞蟻窩前。我也仔細的和付淼一起觀察。沒想到路過的螞蟻連看都不看一眼，最多只有幾只小型紅螞蟻爬上去。付淼垂頭喪氣的走了。我想：“付淼真是笨，把這么好的軟糖不要了，哈哈，現(xiàn)在歸我啦!”我為“霸占”了這粒軟糖而感到高興，繼續(xù)觀察。這次有很多螞蟻爬上去了，我非常興奮地想：“哈，付淼看到著情景肯定會很后悔把軟糖拋棄的!”說罷，我就把軟糖放進我的杯子里。我的杯子是用來裝螞蟻的。我把杯子搖了搖，把螞蟻從軟糖上搖下來，再把軟糖從杯子里倒出來，繼續(xù)招引螞蟻。這個時候，王諾城來了，手里拿著一個咖啡糖，放在螞蟻窩前，胡宇華和譚霖也湊過來瞧一瞧。當4、5只螞蟻爬到咖啡糖上面的時候，譚霖跑開了。不久，譚霖回來了，手里拿著一個不知從哪里來的半個蘋果，放在螞蟻窩前。還是蘋果氣味迷人，很多螞蟻又爬上那半個蘋果。看來螞蟻也是美食家、懂得挑肥揀瘦埃我說：“把那個咖啡糖借給我!”說著把那個咖啡糖拿了過來。哈，這個軟糖就沒有用了，嗯……還是把它喂螞蟻吧!我把軟糖放進杯子里，螞蟻們都爬上來嘗嘗這美味。

　　這個時侯，要回教室了，胡宇華他們把蘋果留下就走了。哈，現(xiàn)在連蘋果也歸我了!我把蘋果放進杯子里，決定回到教室里炫耀自己的戰(zhàn)利品。咦，今天還是挺走運的哦，效果不錯的哦。

觀察螞蟻9

　　我對螞蟻很好奇，有很多疑問，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物，于是我叫上我的爸爸我的媽媽來協(xié)助我觀察螞蟻。

　　我和我的爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻，我的媽媽準備材料。

　　中午，我和我的爸爸出發(fā)了，到了柴火間前面那塊空地，發(fā)現(xiàn)了第一群螞蟻，我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然，我看見它們的大部隊都把一只死蒼蠅往柴火間里抬，于是我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的巢穴。

　　我們叫我的媽媽把材料拿下來后，我的爸爸以為材料表里有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結(jié)果實驗失敗了。

　　我們不氣餒，又開始了第二次實驗，這次我們把材料準備好了，也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了，所以，實驗成功了，結(jié)果表明：螞蟻喜歡吃甜食類，不喜歡吃鹽之類的。

　　從中，我悟出了一個道理：做事前要有充分的準備，才能保證十拿九穩(wěn)。

觀察螞蟻10

　　放學了，我一回到家，我的媽媽就讓我買鹽。我的媽媽給我十塊錢，我興沖沖地跑去小店，我買完鹽，又順便買了個面包。

　　回到家，我把鹽給我的媽媽，我就出去吃面包。吃著吃著，不小心掉了塊面包。突然，一只螞蟻看見了我掉的面包，就回了螞蟻洞，它們在干什么呢？過了一會兒，一隊的螞蟻結(jié)隊而出，一起搬那塊沉重的面包。原來，一只螞蟻找到了食物，就會返回螞蟻洞“通知”其他的螞蟻，然后，團結(jié)一致的把食物搬到螞蟻洞。過了一會兒，又有一隊螞蟻從巢穴出來，難道又有一只螞蟻找到食物了？我很好奇，就拿了一根木棍在領(lǐng)頭的螞蟻前輕輕的劃了一橫。整隊的螞蟻就東走走，西走走，好像迷失了方向。

　　這是怎么回事呢？原來，每只螞蟻找到食物，都會留下信息素，然后，再“通知”其他的螞蟻。我在領(lǐng)頭的螞蟻前劃了一橫，把它的信息素搞亂了，它就不知道該向哪里走了。這時，我看見兩只螞蟻在觸角對著觸角。它們在干什么呢？原來，它們在用信息素來交流信息。過幾十分鐘，成群的螞蟻爭先恐后地結(jié)隊而出，而且每只螞蟻身上都搬著一個食物。它們在干什么呢？我上百度搜索才明白：“螞蟻在搬家呢，而且到了明天，一定會下起雨來。”正所謂：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”

　　啊，這么小的螞蟻都有無窮多的奧秘，大自然可真神奇��！

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