世界上下五千年讀后感
世界上下五千年讀后感
《中華上下五千年》讀后感
中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，光輝燦爛!對(duì)于歷史，從小我就表示出極大的興趣!小學(xué)時(shí)就在書攤上淘了一本盜版的《中華上下五千年》，每天都在昏黃的煤油燈下讀的津津有味!到了中學(xué)，我的歷史的學(xué)的是最好的，高中時(shí)選科時(shí)，我毫不猶豫的選擇了文科。正是強(qiáng)烈的興趣，讓我對(duì)有關(guān)歷史的書籍都特別的關(guān)注。
今天，能有興趣和同學(xué)們一起共讀這本《中華上下五千年》，特別的高興。感謝同學(xué)們給
老師這樣一個(gè)重溫兒時(shí)讀書夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。這次我讀的是，北京少年兒童出版社出版發(fā)行的《中華上下五千年》第一卷。
首先，我想先大概介紹一下這本書，本書共分六章，分別為第一章《中華文明的曙光》;第二章《人才輩出的春秋戰(zhàn)國(guó)》;第三章《燦爛的青銅時(shí)代》;第四章《短暫統(tǒng)一的秦朝》;第五章《強(qiáng)盛的漢朝》;第六章《三國(guó)、兩晉、南北朝》。從每章的標(biāo)題看，明顯是按照時(shí)間的延續(xù)，朝代的更迭來講述的。并且這本書還有一個(gè)非常明顯的特點(diǎn)，就是每一段歷史的呈現(xiàn)，都用故事的形式來表述，可讀性非常的強(qiáng)。讀起來也很有意思。同時(shí)在每個(gè)故事的后面，本書還設(shè)置了“知道更多”和“智慧啟示”這樣的小欄目。讓我們?cè)诹私庖欢螝v史的同時(shí)，能夠更多了解它背后的故事，和時(shí)代的背景，并且從故事中能收獲一些做事，做人的道理。
對(duì)于一個(gè)于生俱來就歷史的我來說，讀這么多的歷史故事，是一種美的享受，更是一種心靈成長(zhǎng)的歷程。通讀本書，我有以下幾個(gè)收獲想和同學(xué)們一起分享：
第一，歷史是厚重的，我們要正視歷史。中華民族歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，上下五千年的文明史，讓中國(guó)躋身世界四大文明古國(guó)之一。在五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族經(jīng)歷無數(shù)的挫折和坎坷，也創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌的文明成就，可以說，五千年的歷史就是一個(gè)巨大的寶庫(kù)，隨時(shí)供我們從中汲取智慧和精神營(yíng)養(yǎng)。從盤古開天辟地，到中華人民共和國(guó)的成立，我讀出了中華民族的歷史厚重，從四大發(fā)明的揚(yáng)名海內(nèi)外，我讀到先輩們的智慧，從秦始皇漢武帝，到唐太宗，宋高祖，我讀出了中華民族在古代的'強(qiáng)盛，從春秋戰(zhàn)國(guó)的百家爭(zhēng)鳴，到南北朝時(shí)期的思想大開放，我讀出中華民族思想自由的開放和發(fā)展。
第二，歷史讓我感動(dòng)，我們要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。歷史是往往是讓人感動(dòng)的，為了加強(qiáng)與西域的聯(lián)系，擴(kuò)大漢朝的統(tǒng)治疆域，張騫孤身一人出使西域各國(guó)，歷經(jīng)磨難。他所開辟的西域通道經(jīng)過發(fā)展，就是后來世界聞名的“絲綢之路”;為了防止外族侵略，從秦朝起，我們的古代勞動(dòng)人民就不斷的在崇山峻嶺之間修建長(zhǎng)城，一直修到明朝，終于成就了聞名遐邇、蜿蜒曲折的萬里長(zhǎng)城;史官司馬遷，為了完成父親的遺訓(xùn)，遭受宮刑而忍辱負(fù)重，發(fā)憤著《史記》，后被偉大的文學(xué)家魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
除此，通過讀書，我還感動(dòng)于黛玉葬花的凄婉;感動(dòng)于關(guān)云長(zhǎng)過五關(guān)斬六將追隨劉皇叔的赤誠(chéng);感動(dòng)于孫悟空眼里容不得任何妖魔的一身正氣;感動(dòng)于梁山好漢勝過親兄弟的忠義;感動(dòng)于四面楚歌聲中霸王項(xiàng)羽的仰天長(zhǎng)嘆;感動(dòng)于汨羅江畔屈原的一行熱淚;感動(dòng)于陶淵明不為五斗米折腰的正直;感動(dòng)于《九月九日憶山東兄弟》;感動(dòng)于《水調(diào)歌頭/明月幾時(shí)有》;感動(dòng)于《陳情表》;感動(dòng)于《祭十二郎文》;感動(dòng)于《趙氏孤兒》。感動(dòng)于蘇武牧羊節(jié)不毀;感動(dòng)于班超投筆從戎;感動(dòng)于蔡倫改進(jìn)造紙術(shù);感動(dòng)于張衡發(fā)明地動(dòng)儀。
每讀一個(gè)故事，感動(dòng)之情溢于言表，從古人的精彩人生中抽離出來，回頭來看看我們現(xiàn)在的生活，如果沒有先輩的辛勤勞作，沒有前輩的智慧結(jié)晶，哪兒來我們現(xiàn)在的幸福生活，所以，讀古思今，同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活嗎?難道我們不應(yīng)該為作為一個(gè)炎黃子孫而驕傲嗎?所以，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要努力向這些智慧而又勤勞的先輩們學(xué)習(xí)。
第三，學(xué)習(xí)歷史，明辨是非，一心向善。歷史上有許多正直善良的人，如推行仁者愛人的孔子;一心為國(guó)的屈原;砸缸救人的司馬光等等。歷史上也有許多奸詐殘暴的人，如在自己行宮修建“酒池肉林”的商紂王;指鹿為馬的趙高;改制稱帝的王莽;路人皆知的司馬昭等等。對(duì)于心地正直善良的人，我們要學(xué)習(xí)他們的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們?yōu)榕笥眩瑸閲?guó)家，為他人的精神，在自己的成長(zhǎng)過程中自然的以孔子為師，以司馬光為友，一心向善。同時(shí)，我們也要明辨是非，自覺遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，拒絕與趙高、王莽這樣的小人為伍，潔身自好。
【世界上下五千年讀后感】相關(guān)文章：
5.上下五千年讀后感
6.上下五千年讀后感