課間十分讀后感
課間十分讀后感
課間十分讀后感
1.從實(shí)行大課間活動(dòng)以來(lái)，我們都十分喜歡這個(gè)活動(dòng)，讓我們放松心情，讓我們把兩節(jié)課的壓力釋放出來(lái)。
第二節(jié)課的下課鈴響了，眼保健操的鈴聲響起了，緊接著我們走出教室迅速排好隊(duì)伍，在操場(chǎng)上做完了課間操，體育老師說(shuō)：“成一路縱隊(duì)。”我們迅速排成了一路縱隊(duì)。剛開始跑的時(shí)候，大家好像有使不完的力氣一樣，都跑的十分快，一個(gè)人也沒(méi)有掉隊(duì)。我想：在天空上看我們跑步一定十分壯觀吧!地面上雖然有一些混亂。當(dāng)我們跑到第三圈的時(shí)候我們就有一點(diǎn)累了，從剛剛的快跑變成了現(xiàn)在的慢跑，跑完六圈的時(shí)候，我們就十分的勞累了，我恨不的馬上跑到我們教室里去把飲水機(jī)里的水一飲而盡，又恨不得馬上躺在地上，跑完步以后。
我們就準(zhǔn)備跳遠(yuǎn)了，這可是有技術(shù)的跳喃，因?yàn)橐獖A著一個(gè)海綿跳。夾海綿跳既不能讓海綿沾地，又要跳的很好。跳好了呢，又容易跳摔到，我看見(jiàn)前一個(gè)同學(xué)跳的很好，心里不由地緊張起來(lái)了，看到別人跳的時(shí)候覺(jué)得他跳的很快，我心里想快到我了，怎么辦，看到有些同學(xué)跳起來(lái)很困難，我心里很忐忑，我就和后面的同學(xué)說(shuō)起了話，他說(shuō)：“沒(méi)有什么困難的，你不用擔(dān)心你跳不好，其實(shí)是非常好跳的。”聽(tīng)了他的話，我覺(jué)得他說(shuō)的對(duì)，于是我的心不再緊張了，而是對(duì)我自己充滿了信心。
有了這個(gè)大課間活動(dòng)，讓我們?cè)黾恿诉\(yùn)動(dòng)量，讓我們即學(xué)習(xí)了，又鍛煉了身體讓我們把兩節(jié)課的壓力釋放出來(lái)。
2.清脆的下課鈴響了，這是第二節(jié)課后的大休息。學(xué)校規(guī)定的'課間十分鐘活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們像小鳥一樣地涌出教室，去做自己喜愛(ài)的各種游戲。
踢毽子是冬天同學(xué)們最喜愛(ài)的活動(dòng)。你看，同學(xué)們?cè)陴郎线@一群、那一組玩得多高興啊!“加油，加油!”只見(jiàn)毽子像系在樊莉身上一樣，隨著她腳的一起一落就是不掉到地上。199，200……“好!好!”同學(xué)們爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
“丟沙包”也是同學(xué)們十分喜愛(ài)的活動(dòng)。小院子里圍了許多人。瞧，他們玩得多帶勁!兩邊丟包的同學(xué)互相配合，向中間躲包的同學(xué)發(fā)動(dòng)著猛攻。咦，中間躲包的同學(xué)動(dòng)作怎么那樣敏捷?噢，原來(lái)是徐昱朔呀，她可稱得上是我們班的躲包能手了。只見(jiàn)她左躲右閃，跳來(lái)跳去，沙包就是打不到她的身上。
跳繩，也是同學(xué)們常玩的游戲。在后院跳繩的同學(xué)三兩個(gè)，四五個(gè)玩得正起勁。他們有的雙搖，有的單搖，有的編花，玩的花樣可多啦。
啊!我們的課間十分鐘活動(dòng)，是多么豐富多彩呀!
小作者寫學(xué)校課間十分鐘活動(dòng)，采用了幾個(gè)特寫鏡頭。踢毽子、丟沙包和跳繩，展示出課間休息時(shí)同學(xué)們活動(dòng)的豐富多彩。雖說(shuō)寫的是短暫的瞬間，由于作者的善于觀察，善于組織材料，內(nèi)容還是顯得相當(dāng)充實(shí)，較好地寫出了校園生活的歡樂(lè)氣氛。
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