辦理醫(yī)療診斷證明
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫證明的經(jīng)歷,對證明都不陌生吧,根據(jù)用途的不同,證明的種類也不盡相同。擬證明需要注意哪些問題。以下是小編為大家?guī)淼年P(guān)于辦理醫(yī)療診斷證明,僅供參考。
醫(yī)療診斷證明是當事人在交通事故糾紛中確定賠償金額的最重要證據(jù)。但在具體案件訴訟中,非只要是診斷證明法院都應(yīng)全部采用,還應(yīng)通過對診斷證明的相關(guān)認證,綜合案件全部情況確定。筆者認為關(guān)系診斷證明效力的因數(shù)有以下幾點:
(一)根據(jù)我國法律規(guī)定: 證據(jù)的特征有:合法性、客觀性、關(guān)聯(lián)性。醫(yī)療診斷證明作為證據(jù)一種,也必須同時具備“三性”時才能作為認定案件事實的根據(jù)。 法院在審理當中,應(yīng)嚴格認證。
1、診斷證明的合法性:診斷證明一般要求縣級以上醫(yī)療單位出具,有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)等醫(yī)院出具醫(yī)療診斷證明比較隨意,因此需要一定核實。如:根據(jù)法律、法規(guī)規(guī)定,必須是傷者就醫(yī)的醫(yī)院才能出具診斷證明,必須出具證明的經(jīng)辦人是療傷者的主治醫(yī)生,診斷證明必須明確,不得出具如:“有的主治醫(yī)生無法確認傷情便出具 “多處軟組織損傷”、“腦振蕩等”等診斷證明!钡。
否則,診斷證明的合法性存在瑕疵,難以認定。對具有違法行為的醫(yī)院證明,經(jīng)查實應(yīng)認定為偽證,屬無效證據(jù),輕者對當事人予以批評教育,重者予以罰款、拘留。
2、診斷證明的客觀性。出具診斷證明的醫(yī)院應(yīng)建醫(yī)療檔案,人民法院可到醫(yī)院核實病歷、處方,印證診斷證明書的真?zhèn)巍?/p>
否則,診斷證明的客觀性難以認定。對不客觀的醫(yī)院證明,在查清事實,分清是非的基礎(chǔ)上,作出合情合理的解決。
3、診斷證明的關(guān)聯(lián)性。診斷證明應(yīng)確定因果關(guān)系,既確定是因交通事故導(dǎo)致!診斷證明內(nèi)容不得自相矛盾,如前面說痊愈出院,后又說應(yīng)再定期就診、建議轉(zhuǎn)院治療等。對此,應(yīng)本著實事求是的態(tài)度作出處理。
二、賠償義務(wù)人對診斷證明及治療的必要性和合理性有異議的,應(yīng)當承擔(dān)相應(yīng)的舉證責(zé)任。交通事故受害人擅自住院、轉(zhuǎn)院、自購藥品、超過醫(yī)療通知的出院日期而拒不出院、擅自在指定醫(yī)院以外多處就醫(yī)、治療非交通事故損傷或疾病所花費的醫(yī)療費用,便不在交通事故損害賠償?shù)尼t(yī)療費范疇內(nèi)。
綜上所述:醫(yī)療、誤工等費用該不該列入賠償范圍,不能單憑醫(yī)院的診斷證明書就匆忙予以確定,而應(yīng)當詳細了解療傷者的身體狀況、精神面貌及在住院期間和出院后的情況,看是否是必須的'合理的。然后才能做出客觀的判斷,作出公證的判決。
用文字記載一個星期來的自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況的文字記錄。
它有別于“流水賬”,日記,在于流水賬是有什么就記錄什么,不需要作任何修飾和認識的升華,而且內(nèi)容不限,一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是:每周一次,并且對自己的生活學(xué)習(xí)思想認識有一定的升華。 周記是對個人和某個團體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。
編輯本段作用
從學(xué)生角度來說,周記用來了解學(xué)生的思想動態(tài),學(xué)習(xí)情況,答疑解惑,并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文,提高學(xué)生的認識,從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境,并為主題班會準備材料,提高同學(xué)們參與的積極性。
從老師的角度來說,周記用來回顧一周的得失,提出經(jīng)驗教訓(xùn),讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的了解,提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外,還用來鍛煉同學(xué)的文章水平,使同學(xué)文章水平得以提高。
編輯本段格式
周記的題目(寫作范圍:讀后感;見聞;趣事;數(shù)學(xué)周記......)
1.記事
2.自評(優(yōu),缺)
3.解決措施
4.下周計劃
5.自己的所見所聞所感
其實周記并沒有一種標準的格式,只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來,形成的文字片斷或一篇文章,一周寫一則就可以了。
編輯本段怎么寫周記
不少同學(xué)又開始問了,周記怎么寫?小學(xué)初中周記開頭怎么寫?
如果是一個片斷,將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了,當然,時間充裕,你可以將前因后果,你的想法補充完整,形成一篇文章。不論無論,周記沒有什么特殊規(guī)定的格式,跟我們平時說話寫文章一樣,要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
周記的關(guān)鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構(gòu)。用力表達你正經(jīng)歷的、正思考的事,對提高你的寫作能力是有幫助的,不要當作負擔(dān),也不要覺得有任何壓力,因為真的,只要排列一下就行了。
同時,周記交給老師后,也可讓老師來了解你的生活、你的想法,或許對你有幫助。
去年也談過周記怎么寫,轉(zhuǎn)到下面,大家再看看。
老師布置了周記作業(yè),怎么寫呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。
其實周記也好,日記也好,都是要寫一段時間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。
回想一下這個星期發(fā)生了什么,在學(xué)習(xí)上有什么問題,班級里有什么新鮮事,和朋友老師間關(guān)系如何,這些都可以寫,和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了,需要突出一兩個重點。
如果大腦里立刻就想起一二件事情,記憶深刻,那么恭喜,你就有材料了,將它們的前因后果,事情經(jīng)過,個人感想寫清楚吧。
有人會問:不好意思,一想到過去的幾天,我印象里只記得吃了一次大餐,或者只記得被老師罵了一頓,或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽,這些都沒有重要意義,怎么能寫呢?告訴你,既然你想到了,就說明是值得寫的。有意義的事情,不一定非得是意義重大,思想崇高,自己的生活瑣事,也是值得一寫的,只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子,串起了我們的歡笑,串起了我們的憂愁,串起了我們的無聊,引領(lǐng)著我們一天天,不知不覺地在長大。
更有一些同學(xué)說,這個周最無味,什么也沒有發(fā)生,沒什么可寫的。再想想,再想想,多個心眼,仔細觀察,你會找到的。
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