熟悉的一個人作文650字（精選26篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的熟悉的一個人作文650字（精選26篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熟悉的一個人作文 篇1
我熟悉的人很多，但是在我這里最熟悉的人是我們的語文老師，他姓向。
向老師長相非常奇特，黑乎乎的衣服，短短的頭發(fā)，光光的額頭。六年級的同學說向老師的額頭想一面磨光的鏡子。
向老師的特長是：喝酒、玩耍、寫甲骨文。向老師最大的特點是教我們背書，他教我們背了六本書，分別是：《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《大學》、《中庸》、《老子》。在背書的過程中，我背了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《大學》、《中庸》，《老子》我沒有背完。又一次，向老師叫我背書，我沒有背得，向老師叫我打電話給梁老師。梁老師沒有批評我，他叫我努力背，第二天，我就補背，把書背完。
你們一定佩服我們的向老師吧！我們向老師看起來很笨，但是他是很勤奮、很聰明的。他是我們班最棒的語文老師。向老師，你是我班最棒的老師。不如我們說說向老師寫的甲骨文吧！我先說幾個給你們聽聽，“牙齒”的“齒”字有甲骨文，這個字是這樣寫的“”，意思是一張大嘴巴里面長著幾顆牙齒。
如果你想來拜向老師為師的話，那就趕快吧！我們等著你……
還有一次，向老師請我爸爸來喝酒，我爸爸來到向老師家，哇！向老師家的墻上畫有一幅畫，畫得是蘭花。瞧！那蘭花真好看呀！像真的一樣。向老師先和我爸爸聊天，然后再喝酒。向老師喝酒比我爸爸厲害呢！他們喝酒后，臉上像西紅柿一樣紅，我叫他們不要再喝了，他們就是不聽。
然后，我媽媽打電話來，爸爸就叫上我回家了。
熟悉的一個人真是過目不忘��！
熟悉的一個人作文 篇2
我最熟悉的一個人是我的表哥，他20歲了，他的頭發(fā)翹起，愛穿黑色衣服。可別覺得他這樣打扮似“不良少年”，他的品質(zhì)可是十分高尚的。
表哥有拾金不昧的高尚品質(zhì)。三年前的一天，表哥和我出去逛街。走著走著，突然，我看見地上有一個錢包。我說：“表哥，這兒有一個錢包�！北砀绨彦X包撿起，說聲：“走！”說著就拉著我往反方向走。“等等，等等，表哥，要走哪兒去？”我拉住表哥問道�！澳莾海憧窗�。”表哥用手指了指那邊的警察局，“把錢包交給警察找失主呀！好了，快走吧！”表哥拉著我走去警察局，把錢包交給了警察。
出警察局后，我問表哥：“表哥，你咋不把那錢包打開看看呢？”表哥一聽，哈哈大笑道：“你這小子想把錢包占為己有��？”我滿臉通紅，大聲爭辯道：“才不是！誰想占為已有？我只不過是想看看罷了！”表哥摸了摸我的頭，說：“那是別人的東西，我們可不能隨便看，更不能占為已有，要還給別人，知道嗎？”我還是一再地強調(diào)我不是要把錢包占為已有，心里對表哥的敬意卻油然而生。
表哥還有樂于助人的高尚品質(zhì)。在我九歲時的暑假，有一次跟表哥去買水果。路上，看見了幾個中學生抱著一堆書，似乎是要拿去賣的。突然，他們抱的書倒了，落在地上。中學生們趕快蹲下?lián)鞎�。表哥見了，立馬跑過去，說：“我?guī)湍銈儭！闭f著，就幫他們撿書了。我見表哥去撿了，覺得自己也該去，就也去幫忙。
書撿完后，那些中學生對我們道謝，表哥只是笑著說不用謝，帶著我走了。離開了那些中學生，我說：“表哥，你可真樂于助人�！北砀缙降卣f：“這點小事不算什么�！蔽覜]說話了，望著表哥。表哥的形象在我心中更加高大了。
表哥的品質(zhì)多高尚，我可真佩服他。
熟悉的一個人作文 篇3
我們對人的認識會隨著個人的成長而不斷加深，我們熟悉的人也也會不斷增多，那么如何選擇一個你熟悉的人進行寫作了，首先你最好盡可能地選擇一個較有“個性”或者有著讓人眼前一亮的閃光點的人，如果你可以抓住你的寫作對象的特點，你的文章也有可能會變的很好。
我熟悉的一個人
在我們家有一個呼嚕大王，而這個人非我爸爸莫屬了！說我爸爸是呼嚕大王的原因是因為我爸爸的呼嚕聲，算得上是前無古人后無來者的那一種，呼嚕聲綿綿不絕，我覺得如果去申請吉尼斯紀錄，很可能能夠奪冠哦！
有一天晚上，夜靜悄悄的。爸爸的呼嚕聲又開始了，開始輕得像蚊子，后來就越來越響，像火車在開。
我看爸爸的呼嚕聲響了，就推爸爸一下，這時，那“火車”的轟鳴聲便戛然而止，可過了一會兒，又開始“轟鳴”了，真讓人受不了。
我又推了推爸爸，他醒了，說：“怎么了，干嘛推我？”
“你的呼嚕聲太大了”。我抗議。
爸爸說：“沒有�。∥以趺礇]聽到？”
我嘟著嘴：“你當然聽不到，可我被你吵得睡不著了�！�
“那我不打呼嚕就是了�！彼f。
他的保證根本不起作用，不一會兒，爸爸的呼嚕聲不僅沒有停反而更響了：咕嚕嚕咕嚕嚕，有時候還“咯噔”一下，以為會停止，可轉(zhuǎn)眼間就“濤聲依舊”了。
我想到了一個好辦法，就是自己也進入夢鄉(xiāng)。于是，我用被子蒙著頭，塞住耳朵，不想受他干擾�？墒�，那呼嚕聲實在太強大了，會穿過棉被鉆進我的耳膜。
早晨，爸爸問我：“兒子，你怎么有黑眼圈？”
我心里想：還不是你晚上呼嚕聲太大了，害得我沒睡好覺！
熟悉的一個人作文 篇4
看！前面那個長得白白肉肉的，臉如南瓜一樣圓的是誰��？對啦！她就是我英語啟蒙老師sindy！
告訴你們一個秘密，在生活上，她可是一個“馬大哈”，總是丟三落四的。一次她坐出租車去火車站，到了那里，她急忙付錢下車，等她反應過來她的箱子還在車上，想去喊出租車回來的時候，卻發(fā)現(xiàn)車早就跑得無影無蹤了。唉，看來sindy出門在外，只記得帶上自己！只能保證自己不丟。
生活中sindy絕對是個貪吃鬼，特別敢于嘗試新事物，什么都敢往嘴里塞。于是，在泰國的一個風和日麗的下午，她開始了“神農(nóng)嘗百草”的模式，突然感到肚子疼得厲害，然后就上吐下瀉，難受極了，到了醫(yī)院，醫(yī)生說她是食物中毒。這次中毒事件，讓她“老實”不少，她再也不敢亂吃東西了。
生活中粗枝大葉的她，對于教育可一點也不馬虎，sindy有豐富的留學經(jīng)歷，所以她的英語口語特別好，跟外國人交流對她來說So easy！她的學習能力也強，今天早上給她一長篇英文作品，她下午就會給你流利地背出來。
口語好，學習能力強，并沒有讓她對自己放松要求，并沒有讓她覺得教我們這一群“小屁孩”隨便忽悠忽悠就過去了。她的每節(jié)課都認真?zhèn)湔n，及時調(diào)動課堂氣氛，關注關心每個學生的情況，隨時掌握上課的節(jié)奏，真正寓教于樂，所以每次上課我都覺得時間過的特別快！
愛好源于興趣，sindy老師作為我人生英語學習中的啟蒙老師起到了關鍵作用。所以，我愛我的sindy老師！你知道么？她也愛我，因為她說我是她的“高徒”哦！
熟悉的一個人作文 篇5
每一天與我朝夕相處的那個人，是我爸爸。
爸爸今年36歲，個頭中等，體型微胖。一張標準的“國”字臉，兩只眼睛炯炯有神。他的頭發(fā)微微自然卷曲，滿臉的絡腮胡子，看上去就像新疆來客一樣。
爸爸雖然只是一名普通的工人，但他勤奮好學，早早就拿到了高級技師證。無論是廠里的機器壞了，還是家里的東西壞了，只要到了他手里，就能完好如初。
去年暑假的一天，天氣十分炎熱，爺爺奶奶不喜歡開空調(diào)，雖然有電扇，可家里還是悶得像個蒸籠。中午正吃飯，電扇突然“罷工”了，這可要把我們熱死了。這時，爸爸不慌不忙地找出工具箱，全神貫注地檢修電扇。他先檢查了電源總閘，再擰了幾下電扇開關，最終熟練地把電扇罩取下用電筆量了量，毛病很快就找到了。爸爸一邊擦汗，一邊自信地說：“小毛病，一會兒就好�！闭f完，他拿出一個舊電機，三下五除二就裝上了�？粗娚葥u起頭來，我對爸爸佩服極了。
爸爸不僅僅手巧，并且做事有毅力。去年12月，他去駕校報名學開車，不到一周的時間，他的一考就滿分經(jīng)過。然而，到了二考、三考的時候，因為是上車實際操作，他每一天不顧天寒地凍，早出晚歸地奔波在工廠和駕校之間，甚至回到家還重復教練教的每一個動作。媽媽勸他不要那么難為自我，可爸爸說：“做事情就得講究效率，要是能用最短的時間學會，何必拖拖拉拉呢？”功夫不負有心人，今年3月初，爸爸以優(yōu)異的成績順利拿到駕駛證。望著笑逐顏開的爸爸，我對他肅然起敬。
這就是我的爸爸，一個我學習成長中的好榜樣，一個我最熟悉的人，我從他身上學到了很多做人的道理，我很愛他。
熟悉的一個人作文 篇6
每個人都很熟悉自我的奶奶，我的奶奶，一頭早已變成了銀白色的頭發(fā)，仍然像以往那樣，扎成一個馬尾辮；無情的皺紋在歲月的流逝中，悄悄地爬上了奶奶的額頭；而奶奶的眼睛還是炯炯有神。雖然奶奶老了，但她卻是我們家名副其實的“節(jié)儉大使”，經(jīng)常對我說：“該省的一分一厘也要省，該花的一千一萬也要花�！�
寒假里，爸爸媽媽和我到奶奶家去過年。有一天晚上，寒風如同一把把小刀，吹到身上痛極了。我被冷得瑟瑟發(fā)抖，幾乎都快凍僵了。我連忙跑到房間里，正準備要開空調(diào)，奶奶不知從哪里冒了出來，對我說：“干嗎開空調(diào)呢？今日不是挺熱的，我都快出汗了！”說完，還用手裝模作樣地去擦額頭。這些雕蟲小技可騙不了我，我神秘一笑，還沒來得及抗議，奶奶就把我拖到了客廳，還用哈出的暖氣來吹我，還說要暖和一下，我拗可是奶奶，只能跟著奶奶一齊受冷。果然不出我所料，第二天早上我感冒了，這回是奶奶把我害慘了！
還有一次，奶奶來我們家做客，我拿出一大堆我心愛的零食來款待奶奶。我拆開一包，自我先嘗了一口，呸！好難吃呀！“奶奶，這包不好吃，我再拆一包吃好了。”我說，然后，起身就想去拆零食。這時，奶奶一把拉住了我，說：“沒關系，不用拆了，這些零食買來都很貴的，我能吃就已經(jīng)很滿足了。記住，要節(jié)儉！”然后拿起被我“廢棄”的零食，開始大吃特吃，奶奶吃得津津有味，還一邊說：“好吃！好吃！”把那包零食吃得一干二凈后，才滿意地拍拍肚子，在一旁的我看得目瞪口呆，奶奶也太節(jié)儉了吧！連零食都不放過。
我奶奶真的是個“節(jié)儉大使”吧！你們是不是很佩服我奶奶呀！節(jié)儉很好，正像奶奶自創(chuàng)的名言一樣，難道不是嗎？
熟悉的一個人作文 篇7
在多姿多彩的生活中，有許多的人讓我們難忘，而我熟悉的這個人，她與我沒有血緣關系，她就是我的英語老師——章老師。
章老師整天披散著長發(fā)，衣著講究，卻從不打扮，身體微胖，上課時總拎著紫色公文包，對我們這一屆調(diào)皮學生是既嚴厲又經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
章老師非常嚴厲，每天晚上都讓我們發(fā)錄音，必須一字不差，寫作業(yè)時，必須按照要求格式。考試分數(shù)中，得有二十個一百分，全班分數(shù)不得有一人低于九十分，九十五分以下和低于平均分的學生家長要談話，我們私底下都叫她“惡魔老師”。
記得有一次，我的家庭作業(yè)上錯了好幾道題，《練習與測試》上面先是單詞寫錯，又是聽力線連錯時，我心想：這下我肯定要被“宣”在辦公室了！果然不假，下課時，我被“宣”進了辦公室。只見，章老師一手拿著杯子，一手拿著紅筆，看著我，語重心長地對我說：“楊熙��！你并不笨，你在老師心中都是一個好學生�？�，這道題很簡單，你也知道怎么做，可偏偏就丟了個‘S’，這不是粗心大意嗎？你呀，如果對老師的教學方法有什么意見，盡管說出來吧！”聽完這段話后，我深深感動了。
記得還有一次，我考得非常不好，只有92分，您很失望，用利劍一般的目光扎著我的心靈，那時我深深地明白，您覺得很可惜，覺得我太讓人失望了，您在鼓勵我，告訴我一定要加油，別氣餒！
原來，您是如此的關心我們，我眼中的“嚴厲”是您把我們向前推的方法，您是真正在背后為我作出貢獻的人，而我們卻在私底下那樣討論您，真的，我非常的慚愧，唉！
我愛您，敬愛的章老師！
不管，可他卻恪守了他優(yōu)良的品質(zhì)……
熟悉的一個人作文 篇8
每個人身邊都有一個熟悉的人，當然我也不例外。
那個人頭發(fā)長長的，鼻子扁扁的，耳朵不大也不小，還很靈敏。一雙水汪汪的大眼睛。還有一雙粗糙的手。個子有點矮，身材胖胖的。她既勤勞，又樸實。你們猜猜她是誰？相信你們一定猜到是誰了吧，那個人就是我的媽媽。
每當周末時，我還在甜甜的睡夢中，媽媽早就起床了。等我睜開朦朧的睡眼時，只看見一個熟悉的身影晃來晃去，我用手揉了揉，原來是媽媽，她在整理我弄亂的玩具和打掃房間。沒過多久，房間煥然一新。但當我再次看看媽媽時，只見她汗流浹背，我忍不住立刻起床，拿了一塊毛巾幫媽媽擦汗，“媽媽我來，你休息一會兒，”媽媽卻氣喘吁吁地說：“沒事，媽媽不累�！蔽蚁耄骸皨寢屵@么累了，竟然沒有一聲怨言�！蔽腋械胶軕M愧，以后一定要注意衛(wèi)生，主動打掃房間。做一些力所能及的事，減輕媽媽的負擔。
媽媽不但關心我的學習，還關心我的身體。
有一次，真怪我的饞嘴巴，媽媽再三叮囑，不要喝涼茶，我把媽媽的話當作耳邊風，一想到甜甜的味道，我就忍不住拿起開啟過的涼茶一飲而盡，這下可糟啦，肚子打起架來了，疼得我在地上直打滾。正好媽媽下班回來，一看我嚇得問：“涵涵，怎么了？我不敢說，怕媽媽生氣，原本想隱瞞，可肚子越來越痛。小聲地對媽媽說：“我喝了涼茶”說完，等待媽媽批評，可媽媽不但沒有批評我，還安慰我：“孩子別怕，有媽媽在�！闭f完，立刻背起我向縣醫(yī)院奔去。直到醫(yī)生給我吃了藥，打了針，肚子才隨即減輕疼痛。這時，媽媽松了一口氣緊鎖的眉頭才舒展開。
這就是我熟悉的一個人——可親可敬的人。
熟悉的一個人作文 篇9
說起我熟悉的一個人，那當然就是家中的小霸王——田默軒。
田默軒是我的弟弟，現(xiàn)在已經(jīng)五歲了，上幼兒園中班，但個子可不矮，大約快一米三了。弟弟長得很好看，有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，看起來炯炯有神，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴，好像涂了口紅。弟弟也很自戀，認為自己長得特別帥，每天都要對著鏡子照一照。
你們別看弟弟長得好看，但他的脾氣很不好，非常粗暴，是個十足的小霸王。
記得那是一天晚上，我和弟弟在客廳里拼飛機模型。我拿起一塊零件打算拼在上面，可弟弟一手搶過去，沖我吼道：“不是說好讓我來拼嗎，你是個臭姐姐，臭姐姐�！蔽矣X得弟弟很無理取鬧，便對他說：“是你讓我拼的，你怎么這樣啊�！钡艿苌鷼饬耍劬σ坏�，小嘴一撅，不再理我，自己趴在一邊假裝哭起來。后來，弟弟看見我不去哄他，便在地板上打滾，邊滾嘴里還邊喊著：“姐姐欺負我，姐姐欺負我�！蔽疑鷼獾貙λf：“田默軒，你就自己在這兒當自動拖把吧，對了，擦完地板后，別忘了打開吹風功能，把地面吹干�！钡艿苋滩蛔×�，大發(fā)雷霆，他不哭了，一下站起來，眼睛中發(fā)著光，雙手攥起拳來，把一筐玩具倒在地上，兩腳踩到上面，用力跺，像踩到石頭上一樣，越踩越帶勁。我看不下去了，對弟弟說：“哎呀，我的小祖宗呀，別生氣了。我?guī)湍阋黄鹌茨Ｐ停貌缓�？”弟弟這才終于不生氣了，馬上陰轉(zhuǎn)晴，瞇起眼睛又沖我笑起來，唉，這個小霸王，真是拿他沒辦法。
看！這就是我的弟弟，我最熟悉的一個人，平時你可千萬不要惹他哦！
熟悉的一個人作文 篇10
說起最熟悉的一個人，你可能會想起你的父母，或是你的好友，還有可能是你的教師……要說起我最熟悉的一個人，那就是我的同學。
我最熟悉的一個人是我的一位老同學，我們倆一齊度過小學六年的時光，從小學三年級開始成為形影不離的好朋友，而此刻又幸運走進同一所初中的校門，并有緣分到了同一個班。
他留著小平頭，烏黑的頭發(fā)根根都豎著；兩道彎彎的月牙眉下頭鑲著一對黑珍珠；高高的鼻梁上穩(wěn)穩(wěn)的架著一副藍框近視鏡；嘴巴不算大；腦袋兩邊長著一對小耳朵。平常都穿著校服：熒光綠上衣，深藍色褲子，天藍色鞋子，有時候天氣冷了，外面再穿一件藍色馬甲，整個人顯得很精神。
他體育異常好，尤其是在賽道上跑步，每次都名列前茅，所以教師經(jīng)常選他參加各種運動會，只要他參加了，準是數(shù)一數(shù)二，也曾所以拿到過許多獎品和獎狀。
而我呢？體育和他相比，差得遠，所以我最佩服他這一特點。
記得那是一個陽光明媚，天氣晴朗的午時，陽光灑在操場上，花草樹木顯得勃勃生機，下課了，同學們在操場上盡情地玩耍。第二節(jié)課上體育，聽說要跑一千米了，我頓時感覺有一些害怕，心想著我會不會跑到最終，抬頭再看看他時，很鎮(zhèn)定，一點都不緊張，一副胸有成竹的樣貌。
最終，第二節(jié)上課鈴聲響起了，同學們都陸陸續(xù)續(xù)在操場上站隊，我們先跑了兩圈，然后熱身，之后分組開始比賽，我倆正好分到一組，我決定要和他比一比。可剛開始我還緊跟他的腳步，慢慢的便拉開了距離，到最終，我倆差距就越來越遠，一個正數(shù)第三，一個倒數(shù)第三。
這就是我最熟悉的一個人，我的一位老同學。
熟悉的一個人作文 篇11
“哈哈！你輸了！”每當聽到這個熟悉的聲音。不用問，那就是和我相處最好的朋友——譚勇。
他長著一頭烏黑的頭發(fā)，黑乎乎的臉蛋，兩只大眼睛跟明燈似的，特別的有神。我常常拿他的黑臉開玩笑，有一次，我開玩笑問他：“你的臉怎么這么黑？”“你沒聽說嗎？黑臉是包公，我斷案如神，明鏡高懸，再說，你這是嫉妒我的臉長得好，保養(yǎng)的好”。我一聽，暈！他，他說我嫉妒他保養(yǎng)的好，真的不知道他說的是云里霧里，為了這事，我給他起了個名字叫“黑龍譚（潭）”。
他在，我們的歡樂就在。那一次，我們幾個正發(fā)愁沒什么好玩的，譚勇一來，看到我們沮喪成這樣，便說：“我們?nèi)ヌ退喌鞍�！”我們一聽，來了勁，便向河里走去。我們下了水，向不同方向走去。我到了一個水鴨經(jīng)常出沒的蘆葦叢，不一會便找到一窩，抱著上岸了，一會另外兩個小伙伴陸續(xù)來了，手里雖然沒有水鴨蛋，但是卻有小小的水雞蛋，我們都互相笑了。譚勇怎么還沒來？我們放好蛋便下水找了�？墒窃趺匆矝]找到，只好打道回府。哎呀！岸上的鴨蛋雞蛋都“失蹤”了！我們四處尋找，沒有找到。突然我們發(fā)現(xiàn)譚勇正在蘆葦叢中鬼鬼祟祟，我們小心翼翼的繞過去，正好逮到他正在數(shù)蛋，原來是他“偷”了蛋，我們幾個聯(lián)合起來，把他“K”了一頓，然后把蛋全拿走了。當然，還有他的水鴨蛋。我們拿著自己的“戰(zhàn)利品”，笑著跑了。他追著我們，喊著：“我的蛋，我的蛋”。我們笑著，揚長而去。
怎么樣？我最熟悉的一個人，好玩吧！如果你想和他做朋友，那就快來吧！
熟悉的一個人作文 篇12
一張語文考試卷發(fā)下來，同學們開始考試了。
我把前面的題目一一做完，我遇到一個大難題，要求我們挑選一位身邊的人，描寫一下他（她）的外貌、特點，第一個浮現(xiàn)在我腦海里的是一 個知書達理、善解人意的姐姐，我在考試卷上寫道：
我的姐姐有一頭金黃色的長發(fā)，就像溫暖的陽光，在她又細又長的柳葉眉下長著一雙烏溜溜的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一個永遠露出春風般的笑容的嘴巴。寫完，我仔細檢查了一下，就交給老師了。
晚上，吃完晚飯，媽媽就帶著我到趙晴怡家玩，在她的床頭柜上，我看見了兩個美麗的五角星掛件，只要一拉它的綢帶，一段美妙的音樂就會在你耳邊響起，我好想要一個粉色的，姐姐看透了我的心思，“徐銘，我送你一個粉色的，要不要？”姐姐的聲音簡直就像在唱歌一般，“好的”正合我心意呢？我高興極了。
我跟媽媽回到家，從書包里拿出已經(jīng)批了成績的考卷，讓媽媽簽字，媽媽的目光轉(zhuǎn)到了那一分也沒扣的作文上，“你寫的這是誰呀？”媽媽親切地問，“媽媽，我想您一定知道她是誰？”我高興地回答，“是啊，我也喜歡她呀！”媽媽笑著回答�！扒�，媽媽，這是她送給我的�！蔽夷贸龇凵褰切菕旒！斑@不是她媽媽說的她女兒最心愛的寶貝嗎？她怎么會把自己最心愛的寶貝送給一個9歲的女孩呢？”媽媽驚訝地說。我心里暗暗得意，因為只有我自己心里最清楚，因為我們倆既是好姐妹又是好朋友。
你一定知道那個長著陽光般的長發(fā)，臉上永遠露出春風般的笑容的女孩是誰了吧！
熟悉的一個人作文 篇13
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴，以及一對靈敏的耳朵。她平易近人，上課非常認真。講課時，她常用生活中的事例，分析難題給我們聽，讓我們更好的理解，使我百聽不厭，深愛著這門課，這位老師。有一次，有為同學在課堂上講悄悄話，被她發(fā)現(xiàn)。那時她正面對著黑板寫字，我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的，可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧。那位同學被她罰站了，可我看得出那位同學很不情愿站起來，但面對著她，他還是無奈地站了起來。
無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認真的去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實！她是蠟燭，燃燒自己照亮別人；她是粉筆，磨短自己補長學生。她的事業(yè)天底下最壯麗，她的稱號人世間最可敬……她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
紅花離不開綠葉的扶持，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教誨。老師的愛，凝結(jié)在紅色的批注里，軟化在親切的話語里，躲藏在陽光的角落里，串通在學生的心靈里。在這第二十八個教師節(jié)，千言萬語無法都表達對您的感激。只想輕輕說一句：老師，您辛苦了！我愛您！
熟悉的一個人作文 篇14
王xx是我最熟悉最要好的一個同學。
王xx是一個很有膽量的人。一次上數(shù)學課，老師講解了一道題，我們總覺得他有個地方講錯了，但我們不敢出聲。王xx卻站了起來，大膽地指出老師說錯的地方。老師聽了，有點難為情，但也表揚了王xx的行為。下課后，我走到他桌前，豎起一個大拇指，對他說：“你膽真大，敢當面指出老師的錯誤。”他只笑了一下，又做起了作業(yè)來。
王xx是一個很有智慧的人。一次，我有一道數(shù)學題不會做，去請教老師，老師也弄不明白。這怎么辦呢？咦，我的好朋友王xx數(shù)學不是不錯嗎？對，找他幫我解解看。我把不會做的題給他看。他立刻拿出稿紙算起來。過了一會兒，他就說：“算好了�！蔽殷@訝地說：“不會吧？這么快？”我拿過來一看，果真算好了。我心想：連老師都算不出來的題，他卻能，真聰明，怪不得每次考試都名列前茅。
王xx還是一個很有毅力的人。他的體育成績不怎么好，但他很努力。在一次跳山羊，我們都在老師面前跳過去了，只有他沒跳過去，但他不氣餒，叫我?guī)退毩�。王xx要我造型低點讓他先試跳。于是，我全身趴下，他輕松地從我身上跳過去了。接著，我增加點高度，半蹲著。他跳了好多次，才跳過去。然后，我又稍直點下半身子讓他跳。一次，兩次，三次……他跳得滿身大汗，精疲力盡，但始終沒跳成功。體育老師見了，把同學們都召集起來說：“王xx這次表現(xiàn)得非常好，即使他沒有跳過‘山羊’，但他這種堅持不懈的精神是值得我們學習的。”說完，他就在王xx的成績表上打了一個“優(yōu)”。
這就是令我敬佩的最熟悉最要好的同學。
熟悉的一個人作文 篇15
在我們的生活中，一定有很多人是你最熟悉的吧！他們可能是老師、朋友、親人。我最熟悉的人就是我的朋友——郭晟言。
郭晟言長著水汪汪的大眼睛，一閃一閃的像夜晚天空中的星星。他的鼻子很挺，嗅覺也很好，要說她的五官��！最好看的就是她的櫻桃小嘴啦，她說英語可厲害了，現(xiàn)在是我們班的英語科代表。
郭晟言很不幸，因為她從生下來右手就是合起來的`，動了兩次手術，縫了40多針，才把手張開，張開后醫(yī)生才發(fā)現(xiàn)她右手上只有三根手指，分別是：中指，食指和無名指。
但是郭晟言沒有被嚇倒，她覺得沒什么，還堅持著讓她媽媽給她報書法班。知道這件事情的我十分驚訝，因為像我五個指頭寫出的毛筆字都是歪歪扭扭的，她是三個指頭，怎么能寫好呢？可是，我想錯了，因為郭晟言有著永不放棄的精神，課堂上認真練，回家后別人寫一份毛筆字，她就要寫兩份，如果兩份寫完后還不好看的話，那就寫四份，五份……直到寫好看為止。
果然，功夫不負有心人，郭晟言就這么練了一年，就當了書法班班長了，練了兩年她家對聯(lián)就由她來寫，現(xiàn)在她練了三年書法，班里一說要寫什么對子，都是郭晟言來寫。
我們都說郭晟言太厲害了，可是她總是謙虛地說：“哪里，哪里，我寫的還是不好，甲骨文我還不會寫呢！俗話說得好，天外有天，人外有人，我和那些書法家比起來，還差的十萬八千里遠呢！”。
郭晟言不僅學習好，她的人品也很好。記得有一次英語老師感冒了，嗓子啞了，說不成話，她只能讓我們寫作業(yè)，她在辦公室里休息，郭晟言看見了，第二天早上，她悄悄的，在老師桌子上放了一盒999感冒靈。
�。」裳�，你真是我們學習的好榜樣！
熟悉的一個人作文 篇16
我最熟悉的人非我奶奶莫屬了，為什么呢？因為從我出生不到兩個月，我就和奶奶一直生活在一起了。
我的奶奶已年過花甲了，滿頭銀發(fā)，臉上有很多皺紋。雖然年事已高，但是那雙炯炯有神的大眼睛還是那么有精神。
我的奶奶是一個褒善貶惡的人，鄰居里有什么事都會來找奶奶評理，而奶奶也不偏袒任何一方，公正無私的做法常常受到了鄰居的贊賞。
奶奶不僅公正無私，也很慈祥和藹。有一次，我不小心把表弟弄哭了，奶奶像變魔法似的從背后拿出一根棒棒糖給表弟，表弟一看到棒棒糖就陰天變晴天，立刻笑呵呵地吃起棒棒糖了。然后奶奶轉(zhuǎn)過身來，嚴厲地對我說：“麗津，你怎么可以欺負小弟弟呢？作為姐姐，以后不許這樣了！”我低下頭，為自己的行為感到羞愧。我一邊愧疚，一邊又很羨慕此時的表弟。到了晚上，奶奶走到我書桌旁，和藹地對我說：“麗津，你看這是什么？”我抬頭一看，��！是我最喜歡的草莓味的棒棒糖！奶奶沒有忘記我！我一下子就撲進了奶奶的懷抱里，淚水止不住地往下掉。奶奶撫摸著我的小腦瓜，笑著說：“麗津，你們都是奶奶的寶貝。但作為姐姐，你要學著讓著弟弟點�！薄班�，奶奶，我知道錯了！”我止不住哭泣。
奶奶還是一個喜歡讀書的人。有好幾次我在讀書，奶奶都湊過來讓我教她識字，我就從一年級的簡單漢字開始教起。由于閩南語口音比較重，奶奶念的字一開始都很不標準，但她沒有放棄，經(jīng)過她的堅持不懈，現(xiàn)在她也會自己認一些漢字，甚至會寫一些簡單的句子了。我為她的努力而感到高興！
這就是我的奶奶，我為我的奶奶自豪！
熟悉的一個人作文 篇17
她小小的個子，白白的臉蛋，直直的鼻子。平時對人總是一臉笑，你見了她，不由得想給她說幾句話。她說起話來細聲細語的，柔中帶著綿，聽起來有一種甜甜的味道。
她可愛學習了。上課時，你去看她，她總是端端正正地坐在講臺上聽老師講課，兩只眼睛死死地盯著講臺上的一舉一動。老師講的每一道題，她都看得仔細，聽的認真。她要把它們深深地藏在腦海里，生怕“它們”跑了似的。而且每堂課她都記得那么牢，無論你問到哪里，沒有她不知道的。下課了，她還在教室里寫著算著。仔細地檢驗者每一道題，歸納每一種學習方法。只要有空，她都要抽時間來學習。常常在字典里查著，在課外輔導書上翻著。只要有時間，她都要預習每天的功課，凡事要背的內(nèi)容，她總是在課前就背會了。凡是要解決的問題，她都會在課堂前弄明白，學會解決問題的方法。因為她愛學習，所以她的知識也越來越豐富，學文也越來越深，有時提的問題連老師都要想好半天。她說，她最喜歡做的事就是學習。
別看她個子小，她脾氣可不小。我們班那么多調(diào)皮搗蛋的學生，連班主任老師管起來都頭疼，可都被她治得服服帖帖。他們見了她就像老鼠見了貓一樣，唧都不敢唧一聲。有一次，幾個男生在教室里吵吵鬧鬧，弄得教室里鬧哄哄的，煩死人了！可她一來，使勁一聲：“不許吵鬧！”，教室里立刻安靜了下來，幾個男生面面相覷，只好規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里。連看都不敢看她一眼，只好認認真真寫作業(yè)。
這就是我最熟悉的人，一個漂亮、愛學習、又有威嚴的人——她就是我們的班長。
熟悉的一個人作文 篇18
我最熟悉的人是我的媽媽。媽媽身高1。67米，瘦長臉，大眼睛，長長的頭發(fā)總是盤在腦后，顯得非常干練，媽媽那慈祥的目光里透著一股威嚴。
媽媽生活非常節(jié)儉，從不亂花錢，但是在需要花錢的時候卻毫不吝嗇，媽媽總說錢要花的有意義，有價值，不該浪費的一定要杜絕。有一次我和媽媽去超市買東西，我想買點果凍吃，但是媽媽卻對我說：“孩子，果凍里面摻有很多食用膠，這種膠吃了對人的身體有害，影響你身體的健康成長，好吃的東西不一定有利于健康�！甭犃藡寢尩脑�，我有點悶悶不樂：“媽媽，那我以后都不能吃果凍了？”“不是的，孩子，偶爾吃點也是可以的，但是不能經(jīng)常食用，你可以選擇一些對身體和大腦都有益的食品吃，比如奶酪、酸奶、核桃等等，這樣就能補充身體的營養(yǎng)�！�
“萬歲！萬歲！”我高興嚷起來。
媽媽很少買新衣服，可是媽媽總會把舊衣服洗得整潔如新，家里的被褥曬得柔軟而又舒適，我和爸爸貪婪的享受著媽媽帶給的幸福。
媽媽工作非常敬業(yè)。有一天，我晚上起來上廁所，只見媽媽還坐在電腦前忙碌著，她面前的表格上爬滿了數(shù)據(jù)。我說：“媽媽，這么晚了，休息吧！”“你先睡吧，我把這點做完就睡。”看著媽媽的黑眼圈，我的眼睛濕潤了，心里暗暗說：“媽媽，您辛苦了，我一定刻苦學習不讓您操心，將來做一個對社會有用的人�！�
媽媽不但工作敬業(yè)，而且很孝順。每次下來新鮮的果蔬，媽媽都先買了送給老人吃，還給老人買衣服和補品等。媽媽總說“百事孝為先”。
媽媽就是這樣勤勞能干而又孝順。
熟悉的一個人作文 篇19
從小到大，我認識很多人，每一個人就像一顆星星，對我的生活都有著巨大的幫助。比如一直細心呵護我的媽媽，保護和寵愛的爸爸，外公和外婆也一樣對我寵愛有加，還有老師與同學們。今天我就給大家說一說我熟悉的一個人。
她是一位長頭發(fā)女生，漂亮可愛，身高和我差不多，她就是我的好朋友之一——江纖纖。江纖纖是一位樂于助人的人。
有一次，輪到我掃地了，江纖纖拿著作業(yè)來找我寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)我不在，便有些疑惑不解。一想到我今天掃地，她便東張西望地在茫茫人海中找尋我。當她發(fā)現(xiàn)我的時候，便不緊不慢地向我走來問道：“徐嘉遙，原來今天真是你掃地��！我還以為你去哪兒了呢！”“你覺得我還能去哪兒，而且老師放學的時候不是說了嗎？”我生氣地說�！班�，我忘了，對……對不起��！”她膽怯地說�！皼]關系，那你先去寫作業(yè)，我快掃好了，而且我作業(yè)也快做好了，你去寫吧！”我不好意思地說�！斑@也叫少，你可才掃了兩個位置�！彼P心地說，“而且今天作業(yè)這么多，你中午又沒準備！”“這……”我無話可說。“來我?guī)湍�！”話應剛落，她拿起掃把就掃。我馬上叫住了她，“不用了！我速度很快的，你不用擔心！”說完將她向座位推去。當我確認江纖纖在寫作業(yè)后便繼續(xù)掃我的地，但卻異然發(fā)現(xiàn)有幾個位置像被人掃過似的，便有一種不祥的預感。結(jié)果往位置上一看，驚呆了，江纖纖她竟然再幫我掃地。我一看，什么？她怎么又在幫我掃地？于是向她走去，“江——纖——纖——，我不是叫你去寫作業(yè)嗎？你怎么又在掃地了，快去寫作業(yè)呀！”我無奈地說�！昂茫凑矑咄炅�！”說完便逃走了。我傻眼了，趕緊拉住她的手，親切地說：“謝謝你！”
這就是我的同學，樂于助人的的同學，我最熟悉的一個人。
熟悉的一個人作文 篇20
我的爺爺六十多歲了，中等身材，他的眼睛不大但很亮。我爺爺還是個棋迷，說起我爺爺下棋，有一件事讓我至今難忘。
有一年夏天，天氣非常熱！于是，我走到奶奶面前，對奶奶說：奶奶，太熱了！給我下樓買一個雪糕吧。坐在一邊的爺爺聽了，急忙說：還是我去吧，讓你奶奶在家做飯吧。奶奶說：行，那你去吧，快去快回。爺爺說：我知道了！說完爺爺就下樓了。過了半小時，奶奶見爺爺還不回來就對我說：雨坤，給你爺爺打個電話，看他怎么還不回來？我飯都做好了！我打了電話對爺爺說：爺爺，你咋還不回來？奶奶把飯都做好了！爺爺說：我現(xiàn)在在你張爺爺家，和他下棋呢。我聽了，大叫一聲：��？爺爺聽了急忙說：你小聲點，要是讓你奶奶知道了，我就完了！我小聲說：那你啥時候回來呀？爺爺說：半小時吧，你幫我應付著點，你就說咱家門口的小店關門了，我去延壽街那買去了，行嗎？我說：那那好吧，可是。沒等我說完，爺爺就搶著說：那就這樣，拜拜！說完就掛斷了電話。這時，奶奶喊我：雨坤，你過來。我走到奶奶面前。奶奶問：你剛才為啥大叫？我聽了奶奶的話，心想：天哪！我還沒想好怎么說呢。奶奶說：快說呀！我心生一計說：爺爺剛才說咱家門口的小店關門了，他去延壽街那買去了。我看一時半會兒還吃不上雪糕才大叫的。奶奶問：他說沒說啥時候回來？我說：半小時后。奶奶信以為真，不在追問了。過了半小時，爺爺回來了。我和奶奶走過去，我問：爺爺，雪糕呢？為什么是個雪糕袋呢？爺爺回答說：都怪這天氣，太熱了，我就把雪糕給吃了，怕你們不相信，所以把雪糕袋給帶回來了。我聽了忍不住哈哈大笑，奶奶也被氣的哭笑不得。
我的爺爺真是一個棋迷呀！
熟悉的一個人作文 篇21
我熟悉的人有好多，但是如果你問我最熟悉的一個人是誰，我會毫不猶豫地告訴你：我最熟悉的一個人是楊校長。
楊校長中等個子，胖乎乎的身材，一頭黑而短的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子，總是顯得非常和藹可親。
楊校長最大的特點是對待同學非常親切，可是對自己卻非常嚴格。（好�。⿵奈疑闲W的第一天起，幾乎每天都能看見她早早地站在校門口，和每一個同學親切地問好。無論是春夏秋冬，還是刮風下雨，楊校長都堅持每天七點左右站在校門口迎接每一個同學。（關聯(lián)詞語使用恰當�。┯浀糜幸惶煸绯�，天下著大雨，快到校門口的時候，我發(fā)現(xiàn)學校周圍的道路都已經(jīng)變成了一條條小河。我想：今天楊校長應該不會站在門口迎接我們了吧。（心理描寫好。）可是等我到了校門口一看，楊校長還是像平日一樣，微笑著站在雨中迎接同學們的到來，并且為每一位經(jīng)過她身邊的同學親切地打傘。雖然她自己的衣服都已經(jīng)被雨水淋透了，頭發(fā)也完全被雨水打濕了，但是她卻似乎沒有感覺到一樣。當我從楊校長身邊經(jīng)過時，心里感動極了，我懷著非常崇敬的心情深深地向她敬了一個隊禮，楊校長也同樣打著傘把我護送到了教學樓門口，還不停地對我說：“小心，別滑倒，也別淋濕啦！”可是等我走進樓道，回頭再看楊校長時，發(fā)現(xiàn)她的雙腳和褲腿早都濕透了……
這就是我最熟悉的一個人――楊校長，她就是這樣每天堅持不懈，用自己的實際行動鼓舞著我們每一個人。她嚴格要求自己的精神是我們學習的好榜樣，我一定要向楊校長學習，嚴格要求自己，好好學習，努力做一名優(yōu)秀的小學生，為學校爭光！
熟悉的一個人作文 篇22
我最熟悉的一個人是我的姐姐。隨著我每天的表現(xiàn)，姐姐時而開心，時而悲傷，時而暴躁，時而溫柔，時而生氣，時而高興。
我的姐姐有一雙炯炯有神的大眼睛，一對敏銳的耳朵，一張血紅色的嘴，還有一頭烏黑的頭發(fā)，一直到臀部。
我把她的書架翻得像是剛剛進行過一場激烈的戰(zhàn)場似的。聽到上樓的腳步聲時，我手忙腳亂地把書“擠”進了書架，一步跑到床上，躲進我的黑暗之屋。姐姐剛開門“是誰干的？”話音剛落，我的笑聲偷偷的傳進了姐姐的耳朵里。我被發(fā)現(xiàn)了，心砰砰直跳，腦袋里一片空白。姐姐一把把我抓起，嚴厲地告訴我：“今天，我就不揍你了，把家里收拾干凈就可以了�！蔽议L嘆了一口氣，心想：今天又要干家務了。
我和姐姐冥思苦想了半天，才把作業(yè)搞定。只聽一聲含著激動與興奮的叫喊：“今天我請客，咱們出去吃飯！”這是我?guī)洑獾母绺�。姐姐和我都興奮地叫了起來：“萬歲！”我們興致勃勃地走在繁華的都市里，去吃牛排。姐姐從嚴肅的神情變得燦爛了，像一朵盛開的玫瑰。
今天放假，我把作業(yè)做完，這是一個烈日炎炎的下午。姐姐在炒蛋炒飯，我的鼻子已經(jīng)聞到了那濃濃的香味，可不知是什么香味的好東西。我走下樓梯問姐姐今天吃什么？姐姐故意和我開玩笑，便說：“今天吃大茄子，大苦瓜和大杯大杯的木瓜汁，還有玉米飯！”我心一慌，急得手舞足蹈。姐姐一看，哄堂大笑，哥哥走來對我說：“別急別急，今天吃蛋炒飯�！蔽衣犃艘欢迥_，嚇得姐姐直求饒，我卻哈哈大笑。
我最熟悉的人也是我最喜歡的人，她就是我獨一無二的姐姐！
熟悉的一個人作文 篇23
我最熟悉的人是形影不離的好伙伴劉思慕。
她十多歲，體型秀美標致，愛穿款式新穎的裙子，臉龐白凈柔嫩，烏黑油亮的頭發(fā)扎著馬尾辮，柳眉杏眼，鼻梁高挺，唇如胭脂，是人見人愛的小美女！
我們都愛吃草莓！
記得有一天，媽媽領著我們倆來到采摘園，摘香甜可口的草莓。我們聽后開心極啦！我們坐著媽媽的車興高采烈的來到采摘園。迫不及待的下了車，看見一個很長很大的白色大棚。我們進了大棚里，一片片綠油油的草莓葉子映在我們的眼前。我們每個人的手里都拿著一個造型精致的小籃子，我們走到草莓葉子的附近，看見了一個個又大又紅的草莓，看得我們直流口水。媽媽想出了一個好主意。讓我們來一次摘草莓比賽。看誰摘得又多又好，誰就是獲勝者。
我們各自都在壟溝里小心翼翼的走，生怕把草莓葉子踩壞。只見劉斯慕的眼睛突然亮了起來，原來她盯住了一個又大又紅的草莓，弓下腰來，伸出一只手，小心翼翼的把草莓放到了籃子里。同時也露出了一個滿意的笑容。我也不敢示弱。走了幾步，也發(fā)現(xiàn)了一個又紅又大的草莓。迫不及待的把草莓摘了下來，情不自禁的舉到了鼻子下面。��！聞到了一股草莓淡雅的香味，趕緊去尋找下一個草莓。
我們認認真真的挑選了十分鐘，不可思議的事情發(fā)生了。我們兩的草莓竟然只差了一兩。媽媽說你們是并列第一名，我們開心的笑了起來。我們坐到車里，開始品嘗自己親手摘的草莓，這是我吃的最甜最好吃的草莓。
從此，每個周末我都會和最熟悉的人劉斯慕一起玩，我們都很開心！
熟悉的一個人作文 篇24
雨淅淅瀝瀝地下著，我頂著傘，看著兩個小女孩笑著朝學�？癖�。我又想起了她，那個總是眼睛亮亮，愛笑的她。
回首過往，如電影般快速倒放，每一個片段我都愿用我的生命去守護。從我們的初遇、相識直到如今的難舍難分，從那年的秋高氣爽到今日的盛夏驕陽。我們之間的事，如同天上的星星數(shù)也教不清，又閃爍不停。
故事不可復制，時光也不能重來。誰讓我上了那輛一去不復返的列車，誰讓我遇見了她呢？還記得我們一起走過學校的每個角落，聞過每一寸雨后土壤的清香，看過每一朵花的綻放，也深深地記著墻壁上的每一絲紋路，還有我們曾經(jīng)保衛(wèi)著的樹。在牌子上印下我們的標志，刻下我們的名字。那轉(zhuǎn)瞬即逝的相伴與離別，每一分每一秒我都想要珍惜。
兩個月前，雨來了，沒有傘的我和她用書包頂著頭，歡笑著跑出校園，躲進書店。在溫馨的燈光下，她安慰我考試失利，我笑她“油腔滑調(diào)�！蔽覀兙挽o靜地，望著雨停。我幻想著我們能永遠不分離，可夢總是不堪一擊，一碰便碎。于是我只好將它小心翼翼地包起來，放在我心里最柔軟的地方。再不會有人在校門口蹲著等我來了，也不能像曾經(jīng)一樣，繼續(xù)闖蕩校園了，多希望，我們還是兩個小姑娘。
光陰似箭，日月如梭。定格在照片上那最后的模樣便是她送我最好的禮物，畢業(yè)那天，我們都哭成了淚人。照片也許會褪去顏色，但我愿，永遠都不要褪去堅強的鎧甲。
直到自行車飛過，濺我一身泥濘，我才從回憶中抽出身來。一個女孩彎起眼對我盈盈地笑了起來，她的笑是那么清純可愛，她的眼里有星光依稀可見，那是我此生最難忘的，最美的笑容。我閉上眼睛，腦海中忽然播放的記憶，是我心中最美的你一一致我最好的朋友。
熟悉的一個人作文 篇25
我最熟悉的一個人是我妹妹。我妹妹今年9歲了，長著粉嘟嘟的臉，水汪汪的大眼睛和烏黑的頭發(fā)。
在她身上發(fā)生的幾件事一直讓我記憶猶新。那么就讓我說說吧！
一個風和日麗的下午，我正在看電視，妹妹拿著她心愛的布娃娃跑到我面前對我說：“姐姐，我要當醫(yī)生，我的布娃娃病了，我要給他治病。”我不相信，只是笑了笑，她撅起嘴說：“不許笑，我長大了要當醫(yī)生，去救更多得病的人�！蔽倚闹胁唤麑λ行┚磁�，敬佩她如此的小，卻已有了理想。
一次，我和妹妹在奶奶家玩，嬸嬸剛燙完衣服，把熨斗放在沙發(fā)上，妹妹坐了上去，彈簧沙發(fā)動了一下，熨斗從沙發(fā)上翻了下來，正好蹭到了妹妹的手背上，她哭起來了。大家趕忙用偏方治。大家一邊治一邊在努力逗她笑。不一會兒，她就不哭了，早忘了手背上的疼痛。事后，她手背上留下了一大片疤，伙伴們在譏笑她，但她從不自卑，認真學習，成績一向都很好。
我小妹她非常喜歡玩，她還經(jīng)常叫伙伴們到家里來玩。在我家她會把好玩的都拿出來讓大家玩。一次，小紅和別人搶壞了她心愛的布娃娃，她只是看了一會布娃娃就又帶伙伴們玩其它的。爸爸回家看到布娃娃就問怎么回事，妹妹就把罪名攬到了自己頭上，沒讓伙伴們難堪。
媽媽去世了，她也挺想念媽媽。在家里她盡力幫我干家務，掃地，倒灰，抹桌子，倒垃圾等，這使我感到很高興。她也不再像其他孩子一樣向爸爸亂要零花錢。看到別人拿好吃好玩的她也挺羨慕，但不會像爸爸要，只是會看玩具一會兒。爸爸看到后感到很欣慰，就會時不時買給她一些。
我有這樣一個有理想、堅強、講義氣、懂事乖巧的好妹妹，我會更加照顧她，愛護她。
熟悉的一個人作文 篇26
在我的身邊有很多人，就像天上的星星那么多。因為有了嚴厲的爸爸，我的學習才會好，因為有了勤勞的媽媽我才會很幸福，因為有了關心我的爺爺，才有人接送我。而在這些人當中，我最喜歡的還是關心我的爺爺。
看，59歲的一個老人，白發(fā)蒼蒼，有一個和藹可親的相貌。那嘴巴每時每刻都帶著一絲微笑，穿著樸素，臉上已經(jīng)開始有皺紋，他就是我的爺爺。他很關心我，他每天都來接送我，從一年級到三年級都一直堅持。我每天都和爺爺說：“您不要來接送我了，我自己走就可以了，您好好在家休息�！倍鵂敔攨s說：“不行，萬一你在路上遇到壞人，那可就糟糕了�！睜敔斆刻於加貌叫衼斫铀臀�。時間一天天的過去，我真希望爺爺永遠都像這樣接送我。
這就是我熟悉的一個人——關心我的爺爺，爺爺讓我看到了他的和藹可親，真希望爺爺身體健康，萬事如意。
我最熟悉的一個人
在我的身邊，我有很多對我值得我學習的人。因為有了勤勞的媽媽，我家才會干干凈凈，因為有了工作認真的爸爸，我才會過上幸福的日子，因為有了嚴格老師，我才會學習好，因為有了膽小的弟弟，我才會高興。在這里面，我最熟悉的一個人是弟弟。
我的弟弟長著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子像三角形一樣。我的弟弟很膽小。有一次，爸爸帶著我們一家人到彌勒溫泉游泳。
到了游泳池，我們換好游泳衣和游泳褲。爸爸說：“我數(shù)到三，我們就一起跳�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“好的�！碑敯职謹�(shù)到三時我們都跳了，只有弟弟還沒跳。我問：“弟弟怎么了？”弟弟說：“我不敢跳�！蔽艺f：“男子漢大丈夫嘛，再說有哥在�！睕]想到他就鼓足勇氣跳了下來。
這就是我看到了弟弟的膽小，我真希望弟弟今后要勇敢一點。
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