我們之間作文600字（精選12篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我們之間作文600字（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們之間作文 篇1
她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙迷人的大眼睛。她的笑更迷人，讓你覺(jué)得春天般溫暖。她便是我的好朋友——閆炳燁。
7歲的一天，我邁入了小學(xué)的大門(mén)，牽著爸爸媽媽的手來(lái)到了學(xué)前二班。班里只有幾個(gè)同學(xué)，唯有閆炳燁給了我一個(gè)友好的微笑，我徑直向她走去，友誼的種子便開(kāi)始在我心里發(fā)芽。
從那以后，我和閆炳燁形影不離，每天一起學(xué)習(xí)，一去玩耍，連放學(xué)也要一起回家。
一眨眼，我們已經(jīng)上三年級(jí)了，我們的友誼第一次有了裂紋�！敖^交就絕交！”我氣急敗壞的說(shuō)道，“哼，我一定還會(huì)找到朋友的！”我轉(zhuǎn)身跑了，留下她在原地發(fā)呆。我邊跑邊想：哼！這樣的朋友我寧可不交！拿了別人的東西還不承認(rèn)我才不要再理她了！想著想著，我哭了。
以后的幾天我沒(méi)再和她說(shuō)一句話。直到那一天……
“啊，我的筆記本！”我在床底下突然找到了我丟失的本子“那……”我急忙向閆炳燁家跑去，我誤會(huì)了她，她根本就沒(méi)有拿我的本子，可我卻那樣對(duì)她。想著想著，淚水模糊了我的雙眼。
“叮咚！叮咚”我按響了她家的門(mén)鈴�！霸趺词悄�？”她對(duì)我的到來(lái)感到十分的驚訝�！皩�(duì)不起，我誤會(huì)了你。我們……我們和好吧！”我哽咽著對(duì)她說(shuō)。淚花在她眼里閃動(dòng)，她輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。友誼的裂紋終于修復(fù)了。
經(jīng)過(guò)那件事以后，我們的友誼更加堅(jiān)固了，我們又在一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
五年級(jí)時(shí)分班把我們分開(kāi)了，但我們的友誼卻始終不變，現(xiàn)在，我們經(jīng)常會(huì)通電話，用QQ聊天，節(jié)日里還會(huì)互相送去祝福。友誼之花正在我們的心間怒放著！
河北承德豐寧縣二小六年二班三年級(jí):于嘉琪
我們之間作文 篇2
我常常醉在與你一起的夢(mèng)里，直到我迷失在記憶的山谷里……
——題記
我們之間，沒(méi)有距離。常和你一起在春光明媚的草坪上，迎著陽(yáng)光奔跑；常和你一起在炎熱的夏天吃涼爽的冰棍，常和你一起在秋高氣爽的日子，在落葉雨中玩耍；常和你一起在寒冷的冬天蜷縮在被窩里聊天……
我記得那一天，我們之間，沒(méi)有距離。那次我犯了錯(cuò)，當(dāng)我寒著心獨(dú)自在角落哭泣時(shí)，只有你，也只能有你，關(guān)切地跑過(guò)來(lái)，和我依偎在一起。水靈靈的眼睛看著我，告訴我不要哭。我和你呆了一晚上，直到清晨來(lái)喚醒。
我記得那一次，我們之間，沒(méi)有距離。你因貪玩而感冒了，只有我陪在你身旁，和你講著我的故事。白天我們說(shuō)笑，晚上我們呆在院子里看星星。嘿，記得那晚我說(shuō)的嗎？我調(diào)皮地說(shuō)：“看那顆亮閃閃的星星，那是我，旁邊那顆是你，我們永遠(yuǎn)在一起。
我記得那一刻，我們之間，沒(méi)有距離。我悄悄地躲在一旁，只見(jiàn)你猛一回頭，不見(jiàn)我的身影，慌亂、著急地到處跑。左瞧瞧，又瞧瞧，驚慌著急的小眼神，在我心里刻下印記。我大笑著跳出來(lái)，你轉(zhuǎn)憂為喜，激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)，狠狠地拍了我?guī)紫�，是�?zé)備還是欣喜？你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都給我留下了深深的回憶。
我們之間，沒(méi)有距離，我總怕你突然離我而去，就把你抱在懷里，仿佛在告訴你，就算再?zèng)坝康暮樗畬⑽覀兎珠_(kāi)，就算玉帝下凡，強(qiáng)令我們分開(kāi)，就算再勢(shì)不可擋的沙塵暴將我們分開(kāi)，都不可能，你我無(wú)距離。
可天下沒(méi)有不散的宴席，你突然頭也不回地往回走，我瘋了似的追你，你化成一只只蝴蝶飛向遠(yuǎn)方……我猛然驚醒，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)撲朔迷離的夢(mèng)。不知夢(mèng)你多少回了，你的身影，依然在我腦海里浮現(xiàn)著……
我們之間作文 篇3
往事濃淡，色如青，已清。經(jīng)年悲歡，凈如鏡，已靜。
——題記
記憶中總會(huì)有那么一個(gè)人，像綠葉上的露水，幻化成思念的淚滴，一陣兒惆悵，欲語(yǔ)又還休。又像光明賜予的夜光杯，散發(fā)出清輝的光芒，一陣兒歡喜，想嘆又還止。
綠草如茵，空氣中似有一群調(diào)皮的孩子，它們瘋跑著，時(shí)不時(shí)的掠起楊柳的長(zhǎng)發(fā)。太陽(yáng)溫情地看著這些孩子，一會(huì)兒，許是倦了，躲進(jìn)了潔如雪的云層中。
又是一個(gè)課間，如常�！昂�。誰(shuí)讓你的生日在寒假！不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，你就當(dāng)我的禮物遲到了吧！”禮物有遲到的嗎？我不知道，但是我知道，你的承諾，背后是我苦等的執(zhí)著�；蛟S有的人可以遮天，可以蔽日，可以呼風(fēng)喚雨，可以滄海桑田，但是，注定沒(méi)有人可以阻擋時(shí)光的流逝。
不知道真的有沒(méi)有命中注定這種事，但人去鳥(niǎo)飛，人與人的路線總不會(huì)那么吻合。不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，我的方向有一點(diǎn)偏差，而后，漸行漸遠(yuǎn)，直至望不見(jiàn)彼此的身影。到頭來(lái)，只記得這一句話——我們的關(guān)系，連原子彈都炸不爛�！�
臨行畢業(yè)，我不知道我將去哪里，也不知道你將去哪里。我只知道，我們不可能再出現(xiàn)在同一地方。從此以后，我們只會(huì)越距越遠(yuǎn)，直至一個(gè)在天涯，一個(gè)在海角。
往昔可作一場(chǎng)宿醉，等酒鬼醒后，追憶似水流年，鮮衣怒馬，年華果腹，與寂寞暢歡，無(wú)需更多的言語(yǔ)。隔著光陰的河流，一個(gè)轉(zhuǎn)身，從此相忘于江湖。
回憶若能下酒，定是香氣襲人。記憶若為現(xiàn)在，定會(huì)流連忘返。
到不了是永遠(yuǎn)，永不了的是曾經(jīng)�！笥�
我們之間作文 篇4
默契，使我們之間最直白的表達(dá)。我們之間總有一條無(wú)形的線，它把我們緊緊系在一起，讓我們不會(huì)有分離，讓我們之間的感情不會(huì)有期限。緣是天定，份是人為。我們之間的緣分在上帝的牽引下降臨，因此我們找到了彼此。我們總是愛(ài)異口同聲地說(shuō)話，不約而同地做事，也許我們從生下來(lái)就有一種默契。我們也正是追尋著這種隱約的默契，才尋到了對(duì)方，找到了彼此之間的“默契”。我們之間不會(huì)有改變，相同的信念會(huì)實(shí)現(xiàn)所有的誓言；我們之間轉(zhuǎn)了一大圈，還是到了曾經(jīng)夢(mèng)到過(guò)的地點(diǎn)；我們之間拉起了思念，拉不斷，扯不斷的是情誼。
我們?cè)谘堇[著一部連續(xù)劇，我們都是劇中的主角，我們身邊有著許多配角，他們讓我們明白我們之間那無(wú)形的具有震撼力的情誼會(huì)越磨越堅(jiān)，越走越深。你就像我手中的一只風(fēng)箏雖越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。因?yàn)槲視?huì)緊緊的抓住你，我不會(huì)松開(kāi)手，我不會(huì)讓你在空中孤單飛翔，然后在云霧中迷失了方向，找不到回來(lái)的路。你就像我手中的一杯紅酒，雖越喝越醉，越喝越蒙，但濃郁酣醇。我還會(huì)繼續(xù)自斟暢飲，我要品出你的迷茫，然后在指引你該去的方向。你就像我手中的一本書(shū)，雖越讀越疲，越讀越困，但不使我喪失興致。
我要讀出你的心聲與夢(mèng)想，然后幫你抵達(dá)幸福的彼岸。我們之間不會(huì)斷線，我們之間不會(huì)迷醉，我們之間不會(huì)失意。我們之間的一切都如夢(mèng)境一般的美好，唯一不同于夢(mèng)境的是，醒來(lái)之后我們的一切依然存在，可夢(mèng)境不在浮現(xiàn)。我們之間有太多的“我們之間”，它就像一部驚世駭俗的著作，總會(huì)有“未完待續(xù)”。我們之間有不言而喻的默契，就是因?yàn)槲覀冎g總會(huì)有“我們之間”
我們之間作文 篇5
每當(dāng)坐在自行車(chē)的后座上，靠著您那溫暖而又結(jié)實(shí)的后背，聽(tīng)著踏板“咯吱，咯吱”與輪胎壓著樹(shù)葉“嘎嘎”的聲響時(shí)，我總覺(jué)得很幸福。
在我小時(shí)候，您總喜歡把我抱到自行車(chē)上玩兒，陪我說(shuō)話，陪我玩游戲。累了，您就坐上去休息休息，從來(lái)不嫌煩。
有一次，我們?nèi)ト嗣窆珗@玩。走著走著，我非要讓您抱。您用那粗糙而又深沉的嗓音說(shuō)：“瞧瞧，都多大了，還要我抱？同學(xué)看見(jiàn)怎么辦？”我笑著說(shuō)：“我就要您抱！”我用紅嫩的小手摟著您的脖子，您的胡子恰好硌著我的下巴。您害怕弄疼我了，用一雙滿是繭的手抵著自己的下巴。我倚在您的背上，您又把我抱上了那輛自行車(chē)。聽(tīng)著那“咯吱，咯吱”如歌唱般的搖籃曲，我甜甜地睡著了。
有一回我生病了，燒得十分厲害，是您馱著我去家門(mén)口的醫(yī)院看醫(yī)生。我趴在您的后背上，迷迷糊糊地聽(tīng)著您腳踩著踏板。到了醫(yī)院，您抱著我，手撫摸著我的額頭，焦急地問(wèn)醫(yī)生怎么辦。我感受到了您濃濃的愛(ài)，病也好得很快。
如今，我已經(jīng)上六年級(jí)了，好想念和您在一起的時(shí)光�，F(xiàn)在是媽媽開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，許多同學(xué)都羨慕我，有好車(chē)接送。可是，我卻認(rèn)為您踏的那輛自行車(chē)更加珍貴。它承載著您對(duì)我濃濃的愛(ài)，承載著我們之間美好的回憶。我坐在后座上，看著窗外飄落的銀杏葉，又想起您把我抱上自行車(chē)的時(shí)光。
外公，您知道嗎？我長(zhǎng)大了，變得獨(dú)立了。在學(xué)校我能幫助老師做事了，最近寫(xiě)的運(yùn)動(dòng)會(huì)稿件也當(dāng)著全校師生的面念了出來(lái)；在家里，我也不再是那個(gè)嬌滴滴的小公主了……
外公，我能再坐一次您的.自行車(chē)嗎？倚著您溫暖而又結(jié)實(shí)的后背，聽(tīng)著那歌唱般的聲音。我們之間，還有好多話沒(méi)有說(shuō)……
我們之間作文 篇6
黏稠的蜂蜜，會(huì)讓人覺(jué)得膩;濃重的香水，會(huì)讓人覺(jué)得刺鼻;耀眼的燈光，會(huì)讓人覺(jué)得刺眼。只有恰到好處，才會(huì)使人心生愉悅。同樣，適宜的距離，才會(huì)產(chǎn)生美。
美麗，無(wú)處不在。
水中的飄萍，小巧別致，圓圓的，似孩子的笑臉。淺淺的水波中，白色的蓮花嫣然含笑，一陣風(fēng)吹來(lái)，羞澀地垂下清麗的臉龐。那一低頭的溫柔，醉了清風(fēng)，碎了漣漪。平凡的場(chǎng)景，每天都能看到，只要你細(xì)心觀察，這又何嘗不是一種美麗。
好朋友之間，每天都會(huì)如影隨形。在一起交流、學(xué)習(xí)、玩耍。但舉止太過(guò)親密，也會(huì)造成二者之間的摩擦。所以，適當(dāng)?shù)木嚯x會(huì)產(chǎn)生美。家人之間，相處久了，同樣也會(huì)產(chǎn)生摩擦。
摩擦雖然美麗，能促進(jìn)人與人之間的情感，但也會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。當(dāng)出現(xiàn)摩擦?xí)r，適當(dāng)?shù)淖尣剑瑫?huì)使友人之間更加友愛(ài)，使家庭更加和諧。
同樣，師生之間也需要這樣的和諧與美麗。
最近，某中學(xué)一組班主任“盯梢”學(xué)生上課的圖片在網(wǎng)上瘋傳。引起網(wǎng)友極大的爭(zhēng)議。對(duì)于這種情況，老師們的出發(fā)點(diǎn)是好的。老師是為了更好的觀察每位學(xué)生，隨時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)介入并解決問(wèn)題。但是，每個(gè)人都需要有自己獨(dú)立的空間，盡情地做自己想做的事。
老師雖然是為了學(xué)生好，但是忽略了學(xué)生們的想法。新型的師生關(guān)系是平等的，老師應(yīng)該與學(xué)生多多交流，而不是以這種方式來(lái)對(duì)待學(xué)生。況且，處于青春期的我們，有自己的判斷，如果實(shí)在有事解決不了，可以向老師尋求幫助。老師應(yīng)給予我們一定的空間與自由，這樣也可以鍛煉我們的處事能力。
距離是視覺(jué)的另一個(gè)方向，保持距離，給彼此留一些空間，讓交情如水般淡然卻又不斷絕。只有適當(dāng)?shù)木嚯x，才會(huì)產(chǎn)生美。
我們之間作文 篇7
你，知道嗎？我們之間，似乎，夾雜著傷害。
從小時(shí)侯到現(xiàn)在，我們吵鬧多少次？有時(shí)就為了一些純粹的小事，我們卻爭(zhēng)得面紅耳赤。小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們?cè)?jīng)承諾：在初中，要和諧共處，彼此寬容，有困難盡量幫助對(duì)方……
轉(zhuǎn)眼間，初中到了，過(guò)了一階段，你說(shuō)，我脾氣太壞，每次都耍性子。每次我們鬧矛盾都是你先開(kāi)口說(shuō)話，好像每次都是你的錯(cuò)……到了第二學(xué)期，好，你說(shuō)我脾氣壞，我改了，而你呢？你反而更……每次說(shuō)話都帶著傷人的語(yǔ)氣，你曾想過(guò)我的感受么？每次都有欲哭的沖動(dòng)，然而我一次又一次忍了，相信你一定會(huì)改的�？墒虑椴⒉皇俏蚁氲哪菢�，我們之間，難道真的只是為了曾經(jīng)的承諾而勉強(qiáng)“友好”的嗎？我很想擁有這份友誼，可是你的言語(yǔ)總能讓我有中痛恨這友誼的沖動(dòng)，真的是我錯(cuò)了么？為什么你要這樣對(duì)我？我忍了一次有一次，我還能怎樣？難道我忍的還比你少么？我經(jīng)常把意見(jiàn)藏在心里，始終沒(méi)有勇氣對(duì)你提起，可是我又能怎么樣？
說(shuō)真的，有時(shí)候你是挺好的，可為什么只是有時(shí)候，如果你對(duì)我好，我當(dāng)然也會(huì)對(duì)你好，小學(xué)的恩恩怨怨都說(shuō)過(guò)從此就煙消云散了，可我覺(jué)得你總是記憶猶新。你會(huì)報(bào)復(fù)……我如果對(duì)你做了什么，你總會(huì)報(bào)復(fù)于我，為什么你會(huì)這樣？
小時(shí)侯的我們，那么天真快樂(lè)，即使有別扭也不會(huì)維持太久，我們從不會(huì)記恨在心……
我們之間，真的，真的無(wú)法回到從前了嗎？難道不能讓我們忘記一切，重新去感受對(duì)方的溫暖，不在迷失于友誼嗎？我很想做你最好的朋友，可是總是做不到，當(dāng)然，你可能對(duì)我有點(diǎn)偏見(jiàn)，我無(wú)所謂，我真的很想和你做一對(duì)真真正正的好朋友。
我真的很想對(duì)你說(shuō)這些話，可是我總提不起勇氣，我能跟你說(shuō)么？
我們之間作文 篇8
其實(shí)，我們之間的距離并不大，重要的是我們應(yīng)該縮短它，直到接近或超過(guò)。 當(dāng)我們同時(shí)進(jìn)入學(xué)校，同一時(shí)間，同一地點(diǎn)的站在起跑線，同時(shí)起跑。漸漸地在跑的過(guò)程中就有快有慢，從而漸漸的，我們之間就互相有了距離，開(kāi)始的距離并不大，但是，我們并沒(méi)有縮短我們之間的距離。
久而久之，我們之間的距離就越來(lái)越大，導(dǎo)致最后的結(jié)果，有人在相同的時(shí)間內(nèi)，遙遙領(lǐng)先，最先到達(dá)了終點(diǎn)，而有的人在后面還在奮力的奔跑。 當(dāng)我們同時(shí)進(jìn)入同一個(gè)學(xué)校，上著同樣的課，漸漸地，成績(jī)從沒(méi)有差距，到漸漸的有了差距，從而導(dǎo)致了最后的成績(jī)之間也漸漸的有了差距。最后，導(dǎo)致的結(jié)果就截然不同了。當(dāng)我們之間有了一點(diǎn)點(diǎn)的差距時(shí)，我們并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，也并沒(méi)有讓我們感到害怕，當(dāng)進(jìn)行一次考試時(shí)，通過(guò)成績(jī)的差距，漸漸地意識(shí)到自己到底少了什么。
如果自己肯找出原因，并有計(jì)劃性的突破，我們之間的距離，會(huì)漸漸的縮短，然后通過(guò)我自己的努力，自己在縮短距離的同時(shí)，你會(huì)意識(shí)到，我們自己似乎已經(jīng)接近或已經(jīng)沒(méi)有距離了，自己在漸漸的通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取超過(guò)他人。 因?yàn)榫嚯x不是一個(gè)巨大的困難，只要你自己肯努力縮短這個(gè)距離，你一定會(huì)見(jiàn)不的，也一定會(huì)有很大的進(jìn)步，會(huì)獲得顯著的成績(jī)，但同時(shí)，你自己不去努力縮短我們之間的距離，那我們之間的距離會(huì)也越來(lái)越遠(yuǎn)，導(dǎo)致最后的結(jié)果不同，當(dāng)他人去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，可是自己似乎覺(jué)得離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了。 其實(shí)，我們之間的距離可以縮短，但需要的是自己的實(shí)際行動(dòng)努力。
我們之間作文 篇9
七八月份的華北平原熱得像一座蒸籠�；疖�(chē)上的我臉色蒼白，好像剛刷完油漆的墻。與周?chē)吮豢镜募t撲撲的臉格格不入，大有馬上要吐血三升而亡的陣勢(shì)。周?chē)穆每投歼h(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)我，好像下一秒我就會(huì)吐到他們身上我又忘了帶暈車(chē)藥。
我與他的距離1米，心靈的距離100米。
“從×開(kāi)往×去的次列車(chē)馬上就要開(kāi)車(chē)了，請(qǐng)送親友的旅客抓緊時(shí)間下車(chē)。上車(chē)的旅客請(qǐng)”一位渾身沾滿了灰塵，扛著一個(gè)大袋子，看起來(lái)風(fēng)塵仆仆的農(nóng)民工坐在了我對(duì)面，拿出票對(duì)了一下座位上的號(hào)碼。隨著列車(chē)啟動(dòng)我的臉色又和之前一樣。他沖我“魯莽”地笑了笑，我也只好沖他擠出一點(diǎn)兒僵硬的笑。可心里想的卻是：“傻冒，也不怕我吐你身上�！�
我與他的距離0。5米，心靈的距離0。5米
他坐在我的對(duì)面，我無(wú)力的靠在媽媽肩上。他看著我面前的塑料袋，好像明白了什么，笑著說(shuō)：“小朋友，我們換一下位置吧、我這個(gè)座位和火車(chē)前進(jìn)的方向相同，所以不易暈車(chē)，即使暈車(chē)也會(huì)感覺(jué)好點(diǎn)。”我感激地看了他一眼，媽媽連聲道謝。我們條換了座位。
我與他的距離30米，心靈的距離0米
火車(chē)開(kāi)始減速了，叔叔站起來(lái)“我要到站了，這是我為自己準(zhǔn)備的暈車(chē)藥，放心吃了吧，我沒(méi)開(kāi)封呢。吃完藥睡一覺(jué)，你就到地方了�！笔迨暹f給我一張紙一個(gè)玻璃瓶扛起他的行李下了車(chē)。車(chē)窗外，叔叔已經(jīng)到了站臺(tái)的地道入口附近，與我差不多有三十米的距離，雖然我知道他已經(jīng)看不見(jiàn)我了，但我仍然在拼命地向他搖著手。
也許我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)面，可在我心里叔叔從未離開(kāi)過(guò)�；貞浿械乃碛耙呀�(jīng)越來(lái)越偉岸，形象越來(lái)月光輝，猶如一座高山，讓我仰望。
我們之間作文 篇10
其實(shí)，很早就知道，他所喜歡的，和我相距深遠(yuǎn)，男生都如此吧，需要一個(gè)帶得出去，體面的女朋友，我并不覺(jué)得他是一個(gè)例外，甚至，這種思想在我看來(lái)，對(duì)他是根深蒂固的．室友們都說(shuō)這次去找他沒(méi)準(zhǔn)會(huì)有質(zhì)的突破，每次只是笑笑，他能帶給我多少希望，我從沒(méi)衡量過(guò)，有的，只是活在自己遐想的世界里，沒(méi)有一點(diǎn)真實(shí)感。
我不指望，但是我又奢望能有奇跡出現(xiàn)，在她們看來(lái)，我們真的比情侶還親密，玩曖昧沒(méi)有一個(gè)男生會(huì)拒絕吧，感受它帶來(lái)的美好，卻不用負(fù)起責(zé)任。
不想讓他感覺(jué)我去福州是專(zhuān)程為了他，室友說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，第一次，你就比他矮了一節(jié)，在努力，每天讓自己少一點(diǎn)遐想，活在虛幻的世界里真的會(huì)傷的很痛。
突然想起，去找他并沒(méi)有臆想的歡欣，依舊如此平靜，喜歡這樣的自己，感覺(jué)這樣才真實(shí)，自然．經(jīng)營(yíng)一段感情真的很耗費(fèi)精力，不知道當(dāng)這段臆想的感情如果真的失敗了，我是否還有尋找愛(ài)情的勇氣？
突然好累，好想放棄，我是真的想和他在一起，抑或是環(huán)境影響了我，只是想找個(gè)名義上的人？或許，對(duì)他，我真的沒(méi)有太多的情感，只是需要而已？
后天就要見(jiàn)到了，可是，為什么又有想退卻的渴望？他并不那么重要是么？問(wèn)題縈繞著我，頓時(shí)找不出答案。
總在問(wèn)自己，如果真的走不到一塊，我會(huì)有什么樣的反映？我們的這些曾經(jīng)，就這么煙消云散了是么？還是會(huì)害怕，可是希望卻是那樣渺茫，我怕受傷，而受傷的可能性又那么大，想說(shuō)這一切都是自找的對(duì)吧，沒(méi)有理由的陷下去，是自己自作多情。
說(shuō)了這么多，福州還是得去，人還是得見(jiàn)，該面對(duì)的終究還是會(huì)到來(lái)的，感覺(jué)自己在一個(gè)漩渦里輪回旋轉(zhuǎn)，暈頭轉(zhuǎn)向，找不到出口。
故事還在繼續(xù)…
我們之間作文 篇11
你知道嗎，我的朋友？有多少愛(ài)？我對(duì)你說(shuō)，愛(ài)情有很多種，朋友之間的愛(ài)情，那就是友情；父母和孩子之間的愛(ài)是親情……我覺(jué)得最偉大的愛(ài)是友情。
如果你一定要問(wèn)我為什么，我來(lái)告訴你！
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。那天爸爸媽媽都去上班了，我卻生病了，起不來(lái)床。但是，我以為快期末了，我在學(xué)習(xí)。不去，不復(fù)習(xí)，考試遇到這個(gè)問(wèn)題怎么辦；去吧，我真的無(wú)能為力。我想我必須去學(xué)校學(xué)習(xí)。我不情愿地站起來(lái)，慢慢走向門(mén)口。這時(shí)，鄰居小紅跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你別走！我會(huì)向老師請(qǐng)假的。”我咳嗽了一聲，說(shuō):“沒(méi)有...我不能...今天...復(fù)習(xí)……”小紅柔聲道:“身體重要，我?guī)湍惆褟?fù)習(xí)資料帶回家給你�！闭f(shuō)著，她幫我在房間里躺下。那時(shí)候我太虛弱了，只能躺在床上，悲傷地閉上眼睛。小紅只是輕輕走開(kāi)了。她去上學(xué)了。這一刻，我沒(méi)有睡著，只是閉著眼睛回憶起許多往事。我想我曾經(jīng)罵過(guò)她又蠢又丑……但是她對(duì)我那么好，我真的不應(yīng)該！過(guò)了一會(huì)兒，我真的睡著了。這一覺(jué)居然睡到下午4點(diǎn)。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)小紅進(jìn)來(lái)了。她右手拿著一個(gè)書(shū)包和一個(gè)大包。好像她放學(xué)沒(méi)回家，直接來(lái)我家了。我感動(dòng)地問(wèn)她:“你為什么不先回家？”她說(shuō):“你不用擔(dān)心我，放心！”然后她從包里拿出一盒咳嗽藥。然后她拿了個(gè)熱水瓶，倒了一碗水。她把水吹涼，捧在手里遞給我，說(shuō):“快吃藥！吃了這藥，很快就會(huì)好的�！蔽依〖t的手說(shuō):“小紅，你真好！”這時(shí)，我失望的眼淚掉了下來(lái)，滴在小紅的手上。小紅也哭了。她的眼淚落在我的手上。她說(shuō):“好吧，你為什么哭？”說(shuō)著，我們都笑了。然后，她把復(fù)習(xí)資料遞給我，給我講解…
你覺(jué)得我們這樣的朋友之間的愛(ài)情是偉大還是不偉大？
我們之間作文 篇12
為什么？這就是我們之間的友誼嗎？我做過(guò)什么了，我說(shuō)過(guò)什么了，是近在咫尺的我們遙如天涯......
我跟她的想法的確是有些分歧，不知道是自己太敏感還是她的無(wú)中生有。漸漸地也相信距離里產(chǎn)生了猶如兩座島嶼的差距。我不知道到底要怎樣做才算是真正的朋友，至少現(xiàn)在沒(méi)必要再奢望她能
雙倍奉還，我跟他從來(lái)就是兩個(gè)是世界來(lái)的人。
鬧哄哄的寫(xiě)字課上，我們兩個(gè)都在沉默著，誰(shuí)也沒(méi)有勇氣去打破這個(gè)僵局。上課，起立，老師好，請(qǐng)坐......異口同聲的挑釁著，卻思量著各自的心理世界。
慢慢的，慢慢的，我開(kāi)始羨慕露露了。
不知要從哪里落筆才好，思緒中跳過(guò)好幾個(gè)畫(huà)面，讓我的指尖還來(lái)不及觸碰到白紙上，它就已經(jīng)煙消雨散，結(jié)束了。也許從很早之前，我們之間的友誼就開(kāi)始變質(zhì)了，又或許我們都知道，只是這個(gè)公開(kāi)的秘密誰(shuí)也沒(méi)有勇氣去戳破。保持現(xiàn)狀，永遠(yuǎn)都是最好的。
教室外面的雨仍蒙蒙的下著，我們看著雨，露露說(shuō)，她喜歡看下雨時(shí)外面紛擾的世界。我淡笑著，說(shuō)，我也喜歡。瓢潑的大雨讓裸露在外的人們無(wú)所循行、欄桿上面的雨滴悄無(wú)聲息的滑落，濺在水坑里，清澈的碰撞聲，引起陣陣漣漪。又一滴在此時(shí)隕落了，不同的是，它劃過(guò)的是心碎的聲音，引起的是我們的波瀾壯闊。
曾不經(jīng)意間看過(guò)露露寫(xiě)在本子上的內(nèi)容，深深地被她文字里的悲涼、凄美觸動(dòng)�！疂M天星辰，我墮落在歲月之中。心靈的那扇門(mén)，無(wú)人開(kāi)啟’帶著一顆心，去體會(huì)露露字里行間透出的無(wú)奈悲傷......
俯瞰教學(xué)樓下大廳的人兒，淚水再次模糊視線。欄桿上殘留的雨滴是那么的晶瑩剔透，指尖輕輕的觸碰，便散落一地。
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