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      老師的秘密 作文

      時(shí)間:2017-10-28 12:57:52 四年級 我要投稿

      老師的秘密 作文

        在布里格小學(xué)四年級某個(gè)班級,學(xué)生幾乎都很機(jī)靈,當(dāng)然,少數(shù)有點(diǎn)木訥。機(jī)靈是一個(gè)優(yōu)點(diǎn),可一個(gè)班級只有優(yōu)點(diǎn)可不行,還要有缺點(diǎn),就像一個(gè)人,不能十全十美。這個(gè)班級的缺點(diǎn)就是紀(jì)律太差。因?yàn)檫@個(gè)班級上課上的“好”,都是插嘴;上課上的差,就都是廢話。

      老師的秘密 作文

        今天,活動(dòng)課時(shí)間到,諾比等男孩都去搶足球了。唯獨(dú)幾個(gè)相對比較文靜的男生乖乖的跟女生待在樓上,等老師來。去搶足球的男生在去他們的“足球小寶貝”待的房間的路上,遇到了他們的數(shù)學(xué)老師琳娜女士。她問他們?yōu)楹闻艿倪@么快,他們說要去拿活動(dòng)課上的足球。可琳娜微笑著說:“活動(dòng)課老師有事,叫我來帶課。所以,等會兒,是數(shù)學(xué)考試。”這時(shí),琳娜那微笑的表情已經(jīng)越來越嚴(yán)肅了,語氣也一樣,“所以還不趕快回教室!”。

        在教室里的男孩們聽了這個(gè)消息后,也流露出不高興的神情,但他們也認(rèn)了,畢竟他們也沒辦法。等琳娜來到教室里了,二話沒說,就開始發(fā)考卷。真要命,試卷上的題目偏偏是諾比不會做的題,真想抄一下他同桌瑪麗的卷子?伤莻(gè)誠實(shí)的孩子,干不出這種事。他在下面小聲的嘀咕了一句:“真要命,好好的活動(dòng)課,變成考試了,而且題目還這么難!”“說什么呢,講給我聽聽。”“我說,好好的活動(dòng)課為什么變成考試。”諾比沒回過神,沒聽出是琳娜老師的聲音。他回過神了后才意識道,老師看著他,同學(xué)們都在笑他。他小心翼翼的.抬起頭,心想這下完了。沒錯(cuò),是這樣,跟他想的一樣。過了一會兒,諾比已經(jīng)因?yàn)楹ε潞途o張而流出汗了,可琳娜沒有說一句責(zé)怪或批評的話,不想諾比三年級的時(shí)候,他或其他同學(xué)一闖禍,她就對他歇斯底里。突然,琳娜從衣服里拿出不知道從那里變出來的一根棍子,讓全班的眼睛都被粘上去了。那根棍子做的很精致,雕刻著花花草草等風(fēng)景之類的,但只有一種顏色——古銅色。有深古銅,淡古銅,黃古銅······她又突然拿著那根棍子在地上點(diǎn)了一下,竟然冒出了火星!這可把大家嚇了一大跳,就連膽子最大的漢斯都嚇住了。琳娜把棍子收了起來,神情嚴(yán)肅的說:“還愣著干嘛?趕快做卷子?”大家才回過神,繼續(xù)做卷子,都相信剛才只是一場夢,只有諾比還在想這件事。

        就這樣,半個(gè)學(xué)期一晃就晃過去了。

        一天,諾比的妹妹諾拉去琳娜老師辦公室交作業(yè),發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都有這樣一根棍子,只是雕刻的圖案不一樣。過了一會兒,老師們都去食堂吃早餐了,諾拉趁她們沒注意,偷偷又溜進(jìn)老師的辦公室了。

        她仔細(xì)觀察了棍子一番。發(fā)現(xiàn)棍子是空心的,再接近地面的地方,里面有一層橡膠,橡膠上面被割了一橫一豎,就像嬰兒的奶嘴。其他也沒什么的特殊的地方了。她又在地面上點(diǎn)一下,可沒有火花也沒有火星。她奇怪了,難道老師還有其他特別的東西?她想先離開辦公室了,因?yàn)楸怀栽绮涂於壬蟻淼睦蠋熆吹娇刹皇呛猛娴摹?/p>

        第二天,諾拉又趁老師吃早餐的時(shí)候來看了。這次她踩了個(gè)狗屎運(yùn)——還有一個(gè)老師因?yàn)橐嗑碜舆沒下去吃早餐,她趕緊退出辦公室,跑回了教師。

        過了好幾天,她都沒來老師辦公室。但一星期后,又想起來了。

        這次她來,老師是都走光了。她又拿起地上的那根棍子,左看看,右看看,可還是沒什么特殊的。但馬上,她馬上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)擺在辦公桌上的東西——跟沙子差不多大,放到地上會不停地跳動(dòng),非常像琳娜老師“變”出的“火星”。過了一會兒,經(jīng)過了諾拉驚人的判斷力和識別力,終于,她斷定,這些跟沙子差不多的東西就是琳娜的“火星”。而且她還發(fā)現(xiàn)只要把這玩意兒裝進(jìn)這根棍子里,再在地上磕一下,就能讓“火星四射”了。

        她被她那驚人的判斷力而驚訝的張開了嘴巴。等一回過神,她就一路小跑回到教室,打算把這驚人的消息告訴大家。

        到了教室,看琳娜不在,就以班長的職位讓大家安靜下來。這個(gè)消息被大家知道后,有的發(fā)出了感嘆聲,有的覺得諾拉在騙人,不過后來想想不對,因?yàn)橹Z拉是不會騙人的。

        同學(xué)們知道事實(shí)后,不管男男女女,都不怕那根精致的棍子了。

        今天,活動(dòng)課時(shí)間到,琳娜老師像往常一樣來占課。可氣氛卻不像以前那么安靜了,琳娜正準(zhǔn)備拿出那根棍子來嚇唬他們時(shí),諾比和幾個(gè)男生竟然說:“我們已經(jīng)知道你們老師在耍什么詭計(jì)了,不就是把一些像沙子一樣的東西放到一根像魔杖,又做的很精致的棍子里嘛!到地上一磕,就會變出‘火花’了。”琳娜聽了這句話后,臉都變成白色了,又氣又尷尬。但學(xué)生們高興死了,今后再也不用被占課了。琳娜指著學(xué)生們說:“今天,我……我一定把這件事都告訴你們父母!”可學(xué)生們沒有一個(gè)慌張的,因?yàn)樗麄冇X得自己是有理的。

        可今天的晚上,諾比,諾拉,芭芭拉,露西……的父母都在餐桌上跟孩子講起了在學(xué)校發(fā)生的事情,孩子們都說是琳娜老師占課占的太過分,他們才這樣子的?筛改競冇侄颊f老師也是想讓學(xué)生多學(xué)些,成績好點(diǎn),老師有面子,學(xué)生也有面子。我們就來看看諾拉和諾比的父母會怎說吧。

        一家之主父親先說話了:“諾比,你都這么大了,你還帶頭起哄,就安靜點(diǎn)可以嗎?!”諾比低著頭,什么也沒說。“而且你們是誰揭發(fā)這件事的?以為老師想給你們上課。窟不是因?yàn),你們學(xué)習(xí)成績!”母親又說道。諾拉張口了,不是吃飯是說話:“是我揭發(fā)的,你們應(yīng)該很生氣。但是,半個(gè)學(xué)期都過了,我們沒上過一堂正常的活動(dòng)課,按琳娜這個(gè)教法,我們遲早要被學(xué)死的!”說完后,諾拉又把怎么發(fā)現(xiàn)棍子的秘密的經(jīng)過一五一十的講了一遍。“哼,你才學(xué)了多少時(shí)間,就開始抱怨了,聽說過‘頭懸梁,錐刺股’嗎,那才叫沒日沒夜的學(xué),你們這算什么?而且你怎能翻老師的東西”父親說道。忍了太久沒說話而被拋在一邊的諾比低著頭終于說話了:“我們也只不過想要一節(jié)不被占的,好好上的活動(dòng)課。如果把一個(gè)人逼著學(xué),他只知道死學(xué)。您可能又要說我們學(xué)這么少,就抱怨,但都半個(gè)學(xué)期了,我們沒有去真實(shí)的感受踢足球的快樂。實(shí)話告訴你們吧,我們早討厭學(xué)習(xí)了,除了那書呆子雷亞”“那你們要怎樣?”“還我們自由,還我們活動(dòng)課。”“那你們成績怎么辦”“你看占課后我的成績提升了嗎?”“沒。”“這樣吧,我們努力學(xué)習(xí),但還我們活動(dòng)課。”“好吧,算你行,把我說服了。明天還得跟琳娜講一下。”

        第二天,琳娜進(jìn)教室時(shí),發(fā)現(xiàn)一連串字:還我們自由!還我們活動(dòng)課!琳娜驚呆了,是誰干的?

        “是我們一起干的。如果你愿意還我們活動(dòng)課,那我們就向你保證我們一定好好學(xué)習(xí)。”一個(gè)聲音從下面?zhèn)鞒鰜,原來是諾比。

        “真的,我可不信。”琳娜冷笑著說。

        “那我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,實(shí)驗(yàn)對象就是我們。”諾比說道,“這幾個(gè)星期,您別占我們課,我們也自覺學(xué)習(xí)。”

        “我才不干呢,都要期末考試了,要是實(shí)驗(yàn)失敗,我可丟不起這個(gè)臉。”琳娜翻了翻白眼,說道。

        “就做一下嘛!”“對啊。”“就做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)嘛!”……琳娜呦不過四十二的聲音(原來有四十三個(gè)人,書呆子雷亞沒叫),只好同意了。

        期末,大家覺得好極了。因?yàn)槠谀┧麄兛嫉煤芎,平時(shí)考六十幾的變成了七十幾;七十幾的變成了八十幾;八十幾的變成了九十幾;九十幾的還是九十幾,少數(shù)還有幾個(gè)一百。

        皆大歡喜,老師高興,同學(xué)高興,家長高興,估計(jì)不該高興的貓貓狗狗都高興了吧。

        在升學(xué)典禮上,琳娜還真誠的想學(xué)生們道歉,當(dāng)然,同學(xué)們都原諒了她。只是他們是要補(bǔ)償?shù)?mdash;—半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)課,這兒事讓琳娜現(xiàn)在還很煩惱。

        上海明強(qiáng)小學(xué)四年級:冰露

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