讀《草房子》有感650字（精選50篇）
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？到底應如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《草房子》有感650字（精選50篇），歡迎閱讀與收藏。
讀《草房子》有感650字 篇1
讀了《草房子》這本書，我的感觸很深，特別是對男孩桑桑，他給人的印象尤其深刻。他總是一會兒令人發(fā)笑，一會兒又讓人默默流淚……
看過《草房子》的同學都知道，桑桑是個天真、活潑的小孩。他看見賣冰棍的將棉被捂在木箱子上面，冰棍反而不會融化，桑桑就自以為聰明的覺得，棉被套在身上一定也很涼快。想到這兒，他便迅速地跑回家，穿上他那條大棉褲，還把爸爸的大棉襖也套上了。但桑桑還覺得不夠，又在腦袋上扣了一頂厚實的帽子。隨后，他又到學校秀了一圈，把老師、同學們逗得哈哈大笑。
桑桑是個多么可愛的孩子啊，他模仿能力極強，好奇心旺盛。他是個追求自由快樂，熱愛生活的聰慧孩子。
然而他又是個不幸而有幸運的孩子。桑桑患了鼠瘡，可當時他父親桑喬并不知道，帶著他跑遍全城。為了治好病，桑桑還勇敢地接受了那根燒紅的銀針從他脖子上扎下去……最后，他們終于遇到了一個老中醫(yī)，老中醫(yī)給他開了個藥方，鼠瘡不久便消失了。
桑桑雖然有些不幸，但他的童年是快樂的，可以和爸爸打獵，可以和同學追逐、嬉戲，可以……但我們呢？現在的孩子幾乎沒有玩的時間，上學的時候，老師布置的作業(yè)堆積如山，放假又被家長報了n個補習班，所以現在很多孩子都很羨慕以前的孩子，甚至，有些孩子已經被家長、老師們管束得麻木了，乖乖的做一臺學習的機器，每天的生活就是上課、寫作業(yè)、考試！政府不止一次的說要給我們減負，可我們的負擔還在一天天加重！所以，請你們給孩子們放一天假，好嗎？
讀《草房子》有感650字 篇2
《草房子》講述了男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活，這六年，是桑桑接受人生啟蒙的六年。
主人公桑桑是一個善良的男孩子，同時，他還喜歡異想天開，常做出些讓人苦笑不得的事，比如：在油麻地旱熱的夏天里，他為了引人注意，竟身穿棉襖，頭戴棉帽，在油麻地小學中人最多的時候，大搖大擺地走。再比如：桑�？匆姖O民打魚，很是羨慕，眼珠子一轉，腦袋一想，把父母房中的蚊帳剪開做網打魚，回家被母親盤問，結果晚上他自己房間的帳子被拿走了，桑桑被蚊子咬得不成樣……類似的事還有很多，但桑桑屢教不改，從不長記性，因此吃了不少苦頭，但是，每當看到桑桑這樣的表現，我就總得笑上一段時間。
除桑桑外，里面還有一些人，以及這些人身上發(fā)生的事。禿鶴原名陸鶴，因為是個小禿子，被叫做禿鶴，他有強烈的自尊心，他從一年級到三丶四年級，都對自已的禿頭不太看重，一天，他突然對自己的頭看重起來了，不讓任何人摸，后來他父親給他買了一頂白帽子，桑桑卻搞惡作劇，把帽子掛到旗子上，那一刻，我覺得桑桑是個壞孩子。后來文藝演出，柳三下不能演，陸鶴給蔣一輪紙條，讓自己試試，結果，他成功了，紙月是一個文靜乖巧，靈氣十足的女孩子，她從板倉小學轉學到油麻地小學，成績非常棒。但后來，她跟著慧思和尚一起失蹤了……
這一本書是一部少年大篇小說，但是大人也可以讀，大人們都可以用它來溫習自己的童年，桑桑身上所發(fā)生的事，或許有那么一兩件，你們也發(fā)生過，桑桑的同學，你也有貌似的一個，調皮又善良的桑桑，殘疾又自重的禿鶴，多舛又靈秀的紙月，漂亮又溫柔的白雀，英俊又堅強的杜小康……
讀《草房子》有感650字 篇3
放寒假的時候，許老師推薦我門讀《草房子》這本書。我迫不及待的把書買來，津津有味的看了起來。
我一口氣就把整本書都看完了。這本書主要寫的是主人公桑�？坦倾懶摹⒔K年難忘的六年小學生活。在這六年中，他也親眼目睹或參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。
其中最后一章在我的記憶中猶為深刻，說的是主人公桑桑在一場大病中經歷了很多事。那回，桑桑生了一種很嚴重的病，為此，桑桑的爸爸桑喬背著他四處求醫(yī)，卻總是對桑桑的病毫無辦法，就連桑桑自己都開始絕望起來。一次，桑桑被邀請到老師家，這位老師的一席話鼓勵了桑桑，使他又有了希望。我清楚的記著老師說的兩個字“別怕”，雖然只有兩個字，卻總能平撫別人的心情。
之后的一段日子里，桑喬又帶著桑桑去尋找民間偏方。桑桑不僅喝了許多苦藥，還勇敢的接受了火針的治療，那長長的燒得通紅針，向他脖子上的腫塊只扎了下去。我心想：要是把他換成我的話，即使我肯喝那苦藥，也沒有那個勇氣接受火針。我真佩服桑桑的勇氣和毅力。
有一天，桑桑想起妹妹一直想到城里玩，就留了張紙條帶著妹妹到城里玩。桑桑身體很虛弱，又發(fā)燒了，但依然牽著妹妹的手逛大街。最后要去爬城墻，妹妹走不動路了，桑桑也沒什么力氣，卻主動要背妹妹爬城墻。桑桑剛爬了一會兒，豆大的汗珠就掉了下來，好不容易才爬到頂上。我總是被桑桑的精神所感動了，桑桑自己明明已經走不動了，還背著妹妹走了一百多級樓梯到城墻頂上，這都是為了別人。
這本《草房子》本生就是一本令人感動的書，那里面類似這樣的事情還有很多很多。
讀《草房子》有感650字 篇4
在《草房子》這本書的陪伴下，我結識了一個個新朋友，也在他們的故事下漸漸有了心靈的成長。桑桑、禿鶴（陸鶴）、紙月、杜小康……
其中，我最喜歡也最敬佩的是杜小康。為什么呢？請你聽我講述一下吧！
想必讀過《草房子》的朋友都十分熟悉杜小康這個人吧！他驕傲，因為他有驕傲的資本，他家境顯赫，為人相貌出眾，成績優(yōu)秀，可以說是一個年少多金的孩子，與那兒的孩子呆在一起，幾乎是鶴立雞群，由此鑄就了他與眾不同的自信、驕傲。
他仗義，每當班里有什么困難，或是因什么活動道具不足，他總是慷慨相助，這也奠基了他在眾孩子們心中的威信，鑄就了他隱隱的孩子王的威信，才引起了他與桑桑的諸多沖突，發(fā)展了后續(xù)的劇情。
這就是杜小康，自信、驕傲、不凡，但當那扇不凡的鴻門被摧毀，他不凡的資本被摧毀，會發(fā)生什么事呢？
父親破產；家中傳承數代，舉家依賴的店鋪不復存在；失學。這種種沉重的打擊打在他毫無防備的心上，他會怎樣？崩潰？沉淀？
不！他選擇堅挺！或許一開始的他，還未接受現實的殘酷，仍沉浸在想象的美滿中，但接蹱而至的冰冷，早已使他清醒，即使他無法接受，即使他頹廢了很久，即使他憔悴了很久，他依然沒有放棄！
勸退父親，迎刃而上，用自己十幾歲的柔弱孩子身體，挺起這個家！這，就是他的選擇！
這就是杜小康，我心中的杜小康，再多的塵埃，也無法遮掩他閃耀的光芒！
從哪里跌倒，就從哪兒站起來！即使再痛，即使失去了飛翔的羽翼，他也會堅強的在自己的天空上翱翔！
讀《草房子》有感650字 篇5
曹文軒寫的《草房子》是我最喜歡一本書。在讀書的過程中我受益匪淺，感動萬分。讀完這本書，我迫不及待地想把我的所感所想寫下來。
桑桑是這本書的主人公，也是我最喜歡人物。他喜歡寫作，他寫的作文經常被老師拿來當范文在全班讀，每次讀到這里，我都會羨慕他的好文采，多希望我也能像桑桑一樣，寫得一手美文。他調皮、搗蛋，他為了不讓人知道他偷看了白雀寫給蔣一輪的信，竟然把信扔到了河里，讀到這里，我的心揪緊了，“這封信對他倆來說很重要啊”我的心在大喊著。他不知道正是這封信，讓讀者期待的這兩位有情人的結局改變了。
但他又是勇敢的，他挺身而出保護被高年級同學欺負的紙月，充當護花使者送她回家，他的勇氣令我敬佩；他是善良的，當秦大奶奶孤單時，他陪在秦大奶奶身邊，使她感受到親人的陪伴與溫暖；他還是堅強的，在死神面前桑桑毫不退縮，身上充滿了臨危不懼的英雄氣息，他頑強地走著，就算馬上要倒下，也要多走幾步，就算很累也不愿意停下向前的腳步。在與死神搏斗中的一次次倒下，一次次失敗并沒有讓他氣餒，終于在神醫(yī)的幫助下活了過來。讀到這里，我不禁熱淚盈眶……
在油麻地小學里，我跟隨桑桑還認識了禿鶴、細馬、杜小康這幾個小伙伴，他們身上同樣有值得我學習的美好品質：禿鶴的樂觀自信，細馬的孝敬，杜小康堅強不服輸精神……
這本書中還有很多感人又令人心靈震撼的故事，它教會人們許多做人的道理：要誠實，要善良，要堅強，要和同學團結友愛、要孝敬父母，尊敬師長等等。
這本書讓我獲益匪淺，我太喜歡這本書了！你也趕快讀一讀吧。
讀《草房子》有感650字 篇6
在寒假中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優(yōu)秀少年刻骨銘心，終身難忘得六年小學生活。
在《草房子》這本書中最令我難以忘懷的人是禿鶴，他被該是已活潑可愛的男生，但因為他那顆與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強、自尊心強。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個壞蛋的角色，為學校增添了榮譽，是他一又一次融入了這個大集體中。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。
因此，曹文軒在描寫禿鶴是最后一段寫道“純凈的月光照著大地，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上英俊的少年�！�
在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書中的小主人公，他調皮、搗蛋，但他卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛，這又是為什么呢？這是因為當紙月被人欺負時，桑桑勇敢地站出來保護紙月，他的勇氣令我們敬佩，當秦大奶奶孤獨的時候，也是桑桑秦大奶奶，是她不再孤單，桑桑幫助過的人數不勝數，看來，桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子�。∷陨ＩＺA得了油麻地人上上下下的喜愛。
桑桑在油麻地除了紙月外，他還是關心細馬，雖然細馬不是油麻地人
，是被人收養(yǎng)的，但桑桑從不嫌棄細馬，每天放學后，都與細馬在一起玩耍，這也見證了他們的友誼。
“世上不是缺少美，而是缺少美的眼睛�！蔽蚁�，這句話大家一定很熟悉吧！
美的力量不小于思想的力量，史上只有一個東西永久不衰，那就是美！
讀《草房子》有感650字 篇7
《草房子》是我在暑假里讀的其中一本書，它是屠老師推薦的書，本來我并不看好它，但是，讀完它后卻發(fā)現這是最讓我震撼的一本書！
《草房子》的作者曹文軒是著名的兒童文學家，曾經獲得過宋慶齡文學獎金獎、冰心文學大獎等等40余種獎項。我曾經還讀過曹文軒著的《我的兒子皮卡》，讓我受益匪淺，而《草房子》就像是它的續(xù)篇，同樣陪伴我成長！
《草房子》的主人公桑桑，他是一個頑皮、機靈、可愛并且心地善良的小男孩，他的爸爸是油麻地小學的校長，書里講述的就是桑桑在油麻地小學度過的六年時光。曹文軒爺爺通過一件又一件的事情、一個又一個平凡的人物，烘托出了一個活靈活現的桑桑，這些平平凡凡的事和人，對桑桑有著極大的影響，比如說紙月，她是一個可憐的孩子，她的出現使原本邋邋遢遢的桑桑變得愛干凈了。這些生活中的點點滴滴最終使桑桑成長，由頑皮搗蛋變得善良聽話！也就是這些小故事，構成了桑桑的童年。
讀完了《草房子》后，我的心里有說不出的滋味，我想這就是生活吧，其中酸甜苦辣辛五味成雜，看到桑桑，我仿佛看見了我自己，我也是這個年紀的男孩子，他的想法，他的所作所為讓我覺得是如此熟悉，看著看著我就融入到了他的生活中，一起發(fā)現生活中的美，發(fā)現周圍的人的各種各樣的愛，一起悲，一起喜，一起淘氣，一起成長，它是如此的貼近生活，讓我感悟頗多，明白了很多做人的道理，我開始期待我的蛻變！
《草房子》，一本讓人在不知不覺中成長的書，一本男孩子的書！
讀《草房子》有感650字 篇8
寒假中，因病情被關在家的我無意放開了《草房子》這本書，打開時我是好奇的，合上時我是含著淚的。那時我感覺身上非常冷這本書給我?guī)砹司薮蟮乃枷牒透星樯系臎_擊。
這本書講述了：上個世紀60年代的農村主人公桑桑與周圍的人們老師同學發(fā)生了一些故事，雖然這些人物非常的普通，這些故事也很平常，但是作者用細膩的手法把這些事情描寫的感人肺腑。
后來我又把這本書看了幾遍，發(fā)現了一些小細節(jié)，比如說里面的杜小康是村里家庭條件最優(yōu)越的孩子，學習成績也很好可是家里破了產，讀不了書，隨著父親來到了蘆葦蕩深處，放壓蘆葦蕩，一望無際，沒有任何人，只有他和父親他們最大的敵人，向他們逼近——寂寞。躲到這里時，我不僅感到不可思議，晚上一個人出門，我都怕都跑起來了，讓我去蘆葦蕩，我估計我都睡不著覺，過不了幾天我精神都要崩潰了。還有一些人他們似乎更糟，因為他們在家里不會做飯，不會洗碗，不會洗衣服，除了學習，什么都不會，杜小康最可貴的是：堅持遇到失敗后，他的父親精神上垮了，而杜小康為了掙錢不害羞，不怕同學們嘲笑在校門口里擺了攤子，我相信這種事情大多數人都做不出來的。
對待絕望書中還有主人公桑桑，他得了一種難以治愈的病，生活的時間越來越少。再經過一位老師的鼓勵之下，他變得更勇敢了，心也變得更平靜了，好好的度過每一天，面對困難與絕望時，我們應該也像它一樣的鎮(zhèn)定與平靜還要有活下去的信心。
讀完《草房子》這本書我才知道，在幾十年前那個沒有手機，沒有電腦的貧窮時代，人與人竟有那么的美好感情，我認為：手機與電腦使咱們的感情在一點一點的退化。
讀《草房子》有感650字 篇9
《草房子》是曹文軒圍繞主人公桑桑和他的草房子以及小伙伴們的來寫的。桑桑的童年讓我感受到新奇，非常地羨慕。但是那種惡作劇帶來了短暫的，也給別人造成了傷害，這是童年的一種遺憾，也會是一種。
桑桑的童年有草房子中有趣的鴿子，有可以嬉戲、玩耍、打架的小伙伴。桑桑淘氣地把唯一的碗柜改裝成了鴿子的住所，自己被自己的結果就是挨了一頓揍；他想學捕就把的蚊帳剪成了一張魚網。他的童年是快樂的，草房子是他的豪宅。
每個人的童年都是不一樣的，但都有各自的快樂。我童年里看到的是城市里金光閃閃的玻璃大廈，金碧輝煌的演出場所，這是草房子無法比擬的豪華。在農村像桑桑這樣的可以掏鳥窩、打彈弓、下河捉魚、玩石子，而城市里的孩子則是去科技館體驗高科技的東西，還可以去體育館做體育運動。但是我同樣也在農村體驗各種的。我在跟一起用鞭炮炸魚，去池塘捉小青蛙，在田里烤紅薯，這些是在城市體會不到的。
令我印象最深刻的是禿鶴和桑桑之間的。桑桑在惡作劇地拿了禿鶴的帽子，讓阿恕掛到旗桿上，使禿鶴的自尊心受到打擊，禿鶴因為生理殘缺而感到自卑，但是他克服了心理障礙，在一次表演中獲得肯定，贏得的尊敬，這是童年的一次成長，桑桑也學會了尊重別人。
我見過一個，他小時候說話很結巴，因此有人嘲笑他，都不喜歡跟他玩，他很，但是他參加了主持人培訓班，成績突飛猛進，最后變得口齒伶俐，再也沒有人嘲笑他了。
桑桑的童年跟我們不一樣，但都很快樂，我們都在學習中成長。
讀《草房子》有感650字 篇10
感恩是什么，感恩是一份美好的情感；感恩是一種健康的心態(tài)；感恩是一種品德，一種良知……而《草房子》卻讓我學會了感恩！
《草房子》講述了小男孩桑桑那一段刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。在六年里，他親眼目睹或參加了一連串看似尋常但又催人流淚、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕眥的純情，，男孩們之間的有趣游戲，垂暮老人的一生人生光彩，在死亡體驗中對生命的渴望與求知……
在桑桑六年的學習生涯中，有無數的好心人在幫助他，而我內心的感動也不停的蔓延，蕩漾。我感動于禿鶴雖自身缺陷又自尊心極強，卻為集體榮譽愿做禿頭演員的舉動；感動于杜小康雖一無所有仍不忘給桑桑帶回十個雙黃鴨蛋的那份信守承諾；感動于細馬如大人般挑起生活的重擔而與商人討價還價；感動于秦大奶奶不顧生命危險跳下河去救名叫喬喬的孩子。太多太多的感動讓我流淚。但最讓我揮之不去的還是在藥寮一章，桑桑被診斷為患了絕癥，一向以事業(yè)、榮譽為重的油麻地小學校長桑喬依然辭去工作，帶著兒子走南闖北，四處尋訪名醫(yī)的經歷……
這一件件事，使桑桑心中充滿感恩，無論在何時何地，桑桑永遠會記住所有人對他的關懷與幫助。
是啊，人們常常對別人給予幫助和關愛，恩惠和德澤，往往以為是理所應當，便很容易忽略和忘記，難得不是嗎？父母給我們的愛，常常是細小而無微不至的，，而我們卻以為是應該的。而我們自己呢，同學們的生日卻一個都不會錯過，而父母呢，這不是很奇怪嗎？
“滴水之恩，涌泉相報”，讓我們學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學……感恩所有幫助過你的人，讓我們做個懂得感恩，會感恩的人吧！
讀《草房子》有感650字 篇11
一條靜靜流淌的小溪，一朵輕輕飄動的白云，一陣緩緩拂過的微風，一幢飽經風霜的草屋，一個令人回味的精彩童年······《草房子》所帶給我的不僅僅是一篇詩情畫意的好文章，更是一碗保養(yǎng)心靈的濃湯。
《草房子》的作者是我國著名的現代兒童文學作家，它細致，生動，形象地描繪了在我國20世紀初期鄉(xiāng)村孩子的生活方式。本書的場景選在一個平淡無奇的鄉(xiāng)村小學——油麻地小學中，并以主人公桑桑的小學經歷為主導路線，用“回憶”的寫作手法對其展開敘述。
本書的詞句運用優(yōu)美而又不乏濃濃的鄉(xiāng)村的樸實之氣，就如同一只高貴華麗的鳳凰在空中與幾只小鳥一同嬉戲似的，十分能夠深入人心，觸動自己內心深處的感動之情。而文中人物的描寫更是惟妙惟肖。作者運用了大量的神情與心理描寫，雖然每個人物有時只有短短幾個動作，但是正因為這些點睛之筆才能將孩子們各具特色的性格特點一絲不茍地表達出來，把人物寫“活”起來。
我十分敬佩主人公桑桑在患病那段時間內的所作所為。在那段時間中，桑桑體會到了人間真正的痛苦——他被告知患上了不治之癥，但是，他并沒有輕言放棄，而是用自己那顆充滿童真，感恩的心，樂觀地接受了這個事實，并時刻感動著身邊的人。功夫不負有心人，他的付出得到了上天給予他的回報：桑桑不僅治好了病，同時還收獲了一份濃濃的，充滿歉意的父愛。從老師那里懂得了堅強著活下去的道理······我要學習他這種樂觀向上，不屈不撓的優(yōu)秀品質并牢牢地記在我心中。
愛，讓世界更溫暖！《草房子》讓我懂得了感恩，堅定與勇敢。
讀《草房子》有感650字 篇12
最近我在看一部以真、善、美為主題的書《草房子》。書中的故事純真、有趣，扣人心弦。尤其讀到細馬那個章節(jié)的時候，真的讓我很感動。這段故事講的是一個叫細馬的江南小男孩搬遷到油麻地新家后的成長故事。由于語言不通學習不好又愛打架等原因，剛開始細馬是被大家看不起的，可是最后他卻在困難的洗禮下成長為被大家尊重的小男子漢的故事。
不讀書的細馬在一次放羊的時候因為貪玩闖禍了，后媽批評他，說他是會吃飯不會干活的飯桶，細馬感覺自己的尊嚴受到了傷害，被激怒了的他象一個機器人一樣的不知疲倦的不吃飯就參與了農活勞動，怎么累都不肯停下來，只希望能改變自己在后媽心目中的印象。這件事情讓我很感動，原來飯桶在哪里都是被嫌棄的，細馬不想做飯桶，他很要強，很好勝，有很強的自尊心，一個有自尊的人才能自愛和愛人。果然，后來的細馬終于也得到了后媽后爸對他的關懷愛護，終于也喜歡上了這個新家庭。最終他放棄了逃開這個家的計劃，決定好好的留下來，在油麻地生根發(fā)芽，報答新媽媽新爸爸對他的愛。
故事中另外一個讓我特別感動的是細馬的新媽媽邱二媽，至始至終保持的精致女人的發(fā)型，哪怕在精神失常離家出走很多天終于被找回來的時候，也還堅強的保持著自己獨特的高貴氣質。實在是讓我覺得汗顏，我媽媽總是說我不愛梳頭不愛扎辮子不喜歡打扮，甚至有的時候他們很過分的笑話我將來會不會嫁不出去之類的鬼話，真的很氣人啊。
不過對比起細馬的新媽媽來，我確實做的太差，將來我會關心自己的打扮，希望能成為一個明媚的女子，以優(yōu)雅的氣質去學習成長。
讀《草房子》有感650字 篇13
今年暑假，我讀了一本書叫《草房子》。
這本書主要講了，麻油地的一位小學生桑桑，從一年級到六年級遇到的一些精彩動人的故事。他在一年級認識了一個很有個性的小禿子——陸鶴。桑桑因把陸鶴的帽子掛在旗桿上，被他爸爸——校長桑喬和他的媽媽揪了耳朵去給陸鶴道歉。
他還認識了一個學習、書法都很好的名叫紙月的小女孩。紙月從板倉調到油麻地來上學。桑桑幫紙月趕走了欺負她的壞同學。
白雀是桑桑最喜歡的姐姐�？砂兹赴职植辉试S她和男老師蔣一輪在一起，并把她關了起來。
秦大奶奶是大家都喜歡的奶奶。她救了一位落水的小女孩。在救人的過程中，秦大奶奶沉到水底了，不過，秦大奶奶也被人救了上來。后來，秦大奶奶僅僅是為了校園里的一個掉到水里的南瓜而被淹死。
大紅門是桑桑去的地方之一。在大紅門那里，桑桑又認識了從富有到窮困的杜小康。杜小康有一年四季的衣服，而別的同學只有一件單衣和厚衣。他從小就一條皮帶和一輛嶄新的自行車。那時侯，沒有人用過自行車，包括油麻地所有的人。
桑桑還認識了從江南來的細馬。因為同學和老師都聽不懂他說的江南話，所以細馬也變得不喜歡上學了，于是他就去牧羊了。
桑�？忌狭酥袑W，便向大家來告別。鴿子們似乎知道了主人將丟下它們永遠離去，并在空中組成了一個巨大的白色“花環(huán)”。
看完了《草房子》，桑桑的童年生活使我久久不能忘懷。我們的童年生活也很美好，我們應該珍惜現在的生活。同時，我們也要學習桑桑他們的優(yōu)點，要聽話，多為他人著想。
讀《草房子》有感650字 篇14
美不僅在于外表的靚麗，更在于心靈深處“真、善、美”的喚醒與人性之美的熠熠生輝�！}記
金黃色的草房子，純純的艾香，靜謐的大江，潔白的蘆葦蕩，這里就是曹文軒先生筆下的油麻地。那里居住著善良聰慧、充滿好奇心的桑桑；自尊要強、堅韌努力的陸鶴；搏擊命運的杜小康；甜美文靜柔弱善良的紙月……一個個平凡的人物，叩擊我們心靈深處，讓在喧囂都市生活中的我們蕩滌心靈，返璞歸真，感受人性的美好。
一排排簡簡單單的草房子，承載著一串串感人至深的故事，一次次觸動我們柔軟的心靈，一幕幕展現著人性靈魂中的美麗光環(huán)。故事開篇自卑懦弱的陸鶴，他在隆冬季節(jié)，不斷刻苦練習、不停地做動作，只為學校爭奪榮譽、證明自己，他憑借著自身的努力，詮釋了什么才是美的真諦。紙月是個心靈如同白雪般圣潔的善良女孩兒，當她得知桑桑生病時，她與外婆省吃儉用，隔幾天放下一簍雞蛋或一籃新鮮的蔬菜。一次桑喬背桑桑從外面回來時，恰逢大雨，紙月冒雨抱來稻草，鋪在容易打滑的橋上，讓父子倆平安過橋，自己卻被雨水淋濕。“雪中送炭，雨中送草”當我們每個人需要克服自身困難，送人溫暖時，紙月用自己的實際行動，為我們展現了“善良”二字的力量。杜小康從小生活在高大闊氣結實的紅門里，一夜之間家貧如洗，成績優(yōu)異的他不得不輟學放鴨，面對生活一次次的磨難與考驗，他毅然選擇了堅強與樂觀，他讓我們看到了少年——破繭成蝶的勇氣與執(zhí)著。
《草房子》似乎擁有一種神奇的魔力，深深吸引著讀者，書中的每一個人物展現了“美麗、善良、堅強”等人性的美好，愿這美好真摯的大愛充盈人間，愿這部純美小說所彰顯的人性美好光環(huán)，能夠永駐我們心底。
讀《草房子》有感650字 篇15
讀書，讀著讀著我不由自主的喜歡上了它，它并不風趣幽默，而是它所寫人物的感情真實，悲得催人淚下，歡得捧腹大笑，哀得令人而是它所寫人物的感情真實，悲得催人淚下，歡得捧腹大笑，哀得令人沉思。
這本書講述了上世紀60年代農村孩子的生活，那時的生死離別，游駐聚散，厄運中的相扶，困境中的相助，悲傷中的安慰。從而感動我們現代小孩，由此也陶冶我們的情操，美化我們的心靈。以此作為對比，讓我們領悟到要珍惜今天的美好生活，感恩如今欣欣向榮的祖國。
人非草木，孰能無情？當我知道禿鶴被同學們排擠時。我很想拉住他的手，跟他說：“陸鶴，我們交個朋友吧！”當我看到杜小康和桑桑在田野中騎車馳騁時，我仿佛就坐在車上，穿梭在田野中，微風拂過臉頰，感覺總是那樣輕柔，舒暢，仿佛一個溫暖的手輕撫著我的臉蛋和他們一起歡樂地成長。但天有不測風云，人有旦夕禍福，當我讀到杜小康因家破人亡，不能去上學，仍向往學校生活這一段時，我忍不住哭了，淚水里飽含著欽佩與悲傷，我欽佩的是杜小康對學習的渴求，悲得是他不能去上學了�？偠灾�，世間充滿了凄涼與悲傷，也充滿了悠閑與快樂，我們要用心去感受，去體會。
60年代孩子的童年是充滿苦難的，他們要忍受世間的凄涼和艱辛，而我們卻過著衣來伸手飯來張口的生活，與他們相比，簡直有天壤之別，所以我們要珍惜這美好的幸福生活，我們要感恩長輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)越的生活條件，更要感恩祖國和人民，為我們營造良好的學習環(huán)境。所以好好學習，報效祖國是我們的神圣職責！
這本書中的許多故事情節(jié)與我們的.生活十分貼近，讀了，我感同身受，同時給了我許多啟迪與教育，《草房子》是一本好書，令我愛不釋手。
讀《草房子》有感650字 篇16
《草房子》一書出自曹文軒之手，本書共分兩個故事情節(jié)：草房子和根鳥。草房子主要描繪了禿鶴不肯承認自己是禿子，和細馬轉到油麻地時是怎樣融入新家庭這兩件發(fā)生在油麻地的事。
根鳥這一部分，則是寫了同一個人經歷的兩件事情，一是進入與逃離鬼谷；二是他在鶯店的所作所為同他離開鶯店去尋找他夢中的境界。
草房子這節(jié)內容使我明白了不應該逃避現實，該勇敢的面對現實，這樣才能讓現實在自己的把握之中。禿鶴因想逃避更本就躲避不了的現實，從此他便有以前的活潑開朗逐漸成了現在的沉默不語；后來，他改正了對自己的看法，努力使自己引人注目。對呀，禿子怎么了？禿子也是人呀！
草房子這節(jié)內容使我明白了口頭交流能力弱的人，他的心理同人交流一定是活靈活現的；細馬就是一個典型的例子。語言不通怎么了？細馬這不照樣同油麻地的人相處得很好嗎！雖然細馬因言行不一帶來了不少麻煩，不過最終選擇了條銅線成功的道路，得到了喜悅。當我們與他人難以交往時，何不想想細馬；跟細馬比起來，這困難算得了什么？
根鳥這一部分內容使我懂得了在通向成功的道路上，即使跌倒了無數次，也不能放棄；因為你終會站起來，走向成功。根鳥就是那樣，為了夢想，一直不停地向西奔跑闖進了鬼谷。終因夢想的力量，使他站起來沖向了西方；后又在鶯店虛度年華，但終還是到達了理想的境界——百合谷。當我們遇到困難臨陣脫逃時，何不想想跟鳥；同他相比，我們的遭遇又算得了什么？
曹文軒的作品，通俗易懂，讓人頓時悟出人生哲理。
讀《草房子》有感650字 篇17
暑假期間，我讀了曹文軒爺爺的小說集《草房子》。在眾多人物中，禿鶴給我留下了深刻印象。
禿鶴本名叫陸鶴，由于從小就禿頂，所以大家都喊他禿鶴。一開始，禿鶴是快樂的，無憂無慮的，他甚至喜歡讓別人摸他的禿頭。后來，禿鶴慢慢長大，因為禿頭，他感到自卑，也很憂郁，他再也不讓別人摸他的頭了。
禿鶴因為禿頭經常被人取笑，有段時間甚至都不想上學。炎炎夏日，禿鶴第一次戴上爸爸買的帽子去上學，想要遮掩自己的禿頭，但卻反而引起同學們的嘲笑和圍觀。同學們戲弄禿鶴，搶走禿鶴的帽子，并進行傳遞，最后還把帽子掛在高高的旗桿上，禿鶴憤怒而傷心地追逐著，哭泣著，最后無力地坐在了旗桿下。這時的禿鶴是孤獨的，憤怒的。
禿鶴的內心是充滿渴望的，渴望能和同學們走在一起。在眾多學校一起參加的體操匯演中，禿鶴用自己的方式制造混亂，讓學校出丑，算是報復了身邊人對自己的輕慢和侮辱，另一方面他也希望借此能獲得身邊人的重視和友情。但由于他的搗亂而導致集體榮譽的丟失，換回的卻是更加的孤獨和冷漠，禿鶴也更加無助了。
禿鶴轉換思維，在學校舉行的文藝晚會中，主動去扮演了一個沒人愿意扮演的禿頭壞蛋。他用心演出，并取得圓滿成功，獲得師生們一致好評。演出結束，禿鶴來到小河邊，通過哭泣，盡情發(fā)泄著心中的苦悶和委屈。前來尋找他的師生們也用無聲的行動表達了對禿鶴的理解和尊重，禿鶴又能開心地和同學們在一起了。
《草房子》這本書充滿了農村氣息，充滿了鄉(xiāng)村兒童的憂愁歡樂。所描寫的場景和我們的學習生活如此貼近，如此相像。讀完之后我懂得了一個道理：每個人都是平等的，每個人也都有不足，同時也都有和閃光的一面。同學們在一起要友好相處，不能歧視別人。
讀《草房子》有感650字 篇18
在我讀的書里最讓我感動的一本就是《草房子》了，其中有一篇我是哭著讀完的——艾地。
這本書的主人公是一個叫桑桑的男孩，他在油麻地小學度過了六年刻骨銘心終身難忘的校園生活。親眼目睹或直接演繹了一連串，看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。
這一篇章主要講了桑桑與秦大奶奶的故事。秦大奶奶原先與丈夫秦大生活在蓋油麻地小學之前的那片地里，但后來秦大死了，這里的地就蓋成了油麻地小學。不過在秦大奶奶的懇求下，政府劃了一小塊地留給秦大奶奶。然后，她就把草房子的前后左右都變成了艾地。
原先，孩子們老師們與秦大奶奶的關系并不好，但慢慢的他們的關系越來越好，以至于為了去救一個學生，一個學校的南瓜都會不惜生命代價，跳入河中去救。最后秦大奶奶不幸溺水身亡，他就把她屋子周圍的艾地移植到了秦大奶奶的墓地周圍了。
其實生活中也有許多人像秦大奶奶那樣可以為了他人而犧牲自己的人。比如，我上回去公園玩耍時看見有一個大約五歲的小男孩在玩水時一不小心掉進水里，恰好他的父母不在身邊，這時一個好心的叔叔立刻跑進水里把他抱了起來，當時天氣很冷孩子直在發(fā)抖，叔叔立刻把上衣脫下來給男孩包了起來，他自己凍得嘴唇發(fā)紫卻沒有在意。
在大家一直呼喊誰家孩子幾分鐘后，他的粗心的父母才匆匆過了，并連連對那位叔叔道謝，叔叔卻淡淡一笑，沒留姓名的走掉了。
像秦大奶奶那種舍己為人的精神是非常值得我們學習的。所以，我們要從我做起，我們每天幫助一下別人，關心一下周圍的人，我們就會非�？鞓返�。
讀《草房子》有感650字 篇19
陸鶴，是一個有生理殘缺的孩子，這樣的人在同學中是很醒目的，而陸鶴就是這樣醒目的一個人。
在我們孩子的心里，都喜歡爭強好勝，希望自己比別人要更出色、更有智慧。但對于有生理殘缺的孩子來說，他們是弱勢群體，天生就不如他人完整。陸鶴的殘缺是禿頭，生活中禿頭的人有很多，也不是什么非常大的殘缺，讓孩子不愿和他在一起的原因，就是兩個字——不美。
因為這一個殘缺，陸鶴不得不戴上一頂帽子，這么一頂帽子，便成了他的特征，他的全部寫照。他時刻都想把這個殘缺掩蓋住，但這一頂帽子不但沒有對他產生保護作用，反而把他的缺陷更醒目地展現在孩子們眼中。如果不是陸鶴的脾氣比較好，可能還會因此而犯下更大的錯誤。
可是，這一本小說不僅描述了一個孩子如何面對自己的缺陷問題，他給我的啟發(fā)也遠遠不止這些。明明一個沒人愿意演的角色，陸鶴自告奮勇地接下了，毫不掩蓋的將自己的生理殘缺展示給別人看，明明自己多么的不愿意，可他戰(zhàn)勝了自己的心魔！。每個人多少會有一些自己的短處，我們其實不用在意，只要我們能將能做的做到最好就可以了。
書的最后，陸鶴為集體贏得了榮譽，盡管是以他的犧牲換來的，他演了自己最不愿意演的角色，當大家分享喜悅時，陸鶴作為主力，并沒有加入這一片喜悅當中，也許，他也并不希望以此種方式奪得成功吧。
能克服自己的短處去達到目標，哪怕心中注定要跋山涉水地克服那些如高山一般的困難，但至少他站出來了，他站出來向世人展示他的價值，在我心中，這就是這世界上最英俊的少年。
讀《草房子》有感650字 篇20
桑桑是曹文軒先生寫的《草房子》里的主人公。他的善良、誠實、堅強把我深深地感動了。
桑桑在油麻地小學讀了六年書，六年中，他從與條件優(yōu)越的同學杜小康暗中較量的得失并為之苦惱，到主動賣掉心愛的鴿子為杜小康籌得擺雜貨攤的啟動資金；從跟妹妹搶食吃的不懂事，到位了不是演，忍病帶妹妹進城的負責中進行了成長的洗禮。
現在的孩子，要么嬌生慣養(yǎng)[注：從小就被溺愛、嬌養(yǎng)慣了。]，要么依賴大人，幾乎很少有自強自立的。要說女孩子，臉皮兒薄，說她兩句就難過的，還算正常，可有些呢？批評兩句就要死要活的。最說不過去的是有些男孩子，說幾句就哭，說好聽點，你是內向、靦腆；說難聽點，你就是懦弱、膽�。∵�有，他們一點紳士風度都沒有，不會謙讓，總以自我為中心，做事拖泥帶水[注：比喻說話做事不干脆利落。]，比女生都要拖拖拉拉。哪里像桑桑，敢愛敢恨敢作敢當[注：敢：有膽量。敢于放手行事，敢于承擔責任。]，會有虛榮心，會嫉妒人，也會認真改過，會謙讓別人，會害怕，也會感恩。
所謂“人而無信，不知其可�！比藳]有了誠信，活著還有什么用？可是很多人都在欺騙別人甚至有些孩子都喪失了誠信，可桑桑不會，他做人光明磊落[注：
磊落：心地光明坦白。胸懷坦白，正大光明。]，言而有信[注：說話靠得住，有信用。]，完全是我們的榜樣、楷模！
桑桑，你真是個男子漢！雖然我是女生，但我仍然要向你學習，因為你善良、誠實、堅強的品質，是值得每一個人用一生去學習的！
讀《草房子》有感650字 篇21
童年的記憶是一個個大大小小的操場，一間間寬敞明亮的教室，一位位良師益友……形形色色的人群拼湊成美麗動人的畫面，它珍貴而難忘。
漫漫暑假，我閱讀了《草房子》一書，書中的精彩篇章讓我深刻領略到了童年成長的喜與悲。這本書主要寫了男孩桑桑在油麻地刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹和直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事。
書中堅強自尊的陸鶴，乖巧懂事的紙月，俊美的姑娘白雀，為了買地節(jié)儉了半輩子的秦大奶奶與秦大是夫妻，人人都羨慕的杜小康，沒有自己孩子的邱二爺和邱二媽……這些交織在桑桑生活里的人們，都成了他記憶里華麗麗的生命篇章。
書中最深刻的是桑桑生病了，桑喬作為桑桑的父親，一直沒有在意，還因為桑桑拿走他的筆記本痛打了一頓之后才突然發(fā)現自己的兒子是那么的瘦小，那么的脆弱。當桑喬知道桑桑生病后，馬上便帶著桑桑去鎮(zhèn)上尋醫(yī)，但多次無果，桑喬心痛不已，決定要讓桑桑開心過完剩下的日子，桑喬拿起了他的獵（qiang）槍，拾起了他那段恥辱的回憶，讓桑�？鞓�。溫幼菊老師給桑桑講述她自己的故事，鼓勵桑桑。在本來要放棄時桑喬知道了一個老人有能力醫(yī)治桑桑，便不愿意放棄，堅持找到了老人開了一副藥。桑桑終于治好了，讓這個油麻地又回到了原來的平靜生活……童年是純真美好的，但也存在磨難，這就是真實而純真的童年。
九月，開啟了我的六年級生活，這段童年歲月里，相信有酸甜也有苦辣，六年有嚴厲或者溫柔的老師，有六年四季尋回的學校，它繽紛、多彩、令人難忘。我也始終相信努力奮斗的自己能給自己一個更美好的明天，我為自己加油！
讀《草房子》有感650字 篇22
前段時間，我讀了一本書《草房子》。這本書放我感受很深。因為故事里不僅有讓人覺得好笑的事，而且也有讓人惋惜的事，還有讓人感動的事……
這一系列的故事都發(fā)生在油麻地小學，這里有淘氣的桑桑、聰明的紙月、漂流的白雀、勇敢的杜小康……他們總能讓人感到非常好笑，卻又深受感動。每次打開這本書，總能讓我想起秦大奶奶的事。她原來在油麻地小學里是那么讓人討厭！她為了搶回自己的地盤，想出了很多很壞的辦法：與民兵斗爭、踩倒了許多菜苗；在學生們上課時把雞、鴨、鵝都放進教室里面……油麻地小學的學生都非常怕她，討厭她！終于有一天，喬喬的落水改變了她的心理。她把雞、鴨、鵝都提到集市上給賣了，又幫學校做了很多很多的好事！全校的人都覺得她一下子就變成了一個非常受歡迎的人，她變成了學校里的一員。
秦大奶奶用她的愛心讓她得到了許多學生的愛戴。所以我們人于人之間，要學會互相謙讓。如果一個人如果總是為了一點點小事而和別人爭吵、互相吵鬧的話，那么他肯定是找不到朋友的！做人一定要與他人和睦相處，這樣你身邊的朋友才能越來越多，你也就能越來越快樂。
現在每次看到這本書，腦子里面就浮現出油麻地小學里面的一個個故事。閉上眼睛，也仿佛看到了在那藍天白云下，一群白鴿在拍打著翅膀飛翔。陽光下，農民伯伯在辛勤地干活，油麻地小學的一群學生在讀書，在玩�！�
這本書的每一個人物都寫的那么栩栩如生，讓人覺得生活中的一切都是那么的溫馨，那么的美好。
讀《草房子》有感650字 篇23
原來禿鶴是應該叫陸鶴的，之所以他叫“禿鶴”是因為從一年級他就是一個光頭，作者在描寫他的外貌的時候，開篇就介紹了他的光頭，在這一個樣子，作者描寫得很細致，開頭將小時候的禿頭和三年級以后對比。但很快就顯示出他的不滿，別人總是想去摸一摸他的禿頭，他變得在意起來他的禿頭。到他和丁四的時候，雖然那塊肉對禿鶴誘惑很大，但他寧可不要肉，也不讓摸頭，說明他對禿頭的態(tài)度表明出來了。直到因為禿頭不想去上學�？吹竭@里，我覺得他已經很生氣了，不想讓別人去談論它、碰它。他爸給他買了一頂帽子，可桑桑覺得禿鶴搶了他的風頭，他們幾個把他的帽子掛到旗桿上。他真的生氣了。
以后，我感覺禿鶴肯定對大家不滿了，因為同學與同學之間是非常要面子的，不愿意在同學面前出丑。果然會演時他故意摘掉帽子，讓大家笑，導致整個隊伍歪七扭八。他報復了同學們，以他特有的方式方法。
他倒是解氣了，可同學們對他很冷淡，直到《屠橋》這出戲演的時候，他才讓同學們對他變回了以前的態(tài)度。
人生中不可能沒有挫折，失敗是成功之母。文中的禿鶴，先是受了大家的冷漠，演了《屠橋》之后，才讓同學們變回了以前的態(tài)度。作者在寫的時候不可能一個人只有挫折，沒有成功，也不可能只有成功，沒有挫折。就像杜小康，以前是油麻地最富足的一家，到后來還是破產了，但杜小康自己在學校門口擺小攤，想要賺錢，為自己的后來做打算，贏得了桑喬對他的稱贊。還有細馬，之前大水淹了家，他不還是自己一點一點積累，讓家境慢慢變好的嗎？人生不都是經歷一些磨難，才成長起來嗎？
所以，人生中必定會經歷各種風雨，讓我們坦然的面對挫折，努力做好自己就行了！
讀《草房子》有感650字 篇24
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花……這，就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮又聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康，以及柔弱又文靜的紙月……這些都出自于曹文軒的純美小說《草房子》。
桑桑在油麻地小學讀了六年書。六年中，從他與條件優(yōu)越的同學杜小康暗中較量得失，并為之苦惱，到主動賣掉心愛的鴿子，為杜小康籌得擺雜貨攤的啟動資金；從跟妹妹搶吃，不守信用，到忍病帶妹妹進城，桑桑在種種過程中進行了成長的洗禮。
桑桑從自己不守信用中明白了什么叫信用，信用就是答應好別人的事情就要做到，不能言而無信。我也是這樣長大的。記得四年前的某一天，我和朋友們約好了下午要在小廣場上一起溜冰�？晌已远鵁o信，為了自己能去海洋館玩兒，忘記了答應好朋友們的事，快要出發(fā)時，媽媽提醒我：“寶貝，你是不是還要和朋友一起去溜冰呀？”“哦，沒關系，他們要是等一會兒等不到我，他們自然會回家的�！闭f完我們便出發(fā)了。玩了一下午回到家，我打算去看看朋友們回家了沒。一到小廣場，他們不但沒走，反而一見我來了，就生氣地問我：“下午去哪兒了？不是說好了來玩的嗎？”“你這叫言而無信，知道嗎？”我臉紅了，沒有回答他們，只是靜靜地站在那里聽他們的訓斥。
所謂“人而無信，不知其可”。人沒有了誠信，活著還有什么用？可是很多人都在欺騙別人，甚至有些孩子都喪失了誠信。可桑桑不會，他做人光明磊落，言而有信，完全是我們的榜樣！
誠信，是每個人必須做到的。家庭是因誠信而幸福，班級是因誠信而精彩，祖國是因誠信而強大！所以，讓我們從現在開始，一起養(yǎng)成誠信這個好習慣吧！
讀《草房子》有感650字 篇25
它的作者是中國著名的兒童文學作家曹文軒。他曾經說過：美的力量不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。我覺得最美的人是《草房子》的主人公：桑桑，美在心靈。他是一位活潑可愛的男孩子，常常搞出一些出人意料的事情。他的爸爸是油麻地小學的校長桑喬，是一位嚴謹負責的人。桑桑是他的兒子，所以，桑桑總享受“特殊待遇”——嚴厲的懲罰。
桑桑在油麻地小學生活了6年，讓我記憶深刻的是那次：在一個炎熱的夏天，桑桑汗淋淋的，卻挑了一件最厚的棉褲穿上，又將父親那個肥大的厚棉衣也穿上，還戴上父親的棉帽。他將空地當舞臺，還做了一些令人啼笑皆非的動作，目的是為了吸引大家的注意。大家果然被他逗得哈哈大笑。
可禿鶴來了，頭上戴了頂帽子，他說：“這是我父親第一次給我買的帽子�！边@帽子雪白雪白的。于是，沒有一個人再看桑桑，桑桑很生氣，就讓阿怒把禿鶴的帽子扔到了旗桿上。結果桑桑受到懲罰。
這讓我想起了一個人——劉明遠。他可是我們班出了名的“搞笑王”，一個動作，一句話，就能讓你笑個半天。我們班的氣氛也因為他變得活躍起來。
他經常讓老師哭笑不得。一天中午，他做了一件錯事，為了讓老師不告訴他家長，竟跪了下來。老師心一軟，就原諒了他。成功后的他背著老師跟我們做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。老師被弄得莫名其妙，但我們沒有把劉明遠“出賣”。這也許就是我們的“油麻地生活”。
不管是《草房子》中的桑桑，還是我們班的劉明遠，都讓我們看到幼稚、頑皮、善良、可愛的我們自己，感受到小學生活無窮無盡的快樂。
讀《草房子》有感650字 篇26
在書店里，我偶然發(fā)現了《草房子》這本書，翻開一看就被它的內容提要迷住了，于是就把這本書買回了家。它的作者是中國作家曹文軒，他寫的小說能給人以心靈震撼，讓我們感受到純真的美。
《草房子》是一篇講究品位的少年長篇小說，本書寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
這部小說格調高雅，由始至終充滿美感，敘述風格諧趣，整體結構獨特而又新穎，情節(jié)設計曲折而又智慧。尤其是“藥寮”那一章，桑桑的脖子上隆起了一個大腫塊，他最喜歡的女老師溫幼菊，把桑桑帶進了自己的藥寮，并熬藥給他喝，告訴桑桑不要害怕，給了他希望。桑桑的父親桑喬為了給桑桑看病，竟辭掉了自己校長的工作，整天背著桑桑四處尋醫(yī)，終于功夫不負有心人，桑桑脖子上的腫塊被治好了。由此可見，桑桑又是幸運的，碰到了溫幼菊這樣一個好老師，非常關心自己的學生，桑喬也盡到了做父親的職責，讓人感受到父愛如山！
蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴，格外感人。
讀《草房子》有感650字 篇27
我最近看了一本書，這本書叫《草房子》。
這本書融入了許多感情：哭、笑、高興、痛苦……主人公桑桑為了出風頭在炎熱的夏天穿著棉衣棉褲跳舞而熱的大汗淋漓，這充分表現了他想討人喜歡的心理。但是這一行為被油麻地的小禿子—陸鶴那頂雪白的帽子搶去了風頭，于是后來引發(fā)了一場關于小禿子的尊嚴之戰(zhàn)。還有當村里的富人杜小康傷了桑桑時，桑桑憤怒了。所以給他寫了不讓他當班長的小紙條。這更表現出了一個小孩的嫉妒心，但是這種心理誰沒有啊。后來，秦大奶奶種艾時，桑桑不像他爸爸桑喬那樣無理，而是同情著秦大奶奶。當老師蔣一輪對白雀有愛意時，桑桑無償的給他們跑腿送信。這些表示桑桑已經能助人為樂了。當邱二爺死去時，養(yǎng)子細馬一定要給邱二媽買房子，這是多么偉大的精神��！最后桑桑的脖子長了一個腫塊，桑桑他爸充分體現出了父愛，他到處尋醫(yī)。最后桑桑的病終于好了。
�。∵@是多么好的一本書�。∵@本書既有讓人感動親情，宏偉的夢想。有什么力量都分不開的友情。什么東西都買不回來的尊嚴。融合在一起，是一種用語言表達不出來的愛，因為這種愛已經超乎了我的表達能力。那幾天我?guī)缀趺刻毂еX，我覺得作者用他的細膩文筆描寫出了油麻地一個個鮮活的人物。而且這本書描寫的是以前社會還未發(fā)達時候的農村，要是大人看了，就會更有體會，更回味無窮。我還覺得這不僅僅是一個虛構出來的農村故事，這也反映了真正的農村生活，這不過是印在紙上罷了。
我愛這本書！
讀《草房子》有感650字 篇28
這個寒假，我讀了許多書，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
這本書寫了男孩桑桑作為油麻地小學校長桑喬的兒子度過的刻骨銘心的小學六年生活。
《草房子》的故事離我們并不遙遠，我們身邊也許就會有類似于這樣的故事和生活方式吧？
文弱聰慧的紙月、小小年紀便挑起幫助家人的沉重擔子的細馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑�！髡邔λ麄兊拿鑼懀偸亲屪x者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇妙感覺。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因為在他的身上，能看到現在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個殘酷的事實：不久后桑桑將會離他遠去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問遍了所有人，卻毫無辦法。
當我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過，可他沒有放棄！
終于，在經歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！我真是打心眼里高興！同時，我還很佩服桑桑的毅力！
《草房子》這本書寫得非常好，尤其是對景物和人物的描繪，細膩且到位，讀完后，還能給人深深的反思。
讀《草房子》有感650字 篇29
《草房子》一書中講述了主人公桑桑，將離開他童年生活的油麻地，他回憶起了他的同學們，以及在油麻地發(fā)生的許許多多的事情。
書中給我留下印象最深的人物是杜小康和禿鶴杜小康家開始是油麻地里家庭條件最好的一家。因為如此，杜小康和其他同學不一樣，小康有別的孩子沒有的東西。
杜小康的生活讓他的同學很羨慕他，杜小康所在的班級所獲得的榮譽都和杜小康有關，校長桑喬都說：這個班級離不開杜小康。但是最后，杜雍和拿了他們家?guī)状藬�下的積蓄買了一批貨，結果再回家的路上，發(fā)生了不幸！杜小康家從此破產了，杜雍和也重病纏身，杜小康作為家里現在唯一的男子漢，他要賺錢還債，他也就退學了……
還有另一個人物就是禿鶴，禿鶴因為他是禿頭，所以每天上學都要帶一個帽子，同學們每次都拿著他的帽子丟來丟去，嘲笑他的禿頭�？吹竭@里的時候我也笑了，但是我感覺到了禿鶴被同學“戲弄”時的心情。因為同學對禿鶴的“戲弄”，導致他的自尊心受到了傷害，并且因為自己的禿頭受到了歧視，在“廣播操”比賽這樣一個重大的日子里做了錯事。
最后，學校的文藝演出缺少了一個禿頭的演員時，禿鶴他還是堅決的站了出來，決定演繹這個重要的角色，并且將這個角色演的十分好。
《草房子》這本書中，既給我?guī)淼母袆�，也給我?guī)砹藷o窮的快樂！
讀《草房子》有感650字 篇30
那潔白紙張，不知是第幾次撫摸，那本饒有興趣書，不知是第幾次翻開，那記憶猶新的純真，不知是第幾次回味。已經不知道這是第幾次將書本重新拿起，但不管是哪一次，總會讓我感受到《草房子》中都油麻地的孩子們那純真的心靈和純潔的感情。
金色的麥地大地毯、樸素的白墻黑瓦、富有神奇氣味艾葉、波光粼粼池塘……這就是油麻地。那里生活著調皮搗蛋的桑桑、殘疾的禿鶴、文靜善良的紙月、不幸而勇敢的杜小康……桑桑是油麻地小學校長桑喬的兒子，小學期間，有他刻骨銘心、終身難忘的小學六年生活，他在那個充滿甜、酸、苦、辣的集體中長大，他懂得了除知識外好多好多東西。禿鶴是一位殘疾男孩，他以自己的堅強和一絲不茍不僅贏得了匯演冠軍，更讓同學們信任了他。紙月的家中只有一位年老的外婆，她的文靜乖巧和優(yōu)異的成績，讓老師和同學刮目相看。
在這個水鄉(xiāng)，讓我看到了善良，親切，溫馨，可愛，純潔無瑕，永恒……在這個小天地里，他們過著快樂，輕松，自由的生活。有時候，我很羨慕他們，他們可以開懷的笑，盡情的哭，自由自在的玩耍。他們的心靈總是那們的純潔，感情總是那們的真摯，好像心中只有那些美好，甜蜜的事物。他們像一個個帶著光環(huán)的天使，盡情飛向廣闊、寧靜的天空。一座座樸素簡單，散發(fā)著濃郁稻草味的的草房子，香的芬芳，美得陶醉。
心中的純真不會變，永遠都在心里保留著那一座最簡單的草房子。
讀《草房子》有感650字 篇31
今天，我看了《草房子》這本書，感觸頗為深刻，它魔力般地吸引著我，那里面的農民樸實善良，被作者描寫得淋漓盡致，多么震撼人心啊！
《草房子》里我印象最深的人就是故事的主人公——桑桑。桑桑是個天真活潑的小男孩，很喜歡闖禍，比如他把蚊帳改做成漁網去捕魚；砸鍋賣鐵買鴿子；把碗櫥改成鴿子的“高級別墅”……但是經過上小學六年級的時間里，他經歷了酸甜苦辣、喜怒哀樂，這一切使他變得成熟穩(wěn)重了許多。
在看藥寮這一章時，我落淚了。在那章里，桑桑得了一種怪病——鼠瘡，脖子上有一塊紅彤彤的腫塊。為了治好這種怪病，桑喬帶著桑桑走南闖北，四處尋訪名醫(yī)。為此，桑桑也吃了不少苦藥和偏方，甚至強忍著疼痛在脖子上扎下了火針……可是還是不見好轉，就在大家都幾乎要絕望了的時候，是文弱的吻幼菊幫助了桑桑，她帶桑桑去了她的藥寮小屋。她安慰桑桑，為他熬藥，給他講自己以前的故事。
紙月知道桑桑生病之后，特意每天帶一筐雞蛋到桑桑家來。終于，桑喬也訪到了名醫(yī)，治好了桑桑的病，這真是個美好的大結局。也從中明白了父親的疼愛，老師的關愛，同學的友愛……
《草房子》這本書發(fā)人深省，它讓我明白了什么是善良、尊嚴、頑強、榮譽、快樂、痛苦、無奈……
這本書永遠值得我珍藏！
讀《草房子》有感650字 篇32
《草房子》記錄了一個男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W生活。
它講述著一個又一個感人的故事。每讀完一個故事，我都會感受到善良，尊嚴，頑強。
通過閱讀《草房子》，我在錄了許多好詞好句。比如：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙月等。
我讀了全書后，讓我記憶最深刻的故事是秦大奶奶的故事。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學�；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。
關愛、純樸、感恩是書里面的秦奶奶也是我最愛的原因。
這就是油麻地曹伯伯的小說《草房子》。
讀《草房子》有感650字 篇33
這個寒假，我抽空讀了著名作家曹文軒寫的《草房子》，里面生動的故事和有趣的情節(jié)讓我難忘。
文中寫了男孩桑�？坦倾懶摹⒂郎y忘的六年小學生涯，這六年里，桑桑親眼目睹了一面面看似簡單卻又催人淚下的場面，少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一舜間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)雅的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年。作品格調高雅，由始至終充滿著美感。
文章很有趣，使我邊看邊笑，可是當我讀到“藥寮”那一章，讓我流下了許多淚水。桑桑被診斷患了絕證，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋醫(yī)，但一次又一次失敗了，我為桑桑的經歷流下了淚水。在絕望時，溫幼菊帶桑桑去了她的藥寮，為他熬藥，鼓勵他。終于桑桑的爸爸找到了名醫(yī)，治好了他的病。讀到這里時，我又流下了為桑桑高興的淚水。從此，隨著時間的流逝，桑桑懂事了許多。
我以前也是一個頑皮的孩子，愛捉弄人。在爸爸媽媽的教育下，我知道自己做錯了，這樣不僅在別人心里留下了不好的印象，也養(yǎng)成了一個壞習慣。
桑桑的小學生涯中有悲有喜，我不也是一樣嗎？
讀《草房子》有感650字 篇34
這個暑假我看了不少的書，有童真童趣的《安徒生童話》，有忍俊不禁的《木偶奇遇記》，有生動有趣的《昆蟲記》，還有發(fā)人深思的《草房子》等。
我感受最深的還是《草房子》。本書是曹文軒爺爺寫的，講述了一個名叫桑桑的男孩的六年小學生活。六年間經歷的許多看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事，讓少年桑桑獲得了刻骨銘心的人生啟迪。
這本書共有九章，每一章都是一個催人淚下的故事，其中最令我感動的章節(jié)是第九章《藥竂》。桑桑用頑強的斗志與病魔對抗著，在他失去希望，害怕死亡之時，幼菊老師向他講述了自己的故事，鼓勵桑桑要堅強。最后桑桑在幼菊老師的鼓勵下戰(zhàn)勝病魔，轉危為安。與此同時，桑桑六年級也畢業(yè)了，他一家將要離開油麻地，他多么的不舍呀！看到這里，我不禁流下了淚水。
曹爺爺在書中曾提過：美麗的力量不亞于思想的力量，一個再深的思想都可能變成現實，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。我膚淺地覺得這些美蘊含著自然、文學、人情之美。首先是自然美，我相信看過本書的人都會覺得油麻地的景色是多么令人陶醉；其次是文學美，曹爺爺用詩意如水的筆觸，描寫了鄉(xiāng)村生活中一個個有趣、靈動、離別動人的瞬間；最后是人情美，在鄉(xiāng)村，他們表達的愛是純粹無瑕的，他們守望相助，感情深厚，一方有難，八方支援。
每次，我回鄉(xiāng)下，看到那無邊的麥田，書中的內容就會浮現在我的眼前，讓我想起了“草房子”，想起了桑桑，想起了那永遠的油麻地。
讀《草房子》有感650字 篇35
《草房子》是一本很令人值得回味的書買來時看似很厚的一本書，而我卻愛不釋手。
這本書使我看到了鄉(xiāng)村男孩桑桑樸實的六年小學生活。其中有調皮的細馬，溫柔的紙月，善解人意的蔣一輪老師，還有把榮譽看得比什么都重的桑喬校長，這些人，仿佛活生生地出現在了我們面前。
《草房子》這本書主要講了主人公桑桑的六年小學生活：桑桑爸爸是油麻地小學的校長，他把榮譽看的比什么都重。陸鶴是個大禿子，因此他常常收到別人的嘲笑。紙月是個轉學生，因此她常常寄住在桑桑家里。白雀和蔣一輪老師兩情相悅，但是他們最終沒有在一起。學校為了美化環(huán)境想讓秦奶奶搬離學校，可秦奶奶不愿意，最后她卻為了學校的一個南瓜而身亡。杜小康的命運很不好，他由原來富裕的生活變成了貧困。細馬是個不愛讀書的學生，他喜歡上了放羊的悠閑生活。
讀了《草房子》這本書，我回憶起童年時光，發(fā)現“光陰似箭，日月如梭”。一轉眼十幾年過去了。對于現在正是童年的人來說，我們應該珍惜童年，不讓童年的時光慢慢遠去。如果我們長大了遠離了童年，那會是一種什么滋味？
《草房子》這本書中有許多人十分貧困。但是我們現在十分幸福。我們有明亮的教室，寬闊的操場�？晌覀冞�不滿足，我們每天找父母要零花錢，要買零食吃�？梢郧暗暮⒆佑羞@么幸福嗎？我們現在應該珍惜時光。
《草房子》這本書使我明白要熱愛生活的道理。
讀《草房子》有感650字 篇36
金黃的草房子，無邊的蘆蕩，活潑的孩子們，這些油麻地的人物、景物都在曹文軒伯伯的作品《草房子》。
最近幾天，我就閱讀了曹文軒純美小說《草房子》。
《草房子》這本書主要描寫了男孩桑�？坦倾懶�、終生難忘的六年小學生活中他親眼目睹與參與的許多催人淚下的故事。不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著與堅守；垂暮老人在最后一瞬間閃爍的人格光彩……
《草房子》中還有許多人物形象：聰明機智的桑桑、成績優(yōu)異的杜小康、文靜多才的紙月，但我最喜歡的卻是細馬。細馬小小年紀就擔起了家中的責任，干體力活兒。同時，他也十分孝順。在邱二爺得病后，他為了采到中藥配方中缺少的柳樹須子而一大早就拿著鎬子，頂著冬日的寒風去柳樹下刨凍土。細馬本就有裂痕的手都流出鮮血但他依然不肯休息一會兒。為了保證邱二爺服藥后的效果，他只挑又白又嫩的柳樹須子。我仿佛看到細馬在寒風中瑟瑟發(fā)抖，嘴唇發(fā)紫，為養(yǎng)父挑選著上等的柳樹須子。回到家后，我仿佛看到細馬為養(yǎng)父熬藥，再吹一吹，用嘴唇感覺到不燙了再給養(yǎng)父喝。此外，邱二媽對細馬態(tài)度一貫不好，細馬不僅沒有抱怨，反而把家里的羊賣掉賺錢買磚塊，并建成了一座小房子……
讀了這本書，我深有感觸，從桑桑身上學到了善良勇敢；從杜小康那里學到了要熱愛學習；從細馬那里學到了要孝敬父母……他們有草房子一樣的韌勁，他們像草房子一樣閃閃發(fā)亮。
讀《草房子》有感650字 篇37
《草房子》這本書是在我暑假的時候看得第一本書。
當這本書來到我的手上之后，我就迫不及待地想要看看這本書了。因為，在這之前我就已經“久仰”曹文軒的這本《草房子》的大名了。
當我翻開這本書時，我并不感覺很好看。因為，他一開始只是講了陸鶴的故事，但是其中也沒什么讓我感到稀奇的東西，只是讓我感到了一個叫“桑�！钡娜说念B皮。后來，故事就開始慢慢地向我們講述桑桑的故事，讓我感到十分敬佩的是，曹文軒果然是一個很有文采的作家，因為他每個章節(jié)雖然是在講“草房子”的由來，有或者是白雀、細馬的故事，但卻一直還是繞著桑桑來寫的。
我看著這本書時，完全進入了這本書，因為曹文軒好像真的把我?guī)У搅四莻�地方，你不能想象，曹文軒居然能將你一開始痛恨那個自私的老奶奶至極，但是她卻為了學校的一個南瓜而命喪黃泉讓你感動。
與其說這本書是圍繞桑桑來寫的，不如說是圍繞桑桑寫的悲劇�；旧厦恳粋�章節(jié)都附帶著一個悲劇。但是那些遭受著悲劇的人卻在低谷中挺了過來，十分勵志。比如在講杜小康的故事的時候，你無法想象居然一個小小的動作卻是本來幸福安康并且富有的家庭在瞬間支離破碎，可是杜小康和他的爸爸卻挺了過來，再想想我們，遇到一點小小的挫折就放棄了，長大了該怎么辦？
這本書是我收益匪淺，因為它讓我懂得了在低谷中只要奮斗，一定不會失�。�
在失敗、人生的低谷中，不要去放棄，想想桑桑和他的爸爸，杜小康他們，堅持下去，那樣你一定會成功！
讀《草房子》有感650字 篇38
這學期我們看的第一本書是《草房子》。
在這本書里主要講桑桑和他的好朋友們度過了一個快樂的小學六年。在書里風景描寫非常的多，作者曹文軒說："讓孩子們去讀那些沒有風景描寫的書是糟糕的�！边@本書里有很多感人的故事比如：最后一章桑桑得知自己得了病已經快要死的時候，他還是遵守諾言帶柳柳去看城。在桑桑被柳柳上城墻的那部分我都哭了。桑桑那種熱愛生命的精神值得我們去學習。
秦大奶奶是多么令人討厭，可唯獨桑桑和秦大奶奶說話，還叫她奶奶，桑桑那種善良的品質從他的心里體現了出來。
杜小康是我印象很深的角色，他們家非常的有錢而且杜小康學習成績也非常優(yōu)異，可又一次他們家破產了，杜小康承擔起養(yǎng)家的責任，他是那么獨立，還在學校門口擺上了小地攤兒！可能這件事我們一輩子也遇不到可杜小康那種獨立自強的品質也值得我們學習。
禿鶴是一個十足的小禿子，雖然年紀小小卻一根頭發(fā)都不長真是難看，可禿鶴可不這么認為，因為同學們經常摸他的頭所以他把自己的頭看的非常珍貴，作者在描寫他的禿頭時描寫的非常妙，把他的頭寫的那么光滑，而且到晚上還會發(fā)光。這真是夸張。
除了這些人物還有很多，讀完這本書后，你肯定感受到了什么。對書里小孩子們的共同點就是善良。
這本書告訴了我們一個道理，無論什么時候都要熱愛生活！
讀《草房子》有感650字 篇39
翻開書，書中杜小康的故事令我啟發(fā)。
杜小康的家是油麻地的首富，可有一天，杜小康爸爸用了家里大部分的財產遠航，可是船翻了，他們破產了。杜小康停了學，但他不怕苦，不怕累，刻苦地過著每一天……
杜小康的樂觀精神，值得我學習，他的形象還在我腦海中盤旋。
合上書，我不禁想到了我三年級一次數學考試的情形：交好了卷，本以為考得很好，自信滿滿地，以為至少也有個95分以上的，但當試卷發(fā)下來是，我簡直要暈了過去！我定了定神，看見了試卷上用像血一樣紅的筆跡寫著89和那一個個的叉叉，我就泄氣了，像沒有氣的氣球一樣，垂頭喪氣的�？蛇@時我想到了杜小康的感人故事，杜小康在那么大的家庭變故打擊下，在那么艱苦的環(huán)境下都能保持樂視向上，而我僅僅是小小的一次考試沒考好而已，因此我備受啟發(fā)，不再氣餒，重整旗鼓，不斷研究試卷最大的問題出在哪里，歸根到底是由于太驕傲了，沒有仔細地檢查！這時，我自己鼓勵說：“這個考試只不過是檢查知識是否牢固，并不可怕，一定要相信自己的能力，仔細做題檢查，下一次一定能拿到好成績，哪怕是最后的期末考試也不在話下！果然，經過我認真做題，仔細檢查和著杜小康的樂觀精神，真的期末考試得了100分，第一名！
再次翻開這本《草房子》，杜小康的故事還使我記憶猶新，從心眼佩服杜小康，打擊并不可怕，保持樂觀的態(tài)度，積極向上才是最重要的。
還想再次拜讀，希望《草房子》能帶來更大、更多的啟發(fā)！
讀《草房子》有感650字 篇40
《草房子》這本長篇小說的主人公是油麻地小學校長家的兒子桑桑，這本書寫了小男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學生活。
在這六年小學生活中，桑桑親眼目睹了那一件件催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀之間毫無瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘；殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領悟；大人們之間撲朔迷離且有充滿詩情畫意的情感糾葛；桑桑得鼠蒼快要死的時候，溫又菊發(fā)自內心真誠溫暖的鼓勵……這一切，既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的時光。
在這本書里，最使我感動的還是杜小康。他家住在油麻地一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟吐榈亟浬�，是油麻地的`首富，所以他爸爸杜雍和一直是有求必應�？删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購買一批貨準備繼續(xù)經商時，船撞了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他在停學后盡自己所能幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲自卑的神色，掙錢減輕家里的負擔，不怕苦，不怕累，開朗樂觀的過著每一天。
在這本書中，我學到了許多，在富有時不要浪費，在貧苦時不自卑，生活中要不畏艱難，只有對生活充滿信心，不斷努力，才能使更加幸�？鞓罚�
讀《草房子》有感650字 篇41
在這個歡樂的暑假，我讀了曹文軒叔叔的《草房子》。這本書令我印象十分深刻，久久不能忘記。
草房子的主人公叫桑桑，這部作品就是圍繞他寫的，寫了他刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。六年中，他親眼目睹了高傲的杜小康對命運的不屈。在其中，我感受到了杜小康與厄運抗爭時的悲愴與優(yōu)雅，更感受到了他對知識的渴望。
在這里面，令我感受最深的人是秦大奶奶，她總是受到學校里人的白眼，可是，最后卻為了油麻地小學的一只南瓜而獻出了生命。這就是秦大奶奶在生命的最后一刻所閃耀的人格光彩。
在里面，我覺得我很像里面的桑桑一樣，非常的調皮，有時也會小肚雞腸。在我上學的時候，我看見一個同學的朋友非常多，于是就很嫉妒他。他經常送些小玩具或糖果給其它小朋友，我覺得他是拿東西來收賣朋友。找出他不對的地方，我也開始效仿他并“忍痛割愛”，拿出自己的零花錢與“卡片”玩具去收買他們，讓其他人不要跟他玩。其實我也知道這樣的友誼是建立在物質基礎上的，不是真正的友誼。這與桑桑與杜小康非常像，讓我懂得了做人不要小肚雞腸。真正的友誼是要對別人真心付出不求回報，別人也會真心對你。
讀完了這本書之后，我覺得我們應該珍惜童年時光，用真情去感受身邊的人與事。
讀《草房子》有感650字 篇42
在本學期中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。
在《草房子》這本書中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。桑桑本該是一個活潑可愛的男孩，但因為桑桑那顆與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強，自尊心強。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個壞蛋的角色，為學校增添了榮譽是他又一次融入了這個大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。因此，曹文軒在描寫禿鶴的最后一段中寫道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上最英俊的少年……”
在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人公。桑桑調皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛，這又是為什么呢？這是因為，當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢的站出來保護紙月，桑桑的勇氣令我們欽佩；當秦大奶奶孤單的時候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，是她不再孤單。桑桑幫助過的人數不勝數，看來，桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子呀！所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。
沒的力量絕不亞于思想的力量。一個在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西永久不衰，那就是美。
我喜歡這本書。
讀《草房子》有感650字 篇43
金黃色的草房子，長長的艾葉，一望無際的綠色田野，水連著天的蘆葦蕩，這就組成了一處美麗的地方——油麻地。
在這個地方，也住著一群天真、活潑、可愛的孩子：聰明而又頑皮搗蛋的桑桑，禿頂又充滿特點的陸鶴，堅強而又鎮(zhèn)定的杜小康以及文靜、柔弱的紙月……這些美麗的地方，可愛的孩子，全部是出自曹伯伯的一本好書——《草房子》。
《草房子》講述的是小學生桑桑小學中6年的生活：一個又一個催人淚下的故事。其中讓我印象最深刻的是關于秦大奶奶的事了。一開始，秦大奶奶對油麻地小學的學生很是冷淡，因為她缺少別人對她的關愛，她還經常把雞鴨都趕到小學里面去搗亂。后來，學生和老師們都經常去看她、關心她，她的心里就好過了一點兒。到最后，秦大奶奶不僅不趕雞鴨了，還跳入水中救了一個小孩子，大家都很感謝她。但后來，秦大奶奶為了學校的一個南瓜不慎落水，永遠離開了我們。
本書中，我懂得了為別人付出是會受大家的尊重的，幫助別人，別人就會尊重你的道理。他們都是一些平凡的人，但他們都有著高尚的品質。桑桑也一樣有著高尚的品質：樂于助人、有同情心。
我相信，在我們平時的生活中，就有許多這樣的人：老師、父母、同學、還有陌生人。
在他們身上，也發(fā)生著一個個動人的故事，我們應該留心觀察身邊的這些人，向他們學習，做一個品德高尚的人！
讀《草房子》有感650字 篇44
這學期我讀了《傲慢與偏見》、《草房子》、《愛的教育》、《名人傳》等書。其中《草房子》是我記憶最深刻的一本書。
《草房子》這本書記述了油麻地小學學生和村民在這一座座草房子下的喜怒哀樂。人物有桑桑、陸鶴、紙月、細馬、秦奶奶。
我們先來說說桑桑吧。桑桑是一個很有趣的小男孩，記得在第一章的第二篇中，他為了給小鴿子們好的住處，把自己家的碗櫥改成了鴿子的家，結果給媽媽打了一頓。過不多久，他又把家里的蚊帳拿去做魚網捉魚，母親吃飯時高興的是兒子終于干了一件好事，可她更疑惑的是，兒子是怎樣捉到魚的。她問桑桑時，坐在一旁的妹妹柳柳把事實告訴了媽媽，母親剛放下手中的筷子，他就跑得老遠了，他知道，如果還在那兒，準沒好事兒！。
桑桑在給我們喜樂時，還給了我們拿勇敢的精神，這不，學校剛來了一個同學紙月，桑桑發(fā)現她經常被人欺負，便要和他們大干一場，他心里知道自己根本不是他們的對手，腿都發(fā)抖了，仍硬著頭皮用自己的智慧，擺脫了他們。
說完了桑桑，接下來是秦奶奶了。秦奶奶在油麻地村民們心目中并不是很好，因為她把學校種的瓜和豆莢摘了，不是喂雞鴨鵝，而是扔到大河里，換誰聽了都很生氣。直到她離世的那一刻，人們改變了對她的看法。事情是這樣的，那天，喬喬落水了，秦奶奶聽見了她的呼喊，就去救她，喬喬救上岸了，可是秦奶奶永遠的離開了人世，人們都感到很傷心。
正是這些喜怒哀樂使這本書變得多姿多彩！
讀《草房子》有感650字 篇45
離別有許多種，有各奔東西的離別，有死亡的離別，還有對過去的“離別”。
在《草房子》這本書中，出現了不少離別的場景，令我感觸萬千。比如桑�？忌现袑W而離開了生活六年的油麻地；秦大奶奶臨死之前還惦記著學校的南瓜；還有杜小康，原來他的家庭條件很好，是個高傲的人，不屑于與別人為伍，但是在后來一次又一次的打擊中，他與他的青澀、懵懂永遠“別離”了……
桑桑、阿恕、杜小康、細馬，誰不是在學校度過了快樂的童年？陽光下，你追我趕，自由自在，歡聲笑語。在朝夕相處中，原本的隔閡，慢慢地消失了；猜忌、嫉妒過后，便只剩下友情；吵架、打架過后，依然一起愉快地玩耍。秦大奶奶生前與油麻地小學有矛盾，但她最終放下一切矛盾，和校長、孩子們結成了朋友。杜小康因為家庭變故，經歷了風雨之后他變得更加成熟，更加有責任感。
有相聚就會有離別，每個人一生中都會面臨很多次的離別，我不禁想到了我自己。現在已是六年級下學期了，我和我的老師、同學們也面臨著離別，同學們將會去到不同的學校讀初中，也許再也見不著面了。小學的我們和麻油地小學的學生有著相似之處。我們又何曾不是在學校歡樂過、爭吵過、打鬧過呢？畢業(yè)時我們應該都會忘掉這些不愉快吧，以后只會記得同學間的友情。
本書的作者曹文軒寫的這些“離別”都讓人感慨，人與人之間有著淳樸的情誼，有對尊嚴的執(zhí)著堅守，還有離別時的真情流落。
這些真情一直令我回味！
讀《草房子》有感650字 篇46
最近我讀了一本書，叫作《草房子》，是曹文軒寫的。內容非常有趣且十分精彩。
在《草房子》這本書中我認識了一群可愛、機靈、調皮的孩子：聰明頑皮的桑桑、文靜柔弱的紙月、堅強、勇于克服困難的杜小康和禿頂的陸鶴……而這些孩子們都是住在有著金黃色的草房子、和一望無際的蘆葦蕩的地方，而這個地方就是油麻地�！恫莘孔印穼懙氖悄泻⑸Ｉ５男W六年的學習生涯，每個故事都讓我感受到了美好的品德：善良、正義、堅強、勇敢……
整本書中我最敬佩的是杜小康。因為他很堅強。他曾經是整片油麻地里最富裕的人家，但一夜之間，他家變得比很多人都窮，窮到供不起他讀書。所以杜小康只能輟學，和父母一起賺錢。他在困難面前沒有退縮，反而表現得更加勇敢堅強，所以他并沒有放棄生活反而挑起了家里的重擔。他靠放鴨子、在學校門前擺小攤來掙錢養(yǎng)家，這讓每一個人都以他為榜樣，學習他。學習他那遇到困難不退縮、勇于面對困難和堅持不懈的精神。正是他的精神感染到了我，讓我也來以他為榜樣，學習他的精神，所以我才敬佩他。
《草房子》是一本值得收藏并仔細閱讀的書，因為里面的故事會給我們很多啟發(fā)，也值得我們去學習里面主人公的精神。
因為如果我們學習了他們的精神，我們或許就會變得更棒、更出色，讓別人也以我們?yōu)榘駱�，學習我們的精神。
讀《草房子》有感650字 篇47
假期里，老師讓我們看了一本好書《草房子》，這本書讓我感受深刻。
草房子里的一幕幕印在我的腦海里：金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是那個麻油地。那里生活著調皮、活潑的桑桑、殘疾的禿鶴和頑強自信的杜小康。
其中，最打動我的就是桑桑。桑桑在六年的小學生活中，見證了無數感人的故事：同學之間的互相幫助、殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守、老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩……這一切，都是讓桑桑終身難忘的。我不僅被它的魅力吸引住了，還被故事中的情節(jié)深深吸引。我與桑桑似乎融為一體，他經歷的一切讓我感同身受。當我看到他生病時，我擔心地淚流滿面，怕他不能活下來，真希望他平安健康。當我看到他不遺余力地幫助紙月渡過困難，幫助細馬放羊，我從心底佩服他，為他自豪，感覺他就是英雄，是我的偶像！他身上樂于助人的品質深深地打動我！
從桑桑的身上讓我受到美的啟發(fā)，他樂觀的心態(tài)，揉進骨血里的善良無處不散發(fā)出品格美的光芒！正如曹文軒所說：美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可以變成常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。
讀了《草房子》使我懂得了，每個人的一生中都會遇到困難，要相信自己，不退縮，想辦法克服它。
我希望能像桑桑一樣，對生活充滿信心與希望，相信美的東西無處不在，過一個既充實又快樂的美好童年。
讀《草房子》有感650字 篇48
我曾經讀過曹文軒的許多作品，但印象最深的還是那本《草房子》了。
《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串尋常的故事：白雀與蔣一輪老師之間的純情；杜小康樂觀地面對家里的不幸；殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著；桑桑與杜小康一起騎車；桑桑與杜小康玩，不小心燒了草垛；桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的鼓勵……這一切，在桑桑記憶里，似乎永遠也抹不掉。
這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麻地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟吐榈亟浬�，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。漸漸的，杜雍越來越對自己的財富感到不滿了，于是把“紅門”關掉了，又把自己的血本和向別人借的錢買了一大批貨物。杜雍正在得意之中，幻想著把貨物買完之后的收獲。結果，第二天，運貨的船翻了，船上的貨物都濕透了，賣不出去了。這個曾經很富饒的家庭現在不光賠了本，而且還欠了別人許多債。于是，杜雍決定讓杜小康和他一起到小島上放鴨子。過了一年，他們回來了，還特意為桑桑帶了兩只雙黃蛋。因為家里沒錢讓他上學了，他就在學校門口賣起了小東西，他和以前一樣，臉上沒有一絲的自卑。
杜小康這種樂觀的精神值得我們學習，即使是在最困難的時候，也不要低頭。
這本書里還有許多精彩的地方，在這里我就不講了，希望大家能夠親自看看！
讀《草房子》有感650字 篇49
暑假里，讀了《草房子》這本親子閱讀課外書后，讓我深受感觸。
《草房子》講了主人公桑桑的小學生活，書中寫有各種各樣的故事。特別是最后那章，講桑桑得了一種怪病，父親帶她走了許多地方尋醫(yī)，可依舊沒有好效果。那幾天，桑桑天天去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經常熬藥。所以屋里彌漫著藥香，于是有了一個別名“藥寮”。
溫幼菊會給桑桑講她的童年故事，還會給桑桑唱一首無詞歌。溫幼菊小時候父母就去世了，是奶奶撫養(yǎng)她長大，奶奶只留給了她兩個字——別怕，這時她最珍貴的財富。在她12歲那年，她得了一場病，奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對她說：“別怕”。她十七歲那年，奶奶永遠地走了，她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”。
讀到這兒，我的眼角也不覺濕潤了，“別怕”這個沉重而又有力的詞語也深深印在我的腦海之中。人生就像迷宮，處處都是死路，還有那無數的墻壁，別怕引領走入人生。人生的迷宮不可能沒有墻壁，不可能沒有死路，沒有墻壁的迷宮如同白紙。同樣，沒有挫折的人生也毫無意義，面對挫折，你有兩條路：一是放棄，二是站起來繼續(xù)。走第一條路，注定你一生平凡。走第二條路，你的一生將是輝煌。
讀了《草房子》讓我也想到了我的父母，讓我懂得了“別怕”，還有面對任何事情都要堅持不懈，遇到任何挫折要站起來繼續(xù)走下去的決心。
讀《草房子》有感650字 篇50
《草房子》這本書令我愛不釋手。
故事中，最震撼人心的莫過于秦大奶奶。她曾是麻油地的主人，可后來卻是麻油地西北角小屋里的孤寡老人。她本來是一個令麻油地人最憎恨的死老太婆，她的小屋曾是麻油地小學的一處污點。直到有一次，她救了不慎落水的喬喬，自己卻掉進了河里。被大家救起后，她已經奄奄一息。在大家的悉心照顧下，幾天后她終于能勉強下床走動。后來她不再來學校搗亂，而是做起了學校的“保衛(wèi)工”，她不讓雞鴨跑進學校，不讓學生亂采植物……
成了大家信賴的好伙伴。最后，她卻為了保護學校的一個南瓜而落水死亡。是什么讓她成為大家的好伙伴？是什么讓她為了學校而不惜放棄生命？答案必然是愛！因為愛，讓她獲得了一顆感恩的心。讀了這個故事，我知道了不管人有多忙，都應該多多關心老人，讓他們不再感到寂寞和孤獨。
故事中，我最佩服的是杜小康，他生長在紅門里，曾是麻油地最富有的人家，卻在一瞬間一貧如洗。名列前茅的他只好退學，隨著父親趕鴨子。從小嬌生慣養(yǎng)的他沒有悲觀退縮，而是更加勇敢堅強，在校門外擺小攤過日子都不感到羞澀。杜小康的勇敢告訴我們：災難來臨時不能悲觀退縮，可以用微笑去面對。
《草房子》中的故事魔力般地吸引著我，故事主人公身上所閃耀的人性美讓我贊嘆！
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