我的朋友作文700字（通用23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的朋友作文700字（通用23篇），希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友作文1
我上了六年學(xué)，結(jié)交了許多朋友。在這么多朋友里，我最好的朋友是宋十佳，他做事認(rèn)真，令人佩服。
記得有一次，我很早來到學(xué)校，推開教室門，就看見宋十佳拿著笤帚正在掃地。我奇怪地問：“難道今天咱們組做值日嗎？”“當(dāng)然了，難道你不知道嗎？”“哦！”我恍然大悟：“你瞧我這記性�！薄安悔s緊做還等什么呢�！彼叽傥艺f。我趕忙放下書包，拿起一把笤帚掃起地來，很快我就掃完了一行地。再看看宋十佳，他還在彎著腰掃地呢，他握著手里的笤帚，掃得是那樣認(rèn)真。左一下，右一下，不快也不慢。不但把每行過道的地面掃干凈，還把每個(gè)同學(xué)的椅子搬出來，把笤帚伸到桌子腿的縫隙處掃，果然掃出一大堆臟毛兒。突然他在暖氣片前停了下來，驚叫一聲：“啊！”我還以為他出什么事了呢，急忙問：“怎么了？”他指著暖氣與墻壁的縫隙說：“你看，這里有這么多臟東西。平時(shí)我們都沒注意到�！蔽遗苓^去一看，那里什么都有：紙片、零食包裝袋、被壓扁的飲料瓶……我捂著鼻子說：“這兒太臟了！別掃了�！彼欀碱^說：“那怎么行？”說完，就蹲在地上把笤帚的末端伸進(jìn)去，果然清理出許多臟東西。卡在暖氣縫里的廢紙，他索性把胳膊伸進(jìn)去，用手直接掏了出來�？吹竭@里，我不好意思地低下了頭。我想：班里誰也沒有他做值日認(rèn)真。
還記得有一次，老師讓他督促我們組組員制作古詩的幻燈片。他一下課就召集我們組員開會(huì)，還明確給我們每一個(gè)人分了工。每天還提醒我們抓緊時(shí)間干自己的任務(wù)。每當(dāng)我們在電腦技術(shù)方面有不清楚的地方，他就會(huì)去找電腦專家姜雨昆幫忙。
我的好朋友宋十佳就是這樣一個(gè)做事認(rèn)真的朋友。
我的朋友作文2
如果一個(gè)人一生中都沒有一個(gè)知己或朋友，那么他的一生就等于虛度。假如你有許多知己和朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會(huì)過得充實(shí)并且成功。所以，擁有朋友的友情才是一生中最寶貴的財(cái)富。
升入初中，會(huì)結(jié)識(shí)許多新的同學(xué)，接下來，我向你介紹幾位與我關(guān)系好的同學(xué)吧！
姚文濤，長得白白的，眼睛比較小，喜歡翹蘭花指，說話的聲音也十分娘，所以是個(gè)不折不扣的娘娘腔。說起他的愛好吧，似乎除了打籃球外，就只有搞惡作劇了。他特別喜歡在人不知道的情況下，偷偷扯下別人的鞋帶，或者在別人桌子下貼上雙面膠，把別人的鞋帶粘下來等，仿佛別人的驚訝聲和對(duì)他的責(zé)罵是他的笑料。
又一次，我的同桌唐曉璇正在冥思苦想一道數(shù)學(xué)題，似乎快要想到答案了，姚文濤深情地唱了一首《新貴妃醉酒》，把他的思路全打亂了�？粗タ竦臉幼樱粗鴹钗臐{(diào)皮的面孔，不僅是他自己，就是我們這些旁觀者也忍不住大笑起來。
吳東航，是我初中后第一個(gè)朋友。自我們認(rèn)識(shí)以來，他的頭型好像一直是個(gè)小平頭，一直那么短，似乎沒長過。他的笑點(diǎn)很低，沒事就喜歡傻笑。他長得還算端正，可不知為什么，人送外號(hào)“猥瑣男”。跟風(fēng)是他最大的特點(diǎn)，每當(dāng)下課，他看周圍人做什么學(xué)科作業(yè)，他也做什么學(xué)科的。在沒換座位之前，他與姚文濤同桌。姚文濤沒事喜歡唱《新貴妃醉酒》，他也跟著唱。他那五音不全再加上滄桑的嗓門，真是“迷倒萬千美少女”啊。他還喜歡跟別人講述他的悲慘生活，說他母親怎樣虐待他，他的命有多苦，給我們的印象是看小說看“走火入魔了”！
友情是無限的，需要你的不斷發(fā)現(xiàn)和摸索。
同學(xué)之間，無論快樂也好，矛盾也罷，我們都應(yīng)該好好珍惜這緣分，剛從小學(xué)畢業(yè)的我們深有體會(huì)。
希望我們的友誼長存！
我的朋友作文3
我的朋友今年14歲了，是個(gè)初中生。她留著一頭瀑布般的長發(fā)，臉上長著一雙杏仁眼，戴著一副眼鏡，還有一雙能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她平時(shí)喜歡穿著一件運(yùn)動(dòng)衫．一條牛仔褲，再配上一雙布鞋，活像一個(gè)活潑的假小子。
雖然她的穿著與其它女孩不同，但她比其他人要細(xì)心，更可貴的是，她有一顆金子般的心。
有一次，奇趣作文班組織同學(xué)們到“大自然”游玩。由于一路上車子總是不停顛簸，加上我一向來都會(huì)暈車，所以沒過多久，我就吐了。“哎喲，真臭！”“好惡心�。 蓖瑢W(xué)們一邊不住地埋怨，一邊捂著鼻子躲開了。只有她走過來，輕輕地拍了拍我的背，把我扶起來，然后從口袋里掏出手絹，遞給我。我驚訝地抬起了頭，對(duì)她說：“這可是新的手絹，你舍得嗎？”“我。。。。。”她猶豫了一會(huì)兒，對(duì)我說：“我舍得！弄臟了，洗一洗就行，你快擦擦嘴吧！”說完，她又向老師那兒走去。不一會(huì)兒，她就端來一杯水。“來，喝點(diǎn)水吧，喝了會(huì)好點(diǎn)的。”她笑瞇瞇地安慰我。我一口氣喝完了水，對(duì)她說：“謝謝你。”“不用客氣�！彼呋刈约旱淖簧希瑥臅刑统鲆缓锌谙闾牵缓笞叩轿腋埃芽谙闾沁f給我，說：“你要是還不舒服的話，就先吃一�？谙闾�，這樣就不會(huì)吐了。”
大概過了十分鐘，老師端來十幾杯水，說：“同學(xué)們，來喝水吧！水不多，剛才喝過水的同學(xué)就不要再喝了！”我聽了，心里酸溜溜的，只好拿出飲料。就在我想喝飲料的時(shí)候，她遞給我一杯水，“你暈車怎么
能喝飲料呢？”她搶過飲料，“還是喝水吧！這飲料等下車后再喝�！薄澳悴灰彩菚炣噯幔磕悄阍趺崔k？”“沒事！我不怕，你快喝水吧�！彼牧伺男馗�，自信地說。我聽了，心里熱乎乎的，就像一束陽光射進(jìn)了我的心田。
大家一定會(huì)問：“你的朋友到底是誰呀？”讓我來告訴你們，我的朋友是小穎。她那種助人為樂的精神，我一定會(huì)學(xué)習(xí)的！
我的朋友作文4
人常說，狗是人類最好的、最忠誠的朋友，但是我不這么認(rèn)為，比如說奶奶家的狗。
奶奶家的狗全身金黃金黃，一雙水汪汪的大眼睛，像顆顆明亮的星星，一張標(biāo)致的小嘴微微一笑美極了，可以說是傾國傾城。天��！一只狗怎么能比人還漂亮！但它有一個(gè)很俗氣的名字——老黃。當(dāng)然我不管從哪個(gè)方面或哪個(gè)角度看它，都感覺無比的厭惡。
怎么說呢，最大的厭惡就是它和我們爭寵！老黃和奶奶感情很好。每次老黃見了我們都不理不睬，還時(shí)不時(shí)對(duì)我們翻白眼，但是一見到奶奶，它就立刻換了表情，露出一副開心激動(dòng)的表情，抖著金毛，咬著尾巴圍著奶奶轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，親昵的貼著奶奶的腿，當(dāng)奶奶將它抱起時(shí)，它馬上露出傷心的表情，"嗚嗚"地哭著并望著我們。這時(shí)奶奶就會(huì)一臉生氣："你們是不是欺負(fù)老黃了，我告訴你們再欺負(fù)老黃……"說完抱著老黃走了，老黃向我們露出輕蔑的眼神表示著"我贏了"。我當(dāng)時(shí)又氣又恨。
但是后來我改變了對(duì)它的看法。一次我和老黃去莊稼地里玩兒，想趁機(jī)報(bào)復(fù)它，于是我一會(huì)兒左跑，一會(huì)兒右跑想把它甩了。果然我把它給甩了，正當(dāng)我竊喜時(shí)身后傳來“嘶嘶"的聲音，一條長長的東西在地上扭動(dòng)著，帶著殺氣慢慢地向我爬來。哦，不！是蛇！我驚呆了，癱坐在地上不知道該怎么辦才好，腦子里一片空白。心想這次死定了，我不知所措，想撿石頭砸它，但周圍什么也沒有，只有泥土。這時(shí)一個(gè)身影唰的出現(xiàn)在我面前，它一口咬住蛇的身體，不管蛇怎樣甩，它都不松口。突然蛇在老黃的背上咬了一口，老黃不知怎的將蛇使勁拋開，蛇逃走了，老黃疼得在地上打滾，我將它抱住，它微笑的看著我……
我喜歡這只狗，盡管它之前……過去就過去了，我將重新認(rèn)識(shí)這條狗，了解關(guān)于它的更多更多，因?yàn)槲蚁矚g它一一老黃。
漸漸的我還發(fā)現(xiàn)這是一只奇葩狗，它是一個(gè)大胃王，什么都吃，還會(huì)嗑瓜子，真是厲害！
我的朋友作文5
他身上最為明顯的特征莫過于他的頭發(fā)和眉毛。頭發(fā)不算長，但卻精神抖擻地直豎著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去像頂了一只海膽。眉毛倒是十分的濃密，像是額頭上的兩道墨痕，讓人一見就印象深刻。
他面上從不陰云密布，總是笑容滿面。他笑起來很可愛，雙眼瞇成一條縫，身上散發(fā)著孩童般天真爛熳的朝氣。而他在默思時(shí)，一只手支著下巴，一雙發(fā)亮的眸子望著遠(yuǎn)方，眼里閃著智慧的光芒，儼然是一尊神圣不可侵犯的雕塑。他對(duì)別人偶爾的捉弄亳不在意，只是一笑了起。
但對(duì)那些不講道理的人，他卻毫不手軟。
有一次，一位同學(xué)在放學(xué)后被留下來補(bǔ)作業(yè)，一腳踹翻了他的書包。他看見了，并沒有動(dòng)怒，只是要求對(duì)方把包放回原位。誰知那人不知怎么了，竟然罵了他一頓。他依然沒作回答，只是沉思了幾秒，陰下臉冷冷地對(duì)我說：“拿個(gè)掃帚來。"我不知所措，木訥地站著�！翱欤�"他在催促。我把掃帚交給他，卻不曾想到他徑直用掃帚朝那個(gè)同學(xué)打去。那人眼中先是閃過一絲驚愕，臉上浮現(xiàn)出驚恐的神情。突然，他收手了，只是讓那人道歉。隨后他轉(zhuǎn)過身來，對(duì)我說：“放回去"，同時(shí)嘴角有著一絲冰水般的微笑。望著那絲微笑，我頓時(shí)感到陰森和恐懼像蛇一樣盤在我頸部，讓我?guī)缀踔舷ⅰ?/p>
但這并不意味著他就是一個(gè)殘忍的人。其實(shí)，在有些人面前，他是個(gè)善良的人。
去年夏天，有一位同學(xué)在操場上吐了起來，滿地都是污穢之物。許多人見了都嬌滴滴地掩著鼻子或是大驚小怪地吵嚷著。而他卻只身一人飛奔上樓拿下拖把，清理干凈地上的臟物。在清理過程中，有許多臟東西濺了起來，沾到了他身上，但他自始至終從未抱怨過一句。
他是一個(gè)復(fù)雜的人。面對(duì)欺侮他的人毫不留情，對(duì)于弱小的人又總是竭力相助。他是誰呢？他是我的好朋友丁超。
我的朋友作文6
我的學(xué)校在鄭州郊區(qū)，所以我住在城市里，但我沒有城市里的美麗和浮華。走進(jìn)我們學(xué)校的大門。你看到的是一條筆直的水泥路，左邊是一排生機(jī)勃勃的小樹。樹冠像一個(gè)厚厚的綠色蘑菇頭，很可愛！
透過左邊的小樹，我們可以看到我們最喜歡的操場——。我們的操場雖然沒有塑膠跑道，但是有一種我們喜歡的球場氛圍，因?yàn)榈厣嫌胁萜�，周圍有小樹。課間，同學(xué)們在操場上開心的玩游戲，有的玩叉跨步，捉迷藏，跳繩…
操場中間有一棵結(jié)實(shí)的梧桐樹，一直陪我們玩。天氣太熱時(shí)，我們可以在它下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng)，不怕雨，不怕太陽，不怕寒冷，就像一個(gè)高大的士兵，它永遠(yuǎn)保護(hù)著我們的校園。
操場右上角有門衛(wèi)叔叔種的玫瑰和蔬菜。操場的右邊是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇，一左一右。教學(xué)樓的門在兩個(gè)花壇之間�；▔锏幕ㄊ窃录净ā⒃录净�，五彩斑斕，美不勝收，給校園帶來了芬芳的花香。
走進(jìn)教學(xué)樓，就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不厭其煩的給我們講解知識(shí)，為我們每個(gè)夢想插上翅膀；學(xué)校圖書館是知識(shí)的海洋。在這里，我可以讓自己平靜下來，看著書中的故事，被吸引，甚至忘記時(shí)間；電腦教室大概有50多臺(tái)電腦。老師讓我們了解計(jì)算機(jī)的世界，教我們學(xué)習(xí)編程，引導(dǎo)我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘；音樂教室也很有趣。老師為我們演奏優(yōu)美的音樂。我們坐在座位上，聽著歌曲中的每一個(gè)音符…
學(xué)校還為我們組織了各種社團(tuán)：有女同體操社團(tuán)、音樂社團(tuán)、電腦社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我參加了一個(gè)語言社團(tuán)，在那里我學(xué)到了很多繞口令、童話、寓言、背誦，拓展了我用語言表達(dá)和回答的能力。我的學(xué)校雖然沒有一些學(xué)校那么華麗，但是歷史悠久，知識(shí)淵博，承載著幾代人的夢想。我的夢想也誕生在這里。我很愛這個(gè)地方——我的智慧校園！
我的朋友作文7
我們?nèi)?）班有個(gè)鼎鼎有名的小才子，《三字經(jīng)》倒背如流，作文寫得無人能比，繪畫畫得栩栩如生，這個(gè)“名人”就是我校無人不知，無人不曉的陸怡恒。在我心中，他如同一縷明媚的陽光，直照我的心房；他仿佛是一句溫暖的問候，回蕩在我的心間；他還猶如一朵飄飛的云彩，縈繞在我的心頭……閃爍的繁星是我們美好友誼開出的花朵。
他那張白里透紅的娃娃臉皮膚如嬰兒幼滑，兩條濃密的眉下長著一對(duì)散發(fā)著智慧光芒的大眼睛，如兩汪純凈清澈的泉水。高挺的鼻梁使他顯得十分神氣。他的發(fā)型是個(gè)小平頂頭，看上去非常精神帥氣。身材有些偏矮，還瘦瘦的，但你別以為他瘦就沒的力氣，他的力氣可大了，能單手拎起6公斤的玉米呢，并且不費(fèi)吹灰之力。他是我見過的最酷的男孩，當(dāng)他穿上簧色的T恤衫和深灰色的牛仔褲時(shí)，那樣子簡直帥呆了！陸怡恒不公是一位人見人愛的小帥哥，還是個(gè)對(duì)事物充滿好奇的男孩。面對(duì)浩瀚的銀河，他常常問自己，銀河里真的有三五成群的魚蝦嗎？也有葛洲壩那樣的水力發(fā)電站嗎？面對(duì)皎潔的明月，他又會(huì)時(shí)常問自己，嫦娥仙子在廣寒宮中生活得好嗎？玉兔還是經(jīng)常在桂樹下?lián)v藥嗎？陸怡恒還是個(gè)風(fēng)趣幽默又調(diào)皮的小伙子。一天，鄭老師讓我們做測試卷，成績一發(fā)下來，我們
頓時(shí)傻了眼，全班除了張的妮全都考砸了，陸怡恒也不例外，只得了93分。鄭老師十分生氣，要揪他的耳朵，他一見就怕了，連忙邊護(hù)住耳朵邊一溜煙地跑下了講臺(tái)，一邊跑還一邊喊：“不，鄭老師，不要”“哈哈哈！”頓時(shí)，教室里笑聲如雷，同學(xué)們有的笑彎的腰，有的笑痛了肚子，還有的笑得使勁地敲桌拍凳，還一不小心從椅子上摔了下來爬都爬不起，鄭老師也被他搞得哭笑不得，只有他自己十分委屈的樣子，還不高興地嘟囔了一句：“有什么好笑的嘛”。瞧，這就是他幽默又調(diào)皮的一面。陸怡恒這個(gè)朋友如春雨般滋潤了我的心靈，是我生命中的最好的伙伴。我們一起在成長中共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
我的朋友作文8
大拇指的樣子在五指中不是十分漂亮，但它的作用卻十分大，可它在五指中是最特殊的，別的手指都有兩個(gè)關(guān)節(jié)，而它只有一個(gè)關(guān)節(jié)�？墒窃谖鍌�(gè)手指之中，他卻十分勤勞，總是那么的任勞任怨，也是最能吃苦的。例如：在用一直手端碗時(shí)，其它四個(gè)手指都只是在底下端著，但是如果沒有大拇指在旁邊扶著，這只碗無時(shí)不刻就會(huì)掉落下來，變得五馬分尸
經(jīng)常與大拇指合作的是食指。她不是窈窕淑女，而是年輕的小伙子，可他的工作卻十分危險(xiǎn)、辛苦。例如：當(dāng)我們在寫作業(yè)時(shí)，食指總會(huì)無時(shí)不刻、不離不棄的幫助著他�？捎龅嚼щy時(shí)每次都是他先去探險(xiǎn)，也有很多東西都是他經(jīng)常接觸的；在刀傷、燙傷、軋傷、咬傷之中，基本上他都會(huì)受傷，他也是消受機(jī)會(huì)最多的。
五指之中最吸引人的手指是中指。他居住于手指的中央，左右都有屏障，她的身材比其他的手指都好，而且身體也是最高的，無名指、食指貼身左右，仿佛就是左右鄰居似的。每一次做事，名義上她都會(huì)參加，其實(shí)事實(shí)上他一點(diǎn)力也沒有用。她因?yàn)樯眢w最長，雖然他先接觸到事物，可是她碰了之后就馬上縮了回去，而不是一起干活。是讓大拇指和食指去出力，他只是在一旁略為扶襯而已。
無名指和小指，體形雖然不是很高大，但樣子很可愛，小巧�？墒�，他們的能力很單薄。無名指總是那么的秀麗或英俊，因?yàn)橛泻芏嗳藗兌及呀渲复髟跓o名指上，而不是戴在別的手指上。小手指的用處則更飄渺，只是用來掏掏耳朵，抹抹鼻涕而已。但有很多舞蹈隊(duì)員跳某些舞時(shí)，都不是使用蘭花指嗎？而這兩只手指正是這朵花中最秀麗，舞姿最美的手指嗎？他們除了這些風(fēng)光事外，就沒什么可干了。
我們手上的五只手指，我覺得姿態(tài)與性格，沒什么很大的差異，無愛憎在其中。手指團(tuán)結(jié)一致，就如一群人團(tuán)結(jié)一體一樣，五只手指要是能夠團(tuán)結(jié)起來，變成一個(gè)結(jié)實(shí)無比的拳頭，那每一根手指沒有一只是沒有用的，每一根手指都有巨大的力量，再也沒有美丑、高矮，什么強(qiáng)弱之分，就可以打敗更多的困難。
我的朋友作文9
走過一段很長的路，身后早已是模糊的云煙，那些或深或淺的腳印，都是屬于自己的，屬于自己的努力，屬于自己的勝利，屬于自己的未來。
好久沒登過山了，淡忘了那片被綠色包裹的海洋，清晨，和朋友一起去爬山，我們坐在車上，我睡了個(gè)回籠覺，風(fēng)吹著我的臉，像針刺一樣，慢慢的，我的視野中，出現(xiàn)了一座碩大的山。
到了山腳下，我們先沿著山腳下的公路往上爬，走著走著看到了一座大門，門兩邊有兩尊師獅子，像是看守這座山的衛(wèi)士，進(jìn)了門開始了爬山之路，我們先上木梯，我們一行人拍成一排，整齊地向上爬著，漸漸被“綠色的海洋”，淹沒了。我們看到了一座亭子，就在亭子里休息了一會(huì)兒 ，休息時(shí)我們邊吃東西邊聊天，之后有圍繞著山轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。
山間的環(huán)境可真美好，有山洞亭子，樹木又高又茂盛，花草新鮮芳香，這么好的環(huán)境原來是一位老爺爺在保護(hù)，我和朋友默默的看著他，他給花草澆水，還撿著地上的垃圾，瓶子罐頭盒，我和朋友向前去問：“爺爺您累嗎？”爺爺笑著說：“不累，只要環(huán)境好，我就開心�！蔽覀兘o了爺爺一個(gè)面包，爺爺和我們都可開心了。
休息過后邊又開始爬山，慢慢的中午了，太陽又大又熱，我感到疲憊不已，朋友見狀，鼓勵(lì)我說：“加油，要堅(jiān)持啊，不能半途而廢。”看著和我一樣疲憊不已的朋友還在堅(jiān)持，我也默默堅(jiān)持了下來。
沒過多久，我居然又感到累了，便想起朋友告訴我的話語，又堅(jiān)持了下來，朋友無時(shí)不刻的鼓勵(lì)著我，我看到朋友臉上流下的汗珠，我感動(dòng)不已，下定決心，一定要登到山頂！
終于在朋友的鼓勵(lì)和堅(jiān)持下，我們終于爬了山頂！再山頂向下望，這么高斗是一步步堅(jiān)持下來的，一陣風(fēng)吹過，感到舒服極了，這陣風(fēng)與平時(shí)不一樣的感覺……
人生就像爬山，在你休息時(shí)，總有一個(gè)目標(biāo)在驅(qū)動(dòng)著你向前進(jìn)，去實(shí)現(xiàn)夢想，交一個(gè)好的朋友也很重要，朋友會(huì)影響你很多，我的朋友教會(huì)了我很多，在困難時(shí)也鼓勵(lì)我，幫助我，我們平時(shí)在一起有很大樂趣。
這就是我的朋友。
我的朋友作文10
甲魚是我最好的朋友，“甲魚”兩字并不是她的名字，是她的外號(hào)，聽起來既美味又親切。
甲魚長得不黑，很普通，典型的大眾臉，卻又十分容易辨認(rèn)。原因是在她嘴的周邊，布滿了大大小小的青春痘，黃白的凸點(diǎn)圍著一圈紅色，還有些零零星星地分布在額頭和鼻翼兩側(cè)。這些痘痘的出現(xiàn)還多虧她臉上總也洗不干凈的油，看著有點(diǎn)一言難盡。常常有人對(duì)她說：“甲魚，你以后少吃點(diǎn)油膩的東西�！倍陀偷募佐~有點(diǎn)呆板，搖個(gè)頭都規(guī)規(guī)矩矩的，跟我這個(gè)上課蹺二郎腿的完全不一樣。遇事也沉穩(wěn)冷靜，其實(shí)心里沒一點(diǎn)辦法。她不會(huì)變通，真誠，不作假，所以遭罪也多。
晚自習(xí)總共三節(jié)大課，其中一節(jié)老師還要用來輔導(dǎo)，留給我們自己完成作業(yè)的時(shí)間不多。甲魚寫字速度小學(xué)起就慢得像甲魚在爬，方方正正的字跡，小小的，全是她一筆一畫勾出來的。要改變她的字體真的很難，她曾經(jīng)挑戰(zhàn)過行書，后放棄了，只有方正的楷體適合她。這真是字如其人。
一次作業(yè)壓頂，只剩了一節(jié)課的時(shí)間去完成。作業(yè)堆一塊，足足七厘米高！甲魚依舊云淡風(fēng)輕，眉都不挑一下，好像沒她什么事，淡定地做著計(jì)算量最大的數(shù)學(xué)題，真讓人想拍拍她的腦袋，她是怎么想的！長久寫字的手會(huì)很累，寫端正字體的手更累，作業(yè)期間她要多次甩臂放松。
下課鈴打響，該回宿舍了。別人都以“草書”或“道具”寫完了所有作業(yè)，而她桌上還有一本作文本，一字未碰！而且作文本里還夾著張英語試卷！坐在她后面的老昝看不下去了，拿出了背著老師私藏的答案，第四排的同學(xué)大都靠著他的答案玩了一會(huì)兒，但甲魚一口回絕，帶著作業(yè)回了宿舍，不惜早晨三點(diǎn)起床補(bǔ)，真傻！
她真心待人，也希望別人真心待她，她朋友不少，但戲弄她的人也不在少數(shù)。
甲魚真的很好，雖然她是老師眼中總完不成作業(yè)的“懶”學(xué)生，但卻是我最好的朋友。
我的朋友作文11
我的朋友叫余展旭，因?yàn)槲覀兌枷矚g畫畫所以我們成為了好朋友。
她個(gè)子雖然矮，但是有著一張櫻桃小嘴，有時(shí)候下課就找老師說些什么，總能讓老師笑一笑。睫毛長是她的一大特征，把眼睛襯托的格外漂亮。她的頭發(fā)是自然卷，走起路來頭發(fā)一翹一翹的。
她展旭活潑可愛，性格開朗。不管怎么樣，她說話還是大大咧咧的，想說什么說什么。我曾經(jīng)對(duì)她說過：“余展旭，你說話忌諱一些行不？”
她也喜歡幫助人。有一次我找不到語文作業(yè)了，我著急的在書包里翻來覆去，余展旭見了，立馬幫我找了起來。
她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，特別是在認(rèn)真方面。好記性不如爛筆頭，每堂課她都是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地做筆記，從不間斷，也從不厭煩，那認(rèn)真勁實(shí)在難能可貴。她的認(rèn)真處處都能體現(xiàn)。
有一次，我們在玩游戲……
“張潔，我們玩蓋眼猜地吧！”余展旭興高采烈的跟我說。我問余展旭：“啊，我不會(huì)耶，怎么玩的？”余展旭認(rèn)真的回答：“是這樣的啦，你先蓋住我的眼睛，再扶著我走到某一個(gè)地方，然后讓我猜出這是誰的位子或者在哪里就好啦�！薄澳强梢悦幌聳|西，再猜嗎？”我又發(fā)問了�！爱�(dāng)然可以啦，我們玩的時(shí)候小心一點(diǎn)啊，”余展旭說，“扶好了，而且要指示猜的人哪里有臺(tái)階什么的�！薄澳俏覀兺姘桑 庇嗾剐駷榱耸痉兑槐�，讓我當(dāng)猜的人，結(jié)果教室太吵沒有聽見她說的“小心，有臺(tái)階”一下子就坐在了講臺(tái)上。我跟余展旭埋怨說：“疼死啦，你怎么不大點(diǎn)聲�。俊薄懊髅魇悄銢]有聽見好不好啊。干嘛什么事情都怪我！”余展旭有些不愿意�！昂撸覀兘^交！”只聽余展旭一聲哄。結(jié)果，我還沒有出班門，余展旭就拍了一下我說：“喂，朋友，我們和好吧！”唉，誰讓我們拉鉤說就算吵架也要和好呢？
我們友好相處，和睦相鄰，我為有這樣一個(gè)朋友而感到心悅。
我的朋友作文12
他個(gè)子不高卻胖胖的；他的臉兩邊鼓鼓的，像塞了兩個(gè)大蘋果；他走起路來一搖一擺，像一只企鵝。他是誰呢？他就是我的朋友趙濤。
趙濤長得又胖又矮的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去感覺就像一個(gè)上細(xì)下粗的水桶。他摔倒時(shí)就像一個(gè)不灑水的水桶倒在地上。我們班甚至根據(jù)他這個(gè)特點(diǎn)編了一個(gè)謎語“水桶倒了，不灑水（打一人名）。同學(xué)們會(huì)異口同聲地說趙濤。
趙濤有一個(gè)口頭語，總是愛說“然后呢”。有一次，他上課走神，被老師訓(xùn)了一頓，老師讓他站著聽課，結(jié)果他的口頭語又犯了，問老師，“然后呢？”老師沒明白什么意思，他竟然膽大包天地說：“你讓我站著，然后干什么？”老師非常生氣地說：“然后你給我上講臺(tái)這里站著？”然后他就耷拉著腦袋走到講臺(tái)前面了，結(jié)果也不知道他是不是腦子進(jìn)水了，竟然還問到：“老師，我站在這里，然后呢？”老師更生氣了，吼道：“然后你現(xiàn)在馬上給我上教室外面站著�！彼仡^看了看老師，又想說什么�！崩蠋熣f：“馬上出去，不要說話�！彼诡^喪氣地出去了。哎，這個(gè)笨家伙，口頭語用在了不該用的地方了。
趙濤還是一個(gè)不折不扣的書呆子。有一次，我們叫他出去玩槍戰(zhàn)游戲。他竟然手里還拿著一本書，邊走邊看。我們互相追逐的時(shí)候，他還不忘抽空瞅兩眼，結(jié)果他一不留神，一頭栽進(jìn)了花壇里，摔得哎吆哎吆直叫喚。+
趙濤還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是喜歡給別人沒玩完了地講知識(shí)。有一次我無意中問了他一個(gè)問題“藍(lán)鯨一天吃多少噸食物？”他說：“據(jù)我所知”然后就講了藍(lán)鯨的祖先，鯨魚的科目，人類為什么捕殺鯨魚，藍(lán)鯨最愛吃磷蝦，藍(lán)鯨為什么愛吃磷蝦他快把進(jìn)化史都給我講了一遍了，講的我都快睡著了，我?guī)状蜗胩娱_，但是他死死地拽著我的衣服不放，繼續(xù)給我講。我就差給他磕頭了，好容易找了一個(gè)機(jī)會(huì)，我就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，從那以后我再也不敢問他問題了。
這就是我的朋友趙濤。
我的朋友作文13
在班里我最要好的朋友是高敏婕和黃楚情，雖然有時(shí)會(huì)吵吵鬧鬧，但我們還是好朋友。
高敏婕的個(gè)子很高，一頭烏黑的長發(fā)披在肩上，給人留下的印象非常深刻，黃楚情的眼睛大，鼻子大，嘴巴也大，給人一種發(fā)笑的感覺。
高敏婕剛認(rèn)識(shí)我是一年級(jí)在做眼保健操時(shí)，她對(duì)我做了個(gè)微笑，從此我們的關(guān)系越來越好，最后成為朋友。而黃楚情時(shí)三年級(jí)才做了朋友：有一天我發(fā)燒沒來學(xué)校，過了幾天我回來時(shí)發(fā)現(xiàn)高敏婕居然和黃楚情說說笑笑，我問她怎么回事？她說你發(fā)燒那幾天我有點(diǎn)無聊，就和黃楚情在一起玩。然后問我愿不愿意的她做朋友？
我嘴上答應(yīng)，心里卻不怎么答應(yīng)。但后來我發(fā)現(xiàn)黃楚情很可愛，很好玩，就慢慢喜歡上了她。我們的關(guān)系越來越好，連日記里也個(gè)寫各的。
但是到了四年級(jí)，我們之間發(fā)生了一場誤會(huì)，就因?yàn)檫@場誤會(huì)，使我們的友誼分成兩半。她們說這場誤會(huì)是由我引起的，我一點(diǎn)兒也搞不懂是怎么回事？正當(dāng)我困在疑惑之中的時(shí)候，她們兩個(gè)已經(jīng)把我當(dāng)仇人看了。體育課不和我玩了，放學(xué)不和我走了，下課不在一起講話了，甚至還在我送作業(yè)時(shí)把一封信夾在我鉛筆盒里。當(dāng)我看到這封信時(shí)，驚訝得差點(diǎn)摔個(gè)狗啃屎。里面寫著關(guān)于絕交得一類事情。我看完后心里想著：我什么時(shí)候得罪你們了？切！一群忘恩負(fù)義的家伙！我們的友誼就這樣破滅了。
到了暑假，我們平常有時(shí)間就在一起玩，可這次不一樣，即使我有空也沒找她們玩，偶爾幾次她們會(huì)叫我，但不是來玩，而是怎樣來報(bào)復(fù)
我，害得我沒心情玩，有時(shí)只好悄然離去。
但不可思議的事發(fā)生了！在黃楚情生日的前一天，她邀請(qǐng)了我，我當(dāng)然事爽快地答應(yīng)了，過了不久，高敏婕有來找我玩，說讓我不要在生她的氣了，讓我和她們玩。也就是說，我們又和好如初了。
是呀，交了這么多年的朋友，友誼應(yīng)該地久天長。
我的朋友作文14
一提到廖睿誠，我第一個(gè)想到他的特點(diǎn)絕對(duì)是“低調(diào)”，他干的哪些事能讓我對(duì)他的“低調(diào)”有那么印象深刻呢？
“低調(diào)”的拳擊手。廖睿誠十分瘦弱，如果與高大的楊耀偉并排站，絕對(duì)是個(gè)文弱書生，而且白凈的瘦削臉上總掛著那么一副眼鏡。他還比較愛唱歌，感覺就更弱不禁風(fēng)了，可萬萬沒想到的是，他居然是一名“拳擊手”！就連我最怕的某某人，他也能三兩下把他打倒。有一次，班上最愛欺負(fù)人的某某又開始發(fā)“飆”，無緣無故地惹怒別的同學(xué)，于是廖睿誠把外套一脫，跑到某某面前，五秒之內(nèi)，三拳兩腳就把某某給打倒了，簡直人人稱快，廖睿誠臉上也早已洋溢著得意的笑容。
“低調(diào)”的炫富。廖睿誠用的文具盒呀、鋼筆呀、書包呀、衣服呀……跟我的價(jià)錢都差不多，可他卻永遠(yuǎn)能從衣服里拿出我拿不出來的東西—一張百元大鈔！我沒想到他那么低調(diào)的一個(gè)人，竟能拿出讓我驚嘆得下巴著地的100元！這100元是他家長給的一個(gè)月的零花錢。你猜他是怎樣向別人炫富自己的100元的呢？學(xué)校對(duì)面有很多小賣部，這就是炫富舞臺(tái)。有一次，路過小賣部，他對(duì)正在買東西的某某說：“哎呀，你好富啊，今天你請(qǐng)客吧！”。嚇得某某連連擺手說：“不行不行，我只帶了2元，準(zhǔn)備買一條紅領(lǐng)巾的”。廖睿誠笑了笑，拿出100元對(duì)他晃了晃說：“算了算了，開玩笑的，不會(huì)讓你請(qǐng)客的�！比缓笈ゎ^走了，只留下獨(dú)自站在店門口發(fā)楞的某某，“別怕，廖睿誠只是在向你炫富呢！”我對(duì)他說，這樣他才回過神來。
“低調(diào)”的與眾不同。廖睿誠有許多與眾不同的特點(diǎn)，比如他看書喜歡從下往上看，他喜歡把書包放在椅子背上，他很幽默……。但就是因?yàn)檫@些與眾不同的事讓他在跳蚤市場與眾不同，那次，我們班所有人都拿著成品叫賣，只有廖睿誠在賣自己做的三明治，大家都很感興趣圍了上來，圍著的人不斷增加，買的人也變多起來，于是他的生意特別地紅火。
這就是我那“低調(diào)”的朋友——廖睿誠，你記住他了嗎？
我的朋友作文15
“喂！你不能這樣，這樣是作弊的，不能！”
他便一手抓住了那東西。這小玩意其實(shí)是個(gè)玩具，這玩具是個(gè)鐵的，外面涂著金黃色的燃料，最底下記著一個(gè)紅繩，這個(gè)鐵東西的上面可慢了彎彎曲曲的花紋，尖尖的頭兒……這便是我們倆撿到的小長槍。
真是太引人注意了，看著這個(gè)小玩意兒，我心里想：“這個(gè)東西這么美觀，做的這么精致，讓我拿走真是太配了，這次機(jī)會(huì)來之不易，我一定要拿走。”我看著我的朋友趙佳俊的眼神，是如此的堅(jiān)定臉上帶著嚴(yán)肅和笑的表情，好似在跟我PK，心里肯定沒安好心。
他還沒等我開口，就說：“你是不是也想要這個(gè)東西啊！那我們就來用比賽做決定吧！”我聽了這句話，頓時(shí)慌了神，這可該怎么辦呀，如果考智力的話，我比過他，如果比速度吧，我也比不過他，我不知該怎么辦。
他的話讓我松了一口氣，他說：“我們就來比耐心吧！“我就說好，怎么個(gè)比法，”就是每人坐在一個(gè)凳子上，誰也不能出聲，必須把眼睛閉住，把這個(gè)長槍放在中間，等時(shí)間到了，才能去搶�！拔翼樋诖饝�(yīng)了，誰知道后面……我最安靜了，我覺得自己肯定能贏，就在這時(shí)，到睜開眼睛時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，他人不見了，玩具也不見了，我頓時(shí)惱怒了，心想：”怎么這么狡猾，你會(huì)耍詭計(jì)，我也會(huì)，下次你能等著�！�
新的一天又開始了，我拿著一個(gè)好吃的去找他，說實(shí)話吧，這東西很小，等我拿到的時(shí)候，他一追我，我就趕緊撕開吃掉，到時(shí)候讓他羨慕我。到了他家，我把吃的放在一旁，我就說：“我們看誰先拿到就是誰的。“我頓時(shí)感覺到他那種心態(tài)，心里有點(diǎn)害怕了，本來我是裁判的，卻玩玩沒想到，他一說開始，因?yàn)槲覜]反過味兒來，一下子被他搶走了。我大聲放話，說：“喂，你不能這樣，這樣是作弊，還我零食。”，我一追他，沒想到他跟我想的一樣，一追就吃。我立馬感覺到，我不如他了。
哇，好一個(gè)朋友，真是一個(gè)會(huì)耍詭計(jì)的朋友啊！他的詭計(jì)真是無處不在啊。
我的朋友作文16
“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績來。”每當(dāng)我讀到這句話時(shí)，總是會(huì)想起那個(gè)特別會(huì)利用時(shí)間學(xué)習(xí)的小女孩。她就令我佩服的好朋友——聰明可愛的譚圃惠。
譚圃惠的小名叫“貝貝”，我喜歡叫她“圃惠”。她是一個(gè)陽光的女孩，臉上總是掛著燦爛的笑容，嘴角邊的兩個(gè)小酒窩別提多可愛了。她一笑起來，小小的眼睛就像兩道彎彎的月牙。她喜歡扎一條馬尾辮，顯得充滿活力。
圃惠是一個(gè)很會(huì)珍惜時(shí)間的同學(xué)，她對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁兒，讓我們很佩服。
那天午會(huì)課上，王老師把家庭作業(yè)布置了，讓大家在教室里獨(dú)立完成作業(yè)。王老師一走，就有不少同學(xué)放松了對(duì)自己的要求。有的把記事本放到一邊玩兒了起來，有的拿出繪畫本畫畫，還有的嘰嘰喳喳和同桌說開了。我也有些忍不住想玩了，心想：不如把作業(yè)留到回家再做，反正王老師不在，干脆先找同學(xué)交流一下昨天在家發(fā)生的趣事。我決定找前排的圃惠聊聊天，便探起身來想招呼她。沒想到，譚圃惠的動(dòng)作真快，她已經(jīng)翻開作業(yè)本刷刷地開始寫起了作業(yè)。盡管教室里吵吵鬧鬧，可是她卻旁若無人，專心致志地寫著�？粗龑Ｗ⒌臉幼�，我覺得有些不好意思了，不愿意打擾她，也自覺地坐下來，寫起了作業(yè)。
下課了，同學(xué)們邀請(qǐng)她去玩兒“寫大字”，這可是圃惠最喜歡的游戲啊！圃惠望望操場，有看看手中的作業(yè)本，有些猶豫，她想了想說：“我的作業(yè)還沒有完成，你們先去玩兒，我等會(huì)兒再來�！绷_丹茹拉著她的手，勸道：“作業(yè)可以回家做，先開心一下吧！”圃惠笑了笑，擺擺手說：“先完成了作業(yè)，才能放松地玩�！闭f著，又埋下頭認(rèn)真地寫起來。
正是有了善于利用時(shí)間的好習(xí)慣，圃惠的成績一直名列前茅，也成為了大家學(xué)習(xí)的好榜樣。我想，我會(huì)向這個(gè)好朋友學(xué)習(xí)，做一個(gè)珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間的人。
我的朋友作文17
我有兩個(gè)朋友，他們是皮埃爾和愛爾蘭。
過生日的時(shí)候，爸爸送給我兩只鸚鵡。一只羽毛是綠黃相間的，個(gè)頭很大，眼睛小得像一條線，不仔細(xì)看都看不出來他有眼睛呢。他胖乎乎的，是個(gè)男生，我給他起名叫“皮埃爾”。另一只的羽毛白中帶灰，個(gè)頭嬌小可愛，眼睛大得像忽閃忽閃的黑寶石，非常漂亮的女生，我叫她“愛爾蘭”。
空閑時(shí)，我喜歡拿著小木棍逗他們玩，喂他們食物和水，我還會(huì)把他們放出來，讓他們呼吸自由清新的空氣。愛爾蘭喜歡乖乖站在我手上，充滿友愛的眼神望著我，仿佛有許多話要對(duì)我說似的。皮埃爾則滿屋子飛，看到哪里有吃的就停下來，難怪這么胖，原來是吃貨一枚。
聽爸爸說鸚鵡會(huì)說話，于是我每天努力教他們說話，和他們聊天，講故事。終于有一天，愛爾蘭突然說：“你好”！我興奮得跳了起來。沒過多久皮埃爾也不停地說：“再見”！“再見”！我高興極了。自從有了他們倆，我的生活充滿了樂趣。
放寒假了，我們一家人要去遠(yuǎn)在浙江的小姨家玩，我想把他倆帶給我的表哥表姐認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，于是把他們放在車子的后備箱。一路顛簸到了小姨家，打開后備箱時(shí)我們驚呆了，皮埃爾軟綿綿地躺在那，我以為他暈車，過會(huì)兒就好了，可是不管我們怎么叫他都沒反應(yīng)，爸爸告訴我他死了。我難過地哭了，是我的任性害死皮埃爾的。我們把他帶回去，埋在了家門口的草叢里。
沒過多久，不幸的事情又發(fā)生了，愛爾蘭一直用自己的爪子抓眼睛，眼睛流了很多血，爪子和羽毛都是血，樣子非常嚇人，之前可愛的模樣再也看不到了。我和爸爸準(zhǔn)備明天帶她去看醫(yī)生，可是第二天早上起來發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)倒在血泊之中了，我傷心欲絕。她可能是太想皮埃爾了吧？后來我把她埋在皮埃爾的旁邊，這樣他們可以永遠(yuǎn)在一起了。
一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)家門口草叢中有兩朵花，一朵是黃色的，一朵是白色的……
我的朋友作文18
“朋友”一詞想必大家都不陌生，但我這個(gè)朋友怕是……算了，請(qǐng)你聽我一一道來。
去年夏天我正度過著無聊而又枯燥的假期，可媽媽卻突然將沉浸在抖音中的我用一個(gè)電話喚醒，說是下樓有驚喜。我一邊不情愿地抱怨著一邊下樓。到了樓下，媽媽一臉神秘地打開了后備箱，我看見了一個(gè)大鐵籠，隨口說道：“不就是一個(gè)籠子嗎？”媽媽嘆了一口氣說：“你這500度的近視真是名不虛傳啊，仔細(xì)點(diǎn)看！”我瞇起眼看到籠中有個(gè)小東西，哇，是一只小倉鼠！“謝謝媽媽”，我大聲尖叫起來，抱起籠子就跑，媽媽的聲音在耳畔繚繞“不要亂喂東西”。
上樓后，我就把它放在地下，迫不及待地挑逗起來。哇，它好白啊，小小的鼻子上那幾根短毛可真可愛。只是，照顧它應(yīng)該注意些什么呢？我一邊自言自語，一邊打開了百度。在查閱完所有資料后，我小心翼翼的為它“裝修房子”，為了不弄臟房子，我抱起籠子在樓道里整理。誰知?jiǎng)偞蜷_籠子，它就沖了出來，這可嚇壞了我，緊跟著它，并試圖用手請(qǐng)它“回宮”，它卻不領(lǐng)情，與我的手爭斗起來。一番折騰后，我終于在妹妹的幫助下，將它請(qǐng)回了“宮”。我不禁感嘆，“你個(gè)小不點(diǎn)跑的還挺快！”哎？“小不點(diǎn)”不錯(cuò)呀，可以當(dāng)它的名字，于是“小不點(diǎn)”這個(gè)名字就誕生了。
小不點(diǎn)很聰明，每當(dāng)我給它瓜子時(shí)，它會(huì)用雙手抱住，然后從瓜子四周開始啃，最后把坑好的瓜子用手捧高，然后看著我，仿佛在說“姐姐，你看，我把瓜子啃好了請(qǐng)你吃”。如果給他一�；ㄉ�，它就會(huì)坐在滑梯頂上，攤開四肢躺下，用嘴大吃一頓，然后在自己身上留下一身食物的殘骸。后來這慢慢成了一種默契：每當(dāng)我喂食時(shí)，只要敲兩下籠子，它就會(huì)從小屋里跑出來，趕忙享受美味。
給小不點(diǎn)洗澡是一件很快樂的事情。每當(dāng)我把澡沙放進(jìn)去后，它會(huì)不停的`在里面打滾。如果在它背上撒一些澡沙，它就會(huì)立刻停下，用那雙小眼睛盯著你，然后眨幾下，好像很納悶“姐姐，什么東西掉要下來了？”
這就是小不點(diǎn)，一個(gè)可愛聰明的小朋友。
我的朋友作文19
我是朋友。從小到大很多同學(xué)都和我一起玩，但是有個(gè)朋友叫“書”，但是不一樣。他的深度我無論怎么看都看不懂。
小時(shí)候，因?yàn)檗r(nóng)村沒有書店和圖書館，我懷著對(duì)好朋友“書”的敬意和好奇，在自己的樓頂樓翻了幾本舊書，卻想不起書名，只依稀記得幾幅黑白漫畫。長大后可以每天去圖書館找自己喜歡的書，然后就忍不住坐在旁邊的椅子上，一頁兩頁……像餓狼一樣貪婪地看著：《安徒生童話》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《草房子》一個(gè)個(gè)，豐富了我的世界，讓我的生活豐富多彩。
記憶最深的是四年級(jí)的時(shí)候。姐姐給了我一本叫《童年》的書。姐姐一把他送到我懷里，我立馬打開看了看。我從
看著他的封面，那樣子像是在慢慢的吸收他的營養(yǎng)。隨后，便翻開書看。我心想：哇！這本書怎么一頁就那么多字？那要看到什么時(shí)候？姐姐見我皺著眉頭便走了過來像知心姐姐一樣對(duì)視著我。我說：“姐姐，你這本書怎么這么多字�。靠吹奈已刍ǹ潄y了�！苯憬隳托牡膶�(duì)我說：“呵呵，沒事兒，你慢慢看一定會(huì)有收獲的！”不久我就把這本書看完了。我為主人公魯濱遜不畏艱難的頑強(qiáng)意志和樂觀的人生態(tài)度所折服，正是憑著對(duì)生命的渴望，他奇跡般的在荒無人煙的孤島上生存了下來。這個(gè)故事引發(fā)了許多人對(duì)生命的思考：想一下如果是一個(gè)平常人，流落荒島，縱使他有強(qiáng)壯的體魄，如果沒有頑強(qiáng)的生存意志和生存能力，面對(duì)突如其來的災(zāi)難，他的理智就會(huì)消磨，從而悲觀、郁悶。甚至因此絕望、自殺或淪為野人。在《魯濱遜漂流記》里有這樣幾句話讓我十分欣賞：神賜給眾生同一種能力，有的人不怕苦、不怕累，創(chuàng)造出奇跡；而有的人則相信天命，不肯去開創(chuàng)自己的生活，他們認(rèn)為“奇跡”是上天安排的，其實(shí)只要去創(chuàng)造，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。多么有哲理的一句話，我想我會(huì)記住這些從書中吮吸來的營養(yǎng)，好好學(xué)習(xí)，成為有理想，有膽識(shí)的人！
漸漸的，書與我成為了無話不談的好朋友，知識(shí)的收獲、心靈的溝通，讓我對(duì)明天充滿了自信。書，有你真好！
我的朋友作文20
以前姥姥家養(yǎng)過一只小狗，它剛抱來的時(shí)候才一個(gè)月大，非常惹人憐愛：黑豆粒似的眼睛，胖圓圓的身子，加上全身棕褐色的毛，所以我給它起名叫“小松球”。它性情溫順，善解人意，忠于職守，給我的生活帶來無限樂趣，那時(shí)是我最好的朋友。
我的這位朋友非常知足。每次我叫它的名字，它就會(huì)搖搖擺擺的走過來，親昵地舔我的手，瞪著黑溜溜的眼睛，好像在向我要好吃的。每次我吃東西的時(shí)候，它都可憐巴巴地盯著我，但是它一聲不吭，只要給它一點(diǎn)，它就會(huì)很滿足地吃著，從不會(huì)嫌少。
我的這位朋友非常盡職。有一次姥爺騎著自行車去辦事，把自行車放在路旁，然后再坐公交車，等到傍晚姥爺下了公交車，發(fā)現(xiàn)小狗一直蹲在自行車旁看守著，一直寸步不離，姥姥說小狗就是不會(huì)說話，它什么都懂，小狗忠誠的精神很令我們感動(dòng)！
我的這位朋友記憶力超強(qiáng)。那時(shí)姥爺經(jīng)常騎自行車去文經(jīng)學(xué)院工作，有一次姥爺走到半路上，不經(jīng)意回頭看到“小松球”在后面不聲不響地跟著，原來它一直跟著自行車跑，已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了，攆它回去是不可能的，只能讓它跟著去了�！靶∷汕颉痹谀亲×艘煌�，第二天上午姥爺發(fā)現(xiàn)它不見了，開始沒在意，后來姥姥來電話告訴說“小松球”自己又回家了。我們很吃驚，6公里多的路程，中間還有很多的路口，還要經(jīng)過很多的紅綠燈，小狗能平安地回來，多么得不容易��！媽媽說那是小狗想家了，才使它如此的執(zhí)著！
我的這位朋友非常熱情。每當(dāng)我來姥姥家，它總是歡快地遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑過來迎接我，然后不停地?fù)湎蛭�，態(tài)度極其熱烈。每當(dāng)我要出門時(shí)，它總是先沖出去送我，跟著我走出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，才戀戀不舍地返回。
可愛的“小松球”，雖然你只是個(gè)小動(dòng)物，但你給我的生活增添了許多歡樂，從你身上，使我懂得了什么是責(zé)任和忠誠，什么是堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，你是我最好的朋友！
我的朋友作文21
我又一次坐在小溪邊的石凳上，看著長長的藍(lán)天和清澈的小溪。在無限的寂靜中，我忘記了世界，忘記了自己。
一只瓢蟲在我腳邊跑來跑去。我想知道它在做什么，于是我跟著蟲子做了一次奇怪的旅行。
隨著蟲子的步伐，漸漸的，我看到了一個(gè)被許多小草和向日葵圍繞的“天然家園”。我用手扭過頭去，真的被這一幕驚呆了：五顏六色的蟲子在自由自在的生活：有的在唱著優(yōu)美的歌，有的在建自己的家，有的在和家人一起旅行，有的在趕著儲(chǔ)存食物。這些蟲子正在編織它們美麗的家園。他們爬上巖石，沿著礫石小路走了一會(huì)兒，經(jīng)過的地方變成了美麗的風(fēng)景。這些茂密的草莖和花朵是它們隱藏的地方。這時(shí)，一只穿著粉色和白色斑點(diǎn)的蝴蝶落在了一朵花上，使它更加美麗和安靜。
在這些小甲蟲中，我最佩服的是蟲搬運(yùn)工�？粗麄儚牟淮颐�，他們不緊不慢的腳步伴隨著美妙的歌聲，真的很有節(jié)奏！他們扛的時(shí)候不扛自己的，但是找到食物，一大群甲蟲過來幫忙扛，好像各有千秋，直到扛回家才開始分發(fā)。當(dāng)然，當(dāng)他們累了的時(shí)候，音樂人會(huì)一首又一首優(yōu)雅的小曲，真的很溫暖！然而，他們通常一次就搬回家，所以他們整個(gè)早上都很忙。他們不夠勤奮嗎？
陽光如此美麗，花朵如此鮮艷。這時(shí)，小蜜蜂快樂地飛著，嗡嗡地叫著。他們突然飛到了太陽花上，突然飛到了丁香花上。每一朵花都微笑著迎接它們，用花瓣輕輕撫摸它們。蜜蜂飛快地拍打著翅膀，唱著動(dòng)人的歌謠。
久而久之，蜻蜓成群結(jié)隊(duì)地飛來飛去，紅的，粉的，黃的，藍(lán)的……它們低空飛行，像小飛機(jī)一樣飄飄欲仙。我想，在下雨之前，我應(yīng)該和這些蟲子朋友說再見了。于是我慢慢向他們揮手告別，他們和我一起唱歌。再見！蟲子朋友。再見！再見，搬運(yùn)工們！可愛的小蜜蜂。我的心在一次又一次呼喚我。
我的朋友作文22
每個(gè)人都不一樣。
歌德曾經(jīng)說過，要成長，必須有獨(dú)創(chuàng)性。原創(chuàng)是創(chuàng)新的一種，也可以稱之為制造者。獨(dú)自創(chuàng)造一個(gè)創(chuàng)造者需要原始的信念和勇氣。
我以前有很多朋友。他們性格不同，長相不同。他們給我?guī)砹撕芏嗫鞓�。�?dāng)然，他們也給我?guī)砹艘唤z悲傷。他們讓我難忘，難忘。但是我的一個(gè)朋友自稱“Maker”，我一直相信他是我最難忘的朋友，因?yàn)檫@個(gè)“Maker”朋友教會(huì)了我，只有獨(dú)自創(chuàng)新，才能更好的成長。他教會(huì)了我一些課本上學(xué)不到的東西�！皠�(chuàng)造者”給了我一些人生的靈感，就像我的老師一樣，給了我智慧，他教會(huì)了我如何創(chuàng)新，如何獨(dú)立思考。"。
他還做了很多有趣的發(fā)明，比如“小喇叭”，就是用超市發(fā)的宣傳頁做的。首先，他被切成長方形的紙，長邊被對(duì)折，然后對(duì)折，這樣紙被分成四部分。使中間的兩個(gè)部分凸起，并使外部的兩個(gè)部分凸起
成九十度的夾角，將外側(cè)的那兩部分拼成一個(gè)平面，在凸起的部分靠下的地方剪出一個(gè)不大不小的小三角形，用食指和中指將折好的宣傳頁夾起來，注意，一定要加緊，然后用嘴對(duì)著小三角形用力吹，就能發(fā)出巨大的響聲，真的像喇叭一樣。
還有一次，我們小區(qū)停電了，到處一片漆黑。我正在樓下到處閑逛，一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)他的家里有一點(diǎn)一點(diǎn)的亮光，不用說，肯定又是他的小發(fā)明。我趕緊跑到他家里看個(gè)明白。一進(jìn)他家，哇！真神奇呀，看到了一盞又一盞的小燈，而且不是用電池的，而是在西紅柿上連接著的。我很好奇的問怎么回事，他笑著告訴我，小發(fā)明的過程，準(zhǔn)備好西紅柿，鐵勺，鑰匙，小燈泡，先把西紅柿捏軟，將勺子和鑰匙插進(jìn)西紅柿里，等待大約十分鐘，把鑰匙和勺子露出的部分分別接到小燈泡的側(cè)面和底部，這樣小燈泡就可以亮了！
我覺得，人人都是一個(gè)創(chuàng)客。只要我們發(fā)揮想象，多了解一些科學(xué)知識(shí)，我們也是可以做出一些實(shí)用的小發(fā)明的，讓我們的生活有更多的樂趣。
我的朋友作文23
升到七年級(jí)，我們重新進(jìn)行了分班，我幸運(yùn)地被分到了七（12）班這個(gè)大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。
董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董，開學(xué)前兩個(gè)星期，我們還稱她為“董老師”，從第三個(gè)星期開始，她就成了我們的好朋友。為了表達(dá)對(duì)董老師的親切之情，我們班所有同學(xué)都稱董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個(gè)外號(hào)，反而每次聽我們稱她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱呼也要講究一定場合，她告訴我們在別的老師面前還是要稱她為“董老師”，我們也都一一遵守著。
老董平時(shí)對(duì)我們都很好，她性情溫和，循循善誘，即使我們犯錯(cuò)誤時(shí)她也會(huì)很耐心地引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。有一次，有同學(xué)在上課時(shí)擾亂課堂秩序，老董并沒有單獨(dú)懲罰那一個(gè)學(xué)生，而是很有耐心地對(duì)大家說：“有同學(xué)上課講話，不是只有他的問題，大家都有責(zé)任，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大家庭，應(yīng)該互相幫助，當(dāng)別人講話時(shí)其他同學(xué)要進(jìn)行勸阻，只有這樣才能給大家營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境�！边@就是我們班所有同學(xué)親切而又友好的朋友，我們都很喜歡她。
在董老師的教育下，我們班營造了一種互幫互助的良好氛圍，我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中常常互相幫助，這使我們都很開心。在開學(xué)后的這一個(gè)月里，我交到了不少朋友，其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚(yáng)。我們倆的性格都很直爽，活潑開朗，并且還有許多相同的愛好，我們每天都在一起學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不會(huì)的問題時(shí)，他總是能耐心地幫我解答，而他忘記帶橡皮時(shí)，我也會(huì)毫不吝嗇地借給他。我非常幸運(yùn)能交到這樣的好朋友。
我們相處過程中也有過很多樂趣。有一次，我和藺崇揚(yáng)去上課，地理老師從門口經(jīng)過，我們叫“老師好！”而地理老師卻發(fā)出了一個(gè)奇怪的聲音：“呃！”我們瞬間就笑噴了，旁邊的同學(xué)向我們投來了“你們還好嗎？”眼光。從此，“呃！”這個(gè)聲音就成為了我們兩個(gè)人之間的“�！�。
這就是我的兩個(gè)好朋友，希望我們友誼的小船永遠(yuǎn)不翻。
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