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給中學(xué)老師的一封信450字(精選25篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫信的經(jīng)歷,對書信都不陌生吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。你寫信時總是無從下筆?以下是小編整理的給中學(xué)老師的一封信,希望能夠幫助到大家。
給中學(xué)老師的一封信 篇1
敬愛的全體中學(xué)老師:
你們好!
我是一位小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生,你們一定不認(rèn)識我吧,我將自我介紹。
我是一位陽光活潑的男孩,我有一張瓜子臉,短短的黑頭發(fā)使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子,我平時喜歡跑步和打籃球,我曾與幾個朋友比賽跑步,總是得冠軍,我的雙腿總是受到朋友的“表揚”。我平時的成績還算不錯,有時好有時壞,有時考七十多有時考八十多,雖然不算太好,但有時也有被老師表揚過和批評過。記得四年級有一次考語文,我在班上得了第五名,考了八十四分,雖然名列前茅,但是由于沒看清題目要求而被扣分,語文老師也重重地批評了我。但現(xiàn)在我還清楚地記得她說過的話:“你這次雖然得了全班第五名,但不可以驕傲,謙虛使人進步,驕傲使人落后,你要好好地記住,知道么?”“恩”我點了點頭。敬愛的全體中學(xué)老師,雖然我們沒有見過面,但經(jīng)過我的自我介紹,相信你們對我也有點了解了吧!希望我們以后能見到面。謝謝!
祝全體中學(xué)老師身體健康!
未來的學(xué)生:趙明升
20xx年6月6日
給中學(xué)老師的一封信 篇2
敬愛的老師:
您好!
因為是您為我打開智慧的大門,是您讓我在知識的海洋中遨游著,是您讓我成長的過程中不斷積累著,您那濃濃的師愛,將永遠(yuǎn)陪伴著我!
梁老師,您還記得嗎?在我剛來的時候,由于家庭關(guān)系的原因,才會有些跟不上課,但是,是您每天給我輔導(dǎo)功課,并且給予我鼓勵,讓我每每看到您那鼓勵的目光,便從我的心底的某個角落里逬發(fā)出無窮的力量,一直催我奮發(fā)向上。在那一段時間里,我的學(xué)習(xí)進步很快,成績也提高了不少呢!
��!梁老師,有了您,這花園才會這般艷麗,有了您,大地才會充滿春意!梁老師啊,快推開窗子看看吧,這滿園子的春色,這滿園子的桃李,都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤,又怎么會綻開那么多美麗的靈魂之花呢?老師啊!人類靈魂的工程師們,又有誰不會贊揚您呢!
假如我是一位偉大的詩人,那我將會以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇,贊揚大海的遼闊和深遠(yuǎn),并將它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的老師!在這里,我要再提醒您一個小小的建議:您要早日康復(fù)身體,要勞逸結(jié)合,畢竟身體才是工作的本錢��!
祝老師:
身體早日康復(fù)
給中學(xué)老師的一封信 篇3
我未來的中學(xué)老師:
您好!老師是培育祖國花朵的辛勤園�。焕蠋熓枪喔然▓@的純潔清流;老師是照射小草的溫暖陽光;老師是高大的樹木呵護著我們……
您或許不認(rèn)識我,但允許我先來想象一下您的樣子吧。您一定是一位溫柔的女士,長著一張瓜子臉,臉上總是帶著笑容,您留著披肩的長發(fā),穿著漂亮的衣服,走起路來,裙擺隨風(fēng)飄揚,就像美麗的蝴蝶,在翩翩起舞。
曾聽初中的哥哥姐姐們說:“上了中學(xué)就沒好日子過,作業(yè)太多,幾乎每個人都會被罵�!辈贿^我想想你不會是這樣吧,你一定和藹可親,知識淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友。
在您的課堂上,我們猶如在童話里一般,您甜美的聲音使我們身臨其境;講解題目時,您纖細(xì)的手指時而握著粉筆用娟秀的字跡把那答案寫在黑板上,時而指著答案,耐心的講解。講完后還不忘用溫柔的目光環(huán)視一下四周,親切地說一句:“同學(xué)們,聽懂了嗎?”您不同于別的老師在您的課堂上,我們不會感到您高高在上,不會感到乏味枯燥。
未來的老師,再過幾個月我們就見面了,希望您喜歡我,加倍努力。
祝您工作順利,身體健康!
您未來的學(xué)生xxx
20xx年3月7日
給中學(xué)老師的一封信 篇4
未來的中學(xué)老師:
您好!
雖然我們還沒見面,但您那高大的身影早已在我的心中閃爍。相信您一定是一位和藹可親的老師吧!我深深地期待我們的見面。
老師,我能問您一個問題嗎?您喜歡怎樣的學(xué)生?是活潑可愛的,還是學(xué)習(xí)認(rèn)真的?不知道您會不會喜歡我。但在以后的生活中,我會努力完善、追逐夢想。我最大的夢想就是當(dāng)一名老師,為了這個夢想,我一直都不懈地努力著。古語言:天行建,君子自強不息。只有有了遠(yuǎn)大的志向,我才能更加一步一個腳印地在人生的征途上奮勇前行。除了平常的學(xué)習(xí),我還有許多愛好呢!我愛體育,還喜歡跑步,也很愛數(shù)學(xué)。我跟您說這些,只是想讓您多了解我,將來的三年里,還承蒙老師的辛苦教誨,我一定努力成才,不辜負(fù)學(xué)校和家長的期望。
再過一個月,就要來到我向往已久的初中了,一切都是那么新鮮,充滿了希望和夢想,我的心情也格外的激動。
您未來的學(xué)生:×××
20xx年×月×日
給中學(xué)老師的一封信 篇5
尊敬的中學(xué)老師:
您好!
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。隨著畢業(yè)考試的臨近,我們的學(xué)習(xí)會越來越緊張,這標(biāo)志著我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活,踏入初中的校門,開始初中學(xué)習(xí)生涯。
雖然我對您一無所知,但我可以向您介紹我——一個普普通通的女孩子。
我的名字叫做“李思穎”,做事情總是大大咧咧的,而且很粗心,經(jīng)常看了這件事就忘了那件。就比如我去買文具時,走到半路卻發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。因此,大家總是叫我“小糊涂蟲”呢!
呵呵,寧別看我平時做事馬馬虎虎,但看書和寫作卻是一點兒也不含糊。在家里,我喜歡安安靜靜的看書,汲取書中一點一滴的精華,沉醉在無邊無際的書海里。也許是因為我喜歡看書的緣故吧,所以寫作起來頭頭是道。爸爸在家里夸我“小作家”,老師在學(xué)校里夸我“作文大王”,我聽了可是心里美滋滋的,就像吃了蜜一樣甜,自豪極了。記得有一次,我參加感恩節(jié)活動“今天我當(dāng)家”作文比賽,雖然只獲得三等獎,但我并不氣餒,決心以后要寫的更好……
還有一次,在感恩節(jié)活動中,我制作的親情卡竟得了一等獎,真是“功夫不負(fù)有心人”吶!但是,我并不驕傲自大,因為,沒有最好,只有更好。
通過我的自我介紹,您一定對我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè),我希望在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,能成為您的助手,同學(xué)們的好榜樣,能取得跟好的成績。
祝您身體健康、工作順利、萬事如意!
您未來的學(xué)生:李xx
20xx年5月30日
給中學(xué)老師的一封信 篇6
敬愛的中學(xué)老師:
您好!
我來自某某個學(xué)校的學(xué)生
我叫某某某,我的愛好有很多,比如說:我一有時間就看看課外書,每次下課,同學(xué)們叫我去活動一下,讓心情放松一下�?擅看味急晃揖芙^了,沒辦法了,我就是這樣的一個人。無聊時只有書才能讓我忙碌起來,我建議中學(xué)的老師們能多一些課外書,在課余時間能讓同學(xué)們多一些樂趣.....等等。
我希望中學(xué)的老師們,在我們頑皮的時候不要用嚴(yán)厲的眼神和嚴(yán)厲的方法來教育我們,我們只是一群還沒有長大的孩子們而已。我希望老師們用和諧的目光來對待我們這一些不懂事的小孩們,希望老師們用熱情的心態(tài)來面對我們。
在此我希望我說的話會實現(xiàn)吧!
祝:老師們身體健康工作順利
快要成為您的學(xué)生:某某某
20xx年6月15日
給中學(xué)老師的一封信 篇7
尊敬的中學(xué)老師:
您好!
相信您一定很疑惑我是誰吧,我是未來您的學(xué)生。我心目中的您,應(yīng)該是偉大而又慈祥的,我也說說我自己的情況吧!
我是來自農(nóng)村的一名學(xué)生,小學(xué)時候的成績一直都在中上游,可是我家人總認(rèn)為成績在中上游是很差的。我現(xiàn)在也很努力,我很想把成績提上去,提到優(yōu)秀的范疇內(nèi)。所以您千萬不要認(rèn)為我小升初的成績不好,以后的成績就一直差下去了。
我小學(xué)的時候也擔(dān)任過很多的職位,每次當(dāng)?shù)臅r間都很久,一直當(dāng)?shù)搅水厴I(yè)。我最喜歡的職位是學(xué)習(xí)委員,我很喜歡那種給別人解答疑惑的感覺,就好為人師的性格吧!我也許是太貪婪了,我一直夢寐以求的的職位是班長,我希望可以當(dāng)班上的領(lǐng)頭,把班上管理的很好。可也許是因為我很討厭一個人無論小事大事都來找我的這種缺點而落選了吧,我一直為此挺難過的。
我希望到初中去之后,您可以用幽默風(fēng)趣的語氣來講課,不會那么輕易發(fā)脾氣。如果可以的話,也可以來讓班上個別學(xué)習(xí)好的人來講課,培養(yǎng)我們的習(xí)慣,這樣也可以讓我們鞏固題型。當(dāng)然,老師只是引路人,更多的還需要讓我們自己去努力聽課。有一個詞語叫做取長補短,我也會在您的監(jiān)督下面學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點,從而來改掉自己的缺點。雖然這個世界沒有十全十美的人,但是我想做一個十全十美的人,也希望您可以見證我變得十全十美的過程,讓我看看您那慈祥的笑容。
我也希望您可以做到不偏心,對待每一個同學(xué)都是一樣的,因為一旦一個同學(xué)受到了老師的冷淡,他可能就會無心學(xué)習(xí)。所以,不偏心是為了祖國的花朵啊!中學(xué)老師啊,我很期待與您的見面,也很期待您講課的樣子是什么樣子;我希望您也可以看到我的不一樣,去看到我的性格,我的缺點,并為我一一指出,我相信您肯定也很期待以后的生活吧!
祝
身體健康,萬事如意
寫信人:您未來的學(xué)生
20xx年8月7日
給中學(xué)老師的一封信 篇8
尊敬的老師:
您好!六年的小學(xué)生活過去了,我有些舍不得,但一想到你會站在教室門口,微笑著等待我,又難免有些激動。我知道,您將只是我人生中的匆匆過客,可我還是有點小期待。我希望你我能盡快相識,以便于延長相別的時間。其實我也不知道內(nèi)心的我是什么樣子,喧囂的世界給我戴上了面具,但我還是會說給你聽,盡管是那樣模糊。
在現(xiàn)實生活中的我,有點膽怯,害怕困難。但我有信心,決定了的事情便一定要做好。我不知道世上會有幾個褒義詞可以形容我,也不知道有多少個貶義詞可以概括我,總之,我就是我。對于這段不合格的自我評價,您是否會認(rèn)為我的文筆太稚嫩。但在您否認(rèn)的同時,也不要忘了,在這段評價的背后,是我對您真摯的感情。
您是否和我一樣,喜歡閱讀,熱愛寫作。當(dāng)我剛走進這個班時,我就感知語文老師也熱愛寫作。因此,我也漸漸愛上寫作。也許這就是我的興趣。但一切都會變,但我還是會感謝你,在我的生命中抹上一筆絢麗的色彩。有時,我的性格很燥,還望您諒解。在以后的日子,我希望我們能好好相處,一起學(xué)習(xí),一起成長。忘記以前的不熟悉,讓我們珍惜今天,不要讓六年級的遺憾再度發(fā)生。
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 篇9
尊敬的老師:
您好!
我呢!是您即將要接手的學(xué)生,我對中學(xué)生活充滿著期待,同時我對小學(xué)生活也充滿著不舍。
好了,首先呢,我就自我介紹一下吧!我叫裴正宇,今年12歲,我的性格比較溫和,比較容易相處,平時沒事就會聽聽歌來解悶。我平時比較喜歡的運動就是打乒乓球和跑步一類的,我主要的特長就是跑步跑的比較快。
我的學(xué)習(xí)一直處于中等狀態(tài),語文一直保持在70~90之間,沒低于過70,也沒高于過90。要說好,也就數(shù)學(xué)好點,英語雖然有時也能考到90,但有時卻連80都上不了,處于忽高忽低的狀態(tài)。
到了初中以后,我希望語文老師能給我更大的壓力,這樣我就會轉(zhuǎn)化壓力為動力,因而能夠更好的學(xué)習(xí)語文,這樣語文就不會成為我的一個很拉分的科目了。
希望數(shù)學(xué)老師能夠非常細(xì)心的教我數(shù)學(xué),因為我知道,初中的數(shù)學(xué)不比小學(xué)的數(shù)學(xué)。我也會好好聽的,不會讓您覺得接了我這個學(xué)生是一個“累贅”。
初中的英語老師,我的英語一直不太好,只是因為每次英語課都重復(fù)著,沒有一點樂趣,我希望您能夠有點新意,我想這樣我就會學(xué)好英語了。
姓名:
日期:20xx年x月x日
給中學(xué)老師的一封信 篇10
尊敬的中學(xué)老師:
您好!
我是您未來的學(xué)生
為了以后中學(xué)盡快認(rèn)識我,我決定,先向您做個自我介紹。
“十歲的××性格開朗,彈琴舞蹈樣樣精通,文體節(jié)目個個都參加;中隊委當(dāng)?shù)哪墙幸粋€棒,跑步跳繩得第一,中學(xué)我要當(dāng)班長。想要聽我的介紹,請君聽我《介紹歌》�!焙俸�,這是我編的一首《自我介紹歌》,很不錯吧!不過,這只是大概介紹。我想,我還是再給您細(xì)細(xì)地介紹介紹吧。
剛才我說“跑步跳繩得第一”,其實這一點兒都不夸張,我可是會臨時“發(fā)火”的哦!
就上一次運動會,我參加了“一繩雙跳”的項目�?晌液髞聿胖溃@“一繩雙跳”是多么的難啊。可報名了就不退縮。于是我加強練習(xí),也才能跳一兩個。
這可不行啊!這跳繩可是要排名次。這樣下去,只能排個第一,倒數(shù)第一!
時間如流水,一晃而過,比賽馬上開始,怎么辦�。�
轉(zhuǎn)而一想,沒關(guān)系,別人也不會,也是新學(xué)的。
比賽開始了,我已經(jīng)失去了信心。于是就放松隨隨便便地跳了一下,可沒想到真的跳過去了。不過,這只是湊巧。我?guī)е鴳岩傻男那�,又跳了下一個。沒想到,萬萬沒想到,我竟又跳了過去。旁邊的老師說:“呀!這個學(xué)生跳的好!”經(jīng)老師這么一鼓氣,我信心又增加了不少,幾乎每一次甩繩,我都跳了過去,看著別人羨慕的眼神,我高興極了。
這就是我,一個開朗的我,一個臨時會“發(fā)火”的我。
希望您能早點兒了解我。
姓名:
日期:20xx年x月x日
給中學(xué)老師的一封信 篇11
敬愛的中學(xué)老師:
您好!
馬上,我就要小學(xué)畢業(yè)了,要和現(xiàn)在教我們的老師道聲再見了。雖是簡簡單單的二字,卻意味非凡。告別過后,再有一個暑假--兩個月就開學(xué)了,我便可見到您了�,F(xiàn)在,我還不知您貴姓呢。我對您的疑問太多了,想知道的不知道的不計其數(shù),以至于我連您的性別都不敢確認(rèn)。
要是,我的想法是對的,那么,尊師休怪學(xué)生無禮--請您如實回答我的.問題--
敢問,尊師性別?您貴姓?您可知道,您是我們的班主任嗎?既然如此,您又是教何學(xué)科?……假如,您認(rèn)為學(xué)生太過無禮,便不信任學(xué)生。隨您認(rèn)為吧!反正,您總會知道學(xué)生待您如何的。
您大可不必回答。畢竟,學(xué)生待開學(xué)之日便會略知一二的。中學(xué)老師,其實我的確特別期待,期待您的到來。譬如,您的外貌……哦,對不起,學(xué)生絕不是論何美丑,還望尊師寬恕。
在這封信里,寫了許多我對您的問題、看法。或許,我根本不知道這封信是寫給誰的。唉,這里面出現(xiàn)了過多的錯誤。不過,錯就錯唄!這信遞不走。待到初見之日,必有分曉。
望尊師大方、幽默、令人敬佩!
一名極期待您的小學(xué)生
給中學(xué)老師的一封信 篇12
尊重的老師:
你好!
我是一名將要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)員。伴隨著畢業(yè)考試的鄰近,大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)會愈來愈焦慮不安,這意味著大家即將完畢六年的小學(xué)生活,邁入中學(xué)的校門,剛開始初中學(xué)習(xí)職業(yè)生涯。
盡管我對您一無所知,但我能向您詳細(xì)介紹我一個平平常常的女生。
我的名字叫做李思穎,做事情一直神經(jīng)大條的,并且很粗心大意,常常看過這件事情就忘記了那件。就例如我買文具時,來到中途卻察覺自己忘記帶錢那樣的事兒不計其數(shù)。因而,大伙兒一直要我小糊涂蟲呢!
呵呵呵,寧別以為我平時辦事馬馬虎虎,但看書和創(chuàng)作確是一點兒也不含糊。在家里,我喜歡踏踏實實的去看書,汲取書里一點一滴的精粹,沉醉于廣闊無垠的書海中�;蛟S是由于我很喜歡看書的原因吧,因此創(chuàng)作起來頭頭是道。父親在家里夸我小作家,教師校園內(nèi)里夸我作文大王,我聽了但是內(nèi)心樂滋滋的,如同吃完蜜一樣甜,引以為豪無比。還記得有一次,我報名參加感恩節(jié)活動今天我當(dāng)家作文賽事,盡管只得到三等獎,但我并不氣餒,信心之后要寫的更強
也有一次,在感恩節(jié)活動中,我制做的親情卡竟得了一等獎,簡直功夫不負(fù)有心人吶!可是,我并不驕傲自大,由于,沒有最好是,僅有更強。
根據(jù)我的簡單自我介紹,您一定一件事有一定的掌握。將要小學(xué)畢業(yè),希望在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,能變成您的小助手,學(xué)生們的好榜樣,能獲得跟好的考試成績。
祝你身心健康、工作順利、萬事如意!
給中學(xué)老師的一封信 篇13
素未謀面的老師:
展信歡!
您可能從未與我見過面,從未聽聞過我的名字。我是一名小學(xué)生,作為一個處于小學(xué)升學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生。不瞞您說,我對于未來的路一無所知,前方待侯我的是迷茫。我想象不到往后的日子里,我該做些什么,繼續(xù)庸然地生活,學(xué)習(xí)嗎?答案未知。
中表親戚中有些許就是少有名望的高年級老師,我深知打拼的不易,但也許對于這種事實,我的確是有些恐慌。他們說長大后負(fù)擔(dān)會愈重;他們說會更難交到真心的好朋友;他們口中的“黑色末日”。那么,我還會有時間眷戀窗外的綠蔭蓬嗎?我還可以放縱自己期待著春秋的來臨嗎?
回首顧望,曾經(jīng)的時光無論如何,不論何時都是念念不忘的。那些舊時光,如被遺棄在淺灘上的螺獅,那些回憶被我們擱放在內(nèi)心最柔軟的空間里。誰做過什么事情,當(dāng)那個回憶匣子被某個神秘鑰匙開鎖,每一刻,都想一霎那前發(fā)生過的經(jīng)歷。當(dāng)初再耿耿于懷的事情放到當(dāng)下一看,也不過一笑置之。這么三四十個人,他們分分合合,在我暫時的時光內(nèi)占聚了半生的時間。這,讓我如何放下他們,擁抱新生活。我做不到。忘不掉老師在課堂上的談笑風(fēng)生喻抑是不茍言笑,揮不去嬉戲玩鬧的幕幕畫面。
我的來信是否有些唐突?若是我看到一個陌路人向自己傾訴那么多的語句,我也會認(rèn)為不可理喻的。即使是本人也不知道自己到底想描述什么,筆下的字字如廢話。對不起,讓您聽到了那么讓人不好意思的話。若有緣,我希望能做您的學(xué)生。畢竟,您愿意聆聽我的心聲。
祝您,一帆風(fēng)順。
寫信人:
時間:
給中學(xué)老師的一封信 篇14
尊敬的中學(xué)老師:
您好!
我是杭州春芽實驗學(xué)校六年級(3)班的吳雨萱。下半年,我就要成為一名初中生啦!同學(xué)們都說,我性格大大咧咧,活潑可愛,雖然我長得不怎么漂亮,但我并不為此而自卑。我偏科有些嚴(yán)重,語數(shù)好,英科差。你肯定不知道我的興趣愛好是什么吧?我喜歡唱歌,跳舞和畫畫,最擅長的,就是唱流行歌曲了。不知為何,我對音樂十分敏感,有時,一首歌我聽個兩,三遍就會唱了。所以如果進入中學(xué)后需要選擇社團,與音樂有關(guān)的,我肯定優(yōu)先考慮。
我在小學(xué)里曾擔(dān)任過副班長,勞動委員,宣傳委員,文藝委員等,但每一次,我都沒有用最好的狀態(tài)與水平去擔(dān)任,畢竟,我是一個沒什么耐心的女孩。
我們班的班主任田老師就與我恰恰相反了。她是一個嚴(yán)厲的老師,她嚴(yán)格地要求我們,有耐心地教導(dǎo)我們,是她,讓我們一天天成長,一點點進步。
到了中學(xué)之后,我打算重點攻克英科兩門,把成績提上去,努力做到更好的自己。
如果可以由我來選的話,我希望選一個活潑的班主任。最好是那種,"鬼點子"很多,能夠與我們打成一片的那種。同時,也希望未來的老師有責(zé)任感,了解我們的內(nèi)心,公平公正。
進了中學(xué),我肯定會交到更多新朋友。都說"近朱者赤",如果可以和比我聰明能干的人交朋友,我愿意向他們看齊,被他們學(xué)習(xí)的熱情感染,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,在成長的過程中變得越來越好。
在中學(xué)的三年里,您將陪伴在我身邊,守護著我。請您幫助我一起,完成我的心愿!
姓名:
日期:
給中學(xué)老師的一封信 篇15
敬愛的中學(xué)老師:
你們好!很高興能夠向你們介紹我自己。我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,就要到你們所教導(dǎo)的班級中來學(xué)習(xí)了。說實話,想到要和你們一起度過三年快樂而緊張的初中時光,我的心里不免有些激動呢!
老師們應(yīng)該還不了解我吧。我是春芽實驗小學(xué)的一名六年級學(xué)生,名叫孫昊陽。我特別擅長寫作,作文曾多次在都市快報登出,還在中國海峽兩岸作文比賽中榮獲入圍獎。而我的英語呢?嘻嘻,在班級里可是數(shù)一數(shù)二的。同學(xué)們有不懂的地方我就會去幫助,指導(dǎo)他們。久而久之,這已成為了我的一個習(xí)慣。不過,令我煩惱的是,我雖然文科還好,可理科呢?唉,那叫一個差啊。數(shù)學(xué)連90分都很難考上,更不用說科學(xué)了,能考到85分對我來說已經(jīng)很不錯了。唉!不過,我還是相信,在你們的教導(dǎo)下,我的理科成績會有提高的。
聽完我說的這些,你們是不是認(rèn)為我是個驕傲自滿,沒有自知之明的人呢?那么抱歉啊,我這個人就是兩種極端,要么過于靦腆內(nèi)向,要么就一副大大咧咧的模樣,希望老師們不要對此太過介意。
我還有個特點——胖。我有著愛挑食的壞習(xí)慣,這就導(dǎo)致了我的營養(yǎng)不均衡,體質(zhì)很差,體育成績也就不好了。不知道已經(jīng)有多少人拿這件事來調(diào)侃我了。不過俗話說得好:“心寬體胖!”我才不為這點小事而計較呢!
這就是我,同時我也迫切地想了解老師您是個怎么樣的人呢?
姓名:
日期:
給中學(xué)老師的一封信 篇16
尊敬的中學(xué)老師:
您好
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我就要進入中學(xué)了,開始新的學(xué)習(xí)生活。
我叫胡思琦,來自春芽實驗學(xué)校。從小我的想象力就很豐富,是“思”;“琦”字可以拆成王,奇,爸媽希望我能成為一個特別的人,運用自己獨特的魅力。所以我叫思琦。
我喜歡古箏也是愛音樂,因為我把古箏當(dāng)作自己的朋友。開心時與他分享快樂,難過時找她訴苦。記得有一次比賽,我因為一個音彈錯了,害怕進不了決賽,差點與他絕交呢!在誤打誤撞我進了決賽還去北京參賽拿了銀獎呢!
畫畫?怎么說呢?我的房間里有一本厚厚的書,那本書里收藏著我從小到大的畫作,水粉,水彩,油畫,漫畫……各種畫風(fēng)我都嘗試過,現(xiàn)在馬上要進入中學(xué),屬于我的空間也會越來越少,所以我現(xiàn)在只能在雙休日時畫畫初稿。哦,忘了說了,我為G20峰會配過畫得了三等獎呢!
進入中學(xué),我希望老師們對我們要求特別嚴(yán)厲,就像我現(xiàn)在的班主任田老師一樣外冷內(nèi)熱。
我希望語文老師能隔一天布置隨筆,隔一天布置閱讀;數(shù)學(xué)老師能在課堂上多給我們布置考試必考題,待我們做好后給我們講評;英語老師能把重點詞句內(nèi)容給我們列張清單,每周定期檢查我們復(fù)習(xí)情況,有時還可以以小組競賽的方式來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)樂趣;科學(xué)老師不要直接把重點說出來,讓我們自己去探索。
進入中學(xué)我會好好學(xué)習(xí),為了實現(xiàn)自己的愿望,我也會按照班級課程表以及老師計劃表給自己制定一個目標(biāo)書。我也絕不會讓老師們失望!
祝身體健康事業(yè)有成!
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日期:
給中學(xué)老師的一封信 篇17
尊敬老師們:
您好!
我們是貴校學(xué)生xx的家長,在今年的高考中,xx考出了xx省理科第一名的好成績。此時此刻,任何語言都無法表達(dá)我們心中的感激之情,只能由衷的對衡中的教育教學(xué)水平及全體教師的敬業(yè)精神表示稱道,感謝您們圓了包括xx在內(nèi)的一大批莘莘學(xué)子的大學(xué)夢。
貴校長久以來堅持“培育高素質(zhì)人才”的教育宗旨,陶冶學(xué)生情操、活潑學(xué)生心靈、開拓學(xué)生視野,使學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了全面提高,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,老師們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異,受到了社會各界的高度評價。特別是xx班xx的班主任xx老師更是給了孩子們家人一樣的關(guān)懷,教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)求實,生活中細(xì)致入微。作為學(xué)生家長,我們深刻感受到貴校教師們在教學(xué)上的用心與專業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師優(yōu)良的管理水平,先進的教育理念,一流的教學(xué)質(zhì)量,無私的奉獻精神,深深的感動著我們,因此對女兒在衡水中學(xué)這個溫暖、向上的大家庭里學(xué)習(xí)、生活感到十分放心。
看著孩子的高考成績,每一分的取得全部由老師們的心血凝聚。我們仿佛看到了老師們“春蠶絲、蠟炬淚”的高尚情操!是你們的無私奉獻,為祖國的建設(shè)培養(yǎng)、輸送一批批的人才,作為學(xué)生家長,我們只有衷心地向?qū)W校、向?qū)W校教師們道一聲:您們辛苦了!!
最后我們?nèi)野阉凶钫鎿吹淖8>促浗o貴校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師!共祝xx中學(xué)的明天越來越好,桃李遍天下!
xxx
20xx年x月xx日
給中學(xué)老師的一封信 篇18
尊敬的中學(xué)老師:
您好!
我是一名即將要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了,我們的學(xué)習(xí)也越來越緊張,這標(biāo)志著我們將要結(jié)束七年的小學(xué)生活,踏入初中的校門,開始我的初中學(xué)習(xí)生涯。
初中校園對我來說是陌生的,您對我來說是陌生的,新的學(xué)習(xí)伙伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的校園,對您有所了解,學(xué)校會開展什么樣的活動?對于學(xué)生有什么樣的要求?您是怎樣教學(xué)的?這都是我想知道的,我對未來的初中生活充滿了好奇。我想,您也一定想對我有所了解吧!
我是一個聰明、靈智的男孩,最喜歡的就是聽音樂、唱歌。因為我覺得音樂能使人心情舒暢,如果在開心時唱唱歌,心情會更好哦!還有運動也是我的最愛,我曾想象著自己長大后要當(dāng)一位運動員。至于特長嘛,數(shù)學(xué)還不錯,我多次在市區(qū)獲獎呢!由于自己的努力,多年來我連續(xù)被評為“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”等榮譽,我的小制作還獲得“周村區(qū)科技節(jié)”小學(xué)組一等獎。我從三年級時出任語文課代表......作為班干部我是老師的小幫手,同學(xué)的好朋友,為幫助老師和同學(xué)們做一些力所能及的事,經(jīng)常得到大家的夸獎。
通過我的自我介紹,您一定對我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè),希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,能成為您的助手,同學(xué)的榜樣,能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。
祝您
身體健康、萬事如意!
你的學(xué)生
XX年6月28日
給中學(xué)老師的一封信 篇19
敬愛的老師:
您好!
我是一個臨近期末的小學(xué)生,六年的生活在緊張的復(fù)習(xí)中已經(jīng)接近尾聲,馬上就要踏入初中的大門,開啟我的初中生涯,期待著與您見面。
我是一個愛好廣泛,活潑開朗的學(xué)生,喜歡聽音樂、踢足球和寫作,這些愛好讓我的生活更加美好,也成為我生活的一部分。
而您是什么樣的師長呢?誰也不知道,但是我希望您是一位數(shù)學(xué)兼班主任老師。因為我的數(shù)學(xué)不怎么樣,在應(yīng)用題上總是出錯,所以,在初中三年的生活中,希望您能幫助我克服這個困難,不讓數(shù)學(xué)成為我的絆腳石。
還有,我希望您是一位和藹可親,一視同仁的老師,不要因為學(xué)生犯了錯誤,就用長長的教鞭和尖銳的語言來懲罰學(xué)生,刺傷學(xué)生的自尊;也不要對學(xué)生偏心,對好的學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),對不好的學(xué)生就放任不管。
在“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的季節(jié),我們將與您相遇,我們將勤奮學(xué)習(xí),取得好成績,不辜負(fù)您對我們的期望。
在未來的三年里,您將是我們的老師,您將會用您的心血澆灌每一個學(xué)生,將會把懵懵懂懂的我們變得成熟,您是我們的良師,更是我們的益友。我真誠地期待著與您相逢相知,更期待在您的教導(dǎo)下我成為一個更優(yōu)秀的自已。
祝身體健康,工作順利!
xxx
20xx年x月x日
給中學(xué)老師的一封信 篇20
敬愛的中學(xué)老師:
您好!
我是東海小學(xué)六二班的曾秋然,我是一個活潑可愛的小男生,我酷愛看書。每天晚上,我都要先看30分鐘的課外書。我看過許多書,像《上下五千年》一書,我讀了許多遍,現(xiàn)在,我對中國的歷史了如指掌。我還愛看名著,像《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從三年級開始我受我哥哥的影響,開始看起了英國作家寫的《哈利.波特與魔法石》,這本書使我對外國文學(xué)產(chǎn)生了興趣,于是,我經(jīng)常去我哥哥家借書看。不久我就看完了哈利。波特那一整套書。我看好一篇文章常常會寫下讀書筆記,看到好詞好句,我就會把它抄進我的積累本里。
我對待學(xué)習(xí)十分認(rèn)真努力,從不拖拉作業(yè),我的數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)成績優(yōu)秀,就是語文還有待提高,但我相信,上初中時,我一定會加倍努力,把成績趕上去,成為各方面全面發(fā)展的全優(yōu)生。我不但喜歡看課外書,而且喜歡運動,下午第二節(jié)課一下,別的同學(xué)在葉老師的帶領(lǐng)下去活動了,我們便向體育老師借只籃球,在籃球場上打起了籃球,我們一個個在球場上橫沖直撞。
一次,我們和對方2:2,這時,我沖到前面,拿著球用力一投,可是球在籃筐上滾了兩圈,又掉了下來,我見了,急中生智,縱身一躍,抓住那只球,再一投,球進了,我們贏得了比賽。我還愛看體育新聞、看NBA……我就是這樣一個活潑的小男孩,希望在中學(xué)能在您的教導(dǎo)下取得更好的成績。
祝您工作順利、萬事如意!
給中學(xué)老師的一封信 篇21
敬愛的全體中敬愛的全體中學(xué)老師:
你們好!
我是一位小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生,你們一定不認(rèn)識我吧,我將自我介紹。
我是一位陽光活潑的男孩,我有一張瓜子臉,短短的黑頭發(fā)使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子,我平時喜歡跑步和打籃球,我曾與幾個朋友比賽跑步,總是得冠軍,我的雙腿總是受到朋友的表揚。
我平時的成績還算不錯,有時好有時壞,有時考七十多有時考八十多,雖然不算太好,但有時也有被老師表揚過和批評過。記得四年級有一次考語文,我在班上得了第五名,考了八十四分,雖然名列前茅,但是由于沒看清題目要求而被扣分,語文老師也重重地批評了我。但現(xiàn)在我還清楚地記得她說過的話:你這次雖然得了全班第五名,但不可以驕傲,謙虛使人進步,驕傲使人落后,你要好好地記住,知道么?恩我點了點頭。
敬愛的全體中學(xué)老師,雖然我們沒有見過面,但經(jīng)過我的自我介紹,相信你們對我也有點了解了吧!希望我們以后能見到面。謝謝!祝全體中學(xué)老師身體健康!
未來的學(xué)生:xx
20xx年3月14日
給中學(xué)老師的一封信 篇22
尊敬的老師:
您好!
我是來自瀘縣實驗學(xué)校六年級的一名小學(xué)生,今年12歲。下一學(xué)期,我就要學(xué)習(xí)初中的知識了,現(xiàn)在,您就先了解了解我吧!
我是一個快樂的小女孩。我擁有一個溫馨的家庭,在這里,有我可敬的老爸和我嚴(yán)厲的老媽,有慈祥的外公外婆,當(dāng)然,還有一個快樂的我。我有許許多多的愛好,什么彈琴啦,跳舞啦,繪畫啦,我可喜歡了!我最喜愛的是繪畫。因為當(dāng)我畫畫時,身心都融進了這幅作品中,感覺是那么優(yōu)雅自在。
我還有一個特殊的愛好,那就是讀書。說它特殊,是因為當(dāng)我讀書時,任你刮哪門子風(fēng),我硬是天打雷劈,毫不動遙記得有一次煮飯時,我邊煮飯邊看書,誰知一看就入了迷,直到漫天的煙霧從廚房里飄出來時,我才猛然發(fā)覺�?蛇€是晚了,等我把米飯搶救出來時,白花花的米飯早已變成了黑糊糊的一片,唉,沒辦法,只有重做了!
在這六年的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了很多知識。當(dāng)然,也參加過不少活動,最厲害的是在北京獲獎的作文呢!我有許多獎狀和證書,它們就像一枚枚掛在胸前的軍功章,永遠(yuǎn)激勵我向前奮斗,攀上高峰!
老師,上中學(xué)后,我打算集中我的精力,去學(xué)習(xí)初中的知識。我一定要改正我的缺點,發(fā)揚優(yōu)點,用我的成績來回報您和我的啟蒙老師,回報我敬愛的母校。老師,您放心,我一定會為我們未來共同的班集體增光添彩,我相信,我們一定會譜成一曲師生共鳴的交響曲!
給中學(xué)老師的一封信 篇23
敬愛的老師:
您好!
我參加過很多活動,也有很多榮譽,如:紹興市“家校通”杯“愛我紹興,保護環(huán)境”作文比賽中我獲得了二等獎,縣少兒才藝比賽中曾獲器樂類二等獎,唱歌類三等獎,紹興縣太陽宮杯尋找戲曲之星比賽中獲戲曲之星,可小教育集團作文現(xiàn)場比賽三等獎,參與縣六一會演舞蹈《四季私語》獲一等獎,縣運動會400米乙級第六名……
我很留戀小學(xué)生生活,但我又向往中學(xué)生活。馬上就要上中學(xué)了,我希望我的中學(xué)老師是一個嚴(yán)格而有時又會說說笑笑的老師,作業(yè)不要布置得太多。聽初中的哥哥姐姐們說,中學(xué)里有做不完作業(yè),我覺得非�?膳拢鲁圆幌�,也怕沒有時間來學(xué)習(xí)其他的藝術(shù)。也也希望在您的教導(dǎo)下,我會越來越懂事,學(xué)習(xí)會輕松愉快,沒有壓力,但成績不錯。在學(xué)校里希望老師都是和藹可親的,都是公平公正的,都是不冷落差生的,都是……太多的希望和要求,這些希望和要求裝載著我對老師的期待。
在母校我曾擔(dān)任過大隊部文娛委員,副大隊長,我希望在新的環(huán)境里,我能成為您的助手,幫您分擔(dān)一些疲勞,您就有更多的精力放在我們將來的大家庭中,用全部的愛來呵護我們。每每想起我們們現(xiàn)在的老師,心中就會泛起感動的波浪。以前很討厭他們嘮叨,但現(xiàn)在回想起來,覺得我好傻……
我盼望我的初中生活會更精彩!
祝您
身體健康,工作愉快!
給中學(xué)老師的一封信 篇24
我未來的中學(xué)老師:
您好!
我目前是一位育才小學(xué)六年級的學(xué)生,我叫崔程慧,今年13歲了,我喜歡音樂,因為音樂能使人徹底放松下來,忘了所有。我會拉二胡,唱歌,演講,朗誦等等,它們豐富了我的業(yè)余生活。
我認(rèn)為,在學(xué)習(xí)上,我的英語成績不是太好,所以,升入初中以后,我想讓老師在英語這一方面,多多關(guān)照我。
初中的學(xué)習(xí)生涯對我來說是陌生的,新的學(xué)習(xí)環(huán)境對我來說是陌生的,新的伙伴,新的學(xué)習(xí)對手對我來說是陌生,您,對我來說當(dāng)然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇,我常常會趴在窗前,幻想著未來的一切……
我聽哥哥姐姐說:“你們這些小學(xué)生啊,現(xiàn)在實在是太好了,等你們上了初中,可就沒好日子過了!每天要做的東西,堆積起來比山都高,還要上早晚自習(xí),一天下來啊,好累好累的。老師沒也不會太管你,全都要靠自主學(xué)習(xí)!”不過,我不那樣認(rèn)為,我覺得,您一定是個嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有寬容的老師,您不會用尖銳的語言來批評我們,傷害我們的自尊……
未來的中學(xué)老師,我想說的都說了,希望您的多多的關(guān)照我,希望我的憧憬都變成現(xiàn)實。
馬上就要畢業(yè)了,對小學(xué)有點不舍,但對中學(xué)卻有一點期待,中學(xué)的生活也許會很緊張,但我依然充滿了自信,我一定會努力學(xué)習(xí),更上一層樓的。
祝您:
身體健康,永遠(yuǎn)年輕!
您未來的學(xué)生:xxx
20XX年6月7日
給中學(xué)老師的一封信 篇25
敬愛的中學(xué)老師:
您好!我是您精心培養(yǎng)的下一批學(xué)生。
我是一個活潑聰明,開朗大方的男孩。從小到大,我每學(xué)期都能得到學(xué)校的好評,班主任的夸獎。我在班上擔(dān)任了許多職務(wù),有班長、學(xué)習(xí)委員、小組長、小隊長、數(shù)學(xué)課代表等。在這期間,我成為了老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。我的成績也是班上數(shù)一數(shù)二的,我每次期末考試的平均分都不會低于95分,是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊呢!
我不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,而且我還是一個體育之星呢!
論力氣,我在籃球場上可是一頂一的高手,我不但可以命中三分還能讓球越過整個籃球場,“自覺”的飛到我方球員手里給他們進攻的機會。論速度,我可是短跑賽道上的一陣風(fēng),能以最短的時間超過所有領(lǐng)先與我的同學(xué),并瞬間沖過終點。因此,同學(xué)們還戲稱我是“文武狀元”。
不過我相信,我夢寐以求的中學(xué)生活一定會和我的小學(xué)生活截然不同,所以我得從新制定新的計劃了。
首先,我得端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度。以前,我學(xué)習(xí)主要是以快樂為主什么時候能學(xué)好,什么時候能聽進去,就什么時候?qū)W�,F(xiàn)在可不一樣了,進了初中,作業(yè)難免會增多,得抓緊時間學(xué)習(xí),等學(xué)完了,才可以適當(dāng)?shù)男菹⒁粫䞍�,所以,我以后不能邊玩邊學(xué)了。
其次,我得制定學(xué)習(xí)的計劃。在中學(xué)我應(yīng)該抓緊每分每秒去學(xué)習(xí)。在課堂上,我得積極舉手回答問題是我的大腦得到鍛煉。不僅如此,我還要讀更多的課外書,使自己的作文水平得到提高,令自己的知識更加廣泛。并且,我還要改正我粗心大意的習(xí)慣,使自己更加優(yōu)秀。這就是我的計劃,老師,您滿意嗎?
最后,祝老師新年快樂,萬事如意。
您即將謀面的學(xué)生
20XX年XX月XX日
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