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      聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文

      時(shí)間:2021-06-21 16:15:07 議論文 我要投稿

      聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文450字(精選29篇)

        在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文450字(精選29篇),希望對(duì)大家有所幫助。

      聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文450字(精選29篇)

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇1

        在寫(xiě)這篇作文時(shí),我在聽(tīng)一首歌。是周杰倫的新歌,千里之外。聽(tīng)著這首歌,心里會(huì)有一些感慨。

        我想人們對(duì)周杰倫會(huì)有一些偏見(jiàn),因?yàn)樗囊魳?lè)有些另類(lèi),而且他不愿意把歌詞唱清楚。但我想是因?yàn)槿藗儾幌肴ソ邮芩退囊魳?lè)。仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),他的音樂(lè)是很美的,即使是一些快歌,只要你愛(ài)音樂(lè),就會(huì)融入在其中,和杰倫一起在音樂(lè)的世界暢游。

        這首歌是周杰倫和費(fèi)玉清唱的,很顯然這兩個(gè)人的唱歌風(fēng)格是截然不同的。但是,他們的歌聲在這首中國(guó)韻味很足的歌里,卻像天籟之音一樣好聽(tīng)。在此希望大家在聽(tīng)歌時(shí),不要淺顯的喜歡它的曲調(diào),而要仔細(xì)的品位。因?yàn)楹玫臇|西,都是要慢慢享受的。

        我原來(lái)和許多人一樣,一聽(tīng)到周杰倫就很反感。覺(jué)得他太有個(gè)性,而且歌詞唱不清楚。但后來(lái),不知為什莫,我在聽(tīng)了他的一首歌之后,就深深的喜歡上了他的歌。甚至我的生日禮物都是他的專(zhuān)輯。在我的影響下,我不愛(ài)聽(tīng)流行歌曲的老媽?zhuān)挂裁陨狭酥芙軅惖母琛N覀兂3T谝黄鹇?tīng)他的歌,家里的氣氛真是其樂(lè)融融,F(xiàn)在他又出了新專(zhuān)輯,我當(dāng)然要去買(mǎi)了。

        希望無(wú)論喜歡哪個(gè)歌手的人,都能認(rèn)真地,用心地去聽(tīng)歌,去理解歌手寫(xiě)歌時(shí)的心境。

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇2

        動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄然而來(lái),又飄然而去。

        我喜歡這感覺(jué):一首首歌曲帶著輕盈的舞步漫步而來(lái),偶爾停一下,偶爾加快速度,讓人難以琢磨!你聽(tīng),飛快的歌聲隨著我的舞步一步一步開(kāi)始加快起來(lái),我的身體不覺(jué)扭呀扭呀!哇,跟不上啦!突然,歌聲慢了起來(lái)。它慢得讓我的身體不覺(jué)中停了下來(lái),我差點(diǎn)就停留于空中了……

        歌曲包含著我心中的喜悅與悲傷,悲傷的歌可以讓我放開(kāi)心中的愁感,慢慢靜下心來(lái),仔細(xì)欣賞這愁的美麗;快樂(lè)的歌可以讓我把心里的那種快樂(lè)的感覺(jué)傳出去,讓更多的人和我一起分享心中的喜悅。

        我喜歡聽(tīng)歌的感覺(jué),那喜悅的歌聲可以隨著我心中的快感、那悲傷的歌聲可以隨著我心中的愁感慢慢“排泄”出來(lái)。聽(tīng)歌的感覺(jué)真不錯(cuò)呀!朋友們,你們喜歡聽(tīng)歌的感覺(jué)嗎?如果喜歡的話,你們可以多一點(diǎn)跟我分享一下這快樂(lè)與悲愁的,我最喜歡就留心得啦!(呵呵) 動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄然而來(lái),又飄然而去。動(dòng)聽(tīng)的歌聲又在我耳邊回蕩起來(lái),我不禁慢慢沉醉在這里面,完全迷失了方向與自我……

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇3

        我喜歡音樂(lè),音樂(lè)能使人放松心情,讓心情變好,給人以美的享受,給人以無(wú)限的遐想。

        我喜歡音樂(lè),雖然唱歌容易跑調(diào),但我還是喜歡音樂(lè)。在上音樂(lè)課時(shí),老師給我們欣賞音樂(lè)時(shí),我就會(huì)把眼睛閉上,感受著它無(wú)限的美妙,讓它占據(jù)了我的身心,因?yàn)樗鼤r(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而高昂,時(shí)而歡快,時(shí)而悲泣,讓我的身心也受到莫名的感染。就連放學(xué)時(shí),也忍不住在心里哼一哼。

        我喜歡唱歌,也喜歡聽(tīng)歌,因?yàn)槁?tīng)歌會(huì)讓人變得開(kāi)心愉快。一次,我的心情很不好,于是就拿來(lái)收音機(jī),放了一些歡快的樂(lè)曲,我輕輕地打著拍子,靜靜地聽(tīng)著。聽(tīng)著聽(tīng)著,我的心平靜下來(lái),忘卻了一切煩惱,拋開(kāi)了一切顧忌,得到了一絲愉快。有時(shí),在學(xué)校里非常開(kāi)心,我也會(huì)在放學(xué)的路上輕輕地唱一些歡樂(lè)的樂(lè)曲,以表達(dá)我的快樂(lè)。 我喜歡唱歌,不僅表現(xiàn)在這里。電視上有什么歌曲,我都能記住幾句歌詞,哼上幾句。一次,我在做作業(yè),聽(tīng)見(jiàn)一首熟悉的歌,聽(tīng)著聽(tīng)著,就情不自禁哼了起來(lái),手也停了下來(lái),專(zhuān)心地聽(tīng)著歌。

        我喜歡音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)給我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè),無(wú)限美妙和無(wú)限的遐想,我深深地感覺(jué)到了它無(wú)窮無(wú)盡的魅力。

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇4

        我最喜歡的音樂(lè)莫過(guò)于貝多芬所創(chuàng)作的《命運(yùn)第一樂(lè)章》,這音樂(lè)分為五個(gè)器樂(lè)組:弦樂(lè)組、木管組、銅管組、打擊樂(lè)組和色彩樂(lè)器組。弦樂(lè)組是由小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴演奏的。木管組是由短笛、長(zhǎng)笛、雙簧管、英國(guó)管、單簧管、大管演奏的。鋼管組是由小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、低音號(hào)演奏的。打擊樂(lè)組是由定音鼓、鑼、镲、鈴鼓、三角鐵等演奏的。色彩樂(lè)器組是由鋼琴、豎琴、木琴、鋁板鐘琴等演奏的。

        開(kāi)始的樂(lè)聲讓人感到激動(dòng)高昂,如同面對(duì)著波濤洶涌的大海。接著讓人感到波浪擊打到海邊的礁石,發(fā)出震天的聲音。然后讓人感覺(jué)海面上刮起了微風(fēng),微風(fēng)又變成了大風(fēng),大風(fēng)又變成了龍卷風(fēng)。風(fēng)把浪花卷起,浪花又從天上打在了海面上。緊接著風(fēng)停了,浪息了,又刮起了一陣大風(fēng),風(fēng)又停了??天上又下起了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,最后雨漸漸的停了下來(lái),一切事都好像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,大海又恢復(fù)了平靜??當(dāng)聽(tīng)完音樂(lè),由不得讓人感慨貝多芬對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作的天賦。實(shí)在是震駭??

        這就是我最喜歡的音樂(lè)——貝多芬所創(chuàng)作的《命運(yùn)第一樂(lè)章》!

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇5

        每當(dāng)我靜靜聆聽(tīng)“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”的時(shí)候那熟悉的節(jié)奏總會(huì)在我耳邊響起,那跳躍的音符感染了我的心,仿佛還不知不覺(jué)把我?guī)У搅巳碎g仙境。

        我好像在半云半霧中行走,又像在騰云駕霧,我欣賞著居高臨下的美景,但我似乎又感覺(jué)有些不對(duì)勁兒,以前那些活潑可愛(ài)的小孩都變成了一個(gè)個(gè)跳躍的音符,賽跑著,嬉戲著。那一群群大人變成了樸素的高音符號(hào)和低音符號(hào)。那一片片大海都變成了一行行五線譜,那金色的沙灘變成了一個(gè)個(gè)提示符,這些“音符”在“五線譜”中遨游,在“提示符”上散步,那一片片稻田變成了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)譜,好看極了。時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng),把它們吹得有的低頭、有的彎腰、有的鞠躬。我正要細(xì)細(xì)品味這美景時(shí),許多云飄飄灑灑的與我擦肩而過(guò),一群群小鳥(niǎo)邊唱歌邊從我耳旁飛過(guò),我想方設(shè)法看到底下的景物!鞍ァ稀!”我不小心從云彩上掉下來(lái)。

        我一看,呀!我正在往下滾呢!原來(lái)這兒是一個(gè)坡路,像一個(gè)大滑梯,我正在向下“滑”呢!“哎!”我終于停了下來(lái)。躺在了綠油油的草地上,我不禁大喊一聲:“我喜歡夢(mèng)游歌曲意境!”

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇6

        聽(tīng)歌,特別是聽(tīng)流行音樂(lè),已經(jīng)成為了一種潮流、時(shí)尚。

        流行音樂(lè)已經(jīng)不再只是青少年熱衷的對(duì)象了,而一些大爺、大媽也都跟上了時(shí)代的潮流,走在了21世紀(jì)的前列。

        而我,喜歡的卻是就有古色、古香、古韻味的歌曲。

        沒(méi)有現(xiàn)代的電子合成器在其中魚(yú)龍混雜,只有“錚錚”的古琴聲縈繞在耳畔;沒(méi)有所謂的“搖滾”在里面瘋狂,只有寂寞的蕭聲在獨(dú)自?xún)A訴;沒(méi)有情愛(ài)的甜言蜜語(yǔ),只有樸素的單音在輕輕哼唱。

        在現(xiàn)在以流行為時(shí)尚的“音樂(lè)界”,我顯然是out的,另類(lèi)的。

        可我還是情不自禁的喜歡著這種古色古香的感覺(jué),在我眼里,這就是一種潮流、時(shí)尚。

        我喜歡古風(fēng),因?yàn)樗屛腋械郊兇,?tīng)到以后,能讓復(fù)雜的心思變得簡(jiǎn)單,回歸到最原始的那種對(duì)自然的依戀。

        而現(xiàn)在的歌曲中,原來(lái)簡(jiǎn)單的音樂(lè),卻被利益糾結(jié)不干凈,音樂(lè)每個(gè)音符和純粹的心,為何總逃不出要面對(duì)偽善的命運(yùn)?

        我不想我的心被所謂的潮流的污濁,我只想在心里,為純粹留一席地位,不要被虛偽逼得無(wú)處容身。

        如果前衛(wèi)必須是虛偽的,那我寧愿一直out下去,以維護(hù)僅存的那點(diǎn)善良、純粹……

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇7

        我喜歡聽(tīng)歌,這個(gè)愛(ài)好也許一直都沒(méi)有變,至少到現(xiàn)在我也還是喜歡聽(tīng)歌。而且隨著年齡的增長(zhǎng),我越來(lái)越喜歡聽(tīng)歌。

        當(dāng)我坐在教室里上自習(xí)課的時(shí)候,我喜歡一邊抄筆記一邊聽(tīng)歌,把耳機(jī)戴上,調(diào)出自己喜歡聽(tīng)的歌,把音量調(diào)到剛剛好,這個(gè)時(shí)候的我是兩個(gè)人,一個(gè)靜靜的聽(tīng)歌,一個(gè)抄著筆記,誰(shuí)也不會(huì)影響誰(shuí)。這個(gè)時(shí)候的時(shí)間總是過(guò)得很快,筆記不一會(huì)兒就抄完了。這個(gè)時(shí)候的心情是愉悅的,沒(méi)有浮躁與不安,也沒(méi)有抱怨,我喜歡在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)。

        當(dāng)我打游戲的時(shí)候,我也喜歡聽(tīng)歌,這樣我就不會(huì)一直沉迷在游戲里。當(dāng)我做飯炒菜的時(shí)候,我喜歡聽(tīng)歌,免去了枯燥無(wú)味的生活。我喜歡聽(tīng)的歌越來(lái)越多。

        已經(jīng)忘記了以前的自己喜歡聽(tīng)什么樣的歌,但是我知道現(xiàn)在的我,喜歡流行也不討厭美聲,喜歡動(dòng)感也不討厭抒情,不管是什么類(lèi)型的歌曲,只要第一次聽(tīng)的時(shí)候覺(jué)得好聽(tīng),我都會(huì)喜歡。記得小時(shí)候聽(tīng)《童話》這首歌時(shí),覺(jué)得這歌不怎么好聽(tīng),可是現(xiàn)在,時(shí)不時(shí)的總會(huì)哼上兩句,覺(jué)得歌詞好,曲也好,光良的音色也好。這也許是成長(zhǎng)的緣故。

        我喜歡聽(tīng)歌,它能使我上一秒還煩躁的心瞬間得到安寧;我喜歡聽(tīng)歌,它能讓我忘記一切煩惱。我喜歡聽(tīng)歌,真的喜歡,我喜歡。

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇8

        第一次聽(tīng)河圖,是在高中。

        那時(shí)候我的同桌比較喜歡聽(tīng),那時(shí)候我還不知道古風(fēng)這個(gè)概念,當(dāng)時(shí)我喜歡的是歐美,是小破團(tuán),是西城男孩。

        可是后來(lái),聽(tīng)著聽(tīng)著,就愛(ài)上了。

        那樣溫柔的聲音,美好的旋律,優(yōu)美的詞匯,聽(tīng)著聽(tīng)著,不知不覺(jué)就沉醉進(jìn)去了。世事紛擾,唯獨(dú)內(nèi)心是最純凈的,即便是想要走到天涯海角,這份初心也不會(huì)改變。

        后來(lái),到了大學(xué)。第一次看明日之子,喜歡上了華晨宇。

        一開(kāi)始只是有好感,并沒(méi)有太多的探究。然后也是因?yàn)榫壏职,看了?huì)抖音,當(dāng)時(shí)有一首歌比較火,是煙火里的塵埃。然后我搜了一下,原唱居然是華晨宇。

        后來(lái)遍布各地,從嗶哩嗶哩,到知乎,到微博,各個(gè)地方的了解到他。

        然后發(fā)掘不行,這次真的喜歡了。

        然后去補(bǔ)課,去看了六年前的快樂(lè)男聲全部的,看了歌手,看了天籟之聲,看了花兒與少年,了解到很多關(guān)于他的一切。才發(fā)現(xiàn),這個(gè)人真的是個(gè)寶貝。

        不唱歌的時(shí)候,是個(gè)羞澀的男生,唱歌站在舞臺(tái),就是大魔王。

        他人品好,三觀正,沒(méi)有什么理由不喜歡他。就好像寫(xiě)東西一樣,需要一直堅(jiān)持。而喜歡華晨宇,則是自然而然的堅(jiān)持下去了。到現(xiàn)在,快兩年了。

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇9

        別以為只有人才會(huì)聽(tīng)音樂(lè),其實(shí)植物也會(huì)聽(tīng)音樂(lè),每個(gè)植物都有它喜歡聽(tīng)的歌,那小草會(huì)喜歡什么歌呢?

        一天,我蹲在隔壁院子里觀察小草,這里的小草很多,我給它取名叫“小草王國(guó)”,我可喜歡“小草王國(guó)”了。幾乎每個(gè)星期天的晚上,我都要來(lái)看一眼它們才愿意去睡覺(jué)。

        這一次,我總算有時(shí)間來(lái)隔壁和這些“小草王國(guó)”的“居民們”玩耍了。我一直蹲在它們中間細(xì)細(xì)的觀察它們,看累了,我就聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè),餓了,我就吃點(diǎn)面包。有一些面包塊掉在了地上,一眨眼功夫,就被一只藏在草叢里的小老鼠拖回了老鼠洞。這時(shí)候,我正在放一首《閃爍的星星》,小草隨著音樂(lè)跳起了歡快的舞蹈,我嚇了一大跳,我想:“沒(méi)有起風(fēng)啊,小草怎么會(huì)搖擺呢?”我四下張望,想知道什么讓小草動(dòng)起來(lái)的?最終,我的目光落在了手機(jī)上,“會(huì)不會(huì)是這個(gè)音樂(lè)搞的鬼?”我把手機(jī)的音樂(lè)關(guān)掉,小草就停止了搖擺。我又把手機(jī)的音樂(lè)開(kāi)啟,小草又開(kāi)始跳舞了。啊,我大吃一驚,小草也能聽(tīng)懂音樂(lè),并且喜歡這種輕柔的音樂(lè)啊!

        大自然的小草真是妙不可言!

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇10

        這幾天,我可遭大罪了,因?yàn)槔蠇尠盐宜偷酱缶思伊耍诖缶思疫會(huì)遭罪嗎?當(dāng)然了,我受罪的根源來(lái)自我那愛(ài)聽(tīng)歌的表姐!不信,你看以下她的幾大罪狀:

        罪狀1:吃飯聽(tīng)

        如果單單她一個(gè)人聽(tīng),那也就好了,我就一會(huì)受罪了,可她非得拉我下水,害得吃飯時(shí),舅媽問(wèn)我話,我對(duì)之“不理不睬”,舅媽一上火,把我狠狠K了一頓。真是氣死我了!

        罪狀2:寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)

        同樣,與罪狀1一樣,寫(xiě)作業(yè)時(shí),表姐也不讓我靜下心來(lái),一邊做著數(shù)學(xué)作業(yè),一邊聽(tīng)著唱著流行歌曲,快樂(lè)啊!回家老媽一檢查,我的計(jì)算題是“九死一生”。老媽看了,可不客氣,給我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地送了一頓“竹筍炒肉”,我冤啊!

        罪狀3:睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)

        罪狀同上,睡覺(jué)時(shí),我的耳邊也是歌聲繚繞,困意和歌聲打著架,表姐還在充滿“愛(ài)心”地給我講解著歌詞,最后,我“為歌捐覺(jué)”了。第二天,我整天昏昏然,茫茫然,這樣的好日子,也是表姐所賜!

        罪狀4:...... ......

        對(duì)不起,老姐不讓我說(shuō)了,只好拜拜。

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇11

        叮當(dāng),叮叮當(dāng)當(dāng),好可愛(ài)的感覺(jué)。

        現(xiàn)在和從前對(duì)望,就像香檳的空瓶漂浮在心海。此間的距離,被抽成線,纏繞那份掌心里放不下的一片緣分的天空,沒(méi)有打結(jié)的曲線隨風(fēng)蜿蜒,飄蕩著青春的盡頭。誓言,你不在,滿地都是未放棄和不曾忘記的碎片。

        將沿途想要找尋的地方疊好,藏在轉(zhuǎn)眼間的眼角里,等待含有誓言和愛(ài)念的夢(mèng)轉(zhuǎn)身時(shí),歸還給我。

        也許命運(yùn)一開(kāi)始就注定有了安排,一定有著它的道理,管它的吧!無(wú)論有沒(méi)有道理,天地間的是非對(duì)錯(cuò),善惡正邪,這些字詞所描繪出的畫(huà)面,在靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的欲望深處也許就是找不到的解釋。

        我就記住了,在泥濘的歲月里,那些教會(huì)我如何成長(zhǎng)的人、神、事。

        曾經(jīng)有許多真摯的情感擺在我的面前我沒(méi)有在乎過(guò),待到鑄成大錯(cuò),方知悔痛,太多神圣的靈魂永遠(yuǎn)逝去,讓我罪孽沉重,如果有那么一次機(jī)會(huì)改正,我會(huì)對(duì)那些付出真情的朋友們說(shuō):寧愿失去全部宇宙,也不會(huì)放棄你們這些好朋友!如果非要在這個(gè)誓言上加個(gè)期限的話,我會(huì)寫(xiě)下永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇12

        這個(gè)世上有很多靠“品”來(lái)探究自己喜歡的事物的人”,有靠嘴巴品嘗美食的“美食家”、“品酒師”,有靠鼻子品各種香料的“調(diào)香師”,還有用耳朵品音樂(lè)和歌曲的人,我算是其中的一位“歌曲鑒賞師”。

        我比較喜歡聽(tīng)的風(fēng)格是流行、休閑、快慢適中的歌曲。

        其實(shí),音樂(lè)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),喜惡不同。比如,爸爸只喜歡聽(tīng)休閑的歌曲,像《畫(huà)》這首歌曲,是趙雷作曲,非常的閑淡自然,在我看來(lái),混音ok,伴奏完美,所以說(shuō)我也很喜歡。

        再來(lái)說(shuō)說(shuō)我姥姥喜歡聽(tīng)的《貴妃醉酒》這首歌,風(fēng)格是懷舊老歌,尤其是在高潮時(shí),有假音、高音。每次姥姥聽(tīng)它,都會(huì)是滿臉的享受和愜意。

        現(xiàn)在,該說(shuō)說(shuō)我喜歡的歌了。歌名要新奇,獨(dú)特,帶有各種不同的曲風(fēng),不同的風(fēng)格。比如《桃花涼》這首歌,屬于古代的情調(diào)和風(fēng)格。里面有很多古箏的伴奏,出現(xiàn)次數(shù)很多,如高山流水般沁人心脾。再來(lái)說(shuō)說(shuō)詞,第一句開(kāi)始:“白馬斜陽(yáng),筆下輪廓隱現(xiàn)的長(zhǎng)廊。桃花陳釀,滿園春色蓋不住醇香!本湍茏屓艘饘(duì)桃花的無(wú)限遐想,這也就是這首歌的特色——桃花。

        賞歌的樂(lè)趣也有很多呢!只要你用心去聽(tīng),就能真正的體會(huì)到它的魅力。

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇13

        “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”你猜出來(lái)了嗎?對(duì),這就是我最喜歡的歌——《送別》。

        我第一次聽(tīng)到《送別》是學(xué)琴的時(shí)候。當(dāng)老師一彈起這首曲子,我就立即被那既優(yōu)美又婉轉(zhuǎn)并帶有一絲憂傷的旋律吸引住了,一個(gè)勁兒地追問(wèn)這首曲子的名字。通過(guò)老師的講解,我知道了這首曲子叫《送別》,是現(xiàn)代中國(guó)著名藝術(shù)家、藝術(shù)教育家李叔同在日本留學(xué)時(shí)所作。在優(yōu)美的旋律中,我仿佛看到了小道旁綠樹(shù)成蔭,一座亭子里,兩個(gè)惜惜相別的老朋友正在告別。離別的愁緒隨著夕陽(yáng)西下,慢慢地彌漫在他們四周。今后天涯海角再難相見(jiàn)了,只能舉杯共飲,祝愿對(duì)方一路走好。這首歌也使我聯(lián)想到一個(gè)在火車(chē)上認(rèn)識(shí)的朋友,雖然她現(xiàn)在不在我身邊,但是聽(tīng)到這首《送別》,我就會(huì)想起她。

        我在二年級(jí)加入學(xué)校合唱團(tuán)后,也學(xué)唱了這首《送別》,老師的琴聲一響起,我就有一種既熟悉又親切的感覺(jué),仿佛見(jiàn)到了老朋友。現(xiàn)在,只要我有空閑時(shí),就會(huì)彈起這首曲子,有時(shí)甚至?xí)挥勺灾鞯睾咂饋?lái)。

        《送別》雖然是一首帶點(diǎn)憂傷的曲子,但我喜歡它,希望你們也能喜歡它!

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇14

        每天晚上,外面陽(yáng)臺(tái)上都會(huì)放出勁爆的舞曲,一群大叔大媽翩翩起舞,好不熱鬧。可誰(shuí)能想到咱們的苦衷。⊥砩掀唿c(diǎn),還在吃飯,外面就那臺(tái)大音響便“哇啦哇啦”地唱了起來(lái)。晚上九點(diǎn),在睡前想看會(huì)兒書(shū),外面的音響仍不屈不撓地吼著——天哪,您老人家太活力四射了吧?!

        苦了我們,造福了小鳥(niǎo)。這天晚上,我的小鳥(niǎo)——小黃突然“歌性大發(fā)”,在籠子里上竄下跳,這正是勁爆的邁克爾·杰克遜的歌。我目瞪口呆——這鳥(niǎo)也太有品味了,要聽(tīng)還就只能聽(tīng)天王的歌!只見(jiàn)小鳥(niǎo)在一串英文中走起了臺(tái)步,它站在塑料桿上,這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那邊逛逛。這時(shí),音樂(lè)換了,它把持不住步子,“啪”地掉了下去。它拍拍翅膀,歪著脖子,小芝麻似的眼睛望著我,唧唧地叫了幾聲,好像在問(wèn):“這是誰(shuí)的歌呀?”我側(cè)耳細(xì)聽(tīng):“五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”呵!這不是宋祖英的歌嗎!這些大爺大媽真是“與國(guó)際接軌,與民族歡唱”。⌒↑S也即興地嘰嘰叫著,小爪子打著拍子,閉上眼睛陶醉在這音樂(lè)聲中,絕對(duì)是一副“巨星范兒”,哈哈,它真可愛(ài)呀!

        我的小鳥(niǎo)是不是很有“巨星范兒”呀!怎么?你也想來(lái)看看?看在認(rèn)識(shí)的份上,票價(jià)就打個(gè)八折吧!

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇15

        我是一個(gè)不折不扣的“歌迷”,特別喜歡聽(tīng)歌。幾乎所有知名經(jīng)典歌手的成名曲,經(jīng)典作,我都一一聽(tīng)過(guò)。你們不信?那我就和你們說(shuō)幾個(gè)吧!很簡(jiǎn)單,比如說(shuō):鄧麗君的《甜蜜蜜》,周杰倫的《雙截棍》,鳳凰傳奇的《最炫名族風(fēng)》,王菲的《紅豆》等等……真是說(shuō)也說(shuō)不清,因?yàn)槲衣?tīng)了太多太多的歌,言之不盡!

        而且就算我已經(jīng)擁有了那么多“歌曲財(cái)富”,但是我卻還沒(méi)有知足而撤兵,反而越戰(zhàn)越勇,繼續(xù)聽(tīng)各種各樣的歌曲。什么搖滾的啊,什么稀奇古怪的嘻哈啦,什么說(shuō)唱的啦,什么清唱的啦等等……各種各樣稀奇古怪類(lèi)型的歌曲我都照單全收。有些歌曲聽(tīng)多了,我自然而然也可以跟著唱了。起初,我是輕輕地跟著里面的人唱的歌曲調(diào)子,一起哼著,那時(shí)候手上做什么事情都行,只有把歌曲開(kāi)著就好了。久而久之,有些歌詞我并沒(méi)有刻意地去記住,但是隨著嘴巴的口型和時(shí)而劃過(guò)的旋律,竟然歌詞也可以說(shuō)出來(lái)了。慢慢地,好幾首歌曲我都可以唱的惟妙惟肖,和歌曲原創(chuàng)簡(jiǎn)直是不分上下,當(dāng)然啦,這是在我自己的心中。嘻嘻,不過(guò)我有信心,總有一天,我的長(zhǎng)期的堅(jiān)持,一定會(huì)使我的歌聲變得更加動(dòng)聽(tīng)悅耳的!

        怎么樣,我是不是一個(gè)愛(ài)聽(tīng)歌的女孩?

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇16

        我是喜歡聽(tīng)音樂(lè)的女孩。每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候,都會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè),緩解一下緊張憂郁的心情。

        可是我的MP3壞了,我只能到姐姐家去聽(tīng)。每次到了那里,我都會(huì)把她們家翻個(gè)遍,只是為了找一個(gè)小小的MP3,F(xiàn)在,MP3不流行了,但我卻依然癡心不改,還是堅(jiān)持使用它。每當(dāng)音樂(lè)在我耳邊響起,我都會(huì)不由自主地和著音樂(lè)的旋律哼唱起來(lái),我把自己變成一葉小舟,沉在音樂(lè)的河流里……在那時(shí),煩惱像一只灰色的氣球被我輕松地放飛,時(shí)間像一陣清風(fēng)毫無(wú)知覺(jué)地溜走。不知道有多少次,我忘記了回家,忘記了自己還有繁重的作業(yè),忘記了成長(zhǎng)要付出代價(jià)。

        除了MP3,我還熱衷于欣賞各種演唱會(huì)。每當(dāng)電視要轉(zhuǎn)播演唱會(huì)的時(shí)候,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看。那天晚上,湖南衛(wèi)視2005-2006跨年演唱會(huì)讓我和媽媽都著了迷,從開(kāi)始一直看到結(jié)束,看到那么多我喜愛(ài)的歌手順次出場(chǎng),我的臉興奮得通紅,聽(tīng)著一首首好聽(tīng)的歌曲,我不由自主地隨之叫好。聽(tīng),花兒樂(lè)隊(duì)、SHE、李宇春,他們的每首歌都是我的至愛(ài),我的生活怎么能沒(méi)有音樂(lè)?

        我除了喜歡聽(tīng)音樂(lè),還喜歡音樂(lè)背后的故事,所以,我是一個(gè)音樂(lè)狂!聽(tīng)音樂(lè)是一種享受,音樂(lè)給我?guī)?lái)快樂(lè),我喜歡在音樂(lè)的天空中飛翔!

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇17

        聽(tīng)了一首周杰倫的《手寫(xiě)的從前》,是20xx年末尾新出的專(zhuān)輯哦,感覺(jué)是整個(gè)專(zhuān)輯里最好聽(tīng)的一首歌。聽(tīng)完這首歌以后,深深得被觸動(dòng)了,被里面美妙的文字所感動(dòng),思緒也伴隨著音符潛入了它所營(yíng)造的浪漫氛圍之中...

        是不是我應(yīng)該跟歌曲描繪的那樣開(kāi)啟一場(chǎng)浪漫的戀愛(ài)旅程呢?聽(tīng)完歌曲以后,我默默得問(wèn)自己。答案在心中不停被詢(xún)改,談!不談!談!不談!談!不談,一邊用手撕著花瓣,一邊試圖找到解答方案。 最終我清醒過(guò)來(lái)了!明顯是不能談的,歌曲里面的美妙情景是不現(xiàn)實(shí)的。藝術(shù)是很高尚的享受,需要極大的物質(zhì)鋪墊作為基礎(chǔ),倘若沒(méi)有物質(zhì)積累是不能實(shí)現(xiàn)的。

        “校園旁的糖果店,記憶在微甜。廣場(chǎng)公園,一起表演”如何實(shí)現(xiàn)呢?以目前本人的藝術(shù)水平,連唱一首歌都五音不全的,何以談能夠在公園表演呢?所以呢,我還是應(yīng)該先做一名腳踏實(shí)地、認(rèn)真務(wù)實(shí)的學(xué)生。要認(rèn)真讀書(shū),學(xué)好課本上傳授給我們的語(yǔ)數(shù)理化知識(shí),畢業(yè)以后去大學(xué)選擇自己向往的專(zhuān)業(yè),練就過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí),再到社會(huì)上實(shí)踐鍛煉,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。 看來(lái)聽(tīng)歌以后的自己,也算是腦袋清醒,向上向好啊。

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇18

        今天,上作文課,黃老師讓我們玩“聽(tīng)歌傳花”。規(guī)則是一個(gè)人拿著一朵花,然后傳給下一個(gè)同學(xué),老師會(huì)背對(duì)著我們放音樂(lè)。音樂(lè)停了,花傳到誰(shuí)的手里,誰(shuí)就要演一個(gè)廣告。同學(xué)們聽(tīng)了,都鼓起掌叫好!

        游戲開(kāi)始了,先從喬姐開(kāi)始傳花,我們都快速的傳著,到傳到以誠(chéng)那里。他哈哈大笑起來(lái),舉著花,來(lái)回晃動(dòng),就是不肯傳給下一個(gè)同學(xué),還很得瑟,就在這時(shí),音樂(lè)停了,他才趕緊把花丟給下一個(gè)同學(xué)。好像什么事都沒(méi)發(fā)生似的,淡定的很。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn):‘花傳到哪里了?”我們指著以誠(chéng)。可是他馬上跟我們爭(zhēng)辯說(shuō):“沒(méi)有啊!你們一直在說(shuō)啊!笑啊!我傳不下去。大家異口同聲說(shuō);是你不肯傳的!彼吹轿覀兌坚槍(duì)他,只好認(rèn)輸。開(kāi)始演起了拼多多的廣告。他站在那里傻傻地唱;“拼多多,快點(diǎn)來(lái)購(gòu)買(mǎi)……"唱得很嗨,我們?nèi)滩蛔,哄堂大笑?/p>

        而我呢!每次都發(fā)出殺豬般的聲音,“哈哈哈……太好玩了”我心里別提有多高興了。笑得更嗨了,我心想這游戲也太好玩了,怎么這么有趣啊!我的身體來(lái)回晃動(dòng),前俯后仰,太搞笑了!

        游戲還在進(jìn)行中,大家高興得,手足舞蹈,仿佛置身歡樂(lè)的海洋,一陣陣笑聲回蕩在教室中。

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇19

        聽(tīng)歌我個(gè)人認(rèn)為是一個(gè)比較好的休閑娛樂(lè)的方式,也是一個(gè)培養(yǎng)我們品德情操的一個(gè)比較棒的習(xí)慣。所以我很喜歡在我空閑的時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)。一般我們聽(tīng)音樂(lè)都會(huì)用隨身聽(tīng),也就是一個(gè)叫mp3的東西,我們現(xiàn)在還是非常的流行用mp3來(lái)聽(tīng)歌,因?yàn)檫@樣我們就可以邊走邊聽(tīng),甚至可以在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候也可以聽(tīng)歌了。

        而我最喜歡的歌手有兩個(gè),一個(gè)是陳奕迅,一個(gè)是周杰倫。周杰倫是我從很小的時(shí)候就喜歡的男歌手了,因?yàn)樗母枨际撬约簩?xiě)的,也就是說(shuō)他是一個(gè)原創(chuàng)創(chuàng)作型的歌手,我最喜歡他的一首歌是龍卷風(fēng),我還記得那熟悉的歌詞,愛(ài)情來(lái)的太快就像龍卷風(fēng)。也許這就是周杰倫所向往的愛(ài)情吧。

        而對(duì)于陳奕迅而言,我最喜歡的就是他餓唱功和音色了,我覺(jué)得他的唱功可以算得上是非常的完美,音色也是我喜歡的類(lèi)型,他的歌我最喜歡的一首就是浮夸了。尤其是那一句歌詞更是印在了我的腦海里。用十倍苦心做突出一個(gè)。這句話完美的詮釋了只有通過(guò)自己的不懈努力才可以成為自己想要成為的人。

        我希望大家在閑暇之余也可以多聽(tīng)聽(tīng)歌,培養(yǎng)培養(yǎng)自己的藝術(shù)氛圍和情操,這樣更能有助于我們更好地去感悟和理解我們的生活,為我們大家的日常生活增添一些樂(lè)趣。

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇20

        一個(gè)人聽(tīng)歌,許嵩的老歌總勝過(guò)新歌,就像看著一段流逝的歲月從窗前輕輕走過(guò),在陽(yáng)光下發(fā)出溫柔嘆息,又像是一段美麗回憶重新回到夢(mèng)里,月光傾瀉,迷蒙著剪水雙眸,譜寫(xiě)出一首動(dòng)人的小夜曲。

        時(shí)光如酒,經(jīng)過(guò)春的喜悅,早在芬芳夏日里便開(kāi)始釀造豐盛的秋。那瀘州橋上一地月光醉了長(zhǎng)久的癡,那清明雨中漫天愁緒濕了蜿娫的盼。

        許嵩的歌,詞曲相融,意境清幽,且深沉溫婉,音質(zhì)醇厚。閉上眼睛,仿佛一個(gè)江南才子翩翩走來(lái),在斷橋上做長(zhǎng)長(zhǎng)的回首。一身青衣,兩袖溫柔,落寞處灑清淚,臨風(fēng)處賦神韻,帶你走入唯美畫(huà)卷,一曲斂余歡……

        有人問(wèn)我在做什么,我說(shuō)聽(tīng)許嵩的歌。他又問(wèn):你每天這樣,會(huì)不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊?或許這就是享受孤獨(dú)嗎?我回答說(shuō):因?yàn)榱?xí)慣了無(wú)聊,所以都不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)了。

        一個(gè)人看書(shū),一個(gè)人聽(tīng)歌,一個(gè)人走路,一個(gè)人喝咖啡,甚至一個(gè)人喝啤酒,最重要是一個(gè)人可以靜下心來(lái)寫(xiě)文章,這怎么算是無(wú)聊呢?

        他又問(wèn):那你不會(huì)覺(jué)得孤單嗎?我笑了:一個(gè)人安然,靜靜坐在咖啡店里隨意看著窗外陽(yáng)光,會(huì)覺(jué)得溫暖,因?yàn)橛嘘?yáng)光陪伴,有音樂(lè)流轉(zhuǎn),所以便不會(huì)感覺(jué)到孤單。

        而此刻,躺在舒適的床上聽(tīng)歌,一首《千百度》仍是暖心暖肺的盼。閉上眼睛,輕輕,輕輕,青青子衿,悠悠我心……

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇21

        最近抖音上特別火的一首歌,你莫走,我不走,生個(gè)娃,養(yǎng)條狗……

        說(shuō)實(shí)話,自己并不喜歡聽(tīng)這種調(diào)調(diào)的歌,但是,小臭不知受了誰(shuí)的影響,特別的喜歡聽(tīng)這首歌。并且一天到晚的嘴里哼哼著,你莫走,我不走,生個(gè)娃,兩條腿……

        聽(tīng)的我心里直打鼓,什么歌詞嘛。還生個(gè)娃,兩條腿。難道還有好幾條腿的娃?

        下午的時(shí)候,小臭再一次提出來(lái)要聽(tīng)這首歌,我說(shuō)好吧。那也不是什么難事,就下載了個(gè)酷狗。播放這首歌。

        然后就聽(tīng)到那句,生個(gè)娃,兩條腿的歌詞,聽(tīng)著特別的別扭,然后打開(kāi)歌詞一看,生個(gè)娃,養(yǎng)條狗。我的媽呀,真的是能把人帶到溝里的那種聽(tīng)歌人。

        然后想一下,自己小的時(shí)候,也是經(jīng)常鬧一些笑話,然后自己還傻呵呵的不知道。直到后來(lái)慢慢的長(zhǎng)大后,才知道當(dāng)初的自己真的是傻的可愛(ài)。

        看著小臭一天天的長(zhǎng)大,然后也開(kāi)始有自己的主見(jiàn),知道自己喜歡什么,想要什么的時(shí)候,感覺(jué)自己特別的自豪。真的是,這輩子自己好像沒(méi)有什么特別的能耐,只是看著孩子每天長(zhǎng)大,可愛(ài)的鬧一些小笑話,也像極了幸福的模樣。

        其實(shí)無(wú)論是小時(shí)候還是長(zhǎng)大以后,有的時(shí)候我們鬧的這些小笑話真的是特別的單純,特別的有趣,然后想一下這漫漫的人生路上面,有的時(shí)候,靜下心來(lái),回憶這些過(guò)往,都會(huì)發(fā)現(xiàn)是一些特別有趣,特別美好的回憶!

        感謝小臭,生活中因?yàn)橛辛怂兊锰貏e的有趣,也因?yàn)樯钪羞@些有趣的事情,讓我們的生活變得更加的'開(kāi)心,變得更加有意義!

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇22

        上帝給了我們耳朵,是讓我們聽(tīng)到世界所有的聲音;而人類(lèi)賦予自己愛(ài)心,是讓我們將所有紛雜的聲音轉(zhuǎn)換成美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

        每個(gè)人都有自己喜歡的歌手,也有自己喜歡的歌曲,但都是因?yàn)橄矚g那個(gè)歌手才喜歡他的歌的,并沒(méi)有人認(rèn)真的聽(tīng)過(guò)一首歌。

        我原來(lái)聽(tīng)歌也是很大概的聽(tīng),在無(wú)聊的時(shí)候用來(lái)打發(fā)時(shí)間,或者是睡不著覺(jué)的時(shí)候,一邊聽(tīng)歌一邊睡,沒(méi)有很仔細(xì)聽(tīng)過(guò),碰到剛開(kāi)始就很難聽(tīng)的歌,干脆就不聽(tīng)了,直到有一天,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)許多歌里面都是一個(gè)故事,有的講身邊的事,有的講自己的煩惱仔細(xì)聽(tīng)會(huì)感覺(jué)和大概聽(tīng)相比會(huì)更好聽(tīng)。

        有一次,樓上裝修,看電視也看不了,太吵了,我就去看書(shū),覺(jué)得太煩看不進(jìn)去,就拿出手機(jī)戴上耳機(jī)開(kāi)始聽(tīng)歌,,把音量調(diào)到最大,感覺(jué)很舒服,就拿起書(shū)讀了起來(lái),讀了一會(huì)兒就覺(jué)得平靜了很多,后來(lái)就覺(jué)得書(shū)不好看了,就躺下來(lái)聽(tīng)歌,越聽(tīng)越覺(jué)得好聽(tīng),就閉上眼去聽(tīng)。

        我我感覺(jué)歌里好像在說(shuō)什么事情,每一個(gè)歌曲都講著不同的故事,所以有的歌曲讓人們聽(tīng)了會(huì)覺(jué)得很傷悲,聽(tīng)的人聽(tīng)得入神的話也會(huì)哭,人們可以知道歌手要表達(dá)的是什么意思,不會(huì)讓人覺(jué)得很亂,讓人感覺(jué)很好聽(tīng),很打動(dòng)人,歌曲的MV也是按照歌曲講的故事來(lái)演的,讓人看了以后感覺(jué)像看故事似的。

        通通過(guò)了這一次的傾聽(tīng)歌聲,我知道了只要仔細(xì)聆聽(tīng)就會(huì)聽(tīng)到更美的音樂(lè)。

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇23

        我最欣賞的是任賢齊的專(zhuān)輯——《愛(ài)像太平洋》中的主打歌——《傷心太平洋》。

        初次聽(tīng)這首歌時(shí),感覺(jué)不像張惠妹的歌激情四射,能迅速調(diào)動(dòng)全身細(xì)胞跟著“high”,但第二次時(shí),我卻被深深地迷住了,任賢齊用他那沙啞而充滿磁性的嗓音緩緩地向我們?cè)V說(shuō)著他的心靈告白!半x開(kāi)真得殘酷嗎?或者溫柔才是可恥的”令我感到他的矛盾與無(wú)奈,他不想離開(kāi)。但又不得不遠(yuǎn)離自己所愛(ài)的人。因?yàn)槟欠N卿卿我我,虛情假意的愛(ài),是他不能接受的。

        這首歌的中段是含義最深的部分!巴耙徊绞屈S昏,退后一步是人生!彼P躇,他憂郁,像是站在懸崖邊上,理智告訴他應(yīng)該立即后退,但為了所愛(ài)的人,他或許會(huì)選擇黃昏!盎貞浕貋(lái),你已不在……”人茫茫,他多么想與自己相愛(ài)的人廝守一生啊,但是留得住回憶,卻留不住人。

        歌的后半段情調(diào)低沉!皞摹边@個(gè)主旋律更是體現(xiàn)的淋淳盡致!耙徊ㄟ未平息,一波又來(lái)侵襲……”哎,如果他能夠看淡人世間的聚散分離,或許他會(huì)更懂得如何安慰傷心。但這個(gè)“癡人”卻信仰愛(ài)的本性。執(zhí)意等待著自己的愛(ài)人。

        最后,這首歌在一陣悠揚(yáng)的電吉它聲中結(jié)束,剩下余音繞腦三日,令人回味無(wú)窮。

        它對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一首好歌,雖然有人會(huì)說(shuō)這些情情愛(ài)愛(ài)的歌會(huì)影響我們成長(zhǎng),但我卻認(rèn)為只要能正確把握,聽(tīng)聽(tīng)唱唱是完全可以的。

        我欣賞這首歌,但我不會(huì)盲目地追求任賢齊,我要的是好歌,而不是歌星!

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇24

        啦啦啦每當(dāng)一唱起這歌來(lái),仿佛就有一縷燦爛的陽(yáng)光照在我身上,溫暖極了!那一刻我笑了!

        愛(ài)上音樂(lè)

        音樂(lè)是我六歲時(shí)媽媽帶我去看演唱會(huì)時(shí)才愛(ài)上的。當(dāng)時(shí),臺(tái)上的歌聲一會(huì)猶如雨滴般滴在窗戶(hù)上,一會(huì)兒又猶如一潭涼涼地清泉泊在你身上,清涼無(wú)比,仿佛給你施了魔法,在傷心的時(shí)候洗透你的心靈,讓你走出這片黑暗,聽(tīng)音樂(lè)聲,聽(tīng)歡呼聲,聽(tīng)尖叫聲,仿佛有一只溫暖的大手向你伸來(lái)。那一刻精彩極了,那一刻我笑了在街上的時(shí)候我戴著耳機(jī)享受著音樂(lè),在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我邊寫(xiě)邊聽(tīng),在音樂(lè)課的時(shí)候我聽(tīng)了廣播,自己也跟著哼幾句。精彩極了

        解除煩惱

        剛放學(xué)一回家就被媽媽罵了一頓,我氣的跑到房間里。心里有一萬(wàn)個(gè)過(guò)不去,只見(jiàn)床上有一個(gè)黑色的長(zhǎng)長(zhǎng)的耳機(jī),我連忙拿了起來(lái),塞到耳朵里,我坐在地上,慢慢享受著音樂(lè)的美妙,它仿佛把我?guī)У搅肆硪粋(gè)世界,一會(huì)起伏,一會(huì)低沉,有好多種旋律,仿佛就像那燦爛的陽(yáng)光照在我身上,在從苦惱的環(huán)境中一下子變得開(kāi)心起來(lái),一下子就像沸騰的大海,涌進(jìn)我的心懷,一下子像是天上的星星告訴我做人的真諦,你小子像黑暗中的一把明燈,指引我前進(jìn)的方向,我彷佛獨(dú)自在大海上行走,看著太陽(yáng)漸漸落山,看著魚(yú)兒漸漸游動(dòng),看著海水沸騰,看著那一閃一閃的滿天星突然,音樂(lè)聲停了下來(lái),我仿佛比剛才清醒了許多,看著窗外那燦爛的陽(yáng)光照射在我的身上,那一刻我笑了。

        音樂(lè)聲停了,但那一首精彩的風(fēng)景,還定格在我的心中

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇25

        我的爸爸很喜歡聽(tīng)音樂(lè),可是每當(dāng)爸爸一聽(tīng)音樂(lè),我的大災(zāi)難就到了。

        一天,我買(mǎi)完菜正準(zhǔn)備回家時(shí),我聽(tīng)到了“你是我的眼,帶我......”哎,我皺起了眉頭,爸爸又在聽(tīng)歌了。爸爸對(duì)聽(tīng)歌有很大的講究,他為此還買(mǎi)來(lái)了兩個(gè)超大的音響。他把線連接到電腦上,把聲音調(diào)到“50”以上的聲音。你知道這聲音有多大嗎?足足能頂上10個(gè)搖滾交響樂(lè)隊(duì)。所以,住在對(duì)門(mén)的房東爺爺總是找上門(mén)來(lái)。爸爸只能迫不得已地關(guān)掉音樂(lè)。那時(shí),我就會(huì)在心里給房東爺爺鼓掌。可今天,這音樂(lè)還是沒(méi)有要停下來(lái)的意思。不能啊?按理來(lái)說(shuō)房東爺爺應(yīng)該早就到我家去讓爸爸把音樂(lè)關(guān)掉了呀。怎么……

        小時(shí)候,爸爸是兩天放一次歌,所以我就特別討厭星期二,星期四和星期六。到了那時(shí),我就會(huì)跑到樓上去。面對(duì)如此大的災(zāi)難,我遲遲不敢回家去。

        等了若干分鐘,這場(chǎng)災(zāi)難終于結(jié)束了,我回到了家。

        “就讓你買(mǎi)點(diǎn)菜,你現(xiàn)在才回來(lái)!眿寢屨f(shuō)道。

        “這么大的聲音整棟樓都聽(tīng)得見(jiàn),回來(lái)了耳膜還不震碎。”媽媽無(wú)言以對(duì),就去廚房做起飯來(lái)。為了不讓災(zāi)難復(fù)發(fā),我對(duì)爸爸進(jìn)行了勸告!

        “爸爸,您為什么要把音樂(lè)聲音開(kāi)得那么大呢?您這樣別人想休息休息都不行。這么大的聲音,您的耳朵聽(tīng)了就不痛嗎?”

        “我這樣是讓整棟樓的人好好的放松!

        什么歪理兒。

        哎,沒(méi)辦法,只能在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)逃離現(xiàn)場(chǎng)。

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇26

        其實(shí),每一首歌都是最動(dòng)聽(tīng)的,只要你仔細(xì)聆聽(tīng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一首歌有它自身存在的意義和價(jià)值。

        ――題記

        “再?zèng)]有心的呼喚,再?zèng)]有愛(ài)的荒原,死神也望而卻步,生命之花處處開(kāi)遍,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界就會(huì)變成美好的人間!边@是韋唯的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。這首歌韋唯唱的很動(dòng)情,但我認(rèn)為歌詞所表達(dá)的更讓人向往。這首歌所寫(xiě)的內(nèi)容,就如我們學(xué)過(guò)的課文《大道之行也》中描繪的一樣,“故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng)……”這是我們古代勞動(dòng)人民的最高理想,是我們祖祖輩輩人的向往。韋唯的歌,唱響了我們心中的激情,唱響了我熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民的心聲。我想當(dāng)年就是因?yàn)檫@一首歌,有多少人變?yōu)樯屏嫉娜税。?/p>

        騰格爾是草原歌手,他唱的每一首歌,都那么真切。“清清的湖水,藍(lán)藍(lán)的天空。哦,那是我的家,我的天堂!倍潭痰母柙~,表達(dá)出了身臨其境之感!扒迩宓暮,藍(lán)藍(lán)的天空”讓我們覺(jué)得好像站在河邊,仰望天空,水清,天藍(lán),還有身后那一望無(wú)際草原,多么美好的意境!可是現(xiàn)在這種美好影像并不多了,天空無(wú)法再那么藍(lán),河水也不如從前那清澈了。在城市里,霧多了,空氣質(zhì)量明顯下降。我們用心里感受騰格爾的歌曲吧,那親近和諧的旋律,總是讓我覺(jué)得生活在一切美好中。

        最動(dòng)聽(tīng)的歌,莫過(guò)于它的真實(shí),就讓我們仔細(xì)聆聽(tīng)所有美好的歌曲吧!

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇27

        聽(tīng)歌讓我的生活變得美好了許多。

        每天,我拖著疲憊的身軀回到家,都會(huì)先聽(tīng)一首《他夏了夏天》。每次聽(tīng)到它輕快又調(diào)皮的前奏,我的丑臉就會(huì)不由自主地浮起一個(gè)微笑。歌者溫柔而充滿撫慰的聲音會(huì)讓我一下子舒服很多,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)“折磨”后的精神在那一瞬間又重新煥發(fā)了活力,重新跳躍復(fù)活起來(lái),準(zhǔn)備好接待新的學(xué)習(xí)和生活。

        有一段時(shí)間,我的精神狀態(tài)不太好,另一個(gè)自己在時(shí)時(shí)刻刻反對(duì)和嘲諷著這一個(gè)自己,好容易在茫茫大海中呼到的那幾口氣也會(huì)迅速被繼續(xù)涌來(lái)的浪頭吞沒(méi),直到再聽(tīng)不到聲響。這時(shí),一個(gè)朋友推薦了《飛魚(yú)》,我如同死灰的心仿佛遇見(jiàn)清掃灰塵的神奇掃帚。不管是歌詞,還是旋律,都像極了當(dāng)時(shí)的我,這種不經(jīng)意又婉轉(zhuǎn)的勸慰,安撫了我極其敏感又不堪一擊的心,讓我重新有勇氣去抬起頭看世間的美好,不再只把自己蜷困在最陰暗的角落。

        最近的新歌《與大興的孩子對(duì)話》也很觸動(dòng)我,它很像我的兩個(gè)自己對(duì)抗的過(guò)程,也像是我幻想出的常安慰我的一個(gè)人,把我一點(diǎn)一點(diǎn)從致命的泥沼中拖出來(lái),再用帶丁香花香的圣水清洗一番。以前只能在陽(yáng)光的歌聲中汲取安慰,現(xiàn)在,幾乎每一首歌,我都可以被療傷,被鼓勵(lì)。聽(tīng)歌成了我生活中的一部分,也是我心靈的陪伴,情緒的支撐,情操的陶冶。我逐漸離不開(kāi)它了。

        聽(tīng)歌讓我身心愉悅,心曠神怡,也成就了我生活的美好。

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇28

        以前,我喜歡聽(tīng)兒童歌曲,是《波利音樂(lè)快遞》欄目的忠實(shí)粉絲。隨著年齡的增長(zhǎng),班上聽(tīng)流行音樂(lè)的同學(xué)越來(lái)越多,為了不成為他們的笑柄,我不得不跟隨他們聽(tīng)流行歌曲。

        開(kāi)始,我只是漫無(wú)目的的隨便聽(tīng)聽(tīng),只為了湊湊熱鬧而已。后來(lái),經(jīng)朋友推薦,我特意聽(tīng)了許嵩的幾首歌,沒(méi)想到一不小心就迷上了。每天放學(xué)回家,我做的第一件事就是聽(tīng)許嵩的歌。聽(tīng)許嵩的歌不僅可以幫我消解心中的不快和煩惱,還可以振奮我的精神,傳遞我的快樂(lè)。于是,我把對(duì)歌的迷戀又轉(zhuǎn)移到了對(duì)許嵩本人的迷戀上。

        通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún),我知道許嵩是一個(gè)集作詞、作曲于一身的音樂(lè)通才,我更是對(duì)他佩服得五體投地。

        許嵩的歌已經(jīng)被廣大歌迷口口相傳,全國(guó)各地都有許嵩的粉絲,我的周?chē)遣挥?jì)其數(shù)。共同的愛(ài)好,幫我化解了一場(chǎng)與朋友的矛盾。

        有一次,我和朋友因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了口角,事后,我們誰(shuí)都不愿意主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),見(jiàn)了面也都是扭頭而過(guò),彼此就這樣僵持著。幾天后,我們?cè)诓叫薪稚舷嘤觯瑓s裝作視而不見(jiàn)的樣子,又準(zhǔn)備扭頭而過(guò)。就在這時(shí),耳邊響起了許嵩的歌,我們倆個(gè)都不由自主地哼唱起來(lái),彼此注視著對(duì)方,臉上露出了久違的笑容,一場(chǎng)矛盾就此化解。

        大人們總以為聽(tīng)流行音樂(lè)不利于我們的健康成長(zhǎng),我認(rèn)為這是他們對(duì)流行音樂(lè)的一種誤解,也是對(duì)我們的一種不信任。其實(shí),我們有自己的思想,喜歡流行音樂(lè),意味著我們善于追趕時(shí)代的腳步,意味著我們?cè)敢庾鲲L(fēng)口浪尖上的弄潮兒!

        這就是聽(tīng)歌的幸福!

        聽(tīng)歌時(shí)的感慨作文 篇29

        大家也許都看過(guò)《三國(guó)演義》吧,書(shū)中的諸葛亮可謂是足智多謀,而我們班的“諸葛亮”-語(yǔ)文老師,也用計(jì)謀教育了一些上課愛(ài)說(shuō)話的人。

        那次,我們和往常一樣在座位上聽(tīng)老師講課,老師講了一半?yún)s突然停了下來(lái),說(shuō):“我看同學(xué)們學(xué)習(xí)太辛苦了,下節(jié)課就讓你們放松一下,班長(zhǎng),下節(jié)課你在電腦上搜幾首歌給同學(xué)們聽(tīng)吧。”我們一聽(tīng),激動(dòng)地大喊:“老師萬(wàn)歲!”卻顧不得注意老師那狡黠的笑容。

        好不容易熬到了這節(jié)課,我們一個(gè)個(gè)吵得天都要塌了,一會(huì)兒說(shuō)聽(tīng)這歌,一會(huì)聽(tīng)那歌,無(wú)奈,班長(zhǎng)只得帶著一些組長(zhǎng)和小組長(zhǎng)來(lái)管理紀(jì)律,甚至因?yàn)槿耸植粔,安全委員上去維持秩序了,可我們班上所有人都沒(méi)有發(fā)覺(jué),老師正在門(mén)外興致勃勃地觀賞從未出現(xiàn)的:“奇觀”呢。忽然,老師猛地進(jìn)去了,抓了一些重點(diǎn)“犯人”,其余人也都不鬧了,老師撤消了他們的選歌的權(quán)力,張航早就料到了,在自己本子上寫(xiě)幾個(gè)字偷偷地遞給了我,我一看,上面寫(xiě)著:別忘了聽(tīng)《李白》。

        剩下來(lái)的人,一個(gè)個(gè)提心吊膽、面如土色,我們對(duì)歌曲失去了所有興趣,不久,老師又來(lái)了,我們頓時(shí)心驚膽戰(zhàn),但老師只是四下看了看,把一些學(xué)困生叫進(jìn)了辦公室。又過(guò)了一會(huì)兒,老師挎著包走了,上些經(jīng)驗(yàn)豐富的人立刻說(shuō):“老師走了!卑嗌嫌珠_(kāi)始喧嘩了,可沒(méi)想到,老師卻從前門(mén)殺了進(jìn)來(lái),于是又有些人被撤銷(xiāo)了選歌的權(quán)力……

        “丁零零”下課鈴聲響了,我們?nèi)玑屩刎?fù),聽(tīng)歌這個(gè)美麗的陷阱總算“收網(wǎng)”了。

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