長與短作文550字
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的長與短作文550字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
長與短作文550字 篇1
有的人追崇一種嬰花精神。
櫻花是日本最美麗的花，但，櫻花的美麗僅如縣花一現(xiàn)，短暫的絢麗燦爛后，櫻花便會凋零。但，僅僅是櫻花盛開那燦爛的剎那，便讓人永生難忘。
有的人認為，人生就要像櫻花那樣，生命短暫，但燦爛輝煌，轟轟烈烈。這就是所謂的櫻花精神。
是的，生命并不于長短，短暫的一生，卻充實、有意義，不枉費光陰，那么這便是燦爛的人生。歷史上有無數(shù)這樣的例子，如“鬼才”李賀，“音樂神童”莫扎特。他們一生命運多舛、飽經(jīng)坎坷、英年早逝，但卻能在困厄中奮斗，為后世留下寶貴的精神財富，得以青史留名，無愧于短暫的一生。
從來沒有想過，自己到老時候的樣子，既然活得充實，活得快樂，活得有意義，無愧于自己，無愧于天地，那生的長度已經(jīng)失去了意義。
有的人追崇的是“細水長流”。有的人認為，生活要像很細的水一樣，這樣才能長流。
生命并不在于長短。綿長的生命最易被忽略，它不及櫻花那樣霎間的耀眼，很平凡，但若是以綿長的生命細水長流般，常常滋潤著自己，滋潤著別人，那樣的生活，同樣是燦爛的生命。那些農(nóng)民、醫(yī)生、教師等，他們就是最好的例子，他們一生默默無聞，卻如溪水般涓涓不息地奉獻，一輩子都在灌溉著他人的生命。
這樣綿長的一生，若是在蹉跎中度過，那只是枉對生命。只有不斷灌溉，才對得起這細水長流的一生。
生命不論長，抑或短，都有它的意義。綿長的生命還是短暫的生命，只要愿意奮斗，那都是燦爛的生命。
長與短作文550字 篇2
時間到底是快是慢，我十年都沒搞懂，它時而長，時而短，我就沒有個定論。
記得有一次我同學生日，請我去參加，那里有一些游戲機和電腦。我坐在一臺電腦面前，按下開機鍵，隨著一段美妙的音樂（其實只有兩秒）電腦就開了起來，我心里很激動，開心的和同學玩起來了電腦來。沒多久，大人們就叫我們?nèi)コ燥�，我問：“我才玩十來分鐘，怎么就吃飯了呀？”“都一小時了，你不知道嗎？”一個同學回答道。我嚇了一跳，看看手上的表，真過了一小時了，我想：玩游戲時，時間為什么過得這么快呢？這時間是不是被哪個搗蛋鬼快進了呀？
臨近下課時，老師總說：“我再講兩分鐘”或者“我再講一會兒”�？墒沁@個時候就好像過了幾個小時似的。有時候老師把我們的課間時間全占用了，那十分鐘，好像過了個把小時。當我上喜歡的課時，屁股還沒有坐暖，就下課了，感覺意猶未盡，時間好短啊。
在我看書的時候，拿起書來好像還沒到十分鐘，媽媽就要催我去寫作業(yè)了。而我在寫作業(yè)時，沒有寫多少字，總感覺過了好久好久，十分乏味。
為什么時間忽長忽短，而實際上的時間又很正常呢？今天，我也總算明白了，時間快慢長短，是看一個人的心情，快樂時的時間會短，不開心的時候會很長，其實時間對每個人都是公平的。
長與短作文550字 篇3
生命的價值是無價的，任何東西都不能衡量它在人們心中的重要地位，即使用在多的金錢也換不了一條生命。人的一生只有一條生命，如果你不好好珍惜它，你的人生就這樣失去了，還沒有好好看看這個世界，那就是太可惜了。這個世界多美好��！應該好好珍惜生命，好好去看看這個世界。
當你的父母十月懷胎把你生下來，用盡了多少淚水和汗水才把你養(yǎng)育成人，如果你不珍惜自己，第一時間傷心的人是自己的父母。當學校的.老師說了這么多關于安全問題安全知識，但是過幾天就見老師說哪個地方的學校有幾個學生去山塘游泳，結果奪去了他們的生命，這就是不好好珍惜生命的結果。當多少孩子因為某種疾病纏繞，他們是多么渴望自己的身體能夠健健康康，而有一些人的身體很好卻不珍惜自己，想想別人，自己已經(jīng)足夠好了，就好像什么也不在乎的樣子，既然你來到這個世界，你就要好好活著。
最近，看到了一則新聞，說一個因為患上某種疾病的女生，由于無藥可治，就不幸去世了。她的父親把她的女兒的腎臟捐給了一位需要它的人，結果救了那個人，原本是找不到合適的腎臟，快要不行了，幸好這個父親捐了適合的腎臟，救了他。
我們都沒有權利剝奪自己的生命，人的一生就應該精彩的活著，活出屬于自己的那份光芒，生命的價值比一切都珍貴。
長與短作文550字 篇4
時間的快慢長短誰也說不清。有時你會覺得時間＂嗖＂地一下就溜走了，有時你會覺得時間過得比蝸牛爬還慢。
在上數(shù)學課時，我突然覺得下酥酥的，癢癢的，有一種想尿的沖動。�。吭撍�，怎么偏偏在這個時候來尿！要不要去和數(shù)學老師說一聲？我心想。不不不，千萬不行！數(shù)學老師嚴厲得很，她可能不僅不會讓我去上廁所，還會把我重重責罰一頓！再說了，若是在上課時去上廁所，我這個學霸的臉往哪里擱？我深吸口氣，努力將想尿的欲望壓了回去�？墒沁@尿憋是很難的哇！我只好祈求老天爺，讓下課鈴早點打響，可下課鈴遲遲不響。我死死地盯著教室門口那個鐘，希望它能走得快一些�？赡莻�鐘偏和我作對，走得很慢很慢，看著秒針1秒1秒地走，我感受到了時間的漫長。我覺得老師每講一道題，都好像過了一整個世紀那么漫長，可數(shù)學老師仍全神貫注的長篇大論，壓根沒注意我憋紅了臉，讓我險些尿褲子。
和好友們嬉戲玩耍時，我一會打籃球拍得＂砰砰＂作響，一會兒我又揮動球拍，讓羽毛球在空中飛翔，一會兒我又書揚一起在長繩中跳躍……不知不覺中，就到九點了，大人們連拖帶拽地把我弄回了家。我在心中埋怨：這兩小時怎么就像30分鐘那么快？好像剛玩了一會就結束了，我還沒玩夠呢！
現(xiàn)在我明白了，時間的快慢長短是隨心情變化的。
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