我與學(xué)校作文800字（精選44篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我與學(xué)校作文800字（精選44篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與學(xué)校作文 篇1
學(xué)校像個大家庭，我融入這個家庭快一年了，她給我?guī)砹藷o限的快樂，也改變了我許多。
我是一個膽小，害羞的小姑娘，為了鍛煉我，媽媽給我報了這里的管樂班。管樂，雖然我對她不是很了解，但是還是充滿了好奇。
當(dāng)我第一次拎著這個有我人搞得圓號箱怯生生地離開媽媽走進校園時，一聲聲“同學(xué)早”讓我倍感一陣溫暖�；▓@似的校園，朗朗的讀書聲，老師和同學(xué)的招呼聲讓我很快融入了這個家庭。
老師是這個家庭的重要成員。班主任數(shù)學(xué)老師扮演著媽媽的角色，讓大哥哥德他來做這個角色可真有點困難：初來時，我們都是小學(xué)生，還沒有一點作中學(xué)生的觀念，整天鬧哄哄的。
他可是嘗盡了酸、苦、辣。努力的，不屈不撓的把我們培養(yǎng)成中學(xué)生，讓我們感悟了人生不少知識，培養(yǎng)我們怎樣去做個“人”。
語文老師是一個慈父，他是一個特級教師，他講的課我們可要聽了。課堂上的她總能把我們帶進課堂里，身臨其境地去感受課本里山水的秀美，奇特的民族風(fēng)情…他親切、祥和的面容讓我們倍感溫馨。我放棄了膽怯，積極、熱情地投入到學(xué)習(xí)中來。
教我們圓號的專業(yè)管樂老師是個很時尚的老師，平時對我們嘻哈，但教起課來取一絲不茍，十分嚴厲，讓我哭多不少鼻子�？赏瑫r我的進步也不小，從不識樂譜一無所知的我，到現(xiàn)在能吹上幾首曲子，老師是一個音符一個音符，一個口形一個口形地教，一個一個的更正�；瞬簧俚男难�。
我們的成長離不開辛勤的老師們，他們都有一顆負責(zé)的心，他們用一顆顆真誠的心來培養(yǎng)我們，鼓勵著我們走向成熟。
同樣我們成長也離開不了同學(xué)之間的互相幫助。我們中間大部分是獨生子女，都是孤單一元，同學(xué)之間的友情，很快就變成了兄弟姐妹般的親情。我們在一起嬉鬧，一起學(xué)習(xí)，一起共度難關(guān)…
雖然，我在學(xué)校的實踐這個大家庭的時間還不長，但我已深深地愛上了她，大家庭里的故事很多，那是無法講完的；大家庭里的任務(wù)也是有很多，我只是略寫了幾個；大家庭里的活動也有很多，在這里的每一個活動都會讓你受益匪淺，開拓我們不少知識。如果你對這個大家庭感興趣的話，不妨請你也來到我們這里，親身感受一下。象形你也會對這兒留下美好的印象。
我與學(xué)校作文 篇2
金秋九月，我滿懷希望的踏進了執(zhí)信校園，從此，我有了一個新名字——中學(xué)生！
中學(xué)生活把我?guī)нM一個別樣的新天地：富有挑戰(zhàn)的新課程、新奇的實驗器材。豐富多彩的社團、新校園、新同學(xué)、新老師，我站在了一個新的起點上。
踏進校園，周邊的一切都那么新奇，看看這，再看看那，我竟萌生出一種在大千世界中眼睛不夠用的感覺！領(lǐng)好衣服，來到教室，我看到了很多陌生的面孔，一時間，我有些茫然，不知所措，就像一個被扔進大人堆里的孩子一樣。但我的朋友看到我后，很高興的把我拉進了教室。在這里我結(jié)識了我的班主任---王老師。
我趕緊在座位上坐好，一種難以言說的興奮讓我禁不住想高歌一曲，以表達我此刻喜悅與激動的心情。在暑假聽姐姐在耳邊嘮叨中學(xué)的好，我早就迫不及待！王老師向我們介紹完體驗周要上的課程后，我們就像樹上嘰嘰喳喳的小鳥一樣議論紛紛，直到王老師拍案而起：“安靜！”我們才漸漸安靜下來。在王老師上完開學(xué)第一課后，我們把行李放到宿舍，接著去對應(yīng)的場地上課，我興奮極了，一路蹦蹦跳跳。一直到晚上，我們?nèi)チ艘魳肥�，在那里為�?天后的閉營式彩排。
7天的時間一晃而過，我們度過了愉快而又難忘的7天，最后的表演也很精彩。緊接著我們就投入了緊張而歡樂的學(xué)習(xí)生活中。
光陰似箭，日月如梭，我們迎來了月考和期中考，當(dāng)我們拿到自己理想中的成績后，緊接著又迎來了秋游和運動會。秋游還是和往常一樣，運動會卻不是，因為這13年來我還是第一次在運動會參賽呢！我參加的是400米跑和三級跳遠，雖然都因為不太熟悉而沒有拿到名次，但我不氣餒，重在參與，接下來的時候我會好好練習(xí)，明年賽場見！
時間就像個頑皮的孩子一樣匆匆溜走了，不知不覺間就要期末考試了，一個學(xué)期已經(jīng)步入了尾聲。一個學(xué)期下來，我已經(jīng)深深地愛上了星執(zhí)，這里的花花草草，一水一木都是那么得美，就像神的杰作；這里的老師親切溫柔、學(xué)識淵博；這里的學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上！我為自己是一名星執(zhí)人而驕傲和自豪！
我與學(xué)校作文 篇3
走進大鐵門，首先展現(xiàn)在眼前的是蔥綠的上操場，上操場的中間是一條筆直的大道分割南北，道旁兩邊是兩排不高的蘋果花。大道的南面栽種了幾排茂密的松柏，透過它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，后面還有蓄水池。大道的北面有幾顆高大的長青樹與落葉樹相間，廁所躲藏在這大樹下也顯得有幾分透氣。
沿著教師宿舍的走廊一直往東走就到了男生宿舍，走到盡頭便是橫著的一排女生宿舍，它是座東朝西的面對校門，這里是我們生活的空間，歡快的歌聲、笑聲，談話聲都從這傳出，但也少不了打罵聲。后面是食堂，有個慈善的奶奶為我們做飯，每天吃著老奶奶為我們做的飯心中略有幾絲欣慰。
在跑道外圍的北面有三座水泥階梯，下了階梯就到了教學(xué)區(qū)。這是一棟高大的教學(xué)大樓，座北朝南光線充足，外觀呈米黃色，分三層，中間一道寬大的樓梯把它一分為二，西邊都是教室：第一層是初三年段，第二層是初二年段，第三層是初一年段，每個教室面積為56平方米，寬大的門窗透亮著每個角落，室內(nèi)前后各有一塊黑板，黑板上方有國旗和班訓(xùn)，天花板上懸掛著四盞日光燈，這里培養(yǎng)了千千萬萬的英才。
東邊是教學(xué)設(shè)施配套用房：第一層是辦公室，這是老師辦公的地方，第二層是理化實驗室，那里有很多實驗儀器，我們的理化實驗就是在這里進行。第三層是電腦室，室內(nèi)的四角都掛著電扇，是為防止電腦發(fā)熱，窗戶都用美麗的窗簾遮蓋著，防止陽光照射電腦，為了它的安全走廊上還安裝了防盜網(wǎng)，廊前還擺著幾個花盆，不過花早已沒有了，我們的信息課就在這里上，這里似乎充滿了現(xiàn)代化的氣息。
從教學(xué)區(qū)往東，下了幾級臺階就來到了水泥籃球場。場上有兩個標(biāo)準(zhǔn)的籃球架，圍墻上有一塊記分黑板，黑板兩旁寫著“友誼第一，比賽第二”的大字�；@球場的西面也有兩座乒乓球臺，每當(dāng)課間之余男生們都要在這里露上幾手，所以說這里是男生們的“娛樂天堂”。
校園的樹木年復(fù)一年，不知換了多少回新葉，越換是越發(fā)俊秀，越發(fā)挺拔。我們的學(xué)校也變得越來越美麗，越來越繁榮。
我與學(xué)校作文 篇4
時間過的真快，眨眼之間，我已在母�！嫘滦W(xué)學(xué)習(xí)、生活了五年�；叵脒@悄悄逝去的五年光陰，從一個什么都不懂的毛頭小孩成長為今日一名懂知識有禮貌的中學(xué)生了，我深深地感謝母校。
母校真新小學(xué)于1999年創(chuàng)建，是一所由區(qū)教育局直屬的中型科技現(xiàn)代化小學(xué)。坐落于嘉定區(qū)東南首，與市區(qū)的長寧區(qū)普陀區(qū)兩區(qū)接壤，交通便利，地理位置優(yōu)越。一九九九年學(xué)校獨立建制，現(xiàn)有建筑面積6861平方米，20個教學(xué)班，600多名學(xué)生。教職工52人，平均年齡35歲。在專職教師46人中，碩士研究生1人，本科學(xué)歷24人，�？茖W(xué)歷17人。
學(xué)校確定了求真、求新、求實的校風(fēng)，嚴謹、刻實、創(chuàng)新的教風(fēng)和好學(xué)、勤思、主動的學(xué)風(fēng)。真新小學(xué)的園丁們以新字當(dāng)頭，在新上做出教育的新篇章，培養(yǎng)新世紀(jì)的新一代人才。
回想起五年前的2001年，我才剛剛?cè)雽W(xué)，只是一名懵懂的新生。當(dāng)爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手，把我?guī)нM校園時，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老師，帶領(lǐng)著我們在知識的海洋里歡暢的遨游……從拼音到英文、從日記到作文、從加減乘除到幾何知識，還學(xué)到了許多自然科學(xué)知識。是您，親愛的母校，教會了我許多做人的道理，使我養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。
光陰似箭，五年后的我，早已不是五年前那個無知的小孩，而成長為一名各方面表現(xiàn)良好的學(xué)生，在這五年間，我獲得過優(yōu)秀少先隊員、�！叭谩睂W(xué)生等榮譽。此時，不僅我有變化，我的母校也發(fā)生了巨大的變化。母校正門和后門的兩棵大榕樹越來越蒼翠了，校園里的花草樹木越來越多，環(huán)境越來越優(yōu)美。此外，母校在這五年期間獲得了許許多多的獎項和榮譽，在全體師生尊重理解、和諧寬容、團結(jié)協(xié)作下，學(xué)校先后獲得了：嘉定區(qū)文明單位、嘉定區(qū)行為規(guī)范示范校、上海市無煙學(xué)校、上海市紅十字達標(biāo)單位、嘉定區(qū)體育先進集體、嘉定區(qū)健康促進學(xué)校、嘉定區(qū)新長征突擊隊、全國紅旗大隊。
我很自豪，因為我是母校的一員。我愛我的母校，我正在母校健康的成長！
我與學(xué)校作文 篇5
“空山新雨后，天氣晚來秋�！痹谇锾爝@個美麗的季節(jié)里，我開始了在廣州外校這個風(fēng)景如畫的校園初中生活。廣州外校位于廣州市南沙區(qū)，那里空氣清新，四季如春，環(huán)境好極了。
廣州外校的整座校園都是古香古色的。橘紅色的墻，屋檐與懸山頂相似，再加上校園內(nèi)的池塘與像簾子一樣的瀑布，廣州外校仿佛是一座古城，被安在廣州這個現(xiàn)代化的城市中。
從校門口走進校園，首先映入眼簾的是一塊巨大的牌，上面書寫著幾個行云流水般的大字“外語大通”。這正是廣州外校最大的特點——外語。
再往里走便是鳳凰樓了，鳳凰樓屹立在五星紅旗后面。這棟凰凰樓也十分古風(fēng)古韻，紅瓦和懸山頂讓古典的氣息在空氣中彌漫。鳳凰樓最吸引人眼球的一定就是屋檐下巨大的校徽和牌匾了。陽光下，校徽就像一顆耀眼又閃亮的巨大的鉆石，散發(fā)著光芒。�；障碌呐曝乙膊桓适救�，上面金光閃閃的校訓(xùn)“博學(xué)，雅正，融和”幾個字也一樣奪人眼球。鳳凰樓里面是校史館和高中國際部的教室。
鳳凰樓的兩旁是教學(xué)樓，那就是我們上課的地方，里面是一間間寬敞的教室。教室里明亮的燈光，一排排整齊的桌椅以及每個人桌子上掛著的一個個書帶，讓人一進教室就能感受到嚴肅又認真的學(xué)習(xí)氛圍，讓人能靜下心來學(xué)習(xí)。
順著教學(xué)樓往旁邊走，便是籃球場了，那里是我們軍訓(xùn)每天早上集合的地方�；@球場旁邊就是操場，大紅色的四百米跑道與嫩綠色的足球場的搭配，讓每個人都從學(xué)習(xí)時的嚴肅變成了運動時的活力。足球場的草坪上時不時飛來一群小鳥，它們吱吱喳喳地唱著婉轉(zhuǎn)的歌謠，時高時低地飛來飛去。每當(dāng)我聽到小鳥那清脆的歌聲時，我總能更加精神，更加充滿活力。
從操場離開，穿過宿舍樓，就來到了池塘旁邊�！八鉃囦偾绶胶�，山色空蒙雨亦奇。”這里也是廣外最有詩意的地方。孔子像，小橋流水和一旁的綠植，讓校園如詩如畫，生機勃勃。這些美景，匯成了一幅漂亮的風(fēng)景畫。
這就是我眼中的廣外校園，這是一個古風(fēng)，充滿活力與生機的校園。我相信，未來三年，我一定能在這里學(xué)到更多知識，讓自己變得更加優(yōu)秀，更加努力。
我與學(xué)校作文 篇6
金秋九月，懷著激動的心情，邁著輕快的步伐，我踏進了平湖杭州灣實驗學(xué)校的大門。這也意味著，我已告別初中，開始了新的豐富多彩的中學(xué)生活。在這個可愛的大家庭中，又會發(fā)生什么有趣的故事呢？
有朋友向我打聽：你的新學(xué)校怎么樣？我總會滿臉驕傲的回復(fù)：我們學(xué)校景色怡人，像一個美輪美奐的小公園。一進門就能看到一座宏大的雕塑，兩邊都有小池塘，里面有荷花，有形色各異的魚，坐在長椅上向里面張望，別提有多愜意了！老師也很負責(zé)我對他充滿了喜愛之情！
講起我與這所學(xué)校的故事，那可真似一場夢！一場美妙的夢！在這里，我遇到了負責(zé)的老師們，還遇到了古靈精怪的同學(xué)們！最初擔(dān)心的老師萬一不喜歡我怎么辦？、同學(xué)們要是不愿意和我做朋友又該如何？等問題霎時間灰飛煙滅。
在寄宿學(xué)校中，老師的陪伴是最充足的。剛開學(xué)那會兒，我還不懂得怎么照顧自己，經(jīng)常生病。有一次，我發(fā)燒了，為了不耽誤學(xué)習(xí)，我一直在堅持。許多老師對我關(guān)心備至，班主任李老師和宿管謝老師每天都對我噓寒問暖，并經(jīng)常向媽媽匯報我的近況，看到他們的對話，我深受感動。還記得開學(xué)前的那次軍訓(xùn)，炎炎烈日下，所有同學(xué)的汗珠清晰可見。豆大的汗珠從臉頰旁滾落，但大家沒有一個人叫苦叫累，因為一抬頭，便能看見老師們的身影，時不時地給我們拍張照，向家長們匯報我們的軍訓(xùn)成果。與軍訓(xùn)毫不相關(guān)的人都在為我們而努力，我們又有什么資格抱怨呢？
不光是在生活上，學(xué)習(xí)上的老師們耐心而又嚴厲。他們的課總是那么有趣，又好似有魔力，能把你帶進一個新奇的世界，是那么的引人入勝，使人身臨其境。在我們拿著不會的題去向他們詢問，他們會耐心地解答，直到我們搞懂為止。這是我不禁想到偉大的魯迅在書塾中的老師，壽鏡吾老師，多么鮮明的對比！他們還總是消耗自己的休息時間來為我們補課，瞧瞧！他們多么負責(zé)��！
每當(dāng)別人向我詢問學(xué)校時，我總不忘添上一句：我們學(xué)校管理的井井有條，她會像母親一樣，陪伴我，照顧我，我也會用自己的滿腔熱血來回報她。這些就是我與她之間發(fā)生的一些事。
我與學(xué)校作文 篇7
“北京師范大學(xué)南湖附屬學(xué)�！�，這個平凡而神圣的名字，使我倍感親切與自豪�；厥卓慈�，您——我的學(xué)校，今年10周歲了，我與您一起走過了五個春夏秋冬，一路見證了你我各自的成長。
回想5年前剛剛踏入您的懷抱，我有些許的不安與興奮。告別了幼兒園的舒適玩樂區(qū)，沒有了睡到自然醒的特權(quán)，陌生的環(huán)境讓我不安；然而您給予我的新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新挑戰(zhàn)又讓我興奮不已。
我和您經(jīng)過一年時間的親密接觸，相互了解，我漸漸適應(yīng)了你，你也慢慢接受了我。當(dāng)我再次在您懷抱停留，用心感受時，我發(fā)現(xiàn)，這里的一草一木都在朝我頷首微笑，這里的每位老師都對我關(guān)懷有加，這里的每個同學(xué)都給予我溫暖。這時，您對我來說便是我的第二個家，一個溫馨有愛的家。
第二年，我對您的追求有了變化，更多的是對于知識的渴求。您就是知識的宮殿，而圖書館是您其中一隅。圖書館的發(fā)現(xiàn)讓我更加喜歡您，連環(huán)畫、拼音讀物、故事書，當(dāng)我一本本看完他們后，便會抬頭感嘆：金山銀山，不如學(xué)校的書山！與圖書館的親密接觸，使我更堅定地相信，您不僅是我的家，更是我的知識加油站，有您，真好！
三四年級，我們的實踐活動變多了，課余生活更豐富了。在您為我們提供的這片天地里，我們有了更多施展自己的空間。老師從管理者變成了引導(dǎo)者，班干部從空花瓶進升成了班級的管理者，同學(xué)們發(fā)揮各自的特長，您也為我們提供了形式多樣的社團，讓我們可以在您的地盤上嶄頭露角，我行我“色”。此時，您對我來說，更像是一個小社會，是我們走上大社會前磨槍練兵的地方。
而現(xiàn)如今，我已經(jīng)在您的關(guān)心呵護下，成了一個五年級的優(yōu)秀小學(xué)生了。新的學(xué)期，我有新的成長，當(dāng)上班長的我職位更高了，責(zé)任也更重了，我不僅要為自己的行為負責(zé)，我還要我們班級的行為負責(zé)。我知道，這便是您一直倡導(dǎo)我們的“做一個有責(zé)任的人”的理念，是您在教會我們?nèi)绾卧谀ゾ氈谐砷L。
五年一瞬間，我從一個膽小怕生的小女孩，變成了一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗌倌辏男W(xué)新生也從原來的六個班變成了現(xiàn)如今的22個班。我們一起在學(xué)習(xí)中成長，在摸索中強大。是您教會了我認字、讀書、看世界；是您教會了體會生活、思考人生；是您教會了我認識自我，讓我變得內(nèi)心充實陽光，對未來充滿希望，讓我有能力有準(zhǔn)備面對今后的一切挑戰(zhàn)。
謝謝您！我最親愛的學(xué)�！睅煷竽虾綄賹W(xué)校。在您十周歲生日來臨之際，讓我向您深深地鞠躬，對您說一句“生日快樂”！
我與學(xué)校作文 篇8
我有兩個家，其中的一個大家庭，就是贈予給我無窮的知識的校園。我的校園是新華中學(xué)，坐落在新華路上。這所學(xué)校，有著屬于自己的一種美。怎么，不信啊，那你就跟著我邊走邊去發(fā)現(xiàn)這種美吧！
走近校門，首先映入眼簾的，便是蒼勁有力的四個字——新華中學(xué)。校門的右邊，是傳達室；在左邊，是宣告欄等。
再往里走一點，左右兩邊便是高大的教學(xué)樓。北邊是我們初一和初二學(xué)生的教學(xué)樓，南邊是初三的教學(xué)樓。每天，學(xué)校里的師生迎著微風(fēng)的愛撫，迎著一縷縷陽光的照射，陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校。朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時間，老師與學(xué)生一起遨游知識海洋。日積月累，知識就把同學(xué)們的頭腦慢慢地填充實了。下課，不少同學(xué)還在教學(xué)樓里呆著，沒有上后操場，而是在走廊里走動或是在教室里休息……這時的教學(xué)樓，是最熱鬧的時候。
從校門向前走，便是操場。操場的南面就是教學(xué)樓，最西南面是一個用來跳遠的沙坑，還有一排大樹圍繞。往里面走去，就是籃球場了，一共有10 籃球筐。再往東一點，就是緊靠著東面墻壁的主席臺，當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)或是老師講話的時候就站在主席臺上講。在主席臺南面，便是升旗臺，在旗桿的最上方，一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。紅色的300米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道，顏色非常鮮明。每個星期一的早晨，學(xué)校里的師生都早早的來到學(xué)校，然后再伴隨著升旗儀式的音樂紛紛排著隊伍來到后操場。升旗儀式正式開始，學(xué)校的廣播喇叭中奏響著莊重的樂曲，升旗手就拋開國旗，讓國旗在空中盡情的飛翔。然后伴隨著國歌 ——《義勇軍進行曲》，鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空，隨風(fēng)飄蕩……在做課間操的時候，同學(xué)們在操場上排著整齊的隊伍做操。下了課，一大群的學(xué)生在操場上盡情嬉鬧……毫無疑問，學(xué)校里的后操場真的是同學(xué)們共同的天地。
瞧，這就是我的校園那屬于自己的美，你發(fā)現(xiàn)了嗎？說了這么多，其實總歸一句話：我愛我美麗的校園，我愛我這第二個大家庭！
我與學(xué)校作文 篇9
錢小100周年來臨之際，校園中發(fā)生克巨大的變化，如：中操場上栽了兩棵茂盛的大榕樹，給操場添增了更多的活力;還有后操場上也發(fā)生了很多的變化，從本來滿是泥沙的操場變成了現(xiàn)在的運動場 ，后操場上的教學(xué)樓拆了，正在建造新的教學(xué)樓…學(xué)校變的更加美麗和溫馨。能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)我也感到非常的高興。
在錢小的這段時間里我也發(fā)生了非常大的變化，我從一年級什么都不懂的學(xué)生變成了現(xiàn)在四年級的學(xué)生。在這中間我學(xué)習(xí)到了很多知識，還參加了學(xué)校里的很多比賽，如：口算比賽、作文比賽、奧數(shù)比賽…在這些比賽中我得過很多的獎狀和獎杯，這一個個獎狀和獎杯讓我感到非常的自豪。雖然感到自豪但我決不會驕傲，因為我知道“學(xué)無止鏡”的道理，所以我會更加努力的去學(xué)習(xí)。
錢小有許多美麗之處：從大門進來，兩旁一棵棵高大的棕櫚樹像士兵一樣守衛(wèi)著校園，在大門的真前方，有一座花壇，花壇中是聳立著一座雕塑，這是我們錢小的標(biāo)志;周圍的花朵捧著雕塑，就像眾星捧月一樣。中操場四周有四棟樓房，它們分別叫求知樓、求星樓、求是樓和辦公樓。中操場四周還有四棵茂盛的榕樹。還有中操場是我們的小樂園。每當(dāng)下課的時候，操場上變的非常的熱鬧，有的在打球，有的在跳繩，還有的在做游戲。這個時候整個校園里都充滿了歡歌笑語，我想這是大家最快樂的時候。等上課鈴聲一響，整個操場變得那么的寂靜，但這時可以聽到從教室里傳來了朗朗的讀書聲。說完了中操場讓我再說一說后操場吧。
從中操場通過玉成橋就來到了我們的后操場。后操場的周圍是塑膠跑道，跑道的周圍種滿了花草樹木，非常的漂亮。中間是一個非常大的藍球場。這里平時是靜悄悄的，但每天的早上是很熱鬧，因為我們每天早上會在里出操，我們一天的學(xué)習(xí)也從這里開始了。還有就是開運動會的時候，就里就會變得熱鬧非凡了…我們的校園變的越來越美麗。最后我希望未來的錢小變得更加干凈，地上沒有果皮紙屑。希望未來的錢小更加美麗。希望未來錢小的學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)，熱愛校園。
不打架，做個文明的人。我希望未來的錢小成為無人不知，無人不曉得學(xué)校。我愛你，我的錢小。我愛你不僅僅是因為你的美麗，而更多的是因為我在你那溫暖的懷抱里得到了很多的快樂和學(xué)到了很多的知識。最后在你100周年即將來臨這際，我想對你說一聲“生日快樂”
我與學(xué)校作文 篇10
我的學(xué)校坐落在一片居民樓之中，他既像嚴厲的父親，又像慈愛的母親。隨著時間的流逝，小學(xué)的生活已經(jīng)翻到了最后一頁，心中有一種說不出的感動。在這六年之中，它既是我成長的搖籃，又是教我六年知識的寶庫，他的模樣我永遠不會忘記。當(dāng)我一進校門的時候，就可以看到“杭州新世紀(jì)外國語小學(xué)”這十個大字和一個清可見底的噴水池，這噴水池外表獨特——是一個半圓行的噴水池，上面還坐著一位花枝招展的“石”姑娘，水池中還有姑娘，水池中還有七八只歡暢活潑的小金魚。接著，沿著粉紅和白相間的小路往左走，展現(xiàn)在我們面前的是一個鋪著藍色塑膠的籃球場。雖然沒有別的學(xué)校那么好，但是對我們?nèi)Ｋ械哪型瑢W(xué)最愛去的地方。再往前走便會看到兩張乒乓球臺和一個有著綠邊框的沙坑，（如果是一個好天氣，沙子就會在陽光的照射下閃閃發(fā)光）。這里，我還勤學(xué)苦練了一個學(xué)期，在上城區(qū)小學(xué)生運動會上獲得了跳遠第五名的好成績。再往前走就是盥洗室了。
以前學(xué)校盥洗室的地面很平坦，大家洗澡時，水就會流出門口，形成一個小型“人造瀑布”，“瀑布”雖小，可帶來的麻煩卻不小——洗完澡后，走出那就會被水濺到，現(xiàn)在好了，學(xué)校在這挖了一條小水渠，什么問題都解決了。繞了一圈后，便會來到一個大花壇，里面種著美麗的一串紅、月季、等花，綠色的小草襯托紅、白、粉等色，點綴著這美麗的校園，沿著小路往前走，便會看到幾棵心愿樹，這里我們把自己綠色的希望折成千紙鶴、小星星，裝進心愿瓶，埋在親手栽種的小樹旁邊，等待畢業(yè)那一刻，親手啟封，看看自己的愿望實現(xiàn)了沒有。
星期一，大家高高興興一起去上學(xué)，在樓梯口，就可聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，原來大家是在早讀呢！“鈴鈴�！奔澎o的校園立刻變得熱鬧起來了。有的同學(xué)們跑到了操場，在下面玩的正高興呢！有的在教室里看書，有的在………我們學(xué)校雖然學(xué)校比較小，但仍然處處充滿了綠色，一進校門就會看到一片綠色的天地，學(xué)校擁有了綠色花園、紫荊花道、信息長廊，漫步在學(xué)校園中隨處都可以看到綠色的痕跡。它是我六年成長的搖籃，是教我六年的知識寶庫，在這里，有同學(xué)，有老師，既學(xué)習(xí)又生活，有喜有憂，有笑有淚，這多么有意思呀！這就是我的學(xué)校。
我與學(xué)校作文 篇11
我的學(xué)校育才四小，位于深圳市南山區(qū)，背倚秀麗的大南山，面臨旖旎的深圳灣。學(xué)校設(shè)備先進、齊全，校園美麗寬廣，是全國課堂教學(xué)創(chuàng)新特色學(xué)校；是廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校； 是深圳市綠色生態(tài)學(xué)校、書香校園……是我心中最美的地方。
進入校門，首先映入眼簾的是那又大又圓的花壇�；▔锸㈤_著各種各樣的鮮花，它們爭奇斗艷，高傲的仰起頭，好像在互相媲美。清晨，我望著這姹紫嫣紅，芬芳清新的花朵，真是神清氣爽，心曠神怡。
繞過花壇，就是同學(xué)們常去的音樂廳。寬大整潔的音樂廳里至少有六百個座位，每隔幾個座位就有一臺空調(diào)。這里是記錄我們童年歡樂的地方。到了星期五，我們就會排著整齊的隊伍來觀看電影。此時，我們剛完成一天的課程，緊張的心情放松了下來，真是愜意極了！
出了音樂廳，繼續(xù)往里走，就到了我最喜歡去的地方——圖書館了。它雖然只有一層，但能放的書卻有很多，每當(dāng)我有空閑的時候，就會去那里，拿上一本書坐在那里，盡情的享受讀書的時光。圖書館是同學(xué)們在知識的海洋里暢游的最好場所。
在圖書館的左邊就是大家的樂園——操場。只要是下課的時候，同學(xué)們就會聚集在一起，有的在奮力地追逐、跑跳；有的在歡快地踢足球、打籃球；還有的在三五成群地練習(xí)跳繩，各自盡情釋放活動才能，讓緊張的大腦得到充分的放松，讓課間十分鐘成為下一節(jié)課良好精神狀態(tài)的開始。
上課鈴聲響了，我們便從操場回到了學(xué)習(xí)的殿堂——教學(xué)樓。它是我們獲取知識的地方。具有歐式風(fēng)格的建筑，一共有四層，按年級區(qū)分，我從一年級到六年級，從一樓漸漸地升上了六樓。教室不斷的變化，老師也換了幾次。只是，我們的學(xué)問，在一點一滴的增長著，我們的成績在進步著。
學(xué)校就像我的第二個家，它伴隨著我成長，使我從一個單純幼稚的、不懂事的小姑娘，成為愛讀書，會讀書，能寫會算，能歌善舞的全面發(fā)展的小學(xué)生。是育才四小培育了我，我愛我的學(xué)校！
評語：我們在一所學(xué)校里的經(jīng)歷很多很多；對學(xué)校的印象也會很深很深。你選擇了學(xué)校的地理位置，學(xué)校的美麗及學(xué)校特色表達自己對學(xué)校的熱愛之情。同時，沒有忘記寫在學(xué)校里的快樂與成長——自然，流暢，真實，具體！值得稱贊！
我與學(xué)校作文 篇12
每所學(xué)校都有自己的特色，我的學(xué)校也是如此。在這里，來自不同背景和性情的人一起學(xué)習(xí)。它以實驗室實驗，野外運動，藝術(shù)室創(chuàng)造力等形式提供魔術(shù)。學(xué)校是我們結(jié)交朋友，學(xué)習(xí)新事物并每天成長的地方。實際上，很難想象沒有學(xué)校的世界。它們是我們了解生活和許多其他事物的第一。同樣，我的學(xué)校在我的生活中扮演著同樣的角色。
我的學(xué)校演講
我學(xué)校的獨特性
我在一所有百年歷史的修道院學(xué)校學(xué)習(xí)。它有兩棟建筑，分為高級和低級。我學(xué)校的紅墻是我們獨特的商標(biāo)。他們在整個城市享有盛譽，已經(jīng)有很多年了。
每所學(xué)校都以某種方式具有獨特性，我的學(xué)校也是如此。它是全市唯一覆蓋面積最大的學(xué)校。此外，我的學(xué)校在董事會考試中排行榜的人數(shù)最多。
除此之外，我學(xué)校的大操場還有孩子們絕對喜歡的最現(xiàn)代的秋千。此外，我學(xué)校的科學(xué)實驗室擁有成功進行實驗所需的所有裝備和設(shè)備。
學(xué)校的另一項成就是，它擁有全鎮(zhèn)最大的圖書館。它包含您曾經(jīng)想到的各種語言和體裁的每本書。最重要的是，我學(xué)校的員工非常熱愛和鼓舞人心。他們像自己的孩子一樣愛護我們。
我的第二故鄉(xiāng)
只能將我的學(xué)校稱為第二故鄉(xiāng)。畢竟，這是我大部分時間都在家里度過的地方。不僅如此，我學(xué)校的氣氛是如此舒適，以至讓我感到賓至如歸。
我一直很喜歡上學(xué)，從來沒有錯過任何機會。此外，這也是我的第二故鄉(xiāng)，因為我這里有我的朋友，對我來說無非是家庭。因此，它們使我的學(xué)校生活更加輕松愉快。擁有他們真的是我的幸福。
最重要的是，我的學(xué)校是我的第二故鄉(xiāng)，因為它每天教會我很多事情。這是一個安全的空間，可讓我每天成長并達到更高的高度。眾所周知，我們的父母和年長的兄弟姐妹一直在保護我們。
同樣，在我的第二個家中，即我的學(xué)校，我有我的老師和前輩。他們確保我充分發(fā)揮潛力，并鼓勵我始終做正確的事。
因此，我將永遠感激我的學(xué)校成為我生活中力量的支柱。我在這里學(xué)到的一切都永遠留在我的心中。有一天，我將不得不告別這些美麗的紅色墻壁和鼓舞人心的老師，但這不會改變?nèi)魏问虑�。之所以如此，是因為我的學(xué)校是我本人的一部分，并且一生都將保持不變。
我與學(xué)校作文 篇13
天空悄悄的飄下輕輕的小雨，空氣中彌漫著濃濃的霧氣，我看不清前方的路只好硬著頭皮往前走。霧氣散去后，我發(fā)現(xiàn)我走到了一個充滿生氣的地方。一陣撲鼻的花香迎風(fēng)而來，映入眼簾的是片綠色的海洋，上面點綴著一朵朵五彩繽紛的小花，彷彿上帝打翻了調(diào)色盤，使這個地方變的如此奪目，這就是我的學(xué)�！t小學(xué)。
“青青子衿，悠悠我心……”一陣瑯瑯的讀書聲鉆進了我的耳中。我走近一看，盡是一張張是認真、專注的臉，即使再辛苦，大家能不懈怠，還是不厭其煩 的專心上課；即使再累，大家也沒有一句怨言，因為我們知道努力是成功的不二法門，與其虛度光陰還不如為自己的未來打算，奠定厚實的基礎(chǔ)和實力，才能為未來 的社會盡一份心力。操場上，體育班的同學(xué)正勤奮的練習(xí)，即使是下雨天，也不浪費任何的一分一秒。他們把每一次的練習(xí)都當(dāng)成了比賽，一切的努力就是為了替自 己的學(xué)校爭光，讓更多的人知道、認識在這個偏遠的小鄉(xiāng)下還有一所初中，并且有一群認真、努力、上進的小孩子。
“當(dāng)！當(dāng)！......”熟悉的午餐鐘聲響起了，它讓我想起了昨日，我記得昨日現(xiàn)在我正在和同學(xué)一起快樂的享用美味的營養(yǎng)午餐，多么幸福啊!我擁有這些可愛的同學(xué)!當(dāng)我遇到開心的事，就會把喜悅分送給他們，使我的快樂感染了他們青春的臉龐；當(dāng)我遇到了不愉快的事情，他們就會給予我安慰，使我的苦 澀心情得到了釋放。飯后我們一起漫步在“愛國路”上，天空細細的小雨，兩側(cè)高聳的數(shù)目正在隨著秋意飄下一位位華麗的芭蕾舞者，她們和一顆顆小小的雨滴在我的眼前交織舞動著，我的視線被這幅如畫一般的景象給緊緊的吸引呀!此刻的我才恍然大悟，原來我的學(xué)校環(huán)境，竟是一個仙境，真希望時間能永遠停在這美好一刻。
雨停了，天空中出現(xiàn)了一抹彩虹。我第一次發(fā)現(xiàn)，平凡的校園里，竟有著如此不平凡的美。那道彩虹成了學(xué)校一日游的道別禮物了。雖然有些許的不舍，但我還是得向?qū)W校說再見。有一天，身為慈母的我，一定會讓即將上小學(xué)的孩子就讀育紅小學(xué)，因為這里有最棒的師資和最佳的讀書環(huán)境，還有我青春的腳步和的美好回憶。育紅小學(xué)，我愛您!
我與學(xué)校作文 篇14
我是個好奇的旅行家，這幾年，我旅行到一個充滿知識的“金銀島”，在這里我學(xué)習(xí)到了許許多多的事情。
在這段學(xué)習(xí)的過程中，有歡笑；也有淚水，有時兇猛的海濤不斷向你席捲而來；有時艷陽高照將所有的不愉快全都“蒸發(fā)”掉；有時陰雨綿綿讓人臉上蒙上了一層陰影，但這種種的一切，都無法摧毀我學(xué)習(xí)的道路，因為我有個保護我的守護神，“他”不是別人，正是那育苗小學(xué)呀！
育苗小學(xué)雖不像其他老學(xué)校一般，經(jīng)歷過那皓首斑駁的歲月，嘗盡了種種的難關(guān)及風(fēng)霜，但他畢竟也曾抵擋風(fēng)吹雨打的挑戰(zhàn)，英勇的保護著我們的學(xué)習(xí)園地，這里是孩子們的快樂天堂，也是老師們和家長們最佳的溝通橋梁。
每天，一踏進校園，看見那宏偉的建筑，雖然對別人來說只不過是一間普通的小學(xué)，但對我來說卻有如“秦始皇的阿房宮”一般呢！而那廣大的操場則是我最喜歡的地方也是兩軍交戰(zhàn)的戰(zhàn)場，每到下課，那總是擠滿了人潮，觀看兩軍對峙，每個人都使出渾身解數(shù)，與敵人一較高下，這正是我所向往的歡樂校園啊！
每個校園一定有一個知識寶庫，只等待你去打開它，等你打開它，你將發(fā)現(xiàn)無限的驚喜，在這里我將用宏觀的視野在這無垠寶庫中，找尋著屬于我最珍貴的一份知識。
而學(xué)校中第二令我喜愛的地點，就非活動中心莫屬了！那裏舉辦了許許多多的活動，有讓人興奮的頒獎典禮、有趣的好書推薦、令人捧腹大笑的英語話劇還有充滿淚水及悲歡離合的畢業(yè)典禮，每個活動都令人十分印象深刻呢！
這個“育苗之旅”對我這個“旅行家”來說，勝過了每一次我經(jīng)歷過的旅程，它讓我了解學(xué)習(xí)這件事，正如我所讀過的一篇文章里所說的：“學(xué)習(xí)是個旅行家，不斷地走，不斷地走，卻總是沒有盡頭”！
此時我了解，雖然我是朵小花，但我并不因自己只是朵野花，就放棄了自開自放的權(quán)利；我是棵小草，但并不因自己不如大樹挺拔，就放棄迤邐綠野的責(zé)任；我更知道，就算我只是個默默無聞的平凡人，也不能放棄讓自己不凡的機會，我將把握一切，奮不顧身，努力的學(xué)習(xí)，總有一天，我一定能綻放屬于自己最大最美麗的花朵。
我與學(xué)校作文 篇15
“三毛，三毛，有一個小孩叫三毛；三毛，三毛，三毛的故事你我都知道…”
每天早晨，我們踏著輕盈的步伐，走進我們的學(xué)校——三毛小學(xué)，一入校門就會聽見這首《三毛》的校歌，是它陪伴著我們走過每一個清晨，是它在每個清晨提醒我們做陽光、機智、善良的小三毛。
熱愛勞動是我們小三毛的最大特點之一。因為在張樂平爺爺?shù)臅校且粋�愛勞動的好孩子。科學(xué)家張衡曾說：“人生在勤，不索何獲”，是啊，一分耕耘一分收獲。在我們的校園中，時常涌現(xiàn)出一批又一批熱愛勞動的好三毛。就說說我們自己班吧！我們班的小陸同學(xué)勞動十分積極，只要教室里有臟亂之處，他就會快速地打掃干凈，不放過任何一個角落。你下課如果去找他，保準(zhǔn)他在衛(wèi)生角落里檢查衛(wèi)生情況呢，教室的每個角落里都有他的身影。為此，我們都親切的喊他“衛(wèi)生標(biāo)兵員”。就因為班級里有了這樣一個愛勞動、講文明的好同學(xué)，才使我們的教室經(jīng)常被校長豎起拇指大獎！我們?yōu)樗械津湴痢?/p>
當(dāng)然，作為三毛的接班人，心無“德”字，成何體統(tǒng)�？鬃尤眨骸叭雱t孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁”。三毛講究的亦是誠實、文明兩大點。這不，在我們的校園中不會有同學(xué)因為一件物品喜歡就拿走的事情發(fā)生，因為，在我們的心中，永遠豎立著兩個大字“誠實”，這是作為三毛接班人必有的美德。我們的老師更像我們的父母每天兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，奮斗在每一個疲憊的夜晚，就像一盞明燈照亮著我們每一個小三毛前進的方向，一路保駕護航，所以我們亦是幸福的。文明是大家共同努力的結(jié)果，在三毛這個大家庭中我們互相謙讓，互相握手，這里成了一個文明的殿堂，和諧的家園。因為，有了良好的環(huán)境我們才能更好地學(xué)習(xí)，長大報效我們辛勤付出的老師和父母。在每個教室里我們都會貼上一個文明標(biāo)語，這是為了讓我們共記禮儀，收獲文明。
“三毛，三毛，有一個小孩叫三毛；三毛，三毛，三毛的故事你我都知道…”
每當(dāng)校園里響起這首歌，我的心里就無比快樂，我為我是三毛的一員而感到驕傲和自豪，讓我們一起爭做新時代小三毛。
我與學(xué)校作文 篇16
你好同學(xué)！你愿不愿意像我這樣，學(xué)習(xí)的科目全部都是自己喜歡的？這就是我的在家教育！
讀到這里，你應(yīng)該想知道在家教育的來源。它源自英國，英國的清教徒們移民到了美洲大陸，因為當(dāng)時大陸上沒有英式學(xué)校，所以他們就開始在家里教育自己的孩子，在家教育這種教育方式就這樣流傳了下來。
談到在家教育，你會不會有點迷惑？其實，“在家教育”就是讓你的爸爸或者媽媽來當(dāng)你的老師，另外，還可以報名參加一些網(wǎng)課。不過你可得花心思好好地安排一下時間，這樣，一天的學(xué)習(xí)生活才會既有序又充實。
在家教育有一個優(yōu)勢，就是可以根據(jù)你的愛好來選擇你學(xué)習(xí)的科目。我有三個最喜歡的共學(xué)科目。第一個科目是牛牛的媽媽帶我們一起上的體育課。在課上，我們不僅玩得開心，更重要的是，這門課程教會了我們要彼此配合，相互幫助。我和朋友們喜歡的第二個共學(xué)科目是科學(xué)課。這門課讓我知道，科學(xué)其實并不難！在這節(jié)課上，我們使用的道具非常簡單，可每次的實驗都非常精彩！最后一個科目就是每周五的徒步旅行。這個活動的帶領(lǐng)人是uncleshark，在這節(jié)課上，他會讓我們這些比較年長的成員照顧年紀(jì)較小的弟弟妹妹們。這其實是為了激發(fā)我們的愛心，所以我管這節(jié)課叫“愛心徒步訓(xùn)練營”。
除了這三項共學(xué)科目外，我還要在家里學(xué)一些基礎(chǔ)科目，比如語文、英語和數(shù)學(xué)……另外我每天還要練琴，上各種網(wǎng)課。要學(xué)習(xí)的科目這么多，該怎么完成呢？這就需要高效的時間管理來幫忙了。
媽媽會在電腦上給我制定時間計劃表，我盡量按照時間表來安排學(xué)習(xí)。如果不按照時間表做任務(wù)的話，任務(wù)就根本完不成了。我來告訴你一個小秘密吧！想要把時間管理得有序，就要先把最重要最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，然后再做其余任務(wù)中最重要的任務(wù)，然后再做其余任務(wù)中第二重要的任務(wù)，以此類推，你一定可以把該做的都做完！
看了我的，你會不會也想試一試在家教育了呢？但是在你去跟爸爸媽媽說“我要在家教育！”之前，我可要警告你：在家教育并不是適合所有家庭的！
我與學(xué)校作文 篇17
我的學(xué)�！塾⑿W(xué)，座落在深圳市龍崗區(qū)橫崗鎮(zhèn)的牛始埔。學(xué)校的右手邊有一條狹窄小路，小路上有許許多多的車輛，有的高，有的低，有的長，有的短；有的細，有的寬。堵車的時候像長龍一樣長。
走到大門口，首先映入眼簾的是保安亭，保安亭左手邊的墻壁上鑲嵌著“聚英小學(xué)”四個紅色的大字。
保安亭的左手邊是電動拉閘伸縮門，上學(xué)和放學(xué)的時候，穿著黑色制服的保安叔叔像松樹一樣，不管風(fēng)吹日曬或者下雨都筆直的站在校門兩旁。當(dāng)三五成群的學(xué)生和博學(xué)多才的老師進入或出去，保安叔叔就按一下開頭按扭，門就慢慢地轉(zhuǎn)著輪子開了，好像毛毛蟲收縮著身子。我的校門可寬了，可以讓兩輛汽車并排走過去。在我們上課的時候，電動拉閘伸縮門會緊緊地關(guān)著，不讓任何人進出。
一仰頭就可以看見我學(xué)校最大的電子屏幕，它和電影院的屏幕相差不多。太陽的光照在大屏幕上，像一塊黑色的寶石。屏幕上有行行列列紅色的字，滾動著學(xué)校最新的活動或者老師們·同學(xué)們獲獎的喜訊。
再往前走就上了大廳，每天早上早讀的時候，大廳上會站著六名迎賓的小學(xué)生向老師和同學(xué)敬禮，嘴里還念念有詞：老師好……同學(xué)好……
向前走就到樓梯間，你會看到一些讓我們奮發(fā)向上的名人名言，比如：居里夫人，蘇軾，雷峰，高爾基，列寧……“書籍是人類進步的階梯�！薄白x書破萬卷，下筆如有神”……·
到了三樓教室，從上往下看，一眼望去就看見了我們的主席臺，主席臺中間豎著一根粗粗的桿子，桿子上有一面高高飄揚的五星紅旗，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，我們對著國旗敬禮�？粗酋r紅的國旗隨風(fēng)飄揚，我們唱著國歌，心里燃燒著一把火。再往前望就看見一片綠油油的草坪，那是我們平時踢球的地言，綠色草坪被塑膠環(huán)形跑道環(huán)繞，我們上體育課就在這跑道上跑步。同學(xué)們在這里揮灑自己的汗水，構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景線。
這就是我的學(xué)校，我非常喜歡這個有花有草的校園。�。【塾⑿W(xué)，我喜歡在這里，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。
我與學(xué)校作文 篇18
我的學(xué)校位于嘉華里18號，員當(dāng)湖畔附近，那里風(fēng)景優(yōu)美，四季如春，生機勃勃，有雄偉壯觀的教學(xué)樓，美麗的小池塘，還有五彩繽紛的花壇……猶如一幅美麗的圖畫。
來到學(xué)校門口，映入眼簾的是校門口那幾個金燦燦的大字“嘉濱小學(xué)”，格外引人注目。
走進校門，在南面的墻上，幾個金光閃閃的大字“為中華之崛起而讀書——周恩來”。吸引著學(xué)子們的眼球，大廳北面是榮譽墻，墻上掛滿了獎狀，榮譽墻的盡頭有個音樂角，每到清晨都會聽到優(yōu)美的琴音從這里傳出來，使人心情舒暢�？坑疫厰[滿了博客明星展板，展板上有博客明星和進步星的團體照，還有精彩的博文，吸引著眾人的目光。
順著音樂角向前走，出現(xiàn)在眼前的是一棟成“工”字形五層建筑，紅磚白墻的教學(xué)樓雄偉壯觀，整齊寬敞明亮的教室、有設(shè)施齊全的音樂室、設(shè)備先進的科研室、有干凈整潔的電腦室……應(yīng)有盡有，教學(xué)樓里不時傳出朗朗的讀書聲。同學(xué)們在這里學(xué)到了許多的知識，也學(xué)到了做人的道理。
教學(xué)樓的南邊是寬闊的紅綠相間的塑膠操場，東邊是聯(lián)合器械區(qū)，這里是同學(xué)們鍛煉身體和玩耍的好地方。大課間活動時，同學(xué)們就會像潮水一般的涌來，有的玩單雙杠，有的跳繩，有的做著各種游戲，三五成群，你追我趕，頓時，操場成了一片歡樂的海洋。
操場的正中是升旗臺，高高的旗桿像一位士兵筆直地站立著，每周的星期一，全校的師生都會在這里舉行莊嚴的升旗儀式�？粗饺缴鸬膰�，它是那么的艷麗，那么的美好，我為我是中國人而自豪。
操場的西面是學(xué)校的小池塘，池塘的旁邊有個大花壇，花壇里百花齊放，爭奇斗艷，發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。我特別喜歡池塘旁的那顆芭蕉樹，它的葉子寬大無比，讓我想起西游記里面鐵扇公主手里的芭蕉扇，不知它能否把人扇出十萬八千里呢？那些野花野草在它的保護下長得嬌嫩欲滴。池塘里還有一群可愛的小精靈，瞧，那三五成群的魚兒搖著頭擺著尾巴，有的交頭接耳，像在討論秘密事情，有的追來趕去，玩得可歡了。
我愛這生機盎然的校園，這里留下了我們的足跡，也留下了歡聲和笑語，它的美麗深深地印在我們的心中，我們在這里茁壯的成長。我愛你美麗的校園。
我與學(xué)校作文 篇19
四年前，媽媽牽著我的小手，帶我走進一個小巧可愛的地方——鐵馬小學(xué)。鐵馬小學(xué)因為地處步行街，所以面積相對比較小，但麻雀雖小，五臟俱全，也正因為學(xué)校的小巧，所以顯得更加溫馨可愛。
還記得一年級的我，睜著一雙好奇的大眼睛探索學(xué)校的一切時，我發(fā)現(xiàn)了一個神奇的存在。中午吃完午餐后，同學(xué)們都自由地休息，而在一樓有一個圖書閱覽區(qū)，大家可以自由地去借那里的書籍進行閱讀。而閱覽區(qū)有一群穿著紅色小馬甲的大哥哥大姐姐，我覺得這群紅色小馬甲太神氣了，因為他們可以安排我們的座位，可以管理我們借閱，還可以管理我們的紀(jì)律。在我幼小的心里，穿著紅色小馬甲的大哥哥大姐姐完全像老師一樣神氣高大。
漸漸成長的歲月中，我知道穿著紅色小馬甲的同學(xué)是一群志愿者，他們利用休息時間主動為可愛的校園，為親愛的同學(xué)服務(wù)。升入三年級的我，終于有機會穿著我夢寐以求的紅色小馬甲了。
穿著紅色小馬甲的第一天，我興致勃勃地站在閱覽區(qū)，為同學(xué)們拿取不同的書籍，安排他們的座位，時不時地穿梭在同學(xué)們中間，提醒他們保持安靜。來回地走動，其實挺累，當(dāng)午間上課的鈴聲響起，閱讀的同學(xué)各自走回教室，剩下我們這一群穿著紅色小馬甲的志愿者，開始慢慢整理被同學(xué)們弄亂的書籍。在穿著紅色小馬甲的一周里，我體會到志愿者其實并不神氣，他們有著的是辛苦、包容，甚至委屈。這不，我們剛把書籍?dāng)[放得整整齊齊，但志愿者臨時開個小會的幾分鐘時間，閱覽區(qū)就變樣了：整齊的書籍變得到處都是，整齊的凳子也是隨處亂放。我的心情瞬間變得非常憤怒，喋喋不休地埋怨。我旁邊的紅色小馬甲卻淡定地做著整理工作，還時不時逗我笑。而且旁邊在閱讀的同學(xué)，也自發(fā)地參與整理書籍，擺放凳子，盡管他們不是穿著紅色小馬甲的志愿者。那一刻，我不再抱怨，因為美麗的校園之所以可愛溫暖，是因為有你、有我、有他的點滴付出。
陽光明媚的春天，我們伴著迎春花朗讀；生機盎然的初夏，我們見證黃桷樹的美麗蛻變；五彩斑斕的秋季，我們好奇地盯著校園那一棵皂莢樹；寒風(fēng)凜冽的冬季，我們也不忘去操場撒野。美麗的校園，承載著我們的歡樂，我們的成功，也承載了我們的淚水，更承載著我們的成長。
我與學(xué)校作文 篇20
學(xué)校像心臟一樣，給我力量。它就像一個水庫，給了我活力。我的學(xué)校是平江中學(xué)，它位于古老的光棍街旁邊。校園里到處都是綠樹、鮮花、眾多的教學(xué)樓和各種場館。我知道這所學(xué)校的一切，也知道我自己的家庭，我能記住這所學(xué)校的優(yōu)點。
當(dāng)我來到學(xué)校門口時，平江中學(xué)的四個字特別醒目。我首先看到的是一條柏油路。道路的左邊是惠城大廈，它有四層。一樓是一個配有各種健身設(shè)施的健身房。二樓是圖書館，每天中午總是很擁擠。這里的學(xué)生渴望接受知識和放松。三樓的電腦室一直是我們最喜歡去的地方。每次我們上計算機課，我們總是快樂地在一起。四樓是一間多媒體教室，老師們都在這里上課。這是最先進的教室，設(shè)備最先進。
從惠城樓下，你可以看到學(xué)校的行政大樓，這是一個水磨石藍色磚建筑與彩色玻璃瓷磚，但它不是常規(guī)。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都在這里工作。行政大樓前有幾棵松樹，樹干棕色，碗口粗，直而直。老樹擋住了陽光，在校園里留下一片片綠蔭。
在行政大樓的左前方，正對著學(xué)校大門的是教師辦公室，這是一棟三層的大樓，也是教授主要課程的教師的辦公室。從早上學(xué)校開門開始，這里就一直有人，有些人會把筆記本交給老師。來問問題；有東西要找老師......
沿著柏油路走，但沒多久我就來到了三年級的教學(xué)樓。整個教學(xué)樓的墻壁是灰色的，給人一種凝重的感覺。從這里來來往往的學(xué)生總是很匆忙，因為他們都承受著巨大的壓力。他旁邊是初中的一樓。它前面是初中的二樓，共有20間教室。
從教學(xué)樓下來后，我們可以看到籃球場。紅綠相間的籃球場非常顯眼。我們有4個籃球架，每天都“滿”。穿過體育場，眼前是今年才完工的塑料跑道和人造草坪，總長100米。在草坪中央，我們經(jīng)�？梢钥吹缴碇⒏⒅品纳碛�，而那些人正是我們。你經(jīng)�？梢栽诓賵錾下牭轿覀儠穆曇�。我們學(xué)校還有一個特別的地方，那就是王奧的故居。他是一個古老的大學(xué)生，因此得名光棍街。他旁邊是食堂，每天中午廚師們從食堂里拿出美味的食物來激勵我們學(xué)習(xí)。
我與學(xué)校作文 篇21
我是在東陽市吳寧第五小學(xué)上學(xué)，讓我來給大家介紹下我的學(xué)校。
東陽自古以來就有“歌山畫水”之美稱，我們的五校就坐落在美麗的東峴峰山腳下，貫穿整個城區(qū)南北的人民路就在我們學(xué)校門口經(jīng)過。
每天早上，我都懷著感激的心情，走進橙紅色的校門，校門倆邊站著禮儀同學(xué)“早上好，歡迎來到學(xué)�！痹谶@一句溫暖的問候語中開始了我緊張而又充實的一天。走進校園，一眼就能看見一棵碩大的香樟樹，每當(dāng)我從樹下走過，它總是向我揮手，像是在說“你好，同學(xué)”。香樟樹后就是三幢五層樓的教學(xué)樓，教學(xué)樓外墻是用白色的瓷磚砌成的，早晨的陽光照上去后，白色瓷磚變的閃閃發(fā)光，美麗極了。
我們的教室非常明亮和寬敞，一進教室門，就能看到又寬，又大的講臺，上面有電腦、投影儀和潔白的投影屏幕，老師用這些儀器教會我們更多的知識。在朗朗的讀書聲中，我們結(jié)束了早上的晨讀，開始了每天的晨練。我們?nèi)熒胖R的隊伍，站在寬大的操場上，迎接著操場邊上一棵棵巨大梧桐樹的“檢閱”。國旗班的同學(xué)著裝整齊，步伐有力，升國旗儀式在嚴穆的氣氛中進行。隨后就是一個充滿活力和健康向上的早操時間。
午餐后，我們可以去校園的百草園小憩一會，這里綠草如茵，樹木茂盛，這些樹木姿態(tài)各異，有的筆直站著，有的長而纖細，亭亭玉立像一位美麗的仙女在翩翩起舞；有的長著圓形枝蓋像一個天然的大帳篷遮住中午的驕陽。
下午的上課鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)走進教室。沒過一會兒，上體育課的各個年級同學(xué)們，在紅綠相間的操場上奔跑著、呼號著、嬉戲著、笑語聲交織在一起，使得原來寂靜的校園再次沸騰起來。
夕陽西下，金燦燦的余暉灑滿了整個校園，把校園映照得絢麗多彩。同學(xué)們排著隊伍有序地離開了校園，這時校門口已經(jīng)是車水馬龍，人山人海了，同學(xué)們都回家了。
喧鬧的校園，再次恢復(fù)了大海般的寧靜，教室里不再有朗朗的讀書聲，操場上也空無一人，只有操場邊，那些巨大梧桐樹手掌般大小的樹葉揮著手，像是在說“再見，同學(xué)們”。
你看，我們的學(xué)校多美，這就是我們的吳寧五小，一所美麗而又溫馨的學(xué)校。它承載著我的歡樂和夢想，讓我快樂成長！
我與學(xué)校作文 篇22
開學(xué)了，懷著好心情向?qū)W校走去。一路上，漂亮的野花在風(fēng)中搖擺，婀娜的身姿翩翩起舞，似乎是在歡迎我的到來。
剛走到校門口，便覺大吃一驚，原來的校門早已煥然一新。走進校門，映入眼簾的便是龐大的新教學(xué)樓。教學(xué)樓穿上的是紅中帶黑的外衣，那么的有格調(diào)，一種古色古香的氣質(zhì)，勝似一位溫柔的姑娘。
而在這外衣上，還繡了一副對聯(lián)，字對工整，給這座教學(xué)樓增添了一絲色彩，而一旁卻還是以前的舊教學(xué)樓，那么的暗淡，那么的陳舊。里面空蕩蕩的，這舊教學(xué)樓里一個人也沒有，真冷清啊，一切似乎還在發(fā)生著什么改變。再看看新教學(xué)樓，是多么熱鬧，是多么和諧，是多么愉悅，與一旁的教學(xué)樓格格不入，天壤之別。但看著舊教學(xué)樓，我卻有一絲留念與不舍，或許是因為伴隨了五年吧，或許是有太多的快樂時光都在那發(fā)生的吧。
在教學(xué)樓門前，兩旁有許多筆直的小樹，它們還很脆弱，只有孤零零的幾片黃葉，偶爾有幾滴新綠�？粗@些小樹，我的心思卻不知飛哪去了，若再過幾年這樹會有多大呢？能伸出更多的枝葉為我們制造一片綠意，這正如我們一樣，也隨著小樹成長。一陣微風(fēng)吹過，花香撲鼻而來，真清新�。∥译x開了這片花木蔥蘢的地方。
穿過教學(xué)大樓，再往里走，便是寬大的操場，操場上鋪滿橡膠草，比以前又大了不少。在跑道上，有著明顯的起跑線，是那么白，那么顯眼，提示著我們該從哪開始跑。在操場四周，都圍上了網(wǎng)，似乎是為了我們的安危，如勇士一般站在那兒，時刻提醒我不要到那邊去玩。
再上一層樓，是諸多會議室。是那么大，那么幽靜，紫色的窗簾，是那么安撫人心，黑色的椅子更是定人心弦，如同一支安魂曲安慰人心，撫去一切的不安與忐忑。往旁邊走，竟還有一個階梯教室，里面一片空，但在最前方卻是一排又一排的階梯，似乎是用來表演的，站在教室中，我仿佛看見有人在跳舞，是那么的優(yōu)雅。
逛完一圈，回到班級中，坐在座位上，我不由得感嘆，教室真寬敞�。∮钟行┰S期待和遺憾，即將在新學(xué)校上課，但只有一年的時間了，啊！希望在這一年里能好好享受這美麗的環(huán)境吧！
我與學(xué)校作文 篇23
杭州市上城區(qū)建國中路郭子巷37號有一所時代小學(xué)。在那里，學(xué)生們每天都笑得很開心，很多學(xué)生都在忙著學(xué)習(xí)。
進了校門，首先映入眼簾的當(dāng)然是慧蘭大廈。慧蘭大廈，位于大門左側(cè)，是一至三年級的教學(xué)區(qū)。往前走，或者過天橋，就到了一樓。一樓是四年級五班(1)和五班(2)的教學(xué)區(qū)。聽，那是學(xué)生寫字的刷聲；你看，那是學(xué)生排隊寫作業(yè)的圖；看，這是一塊滿是老師寫的單詞的黑板。陪伴學(xué)生幾年的桌椅好整潔；教室里的墻報也是五顏六色。
從教學(xué)樓出來，然后往前走，然后來到操場。塑料地板覆蓋的操場不僅是學(xué)生課后玩耍的好地方，也是學(xué)生上體育課的地方。有籃球架，器材室，跑道。你需要的一切。設(shè)備間里有高蹺、長繩、呼啦圈、球類運動。它充滿活力，從來沒有荒廢過。
操場左邊是惠德堂。惠德堂后面是美麗的后花園。我一進去，清香爽口。找出處，是蠟梅！聞香來到一口古井。走過古井，來到一棵銀杏樹下。這是一棵又大又高又老的銀杏樹，一眼就能看出來。這棵銀杏樹春天發(fā)芽，夏天樹葉茂密，冬天銀杏葉滿地。但是秋天是最美的：環(huán)顧四周，是金色的，縫隙里有一片藍天。陽光照射下來，照在地上厚厚的一層樹葉上，仿佛在大地上鋪了一層厚厚的金色地毯，美極了。一轉(zhuǎn)身，是一個魚塘。魚塘不大，但半圓形清澈的水池充滿了活力，魚兒歡快地游著。時不時能聽到魚尾拍水的啪嗒聲，把粉蓮或綠荷葉推開。也許，你會發(fā)現(xiàn)一些可愛的小烏龜。風(fēng)信子在風(fēng)中輕輕蕩漾，陶醉在美景中，還是為小動物扇去熱氣？從魚塘的美景中回望，我沿著狹窄的小路走著，快要離開后花園的時候，我一定會再停下來，放棄出門的念頭。那是四棵櫻桃樹。每年春天，櫻桃樹都會表現(xiàn)很好！它們在春天開花，白色的花朵布滿枝頭。從遠處看，它像一朵白云，但從近處看，它是一朵花。春末夏初，花瓣散落在地上，全是白色。后花園真的是學(xué)生課間去的好地方！
操場后面是星光走廊。一進去就覺得這是個安靜的地方。竹園，石凳。它的寧靜顯露無遺。操場右側(cè)是新沂閣，是學(xué)生上美術(shù)課的地方，處處充滿藝術(shù)氣息。
時代小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的天堂。
我與學(xué)校作文 篇24
匯學(xué)，慧學(xué)，會學(xué)，薈學(xué)。四個音同字不同的“hui”，匯聚了智慧，薈萃出參悟。
小時候的我，經(jīng)常和父母一起去徐家匯逛街，那時就被徐匯中學(xué)那座宏偉而不失怡靜，精美而不失低調(diào)的建筑所吸引，一直夢想著可以成為學(xué)校中的一員，近距離感受學(xué)校的美好。當(dāng)我接到徐匯中學(xué)的錄取通知書時，激動得抱著父母在原地轉(zhuǎn)了好多圈。
初到徐匯中學(xué)，老師向我們講述學(xué)校的歷史，介紹“崇尚科學(xué)，愛國榮校，多彩發(fā)展”的辦學(xué)傳統(tǒng)。所有的一切對我來說是那么的具有吸引力。
在開學(xué)的第五周，周五下午的興趣課迎來了我夢寐以求的3D打印課。這可是我第一次帶著自己的電腦到學(xué)校上課。那天，老師早早的幫我們每一個電腦拷貝好了3D打印的軟件，并在第一課就要完成制作四葉草。我看著老師的示范，慢慢的一步步的COPY，起初我做的得心應(yīng)手，心理美滋滋的，想著原來3D打印是那么的簡單，第一次就可以獨立完成。但不過一會兒，現(xiàn)實就給了我一記響亮的耳光，最后的一步要將復(fù)制的四葉草貼在一起，我在不斷的嘗試后，始終不能完成。我無論用什么工具，四片葉子中間都會出現(xiàn)一個四邊形的洞。我皺著眉，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦屏幕，尋找著到底是哪兒出現(xiàn)了問題。正當(dāng)我躊躇的時候，老師走到我的身邊，一邊安慰我，一邊幫我找尋問題所在。老師真是厲害，一眼就看出是我漏了一步組建群組。于是我在老師的指導(dǎo)下按部就班，很快問題得到解決。
看著四葉草的成品，我想到了“會學(xué)”這兩個字，任何知識要學(xué)會，必須要學(xué)習(xí)的人會學(xué)，要掌握學(xué)習(xí)的方法及步驟，并在有困難的時候要主動提問，才能保證自己學(xué)會知識。
在四個”hui”中，我按照自己的理解排了個序，會，慧，匯，薈。只有學(xué)會學(xué)習(xí)，運用智慧的學(xué)習(xí)方法，予以匯合歸納，才能薈萃出精華�，F(xiàn)在我處于第一步，要認真的學(xué)會如何學(xué)習(xí)，掌握良好的方法，才能運用智慧的方法解決各項問題。
這就是我心目中的好學(xué)校，一座傳授我知識，教會我方法，不斷使我提升的好學(xué)�！靺R中學(xué)。
我與學(xué)校作文 篇25
二零二零年的九月一日，我?guī)е闷婧豌裤絹淼搅诉@有著170周年歷史的中學(xué)——徐匯中學(xué)。透過那承載著厚重文化底蘊的黑色校門，第一眼就能看見端莊古樸的教學(xué)樓——崇思樓，她透過那紅色磚墻、白色雕花，仿佛在向我述說著百年來的故事。安靜整潔的校園、寬敞明亮的教室、記載著建校歷程的長廊，我馬上就被這個學(xué)校深深地吸引了。就這樣，滿懷著期待，我開始了在新學(xué)校的學(xué)習(xí)之旅。
中學(xué)與小學(xué)的最大差別是激發(fā)我們自主學(xué)習(xí)。風(fēng)趣幽默的語文課、生動有趣的數(shù)學(xué)課、氣氛活躍的英語課、每個班都不同的特色興趣課……每一門課程、老師我都很喜歡！但最讓我感到眼前一亮的還屬音樂課。
第一節(jié)音樂課結(jié)束時，劉老師對大家說：“同學(xué)們，在接下來的課程里，大家可以展示自己的才藝，讓同學(xué)們認識一個多才多藝的你！可以自己表演，也可以組合�！贝蠹乙宦牼蛧\嘰喳喳地討論開了，我也不例外。下課了，我邊往外走邊想著要怎么展示。這時有人輕輕地拍了我一下，“一起合作嗎？”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是陳同學(xué)，“好��！”一拍即合的我們迅速商定好了歌曲，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)在短短的一周內(nèi)完成這個展示目標(biāo)。
前期準(zhǔn)備、歌詞分配、反復(fù)試唱……那一天終于來了，我的內(nèi)心早已被激動和緊張?zhí)顫M，拿話筒的手也微微有些顫抖。前奏響了，我卻因為緊張早進了一個八拍，我們趕緊把節(jié)奏放慢，調(diào)子變輕，成功的銜接上了下一段。就在我的心剛剛放下來時，陳同學(xué)突然唱錯了一個音調(diào)，我趕忙放大聲音，用聲音和手勢提醒她，把調(diào)子又帶了回來。在經(jīng)歷了兩次的小波瀾后，我們也完全放松了下來，越唱越自信、越唱越流利�！拔⑽⒕褪俏覀儼 卑殡S著最后一個音符的結(jié)束，我們終于完成了表演，雖然稱不上完美，但這次的合作表演讓我們更加有自信了。
相對于其他學(xué)校填鴨式的教學(xué)方式，我更喜歡我的徐匯中學(xué)。靈活愉快的教學(xué)，讓我很快就適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，開啟初中階段愉快的學(xué)習(xí)生涯。我想說：謝謝你，我的徐匯中學(xué)，你讓我自信、讓我成長，我要為你點贊！
我與學(xué)校作文 篇26
周末整理物品時，在書柜里找到了一個信封，上面寫著“徐匯中學(xué)”和我的名字。我激動地打開信封，再一次默默地讀著我的入學(xué)通知書。我已經(jīng)進入徐匯中學(xué)兩年多了，回想起小學(xué)時，徐匯中學(xué)一直是我的夢想和希望。
在小升初的開放日時，我就被徐匯中學(xué)優(yōu)美的校園環(huán)境和悠久的歷史所震撼，被強大的師資力量所驚嘆，為多彩的拓展課程興奮著�，F(xiàn)在就讓我來帶你們參觀一下我的中學(xué)！
進入寬敞的校園大門，左手邊就是我們引以為傲的崇思樓，是上海市優(yōu)秀歷史保護建筑。她的外墻由水磨紅磚和花崗巖構(gòu)筑而成，正門兩側(cè)各有9根高達頂樓的科林斯式柱子，內(nèi)部以木結(jié)構(gòu)為主。我們每周二、三踏著吱吱響的木樓梯去舞蹈課時心情都格外的好，好像我們的舞蹈回蕩在歷史的長歌里。
走出崇思樓，她和校園院墻間是銀杏園，一到秋天就落葉滿地，一地金黃，連貫穿園子的石塊路都不見了。金黃的銀杏樹和古色古香的崇思樓相互映襯，更是讓人感受到美好與優(yōu)雅。
崇思樓的后面就是我們的初中教學(xué)樓——尚學(xué)樓，時時響起鋼琴聲，那是總有人在課間去演湊一曲。尚學(xué)樓與礪行樓之間是匯萃園，那是我最喜歡的地方。我的午休時光就徜徉在這幽靜的小花園里。園丁老師會根據(jù)季節(jié)時時更換花草，所以我們總是能看到最新鮮的花卉，聞到最清新的花香。
礪行樓是行政樓和特色實驗室。學(xué)校開創(chuàng)了許多特色拓展課程，比如：高鐵模擬駕駛、無人機航拍、水下機器人、3D打印等等，是不是都無比吸引你想去嘗試一下呢？學(xué)校還有藏書豐富的”范振華科技圖書館“和”任顯群外文圖書館“。我喜歡英語閱讀課，一節(jié)課雖然只有40分鐘，但足以讓我靜下心來感受寧靜的閱讀時光。我也喜歡授課的孫老師，每次給我們推薦書目時，她風(fēng)趣幽默的介紹總能提起我們看書的興趣。
最后要介紹校門右手邊的高中教學(xué)樓——重德樓，我希望自己能考入徐匯中學(xué)的高中部繼續(xù)在徐匯中學(xué)學(xué)習(xí)。徐匯中學(xué)在我心目中是最優(yōu)秀的學(xué)校，“徐以成己，匯則達人；徐以興學(xué)，匯則興邦”，作為一個徐匯中學(xué)的學(xué)生，我無比自豪！
我與學(xué)校作文 篇27
學(xué)校，是孩子們夢想開始的地方，是學(xué)生們努力奮斗、勇攀高峰的起點。每一個成功的人生背后都少不了學(xué)校、家庭的幫助與陪伴。在這里，我要夸夸我所在的徐匯中學(xué)，感謝它對我的辛勤栽培。
在熱鬧繁華的徐家匯商業(yè)中心，有一個花園似的地方與周圍的高樓大廈顯得有些格格不入，這便是百年名�！靺R中學(xué)。與同學(xué)有說有笑地走進校門，脫離了城市的喧囂，濃厚的書香氣和文化氣息彌漫在四周，讓人沉醉其中。
點點紅墻磚瓦散落在綠蔭中，走近一看，一棟歐式風(fēng)格的古老建筑映入眼簾，這便是擁有171年高齡的徐匯中學(xué)標(biāo)志性建筑——崇思樓。一潭噴泉坐落在崇思樓正前方，水流在噴泉中綻放著，嘩嘩的流水聲與清脆的鳥鳴聲形成一曲優(yōu)美的交響樂。走過噴泉進入教學(xué)樓，優(yōu)秀教師的簡介掛在墻上，各位老師的教育理念和座右銘為我們前進的方向指明了道路。我走進寬敞明亮的現(xiàn)代化教室，開始了一天的學(xué)習(xí)。
要說徐匯中學(xué)最大的特色，便是各類五花八門的課程了。每個人都可以根據(jù)各自的興趣愛好來選擇，藝術(shù)課、勞動技術(shù)課、飛鏢課、科技課……應(yīng)有盡有。
我所在的特色班級是藝術(shù)班，個個都是身懷絕技的“藝術(shù)家”、“舞蹈家”。每周二、三的下午都會在崇思樓排練，為各類演出做準(zhǔn)備。學(xué)�？倳䴙槲覀儼才鸥鞣N演出，讓我們在一次次表演中收獲經(jīng)驗，收獲快樂，收獲友誼……
在這次170周年校慶活動中，樂團需要表演許多節(jié)目，這是整個活動的重中之重。表演前夕，音樂老師不辭辛勞、加班加點帶著樂團反復(fù)排練。同學(xué)們在演出和學(xué)習(xí)的雙重壓力下并沒有舍棄任何一個，而是發(fā)奮努力，抓緊時間，以最完美的姿態(tài)迎接表演并在考試中取得了不錯的成績。這其中不僅有同學(xué)們的努力，還有各科老師們的無私奉獻，默默耕耘。
在這一年多的學(xué)習(xí)生活中，徐匯中學(xué)不僅教給了我們豐富的知識，做人的道理，還挖掘了我們在表演方面的才藝。讓每個同學(xué)在學(xué)好課本知識的同時在特色課程中深挖各自的興趣愛好，真正做到了德藝雙馨，茁壯成長。感謝徐匯中學(xué)，我為自己是一個匯學(xué)人而感到驕傲！
我與學(xué)校作文 篇28
我的學(xué)校位于上海市徐家匯中心區(qū)域，是一座百年老校，名叫“徐匯中學(xué)”。值得夸贊的是徐匯中學(xué)不但有著美輪美奐的校舍，而且已經(jīng)存在了一百七十年之久了。每一位徐匯學(xué)子和老師都對學(xué)校有著一種特殊的情感，就像——葉，樹，根的情誼。
葉：是每一位從我們徐匯中學(xué)走出來的學(xué)子們，他們不斷地為社會、為人民正在作著貢獻，是人民對我們匯學(xué)人最直觀的判斷。每位匯學(xué)人都代表著徐匯中學(xué)的形象，他們在全市全區(qū)乃至全國全世界的各種比賽中，不斷地取得著驕人的成績，我們?yōu)槭且幻麉R學(xué)人而感到驕傲。所以，葉是光鮮的。
樹：支撐著綠葉，是我們徐匯中學(xué)教書育人的風(fēng)向標(biāo)。是學(xué)校老師孜孜不倦的付出，方能成就徐匯中學(xué)百年來的輝煌，它不斷為綠葉無私地輸送著養(yǎng)分。所以，樹枝和枝干是默默付出著的。
根：是徐匯中學(xué)的辦學(xué)理念。匯學(xué)中有四重門，也仿佛是匯學(xué)的四條主根，分別是薈學(xué)、會學(xué)、慧學(xué)、匯學(xué)。它們從本質(zhì)上揭示了教育的規(guī)律。薈學(xué)是單方面地學(xué)習(xí)知識，增加自己的知識儲備；會學(xué)是掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律，學(xué)會怎樣去學(xué)習(xí)；慧學(xué)是指人的知識到達了一定量后學(xué)出了智慧，會有取舍地去學(xué)習(xí)；匯學(xué)就是將學(xué)到地知識中西合并、融會貫通。這不但是匯學(xué)人的.根基，也是匯學(xué)人努力發(fā)展的方向。所以，根是我們匯學(xué)人取之不盡的源泉。
我們的校園中也時常會有已經(jīng)畢業(yè)的“學(xué)長、學(xué)姐”們回來看望老師們。在去年170周年校慶活動中，臺下座無虛席，都是我們學(xué)校的老校友，他們在百忙之中抽出時間紛紛從各地趕來參加校慶，我感覺這也是綠葉對樹和根的情誼和眷戀。
“葉、樹、根”的情感核心是教育和傳承，一代代的匯學(xué)師生們傳承著上一代匯學(xué)師生們的學(xué)習(xí)精神，是徐匯中學(xué)不斷前行的動力，徐匯中學(xué)就像一顆參天大樹，葉是流露在外最光鮮的榮耀，樹枝是葉的強有力的支撐，而根就是這一切輝煌的原點。但凡一片枯葉都會影響整棵樹的形象。所以，我們即使作為小樹葉，也要竭盡全力為母校爭光，讓我們徐匯中學(xué)這棵參天大樹越來越茂盛，讓一代又一代的匯學(xué)人為母校感到驕傲。
我與學(xué)校作文 篇29
當(dāng)你走在繁華的徐家匯，港匯恒隆之南、東方商廈之西，一片古色古香的紅墻歐式建筑即會靜立眼前。她，就是我在茲念茲的學(xué)�！靺R中學(xué)！
我驚羨徐匯中學(xué)的歷史人文。她是一座因慈悲和愛而創(chuàng)建的學(xué)校。為收容和教育因水災(zāi)而聚集的難童，清道光三十年（1850年）耶穌會士南格祿創(chuàng)辦了徐匯中學(xué)的前身——徐家匯公學(xué)，又名圣依納爵公學(xué)，有西學(xué)東漸第一校之美譽。自此，這里走出了著名教育家馬相伯，他曾提出“救國不忘讀書，讀書不忘救國”；也走出了一大批科學(xué)家，如地質(zhì)學(xué)泰斗翁文灝院士、“近代雕塑之父”張充仁、世界著名原子物理學(xué)家法國科學(xué)院院士周知行、中國工程院院士魏敦山、中國科學(xué)院院士周興銘、汪應(yīng)洛、褚君浩、潘建生等；還走出了翻譯家傅雷、戲劇家洪深、現(xiàn)代作家葉辛等等。前輩學(xué)人的偉光，如同閃耀的火炬，指引我們前行。
我贊嘆徐匯中學(xué)的優(yōu)美建筑。落成于1918年的崇思樓，外墻由水磨紅磚與人工鑿毛的花崗巖為主材，兩側(cè)各有9根高達頂樓的科林斯式柱子，門窗飾以圓拱、圓弧和莨苕葉紋等，使人聯(lián)想到鮮花、綠葉、陽光、波浪等光明愉悅的形象。如同諾貝爾文學(xué)獎獲得者、希臘當(dāng)代詩人埃利蒂斯所吟誦的一樣：“暢飲科林斯的太陽，細察大理石的紋理”、“越過海洋和葡萄園”，古希臘的經(jīng)典藝術(shù)在中國徐家匯熠熠生輝。在如此美妙的建筑里，還有一方圣地：徐匯中學(xué)藏書閣，古色古香的書柜，收藏著極其珍貴的古籍，不輕易得見。建筑育人，不可謂不是徐匯中學(xué)的特色。
我更要贊美徐匯中學(xué)當(dāng)今的創(chuàng)新發(fā)展。她素有“崇尚科學(xué)、愛國榮校、多彩發(fā)展”的辦學(xué)傳統(tǒng)，而今為培養(yǎng)國家和社會急需的復(fù)合型人才，創(chuàng)建有生命科學(xué)創(chuàng)新實驗中心，開設(shè)了3D打印、信息技術(shù)、英文閱讀、體育及藝術(shù)類拓展課程，并鼓勵莘莘學(xué)子參加科創(chuàng)競賽、閱讀活動、課題研究等各類素質(zhì)拓展提升活動，培養(yǎng)復(fù)合創(chuàng)新型人才。
沉浸于校園及建筑之美，沐浴前輩學(xué)人的思想之光，鉆研于精湛而廣博的學(xué)海，我深深贊嘆和陶醉于徐匯中學(xué)這座自然、科學(xué)、藝術(shù)、人文、體育、健康融合的優(yōu)美藝術(shù)品中……
我與學(xué)校作文 篇30
春寒料峭，陽光燦然。正值初春，冬日的寒意還未完全褪去，卻已交雜進一絲微微的暖意。合上手中的書，望向窗外——陽光照在水泥路面上，照在那棟水磨紅磚和花崗巖相砌的建筑上了。
“崇思尚學(xué)之風(fēng)……嗯，這崇思樓歲數(shù)可不小啦�！彼哪昵埃瑡寢寧е襾韰⒂^徐匯中學(xué)校園時，我就喜歡上了這棟古樓。也就是在這的幾個月后，我用我手中的畫筆，獲得了在這學(xué)習(xí)藝術(shù)的機會。
在畫布上暢快游走的是蘸滿顏料的畫筆，朗朗書聲透過雕花木窗飛翔在我耳畔。一切原本只能在夢中實現(xiàn)的場景，在徐匯中學(xué)被一個個點亮。歷久彌新，百年校史都化作歷史積淀埋藏在整座學(xué)校的深根之中。來到這所學(xué)校后，我才明白，并不是崇思樓古樸典雅有多么一騎絕塵，而是它背后的文化底蘊，連同這座學(xué)校所深藏的文化內(nèi)涵一起，深深吸引著我。
鬧中取靜的校園，值得令人品味的，何止是優(yōu)雅的環(huán)境呢。在這里，在文化底蘊的伴隨下，創(chuàng)新的腳步也悄然而至。
學(xué)校特意開創(chuàng)的多門特色課程，面向世界，面向未來。在這兒，你可以進行高鐵調(diào)度，駕駛無人汽車，在“火星”上探索——的確，色彩斑斕的世界，需要天馬行空的調(diào)合。
初二下，我與同學(xué)結(jié)伴參加了火星車的體驗課程。登上那足以容納三人的四輪火星車，戴上VR眼鏡，我便是火星的主宰�，F(xiàn)在，我只需要拿到物資，穿過一片茫茫沙塵來到隱藏在山壑之中的基地，就能夠順利完成任務(wù)了。只是，這導(dǎo)航儀……不對，是我往反方向開了……
鈴聲響起，我意猶未盡地離開車廂，恰好看見那貼在潔白墻壁上的標(biāo)語“崇尚科學(xué)，愛國榮校，多彩發(fā)展�！蔽也唤⑽㈩h首：的確，徐匯中學(xué)，她是這么說的，也是這么做的。同學(xué)跑過來，略帶自豪地宣布她完成了火星救援任務(wù)，只是不知我為何突然傻笑。我搖頭回應(yīng)：“沒什么，是真的很好玩呢。”
是啊，因好玩而享受，又因享受而獲得不斷向上的動力。
一百七十年春華秋實，一百七十年傳承與創(chuàng)新。
時光連同呼吸被拉得漫長，它幻化成一把磚紅色的箭，攜載一代代匯學(xué)人的記憶，以最初的姿態(tài)，射向未來。
時光不老，初心不改。
——這便是徐匯中學(xué)，我的好學(xué)校的溫度。
我與學(xué)校作文 篇31
讀小學(xué)的時候，很多次跟隨父母經(jīng)過虹橋路上徐匯中學(xué)總校的校門，每一次父母都告訴我：吳一一，這就是你以后要上的初中哦，這可是全上海最黃金地段的中學(xué)了，希望你以后的“含金量”能配得上這所學(xué)校、這個地段。
從那時起，徐匯中學(xué)就已經(jīng)成為我心目中最好、最向往的中學(xué)了。而當(dāng)我真正成為一名“匯學(xué)”少年之后，我更是由衷地愛上了她。
徐匯中學(xué)的美麗和優(yōu)雅，當(dāng)然是有目共睹的。我們校歌的第一句就是“徐匯校園，到處苗木青蔥”，確實如此。校園里處處都是美麗的風(fēng)景：高高的尚學(xué)樓、重德樓、礪行樓、崇思樓，紅的墻磚不知見證了多少學(xué)生的青春；校園里的綠樹、紅墻、柱子上的石雕花朵，引得我和同學(xué)們經(jīng)常徜徉其中，心中充滿喜樂；活潑喧鬧的操場，我們曾在這里揮灑過汗水，也收獲過成功和友誼……放眼望去，還能看到不遠處徐匯天主教堂的尖頂。漫步校園，你根本不會覺得自己身處繁華的徐家匯，而是一個安靜深邃的學(xué)習(xí)殿堂。
除了這些人人都能看得到的風(fēng)景，徐匯中學(xué)的美麗和優(yōu)雅，還在于她有豐富的“內(nèi)在美”。徐匯中學(xué)有171年的歷史，首開我國科學(xué)文化教育的先河，在我國教育史上擁有特殊地位，被譽為“西洋辦學(xué)第一�！保恍靺R中學(xué)培育出了一代又一代的優(yōu)秀校友，如著名教育家馬相伯、翻譯家傅雷、戲劇家洪深、當(dāng)代作家葉辛等等。他們既是徐匯中學(xué)的驕傲，也是后來匯學(xué)人的榜樣。
當(dāng)然，一所學(xué)校之所以被稱為“好學(xué)校”，更重要的是她有優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀的課程、以及優(yōu)秀的教育理念�！芭囵B(yǎng)高尚情操，樹立時代新風(fēng)；發(fā)展多彩個性，開拓創(chuàng)新為重”，校歌也唱出了徐匯中學(xué)的重要特色。在常規(guī)課程之外，徐匯中學(xué)有豐富多彩的特色課程，比如我們七（5）班的特色拓展課就是二胡與合唱。作為一個從小五音不全、父母認為我這輩子都不會接觸樂器的孩子，我竟然能在半年學(xué)習(xí)之后，能夠用二胡奏一曲《送別》，我自己都覺得不可思議。
每當(dāng)說起“我是徐匯中學(xué)的學(xué)生”，我都能收獲很多人的“羨慕”：“哇，那么好的學(xué)校！”是的，今天我以徐匯中學(xué)為榮，希望未來的某一天，徐匯中學(xué)能夠以我為榮。到那時，我該多高興啊。
我與學(xué)校作文 篇32
我迎風(fēng)奔跑，紅色的花瓣吹拂過發(fā)梢，眼前是標(biāo)準(zhǔn)跑道，身著球衣的男生在草皮上揮灑汗水。另一邊是赤紅的百年古樓，馬相伯老先生的雕像巍然屹立。春光爛漫，竹桃盛開，賞我匯學(xué)風(fēng)采。
從三樓的教室窗向外望去，徐家匯天主教堂的尖塔安靜地佇立著。復(fù)古歐式建筑風(fēng)格，在現(xiàn)代大樓的映襯下，別具風(fēng)采�？淇湮业暮脤W(xué)校，無論身處何方，總有一片動人景色。
課間午休，一路從樓上走下來，四處是歡聲笑語。沿著噴水池，順著長廊，隨處可見帶著紅標(biāo)的執(zhí)勤同學(xué)。不顧艷陽寒冬、學(xué)業(yè)繁重，維護一方校園秩序，是匯學(xué)人心中烙印。走過長廊，百年歷史順流而去，一張張古老的相片字跡，輕輕伸出手貼上了墻面，冰涼清透，似是萬古不變的寧靜致遠淡泊氣息。
再向前，邁上臺階，昏黃的吊燈撕開云霧，漏出崇思樓優(yōu)雅沉靜的古典味道。木樓梯會發(fā)出時間的回聲，走上二樓，卻看到了不同于外表傳統(tǒng)的中西合璧。電子顯示屏在最前方，深入那間外文圖書室，鑲著玻璃墜的羅蘭吊燈與先進的自主操控措施有著獨特契合。坐在圓桌前自習(xí)，心也緩緩歸入無風(fēng)水面琉璃滑的平靜。
過了午休，周二的下午總有兩節(jié)拓展課。我們總是早早地站在各自選修的科技教室前等候，那總是充滿欣喜和期待的日子。記得有一年我選的是飛機駕駛，坐進模擬艙，深陷的科技化的電子大屏讓我身臨其境地感受到了翱翔在高空中的感受。握住操控桿，飛機的航行動態(tài)便盡在掌握，一路瀏覽過多國景色，穿梭于各大地標(biāo)建筑之間。老師教得很是耐心，他斯文的眼鏡和嫻熟的操作依舊在腦海中清晰。他本是語文老師，教起科技化課程就有了別樣的文藝氣息，干凈利落的給我們示范飛機以外，一些深奧難懂的道理思想也在電子屏的紅光綠點下迎刃而解。科創(chuàng)興教，科學(xué)有效，匯學(xué)師長，一捧芳心，教導(dǎo)有方。
到了初二年級，我選修了音樂劇課程。告別了常常墜毀在半空讓人心驚膽戰(zhàn)的駕駛操作，在音樂中洋溢光彩是我更擅長的。三位常輔老師都是上戲浙美畢業(yè)授課的名師，風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格之外，要求也是格外的嚴苛。從基礎(chǔ)的拉丁到之后的美聲以及唱跳合演，無不是節(jié)奏緊湊又生動活潑。
夸夸我的好學(xué)校，科教興學(xué)，能歌善舞，師生互助，共創(chuàng)輝煌。
我與學(xué)校作文 篇33
我來這里已經(jīng)十載了。我站在這里，在徐匯中學(xué)尚學(xué)樓邊的一個花壇的小徑中，經(jīng)歷了十個春秋，用一枝一葉感受著學(xué)校日新月異的變化。我是一棵李樹，一棵成長在這里的李樹。我的根在這里。
當(dāng)我還是一株樹苗的時候，我好奇地觀察著周遭琳瑯滿目，眼花繚亂。旁邊尚學(xué)樓的窗里，傳來朗朗書聲；南面的階梯，有同學(xué)三三兩兩地下樓，準(zhǔn)備去崇思樓學(xué)習(xí)藝術(shù)課程。較遠處的操場上，隱約傳來喧鬧聲，那是同學(xué)們在盡情運動，揮灑汗水。
有的時候，我會看到曾憲一校長經(jīng)過。學(xué)生們看到他，都大聲響亮地問好。而他親切地注視著學(xué)生們，就像注視著他的孩子一樣。他是一個受人尊敬的校長。我漸漸了解到學(xué)校的辦學(xué)定位。他致力于把學(xué)校辦成文化深厚、課程豐富、面向未來的科創(chuàng)特色中學(xué)。在強調(diào)學(xué)生有科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)、人文涵養(yǎng)、文化教養(yǎng)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)有科學(xué)精神、創(chuàng)新能力、中西貫通、家國情懷的現(xiàn)代社會建設(shè)者。他的目標(biāo)，是把歷史與傳統(tǒng)，傳承與發(fā)展，發(fā)展與創(chuàng)新，一一聯(lián)系起來。以堅持貫徹傳統(tǒng)“崇尚科學(xué)，愛國榮校，多彩發(fā)展”作為前提，曾憲一校長后續(xù)作了七項變革來完成創(chuàng)新，這著實是很不容易的！我越來越愛戴我們的校長了。
我漸漸地長大、成熟，結(jié)出一樹果實。我感受到這所學(xué)校的溫度，并時刻被溫暖著，感動著。校工定期對我進行護理，一些好奇的學(xué)生就在一旁細細地打量著。學(xué)生們摘了幾個熟透的果實，剝了皮細細品嘗�？吹剿麄兠碱^舒展，紛紛夸獎李子甜，我也甘之如飴。在這一刻，沐浴在秋日的暖陽中，樹影婆娑，一切都很美好……
還有些時候，我能感受到別離的傷感。初三畢業(yè)的同學(xué)們從此分道揚鑣，雖然心有不舍，甚至紅了眼眶，但還是微笑著拍完畢業(yè)照。在這一刻，我默默地許著愿，為他們送去誠摯祝福。
有人離開，有人加入。年輕的教學(xué)骨干，和朝氣蓬勃的新生們，不斷為學(xué)校注入新的血液。他們斗志昂揚，讓這所“西學(xué)東漸第一�！痹鎏韻湫鹿獠省Ｎ也唤苫螅菏鞘裁�，讓師生們，與曾憲一校長一道，數(shù)十年如一日，為促進學(xué)校發(fā)展孜孜不倦地努力？
思忖片刻，我豁然開朗。因為熱愛，所以堅持；因為堅持，所以付諸心血。
今天，我要夸夸我——不，是我們，是全體師生們的好學(xué)�！靺R中學(xué)！
我與學(xué)校作文 篇34
人的一生常面臨著許多選擇，在我從小所受到的教育和所處的文化中，我總被要求在作出決定前理性的評判一切，然而當(dāng)我在面對選擇中考志愿這一個可能影響我一生的抉擇的時候，我還是決定聽從自己內(nèi)心的聲音。這種時刻，我的理性失去了作用，而不得不服從那虛無縹緲的感覺，于是，我拿起筆，在那一個小格子上寫下“徐匯中學(xué)”。
我向來認為一所學(xué)校吸引人的地方并不在于那紙面上空洞蒼白的一個個數(shù)字。僻靜的石板路，樹葉下的花，蟬鳴，小心翼翼踩在道沿的白色運動鞋，以及藍天之下，紅磚白瓦之中久久回蕩著的“老師好”，“老師再見”……第一眼看到匯學(xué)，她令我驚嘆不已，仿佛兮若輕云之蔽月，飄搖兮若流風(fēng)之回雪。
高中三年對于人生無比重要，它不僅決定我命運的轉(zhuǎn)折點，也是我這一生中最最璀璨的青春年華的開端，如火一般燃燒著我對一切的幻想和對生活偉大光輝的期望，很榮幸，我能在匯學(xué)園度過它。
我以一名外來者的身份進入?yún)R學(xué)，進入到一個全新的班級，遇見了全新的45個人。在寧靜的夏日，我們共同走過匯學(xué)長廊，駐足于馬相伯的雕像下，一同學(xué)習(xí)，一同聆聽教導(dǎo)，一同崇尚科學(xué)、愛國榮校、多彩發(fā)展，當(dāng)我們自發(fā)地組成學(xué)習(xí)互助小組、聚集在一起探討時事熱點、在一場激烈的籃球賽之后一同躺在地上仰望的天空，我意識到他們說的話，他們做的事，他們?yōu)橹吲d的事……我能對其產(chǎn)生認同和共情。不知何時，自己與他們已然漸行漸近。
青春與夢想，與現(xiàn)在的我而言是多么近的詞匯。慕課，體育專項課，音樂專項課，藝術(shù)節(jié)，社團文化節(jié)……我要感謝徐匯中學(xué)給了我追尋夢想的機會并已到我們?nèi)プ穼粝�，在這個過程中，我們也會變得越來越好……我們追尋著光，自己就變成了光。
一首漫長的曲子，由無數(shù)個音調(diào)組成。在高山流水的樂聲未結(jié)束之前，我們不知道后面會生什么，即使，之前的鋪墊可能已經(jīng)給后續(xù)定下了調(diào)子。然而會有人覺得不甘愿的，之后在曲子進行時拼盡所能地改變、修正它，渴求的也許就是那寥寥的幾個音調(diào)。
希望匯學(xué)以及在匯學(xué)的我們，能越變越好。
我與學(xué)校作文 篇35
在一個嶄新的新火車站的對面。有一個空氣鮮、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備一流的內(nèi)貿(mào)職業(yè)學(xué)校。
一棟高大的教學(xué)樓非常引人注目，寬敞的教室，潔白的墻壁，明亮的玻璃窗，整齊的課桌椅：每個教室里都配備了電視機、投影儀、電腦……坐在這樣的教室里，老師運用多媒體課件給我們講課，各種各樣的資料和圖片展現(xiàn)在我們眼前，讓我們聽著看著都入迷了。學(xué)校為了讓我們未來發(fā)展的空間多一些，建立了舞蹈室、音樂室、電腦室、綜合實踐室、閱覽室、科技室等等~~在課間的時候我們利用十幾分鐘的時間在寬敞的教室里一起交流增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；讓自己更加的充實與睿智。
我們不要在乎生活中有多少磨難，因為我們生來就是要經(jīng)歷的，否則，生命里就沒有精彩了。也許生活郁悶，可以找個時間放肆一下，這并不是不可以的。當(dāng)我們?yōu)樯畹目嚯y感到悲哀的時候，也還有燦爛的一面等我們?nèi)ハ硎堋?/p>
記得剛來報到的時候，我報的是學(xué)前教育的，就不覺得這是一個優(yōu)秀的班集體，當(dāng)然心情也不是很好。來到老師這報道的時候，選班干部的時候，選到副班長時。老師向同學(xué)們推薦我，我當(dāng)時的心情那是激動又緊張：激動的是這有點不可思議，因為從來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。但我還是有自信的協(xié)助正班長帶好這個班的。不會讓老師失望的。俗話說：“人無志而不立�！币粋�人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進。
在這里讓我不覺得孤單，因為有關(guān)心我的同學(xué)。我們在一起可以互相說說對方，我做錯什么事，他們可以提醒我，他們做錯事，我也可以提醒他。我們可以一起互相學(xué)習(xí)。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的，六年的同學(xué)情多么珍貴。我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候，都來源于他們——同學(xué)。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；在失敗的日子里，我們站在同一條線上，一起努力。
貴州省內(nèi)貿(mào)學(xué)校，這是充滿快樂的學(xué)校。這就是我的學(xué)校
我與學(xué)校作文 篇36
成長似乎是一夜間的事，甚至還沒來得及張口說再見，驀然回首，好多事隨著時間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了！”
是啊，一年過得好快，我上初二了，不會再是那個剛進學(xué)校時的那個懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見到了那時的自己，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著傳說中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。
初一時不懂得什么是競爭，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長大了，變得穩(wěn)重了，看的似乎更遠了：在那時的我，只覺得小草好可愛，隨風(fēng)搖曳，樹葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現(xiàn)在，我從小草中讀到了堅強，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍天空，蘊藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍。
十月的陽光如同淡水，溫柔地灑在教學(xué)樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學(xué)們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會讓人意識不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級不也是一個綠的整體么？大家在一起經(jīng)過風(fēng)雨考驗，有淚水有喜悅，一同成長。風(fēng)依舊在吹，吹動著我們的發(fā)梢。
我以前愛追求完美，不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點瑕疵。然而我明白這是不可能的，我現(xiàn)在依舊會很開心地笑，一如當(dāng)初，其實，很多東西都沒有改變，因為在成長的過程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠與善良，那成長又有何意義？
學(xué)校的大操場沒有了，取而代之的是一幢新教學(xué)大樓，其它的什么也沒有改變，白云依舊是白云，藍天依舊是藍天，只不過學(xué)到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長，學(xué)校也在成長，如果沒有學(xué)校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長驛站，記錄著成長的痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，我們擊向成熟，走向未來！
我與學(xué)校作文 篇37
在這里，我們揮灑著汗水和淚水。因為我們知道，今天的付出就是明天的收獲；在這里，我們盡情的奔跑，展現(xiàn)著我們花樣的青春年華。是它——陪伴著我們度過終將逝去的青春。
——題記
我還依稀記得去年的夏末，懵懂無知的我踏入這所學(xué)校的樣子，看著分班的結(jié)果，仿佛對未來充滿信心，在心中產(chǎn)生了美好與憧憬。我?guī)е鴮ξ磥淼臒崆榕c希望，對成長的探索與對學(xué)習(xí)的追求，如愿以償?shù)某蔀榱诉@里的一份子。在這里，我學(xué)會了勇敢；在這里，我領(lǐng)略了堅持。飽讀詩書的語文班主任，嚴肅幽默的數(shù)學(xué)老師，和藹可親的英語老師，典雅帥氣的地理老師，搞笑有范的政治老師。他們同我們一起學(xué)習(xí)，很榮幸有你們的教導(dǎo)與幫助。在知識的海洋里，我徜徉著。
雖然沒有攀登過，但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；雖然沒有測量過，當(dāng)我卻知道世界第一大河——尼羅河；雖然我不是歷史學(xué)家，但我卻了解了中國上下五千年的悠久歷史和燦爛文化；雖然我不是生物學(xué)家，但我卻懂得物競天擇，適者生存的自然規(guī)律。這些都是我目前的收獲。
有一個地方，它將陪伴我三年；有一個地方，充滿歡聲笑語；有一個地方，是知識的殿堂；有一個地方。
在學(xué)校里經(jīng)歷過的點點滴滴都會成為我們記憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫，卻能在我們心中留下永恒的美麗！
“最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一個時機去發(fā)覺開拓的人”，這是蘇格拉底曾說過的一句話。這句話詮釋了希望與時間的關(guān)系，希望不是空談，更不是幻想，而是實踐。
人們說：“人生中最幸福的時代是上學(xué)時代；人生中最艱苦的時代也是上學(xué)時代�！痹谶@里，我們歡聲笑語；在這里，我們努力拼搏，展現(xiàn)出我們的風(fēng)采！
校園的小路，總在寂寞的夢中浮現(xiàn)。是萌發(fā)的青春；是稚氣的沖動；是那晚承諾中的細雨綿綿。不要說你很孤單，就去解開塵封已久的記憶，讓那個如詩如夢般的昨日重現(xiàn)。校園的小路，你哭泣的容顏，寫下我永恒不滅的詩篇。也有你的微笑，印刻了我們多少誤會的眷戀。校園的小路，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華。
我與學(xué)校作文 篇38
一進入校園，映入眼簾的便是“和諧，尚德，博學(xué)，踐行“這幾個蒼勁有力的鍍金大字，在陽光下熠熠生輝。兩顆造型獨特的迎客松，像是張開了熱情的雙臂，迎接著我們。木質(zhì)的花盆中，五彩繽紛的花朵綻開迷人的笑臉。兩旁是粗壯挺拔的桂樹，和廣玉蘭，這是鳥兒們的舞臺，時不時的在這，一展歌喉。
進入校園嶄新的教學(xué)樓聳立在眼前，教學(xué)樓共有四層，教室里寬敞明亮，同學(xué)們在這里享受知識的熏陶和滋潤。教室外的走廊也十分獨特，每個班級的墻面都展示著本班的特色，各班文化墻的取名，十分新奇有趣，有百草園，翰墨軒輩等十分具有文化范圍的名字。
文化墻里的內(nèi)容更加精彩，有栩栩如生的繪畫，郵幣依法邪術(shù)的書法有優(yōu)美的習(xí)作美文，還有同學(xué)們精心制作的手工賀卡和美好的祝愿語。同學(xué)們?yōu)榱四茏屪约旱淖髌飞蠅φ褂[，全都拿出來看家本領(lǐng)，渾身解數(shù)。學(xué)校的文化墻不僅裝扮了校園，更為同學(xué)們開辟了一個展現(xiàn)自己的舞臺。每當(dāng)下課同學(xué)們都圍著一起欣賞，一起討論，好不熱鬧。
沿著小橋走就來到了教學(xué)樓左側(cè)的運動場，中間是一個2000多平方米的足球場，外圈是200米塑膠跑道。這里是同學(xué)們鍛煉身體的好地方。這里還有許多有趣的游戲設(shè)施，每到下課我們就迫不及待的上前，磨拳擦掌躍躍欲試，快樂的笑聲總是從這里漂散開去。我們的校園還有個特別的小天地，那就是學(xué)校的菜園，別看它面積不大，那可是我們探索自然奧秘的實驗室。
推開木門，里面的東西可多了，一大片油菜花，差不多和我們一樣高，金燦燦的一片，美得仿佛一幅色彩鮮明的油畫，穿著油亮亮的衣服，等我們?nèi)ゲ烧＿�有躲在塑料薄膜里的小苗，像是個害羞的小娃娃躲在里面捂著小臉偷偷地看著你，我們在這里探索有趣的甲蟲。給鹵菜苗的生長周期，研究氣味怪異的油菜花，小小的菜園引領(lǐng)我們進入了一個充滿神秘，情趣盎然的大自然。
教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，操場上閃動著同學(xué)們矯健的身影，走廊上響起同學(xué)們悅耳的歡笑聲……在這里我們就像海綿，吸取著源源不斷的知識的水分，在這里我們健康的成長，無憂無慮，在這里，老師就像我們的朋友在我們前進的道路上一路陪伴。陽光快樂充實，撒滿了這座充滿我成長記憶的校園。
我與學(xué)校作文 篇39
高大的教學(xué)樓、辦公樓，寬闊的塑膠操場， 綠草茵茵的后花園，這就是我的學(xué)校，一個廣闊的天地。我們在這絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂地度過每一天。
走進校園，首先，映入眼簾的是學(xué)校的小操場和高大的教學(xué)樓還有辦公樓，高高的旗桿上面的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。 漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了湛藍的天空，陽光絲絲縷縷的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃爍的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿�？矗瞧瑢挻蟮娜~子上有一滴雨水，它們修長的身姿在無際的葉海中來回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批……”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習(xí)后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。
沿著平坦的水泥路往西走是大操場，操場旁邊是學(xué)校的后花園，后花園里種了很多花，有白玉蘭，有月季花，有桂花等。一陣風(fēng)吹來，桂花開得正艷，散發(fā)著很濃的香味。左面是操場，操場上架起了四個籃球架。下課了，同學(xué)們練習(xí)打籃球。操場前面是個活動區(qū)。綠色的塑膠場地上安裝著單杠、吊桿等。下課了，低年級同學(xué)喜歡到這里玩。等上課鈴響了，活動區(qū)頓時安靜了起來。
夕陽下的學(xué)校顯得格外醉人，它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤牵淌业囊幻�，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。
有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。
這就是我的學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校，我愿與它共成長！
我與學(xué)校作文 篇40
窗明幾凈的排練廳里，傳來了舞蹈老師清脆的聲音：“一二三四、五六七八……”。同學(xué)們隨著節(jié)拍舞動起來，時而舒展身體、時而悠悠旋轉(zhuǎn)、時而腳尖輕盈點地，眼底隱隱噙著一抹興奮與期待。猜猜我們這是在做什么呢？沒錯，我們在為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。
回想過去的三個月，隊列隊形廣播操比賽、第一次升旗儀式、期中表彰大會，無一不是紀(jì)律嚴明、莊重嚴肅、令人振奮。而十二月份的藝術(shù)節(jié)，無疑是這個月乃至整個學(xué)期的一次藝術(shù)盛宴。準(zhǔn)備展出的妙趣橫生的手工作品、剛勁娟秀的書法作品和精彩紛呈的節(jié)目，都體現(xiàn)出同學(xué)們對藝術(shù)節(jié)滿滿的期待。
每天的活動時間是同學(xué)們的專屬排練時間，鈴聲一響，只見同學(xué)們迅速地收拾好東西來到六樓，有排練小品的、有排練舞蹈的、有吹奏樂器的、有排練唱歌的，人人臉上洋溢著喜悅。老師們在旁邊辛勤的指導(dǎo)著：“跟上節(jié)奏”、“注意表情！”、“手往上一點”……老師的“火眼金睛”總能看到完美的不足之處，同學(xué)們點點頭，馬上改正。每當(dāng)看到老師們跑上跑下、一身疲憊的身影，我們好不心疼！一陣心酸涌上我心頭，老師們太辛苦啦！就在這一次次的排練中節(jié)目質(zhì)量越來越高，同學(xué)們和老師都在追求更加完美的效果，表現(xiàn)出雙語人追求卓越的品質(zhì)，都想把最好的作品呈現(xiàn)給觀眾。
藝術(shù)節(jié)一天天臨近，我們越發(fā)爭分奪秒地排練，生怕讓時間從指間流走，但我們在老師的帶領(lǐng)下一點都不手忙腳亂，雖然節(jié)目已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，但我們依然努力做到精彩、更精彩。
隨著時間的流逝，我們心中的期待越來越盛，期待著穿上最美的表演服裝，期待著登上夢想的舞臺，期待著用汗水揮灑激情，用舞蹈演繹青春。
無論成敗，我在努力中收獲了自信，在努力中獲得了勇氣，在努力中得到了鍛煉，在努力中擁抱了快樂。
無論成敗，在走上舞臺那一刻，我想贊一聲：“厲害了，我的雙語�！痹诳吹叫燎谥笇�(dǎo)的老師們時，我想贊一聲：“厲害了，我的雙語。”在看到苦練的同學(xué)們時，我更想贊一聲：“厲害了，我的雙語！”
無論成敗，我只想贊一聲：“厲害了，我的雙語！”
我與學(xué)校作文 篇41
總會有一個地方，或許并不華美，或許并不壯麗，可能我們自己抱怨它千遍萬遍，但就是不允許其他人說它一句壞話。
學(xué)校就是這么個地方。
記得那一年，我肩上還背著碎花的小書包，清晨的涼風(fēng)繚繞，似乎有霧氣從并不算大的學(xué)校里裊裊升騰，在陽光下蒸發(fā)出清甜的氣息。籠罩著霧氣的校園，仿佛是近在咫尺的仙境，在這里，我將開始一條嶄新的道路。
我并不了解其他的學(xué)校是否也像這樣美好，但每每看向窗外的操場，我總會覺得來到這里是我的幸運。在這里，所有人都是一樣的，穿著藍白配色的校服，一同學(xué)習(xí)，一同運動，一同體驗歡笑和淚水。
宛如靜水流深，時間變成一股一股的水柱流失殆盡。年年月月，不斷變化的教室，不斷變化的內(nèi)心，但是總會有一個身影站在身前的只有十幾厘米高的講臺上，手握粉筆，書寫著教書育人的責(zé)任。他們的工作或許并不多么驚艷，冠以偉大兩個字又太過膚淺，只是他們孜孜不倦的聲音和一次次為我們扭正錯誤的口吻，還有工作到深夜的辛勞，就像是蠟燭燃燒自己而發(fā)出的光，照亮了一批又一批學(xué)子未來的方向。
南外，是一個年輕的學(xué)校。正如還年輕的我們一樣。依舊稚嫩的靈魂，也會學(xué)著如何在青春的海洋之中徜徉。
悠長的走廊，回蕩著自建校以來多少學(xué)生的歡聲笑語，仿佛銘刻入夢一般的深遠。
寬闊的操場，承載著多少的年少輕狂，以及每個人心中那段珍貴的、揮灑汗水的肆意年華。
純白的墻壁，潔凈的宛如天邊的云霞，是學(xué)生時代一切的凝聚，或悲或喜，美好的友情，動人的師生情誼，全部都渲染上羽翼一般明麗的色澤，如畫卷一般的一副一副掛在墻上。然而這個畫廊，是肉眼所無法看見的，只有用真心去解讀才可以發(fā)覺期間的內(nèi)蘊。
或許很久很久以后，在這里已經(jīng)很難尋覓到我們當(dāng)初的痕跡。但是仔細想想，正是因為這里像家一樣溫暖，所以才會希望它越來越好。即使總有一天會失去舊時的模樣，變得更加美麗高華，但我相信南外這所學(xué)校也依舊會秉持著最初的愿景，讓每一屆學(xué)生都感受到它的美好。
在這個校慶的日子里，我仿佛看見晨曦之中的南外閃耀著迷人的光彩，我也將送上作為學(xué)子的誠摯的祝福和祈愿。
我與學(xué)校作文 篇42
“丁零零”，下課鈴響了。我走出教室，倚著欄桿望見烏云密布的天空，心情也跟著低落了不少。
我正望著天空發(fā)呆時，忽然看見遠處飄來了一朵五彩祥云，上面似乎站著一個金光閃閃的人。我一驚，心想莫非是如來佛祖大駕？待祥云又飄近一點兒，我發(fā)現(xiàn)上面竟然是孫悟空。他身穿虎皮裙，頭戴金皇冠，腳踏黃金靴，手持金箍棒，好不帥氣！
我又驚又喜，連聲喊道：“孫大圣，孫大圣，請到我們學(xué)校里來吧！”孫悟空聽見了，連忙把五彩祥云定在空中，然后降落到我身邊，說：“有話快快說來，我還要保唐僧去取經(jīng)呢！”我們一聽，更興奮了。幾十張小嘴巴七嘴八舌地問：“你從何而來，往何而去？”“花果山在哪兒？”“可以一起去看你打妖怪嗎？”孫悟空耐心地解答了我們的問題，但他說：“你們現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，打妖怪是我的使命�！�
孫悟空為了安撫我們，決定一展身手。他首先展示的是“火眼金睛”，只見他睜大眼睛，兩束金光立刻射向墻壁。有一位同學(xué)自豪地說：“我也會�！彼镜匾幌麓蜷_了手電筒，一道白光射了過來。孫悟空又閉上眼，使自己的身體一會兒比冰塊還冷，一會兒比太陽還熱。他不服氣地問道：“這你們會嗎？”于是幾個同學(xué)互相看了一眼，打開了空調(diào)。他們對孫悟空說：“來看看我們的！”他們先是調(diào)到冷風(fēng)，再調(diào)到熱風(fēng)，于是，就可以“變冷變熱”了。忽然，一根水柱噴向天空。原來是孫悟空打了個響指，水柱就噴上來了�！昂�，這有什么了不起？”一位同學(xué)不屑地說，“我也會！”只見他領(lǐng)著孫悟空來到了陽臺，擰開水龍頭，一股水柱就噴了出來。孫悟空又拔下一根毫毛，喊了聲：“變！”毫毛就變成千千萬萬個小孫悟空�！胺稚硇g(shù)你們肯定不會了。”誰知投影儀上居然出現(xiàn)了千千萬萬個一模一樣的小孫悟空圖案。孫悟空吃驚地瞪大了眼睛。
孫悟空對人類的科技佩服得五體投地，直問學(xué)校的報名處在哪兒。臨走前，他說：“現(xiàn)在人類的科技發(fā)達程度比神仙都牛��！等俺老孫保唐僧取經(jīng)回來，一定陪著你們好好學(xué)一把，再見！”說罷，踏上祥云，轉(zhuǎn)眼消失在了視線當(dāng)中。
我與學(xué)校作文 篇43
大家好，我是創(chuàng)業(yè)學(xué)校五(4)班的一位學(xué)生，名叫江志遠。今天我來介紹我的母校，霞坑創(chuàng)業(yè)。
我們學(xué)校位于廣東省東莞市霞坑鎮(zhèn)的至高區(qū)，是東莞市一級學(xué)校之一，共在學(xué)校有兩千余人。走進寬敞的校園，綠油油的大樹和一排排草坪，地上干干凈凈、寬敞明亮。讓人的眼睛十分輕輕松松;草坪上還印著很多標(biāo)語“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�，是園丁們幸苦栽培、清掃的成果。
眼前一亮，哇!有小學(xué)部、中學(xué)部以及教師宿舍分布在各個地方，就像幾個巨人屹立在東方。最右邊擺著廣告欄以及圖畫展。最引人矚目的還是會議室還有獲得小學(xué)畢業(yè)證的獲獎名單欄。會議室里面有著一個個榮譽獎?wù)乱约霸S多獎牌和獎杯。凝結(jié)著許多老師和學(xué)生用幸勤和汗水獲得的累累碩果，是我們?nèi)５尿湴劣诰A之所在。每當(dāng)早讀時，可以聽到大家在一起齊聲的讀書。正對面，是寬闊平坦的操場。操場上有八架投籃臺，一架架如果新購進的一批。課余時間，同學(xué)們爭相的沖到操場上拿著籃球拼力搏殺，那更是高年級大顯身手的好地方。那寬闊的籃球架不停地有著籃球進球，弄得滿頭大汗仍不放棄。那種精神真令人敬佩。
上到小學(xué)部二樓，左邊筆直的看過去有一個小小的教師宿舍。那里也聚集著許多的教師以及他們的嬌子。還有三樓有個圖書館，許多小學(xué)生在那里欣賞風(fēng)景。四樓五樓的后面有著一座大山，樹木和野花里掩藏著許多森林的主人，外形就像一個猴子，真有趣。如果有誰近視了，那他在這眼睛不好都不行。
學(xué)校還有一個荔枝園和植物園，種滿了丁香樹，榛子樹，柳樹......還有各種花草。這里的設(shè)備齊全有電視、音響、攝相頭，還有飲水機……給同學(xué)們創(chuàng)造了一個先進、科學(xué)、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有兩個洗碗池，一個是小學(xué)部的，一個是中學(xué)部的。吃早餐時，我們是去中學(xué)部的洗碗池，學(xué)校的早餐可好吃了。大家每天都積極的來吃早餐，非常受人喜愛。洗碗時，我會去小學(xué)部的洗碗池洗碗。那里簡潔、衛(wèi)生。
怎么樣?我們的校園是不是很美啊!
我愛我的母校，她為我童年的夢想增添了五彩斑斕的色彩，為我實現(xiàn)夢想鋪平了道路。我為我的母�！獎�(chuàng)業(yè)學(xué)校驕傲。
我與學(xué)校作文 篇44
我的學(xué)校在城東路東側(cè)，叫城東路小學(xué)，大門上有幾個金光閃閃的大字中牟縣城東路小學(xué)，我的學(xué)校很美，我和大家講講吧！
剛進學(xué)校就可以看見景觀石，景觀石正面刻著揚善、尚和這幾個字，后面刻著對這幾個字的解釋，讓我們做一個誠信、有信用的人。再往前走就能看見花壇，花壇四周有鮮艷的鮮花，春天還有蜜蜂在上面采蜜呢！再往前走就是電子屏，電子屏上面總播放出小學(xué)生守規(guī)、小學(xué)生行為規(guī)范和我們參加活動的照片。
再往前走，就是書柜，書柜上面有我們小學(xué)生喜歡看的課外書，喜歡看書的學(xué)生下課的時候會坐在旁邊的木椅上面看書。書柜上面還有銀杏樹，春天銀杏樹長出綠芽，夏天我們可以在下面乘涼，秋天洋溢著我們的笑聲。再玩前走，就是三座教學(xué)樓，南樓是1.2年級學(xué)習(xí)的地方，北樓是3到6年級學(xué)習(xí)的地方，中樓是領(lǐng)導(dǎo)的地方，上課時候你們還可以聽見我們朗朗的讀書聲，下課我們開始活動了歡樂、沸騰。
學(xué)校后面就是操場，操場上面有很多健身器材，下課時候我們還可以在操場上面玩呢！操場也是我們做操的地方，操場前面是我們雄偉壯觀的升旗臺，站在上面的人最光榮了！
我們的學(xué)校美嗎？歡迎你來做客，在城東路東側(cè)哦！記得來哦！再見！
我的學(xué)校位于城東路上，所以叫城東路小學(xué)。我的學(xué)校環(huán)境很美，四季都有鮮花盛開，綠樹成蔭。我非常喜歡自己的校園。
一進校園就是花壇，四周是教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層，教學(xué)樓后邊是操場，操場上有幾棵樹，雖然不是太大，但在我們玩兒累玩兒熱的時候，可以在下邊乘一下涼了。我很喜歡去操場上的幾個健身器上健身。
我們這些小學(xué)生非常喜歡自己的校園，我們不但學(xué)到了知識還分享了快樂，我們可以和許許多多的同學(xué)一起上課、一起學(xué)習(xí)。下課的時候我們可以和同學(xué)們一起做游戲比如：寫王字、踩腳尖和點腳尖。上體育課的時候，我們一起跑步，一起踢足球，一起打籃球。上語文課的時候，我們一起看書，寫字，一起學(xué)課文。上美術(shù)課的時候，我們可以畫畫，做手工和看畫展。
我很喜歡我的學(xué)校，因為他很美。
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