她是個性格多變的人作文600字（精選10篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的她是個性格多變的人作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　她是個性格多變的人作文600字 篇1

　　她，外表看起來十分開朗，活潑，但她真正的性格卻無人知曉。

　　有一次上課時，她在與旁邊的同學說話，老師一緊緊的盯著她了，可她還是說話，老師忍無可忍，終于點了她的名，狠狠地罵了她一頓，她慚愧的低下了頭，眼睛紅紅的，“金豆”已一顆顆的落了下來，她知道她真的很難過。下課了，令她們大吃一驚的卻是她居然還保留著她那張笑開了花的臉高興地玩著，好象之前什么事都沒發(fā)生一樣。在玩耍時，一位女同學一不小心撞掉了她的鋼筆，愛湊熱鬧的男生們以為要吵架了，有好戲可看，都在一旁吆喝著，可她卻面不改色地笑著說：”沒關系，你千萬別在意呀！當時，她們全班都愣了，那些男生們也掃興的走了。雖然她的臉上總掛著美麗的笑容，但有時，這個笑容也會倒過來。

　　她，號稱她們班四大母老虎之首，她發(fā)起火來，簡直是驚天地，泣鬼神，至今，誰也比不上她的河東獅吼。一次，她們班男生與她斗嘴，斗來斗去還是不分勝負。最后，沒有耐性的她，使勁地拍了一下桌子站了起來，那些男生知道情況不妙，老虎要發(fā)威了，掉頭就跑，她大吼道：“給她站��！”“如果她們站住了，哪還能活呀！”她們邊跑邊說。她氣的火冒三丈，走到她們位子上，拿出她們的書，往地上一仍，再在書上踩了一腳，最后把桌子一掀，拍了拍了手，回到了位子上，而桌子和那些書則橫躺在地上。那幾個男生，在窗外看到這一幕，趕緊跑了回來，邊收拾邊說：”對不起，對不起，女俠饒了她們吧！”哈哈！現(xiàn)在想起她們求饒的樣子她都會笑地直不起腰。

　　她的性格是猜不找，也摸不透的。

　　她是個性格多變的人作文600字 篇2

　　她的媽媽有時如春風般溫和慈善；有時如雷電般可怕讓她心驚動魄；有時幽默的讓她笑噴肚子……她的媽媽就是這樣性格多變的一個人。看了她的作文你就一目了然。

　　這天她溫和的讓她覺得不對勁，她的嘴就像吃了蜜一樣甜，她輕和的說：“今天你想吃什么呀！”她從發(fā)呆中清醒過來問：“媽媽你怎么好像變了一個人一樣？”媽媽頓時怒氣沖天說：“她平常脾氣不好嗎？”她見到了媽媽恢復正常松了一口氣。

　　今天媽媽又變得幽默了，她一個不小心摔了一跤，平時的她一定會把她給罵死的，今天的她卻像天使般笑笑說：“你是在拿衣服拖地呀？既然你這么想拖地，就拿拖把把家都拖一遍吧！”聽完，在一旁的伙伴們正抱著肚子趴在地上大笑呢！

　　這天雖是晴空萬里，但在她眼里就是風雨交加。讓她感到萬分緊張，就是因為她媽媽正在對她進行前所未有的魔鬼訓練。她又讓她練字又讓她讀書，她只好在家里做一只“籠中之鳥”，哪也不能去。

　　這就是她那性格多變的媽媽，如果你也有這樣的一個媽媽，也來和她一起交流吧！

　　她是個性格多變的人作文600字 篇3

　　在她的記憶長河中有這樣一個人，她眼睛不大，鼻子也很小，還有一雙櫻桃似小嘴巴。她好就是從小人國里走出來的，什么都是小小的。的。她很可愛也稍有些霸道，她說話別有一番風味，可能是因為她不是本地人的原因吧。她的性格很多變讓人捉摸不透。不信你看。今天早上還是‘晴空萬里’下午一來去時‘叱咤風云’。云’。

　　看她剛一來就對著她們班這些無辜的孩兒們一噸‘痛罵’不知道是誰惹了她使發(fā)這么大的火。她真替她們班這些無辜的孩兒們‘痛苦’啊。啊。她性格特別開放，也正是因為她活波，潑辣導致她有男生般的豪邁之氣。無論是男生還是女生她總能與她們打成一片，在一起了聊學習聊八卦。誒真不知道她腦袋瓜里都裝著什么。不過看著她整天嘻嘻哈哈的無憂無慮可真讓人羨慕。慕。別看她整天嘻嘻哈哈沒心沒肺，她卻非常有正義感，每次在她因為被人欺負而哭泣的時候她總裝成一幅大姐大的樣子為她出氣，一邊教訓欺負她的人一邊還安慰這她。她忙的兩頭不可開交的時候她卻在一旁偷笑。

　　因為她那滑稽的樣子使人禁不住笑出聲來。來。她活波可愛，她豪邁大方，她雖小可她卻有著一顆寬大的胸懷，這樣嬌小可愛的.小女孩怎能不惹人喜歡呢。她就是她們班的學習委員——劉璇美眉。

　　她是個性格多變的人作文600字 篇4

　　她們班有一位語文老師陳老師，她性格經常變化。陳老師心情好時，比誰都幽默；心情不好時，比誰都暴燥。這時你肯定會對她們班的陳老師很好奇吧？那就讓她來告訴你吧！

　　她們班的陳老師擁有一頭長長的黑發(fā)，經常扎著一條馬尾辮，走起路來，頭發(fā)一甩一甩的，顯得可愛而又有朝氣。陳老師臉上有一雙大大的、水靈靈的眼睛，像兩顆晶瑩透亮的寶石。還有一張櫻桃小嘴，不知什么時候會說出令人出乎意料的話來。

　　有一次，她們班上的調皮大王小葉在語文課上遇到了不懂的問題，便大喊：“老師有問題！”她心里想：“小葉肯定要被陳老師狠狠地教訓一頓了。”班上的同學也為小葉緊張起來，但沒想到陳老師幽默地回答了一句：“她身體很健康，沒有問題。”話音剛落，全班的同學立刻哄堂大笑起來，笑聲傳遍了整個樓層，就連陳老師也忍不住笑了。

　　陳老師就是這樣一個十分幽默的老師，經常會說出令人捧腹大笑的話來。但陳老師有時候又特別暴躁。

　　記得有一次考試，她們班考砸了，還沒等上課，陳老師就氣沖沖地走進教室，但此時同學們還沒意識到危險來臨，還把陳老師當空氣，說話的說話，玩筆的玩筆。陳老師更生氣了，雙手重重地拍在講臺上，雙眼一瞪，班上立刻鴉雀無聲，唯獨小謝卻依然在不停地講話。只見陳老師陰沉著臉，二話不說，就走到小謝跟前，拽著小謝的衣領，把她拖出教室，然后還不解氣地說：“你想講話，就讓你一個人在外面講個夠好了！”最后直到小謝主動認錯，才讓小謝進了教室。此時陳老師暴躁、發(fā)怒得就像一頭獅子，令她們感到害怕，但她們也知道，陳老師這樣做也是為了她們好！

　　這就是她們班的陳老師，一個性格多變，讓人既喜愛又害怕的年輕女老師。你喜歡她們班的陳老師嗎？

　　她是個性格多變的人作文600字 篇5

　　她的母親有時像春風一樣溫柔仁慈；有時候像打雷閃電一樣可怕，讓她心生恐懼；有時候幽默會讓她笑到噴肚子……她媽就是這樣一個性格多變的人。看完她的作文你一眼就能看出來。

　　這一天，她溫柔的讓她覺得不對勁。她的嘴像蜂蜜一樣甜。她溫柔地說，"你今天想吃什么？"她迷迷糊糊醒來，問：“媽媽，你怎么好像變了一個人？”她媽突然生氣了，說：“她平時脾氣不好嗎？”看到媽媽恢復正常她就放心了。

　　今天她媽又變幽默了。她不小心摔倒了。通常，她會罵死她。今天她笑得像個天使，說：“你是在用衣服拖地嗎？既然這么想拖地，那就拿個拖把再拖你家去吧！”旁邊的朋友聽完都是抱著肚子在地上笑！

　　這是一個晴朗的日子，但在她眼里卻是暴風雨。這讓她感到非常緊張，因為她媽媽正在把她訓練成一個前所未有的魔鬼。她讓她練字讀書，她只好在家里當籠中鳥，哪兒也去不了。

　　這就是她多變的媽媽。如果你有這樣的媽媽，來和她聊聊。

　　她是個性格多變的人作文600字 篇6

　　她，外表看起來十分開朗，活潑，但她真正的性格卻無人知曉，她是個性格多變的人。

　　有一次上課時，她在與旁邊的同學說話，老師一緊緊的盯著她了，可她還是說話，老師忍無可忍，終于點了她的名，狠狠地罵了她一頓，她慚愧的低下了頭，眼睛紅紅的，“金豆”已一顆顆的落了下來，我知道她真的很難過。下課了，令我們大吃一驚的卻是她居然還保留著她那張笑開了花的臉高興地玩著，好象之前什么事都沒發(fā)生一樣。在玩耍時，一位女同學一不小心撞掉了她的鋼筆，愛湊熱鬧的男生們以為要吵架了，有好戲可看，都在一旁吆喝著，可她卻面不改色地笑著說：”沒關系，你千萬別在意呀！當時，我們全班都愣了，那些男生們也掃興的走了。

　　雖然她的臉上總掛著美麗的笑容，但有時，這個笑容也會倒過來。

　　她，號稱我們班四大母老虎之首，她發(fā)起火來，簡直是驚天地，泣鬼神，至今，誰也比不上她的河東獅吼。一次，我們班男生與她斗嘴，斗來斗去還是不分勝負。最后，沒有耐性的她，使勁地拍了一下桌子站了起來，那些男生知道情況不妙，老虎要發(fā)威了，掉頭就跑，她大吼道：“給我站��！”“如果我們站住了，哪還能活呀！”他們邊跑邊說。她氣的火冒三丈，走到他們位子上，拿出他們的書，往地上一仍，再在書上踩了一腳，最后把桌子一掀，拍了拍了手，回到了位子上，而桌子和那些書則橫躺在地上。那幾個男生，在窗外看到這一幕，趕緊跑了回來，邊收拾邊說：”對不起，對不起，女俠饒了我們吧！”哈哈！現(xiàn)在想起他們求饒的樣子我都會笑地直不起腰。

　　她的性格是猜不找，也摸不透的。

　　她是個性格多變的人作文600字 篇7

　　她們的語文老師的性格是很多變的，她有時候古靈精怪，有時候幽默風趣，有時候還一絲不茍。她們先來說說她的古靈精怪吧！

　　一次上語文課的時間，語文老師正在評講同步練習，并時不時的點名抽查同學們的答案。她的心隨著老師聲音的層層遞進而加快跳動的速度，原因是下一題就是她沒寫的題目，心里千百萬次吶喊：“千萬不要叫她的名字，千萬不要叫她，只要過了這一只‘攔路虎’就平安無事了�！彪S著時間的流逝，可能是因為心虛的緣故，不知何時她的頭快要貼到桌面了。上天似乎沒有聽到她發(fā)自內心的“祈禱”，語文老師及時在“攔路虎”面前，斬釘截鐵、響亮地喊了她的名字，時間似乎在這一刻凝固了，她緩慢地站了起來，懷著忐忑不安的心情，弱弱地說出了答案。老師聽見了她的答案，似乎感到驚訝，用不可思議的眼神盯著她，又加了一句：“你確定？”這三個字包含的疑問，嚇得她大氣也不敢出，那犀利的眼神仿佛要把她腐蝕了，一會兒，語文老師的嘴角微微上揚，說：“你答對了！”這幾秒鐘，好像過了幾個世紀的時間，她緩緩呼出內心的慌亂，心里大喊：好險！

　　這就是她們語文老師的古靈精怪，接著來說說她的幽默風趣吧！

　　全班同學大概最喜歡上的課，應該就是語文課了。為什么這樣說呢？是因為語文老師在上課時總愛講一兩個有趣的故事，吊著她們的胃口，讓她們在哈哈大笑中明白其中蘊含的道理。

　　她們的語文老師除了幽默風趣以外，還做事一絲不茍呢！她批改過的作業(yè)，只要有錯，她就一定能發(fā)現(xiàn)。比如：她的作業(yè)本有一道題目中：她寫的“壑”少了一橫，結果連這么微小的錯誤，語文老師也發(fā)現(xiàn)了，連她也驚嘆了。

　　這就是她們古靈精怪、幽默風趣還一絲不茍，性格多變的語文老師！

　　她是個性格多變的人作文600字 篇8

　　每個人因為自己周圍的環(huán)境，接觸人群，以及自己的文化水平，整體素質的原因，所以造就的就是每個人不一樣的脾氣，性格，心性。

　　有的人脾氣暴躁，風風火火，大大咧咧，開心的時候就笑，不開心的時候也掛在臉上讓人一看就知道不開心。這種性格的人就是典型的白羊座性格。她個人覺得這樣的性格的人是容易交到朋友，也是容易得罪朋友的。這種人大多都沒有什么心機，什么東西都擺在臉上，讓人容易琢磨，看懂，一眼望到底的感覺。但是也會容易得罪人，因為心直口快，因為大大咧咧。所以可能有時候說出話來不會能及時在意到其他人。這樣的人如果你真是他們的朋友，那應該關系就非常好，如果你們不是朋友，那對他們的評價應該不會太好。這是一個行走在兩個極端線的性格吧。

　　她身邊就有一個這樣的人-董。她是一個平時大大咧咧的人，什么事情都不拘小節(jié)。脾氣也是特別直，說起話來一點不在意別人。她們聚會，有時候互相調侃幾句。她這個人對這種調侃，幽默之類的詞語特別容易過敏。不是她反感這個，而且特別喜歡。每次說話聊天總是能逗得大家笑的不行。說話的時候一點不用過腦子張嘴就來。幸好大家都了解了。不然肯定以為她就是個傻姑娘。

　　雖然愛玩，愛說笑，愛鬧，但是脾氣特別易燃易爆。對于她不喜歡的人和事情，她表現(xiàn)的特別明顯。有時候碰到不喜歡的人。她直接就冷言少語，完全不似平時隨時準備侃大山的樣子。有時候遇到事情的時候，她的暴脾氣顯露無疑�；蛟S因為某個人對她的態(tài)度，對她的語氣，讓她覺得對方對她不友好，那么好吧，她可也不會再像平時那樣大大咧咧的樣子了，完全就像隨時都準備架炮打一仗的感覺。在她的世界里外人看來就是那種一眼望到底的感覺。

　　董還有一個特質�；蛟S每個善良的人都有的特質。就是視惡如仇，不管是現(xiàn)實生活，還是網絡上，只要傷天害理的人或者事情，她總是比當事人還要生氣。暴跳如雷…而且久久不能平復。如果不是早就了解她的為人，那真真的傻姑娘無疑。

　　雖然這樣。但是默默的在各種困難人或者災害時候捐款也是不符合她的脾氣了。她沒有跳出來宣告大家自己的行為。讓她們差異。

　　她們懂了她又一個性格特點。為人低調且善良正義。

　　她是個性格多變的人作文600字 篇9

　　她，一個誤打誤撞進了的小女孩，多變性格的她。

　　性格一：愛思考的她

　　N多次，她在作業(yè)前思考，“影影，吃飯了！”爸爸的聲音響起，雖然肚子早已唱起了“空城計”，但她卻無動于衷，她思考完一題又一題，簡直入了迷。每次媽媽催她快去吃飯，她都說：“哦，馬上�！敝钡綃寢屇闷稹拔淦鳌睖蕚鋪硎帐八龝r，她才依依不舍的放下了筆。

　　性格二：脾氣怪怪的她

　　她的脾氣很怪，如果有人罵她的話，嘿嘿，那他就準備被她痛扁一頓吧！她出手的輕重時看別人的態(tài)度，如果他罵的很難聽，那她就只好使出她的“降龍十八甩”，把那人甩到地上去和大地親密接觸，很多人都說她有“暴力傾向”，男生很多都不敢惹她。

　　性格三：愛和平的她

　　有一些同學喜歡欺負一些比較老實的同學，她實在是看不慣。她們班就有一個叫謝楊的男生，他不喜歡說話，經常被人欺負，誰欺負他，她就逮著那個人使出她的“嘮叨神功”：“你不知道不能欺負同學的嗎，老師都說了，她們班是一個大家庭，要把比自己小的同學當成弟弟妹妹，要把比自己大的當成哥哥姐姐，你在家里怎么對哥哥、姐姐、弟弟和妹妹的，就要怎么對同學，因為她們是一家人······懂了不？”被她唐僧念經般的嘮叨后，那人只好束手就擒了。

　　現(xiàn)在認識她了吧？愛思考的她＋脾氣怪怪的她愛和平的她=多變性格的她！

　　她是個性格多變的人作文600字 篇10

　　中國四大名著之一的《紅樓夢》中有“金陵十二釵”，這十二位女子性格各異。我所認識的她，就和這“金陵十二釵”有相似之處，她是名副其實的“合成體”。

　　直白如湘云

　　剛考完試，她和幾個朋友在路上走著，大家都在對答案，只有她在一旁不多言語。聽著朋友的答案，她的眉頭漸漸地擰成了“川”字。她不時掉頭看她的朋友們，本來就不大的眼睛被眉毛擠得更小了，眼中清清楚楚地流露出不解。看了幾次，她終于爆發(fā)了：她跺了一下腳，朋友們的目光都集中在她身上。她兩手一攤，肩膀一聳，用那種可以使人窒息的責備的目光看著她的朋友們說：“我真搞不懂你們，現(xiàn)在對答案還有什么用？！試卷已經交上去了，就算知道自己錯或對又能怎么樣？試卷也不可能再讓你修改了！真是搞不懂�！闭f完，撂下朋友一個人走了。留下她的朋友們在原地發(fā)愣。那時的她，就像史湘云，直白得很，想什么說什么，不顧他人感受，不計任何后果。

　　冷漠像惜春

　　老師說班上人發(fā)言不夠踴躍，班委當天就召開會議，她也被人叫去了。開會時，其他班委圍在一起，七嘴八舌地提建議，還不時到教室里“勘察”，將看到的現(xiàn)象說出來。她卻一直靠在墻上，冷眼旁觀，一句話都不說。頂多在有什么事比較好笑時嘴角抽動幾下，但那分明是嘲笑其他班委嘻嘻哈哈，浪費時間。她只在最后快要結束的時候說了一條建議，卻言簡意賅、一語中的。當別人對她投以贊賞的目光時，她卻又倚在墻上，把手插進口袋，一只腳抵住墻根，看其他班委提建議。喜歡冷冷的藍色的她，也像藍色那樣冷漠。這時的她會讓人想到惜春。

　　叛逆似黛玉

　　媽媽叫她星期天做一份閱讀理解題，可她不愿意。她瞪著眼睛，死死地盯著她媽媽，嘴角抿著，十分用力，把嘴唇弄得紅一陣白一陣的，兩手插在兜里，暗中卻捏緊了拳頭。她對媽媽說：“做幾篇閱讀理解確實會有效果，但也要看時間呀，學校里的作業(yè)做不完，復習不完，怎么可能有時間做呢？”為此她還被她媽媽訓了好長時間，可她怎么也不低頭，不屈服。最后還是沒做，只是每天把學校的作業(yè)認真地做好，認真地復習好。她媽媽總和同事說她“比小燕子還要叛逆”。而她自己卻覺得她的叛逆，比起小燕子，更像是林黛玉。

　　……

　　如此多變又叛逆的她卻有很多朋友，這不禁令人奇怪。其實說來也不怪，因為她冷漠的外表下有一顆永遠不變的善良、真實又誠懇的心。

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