有關(guān)他的作文1200字（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)他的作文1200字（精選23篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
他的作文1200字 篇1
他，是位留有滿頭銀絲、整天騎著一輛破舊不堪的腳踏車的老大爺。
他，是位擁有凡人不所具有的熱心的老大爺。他，是位八十掛零，可卻還是依然辛勤勞動的老大爺。他……
在家鄉(xiāng)的某一段小路上，行人你來我往，熙熙攘攘，每個人腳下踩過的都是那條行人從未沒有抱怨過的、可又從未有哪個人來伸出自己的援助之手來清理清理這因下過雪而還未融化完畢的、泥水相溶的小路。
行人，當(dāng)您走過這里的時候，您總是會不勉的抱怨上幾句�？赡哌@里又是必經(jīng)之路，您總是會抱怨，您為何不獻(xiàn)出點愛心，伸出您那智慧的雙手，彎下您那婀娜多姿的美腰，擠出點您那寶貴的時間去清一清您每次都不嫌煩的抱怨著的這條泥濘的小路呢？
從學(xué)�；貋恚咴谶@條似曾相識的鄉(xiāng)間小路上，小路因剛下過雪而還未融化完畢的、泥濘不堪的小路的確不是很好走。曾從未有人清理過的小路上卻多了個孤零零的老大爺彎著腰的背影，旁邊還放著他那輛早已破舊不堪的腳踏車。他正在那里拿著鐵鍬挖著水溝，將這些泥水混合物引入附近的水坑里。為這里來來往往的路人行了多大的方便吶。
可惜的是，此時的小路上卻沒有任何一個其他人的背影，他們不能夠看到是誰在為他們默默地付出著，他們不能將自己贊美的目光去投向這位為他們一直默默付出的老大爺?shù)纳砩�。這對于他們來說，真是一大損失啊。
也許是今天的天氣太寒冷了，人們都躲在了暖暖的房間里美美的享受去了吧。但這位老大爺卻從未抱怨過這條泥濘不堪的小路，他也從未抱怨過任何的人，從未抱怨過如此惡劣的天氣。他卻只是在那刺骨的寒風(fēng)里默默無聞的為行人們奉獻(xiàn)著他的愛心。
他的家，距離這條小路是如此的遙遠(yuǎn)，可他卻只是為了那些整天忙碌在工作當(dāng)中，上下班必經(jīng)此路的年輕人和那些整天埋在書海當(dāng)中，上下學(xué)必經(jīng)此路的孩子們行個方便罷了。他的心胸就是如此的寬闊，就像浩瀚無邊的大海一樣，可以容納百川。
兩天已過，我再次經(jīng)過這條小路，這位老大爺卻依舊在那里為忙碌的人們做著貢獻(xiàn)，小路上依舊沒有過往的行人，天氣依舊是如此的寒冷。我的心深深的被感動著。好想過去幫上他老人家一把，可是又感覺自己作為一名中學(xué)生卻還不如一位這樣的老人而感到慚愧不已，正當(dāng)我猶豫不決時，老人直起了他那久彎的腰板，騎上他那破舊不堪的腳踏車離開了�？粗且呀�(jīng)遠(yuǎn)去的背影，我的眼淚撲簌撲簌的掉了下來，好想跑過去對他說一聲“爺爺，謝謝您給我們帶來了方便�！�
就是他，這位留有滿頭銀絲的、整天騎著一輛破舊不堪的腳踏車的老大爺。
就是他，這位擁有凡人不所具有的熱心的老大爺。
就是他，這位八十掛零，可卻還是依然辛勤勞動的老大爺。
他，讓我讀懂了人生這本難譯的書……
他的作文1200字 篇2
烈火瘋狂著從四周奔涌而來，燒焦的木板松開最后不情愿離開的手，最后一滴快要干涸的水倔強地斗爭著，一個火苗涌上來，他慌張地轉(zhuǎn)過頭下意識的向后一退，他歇斯底里地怒吼著，臉上瀉不盡的汗水死死的抓著自以為是安全地帶的“繩索”，喘氣聲都帶著努力，他已經(jīng)精疲力盡了，但求生的欲望一遍遍喚醒著他，他還不能放棄，不能棄權(quán)，不能認(rèn)輸。
燈光下，所有人都收起了歡呼，吶喊，安靜籠罩著賽場，每一促呼吸都伴著緊張，專注�，F(xiàn)在的大比分是2：2，這是關(guān)鍵的一場。他俯下身將頭低到臺面的位置，全神貫注的盯著對面那顆將要奮勇前來乒乓球，他提起精神，認(rèn)真在他臉上毫不掩飾的表現(xiàn)出來，他穩(wěn)穩(wěn)的抓著球拍毫不懈怠�！芭椤北荣愰_始了，那個充滿力量的球猛的沖向他，他立刻蹦起身往左邊一揮球輕松的跨過界限沖入“敵陣”，又是一個猛擊他準(zhǔn)備殺球，“嗷”有的人顯示出驚訝，有的開始?xì)g呼，有的將頭一偏長嘆一聲，一個教練使勁地鼓著掌，一個嚴(yán)肅地看著賽事，他的表情很失落很自然地低了一下頭，舉起右手用衣袖擦拭著臉上的汗水，短短幾秒他可能正在懊悔可能在找原因，他習(xí)慣性的在原地跳了幾步長吁一口氣，又將“整裝待發(fā)”。
喧鬧聲停止了，又是一個等待，球過來了，他憤怒地將牌一揮，瀟灑的接住了球，左邊右邊左邊右邊，求在臺上旋轉(zhuǎn)著，隨著雙方實力的打拼一直沒落地，他們開始打斜線，球的路線越來越長，好像一個不小心就會擦邊落地，觀眾都聚精會神地看著這精彩的一場比賽，他奮力一拍球落在臺上高高彈起�！耙彼e起強有力雙手慶祝這勝利的時刻，教練早早地站了起來為自己訓(xùn)練出的這么出色的學(xué)員鼓勁，這場實力的較量是兩個對手，兩個國家在爭奪進(jìn)入四強的機會，壓力充斥著他們，沉悶的氣息漂浮在空中，他們拿出最充沛的精神最好的狀態(tài)為國拼搏著。
計時器一遍遍的刷新，觀眾的喜怒哀樂時時變化著，裁判仔細(xì)地關(guān)注著比賽要公平公正的判輸贏，教練何嘗不是更緊張的望著他們，一有休息的機會便將水遞給運動員，講一些動作要領(lǐng)。終于，他拿到了關(guān)鍵的一分，現(xiàn)在的比賽是10：9，再勝一顆他就有爭奪獎牌的機會了，可是，一個擦邊球讓對手追了上來，他咬緊嘴唇想要再一博，他把球舉得很高然后瞬間將球打過去，幾個來回后對手一個措手不及失了分，這又是一個機會，他靜下心來做好預(yù)備的姿勢，一個削球輕盈地躍過來，他熟練地穩(wěn)穩(wěn)接住了這一球，對方本想來個殺球可是時機沒到加上用力過猛直接跳過臺子順勢落了地。“歐”“好”“唉”……所有聲音都混在在一起，他雙膝跪地狂吼一聲舉起手做出勝利的姿勢，過了好幾秒他沖向教練兩人擁抱在一起，整個比賽中他的嚴(yán)肅終于被笑容取代，他勝利的微笑掛在嘴邊享受著四周的掌聲，他勝利了，他向全世界宣布著自己的成績，他激動地跑了一會兒又走向?qū)κ钟颜x地抱在一起……
努力，辛苦，傷痛凝聚在此刻以快樂的形式宣泄著所有的苦累。勝利了！他以自己的方式戰(zhàn)勝了對手，汗水揮灑一地，這是勝利的象征，是刻苦訓(xùn)練的收獲，他勝利了，為自己為國家爭取了進(jìn)入決賽的機會，這場勝利，彌足珍貴。
他的作文1200字 篇3
在我年幼時那為數(shù)不多的記憶里，這個男人占據(jù)著一席之地。他一直是一個溫柔而又可敬的男人，可能是他早些年前在生產(chǎn)隊里當(dāng)過干部的原因。但是要真的細(xì)數(shù)起來，我對他了解不甚多少。但一直記得小時候，我總喜歡跟姐姐一下車站的時候就跑向他家去。那時候總流傳著小孩子被拐的故事，所以一路上也算是驚心動魄了。但每每敲響他家的門的時候，所謂的危險也都拋諸腦后。而他，打開門，也總是放下了旱煙袋，驚訝說：“你們倆咋來啦？”
他總會抽上那么幾口旱煙，然后領(lǐng)著我們上集市里買些吃食。我們這群小孩子也好吃于零食，央求著買時，他往往就會訓(xùn)斥著我們：“小孩子吃零食容易壞個子。”所以，這就理所當(dāng)然的成了我們多吃蔬果的理由。長輩終究還是疼愛孩子的，但是他有點倔，于是就總嘴上說著不買但卻以勝利者的姿態(tài)為我們這群失敗者所服務(wù)。
時光悠悠的走著，我們一直在長大，他也一直變老著。但他好像越老就越有了小孩子的心態(tài)。過年時，他總會把晚輩們孝順的紅包偷偷的收起來，然后招呼我們過來，一起分享著打開紅包時的喜悅。之后啊，就再會以長輩的身份把他的紅包給我們，我們也一再推遲。但最后還是坳不過，收下了。
家里人圍著坐，大家都在討論事，有時也講著笑話。然后，他就總會插上一兩句他以前的事，說的有點稀里糊涂，我們就笑話老糊涂的他講話都開始模糊不清了。有時，他在家里人討論事時會插上一句漠不相關(guān)的話，然而，家里人也會因為這句漠不相關(guān)的話淡忘掉他，淡忘他所坐的位子。他就總會出去找個地方蹲著吸旱煙。
“爺，你擱這干嘛呢？”
“我？我......正吃旱煙著。就不......”
“干嘛不進(jìn)去坐吸�！�
“沒啥，就只是......里面悶。”
他此時吸著旱煙，看著前方，濁黃的眼睛好像是在思索著什么，充滿了茫然，又搖了搖頭，嘆了口氣，繼續(xù)吸著旱煙。
回家的時候，他就總會逮住我們的手：“那么早就回去了啊......在多住幾天，或者讓孩子留下來多玩幾天�！�
“爸，時間不早了，我們也該回去了，孩子明天也還要上學(xué)呢�！�
“對，對，學(xué)習(xí)重要......等等啊，我去給你拾點東西，先別走啊。這個孩子吃了身體好......這個我用不著，給你拿回去。還有這個，自己種的，市場上買不到......”
“不用不用，您留著�！�
“拿去拿去，我不稀罕這些東西，還有一大堆呢。”
“不是......”
“誒呀，不是甚，快拿去快拿去，反正我這也不吃，遲早長蟲子，還占地方�！�
“那......我走了。”
“要不要我送你去車站啊......下次啥時候來��？”
我們拿著吃食物件離開了這屋子，我不經(jīng)意間回頭一瞥，他拿著旱煙的手微微顫抖。似乎是發(fā)現(xiàn)我回頭看了，他就急著尋煙袋子，然后回過身來拿了把椅子，又向著我們坐下，悠悠的抽起來旱煙。
我問過他，為什么他那么喜歡吸旱煙。“哦，這個啊。我當(dāng)干部時就總喜歡和伙計們一起吃，然后討論問題，討論著生活，兒女......”
他的作文1200字 篇4
水鳥啄碎了葉的清淚。我，終于懂你。
——題記
天空似是蒙著一層薄煙，朦朦朧朧地將星月環(huán)繞，院子里，水一般的月色流得遍地澄亮。我伏在燈下，茶香混著書卷味兒直竄鼻孔。有時候，人也是需要讀的，細(xì)讀。
他是我的同學(xué)，很調(diào)皮的同學(xué)。一條疤從眼角肆意瀉下，魯莽便可見一斑。黃黑的皮膚，瘦高的個兒，比本班的某些女生都要苗條。他的頭發(fā)有點兒長，霸氣地向前挑著，渾身上下透著一股壞勁兒。我對他第一印象特別差，因為他第一次見到我就問我要作業(yè)抄。
窗外的黃沙襲來，掃得樹葉劇烈地打顫。我的心也直哆嗦，似乎預(yù)感到有不好的事情要發(fā)生。果然，他被調(diào)到了我們組。他似乎很開心但又有些不情愿，把桌子往我們身后一震，跨上凳子一屁股坐了下來，竟然還使勁兒搖了幾下桌子。桌子在他瘋狂地撼動下眼看就要沒命了。我瞪著他：“別動了！”他只是若無其事地聳了聳肩，嘟囔了句：“到班長后面，沒好日子過嘍！”我使勁兒將眼睛瞪得越來越大：“知道就好！”黃沙還在侵襲著世界，悵然，低沉，正如我的心情。
“禍不單行”這個詞我聽說過，可我沒想到會用在我身上。那個家伙竟然上課吃糖，故意嚼得“呱啦呱啦”響。我知道，他在挑釁，我努力將氣憋回去，等到下課再爆發(fā)。終于挨到了下課，我抓起一本書，朝他頭上掄去：“我叫你吃，我叫你吃。”他連忙抱著頭，做出饒命的姿勢：“班長哎，我改嘍，我再也不吃糖啦！”看來這家伙還真想氣死人啊。
我的日子就這樣一天天度過，用一個準(zhǔn)確的詞來說是“度日如年”。他天天在我后面鬼哭狼嚎。我越來越覺得他如同一本書，一本令人捉摸不透、厭惡至極的書。令人越讀越心煩，越心涼。但事情似乎出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變……
那天我們?nèi)⒓踊顒印Ｂ烦毯荛L，全部都要步行。太陽執(zhí)著地追隨的我們，我們走到哪里，她便將最熾熱的目光送到哪里。我的臉鍍上了一層厚厚的汗，豆粒一般垂到臉頰。我氣得不得了，在剛才那個取水點怎么沒搶到水呢？笨死啦！這時，出現(xiàn)了一個身影，是他？他邁著長腿向我這邊走過來。我心情本來就不好，他的到來更是火上澆油�！澳愀陕�？”我沒好氣地向他叫。他笑了，牙齒在陽光下閃閃發(fā)光。他將水遞給我：“班長，你別渴著，給你瓶水！”我愣了一下，卻有一種饑不擇食的感覺，一把接過水，咕咚咕咚下了肚。一抬頭，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。陽光為他鍍上了一層金色的輪廓，將他特有的走路姿勢襯得越發(fā)明顯。我愣了一會兒，低頭看手中的水。他會給我水？這還是他嗎？我的腦子立刻閃現(xiàn)出那個上課疊紙飛機，下課扔粉筆頭的壞孩子，那個愛罵街愛上課抄作業(yè)的討厭鬼。他原來也有這么可愛的一面。他也善良，他也會幫助人。我笑了，我一直太過于放大他的不足，其實那只是男生們共有的調(diào)皮罷了。
我慶幸我終于讀懂了他。他的確是一本書，一本不漂亮卻深藏感動的書。我懂了這本書，從此轉(zhuǎn)變了對他的看法。加入轉(zhuǎn)變看法后的他的行為。
想到這兒，我又笑出了聲兒。窗外涼涼的月光依舊將院子染得透亮，屋里，書卷和茶的香氣繚繞不散。有時，人也需要去讀，待到讀懂，會明白許多。
他的作文1200字 篇5
錯怪，常常會把他人的自尊心傷害；錯怪，往往會使朋友的友誼被破壞；錯怪，每每會讓人與人之間產(chǎn)生隔膜。在五味雜陳的生活中，難免會錯怪他人，但是，只要學(xué)會溝通，一切都會和好如初。
我也算得上是一個好玩的人吧。記得在一個星期天的下午，我和何允文約好去乒乓球館打乒乓球。中午，吃完飯，我穿的很少，帶上乒乓球拍就直奔乒乓球館。當(dāng)我到達(dá)時，卻不見何允文的身影。我感到莫名其妙，就安慰自己說：“再等五分鐘吧！”可眼看五分鐘過去了，我還是沒見到他那熟悉的身影。我又安撫自己說道：“沒事，再等等吧�！睍r間如同沙漏一分一秒地滴在我的心上，可仍然不見他的身影。落日偏西，天色漸漸暗淡無光了，可我卻一直在等，一直在等……我告訴自己說：“何允文是個信守誠諾的人，他一定會來的！”就這樣，我一直等到天黑，我等的有些不耐煩了，這時，我的腦海里閃現(xiàn)出兩個精靈，一只亮精靈對我說：“繼續(xù)等，他是你最好的朋友，他一定會來的�！币恢话稻`對我說：“快走吧！已經(jīng)超過了規(guī)定的時間了，他不會來了�！焙簟簟魂嚊鲲L(fēng)吹來，使我膽戰(zhàn)心驚，再看看四周，樹影重重，陰森森的，怪嚇人的，所以，我不得不承認(rèn)這只暗精靈是對的。我快步跑到了家，心中憤憤不平，氣憤的是我竟然有一個這么不守時的同學(xué)，我為自己感到可悲。
第二天，我來到校園，看見何允文正在那跟鄭家桐有說有笑，我的心中十分氣憤，便故意讓他難堪：“我說，何允文呀！昨天是什么風(fēng)能把您老人家給吹飛了呀？”同學(xué)們一陣狂笑。何允文紅著臉，呆呆地站在那兒�！岸ｂ忊��！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們都回到了座位上。課上老師問道：“誰知道我國四大發(fā)明的？”同學(xué)們紛紛舉手，老師卻叫了何允文，只見他站起來支支吾吾道：“指南針、方向盤……”“哈哈！”他這番話使全班同學(xué)都鬧騰了起來，我更是笑得前仰后伏。我心想：哼，何允文誰叫你不守時的，這就是不守時的下場。放學(xué)回家后，我去信箱處拿了下報紙，“��！”我突然發(fā)現(xiàn)上面赫然寫著一位小男孩昨天幫一位心臟病突發(fā)的老奶奶送往醫(yī)院，如果不及時送醫(yī)，后果將不堪設(shè)想。而這個人便是何允文！這時，我恍然大悟：昨天，我不是約了他嗎？原來，他沒有及時到是因為幫這位老奶奶送往醫(yī)院，他這可是在做好事��！可我卻沒有為有這樣的朋友而感到自豪，卻故意使他難堪。哎，我真該死啊！
下午，一進(jìn)班級，我直奔何允文的位置，他見我來了，便笑著說：“丁煜，你來了，我正要借給你本書看呢！你就來了，也好，這樣我不要走一趟了。”這時，我眼睛濕潤了，為自己的心胸狹隘、為自己那尖厲的笑聲而羞愧。我對他說：“對不起，何允文，我錯怪了你，還讓你難堪，而你卻對我這么好，對不起�！焙卧饰男χf：“沒事�！蔽倚χf：“你幫助老人家送往醫(yī)院，我為有你這樣的朋友而感到自豪。”他對我笑了笑，說：“樂于助人是好事嘛！”我對他說：“得了你！得了便宜還賣乖�！蔽覀儍蓚�又像以前那樣，親密無間了。
錯怪，是跨越人類心靈的障礙；錯怪，是讓美好心靈受傷的致命弱點。愿你我都能敞開心扉，彼此寬容，彼此坦誠。
他的作文1200字 篇6
我的姥爺是地地道道的從順義珠寶屯走出來的北京人。一瓶燕京，一只烤鴨就能謅出半壁江山的典型北京爺們兒。
印象中，他是綠色的，是喚得“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕”的春風(fēng)淡淡的翠，是蒼勁的松柏剛毅的青。
年輕時，姥爺是抗美援朝中一名普通的兵，穿著草青色的軍服，氣宇軒昂地進(jìn)了兵營，軍鞋下的腳步輕快而堅定。單單與別人不同的，便是他好讀書，然而腹有詩書氣自華，他在分兵種時被選去做了通信兵。從未上過戰(zhàn)場的他，常在一家人看戰(zhàn)爭片時嘆氣皺眉，遺憾未能上戰(zhàn)場殺得痛快淋漓。和中國千千萬萬的熱血好男兒一樣，他胸中燃著為國效力騰騰的火。
姥爺走得遠(yuǎn)，見識廣，每逢回家過年一大家子吃飯時他總對新聞時事做出自己獨到有理的見解。家里的大小事務(wù)也一并由他主持。他已年逾古稀，還像從前那樣健談爽朗，讓我甚至忘記，他已老。
一天，我在學(xué)校突然接到他重重摔跤的噩耗，頓時慌了神。后來從媽媽口中得知他的腿打上了鋼針，以后都要借靠拐杖行走。視頻中，他樂觀地跟我們打招呼，但藏不住的是眼中略微憔悴的枯槁。怎么我的眼淚就往下落了，怎么他一下就如此蒼老。
后來再回去，不情不愿之中發(fā)現(xiàn)了他明顯的變化。他走路變得滯慢不再快捷了，眼珠越發(fā)渾濁了不再清亮了，他不再像從前那樣在陽臺給花澆水，愛說愛笑了，取而代之的是躲在房間里默默忍受的病痛后沉沉的哀愁。
大年三十一家人包餃子，姥爺終于打開那扇木門，邁著沉重的腳步，走向歡聲笑語的我們，拿過搟面杖準(zhǔn)備搟皮。他微微顫動的手緊緊攥著搟面棍，一下一下努力地滾著那小小的白團(tuán)。我還記得以前搟皮的任務(wù)都是他的，他結(jié)實有力的手飛速運轉(zhuǎn)，搟出的餃子皮扁圓薄膩，包著外婆的餡，十分香甜。而如今在我身邊的人，竟開始刻意維持著站立。他不停變化著姿勢，棉鞋在地上不住摩挲著。他開始出汗，手開始使不上勁，最后又是一聲嘆息。他把手搭在拐杖，費力地讓開，緩緩走到沙發(fā)上，又緩緩坐下。在大家一派祥和自在的談話中，我清楚地聽見了，他心中更大聲的嘆息。
晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法置信于他如泰山壓倒般的衰老。正惆悵時，只聽見外面?zhèn)鱽砀O窸窣窣的聲音，我豎耳一聽，心便擰成了一團(tuán)。伴隨著洗手間門關(guān)上時一聲巨響，姥爺從走廊盡頭走來。由于只拄著一只拐杖，他的重心只得全部放在了支撐的那只腳。先是右腳棉鞋的膠底壓著木地板，發(fā)出細(xì)細(xì)的咯吱聲。因為傷腳無法長時間支撐，姥爺快速輕緩地完成了抬放左腳的動作，然后再將健康的右腳重重地踩在。就這樣，一重一輕，一深一淺地走過了那段短短的走廊。
我的姥爺，我堅毅勇猛的姥爺。在歲月海浪的拍拂下，在時光勁風(fēng)的橫刮下，他的臉爬上了溝壑般的皺紋，他的發(fā)抹上了滄桑的白霧。他的腳步，輕快地，沉重地，快速地，緩慢地踏在了悠悠的長河里，濺起層層波瀾與撩起滾滾浪花。
華山高幢幢，上有高高松。他是黃山旁挺毅的松柏，是天山尖尖長盛的雪蓮，是弘法寺不滅的長明燈，照著世代前行的長路。
我緩緩打開門，輕輕叫：“姥爺”
他卻是快速回過頭，在看著我的一瞬間時渾濁的眼珠陡然閃著亮。他和藹地應(yīng)“快睡吧”。淚光中，看見他如今微微佝僂的身軀和曾經(jīng)那個年輕氣盛的青年漸漸重合，在這片黑暗中，閃爍著熠熠的光。
他的作文1200字 篇7
鳥窩似的.亂蓬蓬的頭發(fā)，四四方方的腦袋，一雙黑而亮、像鷹似的眼睛，緊抿的嘴唇，眼神不怒自威，厚敦的身材又讓他自帶喜劇色彩，他就是我的語文老師。因其操著半個東北腔，江湖人稱“小東北”。
他的教學(xué)風(fēng)格特別。經(jīng)常叮囑我們提高上課效率。對于課文學(xué)習(xí)，他有自己的教學(xué)方法。我們必須提前預(yù)習(xí)，把課文讀上四五遍，寫出生字的拼音、詞語的注釋，分出段落，標(biāo)出段意，找出修辭，處理完課后練習(xí)，講課前他會檢查我們的預(yù)習(xí)情況。一旦發(fā)現(xiàn)我們敷衍了事，獎勵便會接踵而至---寫作文。
記得有一次，他在黑板上寫了幾個易錯字，說這些字一定要注意，還讓我們照著他寫的多寫幾遍。我們面面相覷，他寫的字看起來怎有點別扭，再仔細(xì)一看，嘿，全寫錯了！是將錯就錯，維護(hù)老師面子，還是直接說出？一時之間我們鴉雀無聲，教室里靜得出奇，仿佛針兒掉地上的聲音都能聽到。
“老師……”一道弱弱的、蚊子似的聲音響起，充滿了不確定——不知哪個“出頭鳥”出聲了——但老師根本沒聽見。另一個同學(xué)急了，干脆的說道：“老師，您有個地方是不是寫錯了�！闭驹诖斑吘o皺眉頭的他聞言猛地轉(zhuǎn)過頭，“��？是嗎？哪里錯啦？”老師的這詫異的表情，把全班同學(xué)逗樂了，我們都放開膽子，“您那個字寫錯了。”“對，還有那個�！薄澳莻�字左邊不是那樣寫的。”老師聞言竟笑了，咧開大嘴，邁著大步走到講臺前，詭異地說：“同學(xué)們，誰能告訴我和它相近的還有哪幾個？”全班打了雞血似得沸騰起來，嘰嘰喳喳的搶答，老師笑瞇瞇的按著我們說的去寫。這種被認(rèn)同的、可以大膽發(fā)表自己意見的感覺可真好，尤其是看起來兇巴巴得、頗有威望的老師的錯誤。老師改完后，俏皮的一笑，開玩笑似的說：“嘿，你們做的不賴啊，比我厲害多了！”全班被他的爽朗的笑感染，也一起大笑。那熱鬧的氣氛，那暢快的笑聲，那被認(rèn)同的感覺，我到現(xiàn)在都記著。那晚的日記，我們上交的最齊。
他寫作的方法更特別。他要求我們做人要做真人，作文必須寫真事，情感抒發(fā)必須真實，我們一旦被發(fā)現(xiàn)日記造假，不僅要重寫一篇，而且追加一篇為什么造假，用三種描寫，三種修辭，寫出自己的真實收獲。這讓本身對作文頭疼的我們叫苦連天，抱怨情緒這日記中完全展現(xiàn)出來。他也不生氣，也不辯解。哪知道一年下來，我們的文章能在《語文報》《作文》這樣的刊物上不斷發(fā)表，我們明白了，也服了，變得乖乖聽話了。他用這把嚴(yán)厲的刻刀摳掉了我們身上的缺點，雕刻出了我們的自信。
只要是中華傳統(tǒng)節(jié)日，尤其是元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽等節(jié)日的猜燈謎、做飯、包粽子、給長輩洗腳等活動必須有照片為證。他每天都會在家長微信群內(nèi)發(fā)一些段落語言讓我們抽空積累，每一個段落都是一段人生感悟，都是一次對追求夢想的激勵。他經(jīng)常利用雙休日、寒暑假的時間帶我們?nèi)⒓由鐣䦟嵺`活動。參觀實踐基地，走訪貧困家庭，常山騎行，參觀老物件……每一次活動，都開闊了我們的視野，讓我們真切的體悟生活。
秒針、分針在不停的奔跑，關(guān)于“小東北”的故事在不斷上演，他是故事的設(shè)計者，我們是故事的創(chuàng)造者，寫作者。
他的作文1200字 篇8
他又沖了出來，狂奔著一頭栽進(jìn)密密的蘆葦蕩，將那些不堪入耳的謾罵拋在蘆葦所形成的屏障外。
這是一片靜寂的蘆葦蕩。村里的們總會嚇唬自己的孩子說，蘆葦蕩里的鬼夜里會吃不聽話的孩子。他還是闖了進(jìn)來，沒有任何跟他提過，更何況，他為了逃避主家的謾罵，早就來了好多次。晚風(fēng)一股腦地灌進(jìn)他那單薄的衣服，小心地觸著他被鞭子撕裂的皮膚，疼痛在全身蔓延著，沖擊他的神經(jīng)，崩潰了他的淚堤，像被猛地澆了涼水似的，一抖一抖。晶瑩的淚珠一點兩點地落下，一股酸楚涌上心頭，他咬著牙，低聲痛罵自己：“笨蛋，不要再哭了！”終于，他發(fā)現(xiàn)自己是這樣的可憐，便就索性，哭吧。他“咚”地一下跪在地上，雙手捂住心口，死死地揪住衣服，緊咬的牙顫抖著松開了，嘴唇蠕動著慢慢向兩邊張開，任憑那淚灑在臉上開出凄涼的花朵。朦朧中，他想起來母親，準(zhǔn)確的說，這兩個重要人物只出現(xiàn)在他的夢中。他知道，在他小時，母親會將他放在溫暖搖籃里，和一起伏在床邊，向他投來寵溺的目光，為他輕哼美妙的《搖籃曲》。搖籃，那就是他真實的搖籃……可背部的刺痛冷冷地告訴他：一切都是幻想！
自他記事起，他便生活在主家——那個臃腫的每天抹厚粉彩的女人家。他勸著自己，將這看作自己的搖籃，也許那個女人也有優(yōu)點呢？她笑他沒父母，他忍了；給他起“小痞子”之類的綽號，他也忍了；唯獨打擊他學(xué)習(xí)熱情，這件事他忍不了！他怪自己無能，也痛恨這命運！最后，他明白了，沒有人會為他唱《搖籃曲》，他也永遠(yuǎn)不可能屬于搖籃。月光灑下來，籠罩著整片蘆葦蕩，銀色覆蓋了大地，延伸了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，他就像一位悲劇演員，在臺上哭得那樣撕心裂肺。四周的蘆葦都垂下了頭，發(fā)出此起彼伏的嗚咽。
風(fēng)兒卷來遠(yuǎn)方母親的搖籃曲。他看到了，搖曳的燭光中，嬰兒躺在溫暖的搖籃里，沉睡在母親的搖籃曲中。那是他遙不可及的夢！他躺在地上，感覺，有雙手在清涼地?fù)崦膫冢娣�。滿月向四周散發(fā)出柔和的月光，蘆葦是銀子做成的，什么都是銀子做的，就連他也成了個銀人。他感覺到地面在微微晃動，晚風(fēng)和著知了的叫聲，演奏別樣的音樂。忽的，他激動起來，雙眼閃爍著喜悅，他是多么傻，這里，就是他一直尋找的搖籃��！
靜寂的蘆葦蕩里，只他一人，他是自然最寵愛的孩子，連蟈蟈、知了都?xì)g快地叫起來，為他的到來而熱烈歡迎。蘆葦也俯下身子搶著要撫摸他的臉蛋。螢火蟲也提著燈籠，一會兒聚在一起，一會兒又分開來，為他表演美妙的舞蹈。他聞到了泥土的氣息，花兒的香氣還有嬰兒喃語的甜蜜……這個沒上過學(xué)的孩子，竟開始為哺育他的自然編一首詩：“一聲兩聲蟲兒叫，三吹四吹風(fēng)兒笑。逗問吾母誰，樂說自然是俺娘�！彼饋�，張開雙臂，感受著風(fēng)的擁抱，他想一把捉住它，撲了個空懷。風(fēng)如絲綢一般在他指尖滑過，又在他的額上留下一個吻。
在這個搖籃中，他玩得不亦樂乎，他清楚地感覺到，他那單一的思想得到了豐滿，自然是一切的起源，包括思想，包括生命。
迷糊中，他倒下了，只覺得什么東西輕輕地鋪在他的身上，像件披紗。這一夜，他成了自然的孩子，睡在了蘆葦蕩里，睡在了他的搖籃里……
他的作文1200字 篇9
一提起表演這個詞。我就不得不想起我們班別樣的他——“表演大王”李澤智來！
李澤智具有很高的表演天賦。會說相聲，會演講，會演小品，會演話劇，甚至能把課本上那些枯燥無味的課文片段演的有聲有色。他還曾代表我們班參加過學(xué)校里的文藝匯演，得過一等獎。并且，班里的每次大小文藝匯演都少不了他的身影。不僅在舞臺上的他這樣，在生活中，他也如此，下課了，他喜歡給同學(xué)們講笑話，時不時做出搞笑的動作，總是能逗的同學(xué)們笑得合不攏嘴。這就是李澤智，會表演的李澤智。
當(dāng)然，這只是他表演中的一種。而另一種卻略顯矯情、做作，甚至有些令人厭惡。說的難聽一點，這叫“裝”……
裝可憐。那天上政治課。本來一向喜歡在課上說話的他。趁著自由背誦知識點的時間。肆無忌憚的與周圍的人說起了話。而那天恰好是他的同桌，魏綺鈺，當(dāng)值日班長。于是，魏綺鈺便大公無私，出手制止，不再讓他說話�？伤匀粚医滩桓模^續(xù)不亦樂乎的說著。這時班里的幾位班干部看不下去，也大聲訓(xùn)斥了他�？伤姆磻�(yīng)并不是不再說話，認(rèn)真學(xué)習(xí)。而是嚎啕大哭起來。
下課后，歷史老師來到班里，而此時的李澤智卻朝著魏綺鈺大喊起來：“你憑什么在值日表上記我，我又怎么著你了，天天記我，我媽怎么想，楊老師怎么想啊！”他一邊哭，一邊喊到。他的表情、動作，不知情的人看見了還真以為其它同學(xué)欺負(fù)他了呢！站隊時，有幾個女生湊到我身邊嘰嘰喳喳的說道：“你瞧，你瞧，李澤智裝的可真像�！薄鞍�，他這裝無辜的本領(lǐng)，可謂無人能比咯！”這就是李澤智，會表演的李澤智。
裝聰明。數(shù)學(xué)課，總是李澤智表演的“秀場”。那一天數(shù)學(xué)課老師正講到一個重點難點，數(shù)學(xué)老師用黑板擦反復(fù)的敲著講桌，大聲強調(diào)，這一課有多么重要，可有些同學(xué)還處在懵懂狀態(tài)，講完知識點后，數(shù)學(xué)老師又找同學(xué)們回答問題。而在這時，李澤智活躍起來，不管題有多難，他都會舉起手，“李澤智，這道題由你來回答�！睌�(shù)學(xué)老師話音剛落，李澤智就立馬“砰”的一聲站起來，然后用他貫用的老套路一邊笑著一邊說：“嗯，這個題，你看啊，應(yīng)該這樣啊……對吧，就這樣”他講完后總是會露出一副具有成就感的笑容，可實際上是數(shù)學(xué)老師替他講了多辦半罷了。而有些問題，他總會舉手問：“為什么這樣�。俊薄盀槭裁催@個題這樣做？”“我覺得這個方法好麻煩�！边@時，同學(xué)們恨不得走到他身邊，把他摁到座位上，不讓它再站起來。這就是李澤智，會表演的李澤智。
裝正義，那天我們舉行“我們到底為何而學(xué)”班會課。當(dāng)講到第一個問題：我們到底為何而學(xué)時，李澤智勇敢的舉起了手。于是我們請他到講臺上談?wù)勛约旱挠^點，李澤志說到：“針對這個問題呢，我有三個觀點，一為社會而學(xué)，二為父母而學(xué)，三為自己而學(xué)，因此我們要好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)。報效社會，報效祖國。”聽完他的觀點，同學(xué)們都小聲議論起來�！八B自己都學(xué)不好，如何報效祖國？”“對呀，裝的真是大義凜然的樣子�！卑Γ顫芍菫槭裁床荒馨凑招睦锏囊庠刚f呢？這就是李澤智，會表演的李澤智。
我們希望，李澤智謙虛一點，樸素一點，不要動不動就表演，做一個讓別人因他的存在而感到幸福的人。
他的作文1200字 篇10
羅丹曾說過：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。的確，美就在我們身邊，而我就發(fā)現(xiàn)了他的美，一位聾啞人的美！
歲月匆匆，再次回到老家，一個久違的身影依舊忙碌在田地里，他回過頭看到我們，像是得到了什么驚喜，快速的摘下幾棵白菜抱在手上，憨憨的笑著走過來，他，就是我的二伯。半年未見，他還是和以前一樣喜歡笑，但現(xiàn)在那憨憨的笑容也似乎與臉顯得格格不入，蓬松的頭發(fā)加上滿臉的胡渣略顯滄桑，歲月流逝的痕跡似乎刻印在他臉上，我意識到二伯也已經(jīng)年過半百，看看眼前這個略顯邋遢的人，外表，不美！從未開口，不能說話的他，也是一種缺憾，沒錯，二伯的確是聾啞人，這么多年，他的年齡在變，他的外表在變，可這聾啞的事實始終沒有改變。
美？好像絲毫與他沾不了邊，可我就想尋找他的美，發(fā)現(xiàn)他的美！慢慢回想，他，的確美！
細(xì)細(xì)回想，我發(fā)現(xiàn)二伯美在勤勞，美在樂觀！看著眼前這個年過半百的人，想起我所見過的他吃過的苦，不禁有絲心酸。每次回去，總能吃到二伯做的可口飯菜，在家他總是幫著奶奶做家務(wù)；地里的活也總是二伯挑起重?fù)?dān)；閑暇時分，他也會編編竹籃，做做木工；找到機會他會去工地幫別人干活掙錢，累活臟活他也愿干……盡管他這樣勤懇能干，但是因為聾啞，他至今未能娶妻生子，他也總是收到不公平對待。每次吃飯，二伯總是會等到我們都吃完了才開始吃；每次奶奶出去做客，也總是只留他一人看家；每次在外干活，他出的力氣比別人都多，干的活比別人都重，但是拿的工錢卻總是比別人少……哪怕如此，二伯仍然是一副樂呵呵的樣子，笑容時常掛在他臉上，我不得不敬佩這樣勤懇能干，這樣樂觀的二伯，這樣的他真美！
久久相處，我發(fā)現(xiàn)二伯美在生活，美在機智！別看他不會說話但是在思考動手能力方面可厲害了，開始我也不相信，可親眼所見，我也不得不佩服！二伯是合格木工鎖匠，奶奶家那些竹籃、椅子、桌子等都是二伯親手做的，修鎖配鎖也不在話下，這對于一個普通人是挺輕松的，但對于二伯這樣的聾啞人卻是需要付出更多的時間精力與汗水才能真正做到得心應(yīng)手，運斤成風(fēng)。由此可見二伯個聰明人，才能如此游刃有余。不僅如此，他還能機智應(yīng)對生活中遇到的難題。還記得去年暑假回去時，二樓的窗紗半邊與外框脫離，完全失去了窗紗應(yīng)有的功能，本來二樓閑置，有沒有也倒無所謂，但是我回來了睡在二樓，奶奶便讓姑父與二伯去處理這個問題。一開始兩人一致決定直接用寬膠帶貼好，但是由于脫離的是窗戶上部分，而重力向下因此會出現(xiàn)就算貼好依舊會向下滑落的現(xiàn)象，就連姑父都說這個問題比較棘手。怎么辦呢？二伯卻靈機一動，把窗子先下下來，用膠帶粘好后倒著安上窗軌，問題解決了！這樣巧妙的把重力帶來的問題轉(zhuǎn)化成解決辦法，就連姑父也對二伯嘖嘖稱贊！
我的二伯，一個大家眼里平凡的不能在平凡的聾啞人，而我正是從生活中一點一滴的瑣事發(fā)現(xiàn)他不同尋常的美，如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你也能從這大千世界中發(fā)現(xiàn)那些熠熠生輝的美！
他的作文1200字 篇11
白發(fā)、駝背、枯槁的面容、那雙布滿皺紋粗糙如石卻又無比溫暖有勁的大手……，我不知道他叫什么名字，也不知道他現(xiàn)在何方，然而，許多年來，他一直深深地印在我心中。
那是一個寒冷的冬天，空中飛舞著雪花，北風(fēng)刮在臉上像刀割一般地疼，路面上結(jié)了一層薄薄的冰，路旁的樹枝上掛滿了冰柱。我急著要趕早自習(xí)，縮緊脖子，裹緊大衣，匆匆趕往公交車站。
“喳、喳、喳……”一陣刺耳的聲音劃破寧靜，我尋著這聲音，看見公交車站不遠(yuǎn)處，一個約七旬的老爺爺在路旁鏟冰，他穿著一件七八十年代的舊軍大衣和一條洗得發(fā)白的棉褲，佝僂著背，雪花灑落在他的白發(fā)上，愈加地讓他顯得蒼老，他的臉已經(jīng)被寒風(fēng)刮得通紅，眼里卻是堅毅的目光，凍僵的手里仍緊握著鐵鍬，“哧呼、哧呼”，每鏟幾下，他便會停歇下來，重重地喘上幾口氣。哦，是他么？平日里這條大街上的清潔工，幾乎每個清晨我都會看見這么一個身影，拿著掃帚與拖車在路邊清掃垃圾，卻從未像今天這么仔細(xì)地去看他的面容。
“這么冷的下雪天，還要出來掃雪，這人真老實，那些監(jiān)工的可能都還在家里睡懶覺呢”，我嘴里嘀咕著，坐在站臺的椅子上邊喝牛奶邊等公交，喝完的牛奶瓶我順手就放在了座椅下邊。“嗨，小伙子，別亂扔垃圾，垃圾桶不就在旁邊嗎？”剛剛還在鏟雪的老爺爺眼尖，這么一個小舉動就被他給逮著了。我感覺周邊的人都齊刷刷地看著我，我很沒有面子，心里惱怒著，又不好說什么，就瞪了他一眼，極不情愿地把牛奶瓶扔進(jìn)了垃圾桶，匆忙上了公交車。從這以后，每個清晨我再見到他，心里總會有絲不開心。
直到那天，早上我起床晚了，生怕遲到，背著書包小跑著去趕公交。突然聽到身后有喊叫聲：“啊，快讓開，好滑，剎不住車了！”我扭頭，只看見一輛電動車像一匹失控的野馬朝我撞過來，我驚嚇著慌忙跑開，卻不料路面還有殘雪，我腳一滑，身子眼看著要重重地摔倒在地，被電動車活生生地撞上�！鞍ィ⌒�！”突然，我被一雙強勁有力的大手死死地拽住，猛地拉向一邊，還沒反應(yīng)過來，飛弛的電動車與我擦肩而過，重重地撞在護(hù)欄上。
“小伙子，你沒事吧？”這聲音似熟悉，只是少了嚴(yán)厲，多了溫暖。我回過神來，原來是那天批評我亂扔垃圾的清潔工，他充滿擔(dān)憂關(guān)切地打量著我，好像生怕我哪里受了傷�！昂秒U哪，差一點就被車給撞上了，真不知道會有多嚴(yán)重。”我慶幸著遇見了他，同時也為自己那天對他的態(tài)度而深感慚愧，滿臉通紅地連聲向他道謝，說著沒事。他似乎完全忘記了我那天對他惱怒的眼神，慈祥地笑著，用那雙滿是皺紋粗糙如石的大手輕輕拂去我身上的殘雪，“沒受傷就好，下次在路上不要跑，走路要穩(wěn)�！闭f完，他轉(zhuǎn)身離開，繼續(xù)他的清掃。
第二天清早上學(xué)，我多拿了一瓶熱牛奶，想著一定要好好地感謝他，卻發(fā)現(xiàn)，路邊已沒有他熟悉的背影，換成了一位年輕一點的阿婆。聽說，他被調(diào)換了崗位，又聽說，他因身體不適，已沒有再干清潔工。從那以后，我一直沒再見到他。
事情已經(jīng)過去許多年，生命中來來往往走過許多過客，唯獨不能忘記的，就是他，平凡得不能再平凡，卻不計前嫌、心懷善良的清潔工老爺爺。
他的作文1200字 篇12
從博友那里讀過一篇文章，題目是《一個轉(zhuǎn)身的距離》，其中有句話記憶深刻，說的是人與人之間，僅僅是一個轉(zhuǎn)身的距離。
真的是這樣呢，如今，我不經(jīng)意的一個轉(zhuǎn)身，就遇見了他，他也是個愛寫文字的人。與他相處的這些日子里，我無時無刻不為他的文字感動著。這種感動慢慢的在我心底生根、發(fā)芽，最后長成一棵枝繁葉茂的崇拜的大樹。
一直都有想寫他的愿望，且由來已久，好讓廣大博友們分享我的感動，感受他的好，但總是遲遲不敢下筆，我害怕我這拙劣的筆描不出他的美，我害怕我蒼白而毫無生氣的文字繪不出他的好，我害怕負(fù)了他一片真摯可人的心。
我該如何是好呢？于是，我花費了大量的時間仔細(xì)閱讀了他前期的作品，企圖從中找出些靈感來，然而，我卻又一次迷陷在他的文字里，他的文字像一汪注滿鮮花的漩渦，慢慢的將我越漩越深，我企圖掙扎著爬出那漩渦，卻愈掙扎陷的愈深，索性不掙扎了，隨了他去。
他的文字是不能用美來描述的。他運用最多的是平鋪直敘的寫作手法，沒有氣宇軒昂的華麗詞澡，沒有五彩繽紛的落英點綴，就那樣像一個面對你講故事的長者，用一種緩慢的、婉約的語調(diào)，娓娓的道來，而我們就像那個聽故事的孩子，總是意猶未盡，每每聽完，總會纏著長輩們再講一個。讀他的文字，就是這樣的感覺，每每讀完他的上篇，你就會迫不急待地再去讀下一篇。有句話說，“文似看山喜不平，”而他的文字，不是那不平的山，卻總會令人百看不厭。
他的文字中沒有曲折離奇的故事，多是些日常生活中的心情點滴，記錄了我們生活中平凡的不能再平凡的事，正是在這看似平凡的小事中，正是在這看似淡如白水的文字里，卻蘊含著一個個做人的道理，一條條明析的人生哲理，讓你在不知不覺中突然了悟。哦，原來如此。此刻，我們的心靈也在不知不覺中蕩滌凈化，我們的思想在潛移默化里蒸騰升華。我想，一個人文字的魅力與魔力，能達(dá)到這種境地，獲得如此收益，亦算修到了文字的最高境界了吧。
文如其人，讀他的文字，你就像看到了一個活生生的人，那種真切，那種親近，就像我們身邊的熟悉的不能再熟悉的人。他聰明善良，多情善感，他是母親的好兒子，妻子的好丈夫，兒子的好父親，大伙的好同事，領(lǐng)導(dǎo)手下的一個好兵……
我的笨拙的嘴自是無法敘述盡他的所有的好。
他的聰明表現(xiàn)在他有一雙獨到的慧眼，且悟性極高，他能從人們不經(jīng)意的一句話，不經(jīng)意的一個舉動，悟出奧妙的人生的哲理。
多情善感的稟性，每每使他看到落英凋零時，會想到生命的隕落；看到暮秋的落日，會想到世態(tài)的炎涼；看到斷檐殘壁，會傷心落淚，想到世事的滄桑。他就這樣用一顆悲憫的心感悟著這個世界，并用他靈動的思維將自己的思想凝煉成文字，感動著我們，也感動著他自己。
而他又是一個永不滿足的人，對自己嚴(yán)格要求到苛刻的地步，無論是做人、做事、還是他寫的文字，他常說他認(rèn)為滿意的文字永遠(yuǎn)在下一篇，這個永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)呢？他一直在為這個永遠(yuǎn)努力著。
而我則認(rèn)為，他的每篇文字都那么接近完美，我仿佛看見，永遠(yuǎn)就在眼前。
他的作文1200字 篇13
每天醒來，我都希望看到一個全心的自己的自己，正在呼吸著這清晨新鮮的空氣，同時也不會再去幻想自己的未來，可我還要學(xué)習(xí)，還要成績，只是偶爾覺得內(nèi)心好像有些不塌實。
又下雨了，我不知道身在遠(yuǎn)方的爸爸還好嗎？還能照顧好自己嗎？為了我，他出了那么遠(yuǎn)的門，如今他在干什么呢？我不禁感覺到有一絲涼意。他知道我在這里想他嗎？
他想我嗎？
風(fēng)又是這樣毫無遮攔的吹著，帶著我無盡的思念，也帶著我的希望，爸爸，你聽到了嗎？
以下，我將用第二人稱，以爸爸的身份寫出他眼中的我！--------------------題記
親愛的孩子：
對不起了！爸這次可能要出趟遠(yuǎn)門最少要半年才能回來，這是爸第一次離開你這么久，所以我有些放心不下你，希望你不要嫌我羅嗦！
孩子，在你剛出生的時候，我們?nèi)叶加X得很幸福，可你的小身體就是不好，一不小心就感冒發(fā)燒，害的你媽都不敢讓你出門，整天不干活，在家看者你。終于，你兩歲了，開始學(xué)回走路了，老是走不穩(wěn)，一走就跌到，可我從來都不去扶你，因為我知道，我要讓你學(xué)會堅強！直到現(xiàn)在，我還記得你那副流著鼻涕，滿身是土的樣子！
四歲了，村里辦了幼兒園，而我們家當(dāng)時又有磚廠，所以只能把你留在老師家，有時候忙的顧不上你，只有讓你留在老師家里過夜！現(xiàn)在想來，你那副天真的笑容可真值得讓我們回憶！每次我接你回家，你總是又蹦又跳，唱著你那首童謠：
“四歲娃，穿紅鞋，搖搖擺擺上學(xué)來，老師說我好......”
從此，這個學(xué)校，你一呆就是4年，八歲了，你開始正式上小學(xué)，可你的年齡不夠，學(xué)校強行留級，可我當(dāng)時是村干部，硬是將學(xué)校頂了回去，看著你當(dāng)時高興的直呼“爸爸萬歲”，我的心里象吃了密一樣甜！、
但是你的求學(xué)之路并不是那么順利，你年齡小，上學(xué)是那么累，連書包都背不動，每次都是讓堂兄幫你，你知道爸爸那時心痛的感覺嗎？
終于，13歲了，你以全鄉(xiāng)17名的好成績考入了初中，我們?nèi)胰思硬灰�，于是你也開始住校，每周回來一次，說真的，剛開始我真的不習(xí)慣，有時候回到家，我還問你媽，都12點，吃午飯了，你怎么還不回來，是不是有又被老師扣了！
孩子，我之所以這樣，也許是因為你給我們家?guī)硖鄽g樂的緣故吧！
可你卻又在此時讓我讓我陷入了沉思之中，先是初一暑假那天補課時騎自行車把人給撞了，再是初二那年你騎汽車不小心摔傷，結(jié)果從此你的成績一落千丈，可我相信，你會為自己努力的，終于，你考入了你現(xiàn)在所上的高中，而這一切，我?guī)缀醵际窃谝雇淼牟话?與忐忑中度過的，這些，你都知道嗎？
孩子，說到這里，我想你應(yīng)該知道爸爸為什么要去遠(yuǎn)方了吧！我不想告訴你，是因為我相信我的孩子，說實話，你上高中，妹妹上初中，靠那點田里的收入是一定不夠的，孩子，明天你已經(jīng)上高2了，也長大了，我知道你明白爸爸心里的想法，可你不愿意對我說，沒事，孩子，記住，爸爸相信你，永遠(yuǎn)相信你，在爸眼中，你永遠(yuǎn)是最棒的，
孩子，車要開了，也容不得爸爸多想了，爸爸只希望你的明天會過的好，爸爸也可以明白的給你說，為了你，爸愿意付出一切�。�
孩子，再見了，雖然我真的不想，可為了你，我必須這樣做�。�！
他的作文1200字 篇14
說到他，可能很多人早已在軍訓(xùn)時，就得知他的存在。后來他成為我們的政治老師，給我留下了嚴(yán)厲霸氣，但又不乏幽默風(fēng)趣的印象。
初識他，是聽他在基地的講話。那渾厚又有威懾力的嗓音，讓不少人為之臣服。從丹田發(fā)出的一字字，一句句，洪亮有力，飽含力量。得知他是德育處的主任，同學(xué)們都倒吸一口涼氣。他的“一般情況下跟我打交道的都不是什么好事”這句話，烙印在了我們的心里。
在基地最后一天的演出上，他全程板著臉，沒有露出過一絲笑容，臨走之前還不斷警告我們晚上不要熬夜，如果發(fā)現(xiàn)就不用回來了。那晚男寢室是一片寂靜，微風(fēng)吹拂的聲音就能聽得清清楚楚。
從基地回來的途中，我們議論著，猜測著哪個倒霉蛋會是他的學(xué)生，懷著好奇與恐懼，我默默的等待著命運的安排
果不其然，我們終究是逃不過他的手心，我和他的故事便從那時開始。
最令我不可思議的是，年輕有朝氣的他，竟然是一位需要“歲月積累”的學(xué)科老師。熟悉的動作，望而生畏的面孔，獨一無二的穿透靈魂的嗓音，讓所有人都屏住了呼吸，空氣變得壓抑寂靜。
他的一聲“上課”，同學(xué)們面無表情地起立坐下，每一步都進(jìn)行得是那么安靜。然而，人不可貌相，他講課時的幽默風(fēng)趣、輕松快樂是外班同學(xué)不可想象的。在講解貨幣商品等不易理解的課程時，他為我們舉的事例是那么貼近生活，便于理解。早早地講完了課后，他便與我們閑聊，談笑風(fēng)生，笑容第一次在他的臉上浮現(xiàn)。在他的講解下，那門課程再不是枯燥乏味，而是妙趣橫生。我們發(fā)現(xiàn)他似乎并沒有看起來那么嚴(yán)厲，反倒是一個幽默的人，我們之間的隔閡也不再是那么厚了。
慢慢地了解他，就越能發(fā)現(xiàn)他是一個有著有趣靈魂的老師。在進(jìn)行教師體育項目時，最亮眼的不是田徑運動員們拼盡全力沖向終點，也不是長跑比賽中堅持到最后最終獲勝者，而是教師們之間的互動，“快到他了，快看”，他是全校學(xué)生的焦點。只見他身著一件黑白相間的短袖，兩眼炯炯有神地望向終點紅線，左右抖動著胳膊，雙腳點地，然后微微跳起，擺好沖刺姿勢。他的身上雖然有一些多余的脂肪，但這對于他又算得了什么呢？
一聲哨響，傾刻間一陣狂風(fēng)掃過了人們的臉龐，只聽到雙腳摩擦橡膠地產(chǎn)生的撕裂的聲音。一束黑色的閃電一飛而過，身體沒有任何抖動，眨眼間他已越過了終點，途中的灰塵還沒有落下，他已經(jīng)驕傲地高舉雙手比著勝利的手勢向兩邊打開。雷鳴般的掌聲、歡呼聲、尖叫聲布滿了操場。他卻只是搖搖頭，甩著雙臂淡定地離場，原來他是集德智體于一身的全才��！
同學(xué)們自以為漸漸跟他熟悉了，了解他了，便放松了自己，將作業(yè)拋在一旁。噩夢降臨了，粗獷有力的魔鬼般的聲音震碎了一切，搖晃著萬物，湖水因此沸騰，樹木斷折，颶風(fēng)怒吼著飛沙走石，地面被掰成兩半，一本本書飛揚在天上這是神所降臨的懲罰，神怒目圓睜吞沒一切，他鼻子上的眼鏡無法掩飾那兩道兇光，天空一片黑暗，末日將至。我們認(rèn)識到了自己的錯誤，在那一節(jié)課上，我們站著完成了作業(yè)，下課后他頭也不回的，又甩著雙手走了。
短頭發(fā)，方眼鏡，略微肥胖的身軀，嚴(yán)厲霸氣，幽默風(fēng)趣，永遠(yuǎn)烙印在我心中。
他的作文1200字 篇15
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼便已過去了十五年的時光，回首望去，一幕幕仿佛還在眼前。有一個身影，在我成長的路上，格外清晰。
童年，土地上的兩個身影
不記得是從什么時候開始，老家門前的那片土地上，總是會奔跑著兩個小小的身影，一個男孩，一個女孩。兩個人在土地上跑著跳著，笑著鬧著，每天都無拘無束的玩著。兩個孩子都很喜歡躺在那片土地上，看天空，望月亮，數(shù)星星。有一天，男孩對女孩說：“以后我要當(dāng)宇航員，飛到天上去，去天上看星星看月亮，這可比在這里看好的多呢！”女孩好奇地問：“長大了就可以當(dāng)宇航員嗎？”男孩搖搖頭說：“我也不知道，但這是我的夢想！”女孩很茫然，“夢想是什么東西？能吃嗎？”男孩笑著說：“大笨蛋，你就知道吃！夢想就是你以后想做的什么事，想當(dāng)?shù)氖裁慈�，這就是夢想！”
這就是夢想，這就是女孩最初對“夢想”這個詞的理解。
“那我以后當(dāng)個舞蹈家可以嗎？”女孩又問。“當(dāng)然可以，那你可要好好學(xué)舞蹈哦，說不定哪天你真的可以當(dāng)一個很厲害的舞蹈家呢！”
兩個孩子都笑了，女孩有了自己的一個小小的夢想。
少年，他陪著走
“這道題做錯了，快擦掉，應(yīng)該這么做……”一間小屋里時不時的傳來這樣的聲音。
那從前在土地上玩耍的男孩女孩都坐在書桌旁，男孩在耐心的給女孩檢查著作業(yè)，女孩拿著筆，改著自己寫錯的題。男孩五年級，女孩四年級，男孩學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常會教女孩做作業(yè)，女孩學(xué)習(xí)卻不好，也不喜歡學(xué)習(xí)，靠著男孩的教導(dǎo)，成績才不至于特別差。男孩經(jīng)常敲著女孩的頭說：“大笨蛋，還不好好學(xué)習(xí)，你以后是不是準(zhǔn)備當(dāng)個沒學(xué)問的舞蹈家��！”女孩總是會調(diào)皮的吐吐舌頭，并不在意。
雖然女孩一直沒什么長進(jìn)，但男孩還是努力的引導(dǎo)女孩喜歡上學(xué)習(xí)，用了各種各樣的辦法，鼓勵、獎勵，甚至威脅，女孩最終被打動了，努力的學(xué)習(xí)，最終把成績提了上去。男孩拿著女孩的試卷，笑了，摸著女孩的頭說：“大笨蛋，想不到你還挺聰明的嘛！”
如今，默默的關(guān)心
從前那無憂無慮的男孩女孩如今都長大了，女孩初三，男孩高一。生活的煩惱，學(xué)習(xí)的壓力令男孩女孩都不再怎么說話，每天都各忙各的。男孩的航天夢，因為鼻梁上的那副眼鏡，破碎了；女孩的舞蹈夢也早已不復(fù)存在。學(xué)習(xí)壓的兩人喘不過氣。男孩因十幾分之差，沒能考上理想的實驗高中，整天郁郁寡歡。
女孩聽男孩的媽媽說，男孩經(jīng)常在家里說：“她一定要好好學(xué)習(xí)，一定不能和我一樣……”可這時的女孩沒有了男孩時時刻刻的鼓勵，，緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏已經(jīng)讓女孩再次厭倦了學(xué)習(xí)，成績一落千丈。男孩心急如焚，想起了女孩喜愛藝術(shù)的性格，于是到處打聽女孩初三畢業(yè)那一年有哪些藝術(shù)特長可以報考，搜集好后列了個單子，有考慮女孩適合那些，最終選出來幾項，告訴女孩，女孩考慮再三，選擇了古箏和聲樂。男孩又花了很多時間整理出來一份學(xué)習(xí)資料，還有很多男孩的經(jīng)驗心得，交給了女孩，囑咐道：“好好學(xué)習(xí)。”然后消失在女孩的視線。
那個女孩就是我，而那個給了我許多幫助的男孩，就是我的表哥，是我生命中除了父母最重要的人。哥哥無論在什么時候，都在默默的鼓勵著我，支持著我，在長大的路上，他牽著我的手，與我一起成長。
他的作文1200字 篇16
——乘風(fēng)破浪，向往未來
——題記
我是一名堅強的水手，我為了我的未來而前行，我乘著風(fēng)浪駛向前方，我很慶幸我有一位我值得敬愛的船長，他是我見過最好的船長，他教會我走路，教會了我寫字，教會了我做人的道理，我很高興我能有這樣的船長，我做錯事情，他會斥責(zé)我，我做了好事，他也不會表揚我，他總是一副冷冰冰的樣子，那樣嚴(yán)肅，但是他卻是我最好的船長。
當(dāng)我病了，船長會帶我去看醫(yī)生。當(dāng)我累了，船長會伴我安然入睡，當(dāng)我失落了，船長回來安慰我，當(dāng)我彷徨了，船長會指引我方向。
當(dāng)船長病了，我卻不知所措了。當(dāng)船長累了，我卻不知怎么辦了。當(dāng)船長失落了，我卻更害怕了，當(dāng)船長彷徨了，我卻更迷茫了。
船長永遠(yuǎn)將心藏在我看不見的地方，他總是將最堅強的一面給我看，告訴我要向他一樣堅強。船長永遠(yuǎn)都在眺望著未來，他的目光總是向前看，而我卻總是回頭留戀以前逝去的美景。船長總是能讓我安心，就算是起風(fēng)暴了，他也會指引著我迎面而擊，告訴我面對困難不能后退，就算觸礁了，他也會泰然處之的指揮，我在心里告訴自己，船長是我心中的英雄，我要永遠(yuǎn)向船長學(xué)習(xí)。
但是他現(xiàn)在指揮不了了，他失去了往日的威嚴(yán)，他那飽經(jīng)海風(fēng)的臉爬上了條紋，那堅定的眼眸也漸漸的濕潤了，船長的背開始彎了，他的皮膚開始變得粗糙不堪，而且像樹皮一樣的干裂。他的聲音也變了，以前總是那樣的堅定，嚴(yán)肅，現(xiàn)在卻夾著一絲絲沙啞，船長他老了，他不能像以前一樣的威武了，我的心開始反抗了，我不再聽船長的話了，他叫我往東，我卻要往西，他告訴我什么東西不能吃，我卻偏偏要嘗試。他大聲的斥責(zé)我，我會毫不猶豫的還擊，船長他老了，他無力的看著現(xiàn)在的一切，他微微抖動的雙唇和水潤的眼眸告訴我，他真的生氣了，我以前是那樣的佩服他，以前我是那樣的畏懼他，但是現(xiàn)在，我痛苦的為我現(xiàn)在所做的一切掙扎，我該向船長道歉，還是繼續(xù)和他對抗，我害怕，可是我那顆倔強的少年之心在反抗，它告訴我，一定要斗爭下去，這樣才會勝利，可是我的心里卻祈求著船長能諒解我，他抹去干裂的臉龐上的眼淚，堅強的轉(zhuǎn)身，這時候我才知道，船長并不是我當(dāng)初想象的那樣堅強。突然間想起了以前船長照顧我的畫面，“當(dāng)我病了，船長會帶我去看醫(yī)生。當(dāng)我累了，船長會伴我安然入睡，當(dāng)我失落了，船長回來安慰我，當(dāng)我彷徨了，船長會指引我方向�！蔽义e了，我真的錯了，我不該這樣做，我不該和船長頂嘴，我不該在背地里怒罵他，我不該……，我所做的一切都錯了，我流下了悔恨的眼淚，我怕船長會罵我，我怕我不敢再面對他，我像個做錯事的小孩一樣，等待著船長來懲罰，可是他卻安詳?shù)拿业念^，然后悄悄的離去，我流下最后一滴悔恨的眼淚。
船還在前行，它沒有終點，我能做的就是好好欣賞周圍的風(fēng)景，看著甲板上的船長，我心中的船長的形象又浮現(xiàn)出來了，我強忍著心中的淚水，在心中默默許誓，他是我的船長，他永遠(yuǎn)都是我的船長！
寄語；每個人都有一位船長，他可能是你的父母，親人，朋友。他指引著你向往正確的方向，任何人都應(yīng)該感謝自己的船長，是他教會了你這么多的事情，是他教會了你做人的道理，記住，任何時候都不要忘記你的船長。
他的作文1200字 篇17
one青春期的我，滿滿的青澀，青春期的我們，滿滿的神秘，青春期的愛情，滿滿的香甜，而青春期的你呢！當(dāng)窗下的月季又開聲一片花海的時候，我們的復(fù)習(xí)也打了個來回，可惜我的大腦里仍然一片空白。我端坐在桌子旁郁悶的演算著考試上的錯題，看那些函數(shù).輔助線糾結(jié)在一起，然后亂成一個毛線團(tuán)兒。突然，不知是誰碰了我一下，敏感的抬起頭，陽光照著他柔軟的黑發(fā)，形成一圈彩虹狀的光暈！“哦，對不起�！彼麑擂蔚男α诵�，微微點了點頭。此時，我多么希望你是故意的！我愣愣的看著他。
“哦”除了這個，我真的說不出別的話。不知是錯覺，還是什么，感覺他有些失落。我突然有些自責(zé)。我向他笑了笑。他竟有些臉紅。不是吧！今天怎么了？竟然覺得他喜歡我！心咚咚的跳不停。
我有些自嘲，他是那么的優(yōu)秀。而我……他被人一手拽了過去，拽到了那個位置——熟悉的斜后放。幾個學(xué)生擁簇著他，好像在分析考卷，時不時的發(fā)出很輕很會心的笑。我有感覺，他好像在默默地看著我，我也在用余光輕瞥著他。他真的喜歡我嗎？我開始無時無刻不看著他，上課看，下課看。我不知道他怎么樣，因為他在我的斜后方！我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，學(xué)會了斜視，學(xué)會了看那個座位，好奇他的點點滴滴。可是我沒有和他因此多說話。我是個矯情的女孩，他也是吧！我不會和他主動說話，不會像別的女孩一樣和他逗鬧。他是那么的耀眼，我們差距是那么的大。普普通通的我就這樣過了半個學(xué)期，回視斜后方就成了我的習(xí)慣，改不了的習(xí)慣。
“上課”老師走了進(jìn)來。我們今天考試，當(dāng)堂測。什么？_？我沒有一點準(zhǔn)備，就這樣進(jìn)行了檢測�！胺秹粝�，怎么回事，怎么這么差。太讓我失望了。”果然，我考了一個不符合我自己的分?jǐn)?shù)，老師正像我怒吼。我第一次讓人這樣孔，覺得好沒面子，臉紅透了。
而他，是我們班唯一全對的，突然覺得好自卑，這樣的我，他真這么喜歡我嗎？不是吧，是我自戀吧！這時我注意到我旁邊的蘇雅，她也是那么的優(yōu)秀，他不會喜歡的是她吧，難道那些都是我的錯覺！突然覺得好悲傷，好難過，真的，我范夢溪有什么資格讓人喜歡！輕輕的冷哼一聲，自己真的是個笑料！
那幾天，我努力不去看去，不去看那個斜后方，因為那樣，我會看到我赤裸裸的愚蠢。這天，“你覺得哪個男生更優(yōu)秀？”好友青澀的問。我知道她有些問題。肯定是喜歡上哪個男生了吧�！芭�？你不會……”我不懷好意的笑笑“哪有，別胡說”好友撇了我一眼。然后給我列舉了一串男生，我搖搖頭，笑著看著她�！澳�，易緒呢”她試探的問問我，問我他怎么樣，為什么會問我他怎么樣，難道他看出來我喜歡他。我立刻搖搖頭�！鞍�？這樣啊”她有些沮喪“怎么你喜歡他？”“切，我對認(rèn)真的男生不感興趣”她聳聳肩“真的沒有感覺？”
“你怎么了？我為什么要對他有感覺？”我警惕的看著她“�。亢每上�，”“可惜什么？”我問�！翱上Я怂@個癡男，你不知道嗎，他每天都在看你，要不是我跟你這么要好，我都不知道。他應(yīng)該喜歡你吧”我聽了之后，有些吃驚，他不是喜歡素雅嗎？一些吃驚過后，竟有一些甜，久久不會散去。
以后的我主動和他說話，主動和他微笑，追逐他優(yōu)秀的腳步，他就是我的斜后桌，他就是我的夏天！
他的作文1200字 篇18
慢慢地，坐下來品口茶，你能咀嚼到人間百味；緩緩地，停下來看風(fēng)景，你能看到人間酸甜苦辣；悄悄地，靜下來聽音樂，你能聽到音樂的如夢如幻，婉轉(zhuǎn)流長。我想起了那永生難忘的聲音，那深深烙印在我記憶深處的聲音。
“叮叮鐺，叮叮鐺”那日陽光燦爛萬里無云，在一陣陣的蟬鳴中，這一串不尋常的聲音顯得極其不和諧。我正在家里而對一道“招無殺”的數(shù)學(xué)題絞盡腦汁、冥思苦想，終于，百思不得其解的我像點燃了三叉神經(jīng)，突然大發(fā)雷霆把本子、筆一齊兇狠殘暴地扔到一旁，對樓下氣勢洶洶地吼道：“敲什么？要飯�。俊边@明顯屬于傷風(fēng)敗俗之為，但暴跳如雷、怒發(fā)沖冠的我哪顧得上這些？這時，這“叮叮鐺”的令人厭煩的聲音終于消停了些。隨著精力的消耗，我的肚子也開始痛苦地呻吟，我準(zhǔn)備到樓下買點吃的。
我才剛下樓，就被映入眼簾的一幕給驚奇�。赫媸遣豢床恢溃豢磭樢惶《潭痰囊粭l小街，上至賣天文望遠(yuǎn)鏡，下至賣紅燒牛肉粉，行人絡(luò)驛不絕，叫賣聲連連不斷，車水馬龍，熙熙攘攘，時而香味撲鼻，時而讓你眼花瞭亂，琳瑯滿目，無奇無有，這讓我這個“資深宅男”大吃一驚。
“叮叮鐺，叮叮鐺”我正要直奔牛肉粉店時，那陣熟悉而又令人憎惡的聲音停住了我的腳步，我好奇不已，向著那聲音的源頭前進(jìn)，可映入眼簾的，卻是這樣：“這里很偏僻，也很冷寂，他沒有攤位，只有一條扁擔(dān)，兩個籃子，他的身上是一團(tuán)團(tuán)的老年斑，可強有力卻又長滿老繭的手在不停地敲打著，從而發(fā)出一陣陣令人心寒的聲音：“叮叮鐺”，我開始觀察他。這時，一個父親帶著一個女兒來了，那個父親瞪了他一眼，眼神中充滿著藐視和厭惡，女兒要買他的叮叮糖，那個父親迫不得已地把錢丟給他，女兒拿過糖后就走了，我能清晰地聽見那個父親說：“這樣的東西以后少吃點！”說完，就又瞪了他一眼。這時，他的目光有了一絲微妙的變化，從中放出一道牽掛的光，也許是這對相親相愛的父女令他想起了他遠(yuǎn)方的親人。
我的肚子終于忍無可忍，開始了更大聲的呻吟，我不得不到他那去買一份糖吃了，我指著那最小的問道：“多少錢？”他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉令我不敢直視，“四元”他那粗啞而沉悶的聲音回答了我。“給你”我遞出了五元錢，他伸出了他那雙受盡歲月折磨的手，上面全是皺紋和老繭，還有那長長的指甲和指甲里黑黑的臟東西�！安挥谜伊憷�！”我拿過糖后準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身就走。這時，一只強有力的大手抓住了我的肩，一句震撼我心靈的話從他的口中而出：“年輕人，父母掙一分錢不容易�。 痹捯魟偮�，他就野蠻地把一塊錢塞到我的兜里，茫然的我還沒反應(yīng)過來。
這時，路過的一個小學(xué)生作的一個惡作劇驚了他：只聽一聲：“城管來了！”他被嚇得魂飛魄散，毛骨悚然，拔開腿，動作迅速地挑起擔(dān)子，飛似的跑了，一眨眼，就沒了蹤影，只剩下小學(xué)生的笑聲。我回到家，慢慢地品嘗他的叮叮糖，是那么甜，那么好吃。“叮叮鐺，叮叮鐺——”那聲音由近至遠(yuǎn)，飄飄揚揚，傳過大街，傳過小巷，傳進(jìn)我的心里。
至今，只要我品嘗起那美味的叮叮糖時，就會想起那讓我永生難忘的聲音，那深深烙印在我記憶深處的聲音。
“叮叮鐺，叮叮鐺——”
他的作文1200字 篇19
誰說男兒有淚不輕彈，我身邊這位男子漢，論個頭，不算小；論心胸，不算寬；論才華，不很出眾，歪才倒還有一點兒；論淚腺，較發(fā)達(dá)！不信，請聽下面的故事。
自習(xí)課上，大家都在寫作業(yè)。只聽見他自言自語：“壞了壞了，寫錯了�！鞭D(zhuǎn)身向李琛求救，不料卻被李琛拒絕了。他坐在座位上直跺腳：“怎么辦？怎么辦？”我以為他忘帶橡皮了，備伸出援助之手，卻發(fā)現(xiàn)他的橡皮靜靜地躺在他的文具盒。哦！我恍然大悟，他舍近求遠(yuǎn)是為了用李琛那塊新橡皮。大概是男子漢的面子受到了損傷，只見他圓圓的臉蛋上流淌出兩條彎彎的“小溪”，政府正在南水北調(diào)，可他卻在搞“北水南調(diào)”。
上數(shù)學(xué)課鄭老師在黑板上出了兩道題，問我們：“誰看出了這兩道題應(yīng)用的性質(zhì)？”話音剛落，身為課代表的我就舉手了。我看看四周，大家有的眉頭緊鎖正在思考，有的躍躍欲試，他也正在翻書找答案。最后，這道題的發(fā)言權(quán)歸我了。我流利地把答案說了出來。鄭老師表揚道：“劉佳璐同學(xué)回答的很好。我想大家應(yīng)該從她身上懂得一點，什么叫聰明。對于大家來說，聰明就是有膽量，敢于回答別人不敢回答的問題�！崩蠋熯@一席話，把他的話匣子打開了，他眉一揚，眼一斜，不服氣地說：“不就是回答了一個問題嘛，還用得著這么大張旗鼓地表揚呀。其實，這道題我早就會答了。唉！要不是我讓你，這會兒你連話還插不上呢！”我心想：嘿，真是沒有周瑜的才華，醋勁卻比周瑜大。不過，這話我沒說，如果說了，他準(zhǔn)會氣哭。
在語文課上，同學(xué)們發(fā)言很積極。他也發(fā)現(xiàn)了一個好句子，把手伸得比長臂猿還長。結(jié)果機會被后面的葉靜磊搶去了，好句子也被葉靜磊說了。老師表揚了葉靜磊，葉靜磊坐下后滿心歡喜。他又惱又嫉妒：“有什么了不起的，自以為是。傻子！”說著說著，眼圈又紅了。為了這事兒，他還一上午不理葉靜磊呢。
下午上科技課，不知葉靜磊又發(fā)明了什么小玩意兒，把他給吸引了過去，他們倆談得正投機，被劉老師發(fā)現(xiàn)了，劉老用手指著他們倆說：“葉靜磊站到前面來，另一個站在座位上�！蔽以凇栋嗉壢罩尽飞嫌浟怂麄兊拿帧Ｏ抡n后，他對我說：“把我的名字擦了吧�！蔽腋纱嗟卣f：“沒門兒�！彼终f：“唉！你就是那種人嘛，沒辦法，不講理。”我回了一句：“誰不講理了，你說話，就該記�！边@下，他被塞得沒話說了。他見我不吃硬的，又來軟的。他在座位上學(xué)著電視臺上潑婦的樣子，雙手拍著腿，哭天喊地：“媽媽呀，劉佳璐不擦我的名字，我的命好|苦啊。老天爺呀，千萬不要讓朱老師知道！”哭著哭著，他忽然轉(zhuǎn)身，雙手一拱，對我說：“求求你了，快把我的名字擦了吧�！庇重Q起一根手指，在我眼前晃來晃去，“一次，就一次”。我說：‘‘不行，半次都休想�！彼姏]戲了，又開始學(xué)著阿Q的樣子安慰自己：“不就是記個名嘛，有什么了不起的。男子漢大丈夫砍頭都不怕，還怕這事兒？反正朱老師總喜歡我，不會批評我的，一定不會。說不定朱老師還不會看這個《班級日志》呢�！蔽蚁肴绻炖蠋焼柶疬@件事，他一生定又會淚如涌泉。
大家想知道他是誰嗎？他就是我的同桌孫駿。
他的作文1200字 篇20
今天，20xx年10月5日，星期四，下午2時10分。他揮手了。
今天我如往常一樣等待著2點的鈴聲響起。時間在我和朋友的談話中悄悄的走了。鈴聲在毫無預(yù)警之下響起了，如往常般響著，既不倉促，也不慢條斯理。
在我前往的回家路上，看見了他，還有她。他們兩個總是在一起。雖然總是看著他們在一起，但心里卻不好受，有如刀割。
不過這情況也過了5個月，我也習(xí)慣了這痛。不過近幾個月前我已經(jīng)釋懷了，他們的確很般配嘛！再加上如果看到他開心那就值得了。
而最近的我有點過度興奮，看到他們兩個在一起還可以很開心地說他們放閃，我可能腦袋接錯線了吧。不過，這樣的生活我過得很開心。坦然面對自己的感情也是不錯的。
當(dāng)時看到他們走在一塊兒，我立馬背起書包，用另一個回家的路下天橋。當(dāng)時的我背著書包跑得也并不是很快，但是卻足以超前他們了。蠻有滿足感的。
等我到了天橋上后，好一會兒我才看到他和她剛走著下來。當(dāng)時他站在她的后面，而我的目光追隨著他。
他抬起頭的那一刻，我剛好躲開了他的目光。最慶幸還是沒有給他發(fā)現(xiàn)啊！
其實我也不是故意避開的，只不過剛好看到我的朋友才打了個招呼，碰巧避開了。當(dāng)時的情況真的很搞笑��！
待我望回去的時候，他們當(dāng)時正在聊天中。他剛好抬起了頭，看到了我。雖然平時都沒說過幾句話，但是他當(dāng)時揮了揮手，示意再見。我也立刻揮揮手，就走了。
那時我真的很興奮，現(xiàn)在雖然凌晨了，但我也依然很興奮。想起那時候就真的很開心。原來我也能為了一個打招呼而已而高興到如此��！
現(xiàn)在想想，或許當(dāng)時他不是跟我揮手吧！我后面還站著那么多人呢！即便如此，也讓我做一做夢吧，就當(dāng)做他在和我揮手好了。他的笑容依舊那么耀眼。
雖然他身邊有了她，我無論再怎么喜歡他也是不可能的。不過，能這樣打招呼，看到他笑容我也心滿意足了。我，很喜歡他。同時我也很幸福。
你也是否有過與一個人的短短相遇而開心了一整天呢？
其實一個短短的問候，一個簡單的揮手，一個燦爛的笑容，一個平凡的再見，一個感激的謝謝，無論是哪個都一定會帶給某些人影響。正因為如此，我們才要善待每個人。
感謝他，讓我明白了傷痛、痛苦;感謝他，讓我從傷痛中走出來;感謝他，給了我那么多的開心;感謝他，讓我收獲何為幸福。感謝他，讓我勇敢面對這世界。
我們每個人都有權(quán)利擁有幸福，無人例外。至于我，不愿失去我所擁有的，于是我抬頭面對世界，與它開始了我們之間的戰(zhàn)爭。
在這里，愿大家走出了傷痛，于世界開始了抗?fàn)�。愿大家都能提起勇氣向前進(jìn)。愿大家能有一天收獲自己的幸福。
當(dāng)你們遇到困境時，請不要放棄，也不要忘了我，因為我會一直在你身邊，即便我們的緣分只在這篇作文里，即便......我們素未謀面。
本故事純屬虛構(gòu)，如有雷同，一切都是默契。只不過有一點我必須聲明:我的領(lǐng)悟、我會面對世界，與世界戰(zhàn)爭、我對大家的祝福、我會靠著作文在你們的身邊的這一切，都是毫無虛構(gòu)的。這一切，都是發(fā)自我的內(nèi)心的。最后，祝大家幸福。
他的作文1200字 篇21
“迷路的后果/我能承受/這最后的出口/在愛過了才有”
——題記選自歌曲《給我一首歌的時間》
人世間太多的東西要在失去后才可會懂得珍惜，而我則是其中之一，面對往事的我好像對他說句對不起，但這句話他卻永遠(yuǎn)聽不到：
還記得我和他第一次出去玩的情景：我和他手牽手奔跑在一望無垠的田野嚇著跑著一直到我們精疲力竭的躺在田野仰望著天空聊天，在不經(jīng)意間他對我說：“edwiin，做我的新娘好嗎？讓我永遠(yuǎn)保護(hù)你，好嗎？”孩童時代的我答道：“恩�！�
那一個約定讓我對他產(chǎn)生了一種朦朧的愛戀，但是天不如人意，我和他的關(guān)系在大三那一年發(fā)生了轉(zhuǎn)變，記得那時候是冬天：天空中飄著白色的大雪，我在教室走廊的角落看見他和一個女孩接吻，我才恍然大悟的明白在之前我認(rèn)為的“流言蜚語”確實是“事實”。我哭著掉頭跑開，他也跟了出來。
“edwiin，我想我們之間有些話要說清楚，我......”
“不要說了，你要說的我已經(jīng)看到了，對嗎？”我毫不客氣的打斷了他的話“我們之前那可笑的約定結(jié)束了，再見�！�
我沒有留給他說話的機會，只留下他一個人在大雪紛飛的操場上呆呆地望著我遠(yuǎn)去的背影......
在以后的日子里，我沒有給他接近我的機會。一直到第二年的冬天我宣布“愛”結(jié)束的那天我迎來了學(xué)校的“畢業(yè)典禮”作為學(xué)生會會長的他發(fā)言后對著全體同學(xué)說道：“借著這次發(fā)言我要向‘edwiin’說聲對不起.....”
聽著他直白的道歉我呆了，知道他說“我說完了，謝謝�！蔽也呕剡^神。急忙地跑去追他早已走遠(yuǎn)的背影。但是當(dāng)我跑出去意外發(fā)生了：
他出了車禍�！鞍。 蔽壹饨兄鴽_進(jìn)了人群抱住他。只見他笑了，那笑好痛苦�！澳�..你還是..來了。”
“恩，我來了，我來了�！蔽壹鼻械拇舐暤馈�
“edwiin，原諒我好嗎？即使....即使我...我們..不能成為..成為戀人..但讓我成為..你...哥..哥..好嗎？”
“我答應(yīng)你，答應(yīng)你，求你不要離開我，不要�！蔽覔u著他的肩膀大叫道。
“咳...咳..咳...叫我..叫..聲..哥哥..好嗎？還...還...還有不要...不要..哭..”
“恩，哥哥。”我點頭到。
他笑了慢慢的合上了眼，緊握的手松開了。而在那一刻我發(fā)現(xiàn)了一張紙條和一個MP3.那張紙條上寫著：剪不斷，情還在，無論分隔多遠(yuǎn)我們的心相連，edwiin，原諒我，好嗎？
在他被醫(yī)生抬走的那一刻回過神來的我大吼道：“不！不！哥！對不起！對不起！我錯了！錯了！”救護(hù)車開走的那一瞬間我停止了哭泣打開了mp3.....
“雨淋濕了天空/毀的很講究/你說你不懂/為何在這時牽手/我曬干了沉默/悔得很沖動//就算這是做錯/也只是怕錯過/在一起叫夢/分開了叫痛...”突來的歌聲打破我的回憶。我走出房間來到湖邊看著湖水中我的倒影才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面。我沒有用手擦拭我臉上的淚水而是抬頭仰望著天空慢慢的說：哥，你看到了嗎？我現(xiàn)在很幸福，我不會在哭了。然后往房間走去.....
微風(fēng)輕輕撫摸我的長發(fā)，那感覺好愜意，讓人牽動情思，但微風(fēng)中只有他和關(guān)于他的一切才可以牽動我的情思。
他的作文1200字 篇22
“呀，這個杯子真漂亮，透明的身體，粉紅色的小辮兒，紅白相間的帽子，還穿著一身白雪公主的花裙子�！币粋�小姑娘一把把我從媽媽手里搶過來，緊緊地抱在懷里，貼在她紅撲撲的小臉蛋上。
從此，我們成了形影不離的好朋友，她帶我去上舞蹈課，帶我到公園里去和春天約會，一起聞花香，一起摸柳枝，或者到小河邊去喂鴨子，玩兒累了，她就躺在草地上，把我舉得高高的，歪著圓圓的腦袋調(diào)皮地問我：“春天是不是很美麗呀？”“是呀，是呀！等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春！”我急忙呵呵地笑著回答，她高興地抱著我在草地上來了個就地十八滾兒，我們兩個都沾滿了春天那清香的味道。
最讓我開心的，還是每天和她一起到學(xué)校去，那里有潔白高大的教學(xué)樓，有和藹可親的老師，還有聰明伶俐的小朋友，他們在一起上課，像兄弟姐妹一樣友好相處，互相傾吐心中的秘密。但她總怕我被碰壞了，把我當(dāng)作秘密藏在書包里，趁人不備的時候，才肯偷偷地拿出來，咕咚咕咚地喝上一陣子。上課的時候也要伸出小手摸摸我的帽子，怕我生出一對兒翅膀飛走了，幸虧老師沒有發(fā)現(xiàn)，要不然一定會挨一頓嚴(yán)厲的批評：那個誰誰誰，還是校隊干呢，還是學(xué)習(xí)委員呢，上課不認(rèn)真聽講，亂做小動作……墻角站著去……我都替她捏一把汗，不過，被人寵愛的感覺確實很不錯哦。
可是，沒過幾天我就被她的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。首先是那個有著“女孫悟空”之稱的孫小鈴，她一看見我，就駕著筋斗云飛了過來，嚇了我一跳，不過，她好可愛呀，頭頂上扎著一個黑噴泉似的小辮兒，一雙水靈靈的大眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著：“好漂亮的杯子，你在哪兒買的，我也要去買一個，每天用它來“會須一飲三百杯”，一定特別爽！”說著，還把一只腳踩在板凳上，拿著我，仰起頭，裝出一副暢飲的樣子，笑得人直不起腰來。
“什么好東西，讓我也看一看！”就在這時，她的同桌李明明像一陣“黑旋風(fēng)”似地刮了過來，碰翻了凳子，碰歪了“女孫悟空”，碰的我從她的手里“咣當(dāng)”一聲，掉到了上，摔得我眼冒金星，手腳麻木。惹了禍的他居然連一句對不起都沒說就一溜煙地逃跑了，我又氣又急，剛想發(fā)作，一陣劇烈的疼痛，襲上心頭，使我失去了知覺。當(dāng)我慢慢地蘇醒時，發(fā)現(xiàn)小姑娘正把我捧在手心里，眼淚汪汪地看著我，撫摸著我的傷口，為我擦去身上的灰塵。
看著人高馬大的李明明，我本以為她會善罷甘休，沒想到，她卻想出了一個為我報仇的好辦法。只見她一不急，二不怒，微啟雙唇，開了金口：“我這個杯子是米奇牌的，是媽媽送給我的生日禮物，很珍貴的。你卻把它摔出了一個大坑，還有些漏水了，咱們不能就這樣算了，我有三個賠償方案供你選擇：第一，你賠我個一模一樣的新杯子，第二，讓我把你的杯子也摔個大坑，第三，把你的新杯子借我用三個月，三個方案，你任選其一，否則，我就要去找你爸爸告狀了�！�
李明明同學(xué)一開始還嘻嘻哈哈地笑著，當(dāng)聽到要找他爸爸告狀時，一下子蔫兒了，臉一紅，頭一低，雙手不知所措地摩挲著，嘟嘟囔囔地說了聲“對不起”。因為，四二班的同學(xué)全都知道，他的爸爸是跆拳道教練，曾經(jīng)輕輕地教訓(xùn)過他一次，他那可憐的屁股就三天都不能坐板凳哩。
他的作文1200字 篇23
他是一個中年男子，就像羅貫中的那幅著名杰作中父親的形象一樣，溝壑縱橫的皺紋，開裂的嘴唇，常年枯樹般的雙手�？吹竭@里也許每個人都會想到，那一定是張飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，也一定嘗遍了人間艱辛。這張永遠(yuǎn)令人內(nèi)心震撼的臉布滿了苦難與掙扎，這就是愛我勝過一切的父親，一個純樸的農(nóng)民。
常聽爺爺談起父親的往事，那是一段段令人心酸，催人淚下的故事。爺爺說父親從小就刻苦學(xué)習(xí)，懂事、孝順�？韶毟F的家境哪能支付起大筆的學(xué)費，父親只好輟學(xué)回家。在那貧窮的年代，很少有人想著靠學(xué)識改變自己的命運，人們僅憑一雙手養(yǎng)家糊口。當(dāng)然爺爺也不例外，就在爺爺?shù)囊辉賵猿窒�，父親最終放棄了學(xué)業(yè)，放棄了自己遠(yuǎn)大的理想�？钙鹆藸敔敿缟系闹�?fù)?dān)。因此，爺爺時常勸我們好好學(xué)習(xí)，同時爺爺也為他當(dāng)年的錯誤決擇而懊悔。
經(jīng)歷了輟學(xué)風(fēng)波的你親，依然沒有放棄對讀書的熱愛。而是把對知識的追求和那顆好學(xué)之心寄托于我。父親一直希望我能學(xué)有所成，完成他無法完成的夢想，擺脫貧窮，離開這毫無發(fā)展前景的大山溝，走出去看外面更遼闊的天地，并不是永遠(yuǎn)做一只沒有出息的井底之蛙，只看到井口大的天地。于是，父親就從小嚴(yán)格要求我，我對父親也產(chǎn)生了好多誤會。
父親兄弟多，爺爺家產(chǎn)少，分家后我家財產(chǎn)也就更少。因此，打我記事起家庭就很貧困。當(dāng)時我的處境就跟《平凡的世界》中孫少平的一樣。別人吃的是“歐洲”，而我只有“亞洲”啃。那時的我在現(xiàn)在人的眼中肯定是一個時尚的人，因為我的衣服幾乎都是“乞丐服”。然而這些“乞丐服”也都來之不易，有別人送的，有母親用她的舊衣服重新“設(shè)計”的。迫于生計父親不得不常年外出打工，而且每年都是早出晚歸。上小學(xué)后，為了督促我好好學(xué)習(xí)，父親便承包了幾畝地在家務(wù)農(nóng)。父親在我的學(xué)習(xí)上可真是傾注了他的全部精力，白天在田間辛苦勞作，晚上還輔助我學(xué)習(xí)。如同鐵人一樣永遠(yuǎn)堅持著。
在學(xué)習(xí)過程中父親絕不允許我有一丁點的馬虎，就連最簡單的字的筆劃，寫法以及寫字的姿勢都不放過。為了防止我不認(rèn)真還制定了許多條規(guī)章制度，一旦觸犯便嚴(yán)厲懲罰。有時我還天真的認(rèn)為我一定不是父親的親生女兒，哪有父親這般對待子女的。所以我對父親越來越討厭，我跟父親的關(guān)系也逐漸僵化。
直到中考失敗后，我才理解了父親的所作所為。那其實是一種恨鐵不成鋼的愛，他是為我的未來而著想。我也似乎明白了父親常說的那句話“先苦后甜。”雖然我的童年是在父親的皮鞭下度過的，可由于我的叛逆并沒有成功。現(xiàn)在已是悔之晚矣。
如今，父親的臉上又新添了幾條皺紋，發(fā)間也多出了許多銀絲，腰在不知不覺間更彎了，就連眼中那絲唯一的希望之光也黯淡了。每次看到這樣的父親我好后悔，悔當(dāng)初自己的無知，帶給父親如此大的壓力。甚至我連與父親正眼相對的勇氣都沒有，只是瞧著父親每次遠(yuǎn)去時的背影。為了讓我重返校園，父親更是疲憊不堪，到處求人受別人的鄙視。他不希望我走他的路，真可謂“可憐天下父母心”。兒女永遠(yuǎn)是父母的一切。
沒能及早的理解父親的愛，是我最大的遺憾。愿天下所有同齡人不要像我一樣，我們做兒女的要學(xué)會理解并包容父母對子女的那種恨鐵不成鋼的愛，做真正讓父母永遠(yuǎn)放心的兒女。
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