珍惜人生的支點(diǎn)作文900字
如果給阿基米德一個(gè)支點(diǎn)，他可以撬起地球，如果我們以“珍惜”為支點(diǎn)，則可以走出一個(gè)美好而充實(shí)的人生。
縱觀歷史，一切有所作為、有所成就的“偉人”，都是以“珍惜”的態(tài)度去生活的。他們或是為科學(xué)事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感受，每一次靈感，；或是珍惜自然與社會(huì)給予自己的每一次機(jī)遇去磨煉自己、摔打自己……我們青少年渴望成功，同樣也必須學(xué)會(huì)“珍惜”。
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可“時(shí)間是構(gòu)成生命的材料”，而我們?cè)跓o(wú)休止的斤斤計(jì)較中，在自我陶醉的想入非非中，在無(wú)所事事的發(fā)呆發(fā)愣中，不都是庸庸碌碌地把時(shí)間拱手交出了嗎？珍惜時(shí)間吧！我們敬仰愛(ài)因斯坦，但誰(shuí)曾知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，“把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉”的情景，我們驚嘆愛(ài)迪生一生數(shù)以千計(jì)的發(fā)明創(chuàng)造，可誰(shuí)又曾知道他“生命是如此短促，我有許多事要做，必須爭(zhēng)分奪秒�。�”的警言，青少年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)期，我們不能再因?yàn)?ldquo;來(lái)日方長(zhǎng)”的虛度光陰，而要在人生的運(yùn)動(dòng)會(huì)上做和時(shí)間賽跑的挑戰(zhàn)者、勝利者。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累一天的母親醒來(lái)，為我們掖好被角；學(xué)校，教師拖著帶病的身體為我們講課；生日那天，同學(xué)贈(zèng)送了一張小小的賀卡……但對(duì)于這些我們往往并不察覺(jué)，我們不懂得怎樣珍惜這種愛(ài)，更不知適時(shí)地走出“愛(ài)”的包圍圈，自己去闖一闖，去試飛自己稚嫩的雙翼。
我們面對(duì)的是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的新世紀(jì)。這里不再僅僅需要“伯樂(lè)”，而更多的時(shí)候，需要的是我們自己成為“毛遂”。蘇軾很早以前就教導(dǎo)我們，“情景一失水難摹”，告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜“機(jī)遇”。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的`學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家里，不敢向窗外凜冽的寒風(fēng)問(wèn)津；望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，半途放棄不愿前行……我們失去了一次次鍛煉體質(zhì)和磨煉意志的良機(jī)。對(duì)一次練習(xí)的不重視，對(duì)一道題的放棄，使我們失去了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；像溫室的花朵一樣不出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光，又使我們失去了一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。況爭(zhēng)與機(jī)遇并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，新世紀(jì)的青少年，你珍惜屬于自己的機(jī)遇了嗎？
人生中需要我們珍惜的東西太多太多，美好充實(shí)的人生屬于懂得珍惜的人。“珍惜”是人生的支點(diǎn)。
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