基礎(chǔ)作文650字（精選18篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的基礎(chǔ)作文650字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
基礎(chǔ)作文650字 篇1
做任何事，都需要基礎(chǔ)。就像小孩子數(shù)數(shù)，必須從“1”數(shù)起。
學(xué)書法要臨貼描摹；學(xué)繪畫要素描；學(xué)做戲要扎功，練功又首先從拿頂、虎跳、剪子、小翻四樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作開始；學(xué)寫文章基于練詞聯(lián)句、造句。
讀罷“三重樓喻”，掩卷不禁發(fā)笑，那個(gè)“富翁”愚蠢到如此地步，真是貽笑天下。他不懂什么是基礎(chǔ)，亦要不懂得打好基礎(chǔ)的重要性。我想《百喻貼》記載這則笑話恐怕不僅僅是博人一笑，還使我們懂得了一個(gè)道理：做學(xué)問，搞建設(shè)，必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。
如今有些同學(xué)，卻似“愚蠢的富翁”，不重視打好基礎(chǔ)，課本中的東西還學(xué)不懂，就去做課外的巧題、偏題、難題，以此來炫耀自己的“才華”，這與那個(gè)“富翁”幻想的三重樓多么的相似。
而有些同學(xué)往往這樣認(rèn)為：“來日方長(zhǎng)，現(xiàn)在正是玩的時(shí)候，還是到高中再努力吧�！庇捎谒麄儾蛔⒁獯蚝没A(chǔ)，雖然上了高中，成績(jī)趕了上去，考大學(xué)都沒有希望，進(jìn)如社會(huì)后也無所作為，可悲也，嗚哉！
還有些人“好高騖遠(yuǎn)，急于求成”，不學(xué)走路就想飛。譬如學(xué)書法時(shí)，還未學(xué)會(huì)寫好點(diǎn)、撇，就想寫楷書。學(xué)跳舞時(shí)，舞步亦不會(huì)，就想學(xué)芭蕾，這顯然是一種可怕的“急性病”。
他們的“通病”都是不愿認(rèn)認(rèn)真真打好基礎(chǔ)，這與“富翁”的“不要下面兩層”，不是一樣嗎？愚蠢的“富翁”既然造不成“三重樓”，我們又怎能攀登科學(xué)高峰？所以，只有踏踏實(shí)實(shí)，一心一意地打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，成功的大門才會(huì)向我們敞開。
社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的富強(qiáng)，需要科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步；而科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步基礎(chǔ)在教育。我們只有踏踏實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，發(fā)展我國(guó)教育事業(yè)，祖國(guó)“金碧輝煌”的四化大廈才能早日矗立在世界東方。
基礎(chǔ)作文650字 篇2
自信是什么？大家都知道，自信是一種信心，是人對(duì)本身能量的一種確信，相信獨(dú)立一定能制成某事，進(jìn)行所追求完美的總體目標(biāo)。
你認(rèn)為自信是什么呢？是坐新款奔馳，坐寶馬；是穿知名品牌，戴知名品牌；是有殊榮，有金錢。也許對(duì)吧，很多人 都把這作為自信的規(guī)范。實(shí)際上它是真實(shí)的自信嗎？起碼我覺得并不是，由我來看它是一種自卑。難道說不是嗎？你坐寶馬，他人坐QQ，你自信；那么你坐新款奔馳，他人坐勞斯萊斯，你要自信嗎？也許自信在那一瞬間就變化為自卑了吧。那他人開私人飛機(jī)，個(gè)人輪船你也許要煩悶得不敢出門了。
實(shí)際上，自信并并不是外在的東西。你渾身上下穿的就是你創(chuàng)造發(fā)明的嗎？并不是。那便是了，即然那僅僅表面，與你無確實(shí)的關(guān)聯(lián)，那有什么可以令你自信呢？實(shí)際上這僅僅一種虛榮，這不是真實(shí)的自信。
真實(shí)的自信應(yīng)該是最真實(shí)的自己，保證正視自己的一切。當(dāng)自身有缺陷時(shí)，不要害怕自身殘缺不全的一面，勇敢面對(duì)自身改正錯(cuò)誤。有些人說，一個(gè)人較大 的對(duì)手是他自己。如果你跨越了自身，你就是勝者。你的自信便是真實(shí)的自信。真實(shí)的自信應(yīng)該是確信自身，做好自己覺得對(duì)的事兒，講出自身的想法。很多偉人不就這樣取得成功的嗎？她們明確提出了不同尋常的想法，在那時(shí)候被大家抵觸。但她們并沒有因而而舍棄自身的想法，事實(shí)上她們正確了。做真實(shí)的自己，讓別人說吧。堅(jiān)持不懈自身的想法，把這一份自信保存到最終。真實(shí)的自信應(yīng)該是虛心接受他人的提議。不必由于他人強(qiáng)調(diào)你的不正確而不高興，而自卑。反過來應(yīng)當(dāng)感到高興，由于他使你發(fā)展了。虛心接受他人提議，是創(chuàng)建自信的基本。
真實(shí)的自信便是這般。自信說白了便是自身堅(jiān)信自己。讓我們一起來做一個(gè)自信的人吧！
基礎(chǔ)作文650字 篇3
舞臺(tái)上的燈光交相輝映，一曲動(dòng)人心弦的天籟之音流入肺腑。中杉樂團(tuán)又一次登上了震撼人心的夢(mèng)想劇場(chǎng)，一支氣勢(shì)磅礴的《勇往直前》即將奏響。
我雙手輕按著閃閃發(fā)亮的銀笛，它在燈光的照射下，散發(fā)著圈圈柔和的光暈。整個(gè)樂團(tuán)各種樂器排列緊密，那沉穩(wěn)又調(diào)皮的音符，如香甜可口的糖葫蘆，一串連著一串�！队峦鼻啊返男稍诳罩屑な�，一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的旋律在心房徘徊，婉轉(zhuǎn)的長(zhǎng)笛，高昂的黑管，有力的小號(hào)……一切都讓我沉醉在動(dòng)人的音樂天堂之中。
那么是什么給了我們光芒萬丈的舞臺(tái)？成功的花朵，大家都驚羨于它的明艷，可在這完美的背后也經(jīng)歷過風(fēng)雨的考驗(yàn)。九層之臺(tái)，始于累土，從不知道什么是長(zhǎng)笛到成為經(jīng)驗(yàn)豐富的小音樂家，一切都要靠積累與實(shí)踐。這并非一日之功，其中盡灑無限的心血與拼搏：當(dāng)別人在灑滿陽光的操場(chǎng)盡情玩耍，我還在重復(fù)著枯燥的指法；當(dāng)別人已經(jīng)享用上香噴噴的飯菜，我還在不斷練習(xí)單調(diào)的樂章；當(dāng)別人早已在床上數(shù)星星時(shí)，我還在總結(jié)在中杉一天的收獲。很快，我的步伐遙遙領(lǐng)先，不是我比別人更早出發(fā)，不是我有任何捷徑可走，而是因?yàn)橛辛送昝赖幕A(chǔ)，我的技術(shù)就會(huì)更上一層樓�；A(chǔ)是成功的源泉，是迂回曲折之路的鋪路石，不要畏懼，不到頂端絕不放棄。這才是我人生路上最幸福的彩虹，它是黎明的曙光，是航行的燈塔！
九層之臺(tái)，起于累土，千里之行，始于足下。整曲歌聲，沒有一絲雜音，沒有一處瑕疵，我們微笑的臉龐沐浴在歌聲中，每一段準(zhǔn)確的發(fā)音，每一行交錯(cuò)的音符，都是成功的基石，通向勝利的幸福橋梁。
綻放希望，我們的身體總有無限力量，鑄造輝煌，我們的生命總是充滿陽光，人生因扎實(shí)的基礎(chǔ)而變得燦爛輝煌！
基礎(chǔ)作文650字 篇4
人最寶貴的是生命。生命每人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，人不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而慚愧；在臨死的時(shí)候，能夠會(huì)說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最為壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！�
每當(dāng)我看到浪費(fèi)生命的人，我就會(huì)想起一句話：生命就等于是呼吸，生命是活動(dòng)，盧俊所說。這一切，我一直覺得只有我們?nèi)祟惒艜?huì)珍惜生命，就會(huì)對(duì)生活有著強(qiáng)烈的渴望。
那是前天的早晨，媽媽來到我的房間里，把我從溫暖的被窩里拉了起來。我揉了揉眼睛，慢吞吞地穿好衣。我來到廚房，只見媽媽買了一條鯉魚，正準(zhǔn)備殺。我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天就讓我來殺魚吧。”媽媽爽快地答應(yīng)了。
我從魚桶里把魚抓了出來，我抓了好幾次都沒抓住，而鯉魚拼命地掙扎著，從我手中逃了出來。這就是生命的力量！我在媽媽的幫助下終于捉住了。魚在水里不停的撲騰著，它仍然拼命的掙扎著，接著我把鯉魚的肚子剝開，我本以為它死了，沒想到鯉魚竟然以牙還牙逃脫了我的手掌心，沒過多久，顯然它已經(jīng)累了。不過，它還是不肯放棄。
接著，媽媽幫我把鯉魚肚子里的內(nèi)臟都挖了出來，我想，鯉魚現(xiàn)在肯定已經(jīng)死了，我不相信它活著。我猜錯(cuò)了，鯉魚并沒有死，它還呼吸著，用最后一絲力氣不停的拼命的掙扎著，一瞬間，我被這情節(jié)深深的感動(dòng)了。這小小的鯉魚竟有如此強(qiáng)大的力量。
這件事情，現(xiàn)在還讓我震撼著，連一條魚都能這樣如此的珍惜生命，我們作為人類呢？可是那么多人不珍惜生命而自殺，這也是一件非�？蓯u的事，我們應(yīng)該珍惜生命、保護(hù)生命。讓我們行動(dòng)起來吧！
告訴你們一句話：人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試的越多，生活就會(huì)更加美好。
基礎(chǔ)作文650字 篇5
從前有塊兒石頭想要飛上藍(lán)天，經(jīng)人指點(diǎn)后，它努力變成大山，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
在我們的生活中有許許多多像這塊兒石頭的人，他們?yōu)榱顺晒Χ�，因�(yàn)榕Χ晒Γ梢娕κ浅晒Φ幕A(chǔ)。
霍金是英國(guó)劍橋大學(xué)著名物理學(xué)家，童年時(shí)學(xué)業(yè)成績(jī)并不突出，但喜歡設(shè)計(jì)極為復(fù)雜的玩具，據(jù)說他曾用廢棄用品做出一臺(tái)簡(jiǎn)單的電腦，可見，他從小就對(duì)研究頗感興趣。21歲的他不幸得了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病，渾身上下只有三根手指和眼睛可以動(dòng)，輪椅禁錮了他50年之久，他不能書寫，甚至口齒不清，但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論，留下科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。一個(gè)健全人的成功離不開努力，而霍金的成功更加離不開不懈的努力，除此之外，絕無捷徑可走。
劉謙是世界級(jí)魔術(shù)大師，上過數(shù)次春晚，所以成了家喻戶曉的偶像明星。他在小時(shí)候就酷愛魔術(shù)，一心鉆研魔術(shù)，在完美的詮釋了“努力”二字之后小有名氣，然后被越來越多的人知道。努力是他生活的常態(tài)，努力是他的代名詞，努力是他人生的座右銘，曾經(jīng)有人問他是如何表演好魔術(shù)的？他只回答了四個(gè)字：“努力練習(xí)！”由此可見，不懈的努力是成功的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在有很多學(xué)生十分努力地學(xué)習(xí)，為的是能有一個(gè)光明的未來。他們?yōu)榱藟?mèng)想不懈努力，樂此不疲，在學(xué)習(xí)的樂園里沉醉其中，不知?dú)w路。試問這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不好嗎？他們的人生可能會(huì)黯然失色嗎？相反，那些不愿付出，只知享樂的少年可謂未來堪憂��！
努力可以彌補(bǔ)不足，努力可以改變現(xiàn)狀，努力可以把握命運(yùn)，請(qǐng)記�。翰恍概κ浅晒Φ幕A(chǔ)。
基礎(chǔ)作文650字 篇6
在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到許多波折，然而想要獲得成功，就必須要一直堅(jiān)持不懈下去。
去年暑假發(fā)生的事，我至今都還記憶猶新......
那年暑假，爸爸帶我去爬一座高山，站在山腳，看著那高聳入云的山峰，我心里激動(dòng)無比。我催促爸爸，快步地奔向上山的道路。一路上，樹木高大，郁郁蔥蔥，山上的怪石嶙峋，還有隱藏著的小溪不停地流淌著，仿佛正彈奏著一首歡樂動(dòng)聽的歌。許多叫不出名字的花，爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)著自己可愛的花瓣，五顏六色的在綠草樹叢中，漂亮極了。
爬到一半時(shí)，我漸漸體力不支了，腿像灌了鉛一樣重，速度也隨之變慢了不少，看著越來越陡的山路，心想：早知道就把力氣省到后面了，好累啊。這一刻，我產(chǎn)生了掉頭下山的念頭。
可我卻似乎不知該往哪兒回去，唉！算了吧！就再走一會(huì)兒吧，說不定馬上就到山頂了呢。雖然這只是我的幻想，但出乎意料的是，就在前不遠(yuǎn)處，我看見了一個(gè)巨大的亭子，里面還有人在玩耍，有人在休息，有人在喝茶看書呢！
“快到了，加油！”經(jīng)過爸爸的鼓勵(lì)，之前想回去的念頭完全地消失了。我們登上了山頂，站在最高的山峰往下一望，一幅優(yōu)美的景色映入了我的眼簾：綠色的樹林，就像一片綠色的海洋；原本高大的房屋現(xiàn)在變得像一個(gè)個(gè)牛奶盒......看著這些奇妙的美景，我的心里突然發(fā)出了感慨：要是當(dāng)時(shí)我選擇直接離去，那么這般美景我就要很久以后才能親眼看見了。
然而，又是什么令我一直爬上山頂?shù)哪�？我想，這就是堅(jiān)持吧！只要堅(jiān)持下去，就能收獲到意想不到的驚喜。
基礎(chǔ)作文650字 篇7
這本書情節(jié)一波三折，內(nèi)容豐富生動(dòng)。作者在多處設(shè)下伏筆，環(huán)環(huán)緊扣，引人入勝。
《氣球上的五星期》主要寫了福克森博士為了讓人們了解非洲，認(rèn)識(shí)非洲，勇敢的博士帶著他無畏的朋友肯尼狄和聰明靈巧的仆人喬乘著“維多利亞號(hào)”氣球去探險(xiǎn)了。
博士駕駛著“維多利亞號(hào)”躲過了重重危險(xiǎn)，一帆風(fēng)順地航行著。但災(zāi)難也迎刃而來：陷入大沙漠，面臨著將要渴死的危險(xiǎn)；在胡兀鷲的襲擊下，“維多利亞號(hào)”受傷了；喬為了使氣球升高，不顧一切地從氣球上跳了下去；遭到可怕的塔巴利人的追殺……但博士與他的朋友們都克服了重重困難。他們靠的是什么？智慧，膽量，更重要的是信念。
舉個(gè)例吧!面臨大沙漠，博士一行束手無策，憑智慧，沙漠這么大，根本不能靠智慧找到水源；憑膽量，沙漠這么險(xiǎn)，一昧地冒險(xiǎn)只會(huì)喪失寶貴的生命。所以，他們只能坐以待斃。但他們堅(jiān)信自己會(huì)成功，一定能找到水源，結(jié)果呢!他們不正是憑著自己的信念找到水源了嗎？讀了這篇文章，我懂得了在絕境中千萬不能絕望，一定要堅(jiān)持下去，否則打敗你的不是環(huán)境的影響，而是你內(nèi)心發(fā)出的恐懼。我曾經(jīng)在一本書上見到過這樣一句話：“面臨失敗、災(zāi)難、絕境，你的精神絕對(duì)不能崩潰，只要你能咬咬牙堅(jiān)持，就一定有希望絕處逢生。
《我還有一個(gè)蘋果》也是這么說：一個(gè)人在大沙漠中迷路了，風(fēng)暴奪走了他的一切：食物、水、指南針。當(dāng)他絕望的時(shí)候，懷中掉出來一個(gè)蘋果，他欣喜若狂。當(dāng)他又再次絕望的時(shí)候，他就一遍遍告誡自己：我還有一個(gè)蘋果，還有一個(gè)蘋果。正是這信念帶領(lǐng)他走出了大沙漠。
朋友們，當(dāng)你身處絕境的時(shí)候，千萬不要絕望，因?yàn)樵谶h(yuǎn)方有一盞叫信念的燈會(huì)為你照亮前程。
基礎(chǔ)作文650字 篇8
好的習(xí)慣猶如一潭清水，養(yǎng)育了一群自由自在的魚；好的`習(xí)慣猶如一天藍(lán)天，留下了一道道鳥兒飛翔的倩影；好的習(xí)慣猶如一方沃土，鑄就了一朵朵綻放的成功之花。
好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)。
“做好是不難，難的是一輩子做好事”這是毛主席贈(zèng)給天下人的一句良言。堅(jiān)持是一種好習(xí)慣，但它并不容易做到。一旦做到，便又是另一種境界——成功。齊白石，我國(guó)有名的畫家。他有一個(gè)習(xí)慣，就是每天畫一幅畫，練練手筆。他用自己的一生詮釋著言出必行，每天一幅畫。有時(shí)連飯也忘記吃，只為這一幅畫。久而久之，便成了習(xí)慣。正因?yàn)檫@好習(xí)慣，使他成了一代名家。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這是跳水皇后郭晶晶一生最好的寫照。不畏困苦，是她的好習(xí)慣。有誰曾想過，跳水皇后是因幼時(shí)怕水才被報(bào)跳水班的呢？當(dāng)她第一次站上跳板時(shí)，是被教練推下去的呢？此后，她無數(shù)次地練習(xí)，無數(shù)次起跳，也成就了她的成功。她無畏困難，直視挫折，挑戰(zhàn)挫折。這是她的好習(xí)慣，是他成功路上拾起的一筆寶藏。
水滴石穿，繩鋸木斷，這是一滴水，一根繩的堅(jiān)持，它們成功的掙脫了束縛它們的蛛網(wǎng)；“零落成泥碾作塵，只有香如故”傾吐的陸游的堅(jiān)貞。一身清廉，不與世同流合污是他的習(xí)慣，他的習(xí)慣讓他流芳百世，讓后世的人們記住了這梅一般高潔的男子；“我要扼住命運(yùn)的咽喉”是世界著名音樂家貝多芬的誓言，他不習(xí)慣于軟弱，他習(xí)慣于堅(jiān)強(qiáng)，他的習(xí)慣讓她演奏出了輝煌的《命運(yùn)》絕響。
好的習(xí)慣，是一塊有生命的石頭，可以敲出星星點(diǎn)點(diǎn)的火花；好的習(xí)慣，是一叢有溫度的火焰，點(diǎn)燃了心中那盞熄滅的枯燈；好的習(xí)慣是黑夜中光亮的燈，照亮了前行腳下的路，好的習(xí)慣是腳下走著的路，引你走向成功的殿堂。
基礎(chǔ)作文650字 篇9
自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗；催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽光，是雨露，是瓊漿；助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切！
——題記
古希臘有為雄辯家，他是先天性唇齒缺陷，聲音微弱，含糊不清與人交流非常困難。每當(dāng)看見人家滔滔不絕地演講時(shí)，他就希望自己也能向他們一樣，他自信能夠成功，為了使聲音變得洪亮有力，他站在海邊，大聲喊叫；為了增加肺活量，他跑步登山；為了使舌頭靈活；他找來一塊小鵝卵石含在嘴里練習(xí)說話他經(jīng)常跑到僻靜的地方，一練就是好幾個(gè)小時(shí)。他就這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持練習(xí)石子把他的牙齦磨破了，流出的鮮血把石子都染紅了。巨大的困難并沒有時(shí)他放棄練習(xí)，他就這樣一直練到自己能夠輕松地像正常人一樣說話，甚至比他們還要口齒伶俐。終于在一次辯論大會(huì)上，他取得了最終的成功，成為當(dāng)時(shí)最著名地雄辯家之一，他的名字叫狄摩西尼。
狄摩西尼的成功來源于他能為自己創(chuàng)造條件，面對(duì)困難，能夠勇往直前不輕言放棄。試想，如果他不自信，那么他就會(huì)半途而廢，最終只會(huì)碌碌無為，更別說成為一位優(yōu)秀的雄辯家了。有一句話留給我的印象最深：“在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，并不總是強(qiáng)壯的人取勝。但最終取勝的人一定是那些認(rèn)為自己能勝的人�！贝_實(shí)如此啊，如果你認(rèn)為你是出色的，那你就是出色的。如果你認(rèn)為自己是失敗的，那你就會(huì)失敗。
自信能使釋你的潛能，是困難后退，是成功逼近。讓我們學(xué)會(huì)自信，因?yàn)樽孕攀峭晒Φ慕萁罚?/p>
自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗；催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽光，是雨露，是瓊漿；助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切！
基礎(chǔ)作文650字 篇10
大家看了這個(gè)題目后，一定都知道“私德是公德的基礎(chǔ)”這句名言是我們中國(guó)著名的教育家陶行知先生所講的�，F(xiàn)在，我就想和大家談一談這方面的內(nèi)容。
今天晚飯后，我與爸爸就來到秦淮河邊散步。散步時(shí)，我倆看到了一個(gè)現(xiàn)象。那到底是什么呢？原來秦淮河邊有三個(gè)中年男子正在捕魚。只見，他們各有分工：第一位拿著釣魚竿在岸邊耐心地垂釣；第二位拿著魚兜在河邊不停地?fù)启~；第三位則用魚叉，我一開始還不知道這是什么捕魚工具，但經(jīng)過了解后才知道那是魚叉，這位中年男子，在河邊走來走去，眼神時(shí)時(shí)刻刻地盯在河里的小魚身上，一看準(zhǔn)目標(biāo)，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)放叉，當(dāng)時(shí)的情景可真快，等他走后，我便急忙來到這里，看到了河里那條剛剛被他戳傷的小魚，真可憐�。∪硌芰艿�，盡管那條小魚受了傷，但它還是拼命地向前游�？粗◆~，馬上便想起了我們?nèi)祟惖臍埲獭?/p>
通過這件事，我從中知道了：
1、我們?nèi)祟愂侨f物之靈，是人類創(chuàng)造了這個(gè)高科技的社會(huì)，但又是人類在逐步毀滅這個(gè)社會(huì)。魚兒們?cè)诤永镒杂勺栽诘赜沃�，可有些人“唯恐天下不亂”，總是破壞生態(tài)平衡，來到河邊，干涉魚兒們的自由。
2、在這個(gè)社會(huì)上，有些人非常自私，他們總想得到自己眼前的利益，而不去想著國(guó)家、社會(huì)現(xiàn)在的處境，不去想自己身后隱伏的禍患。沒有大家，哪來的小家？因此，這個(gè)世界掌握在我們的手中。
“私德是公德的基礎(chǔ)”，這句陶行知先生的名言，使我時(shí)刻銘記在心。有了這句話，就能隨時(shí)提醒自己：自己得到的好處并不重要，關(guān)鍵是國(guó)家或整個(gè)世界的利益，只有心中想著他人，不自私自利，就能創(chuàng)造出完美、和諧的社會(huì)。
基礎(chǔ)作文650字 篇11
不知從什么時(shí)候起，說真話成了一個(gè)值得深思的問題。當(dāng)面直陳他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，因?yàn)檎f真話，可能會(huì)招來他人的不滿和報(bào)復(fù)；有時(shí)我們坦言自己的不足和過失，因?yàn)檎f真話，得到大家的理解和寬容。有時(shí)說真話會(huì)帶來傷害，有時(shí)說真話能獲到尊重。
著名作者巴金的《隨想錄》中有一篇是經(jīng)典作《再論說真話》。這本篇文章全都講了巴金爺爺對(duì)講真話的深刻檢討。巴金爺爺在文章中向中國(guó)人發(fā)出告誡：“哪怕是給鋪上千萬朵鮮花，謊言也不會(huì)變成真理�！彼�說，“人只有講真話，才能夠認(rèn)真地活下去。”說真話是真實(shí)生活的基礎(chǔ)。在科學(xué)研究上，必須說真話，不說真話，就沒有現(xiàn)代日新月異的科學(xué)技術(shù)，也沒有如此絢麗多彩的物質(zhì)。
古今中外從未聽說過誰以講假話為榮，也從未聽說過有人公開去贊美一個(gè)天天講假話的騙子。在《皇帝的新裝》中，兩個(gè)自稱是裁縫的騙子為獲得大量財(cái)富說能織出人間最美麗的布。對(duì)于從未存在的新裝，大臣們擔(dān)心的是保不住自己的官位，全城的人擔(dān)心自己不是稱職的市民，而都說謊話，紛紛贊揚(yáng)皇帝的新裝。唯獨(dú)那個(gè)單純的小孩子不怕被別人誤會(huì)，說出了皇帝什么也沒穿的實(shí)情。
誠然，有時(shí)善意的謊言能讓一個(gè)患有絕癥的患者絕處逢生，能給予別人一絲絲的希望。善意的謊言讓人重拾自信，有時(shí)還能救活一個(gè)即將精神崩潰的人。有時(shí)，真實(shí)的言語會(huì)帶來不必要的麻煩。因此，說真話，我們更要學(xué)會(huì)說真話，除了需要勇氣、需要技巧，更需要具備必須的條件。
說真話，既不傷害他人，也不傷害自己。這是一個(gè)人生活的基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)作文650字 篇12
我們進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，必須提高全民族的科學(xué)文化水平，培養(yǎng)各行各業(yè)各種類型的建設(shè)人材，不論做什么工作，不論搞什么科學(xué)研究活動(dòng)，都要會(huì)寫文章。寫文章不只是文學(xué)家和新聞?dòng)浾叩氖�，做任何工作的人，都需要�(jiǎng)庸P寫實(shí)際應(yīng)用的文章。也就是說，寫文章是實(shí)際工作的需要，是每個(gè)社會(huì)工作人員的一種工作能力�？梢�，寫文章是件重要的事，所以從小就要學(xué)習(xí)寫文章。
學(xué)習(xí)作文，原來是一件有興趣的事，同學(xué)們也會(huì)有這樣的感覺。比如說，當(dāng)你們從收音機(jī)里，聽到朗誦一首優(yōu)美的抒情詩的時(shí)候，在語文課堂上，聽老師朗讀一篇?jiǎng)尤说恼n文的時(shí)候，你們的注意力，一下子就會(huì)被吸引去，心里不由得涌起一種說不出來的愉快感覺。不少人立刻就會(huì)這樣想：我要也能寫出這樣美好的詩歌和文章來，那該多好哇！這說明文學(xué)作品有種吸引人的魅力，也說明每個(gè)人都喜歡它，都具有要寫出好文章的強(qiáng)烈愿望。事實(shí)也能使每個(gè)立志學(xué)寫文章的人如愿以償。只要肯努力學(xué)習(xí)，將來就一定能逐漸學(xué)會(huì)寫文章。學(xué)習(xí)作文的重要性明白了，學(xué)習(xí)作文的興趣也有了，現(xiàn)在要講的問題是：一個(gè)小學(xué)生想學(xué)習(xí)作文，首先應(yīng)該從什么地方做起呢？回答這個(gè)問題，答案是非常肯定而明確的：必須從學(xué)好語文課做起，先打下好基礎(chǔ)。反過來說，沒有一定的基礎(chǔ)，是根本談不到學(xué)好作文的。
那是因?yàn)�，作文是把語文課中學(xué)到的一切基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，綜合運(yùn)用于寫作實(shí)踐的過程。正是因?yàn)檫@樣，小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生，由于他們初學(xué)語文，基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力還很不夠，所以他們就暫時(shí)不能寫文章，只是練習(xí)造句和聯(lián)句而已。等他們把語文基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力提高到一定程度的時(shí)候，到了四、五年級(jí)，就可以作文，練習(xí)寫簡(jiǎn)單的文章了。
基礎(chǔ)作文650字 篇13
語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，也是一門實(shí)用性非常強(qiáng)的學(xué)科。凡是有人的地方就存在語文，就需要語文。可以這樣說，我們的生活出處處都離不開語文。所以我們要建立大語文的教學(xué)思想、教學(xué)觀念。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：生活即語文、語文即生活。因此，從語文作業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和方法上就應(yīng)該考慮進(jìn)行一些創(chuàng)新和改革，讓作業(yè)更注重實(shí)用，更能激發(fā)興趣，更注意平時(shí)的積累，更注重生活中的語文�；谶@樣的觀點(diǎn)，我對(duì)語文非書面作業(yè)的設(shè)計(jì)進(jìn)行了一些探索，現(xiàn)在就和大家交流交流。
非書面作業(yè)，即不能或不需要用書面形式來完成的作業(yè)。它包括：
閱讀、收看、收聽一些傳媒資料，借此增加知識(shí)，推薦閱讀報(bào)刊，收看一些新聞?lì)�、科普類以及人文思想性較強(qiáng)的廣播電視節(jié)目。雖然個(gè)人喜好不同，但也有必要將一些好的內(nèi)容布置成作業(yè)，既填補(bǔ)了課外教育的空白，又避免了學(xué)生去看一些不利于成長(zhǎng)或不適其年齡特點(diǎn)的節(jié)目。但這種作業(yè)的時(shí)間和內(nèi)容一定要選擇好，才能起到積極的作用。
背誦、閱讀課本或課外讀物。有一些學(xué)生不喜歡讀書，連課本都讀不熟，把這類作業(yè)布置下去在結(jié)合其搞一些語文活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，對(duì)其語文的閱讀能力和積累都很有好處。
交流作業(yè)。人是感情動(dòng)物，感情需要交流，而語言的主要用途就是相互交流。而現(xiàn)在的兒童很缺少與他人的交流，有時(shí)就可以設(shè)計(jì)、提供一些話題布置成作業(yè)，讓學(xué)生與父親、母親、老師、同學(xué)、朋友，進(jìn)行交談。不僅可以提高其會(huì)話能力，更發(fā)展了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)。根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際環(huán)境和課本的內(nèi)容特點(diǎn)，布置一些實(shí)踐作業(yè)如家務(wù)勞動(dòng)、參觀、調(diào)查、旅游、編排課本劇、制作廣播節(jié)目等，讓學(xué)生既安排好了自己的業(yè)余時(shí)間，同時(shí)也能有所收獲。
基礎(chǔ)作文650字 篇14
葡萄在極干燥的環(huán)境下能夠存活下來的，有老藤。因?yàn)槔咸佥^新藤來說扎根深，基礎(chǔ)好，汲取到的水分也就多，更易存活。
在人生中不也正是如此嗎？有了基礎(chǔ)做事就會(huì)事半功倍，基礎(chǔ)打好了，離成功也就不遠(yuǎn)了。
這就像建造一幢大樓，如果你地基打的好，打的牢固，那么再繼續(xù)向上蓋就會(huì)更為輕松；而若你連地基都沒打得好，那一切恐怕都是竹籃打水一場(chǎng)空了。
而古今也有許多名人獲得了令人羨慕不已的成就，在他們的背后大多都是有極其牢固的基礎(chǔ)作為成功的基石的。
《列子》上記載了這樣的一個(gè)故事：紀(jì)昌向飛衛(wèi)學(xué)射箭，飛衛(wèi)叫他回去先學(xué)不眨眼的基本功，紀(jì)昌練了三年；而后飛衛(wèi)又叫紀(jì)昌練視小如大的基本功，紀(jì)昌又堅(jiān)持不懈地練了三年；之后，飛衛(wèi)再教他，他竟能做到箭中虱心而牛毛不斷的境界。可見，打好基礎(chǔ)，可以成就非凡的事業(yè)。
這樣的例子舉不勝舉，像意大利達(dá)·芬奇為了練就精湛的畫功，不知臨摹了多少個(gè)雞蛋；中國(guó)古代大書法家王羲之，為了練好書法，一池清水也被洗成了黑色。
可見，在人生的道路上，基礎(chǔ)是不可缺席的。正如老子所說的那個(gè)樣子，“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下�！被A(chǔ)是做好事情，學(xué)好知識(shí)的根本。同樣，它對(duì)于我們中學(xué)生來說也猶為重要。
這在英語方面就體現(xiàn)地猶為明顯了，我們要從一個(gè)個(gè)單詞開始打下牢固的基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印地循序漸進(jìn)，學(xué)得扎實(shí)了，一些看似很難的問題也就迎刃而解了。當(dāng)然，基礎(chǔ)不僅僅在英語方面有如此之大的功效，對(duì)于其它學(xué)科也是如此。
可見，在人生的道路上，是不能缺少基礎(chǔ)的一席之地的，就讓我們一點(diǎn)點(diǎn)打好我們的基礎(chǔ)，建起學(xué)業(yè)的高樓大廈，在成功之路上邁進(jìn)吧！
基礎(chǔ)作文650字 篇15
有人說，一分耕耘一分收獲。有人說，種瓜得瓜，種豆得豆。有人說，付出和收獲是成正比的。有人說……
有人說生活是清茶，須在斜陽夕照、微風(fēng)拂面時(shí)清啜;那杯盞之間的一縷余香才最令人心怡。有人說生活是烈酒，須在颯颯寒風(fēng)卷襲塵土?xí)r隨風(fēng)暢飲，折射出的閃爍著炙熱余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者會(huì)在暴雨雷鳴時(shí)悲嘆生活的殘酷無情，樂烈酒者在和風(fēng)煦日時(shí)愛上生活的索然無味。?
我既不愿做喜清茶者，也不愿為樂烈酒者。所以，我要將生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。?
有人說“小學(xué)生太單純，大學(xué)生又太世故，只有中學(xué)生的生活最豐富多彩”。的確是這樣，中學(xué)生活就像一盤怪味豆，充滿了酸甜苦辣。
自從上了初中三年級(jí)，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得我喘不過氣來，各科的試卷、習(xí)題像三月的牛毛細(xì)雨，連綿不斷。大家都在背地里使勁兒�？荚嚽�，人人睜大紅腫的眼睛，愣說沒復(fù)習(xí)，考試成績(jī)一出來，一個(gè)比一個(gè)分?jǐn)?shù)高。唉，虛偽!?
看看時(shí)鐘已過了兩點(diǎn)，夜靜靜的，只有父母的鼾聲與我做伴，我輕輕地呷了口熱乎乎的咖啡，真苦呀!看著月亮恬靜的笑臉，我機(jī)械地牽動(dòng)一下嘴角。接著學(xué)!?
沒有苦，哪會(huì)有甜!快樂才是中學(xué)校園生活的主旋律。在我精精細(xì)細(xì)地跋涉生活的每一朝暮的同時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。即：有多少付出就有多少回報(bào)。?
回過頭看看我們?cè)谛@的耕地里，辛勤的耕耘，收獲了知識(shí)。在綠化的土地里，也收獲了一縷綠色，而這些綠色正在茁壯成長(zhǎng)。我們的校園也因我們多姿多彩!
基礎(chǔ)作文650字 篇16
戚城文物景區(qū)西門就要打開了，星期日下午，爸爸媽媽帶我到西門建筑工地參觀。只見吊塔高高聳立，20多個(gè)建筑工人都個(gè)字忙著自己的工作，有看圖紙的，有扎鋼筋圈的，還有的師傅拿著鋼尺在地槽面上測(cè)量著尺寸。媽媽指著地槽說：“看，這就是給大門的建設(shè)打基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)了就能建一座雄偉、漂亮的大門�！卑职终f：“是呀，再雄偉、再漂亮的大門都是建立在基礎(chǔ)之上的。這座大門的基礎(chǔ)就很好呀。你看，下面有柱樁，水泥臺(tái)面，在臺(tái)面上又打了鋼筋地梁。建設(shè)每一座建筑都要進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，給出詳細(xì)的圖紙，就比如說柱樁的根數(shù)、深度、直徑等，這些又主要取決于地質(zhì)、土層以及建筑物的高度，還有地梁鋼筋圈、螺紋鋼、圈柱鋼的配備都是有明確規(guī)定的，馬虎不得。如果基礎(chǔ)打不好，再美觀的建筑也會(huì)傾倒、坍塌。”
爸爸的話不由得引起我們對(duì)人生的思考：人生就如一座建筑，基礎(chǔ)非常重要。就像我現(xiàn)在，正處于青少年時(shí)期，也正是為人生打基礎(chǔ)的時(shí)期，如果將來要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就必須現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)不單單是知識(shí)方面的，還有身體方面的，道德方面的，性格方面的以及為人處世方面的。
老爸又說：“大樓蓋好了，如果發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)工作做得不好，或是為了賺錢而‘省了’，應(yīng)該怎么辦？還可以拆除重建，以免后患，可是人生能夠重來嗎？所以一個(gè)人從小開始，就要經(jīng)常的反思自己，讓文化、修養(yǎng)、才干隨著自己的年齡不斷的增長(zhǎng)�！�
我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爸的話道理深刻呀！“基礎(chǔ)”不容忽視！
基礎(chǔ)作文650字 篇17
心，純潔美麗，圣潔美好，剔透易碎。當(dāng)心茫然時(shí)，需要有人用愛呵護(hù)；當(dāng)心哭泣時(shí)，需要有人有愛安慰；當(dāng)心高興是，需要有人用愛喝彩。心，需要用愛澆溉。
人間的美好需要用心創(chuàng)造，人間的幸福需要用心洋溢。心是美好與幸福的基礎(chǔ)。
偌大的新校園讓我茫然，離別的母校讓我彷徨。在陌生的新校園里徘徊，腦海中浮現(xiàn)出過去與同學(xué)玩耍的情景，耳旁仿佛出現(xiàn)銀鈴般熟悉的笑聲，我的心在痛，久久不能釋懷。
突然，耳旁出現(xiàn)熟悉的腳步聲，還有那輕快的哨聲。猛地抬頭，是誰？是她，朋友羽。在羽的臉上，笑容不會(huì)逝去，在羽的臉上，微笑不會(huì)散去。讓我羨慕，讓我嫉妒。
“嘿，新校園很漂亮，不是嗎？”羽的話跳動(dòng)著快樂的音符，可我依舊愁眉苦臉：“再美的校園也換不回從前的快樂生活。想以前的同學(xué)嗎？”“當(dāng)然想，不過在學(xué)校也能看見他們，還能結(jié)交更多的朋友，我們依舊在一起�！蔽也唤鎏扉L(zhǎng)嘆。羽快樂地蹦跳著走來：“有時(shí)候，不如意要學(xué)著接受，雖然不能改變現(xiàn)實(shí)，卻可以改變自己，讓自己更快樂。”羽哼著愉快的旋律走了，留下我獨(dú)自一人。
仔細(xì)回味羽的話，想著想著，心扉被打開“雖然不能改變現(xiàn)實(shí)，卻可以改變自己！”心的傷痛被治愈，終于明白話的含義，心中的陰霾被陽光取締，傷心被快樂取締，愛在心中蕩漾，快樂的笑聲洋溢在新的校園里，我的心結(jié)終于被打開，茫然的我找到了前進(jìn)的方向。
羽幫助了我，她用愛呵護(hù)著脆弱的心，幸福之火也因此重新燃起，而她的那句話，雖然不是格言警句，卻勝過它們，可以受用一生，伴隨我一直走下去，到永遠(yuǎn)……
基礎(chǔ)作文650字 篇18
魯班造橋，從前魯班的師妹與魯班師出同門且造的物品，比魯班還要好。但是魯班名揚(yáng)天下被譽(yù)為第一工匠，魯班師妹不服氣，想與魯班比試。
比試的是造橋。魯班的師妹一天就把一座橋修好了，然而，魯班用了三天時(shí)間才把橋修好。而在橋修好之時(shí)發(fā)了大水，魯班師妹的橋因?yàn)榈鼗焕�，橋樁從土淺而導(dǎo)致橋被大水沖走，而魯班的橋，橋樁從土很深，并沒有被沖毀。
做一件事要把基礎(chǔ)打好，魯班師妹因?yàn)榧惫�，沒有打好橋樁，而魯班，做事從不應(yīng)付了事。最后造成了一座百年好橋。
宋代大詩人蘇東坡年輕時(shí)與幾個(gè)學(xué)友進(jìn)京考試，他們到達(dá)考試院時(shí)為時(shí)已晚�？脊僬f：我出一聯(lián)，你們?nèi)魧?duì)的上，我就讓你們進(jìn)考場(chǎng)。考官說的上聯(lián)是：一葉孤舟坐了兩三個(gè)學(xué)子，啟用四槳五帆，經(jīng)過六灘七灣，歷經(jīng)八顛九籟，回嘆十分來遲。
蘇東坡一想對(duì)出下聯(lián)：十年寒窗，講了九八家書院，拋卻七情六欲，苦讀五經(jīng)四書，考了三番兩次，今日一定要中。
將讀書人的艱辛與刻苦情況寫得淋漓盡致，從一定程度上反映出了。打好基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)。
拿破侖·希爾曾經(jīng)聘用了一位年輕的小姐當(dāng)助手，替他安排，分類，她的薪水比其它從事類似工作的人高不了多少。
有一天，拿破侖·希爾口述了下面這句格言，并要求她用打字機(jī)把它打下來：“記�。∧阄ㄒ坏南拗凭褪悄阕约耗X海中所設(shè)立的那個(gè)限制�！碑�(dāng)她把打好的紙交給拿破侖時(shí)說：“對(duì)你我都有很多價(jià)值�！�
她在下班之后，即使沒有支領(lǐng)加班費(fèi)的情況下，自己仍然加以訓(xùn)練，使她完全有資格成為勝任這一職位。
所以成功，不積累基礎(chǔ)將基礎(chǔ)打牢，再打牢地基，無法成就高樓，所以基礎(chǔ)是成功的關(guān)鍵。
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