心的疑惑作文450字（精選10篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的心的疑惑作文450字（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
心的疑惑作文 篇1
心中的每一次傷心和快樂卻都變成了那如雨般的疑惑。
——題記
自從初三轉學后，可憐的我竟然還沒有忘卻那段在四中的記憶。雖然，那段傷心的記憶已在新學校的快樂中將要忘卻，但在心中留下難以忘卻的深深的傷疤隱隱做痛�？蓪W校中又有幾個真正了解我的呢？知心的朋友又有幾個？
沒有知心的朋友是寂寞的；沒有朋友的快樂是寂寞的；沒有快樂是孤獨的……或許，他是一種心中的烙印。每當有人不理我時，我就會想起那段在四中的經歷，淚水總會情不自禁的流出，但為了不被別人誤會。我是忍住了眼淚，但忍不住心中的寂寞。我想，那應該才是真正的我吧？
我雖然比原來快樂了許多，但時常受到別人暗地里的衛(wèi)生眼球的攻擊。我知道這一點在表面上無法表現(xiàn)，但我心里是知道的，他們很煩我。因此，我在班級根本就是角落里的小黃花。我覺得我在班級是一文不值的，我很是傷心。
我一直知道，這新環(huán)境是比舊的好，但我也知道我不能喜新厭舊。就這樣放在我幼小的心里。我便把這些傷心的事變成那一個個小小的“問號”，那“問號”多得像座高大的山峰。
我卻沒有解開那些問號，我想，一定會有人幫我解開這些“問號”的。
心的疑惑作文 篇2
記得五歲那年，在一個寧靜而又美麗的夜晚，我望著月亮出了神，思緒萬千。那時常聽老人們說，誰用手指指月亮，月亮就會割掉誰的耳朵。在今天看來，這種說法當然是荒唐可笑的。可是那時的我——一個天真幼稚的五歲孩子。居然會信以為真。不過，我還是有點懷疑：難道連用手指一下月亮都不行嗎？
一個偶然的機會，我看到一些中年人在月光下，他們說得眉飛色舞，還不時的用手指一指月亮。當時我還真為他們捏了一把汗呢！嘿，他們?yōu)槭裁礇]掉耳朵？這究竟是怎么一回事呢？我的腦子里滿是疑惑。出于好奇，我閉著眼睛指了一下月亮便趕緊縮回了手。我心里緊張急了，生怕自己的耳朵真的會被割掉，膽怯急了。于是，我跑回去問爸爸，爸爸笑笑說：“你試一試就就明白了�！�
“試一試？”耳朵掉了可不是鬧著玩的。
又是一個月圓的夜晚，我終于按捺不住久久擱在心里的好奇了。我猛地用手指向月亮，隨即趕緊閉上了眼睛，久久不敢睜開，是福不是禍，是禍躲不過，我像面臨一場戰(zhàn)斗似的緊張。
時間猶如一個世紀那樣漫長，不知什么時候我試著從指間裂開一條縫，然后慢慢的睜開。我迅速地摸了摸耳朵，��！耳朵還在，我的耳朵沒掉！我高興地蹦了起來。
現(xiàn)在我已經是一個五年級的學生了，我知道了許多關于月亮的知識，明白了月亮是不會割耳朵的。但是，每當我回憶起發(fā)生在我五歲那年的趣事，仍覺得回味無窮，就像發(fā)生在今天一樣。
心的疑惑作文 篇3
大家都有疑惑的時候，比如遇到難題，比如看到不認識的字，而我最大的疑惑就是英語老師的一番話。
一節(jié)英語課，老師讓我們做了一張卷子，老師收卷后發(fā)現(xiàn)有人寫得極不認真，就說了一番“意味深長”的話。
“你們這張卷子做得極不認真，到期末了還不在意。如果到六年級還不認真，那一定考不上好中學�？疾簧虾弥袑W知道意味著什么嗎？考不上好高中�？疾簧虾酶咧芯涂疾簧虾么髮W�？疾簧虾么髮W就找不到好工作……”
天哪，老師竟然一點也不覺得這是天大的謬誤。我完全可以反駁：發(fā)明家愛迪生，他何止沒上中學，連小學也沒上過，但他一樣是發(fā)明家。我太疑惑老師為什么那樣說了。
英語老師的謬誤還在繼續(xù)著：“如果你們考不好，別人想吃海鮮時吃的是鮑魚，你只能買蝦米，并且是小蝦米”。
老師哪知道人喜歡普通些的食品，比如我就喜歡吃燒餅和包子。
“別人想散心去夏威夷，你只能在樓下散步”。
老師如果坐飛機外出過，就知道遠游多麻煩了。
“同學聚會，人家開奔馳，你騎自行車來”。
我疑惑老師怎么連低碳出行都不知道……
那天我一直在思考這些話。老師的用意我也懂，老師的心思我懂，老師的希望我一樣懂。我疑惑的是，大人們?yōu)槭裁窗焉萑A與幸福，分數與成績聯(lián)系在一起，它們真的可以畫等號嗎？——我疑惑！
心的疑惑作文 篇4
生活中我們每個人都有疑惑，我也不例外，更何況，這些疑惑都等著我們去解決。
有一天我上街玩，玩得正高興，我來到超市里買了一樣東西，那是我最愛吃的點心——水果夾心餅干，我拿起一包，興高采烈的沖向了收銀臺。
收銀臺大排長龍水泄不通，人人都在為自己的時間趕著，東竄西走。我也很著急，哎呀，這收銀員也太慢了吧，都快半小時了，怎么還沒通暢呀，這樣下去怎么得了。
時間一分一秒的過去了，過得越來越快了。這下子終于到我了吧，哼，不到我也總該到我的！一股怒火升上了我的心頭，頓時，又消失在我的心頭。
忽然，我后面的一位中年婦女領著一個孩子，趾高氣揚地喊道：“小妹妹，你這個餅干去哪拿的呀？”“就是食品區(qū)那個位置�！蔽一卮稹Ｋ犃�，一臉痛苦：“阿姨不想再走了，而且一走又要排隊，你看你把那個餅干給我，你就去重新拿，然后再排隊，反正你有的是時間�！蔽衣犃朔瘩g：“對不起，我不能給你，這是我辛辛苦苦得來的�！彼犕�，她從我手里搶過那包點心，這時我的心已經碎了，這給我了很大的打擊，我沒買下那包點心，卻受打擊。
為什么那位婦女要搶呢？不是她的就不要搶，我真的搞不明白，我今天傷心透了，這位婦女給我了很大的打擊，她有那么優(yōu)厚的待遇嗎？這是為什么，她有資格搶別人東西嗎？
這個疑惑我始終沒有解開，這個疑惑，也刺痛著我的心。
心的疑惑作文 篇5
哎呀！這天我又是值日生，又要擦黑板�？粗蠋熌梅酃P向黑板空白處“進攻”，我突然對粉筆和黑板產生了厭惡之情，要是我有“擦黑板神器”那多美好！
啊，終于下課了，我挪著極不情愿的步子走向講臺，老天就不給我留面子，我氣極了——老師用的是油性粉筆，不是粉狀的粉筆。我肚子疼，先上個廁所，等會來收拾黑板！
我蹲在廁所，無意間瞟了瞟手表，哦，不！只剩兩分鐘上課了。怎么辦吶？現(xiàn)在也來不及了，如果不擦完黑板，下節(jié)課會被批評，當著全班被罵值日生不稱職，好沒面子！
我以一秒一百萬公里的速度沖到教室，令我吃驚的是——黑板干干凈凈。感覺真?zhèn)�教室都被照亮了。不，不是，我不相信，聽說人激動時會出現(xiàn)幻覺，我是高興壞了，出現(xiàn)幻覺了？我用手摸了一下黑板，光滑的表皮，如同鏡子般，誰會這么用心？
黑板誰擦的？
這時，上課了，我四處望望，要看看誰是這個“做好事不留名的神秘人”
小張急急忙忙跑進教室，甩著濕漉漉的手；我的好朋友書揚正扯下挽起的袖子；班上喜歡幫助人的慧儀，用手擦了擦頭上的汗珠……怎么班上每個人都像那個“神秘人”��？
這時，我心中有一片溫暖，老師講課也猶如百靈鳥婉轉歌唱；粉筆敲擊黑板的“咚咚”聲，仿佛是世界上最美的交響樂。
最后我也不知道是誰幫了我，但那以后，看到班上有什么需要我也會主動做，而不論自己是否值日。
就讓這疑惑傳遞下去吧！
心的疑惑作文 篇6
小幸子是校長的'女兒，校長每天都很放縱小幸子。只要小幸子乖乖的，學習好就行，其他的都隨便了。零花錢也是一個月50元，小幸子隨便分配都可以哦�！包S燕怎么這么像小囍呀！”小幸子想。
黃囍是小幸子的幼兒園同學，當時很多人都不和小幸子玩，因為小幸子怕生。唯獨黃囍，她總和小幸子玩，聊天。
“趙舒幸同學，請你來回答這個問題好嗎？”數學老師清澈的眼睛忽閃忽閃，似乎在挑釁幸子。幸子根本不知道講哪題呀！怎么辦，怎么辦……太好了，同桌安哥拉小聲提醒：“舒幸，是52乘6等于多少�！毙液煤芎唵伟�，幸子馬上回答出來了：“312！”數學老師無奈的點點頭：“對，對了�！毙睦飬s想：這孩子怎么這么快知道答案了？真是奇怪。小幸子心里砰砰直跳，真是險！
“你念的幼兒園是哪所呀？”下課后，小幸子直接找黃囍問了。
“童樂幼兒園，”黃囍驚愕的看了小幸子一眼，“怎么了嗎？”
童樂幼兒園！確定？確定？確定！小幸子要瘋啦，童樂幼兒園正是她小時候念的幼兒園�。⌒⌒易臃磻^來，說：“你還記得當時那個沒吃完飯而不知如何是好的趙舒幸嗎？”小幸子緊張的說。
“我認識她嗎？我只認識你這個趙舒幸啊�！秉S囍說。
小幸子絕望了，曾經幫助她的那個人，曾經和她玩耍的那個人，不是黃囍……怎么可能，怎么可能，怎么可能！在她記憶里，黃囍和小幸子所說的那個她很像很像啊！怎么可能嘛……
心的疑惑作文 篇7
我又謙虛的笑了笑，轉而拿起表妹的文章，看了起來，發(fā)現(xiàn)表妹的文章，文筆也很好啊，特別的犀利，雖然不像她的人一樣，文辭犀利有見解，分析東西領悟力也很快，這也是一個很大的優(yōu)點��？雖然她的寫的作文和她的人的性格不一樣，可是可以看得到她作文的優(yōu)點啊。我覺得某種上面來說，表妹寫的文章和我寫的幾乎沒什么差別，一樣的優(yōu)秀……
可是，為什么身為語文老師的小姨卻看不出來呢？真奇怪呀，難道是小姨想借著我磨煉一下表妹？真是想不通猜不透，家家有本難念的經，我也不知道該說些什么，只能鼓勵表妹了：“表妹寫的也不錯呀，我們繼續(xù)一起努力吧……”小姨又笑了笑，看著我的眼神越發(fā)親切了，可是看著表妹的眼神卻是嫌棄的。小姨又開始夸我了：“哎呀，真懂事，看看，人家表姐夸你呢！”表妹只是笑了笑沒多說什么�？墒俏覅s從小姨的眼神中看到了媽媽一樣的存在。天哪，不愧是親姐妹，難道性格脾氣也那么相像？可是小姨明明對我就很溫柔嘛……真是不懂。
這時候，小姨突然想起了什么事，趕緊走出房門找媽媽去了。唉，終于清靜了，不知道為什么現(xiàn)在和小姨相處感覺和媽媽相處差不多了，雖然不是說我，可是我感同身受呀。看到小姨越走越遠，我才坐在床上，對表妹笑著說：“表妹，你明明寫的很好嘛，不知道小姨為什么要這樣。可能是為你好吧？”表妹這才跟我訴了訴她的苦水啊……
心的疑惑作文 篇8
小時候，心中總是對大自然中的一切充滿了好奇，總認為生活中的一切是為了我所創(chuàng)造，總認為自己是萬物之主，可以隨心所欲的掌控萬物，可伴隨著時光一點一滴的逝去，我一點一點的長大，我才知道，我只是地球一子而已！可是，跟隨我的長大，一些疑惑也隨之化解了……
小時候，我總想知道，大世界上到底有沒有天堂與地獄，可隨著我的長大，我終于知道，那只是人類的無稽之談，是人類的幻想罷了。所以，我們不應該相信這些騙人的鬼話，而是應該好好學習，用科學來發(fā)揚我們的一切美好傳統(tǒng)和精神。
在小時候，我也曾想過，人在死后會怎樣，是肉身不滅，靈魂消逝，還是肉身靈魂共同消失，或是魂在身亡呢�？扇缃�，我知道了，人類死后，魂魄與意識便會消失，而肉身則要看后人的保存方法了。要么完好無損，要么只剩白花花的骨頭最后成為泥土。
在更小的時候，我甚至想過：人死后能否以原來的魂魄重生，可是，在我長大后，我已經略知一二，死就是死，是不可能以舊的靈魂找新的肉身作為歸宿的。
小時候的我是幼稚的，可隨著我的長大，幼稚已經被日漸豐富的知識所代替，而我本人，也從矮小漸漸高大了……
心的疑惑作文 篇9
昨天是六一兒童節(jié)，因為爸爸媽媽要去上班，沒有時間陪我，我就和爺爺在家。
早上，爺爺去跳舞，我就在家看書，疊紙，我看完書，疊完紙，爺爺還沒回來，我看了一下表，已經十一點整了，我就看了一會兒電視，等爺爺回來的時候已經十一點四十五了，我太餓了，就等不及爺爺給我做飯，就自己泡了一包方便面，吃完午飯，我就上床睡午覺了，但是我怎么誰也睡不著，就在床上閉上眼睛躺了半個小時，有句話不是叫：閉目養(yǎng)神嗎？
到了下午兩點半，我就去爸爸媽媽的房間玩電腦了，在等電腦開機時，我跑去冰箱拿爸爸媽媽周一給我買的飲料，我走到房間時，電腦已經開機了，我鏈接好網絡，就上百度首頁，在那里點擊了一個叫“home123”的網絡，在那上面的游戲里點了“7k7k”小游戲，我玩了半個小時，就關電腦了，因為我要玩手機游戲了。
爺爺一起來，我就去他的房間拿他的手機玩游戲，我玩了“大魚吃小魚”、“小猴子出小島”、“直升飛機”、“拼拼圖”、“老人跟著小孩兒學”。
我覺得下次六一兒童節(jié)，我們小區(qū)應該在售樓處搞六一節(jié)晚會，里面有好吃好喝的，還有一些小游戲，而且能免費吃蛋糕，吃雪糕，喝飲料等。六一兒童節(jié)就這么過去了。
心的疑惑作文 篇10
為什么大人們總是讓我們講誠信，而大人們自己卻不講誠信呢？為什么大人們總是拿別人的孩子與自己的孩子來比呢？為什么大人們教育我們考試不能作弊，而大人們考試卻光明正大的作弊呢？這些問題曾無數次想起，讓我疑惑不解。
在我三年級的時候，爸爸去參加考試，我也跟著一起去了。來到考場，爸爸與他的同事談著、笑著，我想：難道他們一點都不緊張嗎？跟著爸爸進了考場，考場里，一位四五十歲的老人坐在講臺上，戴著一副細鐵絲眼鏡，拿著一張報紙，翹著二郎腿坐在講臺的椅子上，他看著時間差不多了，便把講臺上的試卷發(fā)了下去。發(fā)完了試卷，他又坐在講臺上繼續(xù)看他的報紙。
爸爸得到試卷，二話不說變從包里拿出一本書，翻閱了起來。我勸爸爸：“爸爸這次考試不能作弊的�！卑职謪s極不耐煩的說：“小孩子別管那么多，一邊玩兒去�！蔽也宦�，執(zhí)意要爸爸不作弊，爸爸彎下腰來對我說：“你看，這些叔叔也不是在抄嗎？”我環(huán)顧四周，驚奇的發(fā)現(xiàn)，考場里的每一個人都在翻閱著各種各樣的書、資料。講臺上的監(jiān)考者也像是空氣一般，對周圍的一切視而不見。漸漸的，考場里的叔叔更加“變本加厲”了，他們不僅翻閱資料，還討論了起來，連爸爸也與前面幾個叔叔討論起來，考場里像菜場一樣熱鬧。我走出這個考場，向其他的考場熱度程度不亞于爸爸所在的考場。人們討論的討論翻資料的翻資料，簡直不把考試當一回事。我在考場外的空地上踏踢著小石頭，心里一直不停的重復一個問題，為什么大人們常教育我們不能作弊，而他們卻旁若無人地作弊呢？
我至今還想不通這些問題的答案。
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