迷茫作文450字（精選26篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的迷茫作文450字（精選26篇），歡迎大家分享。
迷茫作文 篇1
不是在說而是在哭，一個(gè)人的心里究竟能藏多少東西，能放多少心事，一個(gè)人拼盡全力的掩藏只是為了不想讓自己看去來那么孤單、那么脆弱僅此而已，可是又有誰知道那些堅(jiān)強(qiáng)是用多大的代價(jià)。人前什么都無所謂，都說可以，那不是偉大、那是不想讓自己一次次的痛苦、不想讓自己一次次的受傷，只有對自己狠心、對自己死心才會讓自己遺忘痛苦、頹廢只是為了逃避現(xiàn)實(shí)而已、面對、一次又一次的撕裂傷口、一次次、豪不痛惜、已經(jīng)死去的心是什么、是對自己的恨、是對自己的懦弱感到無力、是自己的傷、
一種沒有任何人懂的寂寞、就像天空中慢慢飄灑的雪花一樣、美麗的讓人以為是幻覺、伸手觸摸卻早已融化在手心、深深凝望就像如今的我寂寞、冰冷、
眼淚的落下代表的是想念、一滴一滴的、止不住的、快速的沿著眼角瞬間蔓延整個(gè)臉上、仰望整個(gè)天空卻發(fā)現(xiàn)他是白色的、是一種霧蒙蒙、看不透的顏色、不知道為何心中的想念會如此濃烈、不是說好的放棄么、
突然間我發(fā)現(xiàn)我不是很懂我自己、明明很痛卻要裝的無所謂、到卻在乎的很深、
迷�！�
迷茫作文 篇2
孤零的船兒，孤零地漂泊，孤單的船長啊，是誰，在掌控者船舵。
凄清的黑夜，凄清地流逝，凄慘的命運(yùn)啊，是誰，在掌控著人生。船兒依舊在漂泊，黑夜依舊在流逝，可憐的人啊，是誰，依舊在原地迷茫?
在光明和黑夜中摸索，尋不到心中的希望，無助的吶喊，彷徨的心靈，徘徊的腳步，永遠(yuǎn)也沒有盡頭。凄慘地在原地等待，歲月沖洗掉了當(dāng)初的夢想，早已忘記了等的原由和目的，黑夜鎖住了繽紛的夢想。依舊等待著，回憶著那風(fēng)花雪月的夜，那逝去的希望，依稀浮現(xiàn)在眼前……
昨日還說要有多美好的未來，今天卻已迷茫地在原地等待。仰起頭看著黑暗的夜，拖著腳選擇一個(gè)人走遠(yuǎn)，直到走入孤獨(dú)的深淵。天上的雪洗漱著流過淚的臉，嘴邊還留著那輕笑，悲傷的燦爛……
淚，一滴跌落……眼前出現(xiàn)了一絲光，稀釋了淚水。
陽光驅(qū)散了黑夜，希望占據(jù)了迷茫，不知信念如何出現(xiàn)。只是看見鏡中正在流淚的我，打碎……可是，夢想碎了，可以拾起拼好，碎了，再拼好，總有一天拼不完整。那就不要讓夢想破碎!
誰沒有迷茫過?氣餒只是迷茫的得意助手。順著夢想的方向，消除迷茫的影響，到達(dá)成功的彼岸，讓信息和希望撒滿人生每一個(gè)角落。解脫迷茫的枷鎖，用夢想去救贖，重生的信念，讓人生華麗綻放!
站在十字路口上，我學(xué)會了不再東張西望，堅(jiān)定自己的信念，走出迷茫，迎接絢麗多彩的人生追夢之旅!
迷茫作文 篇3
Lj，晚上跟我說，如果有時(shí)間就聊一聊，最后他提的是他是不是跟其他人有什么不一樣的？為什么他覺得他跟其其他人有種格格不入的感覺？其實(shí)這種感覺可能在潮汕地區(qū)會比較嚴(yán)重吧，感覺我們這個(gè)地方排他性真的很強(qiáng)烈。有時(shí)候明明不是一個(gè)人的問題，是一個(gè)地區(qū)的問題，很怕他們受傷，但是我什么都做不了，那種無助。
我覺得不是一個(gè)人的問題，真的每個(gè)人都有他存在的價(jià)值，每個(gè)人的誕生都有它的理由，每個(gè)敏感的人都一定是這人世間相較其他而言，更璀璨的一顆星。是有很多人跟我反映這種事情，但我一直是一只井底之蛙，我沒有辦法對這里面的問題做出任何解答，我會在他們身上找問題，但跟我說這種事情的人多了之后，我發(fā)現(xiàn)可能不是人的問題，是地方是群眾的問題。
我們就是沒有走出去吧，當(dāng)務(wù)之急，可能就是努力讓自己跳出這個(gè)小地區(qū)去認(rèn)識更多志同道合的人，摯鳥之不群兮，自前世而固然。可能這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)了新現(xiàn)象，就跟屈原的離騷里面一樣。那些因?yàn)樘舾卸X得和他人格格不入的人，或許才是屈原眼中的君子呢。
只要我們遵循內(nèi)心，不昧良心。不管最后我們呈現(xiàn)給世人的是怎樣的形態(tài)，我們都是倍兒棒的人。記住，真誠待人，該來的總會來，到時(shí)候溫暖到來時(shí)，你可以發(fā)泄發(fā)泄，問他為什么來的那么晚，現(xiàn)在一定要等待溫暖的到來，一定還要做一個(gè)真誠的人。
迷茫作文 篇4
十六歲，在花季的世界里，有我最燦的花!十六歲，我在向成熟邁進(jìn)，脫去那時(shí)的幼稚和無知!十六歲，有些事在等著我去經(jīng)歷，等著我去付出!十六歲，多么美好的十六歲啊!酸甜苦辣咸，十六歲的我多了那份愁!
十六歲，我的世界。
十六歲了啊!
想當(dāng)初自己還是背著大書包，叫一大群朋友一起去上學(xué)的小屁孩，現(xiàn)在卻已是十六歲，只能感嘆時(shí)間流逝地好快啊!
十六歲了啊!
十六歲，在花季的世界里，有我最燦的花!
十六歲，我在向成熟邁進(jìn)，脫去那時(shí)的幼稚和無知!
十六歲，有些事在等著我去經(jīng)歷，等著我去付出!
十六歲，多么美好的十六歲啊!酸甜苦辣咸，十六歲的我多了那份愁!
十六歲，丟失的情。
十六歲了啊!
在十六歲時(shí)，我丟失了和我一起成長的那份情;在十六歲時(shí)，我令所有關(guān)心愛護(hù)的朋友們失望的很徹底;在十六歲時(shí)，我找不到以前那個(gè)讓人喜歡的我了;在十六歲時(shí)，我失去了對我最重最深的那個(gè)人的情!
這季節(jié)里懵懂的愛情，讓我不再有以前的那份純真，不再有以前的那份天真，不再有以前的那份可愛。為自己不值，愛上一個(gè)不該愛的人，用了我最珍惜、最寶貴的姐妹情，來換取對他的醒悟。一切都已晚了!
十六歲的我，是該慶幸，還是悲傷?
迷茫作文 篇5
每次我想到學(xué)習(xí)，我都非常迷茫。不知道該怎樣學(xué)好？我就像在海中航行，迷失了方向似的。
在三年級學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我非常迷茫。我不知道該怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科，而且我認(rèn)為它非常的難。但是經(jīng)過了我長期的努力，每天我不管到多晚，我都要把語數(shù)英三門作業(yè)寫完，特別是數(shù)學(xué)。
努力了就會得到回報(bào)。在四年級下期時(shí)，我的數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò)，對數(shù)學(xué)這門學(xué)科可認(rèn)真的許多，每一次被老師表揚(yáng)的時(shí)候，心里有種說不出的喜悅，就像躺在了蜜罐里似的。
不僅在學(xué)習(xí)上，我迷茫過，在生活上，我有時(shí)也很迷茫。到至今我還未揭開一個(gè)謎底，為什么每次我午睡都會睡兩三個(gè)小時(shí)，甚至五六個(gè)小時(shí)呢？我媽都說我是個(gè)"睡神"。我也很迷茫，可是若我不睡，我會覺得很難受。在這個(gè)問題上，我一直在迷茫的道路上。
我每天都沒有多清醒過，寫完作業(yè)后，只想著睡覺。睡覺就像是我每天的作業(yè)一樣，每天都要做的，不做總覺得心里很不舒服，不過特別開心的時(shí)候就不會啦。
但是現(xiàn)在我不再迷茫，不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上，我都從迷茫里走出來了，我變的清醒。
清醒讓我的學(xué)習(xí)變得更好，讓我的生活理念變得更好，更加上進(jìn)。
我不再像原來一樣，渾水摸魚。也不像在海上迷失了方向。
我不再迷茫。
迷茫作文 篇6
滑動的筆尖，寫不完歲月的流年。美詞佳詩，無以頌出的人情冷暖。一陣微風(fēng)拂過，心中不覺添了一絲涼意，但很快就被溫暖覆蓋。因?yàn)橐浑p溫?zé)岬氖�，融化了一顆孤傲的心。
夜，孤寂的夜，一輪明月同幾盞孤星相伴�？v然只有幾盞孤星，卻依然如畫。月華下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。明亮的天空已拉上了帷幕。我歸家的心更焦急了。
從學(xué)校走時(shí)，天空還很明亮，此時(shí)卻染上了暮色。不得不說時(shí)光確實(shí)過的很快。
漆黑的夜空下，我的身影獨(dú)自穿梭在一條條小路上。大概迷路了吧？不然為何遲遲沒有到家呢？我心中有點(diǎn)兒不安了。平時(shí)，早早的走出學(xué)校，不一會兒便能回家，今天因?yàn)橐稽c(diǎn)事兒耽誤了，卻不知怎的走了這么長時(shí)間都沒有到。此時(shí)的我正像一只沒了頭的蒼蠅到處亂撞，我被條分叉路給難住了。沒有了思緒，看來真的迷路了，
我蹲了下來，抬頭望了望天空，星星也和我一樣，零零散散的嵌著幾顆。還是不要?jiǎng)恿税桑驮谶@兒等媽媽來找我吧！可她找的到嗎？正想著，一束亮光一閃而過。我大聲喊了起來：“媽媽，是你嗎？你來找我了嗎？”媽媽聽到我的聲音跑過來。一把抱住我到：“你干什么去了，現(xiàn)在才回來？走！先跟我回家�！蔽液湍赣H走在那條小路上，我解釋了緣由，便不再說話，母親也不說話。我們走的那條小路上，被月光照得格外明亮。
夏夜，清風(fēng)拂過，心尖兒上格外的暖。
后來，回憶這件事，�。∧翘斓那屣L(fēng)好涼爽。吹的人心里格外的溫暖。
迷茫作文 篇7
背起行囊，遠(yuǎn)走他方。背起的是責(zé)任，是向往，是未來。放下了離別的情愁，單曲的相思，親人的掛念，在家人們一束束殷切盼望的目光下，踏上旅程。
風(fēng)馳電掣的列車搭載的不僅僅是乘車的人，更是他們奔赴遠(yuǎn)方堅(jiān)定的信心，是去挑戰(zhàn)困難的勇氣，是在迷茫青春中尋找光明的執(zhí)著。
我在彷徨，卻又在彷徨中起航；我在迷茫，卻也在無盡的海洋中尋找人生的方向；我在猶豫，在猶豫不定中做著艱難的決定。
可能十年后的自己也會像他們一樣，在新年的煙火未散、團(tuán)圓的氣息未退之時(shí)，踏上挑戰(zhàn)生活的征程�？赡軙衲切┧^的白領(lǐng)一樣平平淡淡的了結(jié)此生。但是你真的甘于平凡嗎？
生長在陰暗角落的'如米粒大小的青苔，卻也像牡丹那樣競相開放；扎根在險(xiǎn)絕峭壁上的青松，即使彎曲，卻也“一枝獨(dú)秀”；而你，為什么要選擇放棄，選擇迷茫當(dāng)借口，去掩飾外表的懦弱，去壓制深處的野心？
青春易逝，人生易老。別總拿“誰的青春不迷�！碑�(dāng)理由，去拒絕本應(yīng)屬于你的未來，去推卸你肩上應(yīng)有的責(zé)任，去放下你本應(yīng)追逐的夢想。
時(shí)光如梭，青絲變白發(fā)，或許只是瞬間，而你為什么不去珍惜屬于你的青春歲月？讓我們放下彷徨，走出迷茫，不再猶豫，去迎接，去實(shí)現(xiàn)，去完成，我們青春應(yīng)有的未來、理想和挑戰(zhàn)，去享受我們那充滿激情活力的青春。
迷茫作文 篇8
總有一段文字，影響生命的成長，總有一個(gè)知己，改變生命的歷程。總有一段年華，流連了半個(gè)余生。
——題記
文字是治愈內(nèi)心的良藥。未曾長夜痛哭者，則不足以語人生�？催^許多勵(lì)志片的我，從未拾起過信心。挫折總是如影隨形，初二，課程越來越繁重，知識越來越深奧，能力在提高的同時(shí)，還伴隨著對未來的迷茫。
第一次月考的失利打敗了我。卷子上刺目的分?jǐn)?shù)顯得格外可憎。再看看同桌的，比我高出十幾分�？粗滥菑垵M面春風(fēng)的臉，頓時(shí)，心中被針扎似的疼。我坐在座位上，眼睛很酸，很想大哭一場。
明明很努力，可結(jié)果總是不盡人意。
我找到摯友，問她：“我是被全世界拋棄了嗎？”她笑嘻嘻的摸我頭：“二傻子，得了吧，不就是考試沒考好嗎，咱可是要考一中的人，還怕這點(diǎn)打擊？”我搖頭：“壓死駱駝的，總會是最后一根稻草。”她拉著我的手，道：“你現(xiàn)在的歲月靜好，是你父母在為你負(fù)重前行。你怎么忍心讓愛你的人失望呢。”
我從未讓他們驕傲，他們卻待我如寶。
兵荒馬亂與歲月靜好之間隔了一整個(gè)青春，萬事勝意與事與愿違之間隔了一次全力以赴。當(dāng)你覺得一切都晚了的時(shí)候，才恰恰是最早的時(shí)候。其實(shí)啊，人間很值得，春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。
誰的青春不迷茫，歸來仍是少年郎。
迷茫作文 篇9
人生，也許在自己生下來就已注定；人生，是場單程旅行，錯(cuò)過了沿途的風(fēng)景，卻無法回頭；因?yàn)槿松且粭l孤獨(dú)的大道，只能前行，尋找光明；
人們到了生命的盡頭，回過頭來，回想從呱呱墜地，到年輕氣壯，再到風(fēng)燭殘年。自己是為了什么而在孤獨(dú)的人生路上走一回？
在我十二歲那年，我做了一個(gè)奇特的夢，夢里，一位老人向我張開雙臂，那位老人身上帶著光芒，他告訴我，他叫人生，掌握了我以及所有人的一生，他告訴我，現(xiàn)在的成年人整天只顧著賺錢，而沒有其它目標(biāo)，他們讓年幼的小孩子失去自由，沒有地方讓他們釋放自己的本性-玩，并將自己對人生的錯(cuò)誤觀念灌輸給那些無辜的孩子們，使他們也開始迷茫，開始無止盡的學(xué)習(xí)，喪失玩耍的時(shí)間？
回想那年，我不禁又沉思起來。雖然那年我僅僅十二歲，十二歲，我竟已經(jīng)體會到了人生的苦短。
在一個(gè)朋友家里，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)籠子里，里面有只鳥，那只鳥正值少年。想起飛在空中的鳥兒可比在籠子里想飛不能飛的鳥，不免覺得這只鳥的生命也很苦斷。
我對于人生的理解，就是做自己想做的，不管自己是年輕還是衰老。只要你一息尚存，就請振起夢想的翅膀，向著那充滿希望的夕陽飛翔吧！
這是一篇敘事的文章，小作者通過具體的事例，說明了大人們把孩子們的人生弄迷茫了，而我的人生就是做自己想做的。文章語言自然流暢，是一篇成功的習(xí)作。
迷茫作文 篇10
迷霧中的世界，一片迷茫，好似我的心情。
——題記
三月份的天空，有些陰沉。我想那大概是為了迎新的一年的開始吧!
沙沙的風(fēng)聲應(yīng)和著綿綿的細(xì)雨。在空氣中彌散開來，好像霧氣一般，把視野弄得一片朦朧。我站在這雨中，欣賞這雨點(diǎn)的淘氣�？粗@朦朧的景色，心中激起一片漣漪。
初二了，不能再像初一那般肆無忌憚了……初二了，站在中點(diǎn)線的跑道上我突然覺得前面的路好漫長，好迷茫。看不到前面的路，不知道向哪個(gè)方向前進(jìn)。像是站在分叉的十字路口，沒有路標(biāo)，沒有方向突然感到前所未有的恐懼。
望著那一本本的教科書，一道道的作業(yè)題，書本上密密麻麻的字。突然感到頭暈。大道理我都懂，都明白，但是，心就是有那么一道坎，跨不進(jìn)、退不出。心里總是想：今天過去了，恍恍惚惚就過去了，竟然這么短，明天怎么辦，是認(rèn)真聽講呢，還是隨心所愿呢? ……真的有些不知所措。
但我知道的是：今年這個(gè)春天是迎接新的一年的開始，今年這個(gè)春天是我升初三的開始，今年這個(gè)春天是那樣的富有生機(jī).所以我要行動起來。
看啊，這朦朧的小雨不正是新的一年對我的洗禮么?不正是新的開始對我發(fā)出的信號么?不正是新的一年對我的一種告知么?
今年這個(gè)春天，我站在雨中的世界，心中的迷茫，有了模糊的方向!
迷茫作文 篇11
春，這楨浸染著生命之色的畫布又落到了我們手中。一眼望去滿是綠色，不同的綠與彩色雜交在一起，渲染出春的生機(jī)。
步入初中后學(xué)習(xí)壓力也隨之變大，我們不但要給父母與老師一個(gè)交代，更要對自己負(fù)責(zé)，因?yàn)楝F(xiàn)在的每一步每一個(gè)選擇都緊緊關(guān)系到那遠(yuǎn)大的未來。無論是大考還是小考，就算是課堂的一個(gè)小測試也要認(rèn)真對待。初二下冊了，我開始變了，身邊的人也開始變了，身邊的朋友越來越少，和父母的關(guān)系也越鬧越僵，真真正正懂你的人也變得不再了解你。漸漸的我開始叛逆了，學(xué)習(xí)也在下滑，自己知道這個(gè)樣子不好，也知道自己是討厭的卻又無力改變現(xiàn)狀。于是我開始努力……
可我的努力并沒有換來很多進(jìn)步，只有一點(diǎn)，但我還是很慶幸自己的努力沒有白費(fèi)，可時(shí)間久了也不知道自己該做什么了，也不知道如何對待身邊的朋友了，在人海中顯得有點(diǎn)不知所措�？粗車娜艘粋�(gè)個(gè)離開卻又不知道怎么挽留，只能改變自己，漸漸學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會拒絕，學(xué)會勇敢，而等到最終達(dá)到自己目標(biāo)或夢想時(shí)，有可能會發(fā)現(xiàn)身邊的人未曾走遠(yuǎn)，只是到了一個(gè)你看不到的地方看著你，等到你真正獨(dú)立的時(shí)候才默默離開，而你也不曾孤獨(dú)。
春，一個(gè)美好的季節(jié)，農(nóng)民伯伯開始播撒種子，生活在城市的我們則看著光禿禿的樹長出了新的嫩芽，燕子也開始建它們的新家。今年春天我很迷茫，而我也在迷茫中成長。
迷茫作文 篇12
或許只有徹底的絕望之后，才能重新再活一次。
——題記
在我很小，還不大懂事的時(shí)候。我曾有過許多“夢想”，例如長大以后做一名救死扶傷的醫(yī)生，成為一名無所不知的學(xué)者……
小時(shí)候每當(dāng)遇到困難，我的這些“夢想”都會支持我戰(zhàn)勝眼前的對手。不知道從什么時(shí)候開始，突然覺得背負(fù)的太多，很累。我變得膽小怕事，不論遇到什么總是持著事不關(guān)己的態(tài)度，遇到困難也總是退避三舍，不敢面對。從那之后我就一直認(rèn)為自己是個(gè)廢物，做什么都不行。直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我和我的“夢想”走散了。我逐漸開始變的迷茫，脾氣也異常暴躁，任何的一點(diǎn)小事我都會使我非常氣憤。再后來，我忘記了自己曾經(jīng)的顏色，慢慢的融入了這沒有顏色的社會。那時(shí)的我徹底的絕望了。
“成熟的最大好處是：以前得不到的，現(xiàn)在不想要”。長大后，我不再像小時(shí)候那樣幼稚。我找到了自己最初的夢想，并且已經(jīng)做好準(zhǔn)備堅(jiān)定的走下去，即使道路坎坷，花費(fèi)再長的時(shí)間我也會堅(jiān)定自己的夢想。絕望之后的我懂得了很多我曾經(jīng)不知道的東西，也習(xí)慣用和別人不一樣的角度看待問題�；蛟S有徹徹底底的絕望一次，才能重新再活一次。
盛開在荊棘里的花，越是流淚越堅(jiān)強(qiáng)；我們曾經(jīng)歷過的苦難，最終會長成生命的勛章。不會在迷茫下去，因?yàn)槊\(yùn)的羅盤始終掌握在自己手中，“承受不住一個(gè)嶄新的未來，就去創(chuàng)造一個(gè)嶄新的明天”。
迷茫作文 篇13
伴隨著開學(xué)，春天到了。
這本該是一件很值得高興的事情，但……開學(xué)之后，天空少有陽光，反而是經(jīng)常掛著陰云。
這個(gè)天氣和我的心情很相似，迷茫多，快樂少，如同大霧籠罩了天空。我迷失在這陰暗的天氣里，生活在虛無的幻境里……小草，本該在春天變得碧綠，茁壯成長。
可我卻是個(gè)例外，當(dāng)我破開土地的那一剎那，那一瞬間，我疑遲了，我迷茫了。我不知道該不該迎接或者應(yīng)該說是我不知道如何迎接新的生活。
春天，在冬天之后。高山的冰雪該融化了，可我，在化為水，即將流入海洋之時(shí)，我迷茫了。我看不見路在何處，我不知該如何，我不知該流向何方。
我感覺一切都在遠(yuǎn)離，我感覺道路正在漸漸消失，我感覺整個(gè)世界都是灰色的。想象中的七彩的美麗，已然消失得無影無蹤。
溫暖的陽光普照大地，我卻感到了灼熱；美麗的玫瑰在我手心躺著，我卻感到了刺痛；幸�？鞓返娜藗冊诮值郎闲凶�，我卻感到了人心險(xiǎn)惡。
忽然，我聽到了上蒼的聲音：“不，你，還有夢！”這時(shí)，我忽然清醒過來，灰色的幻境已經(jīng)消失，我重新踏上了以夢為前進(jìn)方向的賽道；七彩虹橋重新點(diǎn)綴世界；燦爛陽光重新照耀大地。
對，我還有夢，我還必須去追逐，我不能讓迷茫奪去一切，我要繼續(xù)我的“旅行”。
我的夢，還沒結(jié)束呢！
迷茫作文 篇14
陽光，海灘，奔跑邂逅，夏日，畢業(yè)，大雨滂沱。
每個(gè)人的青春都會有其特有的標(biāo)志和記憶，或熱烈赤誠，或留有遺憾，但無論哪般，都會是我們生命旅程中不可或缺的一部分，因?yàn)橛袀�，因�(yàn)椴煌昝�，想來才會倍感珍惜，所以啊，青春從來不會迷茫，迷茫的只是走不出回憶的自己�?/p>
電影《誰的青春不迷茫》如很多青春片類似，標(biāo)配的學(xué)霸女，林天驕自小成績優(yōu)異，道德品質(zhì)出眾，是老師家長眼中好學(xué)生的代表，當(dāng)然，也是許多學(xué)渣級別鄙視的對象，因?yàn)榱w慕，因?yàn)闊o力追趕，所以努力裝出不屑一顧。于是就像高翔那樣，不務(wù)正業(yè)，打架斗毆，破罐子破摔。像林天驕這種乖乖女自然是看不慣的，恨不得離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，可誰又能想到一次意外的小事竟讓他倆之間產(chǎn)生了一種奇妙的羈絆。林天驕在一次考試前患了感冒，緊張過度動了作弊的心思，無奈被老師發(fā)現(xiàn)，緊要關(guān)頭竟是高翔站出來為她背了黑鍋，從那之后，有些東西悄然改變了，越是想遠(yuǎn)離，越是有種奇妙的力量將兩人聯(lián)系在一起，漸漸地，兩人都發(fā)現(xiàn)了彼此心底柔軟的一面……
緣分是一種不言而喻的東西，有時(shí)候，你越想推開，它卻把兩人牽的更緊，你越是想要抓緊，反而有時(shí)候會把兩人推得更遠(yuǎn)，所以，順其自然，跟著感覺走。就像青春，無論已經(jīng)逝去的或是正在經(jīng)歷的，不迷茫，更青春。
迷茫作文 篇15
兒時(shí)的我，年少輕狂。不懂得理解父母，總覺得與他們談不到一起，正值青春期叛逆時(shí)期，基本上是三天一小吵，五天一大吵，家里總是硝煙彌漫，但是，誰的青春不迷茫。
又和媽媽吵了一架，原因很簡單：弟弟在我這屋大吵大叫，很是煩人，我上前怒斥了他一頓，他就把媽媽找過來，一頓添油加醋的描寫，我們就這樣吵了起來。我不明白，為什么什么事情一輪到弟弟就可以擁有特權(quán)，一有什么事情，總是遷怒于最大的孩子，也不管誰的對與錯(cuò)。
其實(shí)我明白媽媽很無奈，為這個(gè)家付出了太多，在昨天半夜，我被凍醒，起來拿被子的時(shí)候，聽到了媽媽的房間傳來一陣陣的咳嗽聲，聽著很讓人心疼，我也想理解她，可是每當(dāng)與她爭吵時(shí)，沖動就會戰(zhàn)勝理智，不管不顧的與她爭吵起來，吵完后又覺得萬分后悔，可就是不愿意低下頭來道歉，就這樣僵持著，誰也不愿意向?qū)Ψ降皖^�？傁胫鴷浐拗鴮Ψ揭惠呑�，可是第二天睡醒后，就忘記了。
青春期的我總是會無緣無故的發(fā)脾氣，做出一些不理智的事情，比如脾氣一上來就會把東西摔下來，可是摔完后，還是得由我一個(gè)一個(gè)的撿起放好，何必為難自己呢。
正處于青春期的你或許會有莫大的脾氣，但是，在迷茫的青春，或許，比吵架更好的，是管理好自己自己的情緒。畢竟，誰的青春不迷茫。
迷茫作文 篇16
我總是想讓人生一帆風(fēng)順，風(fēng)雨無阻。那些遭遇挫折，坎坷的人。都會被我想當(dāng)然地認(rèn)為他們只是不幸運(yùn)罷了。
其實(shí)在七年級的時(shí)候，我很是迷茫，不知道以后自己的人生規(guī)劃？也不知道怎樣改變學(xué)習(xí)心態(tài)？
每到星期天的時(shí)候，晚上我就會搬出凳子仰望天空，我心里總在想：“太陽在快要下山的時(shí)候，是不是用盡最后的力量，去照亮每一寸土地。”“兒子，有什么心事嗎？”老媽問道，“沒沒沒……”我緊張而敷衍地答道，其實(shí)老媽不用問也知道我有煩心事。
在一次的數(shù)學(xué)考試中，我看到了自己的考試成績，感覺自己更加迷茫了，我朝著窗外看，此時(shí)我不知道要怎么辦？怎樣才能提高成績？我的心情就像陸游詩中的“山重水復(fù)疑無路”，雖然不能完全體會古代詩人的情感，但我能體會出一絲的迷茫而無所適從。此時(shí)，和我關(guān)系很好的一個(gè)三好學(xué)生走了過來。他問道：“在為考試成績而傷心嗎？”我回答道：“也不完全是。”“是在為什么而迷茫嗎？”他問道，我說：“你怎么知道的？”他說：“迷茫和煩心這幾個(gè)字全寫在了你的臉上，我以前也很迷茫，不過現(xiàn)在我克服了�！蔽覇柕溃骸澳闶窃趺纯朔�？”他說：“克服迷茫，需要一樣?xùn)|西——自信，一個(gè)優(yōu)秀的水手是不會棄船跳海的，他只會迎難而上，克服種種困難，所以才能成為優(yōu)秀的水手�！�
我突然恍然大悟，就像陸游詩中說的“柳暗花明又一村”，不經(jīng)歷風(fēng)云，怎么才能見到彩虹。遇到挫折不能退縮要迎難而上。
迷茫作文 篇17
寒假已在悄然中走過，而一個(gè)新的學(xué)期、新的春天又邁著輕快的步子走了過來。
享受了一個(gè)月美好生活的我，面對這突如其來的課程竟有些不知所措，但更多的是迷茫，因?yàn)樵儆袔讉�(gè)月我便升初三了，我經(jīng)常靜靜的坐在那里，思考著自己的未來。
如果我沒有考上高中，我該怎么辦？如果我考上高中，對于一個(gè)戀家的我來說，又該怎么辦？
曾和及時(shí)，我坐在那里思考著，竟有時(shí)會蹦出一個(gè)連我自己都不敢相信的想法——退學(xué)！但是想起母親平時(shí)的苦口婆心，這個(gè)想法又被打敗。
就這樣我渾渾噩噩的開始了初二下半學(xué)期的生活。
一個(gè)又一個(gè)星期，迷茫的我有時(shí)竟不知自己是如何度過，我本就是一個(gè)不善與人交流心事的人，因?yàn)槲矣X得：一個(gè)人的苦楚對他人傾訴，會顯得十分無能。寫日記的這個(gè)習(xí)慣便也就養(yǎng)成了。
在日記中，我把自己的心事如實(shí)寫下，翻看過往的日記，竟發(fā)現(xiàn)快樂的事寥寥無幾，迷茫、彷徨、無助缺戰(zhàn)多半。
終于，淚水如洪水一般爆發(fā)了，我在房間不停的哭泣，也不知道哭到什么時(shí)候，只知道在我哭完后開始一如既往的寫日記，日記中我寫到了自己的懦弱，竟因?yàn)槎虝r(shí)間的迷茫二淚如雨下。
也許是因?yàn)檠蹨I的沖刷，也許是因?yàn)楣P尖的宣泄，迷茫被沖刷，陰霾被擊退。
迷茫的心智，陰霾的感覺都因?yàn)檠蹨I的沖刷，筆尖的宣泄而消失了。
從今天開始做一個(gè)嶄新的自己，加油！
迷茫作文 篇18
每個(gè)人都有著絢麗奪目的青春時(shí)代，正處在青春的少年少女們就像是早上七八點(diǎn)鐘的太陽，活力四射。但是正處在青春的我們，又何曾不迷茫呢？我的青春就是一路風(fēng)風(fēng)雨雨坎坎坷坷走過來的。我今年14歲，馬上就要面臨中考大難關(guān)�？墒俏覅s不可收拾的迷上了網(wǎng)絡(luò)小說，白天看晚上看熬夜到凌晨也要看！面對著父母的指責(zé)和老師的教誨，我的內(nèi)心又怎么不慚愧呢！可是我就是抵擋不了小說的誘惑。我的成績一直不錯(cuò)，一直是班里的前十名，但是自從迷上了網(wǎng)絡(luò)小說，我的成績一落再落，從原來的年級前100掉到現(xiàn)在的一二百名。我一直都找不到我的方向在哪，我也找不到我的未來在何方。我就像暴風(fēng)雨中的小船，飄飄蕩蕩不知道最后會墜落到何方。 這個(gè)寒假，我奮發(fā)圖強(qiáng)。雖然我不知道我的未來會在哪里，但是我知道，如果現(xiàn)在不努力，以后我就會為我現(xiàn)在的行為后悔。
青春的迷茫，是誰都不可能錯(cuò)過的。就算你是全年級第一的學(xué)霸，就算你是天賦異凜的高材生，你也避免不了會為自己的未來感到彷徨。我們現(xiàn)在能做什么呢？我們能做的就是把現(xiàn)在的每一天過好，努力為自己定一下未來的目標(biāo)，就算未來實(shí)現(xiàn)不了，你也會為現(xiàn)在的努力驕傲自豪。
我曾經(jīng)揮灑熱血揮灑汗水的青春，我那迷茫彷徨無助的青春，我那承載了我的希望承載在我的憧憬的青春！我會好好珍惜你，好好努力，把之前的錯(cuò)誤都彌補(bǔ)過來。我知道世界上沒有后悔藥，但是我卻知道，如果現(xiàn)在努力還來得及。加油吧，我的熱血青春。
迷茫作文 篇19
初一的周練下來，我考得很差，完全沒有了小學(xué)的自信和神氣，班級排名一落千丈，再也抬不起頭來。但直到有你的陪伴，我不再迷茫。
跟往常一樣，我放學(xué)自己走回家，只是心情與往常不同，我很不甘心，明明我也努力了，為什么考不好呢？我漫不經(jīng)心地踢著路邊的石子，直到石子滾進(jìn)了一片草叢里，我停下了腳步，發(fā)現(xiàn)草叢里竟有一朵蒲公英。我悄悄向它走去，蹲下身來，仔細(xì)地端詳著它。只見它身形呈圓錐狀，表面是棕褐色，葉邊緣有時(shí)具波狀齒或羽狀深裂，基部漸狹成葉柄，葉柄及脈常帶紅紫色，花葶上部呈紫紅色，密被珠絲狀白色長柔毛�？瓷先ナ挚蓯�，使我那煩燥的心都漸漸消散在這空氣中了。
一陣秋風(fēng)吹過，蒲公英迎風(fēng)而舞，好像在歡迎我的到來�；ㄝ闵系陌咨》N子也隨風(fēng)飄揚(yáng)在空中，像一個(gè)個(gè)小降落傘，飄散到每一個(gè)角落，重新再生長出一株蒲公英，真不愧是“秋來飛絮赴天涯”��！
我被眼前的這一幕所震撼了，這是一種多么勇敢、自信的表現(xiàn)��！蒲公英看上去雖是多么渺小，可它仍然堅(jiān)持播種出新的種子，它要讓每一處角落都能生長出蒲公英，讓人們永遠(yuǎn)記住它的存在！
我釋然了，我不就像這株蒲公英嗎？在同學(xué)們看來，我是多么渺小，可是我不會放棄，我要努力學(xué)習(xí)，傳播知識的種子，讓二附中永遠(yuǎn)記住我的名字！
是��！蒲公英，你雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有杜鵑的顏色艷麗，也沒有茉莉的幽幽清香，可就是平凡而渺小的你陪伴著我，讓我不再迷茫！
迷茫作文 篇20
時(shí)間，它就如一抹迷霧，輕輕悄悄地模糊了我的雙眼，而那迷茫就如一陣龍卷風(fēng)掠過我的心田，為我留下了狼藉一片的廢墟。
是我長大了嗎？原本樂觀向上的我在面對父母的時(shí)候，無言以對，不知如何去回應(yīng)他們，如何化作那些尷尬。
“柯羽最近上課狀態(tài)不佳，心思較散，英語課喜講，已經(jīng)跟她說過了，望改正�！边@是我無意間在媽媽的手機(jī)里瞟見的聊天記錄。不用猜，接下來一定又是如唐僧含經(jīng)般的“教訓(xùn)”。“妞，你來一下�！眱叭皇嵌悴贿^了，我托著沉重的步伐，來到她面前。她手指了一下對面的椅子，示意我坐下�！奥犂蠋熣f，最近心思很重�。俊蔽疫x擇了沉默。逐漸地，她的聲音變得模糊，我只覺有人在我耳邊哇哇地說了一大堆話。
不知過了多久，聲音停了。我站了起來，徑直走向了房間，我想靜靜。
也不知什么時(shí)候起，這變成了我的生活方式，在父母面前沉默寡言。
但我并不覺得自己的青春到了，但如果不是，我為何又像變了一個(gè)人似的，不過相比心中的那份疑惑，倒不如那幾顆令女生煩惱的青春痘來的痛快些。
時(shí)間讓我變得像一株仙人掌，隨著不斷地推移，我身上的刺越來越鋒利，每一個(gè)靠近我的人，幾乎都遍體鱗傷。但只有我自己知道，越是有這堅(jiān)硬的外殼，包裹的就是我越柔弱的心。
這都應(yīng)該是迷茫吧。
迷茫作文 篇21
通往成功的道路不止一條。人們可以想象在許多答案中找到最標(biāo)準(zhǔn)的答案是多么困難。
沒有人的路注定是平坦的，總會有陷阱，總會有野獸，總會有岔路口。中考對初中生來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。每個(gè)人都會幻想他未來的生活和夢想。
在過去，每個(gè)學(xué)生在高中入學(xué)考試前都顯得緊張和嚴(yán)肅，并且會比以前更加努力。每當(dāng)我看到那些高年級學(xué)生和高年級學(xué)生如此努力地學(xué)習(xí)，我就想知道他們是否會很累。我以后會像他們一樣嗎？然而，事實(shí)并非如此。
三年級是我最害怕的，因?yàn)槲液ε掠犹魬?zhàn)。在我進(jìn)入三年級的那天，我開始擔(dān)心:我會像那些高年級學(xué)生和高年級姐妹一樣夜以繼日地學(xué)習(xí)嗎？會一直有壓迫感嗎？
時(shí)間，告訴我不是這樣。作為一名三年級學(xué)生，年齡在增長，外貌在變化，一切似乎都在變化。然而，先前想象的緊張和壓迫的感覺并沒有來到我的面前。相反，我感覺很放松。我不是一個(gè)好學(xué)生，但我也不是一個(gè)壞學(xué)生。然而，我不知道為什么，我越是接近高中入學(xué)考試，我越是想逃避學(xué)習(xí)，越是渴望教室之外的世界。
我也幻想自己的生活，我也有自己的夢想。我不想為我的夢想努力工作，好像我只是覺得太多的家庭作業(yè)讓我無法承受。因此，我想逃離讓我窒息的學(xué)習(xí)壓力。我絕望地尋找自由，逃離了老師和父母的束縛。
現(xiàn)在我迷失了方向，失去了目標(biāo)，我的夢想也模糊了。
現(xiàn)在我站在同一個(gè)地方，茫然地望著我看不見的路。
迷茫作文 篇22
迷茫地，無助地，向著沒有目的的遠(yuǎn)方。在美麗的彩燈下，我看見了，一個(gè)個(gè)與我擦肩而過，帶有憂愁的親人，但，我不明白。
在我心中，總是有一絲迷茫。他一直在我的前方，讓我若有若無的感覺到他，卻總抓不住。這種感覺使我無助。每一次努力學(xué)習(xí)，可又經(jīng)不住生活中的誘惑，離開學(xué)習(xí)的課本。
再次發(fā)誓努力學(xué)習(xí)，為了成績而努力，而有時(shí)會忘記學(xué)習(xí)的目的究竟是什么，或許沒有目的。學(xué)習(xí)很努力，而考試完便拋在腦后，很少再提起，將那段經(jīng)歷埋在記憶深處。未曾想過，學(xué)校的生活如此，而以后干嘛。離開校園后，又能干什么，未來又有什么目標(biāo)或打算。
初三了，考試一次又一次地臨近，時(shí)光像水一樣流過，或許每個(gè)人都在迷茫地前進(jìn)。每天騎自行車上學(xué)下學(xué)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流失，可我還是沒有目標(biāo)的前進(jìn)，更不知未來要如何。
迷茫，是我現(xiàn)在的困擾。時(shí)光流逝，一天又一天過去，走一步是一步。未來迷茫，卻又空明。似乎明白了目的，又似乎沒有抓住未來的目標(biāo)。學(xué)習(xí)是現(xiàn)在的重點(diǎn)目標(biāo)，可過了初三，又以什么為目標(biāo)？未來真是迷茫。
回想到親人的憂愁，或許他們當(dāng)時(shí)也在迷茫，未來沒有人知道會如何�？捎植恢撊绾斡游磥恚绾伟l(fā)展。無論多迷茫，時(shí)間都不會停留，到時(shí)也將過去了。
迷茫的未來，讓我在迷茫中成長與歷練吧。
迷茫作文 篇23
有時(shí)候真的好迷茫，就像寫數(shù)學(xué)題時(shí)，算出了好多答案卻不知道哪一個(gè)是正確的，就那樣看著，仿佛自己墜入了永夜……
開始慢慢變的慌亂，瘋狂地在黑暗中奔跑去尋找那一抹白光，明明那抹光就在自己面前卻觸碰不到，就像在沙漠中的海市蜃樓，只能遙望卻無法觸碰……
開始慢慢變的沉穩(wěn)，閉上眼睛置身于心中，思考著那些沒有答案的答案，最后慢慢睜開眼睛，眼前一片空洞，迷茫的看著眼前岔口道路卻不知道自己要走哪一條……
開始慢慢變的憂郁，傻傻的看著，一臉迷茫，希望有一個(gè)人能夠出現(xiàn)，指明那些我無法選擇的路，告訴我哪一條是正確的，是我可以通過的，布滿荊棘的，哪一條通往失敗的……
開始慢慢變的堅(jiān)定，選擇了一條路便奮不顧身的往前沖，不懼怕結(jié)局也不恐懼被路上的荊棘劃出傷痕，不害怕自己遍體鱗傷，也不在乎結(jié)局的好壞，有了那顆堅(jiān)定的心，便不再迷茫。
終于不再迷茫，因?yàn)檎业搅俗约赫_的方向，那些沒有答案的答案現(xiàn)在也有了“答案”，無論答案如何，都應(yīng)該努力尋求的方向，人生永遠(yuǎn)不會真正的有一個(gè)完美無缺的答案，也不會有任何一個(gè)人為別人的一生去鋪路，人終究要學(xué)會自己去尋找道路，去嘗試，不要迷茫，跟著心走，自己就是自己的指路人。
迎來了別人“救贖”走上了“巔峰”的人只是幸運(yùn)，沒有迎來“救贖”的人要么去努力嘗試每一條道路，然后攀上“巔峰”，要么就永遠(yuǎn)“爛在”泥潭里，慢慢深陷，無法自拔。
迷茫作文 篇24
我在尋找著我的目標(biāo)，看著別人能夠侃侃而談著自己的理想，并為之奮斗，為我不由的質(zhì)疑自己——現(xiàn)在努力的目標(biāo)是什么？考個(gè)好成績？有個(gè)好面子？還是真正有一個(gè)目標(biāo)在前方？我不知道。我連最真實(shí)的內(nèi)心想法都無法表達(dá)，還有什么資格來談理想呢？
我現(xiàn)在平平地過著平平的生活，隨著大多數(shù)人的步伐慢慢地走著，又按照迷茫的心迷茫地想著……說我總是明白自己想要什么，但是實(shí)質(zhì)上的我，根本就不知道自己想去做什么。我在浮躁中吧，也許是的。
生活、夢想、理想，這三樣?xùn)|西會交錯(cuò)在一起，而它們交錯(cuò)時(shí)又有誰在努力實(shí)現(xiàn)？我望望窗外。
鳥兒的目標(biāo)是飛得更高，樹的目標(biāo)是長得更高，草的目標(biāo)是給大地更多的綠色，灰塵的目標(biāo)是快快飄走，給人們更多的潔凈，花兒的目標(biāo)是快快綻放讓蜜蜂好好生活，也帶給人們香味和美麗，河水的目標(biāo)是注入大海，其他有其他的目標(biāo)……什么呢？
人生有時(shí)不像旅途，沿途風(fēng)景很美麗，人生不會有那么多風(fēng)景給你看，但我們必須要知道——我們可以創(chuàng)造風(fēng)景，我們可以改變最終的結(jié)果�，F(xiàn)在雖在迷茫中， 我永遠(yuǎn)相信——生活是自己的，理想是自己的，夢想是自己的，目標(biāo)也是自己的，我們可以讓它們迷茫，讓它們清晰。
所有的一切在自己手中，我們自己可以改變，我們自己也可以確立夢想、理想和目標(biāo)，就算我們沒有成功，但是一定要記住，我們曾為之奮斗過。 哪怕現(xiàn)在依然迷茫，還要努力往前走。漸漸地，有了目標(biāo)，為之奮。
迷茫作文 篇25
星期天，我起床之后，看著陽臺外面的風(fēng)景，我發(fā)呆了，我在想天天都是這樣如機(jī)器一般地讀書，除了這樣還是這樣。每天都是起床，吃飯，上學(xué)，放學(xué)，吃飯，睡覺，周而復(fù)始，沒有新鮮的事發(fā)生，真的很無聊。從小到大，我有過很多夢想，但是隨著我漸漸長大，我也變得越來越迷茫。正是因?yàn)槊刻於际沁@樣所以我迷茫了。我在想我到底丟失了什么�？墒牵蚁肓税胩�，還是沒有想清我到底丟失了什么。
我就像是那海上航行的船，行駛在倒是都是，煙霧的海面上，我不知道前進(jìn)的道路上，會發(fā)生什么事情。我也不知道我到底干真么做。我就這樣小心翼翼的前行著。
也像是在沙漠中迷失了前行道路上的迷茫者，在這沙漠里，找不到出去的路。直在里面繞圈子。我不想再想這些事情了，于是，書架上拿出一本書開始看了起來，我無意之中，翻到了一句名言，出自俄國作家托爾斯泰只是名人名言。
大文豪托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定方向；沒有方向，就沒有生活。
看到這句話，我頓時(shí)迷茫的心靈，頓時(shí)不再迷茫了，是�。±硐耄医K于知道了，我的迷茫感來至哪里了，是理想，只從上了初中之后，我便不在像小學(xué)時(shí)那樣，有一些許多的理想。
正是因?yàn)槲覜]有一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)，所以我迷茫了。
從這以后，我決定我要考上中學(xué)！
迷茫作文 篇26
有時(shí)候?qū)懳恼聲r(shí)感覺挺迷茫的……
無所事事時(shí)，總想寫寫，但又苦于不知道寫什么。這種彷徨總讓我一直回憶過去的每一幕，每一個(gè)場景，但想著想著，總會偏離主題，不知思緒飄到何方悠閑去了 。稍稍定神，好像條件反射似的又開始想自己活著的意義，將來何去何從！唉！何謂意義，又在唱高調(diào)了。
面對許許多多的人生哲理，總感覺到些許厭煩，大道理講來講去就被人視為“假正經(jīng)”，對人們已經(jīng)不起作用了。
在我看來，生活其實(shí)不需要那么多的原則，這是我們這個(gè)年齡段的大部分人的看法。原則太多，反而讓人覺得這個(gè)世界太復(fù)雜，太機(jī)械化了，讓你覺得更迷茫了。其實(shí)最質(zhì)樸，最簡單，才最真實(shí)。
寫文章，我喜歡隨意，無聊沒勁時(shí)寫幾句。有時(shí)候把這種突如其來的想法稱作靈感。后來，就把那成句成句的話串起來，寫成一整篇文章，其實(shí)有時(shí)候不一定是靈感，只是郁悶，怎么說來著---就是會為某件事躁亂，總是跟著想法寫兩句，傾吐傾吐。
生活啊！說它簡單又不簡單，唉，我又在“假正經(jīng)”了。呵呵，真的，每天的生活中，總會在無意間出現(xiàn)出乎意料的驚奇，從心底流露出一種敬畏，讓你覺得活著其實(shí)不那么平淡。
想著寫著，跟著思路走，一篇文章就出爐了，該怎么說呢？能歸結(jié)為靈感嗎？嘿嘿！又迷茫了，又散亂了。
【迷茫作文450字（精選26篇）】相關(guān)文章：
迷茫作文04-06
迷茫作文04-06
迷茫的年代，迷茫的我作文04-06
人生迷茫作文12-17
迷茫作文500字（精選25篇）06-09
走出迷茫的作文08-09
迷茫理想07-13
迷茫現(xiàn)象02-08
夜的迷茫作文06-06
青春不迷茫作文01-04