讀梔子花開有感
當(dāng)看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的讀梔子花開有感，歡迎閱讀與收藏。
讀梔子花開有感1
“輕輕地你走了，正如你輕輕地來，你輕輕地?fù)]手，作別西天的云彩。”這是《梔子花開》的題記。或許是因?yàn)轭}目新穎，也可能是因?yàn)轭}記有趣，這篇文章吸引了我。
作者用淡淡的傷感的語氣給我們講述了一段關(guān)于友情的故事。在一個梔子花開的季節(jié)，“我”在圖書館里認(rèn)識了她——寧寧。也許是胸前都帶著梔子花的緣故吧，在“我們”第一次見面時，就感到親切。在圖書館里，一坐就是一個下午，在書的海洋里，“我們”是兩只如饑似渴的小鳥，吮吸著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識�！拔覀儭币黄鹫勌煺f地，從詩詞歌賦談到人生哲學(xué)，可謂是無話不談。
美好的日子總讓人想永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，可是寧寧家的生活條件已經(jīng)無法繼續(xù)供她讀書。她走了，走時沒有通知“我”，到了一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，不知那兒有沒有梔子花？
此時的我早以感受到了那深厚的友誼。文中的主人公和寧寧相遇在浪漫的梔子花開的時節(jié)，卻分別在一片蕭條的冬天，讓我深受其情緒的感染。
這是一段多么純潔的友情啊，只因?yàn)槟骋环降奶厥庠�，而讓這一對朋友相隔兩地�；剡^頭來想一想自己，和好朋友相處的時間不知不覺快六年了，但是，也只剩下半年多的時間了。半年，多么的短暫啊，一轉(zhuǎn)眼，便會成為回憶。朝夕相處的朋友、同學(xué)也會各奔東西，那之后的再見，不知是何時��！
“梔子花已開，不知遠(yuǎn)方的你是否依然平安快樂如昔？”這是作者對寧寧說的，我相信，身在遠(yuǎn)方的寧寧。一定在某地看著梔子花，想著也同她一樣鐘情于梔子花的那位朋友。
“輕輕地你走了，正如你輕輕地來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”……
讀梔子花開有感2
考完一科，洗完澡，洗完被子。終于有時間為昨天看的梔子花開寫篇影評了。對于我來說，應(yīng)該是觀后感吧，哈哈。
怎么說呢，看電影的宣傳做的是好的，很明顯。加上著名主持導(dǎo)的，還有國民小鮮肉主演，不火才不像話吧。評分也是要比小時代4要高，連票房都比它高�？磥砻餍切�(yīng)很重要，雖然小時代4也一樣，但是明顯國民小鮮肉李易峰勝。
說回電影，青春片的故事可謂是千篇一律，所以梔子花開也不例外，可謂俗套的故事情節(jié)，男主角李易峰，人氣沒話說，演技不得而知，女主角張慧雯，說不上漂亮，就是普通人的臉，演技嘛，見仁見智，我不覺得有。這部電影典型的是一個人撐起來的電影。至少我是這么覺得的。
看電影之前就看到很多人發(fā)朋友圈，說戳淚點(diǎn)，戳笑點(diǎn)，令人想起高中時代。電影散場時同行的伙伴也說頗有感觸，著實(shí)哭了，想到很多從前的事與人�？墒�，對我來說，為什么并沒有這么深的體會呢？看后會無期的時候很多人說后會無期不好，可是看完梔子花開，我喜歡后會無期多一點(diǎn)，不論顏值。
看這場電影，我?guī)缀跛闶菦]哭，最動情的地方也該是男女主角分手的情節(jié)，可是也沒哭吧。
電影散場，與同行的人討論。她們說我沒有高中沒有朋友，所以對這個電影無感�？墒俏乙灿羞^死黨，我們也談過我們共同的夢想，只是現(xiàn)在分道揚(yáng)鑣，再也跟以前不一樣罷了。電影鏡頭的切換不成熟，也許是我對它不感冒，臺詞也沒有說特別能打動我的。我也不知道看完電影我究竟得到了什么。
可能是我沒有投入進(jìn)去吧。
讀梔子花開有感3
寒假里，我閱讀了很多本圖書，其中我最喜歡的書目就是《梔子花開》�！稐d子花開》這本書分為散文篇和小說篇兩部分，作者是董宏猷。
這本書是很優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，主要講述的是作者兒時的記憶和長大后的經(jīng)歷，有作者家鄉(xiāng)的秋天、無私奉獻(xiàn)的大山、美麗的三峽等景色，還講述了作者成年以后的故事，有“窗臺上的湖”、“燈”、“春蠶、蝌蚪和孩子們的夢”等，還有“一棵樹也是一片風(fēng)景”，在武漢的長街小巷中常�；仨懼鴹d子花和茉莉花的叫賣聲！這些景色和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深的刻在作者的心里，反應(yīng)出他對家鄉(xiāng)的濃濃情感。
回憶在每個人心中都是美好的，雖然回不到過去，但是這些記憶是真真實(shí)實(shí)的扎根在每個人心中，無法取代的！
這本書的小說篇很吸引我，講述的故事是現(xiàn)在我們耳熟能詳?shù)�，可又是我們現(xiàn)在覺得不可思議的。比如“西瓜的'故事”，現(xiàn)在的生活條件很好，吃西瓜不是一件難事，可這本書中講的，想在炎熱的夏天，吃到一塊又甜有解渴的西瓜是多么的不容易！作者描寫的角度和手法是我很喜歡的，從賣西瓜的人的一舉一動、一言一行中，就能感受到在那種環(huán)境下，西瓜有多好吃！從想吃西瓜又買不起西瓜的孩子的心里變化上，可以感受到那個時候孩子們的真實(shí)的想法，讀到這，我更加珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切，理解爸爸媽媽的不容易。
令我印象深刻的還有“清香清香的梔子花”這個小故事。家里條件很好的春玲，經(jīng)常是同學(xué)們矚目的焦點(diǎn)，習(xí)慣別人用羨慕的眼光看她，覺得同學(xué)的友誼也得來的那么輕松，當(dāng)她看見下雨天沒有雨衣和雨傘，只戴著斗笠的鳳嬌，可以給同學(xué)們每人一支梔子花，同學(xué)們都高興的圍著鳳嬌的時候，春玲心里很不服氣。為了贏得同學(xué)們的友誼，春玲讓媽媽也弄到很多梔子花，她也帶到學(xué)校給每個同學(xué)發(fā)一支，可是后來知道這些梔子花都是媽媽用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼臅r候，春玲的心里羞愧不已，春玲頓時覺得梔子花都失去了清香！細(xì)致入微的心理變化反應(yīng)出孩子們單純善良的心，不管大人的世界怎么樣復(fù)雜，孩子永遠(yuǎn)是那么淳樸！
讀完這本書，感覺心里酸酸的、甜甜的、暖暖的，讓我了解了另外一個城市的景色，也了解了另外一種生活的方式，這真是一本值得我回味的好書！
讀梔子花開有感4
寒假期間我讀了董宏猷爺爺?shù)摹稐d子花開》這本書，其中最讓我感動的就是《燈》這篇散文。這篇散文講的是在一個被霓虹燈遺忘的角落——西港中學(xué)一位來自大城市的年輕男教師與燈的故事。
那是一個夏季的夜晚，“在鄉(xiāng)間的小路上，在響著蛙聲的水田里，在炊煙剛剛消散的村莊，在搖曳著月色的的湖畔，閃出了一顆顆金色的小星星�！蹦阋欢〞贿@美麗的夜景所陶醉，其實(shí)這些可愛的小星星是學(xué)生們提著的老式煤油燈、簡陋的罐頭瓶燈、各式各樣藥瓶燈、墨水瓶燈、奇形怪狀瓦片燈匯聚而成的星空。
“當(dāng)我也提著自己的罐頭瓶燈走向講臺開始講課時，我眼前那一片片顫顫的燈火，如小生靈般有著生命。那一片片閃爍的火苗，如剛剛破土的嫩芽�！苯淌依�，每一個學(xué)生都神情專注的傾聽著，思索著，遨游在知識的海洋中。老師的整個身軀與高舉的油燈便成了知識海洋中的一座燈塔。
深夜，西港中學(xué)的老師們便躬腰埋首于這飄忽微弱的火苗前備課，批改作業(yè)。西港中學(xué)的師生們就是在這樣的艱苦的環(huán)境中發(fā)奮學(xué)習(xí)的。他們不抱怨、不放棄、他們攻苦食淡、勤學(xué)不輟，學(xué)出了人生精彩，品嘗著成功的喜悅。
當(dāng)夜幕降臨，我們居住的城市早已燈火通明，整個市區(qū)被五顏六色的霓虹燈光妝扮的更加美麗。我們在明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)，回到家里，我們擁有形狀各異、造型奇特的各種臺燈。但在我的眼中，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上西港中學(xué)的師生們所用的燈，那是一盞盞點(diǎn)亮生命之光的燈，照亮了別人也照亮了自己，那些燈是多么的讓人留戀、讓人震撼呀！
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