童年讀后感(精選17篇)
讀完一本名著以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,何不靜下心來寫寫讀后感呢?可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的童年讀后感(精選17篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童年讀后感1
每個人都有自我的童年:歡樂的笑聲,開心的游戲,純潔的友誼,父母的關愛……而高爾基的童年卻與我們的截然相反……
這本書主要講述了阿廖沙在三歲時就是去了父親,由母親和外祖母帶到了外祖父家,在那里,外祖父的殘暴,舅舅們的無情,繼父的惡毒……都對阿廖沙的心靈帶來了嚴重的傷害,最終在阿廖沙十一歲那年,母親去世了,外祖父也破產了他便走上社會,獨立謀生。
讀者作者高爾基的悲慘的童年生活,不禁想起了自我的童年:有爸爸媽媽的疼愛,與玩伴的歡笑聲,那百玩不厭的游戲……都讓我無比懷念,雖然高爾基沒有幸福的生活,但他又外祖母的疼愛和關切,讓高爾基堅強,不屈服與困難的精神與信念。外祖母勤勞,善良,他是全家的精神支柱,常常給給阿廖沙將好聽的故事,也潛移默化的叫他做一個不向丑惡現象屈膝的人。
讀了《童年》我深深的感受到了自我的童年十分幸福,不用干苦活,沒有遭到親人的打罵,我們都是父母手心里的寶,有良好的生活條件和學習環(huán)境,不愁吃不愁穿,而高爾基要忍受著寒風暴雨度過自我的童年,我們應當慶幸自我沒有生在那個年代,可是,在我們享受幸福同時也讓我們少了一些付出,一些執(zhí)著,一些進取,一些努力……
高爾基用他的童年告訴了我們一個真理:在陰冷黑暗的地方我們不必害怕,或許我們再跌倒的地方站起來,努力摸索著,終會從這條陰冷的小巷走到光明的大道!
童年讀后感2
在我的眼里,童年是開心的、是完美的、是天真的、是自由自在的……但高爾基就不一樣了,你想明白他的童年是怎樣的嗎?
高爾基的童年時沒有天真、沒有自由、沒有歡樂,他每一天要干數不盡的活,如果干不好,不僅僅要受到責罵,還要受到外祖父的虐待。
就這樣,高爾基寫的《童年》這本書描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。
在阿廖沙很小的時候他爸爸去世了,之后他就跟這位祖母和母親來到了為祖父家。外祖父家的兩個舅舅都十分厭惡阿廖沙,他的外祖父是一個惡棍,有一次因為阿廖沙弄臟了桌布而遭到了為祖父的毒打。以后只要阿廖沙做錯了事就會遭到外祖父的一頓打,可是他的外祖父和母親十分愛他,還有“小茨岡”——伊凡是阿廖沙的好朋友,每次都用胳膊去擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子�?墒恰靶〈膶敝蟊粌蓚€舅舅用十字架砸死了。阿廖沙少了一個好朋友,生活變得更加無趣,一天到晚地干活,還要受到無數的責罵。還常�?吹郊胰藶榱素敭a之類的一些小事爭吵、斗毆……但外祖母很善良、很勤勞,經常講好聽的故事給阿廖沙,還常常教導他不要做一個貪財、惡毒的人……
讀了《童年》這本書,我受益匪淺,我此刻的生活和阿廖沙相比真是幸福,我的童年真是完美。所以我們不能再這么奢侈了,要懂得節(jié)省,我們要懂得珍惜。
童年讀后感3
“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑�!薄斗毙恰纷髡吒郀柣錾谝粋€木匠家庭,他的童年遠沒有詩中的美好,他父母早亡,十歲時便自立更生,四處漂泊流浪,嘗盡了人世間的辛酸。悲慘的童年與過早的社會底層的生活體驗成為他寫作的源泉。
《童年》是高爾基根據自己童年而撰寫的一部小說,以主人公“阿廖沙”悲慘的成長經歷,以一個孩子的視角批評了19世紀沙皇末期社會的腐敗、衰敗和沒落,又不失為是一部優(yōu)秀的文學作品。
阿廖沙自小經歷了許多死亡,從自小喪父并不能理解死亡的含義,到母親死后對死亡的麻木。父親死后,母親的冷漠,外祖父的殘暴,舅舅們的自私使他幼小的心靈受到了創(chuàng)傷。
有一次外祖父的毒打使他失去了知覺,與死神打了個賭——那時的他還不識字。
只有外祖母給了他溫暖和希望,使他看到了光明。在黑暗里,永遠有一種叫光明的東西,在隱隱放光,在逆風飛翔。不管它多么渺小無望,只要心中有希望,它一定會沖破黑暗,照亮世界的每一寸角落,生生不息。
在作品的末尾,有這樣一句話:“就這樣,我走向了人間�!背砷L究竟是什么,是破繭成蝶的痛處?是風雨打磨的卵石?痛并快樂著。
阿廖沙面對生活的苦難漸漸成長起來,走出了“童年”,邁向了廣闊的“人間”,開始了一種名叫“成長”旅途……
童年讀后感4
這本書講述了“我”在一個壓抑,充滿著人世間仇恨的家庭里成長的故事,當然也有一些善良正直的人給高爾基帶來好的影響。
因為馬克西姆比他們機靈,他們便要害他把他推進冰窟里,用腳踩他的手指。好人有好報,馬克西姆最終爬了上來,警察問他他不是說出真相給家族添上不光彩的一筆,而是庇護他們,顧全大局。多好的一個人呀。當然也正是因為太好惹的兩個舅舅眼紅,羨慕嫉妒恨,就像書中寫的“他們嫉妒好人,容不下他,就想方設法的折磨他,總要害死他�!彪y道因為別人比你優(yōu)秀就要害他?自己不上進反而怪別人,思想覺悟太低.寫到這兒我不得不想到小茨岡,他也是一個和氣聰明機靈能干的人,外公很喜歡他,兩個舅舅自然就不喜歡他,抬十字架時讓他扛最重的根部,他跌倒了,兩個舅舅卻撒了手,他死了。他們對茨岡的死沒有一絲的憐憫,只是慶幸自己還活著,真是自私冷酷到了極點。
生活中有陽光的一面,也有黑暗的一面,愿自己永遠處在陽光下。
我印象最深的是舅舅們的自私殘暴,利欲熏心。害怕母親搶她的嫁妝,他們鬧著要分家,“忽然跳起來直沖著外公吼叫起來,像狗似的,呲著牙咧著嘴,這是對父親應有的態(tài)度嗎?為了家產連起碼的尊重都沒有了,真是被錢沖昏了頭腦。
與之相反,外婆的善良和樂觀,給了“我”生活的陽光,她總是給“我”講故事,在外工打“我”時沖上前保護“我”,也許正是因為外婆對“我”知識的輸入才會讓“我”走上了文學之路。
童年讀后感5
《童年》是高爾基的一部自傳體小說,通過對自己童年時代的命運描寫,展現了那個特殊年代的背景以及人們生活狀況。
阿廖沙從小就父親早逝,他只能和外祖母一起生活,也認識了兇惡自私的外祖父,他在外祖父家生活并不開心。
阿廖沙每天都看著一些令人作嘔的事情,他的兩個舅舅經常為了家產而發(fā)生爭斗,善良的外祖母卻置身世外,每天都給阿廖沙講各種各樣有趣的故事,這也為他的文學生涯產生了極大的影響。
隨著后來母親的病逝,自己也漸漸長大,他開始走上真正的人生生涯。
阿廖沙的人生是十分悲慘的,他從小就失去雙親,只能寄居在親人家中,受盡了白眼。而他卻勇敢地活著,并且?guī)椭庾婺附鉀Q生活上的貧困,小小年紀就和同伴一起撿垃圾掙錢。
有時我在想,同樣的年齡,我們現在卻是在父母懷里撒嬌,而那個時代大多數的小孩卻過著貧困的生活,他們仍能笑對人生,做力所能及的事去幫助家庭。
我也更要珍惜現在的好時光,做一個象阿廖沙一樣樂觀向上的人,不放棄,努力學習,成為一個棟梁之才。
《童年》反映的那個時代底層人民的生活,更突出了對人民們的不公與侮辱,阿廖沙的糟糕童年讓我們深思。
我們一定要好好珍惜現在所擁有的美好時光,并希望能幫助一些貧困的孩子,讓人人都有一個美好快樂的童。
童年讀后感6
我非常喜歡《童年》這本書,它反映了小主人公阿廖沙在父親去世后隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月,其間,他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時也親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產而爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私與貪婪,這種現實生活中存在的善與惡,愛與恨在他幼小的心靈里留下了深刻的印象,小阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
讀完這本書,我感慨萬千:現在的我們,真的是身在福中不知福,我們不愁吃不愁穿,而小阿廖沙卻吃不飽、穿不暖,還要挨打,受欺辱,那悲慘的一幕又一幕,使我不由地想到:假如,我們生活在俄國沙皇時期又會怎么樣呢?我們認為那根本就不是人生活的地方么?如今,時代在不斷地進步,可是人們卻越發(fā)變得懦弱了,他們一碰到困難就想要逃避、退縮或者走捷徑。
屠格涅夫曾經說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦”。美好的生活必須有所付出才會長久,有所爭取才會得到。
合上這本書,我就下定決心,為了我美好的未來要學會吃苦,一定要學會爭取,一定要學會付出,我相信,大家一定會和我一樣,為了自己美好的明天,為了自己未來的幸福而去努力,那就讓我們一起加油,一起努力吧!
童年讀后感7
這幾天謝老師讓我們看了一本書——《童年》,《童年》是高爾基著名的三部曲之一,同時,也是他最偉大的一部作品。
他4歲喪父,跟隨著慈祥的外祖母一起來到了外祖父的家里去生活。
外祖父家里十分不和諧,每天,每時每刻兩個舅舅都要吵架,不得安寧,天天都在為爭母親的嫁妝鬧得不可開交。阿穆沙便是在這樣的環(huán)境下長大,不禁讓人們?yōu)樗耐纯嘣庥龈械绞中乃帷?/p>
再看看我們的童年,再看看阿穆沙的童年,他是因為經歷了很多,受到了很多磨難,還很快的適應環(huán)境,這些磨難影響了他的后半人生,使他成為了蘇聯著名的作家。而像我們現在,小孩一個個衣來伸手,飯來張口,根本不需要操心生活的一點事兒,可以說沒有幾個孩子能獨立……
并且在他們那個時候,戰(zhàn)爭嗎?那可是經常發(fā)生的事情,所以,阿穆莎小時候上學的孩子很少�?蛇€是成為了一位著名的作家。
而再看看我們現在,生活在和平年代;在阿穆沙那個年代,生活在硝煙戰(zhàn)爭中,孩子們上學時還都十分認真用心。而現在呢,一流的教具,一流的老師,就連黑板都是最先進的科技設備,而在這么先進的,舒適的教室里,還有的同學上課開小差,甚至睡覺。在按了攝像頭的教室里,這些所作所為情何以堪?
同學們,阿穆沙的童年如此悲慘,他照樣成才,我們在這么好的環(huán)境下學習,不更應該好好學習嗎?
童年讀后感8
小說所寫的是19世紀沙俄統(tǒng)治時期作者童年經歷的苦難,它講述的是阿廖沙3歲到11歲時期的童年生活。
小說以一幅悲傷的場景開頭:在昏暗的小屋子里,我父親躺在靠窗的地板上,他穿著白衣服,身子伸得老長;他光腳板的腳指頭,奇怪地張開著,一雙可親的手安靜地放在胸前,手指也是彎的;他那一對快樂的眼睛緊緊地閉著,像兩枚圓圓的黑銅錢,他和善的面孔發(fā)黑,呲著難看的牙,嚇了我一跳。
這段話充分的運用了外貌、動作等細致的描寫,為讀者刻畫出一個栩栩如生的人物形象痛苦。當我讀完這段文字后,心情無端地變得沉重起來,并且迫不及待地想要往下閱讀,探究到底是怎樣的遭遇導致有了開頭這么慘不忍睹的一幕。
后文寫的是我同外祖母和母親一起,搭上輪船,前往外祖父家。期間有一段話使我記憶深刻:河面上是灰蒙蒙的濕霧,遠方是黑黝黝的土地,接著它又消失在霧里和水里了讀《童年》第一章:“去外祖父家”有感讀《童年》第一章:“去外祖父家”有感。周圍的一切在顫動,唯有母親把兩手放到腦后,靠著船壁僵直地站著,紋絲不動。她的面孔陰暗、鐵青,瞎子一般,她兩眼緊閉,老是一聲不吭,人完全變樣了,變成了一個新的人,連她穿的衣服我都覺得很眼生。
我久久沉浸于這一片段之中,腦海中不由自主地浮現出文段中所描述的場景,霎時只感覺到周圍的一切都毫無聲息,仿佛看到了母親心底無法言喻的孤獨與絕望的沉郁的情緒。
童年讀后感9
讀了童年這本書,使我感慨萬千,和高爾基的童年相比,我們現在是多么幸福啊!高爾基出生在一個木工家庭,五歲時父親生病了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽住在外祖父家里,由于家境貧困,他上學只好穿母親的皮鞋、外祖母的外套,黃色的衣衫和補丁褲子。高爾基的一身不協(xié)調的裝束都會引起同學們的嘲笑,和高爾基相比,我們現在穿的都是新衣服,讀到這,我不禁有些慚愧,媽媽有時帶我到商場買衣服時,我還會挑挑顏色和款型。高爾基為了上學,只能去撿垃圾賣錢,每到休息的日子,他就早早起床,背著一個大布袋走街串巷,撿一些破爛賣,運氣好時才能有些收入。在想想我們,我們現在什么也不用操心,過著衣來伸手、飯來張口的日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好學習呢?撿垃圾換來的錢成了高爾基學費的來源,但學校里哪些家庭富裕的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,說他身上有臭味,而高爾基吧別人的嘲笑變成自努力學習的動力,他發(fā)奮學習,刻苦讀書,終于取得了優(yōu)異的成績,受到同學們的喜愛和敬重。與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福又是多門奢侈��!我們應該向高爾基學習,不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學習,努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進。
童年讀后感10
每一個人都有自己的童年,那些只屬于自己,而又獨一無二的回憶。但是每個人的童年卻因為各種各樣的原因,都與眾不同。很多人的童年都是幸福美好、無憂無慮的,但是他,高爾基的童年,在我眼中卻是意外的凄慘悲涼。那些回憶像一道道烙印留在他身上,讓他永生都難以忘懷。
這就是高爾基的《童年》,就在這個高爾基的書中。在這個假期的某一天,我翻開了它,情緒漸漸隨著書頁忽起忽落
他幼年喪父,年幼的他,卻沒有意識到自己的父親已經離他遠去。于是他和母親搬到了生性暴躁的外祖父家里,耳聞目睹了當時社會的丑惡和苦難。他時常因犯錯而遭到痛打,他的兩個舅舅也時常因分家產而爭吵、甚至大打出手。而小小的它,就是在這樣惡劣的環(huán)境中漸漸長大的。
故事中自私的外祖父,貪財的舅舅,冷酷的母親,善良的外祖母……都給我留下了很深刻的印象。而在我心中象征著堅強、樂觀而正義的無疑是外祖母,她的精神代表著那時社會的希望。
就算如此,我的童年和他的童年簡直有著天壤之別。在讀過《童年》之后,我越發(fā)覺得應該珍惜現在的生活。至少從現在起,我應該滿足自己現在的生活那么幸福。這些也算是為了以后,更是為了將來,為了直到我去到那個“人間”的那一天。
《童年》讓我看到了一個不一樣的世界,讓我體會到了一個不一樣的童年。我想,它是在告訴我:只有堅信善良,追求希望,珍惜現在,當一個樂觀的人,光明才會來到。
童年讀后感11
《童年》這本書的作者是高爾基。
這本書是寫一個名叫阿列克賽的一個男孩,開始說他有一個小弟弟死了,爸爸也死了,搬到了外公家去住。
接著說說兩個舅舅說要分家,舅媽教他學知識,有一天他沒事干,染布玩,挨了打。他有一個朋友叫茨岡,15歲左右,一天舅舅買了一個十分沉的十字架要茨岡背到老婆的墳墓上,走了幾步茨岡被壓茨岡。一段時間過去了,作坊著火了,舅媽因為難產死了。又住在大伯家,一段時間過去了,大伯死了。母親回來了,改嫁了,改嫁失敗和病痛,母親死了。因此家庭四分五裂,最后流浪生活,童年也結束了。
阿列克賽這個男孩我覺得他很可憐,因為他童年死了六個親人,平常只有外婆陪他,童年就結束了,誰都不愿意。流浪生活有幾個伙伴:維亞希里、科斯特羅馬、哈比、雅西、格利什卡·丘爾卡,偷東西是他們唯一生活的手段,偷木板生活,每個木板能讓每個人獲得五六戈比,或者撿破爛。
之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。而現在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。時代在不斷進步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦�!泵篮玫纳畋仨氂兴冻�,才會長久,有所爭取,才會得到。
童年讀后感12
真好!朋友送我一本書——《童年》。我開心的讀完了,還做了一些讀書筆記……
阿廖沙自幼喪父,跟隨母親去了祖父家生活。而祖父脾氣暴躁,經常打罵他,倆個舅舅也不是好人。也正因為阿廖沙生活在這個家里,外面的人也不愿和他做朋友。試問,有這樣的祖父和舅舅,誰還會和你做朋友呢?
阿廖沙的童年是那么黑暗,他生活在沙俄統(tǒng)治下的一個小城,幾乎所有人都是殘忍、貪婪的。他的祖父因為染坊生意不景氣,變得愈加殘暴,經常剝削工人甚至毒打自己的親人。倆個舅舅因為想分家,為了爭奪財產,經常在家里大打出手,弄得雞犬不寧……
然而,正義和善良是永遠存在的。以阿廖沙的祖母為代表的人是善良的,祖母經常講故事給他聽,小茨岡常替他挨打……
在這些人的幫助下,學會了克服困難,他那幼小的心靈開始成長。他必須在這個黑暗的社會生存下去……
與阿廖沙的童年相比,咱們的童年是幸福的。咱們的親人都對咱們很好,如今世界和平,咱們的社會愈加光明。而咱們卻不好好珍惜這幸福的生活,咱們嫌這不好吃,嫌那件衣服不好看……在困難面前,咱們總是搬出父母,要知道父母也會老,咱們會長大,這些本領必須學會。
所以,咱們要學會知足,在挫折面前更不能想要其他人來幫助,得獨自克服……
放下《童年》這本書,我的心久久不能平靜下來……
童年讀后感13
高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家,他認識了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的.米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強壯的他,之后卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……
阿廖沙的童年就是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年就是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
童年讀后感14
我讀過一本書,是高爾基的《童年》,讀完這本書,使我受益匪淺。和高爾基比童年,咱們是多么幸福!
高爾基出生于一個木工家庭。5歲父親去世,媽媽帶他去了外祖母家。由于家境貧寒,高爾基只能穿母親的皮鞋,外祖的外套,黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身不協(xié)調的裝束,常常引起同學們的嘲笑,還給他起外號。和高爾基比,我現在全是新衣服,名牌衣服。但我還不知足,挑三撿四。我不禁慚愧起來。
高爾基為了上學,只得撿破爛。不上學時,他便背一個大布袋,走街串巷,撿廢紙賣掉,最多能賣半個盧布,撿破爛成了高爾基學費的來源。他發(fā)奮努力,刻苦學習,終于取得優(yōu)異成績,受到了贊揚。
合上書,我思緒萬千,咱們現在上學什么也不缺,沒有理由不珍惜自己的幸福生活,沒有理由不努力學習。而咱們要努力學習,就要抓緊時間。時間是無限的,猶如長江之水由于奔騰洶涌,源源不斷。然而,每個人所能利用的時間是有限的,是最最寶貴的。盡管如此,仍有些人不懂得利用時間,去過他們認為天堂般的生活_打游戲,看電視……此時此刻,我真想對這些“逍遙自在”的人吶喊:“覺悟吧,盲目于所謂‘歡樂’的人們,利用現在沒好的童年,好好學習吧,要不斷充實自己的大腦,這樣才能贏得未來!”
咱們的童年現在是美好幸福的,所以咱們要努力學習,贏得時間,贏得生命,贏得未來。和高爾基的童年比,咱們還有什么可說的!別讓時間悄然流逝加倍努力吧!
童年讀后感15
這就是高爾基的童年,悲慘的童年。兇殘的外公如同惡魔,折磨著幼小的高爾基。除了打,外公還用挖苦,諷刺,辱罵等等刺激著高爾基,使他m無論是身體還是心靈都受到了嚴重傷害。相比之下,我要幸福的多。爸爸媽媽外公外婆把我視為掌上明珠,不僅不打罵我,還保護我免受別人的侵害。
那是一段由一個真善美的天才講的悲慘故事,離奇而又黑暗的生活中充斥了太多的殘酷。我不是單單在講我自己,我講的那個窄小的令人喘不上氣來的恐怖景象,是普通的俄國人曾經有過,直到眼下還沒有消失的真實生活。外公家里充滿了仇恨,大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的,孩子們也爭先恐后地加入了這個行列。后來從外婆那兒我才知道,母親來的時候,她的兩個弟弟正強烈要求外公分家。
這就是高爾基的童年外公家里充滿了仇恨。家庭不合,波及到了高爾基及表兄弟姐妹身上。我相信那時的高爾基最大的愿望一定是擁有一個美滿的大家庭。
這一切一切,歸根結底都是貧窮惹的禍。因為貧窮,高爾基吃不飽飯,穿不暖衣;因為貧窮,打架斗毆成了高爾基的家常便飯;在學校里,因為貧窮,老師討厭他,同學瞧不起他;在這個世界上,因為貧窮,高爾基必須拾垃圾養(yǎng)活自己
我呢?雖算不上富人,但衣食住行還是有保障的。寬敞的教室供我學習,舒適的住宅供我休息,餐桌上擺著大魚大肉,衣柜里衣服琳
童年讀后感16
《童年》它與《正在人間》及《我的年夜教》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》,覺得它紀錄了下我基鉛一般沉重的往事。
作者阿廖沙的女親染上霍治而早早過世了,3歲的他戰(zhàn)中祖母,中祖女戰(zhàn)母親糊心正在一同。中祖母是他一死中最貴重的人,她的愛歉碩了做者的心靈,可中祖女性情浮躁,那給阿廖沙沉重的挨擊。阿廖沙的童年有酸,苦戰(zhàn)辣,微微泛著一面苦,可他的母親卻把她女子的那一面苦一同帶進了墳墓。阿廖沙讀完三年級,便永久分開了他敬愛的教校課堂,沒有暫便走背人間,到人間去營死。
正在那一部《童年》中,故事的情節(jié)便是做者糊心的真正在寫照,書中慈愛的中祖母那歉碩,死動,漂明的童話故事戰(zhàn)仄易遠間歌謠使做者聽了年夜為神往,便激起了他對公理奇跡的好好期視。
當我讀到那樣一段話的時分,深有感到:
“我們的糊心是令人驚奇的,那沒有但果為正在我們的糊心中那層布謙各種畜死般的好事的土壤是云云富裕戰(zhàn)肥沃,而且借果為從那層土壤里仍舊勝利天死少出較著,安康,富有締制性的工具,死少著善良的人所固有的善良,那些工具喚起我們一種易以摧譽的期視,期視明光的,人講的糊心終將蘇死�!�
讀了那樣一段話,開端我借沒有太了解,后去我才漸漸明黑:它是念要報告我們新的一代是如何堅忍沒有拔天固執(zhí)死少,而且對好好的糊心布謙背往,把正正在苦睡的仄易遠眾叫醉。我念那也是下我基創(chuàng)做那本書的另外一個狡計吧。
童年讀后感17
童年是什么?對于我們來說童年是一場美麗的夢,是一個青春的根芽,是我們對人生打下的基礎,童年是.....那么我們來想想高爾基的童年是什么?你們知道嗎?其實很簡單,就讓我們來看看高爾基寫的童年吧!
外祖父沖到她(外祖母)面前,撞到她,奪過我就往長凳前拖。我在他手指里掙扎,扯他棕色的胡子,咬他的手指。他大叫著擠緊著我,最后把我扔到凳子上,摔破了我的臉。我還記得他野蠻的叫聲: “捆起來!我打死你!......”外祖父把我抽的失去了知覺。我想大家看到了這兒會想些什么呢?我一開始是覺的外祖父很無情,但外祖父抽完我之后,又來看看我了,還帶我?guī)Я艘恍┖贸缘男《Y物。其實外祖父也有慈祥的一幕哇,讀到這兒我情不自禁地贊嘆了起來。童年是坎坷的但要看看你來怎么解決,冷靜行事當然是沒最好的了,暴躁行事只會把事情弄的更加的糟糕,我覺的這里的外祖父有一點暴躁了,自我覺得小孩子也不是打出來的,更何況在那么多家人都看這的情況下,還打的那么重,是不是很傷小孩子的自尊心呢?
我們每個人都有童年,有人是美好的有人是殘酷的有人是......總之我們每個人的童年都是不一樣的。
但是,童年是有一次,過來了就再也不會回來了!
讓我們好好的珍惜屬于我們的童年吧!
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