抑揚(yáng)頓挫怎么造句

　　1、聽(tīng)著他那抑揚(yáng)頓挫中帶著磁性的聲音我頓時(shí)就喜歡上他了。

　　2、我們的語(yǔ)文老師講起課來(lái)總是那么的抑揚(yáng)頓挫。

　　3、我們音樂(lè)老師唱起歌來(lái)抑揚(yáng)頓挫。

　　4、朗讀課上，有的學(xué)生朗讀得很流利，還頗有些“抑揚(yáng)頓挫”的意味，有的則磕磕巴巴。

　　5、我們語(yǔ)文老師的讀書(shū)聲抑揚(yáng)頓挫，使我們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)更有興趣了。

　　6、他們音調(diào)的抑揚(yáng)頓挫有助于你更好的理解。

　　7、他有一張胖胖的臉，狐猴般的眼睛，以及安詳微妙和富于抑揚(yáng)頓挫的嗓音。

　　8、他的鋼琴表演總是帶著那么點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫的感覺(jué)。

　　9、我希望我也有一天可以得到他那抑揚(yáng)頓挫的聲音。

　　10、他抑揚(yáng)頓挫地朗誦詩(shī)歌。

　　11、短波電臺(tái)里開(kāi)始傳出邱吉爾那抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)。

　　12、小蒙朗讀課文抑揚(yáng)頓挫，十分有韻味。

　　13、只要你的聲音能夠再抑揚(yáng)頓挫一點(diǎn)你的粉絲肯定還會(huì)多很多的。

　　14、他的朗頌抑揚(yáng)頓挫，富有感情。

　　15、小王是南京人，卻一口的京腔，說(shuō)起話(huà)來(lái)頓挫抑揚(yáng)，字正腔圓，磁性十足。

　　16、老師今天給我們聽(tīng)寫(xiě)了詞語(yǔ)，給我印象最深的是抑揚(yáng)頓挫。

　　17、讀文章時(shí)，要聲情并茂抑揚(yáng)頓挫，才能把文章讀得更生動(dòng)！

　　18、這首詩(shī)她讀的抑揚(yáng)頓挫，我們都聽(tīng)得津津有味。

　　19、他的話(huà)以一種美妙的聲調(diào)表現(xiàn)出來(lái)，而那種北平腔的悅耳聲調(diào)具有優(yōu)美音樂(lè)的抑揚(yáng)頓挫。

　　20、讀文章時(shí)，要聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫，才能把文章讀得更生動(dòng)。

　　21、光有抑揚(yáng)頓挫的聲音是不夠的，我們還需要很好的`表演天賦。

　　22、如果你的表演再抑揚(yáng)頓挫一點(diǎn)就會(huì)得到更高的分?jǐn)?shù)。

　　23、她說(shuō)話(huà)時(shí)帶有一種不常聽(tīng)到的抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)。

　　24、音樂(lè)也是在忽高忽低、抑揚(yáng)頓挫中游走。

　　25、他讀起課文來(lái)，聲音宏亮，語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫。

　　26、他說(shuō)話(huà)的調(diào)子毫無(wú)抑揚(yáng)頓挫，卻有一種奇妙的鎮(zhèn)靜作用。

　　27、精彩的人生就如同文章一般，有著慷慨激昂，頓挫抑揚(yáng)。

　　28、他朗讀課文抑揚(yáng)頓挫，十分有韻味。

　　29、一陣清越的樂(lè)聲抑揚(yáng)頓挫，隨風(fēng)飄蕩，或近或遠(yuǎn)，穿透葉叢和距離。

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