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      猜燈謎作文

      時(shí)間:2021-03-01 08:12:06 燈謎 我要投稿

      【精選】猜燈謎作文7篇

        在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的猜燈謎作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精選】猜燈謎作文7篇

      猜燈謎作文 篇1

        今天,作文班的劉老師帶我們玩了一個(gè)游戲——猜字謎。有趣極了!

        劉老師先出謎面。她徐徐說(shuō)道:“四個(gè)小人抬木頭——猜一個(gè)字!惫唬蠋熢捯魟偮,同學(xué)們就迅速轉(zhuǎn)過(guò)身去陷入了深思:有的同學(xué)在本子上寫寫畫畫,有的同學(xué)在小聲議論,還有的同學(xué)皺著眉頭思考。這時(shí),韓加楷說(shuō):“困,困難的困!崩蠋煋u搖頭說(shuō):“不對(duì),那成四個(gè)小人圍木頭啦!甭(tīng)老師這么說(shuō),李文龍問(wèn):“是我們學(xué)過(guò)的字嗎?”老師說(shuō):“是!笨墒牵瑢W(xué)們還是猜不出來(lái)。實(shí)在無(wú)奈,我們只好讓老師揭曉謎底。結(jié)果,劉老師剛往黑板上寫了四個(gè)點(diǎn),同學(xué)們就一下子恍然大悟,紛紛嚷著:“老師,我知道了,我知道了。是豪杰的杰。”

        這節(jié)課上得真開(kāi)心!既享受到了猜字謎游戲的快樂(lè),又形象地掌握了更多的漢字。我喜歡這個(gè)游戲!

      猜燈謎作文 篇2

        今天,奶奶家樓下的小廣場(chǎng)被打扮得格外漂亮:大紅燈籠高掛在長(zhǎng)廊里,像一個(gè)個(gè)熟透了的大柿子;長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅隨風(fēng)飄動(dòng),一派喜氣洋洋的景象;連那些幾乎掉光了葉子的老樹(shù)似乎也平添了幾分生機(jī)。原來(lái),今天社區(qū)要舉行“鬧元宵,猜燈謎”活動(dòng)啦!

        剛吃完午飯,我就迫不及待地拉著爺爺來(lái)到小廣場(chǎng)。好家伙!活動(dòng)還沒(méi)正式開(kāi)始,那兒簡(jiǎn)直已經(jīng)“人山人海”了,人們有的正對(duì)著寫著謎面的紙條冥思苦想;有的顯然已經(jīng)想出了答案,正緊緊攥著紙條,不讓別人搶走;還有的東瞧西看,尋找著自己可以解答的燈謎……

        過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)居委會(huì)的阿姨一聲令下:“開(kāi)始!”我就立即開(kāi)始尋找自己能解答的燈謎。我一個(gè)一個(gè)看下去,可這些謎語(yǔ)怎么這么難呀,難道我要空手而歸了?忽然,一個(gè)燈謎映入我的眼簾。謎面是這樣的:晶瑩的靈魂。(打一文學(xué)家名)文學(xué)家?難道是莫言?不不不,如果是莫言,那謎面就應(yīng)該是“不能說(shuō)話”了。我尋思著,難道是……突然,一個(gè)名字像流星一樣閃過(guò)我的腦海。冰心!“晶瑩”就是指“冰”,“靈魂”就是“心”,那不就是“冰心”嗎?我興奮地跳了起來(lái),急忙把紙條撕下來(lái),放進(jìn)口袋里。我信心大增,繼續(xù)看下一個(gè)燈謎。只見(jiàn)紙條上寫著“整理口供少一人(打一字)”,我的大腦立即緊張地開(kāi)動(dòng)起來(lái)。好幾分鐘過(guò)去了,我怎么絞盡腦汁也還是沒(méi)有答案,最后只得請(qǐng)教“猜謎高手”——爺爺,爺爺略一思考,就笑著說(shuō):“你看,‘供’字少個(gè)人不就是‘共’嗎?‘共’再加上一個(gè)‘口’不就變成了‘哄’嗎?”我這才恍然大悟,爺爺真不愧是“猜謎高手”啊!

        不知不覺(jué),掛在紅燈籠下面的紙條已經(jīng)所剩無(wú)幾了,活動(dòng)也即將結(jié)束。人們的臉上洋溢著開(kāi)心的笑容,紛紛去兌獎(jiǎng)處兌換自己的獎(jiǎng)品。我和爺爺也心滿意足地帶著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸。

        元宵猜燈謎活動(dòng)既有趣又有意義,它讓我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日散發(fā)出無(wú)盡的魅力,真希望這樣的活動(dòng)能多一些更多一些!

      猜燈謎作文 篇3

        2月24日,正月十五元宵節(jié)。我們慶小四(3)班20名小記者在老師和報(bào)社阿姨的帶領(lǐng)下,參加了南翔萬(wàn)商的猜燈謎活動(dòng)。

        我們坐車前往市郊,一路上我們歡聲笑語(yǔ)。大家都猜想著活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)是個(gè)什么樣呢?真的會(huì)有好多燈籠嗎?真的會(huì)有那么多燈謎嗎?

        車子很快就到了南翔,下車排好隊(duì)走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),那兒已經(jīng)人山人海,大片大片的紅燈籠閃入眼簾?墒羌t燈籠下的謎語(yǔ)早已寥寥無(wú)幾。終于在茫茫人海中找到了幾個(gè)謎語(yǔ)牌,我立刻將這些謎條當(dāng)作“寶貝”一樣,如釋重負(fù)地交給了媽媽。不一會(huì)兒,媽媽便用秘密武器將謎語(yǔ)打出原形。

        在眾多謎條中,有一條我記憶猶新:螢火蟲,亮晶晶(打一云南地名)。因?yàn)槲胰ミ^(guò)云南,所以立刻讓腦子搜索記憶,西雙版納、香格里拉……不對(duì),不對(duì)!那是大理、麗江?真是急死人了,到底是什么呀?這時(shí),班上的一位同學(xué)過(guò)來(lái)看了一眼:“昆明唄!”。對(duì)呀!螢火蟲是昆蟲,亮晶晶不就是明亮嘛。我怎么把昆明忘了呀,趕快告訴老媽,可以去兌換獎(jiǎng)品了!

        猜了一段時(shí)間后,我才發(fā)現(xiàn)這里的人個(gè)個(gè)“身懷絕技,暗藏玄機(jī)”。像我們的班長(zhǎng)帶著燈謎大全,還有個(gè)同學(xué)帶著平板電腦,家長(zhǎng)們更是有著智能手機(jī)……嘻嘻!怪不得他們查得這樣快呢,原來(lái)都有秘密武器呀!

        歡愉的時(shí)間總是過(guò)的這樣快,我們抱著一大堆獎(jiǎng)品,登上了回家的大巴。今天可真是個(gè)有意思的元宵佳節(jié)!

      猜燈謎作文 篇4

        春節(jié)已經(jīng)接近尾聲了,馬上就到元宵節(jié),元宵節(jié)我最喜歡的就是猜燈謎了。

        一天,我和阿姨正津津有味地讀著“摩爾莊園”的新時(shí)報(bào),咦,這是什么?定眼一看,原來(lái)是人們盼望已久的“正月十五,元宵猜燈謎”。這可難不倒我,可是,這游戲在哪?我又重新把目光投向時(shí)報(bào),哦,原來(lái)在“西部游樂(lè)場(chǎng)”, “東部游樂(lè)場(chǎng)”和“淘淘樂(lè)街”。我馬不停蹄地趕了過(guò)去,一看,花燈下擠滿了人,大家你擠我推,熙熙攘攘。我點(diǎn)了一個(gè)燈籠,它出現(xiàn)了一條字符:站著百分高,身躺十寸長(zhǎng)。裁衣做數(shù)學(xué),它會(huì)幫你忙。我左思右想,突然靈機(jī)一動(dòng),是尺子呀!答對(duì)了。接著,我又開(kāi)始第二道題:?jiǎn)“痛蚴謩?shì)。一個(gè)成語(yǔ)在我的腦海中一閃就過(guò),我想起來(lái)了,就是心靈手巧。因?yàn)橐粋(gè)啞巴,只能通過(guò)肢體語(yǔ)言表達(dá)他的意思,能讓人們成功的了解到他的意思,不是心靈手巧是什么?可是,好像有個(gè)詞語(yǔ)似乎更能表達(dá)呀,就是不言而喻。我三思而后行,選擇了不言而喻。

        對(duì)了,我成功了,果然思考的答案比憑直覺(jué)的答案來(lái)得可靠。現(xiàn)在是最后一個(gè),我的心里難免有些緊張,雖然它只是個(gè)游戲,但是什么事都要從小事做起。這道題真是難倒了我。字謎的字?jǐn)?shù)很少,但是意思很深。字謎是這樣的:雙手贊成。我苦思冥想,這不是棄械投降嗎?我毫不猶豫地準(zhǔn)備點(diǎn)按鈕時(shí),阿姨阻止了我的行為!耙部赡苁嵌啻艘慌e呀,你上課舉手,舉兩只手,這不是多此一舉呀!”我又陷入了苦海中。我想了又想,找到了一個(gè)反駁阿姨的思考。 “那它說(shuō)的是雙手贊成,投降不就是贊成了嗎?”我胸有成竹地說(shuō)。 “這!卑⒁瘫晃曳瘩g的啞口無(wú)言。我趁這個(gè)機(jī)會(huì),點(diǎn)了確定。耶!又答對(duì)了!

        這次的元宵猜燈謎游戲,讓我明白了人要有自己的主見(jiàn),雖然是自己的主見(jiàn),但也要經(jīng)過(guò)大腦思考。今天的收獲讓我回憶無(wú)窮,受益無(wú)窮呀!

      猜燈謎作文 篇5

        謎語(yǔ),乃是我國(guó)古代最受歡迎的娛樂(lè)項(xiàng)目。燈謎又叫“燈虎”,猜燈謎又叫“射燈虎”。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,就已經(jīng)出現(xiàn)了“隱語(yǔ)”或“庾詞”。秦漢時(shí)則成為一種書面創(chuàng)作。三國(guó)時(shí)代,猜謎盛行。在宋代出現(xiàn)了燈謎。人們將謎條系于五彩花燈上,供人猜射。明清時(shí)代,猜燈謎在民間十分流行。這次,我就真正體會(huì)到了猜燈謎的樂(lè)趣。

        春節(jié)期間,當(dāng)我們得知我爸爸的朋友在他公司要舉行猜燈謎的活動(dòng),別提有多高興了。立馬趕過(guò)去,參了這場(chǎng)熱鬧的活動(dòng)。

        這個(gè)時(shí)候的廣場(chǎng)上,人可真多呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黑壓壓的一片,人頭攢動(dòng),到處是一派景象:有的人因?yàn)椴洛e(cuò)而愁眉苦臉;有的人猜對(duì)了眉開(kāi)眼笑;有的人想不出來(lái)在苦苦尋思……我的興致也隨之高了起來(lái),拿起一張紙條就去猜。轉(zhuǎn)眼間,二十分鐘過(guò)去了,可我還是都沒(méi)有答對(duì)?吹絼e人手上拿著的小獎(jiǎng)品,和那勝利的笑容,心里不覺(jué)得有點(diǎn)沮喪,興致也減少了一半。這時(shí),在一旁沉默的爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我講:“榕榕啊,凡事都是重在參與,失敗了沒(méi)事,再來(lái)一次,只要鍥而不舍的去做,就一定會(huì)成功的!”聽(tīng)了爸爸的這一番話,我振作了起來(lái)。繼續(xù)去猜,猜錯(cuò)了,我不氣餒,尋找著下一個(gè)燈謎,繼續(xù)猜。

        這時(shí)候,我拿著一張小紅紙條,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的`隊(duì),準(zhǔn)備再去對(duì)我的答案書否正確,這時(shí)我的心砰砰直跳,忐忑不安,害怕再一次失敗。功夫不負(fù)有心人。終于,我的行動(dòng)打動(dòng)了幸運(yùn)女神,終于猜對(duì)了一個(gè),看著那只正朝我微笑的喜羊羊,可想而知,我當(dāng)時(shí)的心情是多么的高興,多么的興奮呀!

        燈謎是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,是我們民族傳統(tǒng)的一門綜合性藝術(shù)。我愛(ài)猜燈謎!

      猜燈謎作文 篇6

        農(nóng)歷正月十六晚上,我們學(xué)校開(kāi)展了猜燈謎活動(dòng),猜對(duì)了有獎(jiǎng)品。

        來(lái)到我們班的燈展區(qū),我?guī)е职种北纪瑢W(xué)孫清媛的謎語(yǔ)下。她的謎語(yǔ)我記得最清楚:“什么東西不需土壤就能破土而出,茁壯成長(zhǎng)!蔽也卵,那肯定是頭發(fā)或者是眉毛,再或者是胡子。我才不管它三七二十一,直接撕下來(lái)去找老師兌獎(jiǎng)。沒(méi)有猜錯(cuò),我把手伸到袋子里拿到一個(gè)筆記本獎(jiǎng)品。

        接著,我和爸爸又來(lái)到四三班的燈展區(qū)。耶,我又猜出來(lái)了,去找三班的老師兌獎(jiǎng)品。瞧,我又得到一個(gè)毛絨玩具,好漂亮!

        這個(gè)活動(dòng)熱鬧、有趣,還能增長(zhǎng)知識(shí),我希望學(xué)校以后多組織這樣的活動(dòng)。

      猜燈謎作文 篇7

        今天,風(fēng)和日麗,我和爸爸媽媽去魯迅故里游玩。

        一到魯迅故里,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)景區(qū)里掛著很多紅燈籠,熱鬧非凡,走近一看,原來(lái)是很多游人在猜燈謎。以前,只要是猜燈謎活動(dòng),我總是讓爸爸媽媽猜出謎底,然后我去兌換小獎(jiǎng)品,所以我又像往常一樣催促著爸爸媽媽趕快猜,誰(shuí)知,媽媽卻說(shuō):“天天,你已經(jīng)讀三年級(jí)了,也有了一定的知識(shí)面,今天試著自已猜猜看吧!”我一聽(tīng)就不樂(lè)意地說(shuō):“這是讓你們大人猜的謎我肯定猜不出來(lái)的!卑职衷谝慌怨膭(lì)我說(shuō):“試試看!”我皺著眉抬頭掃了一下,突然,眼睛一亮,“九個(gè)點(diǎn)(打一字)”的謎面跳入我的眼簾,腦子里立刻浮現(xiàn)出“丸”字來(lái),但我不敢肯定,小聲地問(wèn)了媽媽,媽媽笑著說(shuō):“去兌獎(jiǎng)處兌一下就知道了!笨次要q豫不決的樣子,爸爸肯定地說(shuō):“一定對(duì)的!蔽也排艿絻丢(jiǎng)處,說(shuō)出謎底,“Yeah!”答對(duì)了,獲得了一張精制的書簽。

        我興奮極了,立刻又加入了猜燈謎的行列,這會(huì)兒我仔細(xì)地看起謎面來(lái),只一會(huì)兒功夫,我又猜出一個(gè)“一邊打,一邊談(打一字)”的謎面,是“訂”。這回我沒(méi)有再問(wèn)爸爸媽媽,十分自信地走向兌獎(jiǎng)處,結(jié)果當(dāng)然對(duì)了。我越猜越有勁,一連猜對(duì)了好幾個(gè),手上的書簽也越來(lái)越多,周圍的小朋友也羨慕地看著我,這時(shí),爸爸說(shuō)“差不多了,留一些機(jī)會(huì)給別人吧!”就這樣,我依依不舍地離開(kāi)了。

        回家的路上,看著手里各種各樣的精美書簽,我仍激動(dòng)不已 ,并暗暗地對(duì)自己說(shuō):“我一定要博覽群書,成為一個(gè)自信的人!

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