【精選】猜燈謎作文匯編六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的猜燈謎作文6篇，希望對大家有所幫助。
猜燈謎作文 篇1
“牛年大吉，打一字！”“犁！” “答對了！” 原來今天是正月十五元宵節(jié)，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自己準備過來的燈謎。今天下午，咱們還將與一年級同學一起猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，咱們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“�！弊�。
據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。
咱們來到了對口班級 — 一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個小朋友大聲說出了“想？”“答對了！”“耶！”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。接著，咱們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮��！
今年的元宵節(jié)里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺��！
猜燈謎作文 篇2
正月十四，又到了我們班猜燈謎的日子，今年的燈謎會在三樓會議舉行。
下午兩點半，我們先到教室評了做燈籠的優(yōu)秀獎。三點，我們到了三樓會議室，一進會議室，就看到里面掛滿了五顏六色的燈籠，有紅的、粉的、藍的、綠的……漂亮極了。
我沖到一個燈籠下，抬頭一看“小心視力，打一個成語”，我歪著腦袋想了想，怎么也想不出來，然后我又跑到另一個燈籠去看謎語，還是不會。就這樣，我換了一個又一個，心里正想著：我怎么一個都猜不出來呀！這時，一個叔叔走過來說：“瑋瑋，你不能這樣走馬觀花的看呀，要仔細的想�！蔽也缓靡馑嫉牡紫骂^，心里想：“我要認真的想才行，要不然一個獎品也拿不到了�！庇谑�，我拿起一個謎語，“元宵之后柳吐芽，打一成語�！蔽蚁�，成語一般都是四個字的，是什么呢，還是想不出來呀。我抓耳撓腮的想了半天，剛想放棄，耳旁又響起了叔叔的話。我讓自己靜下心來，想想這個謎語的意思，突然，心里閃出一個成語——節(jié)外生枝，我覺得很貼切。我興奮的把組長阿姨叫過來，阿姨說：“嗯，你猜對了，真棒！”我高興都快要蹦起來了。
最后，我通過自己的努力，猜對了四個謎語，雖然比別的同學少，我還是很開心！
猜燈謎作文 篇3
“太好了！我又猜對了一個�！蔽腋吲d地說。
今天下午，我們班舉行了一場盛大的燈謎會，三五成群的一邊討論著，一邊急不可耐的走進了三樓會議室。
剛到門口，大家眼前一亮，忍不住異口同聲的贊嘆道：”真美呀！”，老師一聲令下，同學們就四處奔竄，看看這個，看看那個，看這一個個的燈籠琳瑯滿目，有小豬的，有用幾個又細又長的瓶子拼在一起，再用粉色的包裝紙包裝一下的。還有用幾個不同的球球串在一起的，還有很多很多種，在看下面的一個個寫在紅紙條上的謎語一個比一個難，同學們都緊鎖眉頭，認真地思考，還是有些人轉了轉眼球，輕而易舉地猜中了，再看看我直到現(xiàn)在才猜到了兩個，看著別人都拿了一堆小獎品，好羨慕��！可我看一個不會，看不會，別人大部分都拿了十個以上，可我才只有兩個，怎么辦！怎么辦！我焦急的想著，別人正在場地里歡樂地跑著，雖然我只有兩個，但我仍然保持樂觀，到處找我會的，直到最后我看一個燈謎都沒有了，才停下來。這時李老師喊道：“我這里還有一些沒有猜�！蓖瑢W們就一窩蜂地跑了過來，李老師每說一個，同學們就能答出來一個，就發(fā)一個獎狀的時候，氣氛相當激烈。我多想為自己再奪得一個獎狀，可是最終沒能再猜對謎語。最后李老師為了鼓勵我們給我們每人一個獎狀，同學們高興地不亦樂乎。
激烈、緊張、好玩的猜燈謎活動就這樣結束了，期待我們班明年的元宵燈謎活動更加精彩。
猜燈謎作文 篇4
正月十五元宵節(jié)，中國傳統(tǒng)節(jié)日。這一天里，人們賞花燈、吃元宵、耍龍燈，熱鬧非凡。而我們學校就舉行了猜燈謎活動。
3月5日，我早早的來到學校。同學們興奮地聊著：〝你們預測自己能猜對幾個？〞〝不知道。〞〝今天一定很好玩。〞〝是啊。〞六年級來，學校還是第一次舉辦這種活動，所以大家都有些激動、期待和躍躍欲試。
終于等到活動開始了。從四樓往下望，校園里掛滿了紅燈籠和燈謎，非常喜慶。我和柳依楊她們來到操場上，燈謎設計得精致可愛，有的像燈籠，有的像葫蘆，也有的像花朵，形狀各異，五彩繽紛，襯出了濃烈的節(jié)日氣氛。我們的心頓時蕩漾起來。
似乎是我們來得太晚了，掛燈謎的繩子前已是人山人海。我們踱到一個燈謎前，“遇水行不成�！卑�，好難。到底是什么字呢？我們絞盡腦汁，冥思苦想，不得其解，只好放棄。這時，另一個燈謎“愛好旅游——打一成語”把我吸引了過去。等我再回頭時，朋友們已經(jīng)不見了。邊走邊看，不知不覺我又轉到了之前的地方。那個燈謎已經(jīng)得解了，原來是個衍字，行加上水就不是行了。哎呀，我怎么沒想到呢？〝夏小天！〞柳依楊她們找到我了，手里還拿了一包零食，原來是她們猜謎獎的。看到朋友們猜出來了而自己暫無收獲，我不禁暗暗著急，真是書到用時方恨少��！正當我們猜得起勁時，校長卻宣布活動結束了。
這次活動真是有趣，既讓同學們開動了腦筋，豐富了知識又體會了元宵節(jié)的快樂。
猜燈謎作文 篇5
今天是開學的第一天,也是農(nóng)歷的正月十五.正月十五有吃元宵,看花燈,猜燈迷的風俗習慣,我們學校舉行了＂智趣闖龍年,書香伴成長＂猜謎的活動.
早晨,一走進校園就看見到處掛滿了大大的紅燈籠,一股喜氣洋洋的氣氛.燈籠上面寫著各種各樣的燈謎我們班同學找到了＂第一只克隆羊＂,＂十月一日＂,＂春天的故事＂,＂張震,來震＂,＂曲項向天歌＂,等謎面.郭老師告訴我們,謎底都是老師的名字.同學們你猜一個我猜一個從這些謎面上,我們分別猜出了我們班的郭老師,鄭老師和音樂老師的名字.
我們四(3)班有自已班的謎面.如果自已班的迷面猜對了,就可以找到＂謎底＂老師領取一份獎品,我們班的謎面是＂七彩云＂,在老師和全班同學的努力下,我們猜到了謎底--她就是周彩霞老師.同學們找到了她,領取到了獎品一本＜爰的教肓＞的書和上面寫著許多名人名言的小卡片,小卡片可以當書簽呢！
拿到了這些獎品,同學們心里可高興了.今年的＂智趣闖龍年,書香伴成長＂猜謎活動真有趣呀！
猜燈謎作文 篇6
今天是陽歷的2月13日，也是農(nóng)歷正月十四，我們班在學校三樓會議室舉行了“迎元宵，猜燈謎”活動，這可是我們班的傳統(tǒng)保留節(jié)目，每年的元宵節(jié)，都會看到同學們精彩的自制燈謎和光彩奪目的燈謎會現(xiàn)場。
“哇！真是太漂亮了！”盡管我們已經(jīng)舉辦了三次燈謎會，今年是第四次了，但當我們來到會議室，還是被眼前吉祥喜慶、流光溢彩的景象吸引住了。大家快一起來合影留念吧！這里可是有每個人的得意燈謎作品呢！
我的燈謎作品是奔馳的飛馬，它們的`名字分別是“一馬平川”、“龍馬精神”、“駟馬難追”和“馬到成功”，這可是我的第一幅駿馬畫作，希望這些吉祥上進的寓意能給每個人傳遞正能量。讓我最開心的是，我的燈謎今年又被評上了班里的優(yōu)秀燈謎，這真是振奮人心呀！
其他同學的作品也真是精彩極了！再看看制作燈謎的材料，更是五花八門，有廢酒盒、飲料瓶、一次性餐盤、柚子皮和舊電線，這些廢棄物在心靈手巧的同學們那里搖身一變，就成了人見人愛、愛不釋手的精美花燈，我真是太佩服可愛的同學們了。
緊張激烈的猜燈謎活動開始了！我先“飛馬觀花”地尋找著我能一下子猜出的燈謎，否則轉眼間就被別的同學搶走啦！好在我眼疾手快，搶先猜到了幾個我力所能及猜到的燈謎。
摸過獎后，我又開始了第二輪的奮力尋找�？上�，剩下的燈謎一個比一個難猜，我記得有一個燈謎謎面是：“是真的在思考。打一成語”，我絞盡腦汁，但一時實在找不到頭緒，這時，旁邊有一位同學過來說：“謎底是：不假思索”，我這才恍然大悟，看來真是人外有人，天外有天呀！還有一個燈謎是：“保護視力，打一四字語�！蔽易笏加蚁�，問道：“是眼保健操嗎？”結果答案不對，最后，我才知道答案是：小心眼兒。唉！真是可氣又可笑！
最后，剩下最難猜的燈謎，是由家長們進場來和孩子一起猜。我的媽媽是負責燈謎答案的組長之一，為了公平起見，可惜不能和我參與到一起猜的環(huán)節(jié)中來。但不管怎么說，我靠自己的智慧猜到了燈謎，依然格外開心。
明年，我想我們班的燈謎會更加精彩，愛猜燈謎的朋友們，歡迎你明年加入到我們快樂的“迎元宵，猜燈謎”活動中來！
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