幼兒哲理小故事9篇
幼兒哲理小故事1
《孔融讓梨》
從前有個(gè)名叫孔融的孩子，十分聰明懂事。孔融有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟。有一天，孔融的媽媽買來(lái)不少梨子，放在大家面前，哥哥們讓弟弟先拿�？兹诳戳丝幢P中的梨，發(fā)現(xiàn)梨有大有小，但他不挑好的，不揀大的，只拿了一個(gè)最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問(wèn)孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”孔融回答說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的；大的留給哥哥吃�！�
父親又問(wèn)他：“你還有個(gè)弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？”孔融說(shuō)：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃�！彼赣H聽了，哈哈大笑：“好孩子，真是一個(gè)好孩子�！�
這個(gè)故事是中國(guó)千百年來(lái)流傳的一個(gè)道德教育故事，講給孩子聽后，可以告訴他們要懂得謙讓，禮讓他人。
幼兒哲理小故事2
看到一則小故事：有一次，美國(guó)通用電氣首席執(zhí)行官杰克·韋爾奇應(yīng)邀來(lái)中國(guó)給企業(yè)管理人員講課。然而，聽完課，很多人卻感到大失所望。他們問(wèn)杰克·韋爾奇：“您講的那些內(nèi)容，我們也差不多知道，可為什么我們之間的差距會(huì)那么大呢？”杰克·韋爾奇回答：“那是因?yàn)槟銈冎皇侵�，而我卻做到了。這就是我們的差別�！�
“知道”與“做到”，也就是知與行的關(guān)系，實(shí)在不是一個(gè)有新意的話題。可是因?yàn)槎呙摴?jié)導(dǎo)致的天壤之別，又讓人覺得總有發(fā)不完的感嘆。
幾千年來(lái)，我們的先賢一直在強(qiáng)調(diào)“行”的重要性�！盾髯印酚性疲骸安宦劜蝗袈勚�，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之�！薄吨熳诱Z(yǔ)類輯略》載有朱熹的類似觀點(diǎn)：“論先后，知為先；論輕重，行為重。”王夫之亦曾論述：“行焉，可以得知之效也；知焉，未可以得行之效也。”《孔子家語(yǔ)》則說(shuō)：“知而弗為，莫如勿知�！毖韵轮�，知道了卻不去做，還不如不知道�？梢姡白龅健北取爸馈敝匾�，并不是什么高深的道理。
從“知道”到“做到”，需要付諸行動(dòng)，克服種種困難。有的人，盡管“知道”卻無(wú)法“做到”，原因大致有兩個(gè)：一個(gè)是身上有一股惰性，總想不勞而獲，缺乏吃苦耐勞精神；再一個(gè)就是停留在“知道”的空談，光說(shuō)不練，潛意識(shí)里從不把干實(shí)事當(dāng)回事。可見，同樣“知道”的事情，有人“做到”，有人“做不到”，差別就在肯不肯實(shí)干�！白霾坏健钡娜�，或耽誤于懶性子，或耽誤于光說(shuō)不練做表面文章，而耽誤于空談?wù)哂绕涠唷Ｎ覀兌贾�，空談�(wù)`國(guó)、誤事、誤人，害處無(wú)窮�？墒�，在很多時(shí)候，有的人又偏偏熱衷于空談而不自知。到頭來(lái)，成功對(duì)他來(lái)說(shuō)，也就只能是一種空談了。
幼兒哲理小故事3
《掩耳盜鈴》
春秋時(shí)期，有一個(gè)人特別愛占便宜，甚至為了得到別人的東西，去偷盜。有一天，他路過(guò)一家人門前，發(fā)現(xiàn)門前掛著一個(gè)漂亮的鈴鐺，可是要怎么才能拿到呢？直接去拿的話，別人肯定會(huì)聽到，如果別發(fā)現(xiàn)，就慘了。他絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)他認(rèn)為很好的辦法。把自己的耳朵塞住，不久聽不見聲音了嗎？于是，到了晚上，他就把棉花塞住耳朵，偷偷摸摸地跑來(lái)準(zhǔn)備偷走鈴鐺。結(jié)果他的手一碰到鈴鐺，就被主人聽見了，跑出來(lái)將他當(dāng)場(chǎng)抓��！
這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們，做什么事情，都不要自欺欺人。弄虛作假的人雖然能夠蒙混一時(shí)，但無(wú)法蒙混一世，他們是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)的，最終還是會(huì)露出馬腳的。
幼兒哲理小故事4
《狐假虎威》
從前有一座美麗的大森林。這里大樹茂密，還有綠油油的草地，顏色鮮艷的花朵，小鳥在枝頭歌唱，小動(dòng)物在草地嬉戲玩鬧。而狐貍也住在這片美麗的森林里。有一天清晨，狐貍睡醒以后，發(fā)現(xiàn)肚子很餓，便出門到處覓食。找了很久也沒有找到，正準(zhǔn)備垂頭喪氣回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)身后竟然出現(xiàn)了一只大老虎。狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問(wèn)老虎：“你敢吃我？”
“為什么不敢？”老虎一愣�！袄咸鞝斉晌襾�(lái)管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿�。我看你有多大的膽子！”老虎被蒙住了，松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說(shuō)：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)�！崩匣⒏偝稚钐幾呷ァ：偵駳饣瞵F(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。
這則故事是家喻戶曉的寓言故事，說(shuō)的是狐貍憑自己的智謀逃出了虎口。不過(guò)后來(lái)都用來(lái)比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人。一旦把戲被刺穿，它不僅會(huì)被野獸圍攻，還會(huì)被被欺騙的老虎吃掉。
幼兒哲理小故事5
《拔苗助長(zhǎng)》
宋國(guó)的時(shí)候，有一位農(nóng)夫，嫌自己種的秧苗長(zhǎng)得太慢，整天憂心忡忡。有一天，他又如往常一樣去田里干活，看著這些秧苗，似乎一點(diǎn)沒長(zhǎng)，于是他開始冥思苦想，要用什么辦法使地里的秧苗長(zhǎng)得快一些呢？忽然他靈機(jī)一動(dòng)，跑到田里把禾苗一個(gè)個(gè)地拔高，看著地里的秧苗一下子長(zhǎng)高了不少，他開心極了。收拾好農(nóng)具就準(zhǔn)備回家。一到家就對(duì)他的家人說(shuō)：“今天可把我累壞了，干了不少活，總算讓田里的秧苗長(zhǎng)高了一大截。家人覺得奇怪，趕緊跑到田里去看苗（的情況），然而苗全都枯萎了。宋國(guó)人知道后一臉懊悔。
很多事物都有其自身的規(guī)律，不可一味地求快，反而忽略了其根基。不該急于求成,否則只會(huì)把事情弄得更糟。
幼兒哲理小故事6
《守株待兔》
春秋時(shí)期的時(shí)候，在宋國(guó)，有一位農(nóng)夫，他每天早上很早就到田里工作，一直到太陽(yáng)下山才收拾農(nóng)具準(zhǔn)備回家。有一天，農(nóng)夫正在田里辛苦的工作，突然卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來(lái)一只兔子。這只兔子一看到農(nóng)夫就跑得又急又快，一個(gè)不小心，撞上了稻田旁邊的大樹，把自己的頸部撞斷了，兔子當(dāng)場(chǎng)倒地死亡。一旁的.農(nóng)夫看到之后，急忙跑上前將兔子一手抓起，然后開心地收拾農(nóng)具把這只兔子帶回家里，晚上妻子做了香噴噴的野兔肉，兩個(gè)人飽餐一頓。第二天，農(nóng)夫繼續(xù)到田里干活，可是他卻沒有以往專心了，一直東望望，西望望，希望再撿到兔子。農(nóng)夫心想，天底下既然有這么好的事，自己又何必每天辛苦的耕田？從此以后，他整天守在大樹旁，希望能再等到不小心撞死的兔子。可是許多天過(guò)去了，他都沒等到撞死在大樹下的兔子，反而因?yàn)樗惶幚磙r(nóng)田的事，因此田里長(zhǎng)滿了雜草，一天比一天更荒蕪。
這個(gè)成語(yǔ)故事比喻不主動(dòng)努力而存在僥幸心理，希望得到意外的收獲，通過(guò)這個(gè)故事讓孩子明白想要收獲，不能光等著坐享其成，只有通過(guò)自己的努力才能獲得，否則終將一無(wú)所獲。
幼兒哲理小故事7
美洲豹是一種瀕臨滅絕的動(dòng)物，世界上僅存17只，其中有一只生活在秘魯?shù)膰?guó)家動(dòng)物園。
其實(shí)，美洲豹既不是豹，也不是虎，它身上的花紋比較像豹，但整個(gè)身體的形狀又更接近于虎，體型大小介于虎和豹之間，是美洲大陸上最大的貓科動(dòng)物。為保護(hù)這只豹，秘魯人從大自然里圈出1500英畝的山地修了豹園，讓它自由生活。參觀過(guò)豹園的人都說(shuō)，這兒真是豹的天堂，里面有山有水，山上花木蔥蘢，山下溪水潺潺。還有成群結(jié)隊(duì)的牛、羊、兔供老豹享用。奇怪的是，沒人見這只老豹捕捉過(guò)獵物（它只吃管理員送來(lái)的肉食），也沒人見過(guò)它威風(fēng)凜凜地從山上沖下來(lái)。它常躺在裝有空調(diào)的豹房，吃了睡，睡了吃。
一些市民說(shuō)它太孤獨(dú)了。說(shuō)一只沒有愛情、沒有伴侶的老豹，怎么能有精神呢？于是大家自愿集資，又通過(guò)外交渠道，與哥倫比亞和巴拉圭達(dá)成協(xié)議，定期從他們那兒租雌豹來(lái)陪它生活。
然而，這項(xiàng)人道主義之舉，并沒給那只美洲豹帶來(lái)多大改觀，它最多陪女友走出豹房，到陽(yáng)光下站一站，不久又回到它睡臥的地方。人們不知道它還有什么不滿足的地方。
一天，一位來(lái)參觀的市民說(shuō)，對(duì)手是原動(dòng)力。它沒有對(duì)手，怎么能不懶洋洋？豹是林中之王，你們放一群只吃草的小動(dòng)物，能提起它的興趣嗎？這么大的豹園，不弄幾只狼來(lái)，至少也得放幾條豺狗吧？豹園領(lǐng)導(dǎo)聽他說(shuō)得有理，就捉了3只豺狗投進(jìn)豹園。
這一招果然靈驗(yàn)，自從3只豺狗進(jìn)了豹園，美洲豹不再睡懶覺了，也很少回豹房。它時(shí)而站在山頂引頸長(zhǎng)嘯；時(shí)而沖下山來(lái)，雄赳赳地滿園巡邏；時(shí)而沖到豺狗面前，放肆地挑釁。沒多久，它還讓巴拉圭的一只雌豹下了只小豹崽……
對(duì)手是促使一切生物生存下來(lái)的最好的原動(dòng)力。一只沒有對(duì)手的生物，一定是死氣沉沉的生物。一個(gè)沒有對(duì)手的民族必定是一個(gè)不思進(jìn)取的民族。同樣，一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)組織如果沒有了對(duì)手，也很可能要走向怠惰和沒落。
美洲豹在沒有對(duì)手的情況下，毫無(wú)斗志，失去了它該有的威武；當(dāng)它周圍有幾只強(qiáng)勁的豺狗時(shí)，它的斗志才被激發(fā)，重振美洲豹的威風(fēng)。賽場(chǎng)上，旗鼓相當(dāng)?shù)膬蓚�(gè)對(duì)手之間的較量才是精彩的。人生處處如賽場(chǎng)，每個(gè)人都需要一個(gè)對(duì)手，他可以讓你產(chǎn)生不竭的動(dòng)力和昂揚(yáng)的斗志。
幼兒哲理小故事8
課堂上，老師問(wèn)：“鳥是靠什么飛翔的？”
“翅膀！”學(xué)生們異口同聲地說(shuō)。“鳥光靠翅膀就能飛嗎？”老師問(wèn)。
學(xué)生們想：“鳥不光靠翅膀飛，難道還需要靠別的來(lái)飛嗎？”老師說(shuō)：“如果空中沒有空氣，鳥光有翅膀能飛嗎？正因?yàn)榭罩杏辛丝諝�，鳥扇動(dòng)的翅膀，才能在空氣中產(chǎn)生氣流，從而載起鳥的飛翔。如果鳥的四周沒有空氣，就是鳥的翅膀再大，鳥的翅膀扇動(dòng)得再有力，也無(wú)法讓它飛起來(lái)。”
老師從鳥的飛翔，說(shuō)到了人生�！巴瑢W(xué)們，如果哪一天，當(dāng)你們的夢(mèng)想‘飛’起來(lái)的時(shí)候，你們要記住，讓你們‘飛’起來(lái)的，不只是你們自己的‘翅膀’，更有你們周邊的人和那周邊的環(huán)境�！崩蠋熣f(shuō)。
幼兒哲理小故事9
在山鄉(xiāng)采風(fēng)時(shí)，我看見一個(gè)捕黃鱔的人，他手里拿著的那只小巧精致的捕捉籠引起了我的興趣。
那個(gè)籠子的體積不大，進(jìn)口由一圈輕薄的篾片編織而成，朝里呈旋渦狀。捕黃鱔時(shí)，往籠子里放些蚯蚓、螺肉、蠅蛆等做誘餌，就能引誘貪吃的黃鱔從進(jìn)口鉆進(jìn)去。
其實(shí)，這個(gè)捕黃鱔的籠子并沒有什么復(fù)雜的機(jī)關(guān)，關(guān)鍵在于那一圈篾片。原來(lái)，黃鱔的尾部特別敏感，只要一碰觸硬物就會(huì)向前游動(dòng)，不知后退。人們根據(jù)它的這個(gè)特點(diǎn)設(shè)計(jì)了捕捉籠的進(jìn)口，讓鉆進(jìn)籠子的黃鱔老老實(shí)實(shí)待在里面不出來(lái)。倘若黃鱔敢于后退，那么這個(gè)籠子是無(wú)法囚禁住它的。
黃鱔的尾巴是黃鱔的敏感點(diǎn)，也是它的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，使它鼓不起勇氣后退，從而無(wú)法擺脫接下來(lái)的命運(yùn)。若能鼓起勇氣后退，那么黃鱔的命運(yùn)將大有不同。
在我們的人生里，也有這樣或那樣像黃鱔的尾巴一樣的“敏感點(diǎn)”，那是我們不愿也不想去提起、去碰觸、去直面乃至去克服的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，因此常常被人操控和利用，從而逃不出那只事先設(shè)計(jì)好的“樊籠”。其實(shí)，這個(gè)世界上沒有完美無(wú)缺、毫無(wú)弱點(diǎn)的人，有的只是懂得改正缺點(diǎn)，知道彌補(bǔ)自己短處的成功的人。
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