哲理故事作文素材
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的哲理故事作文素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
哲理故事作文素材1
不是撐著不死，而是好好活著。
大熱天，禪院里的花被曬枯萎了。小和尚趕緊去提了一桶水來(lái)準(zhǔn)備澆水。
“別急!”老和尚說(shuō)，“現(xiàn)在太陽(yáng)大，一冷一熱，非死不可，等晚上再澆水�！�
傍晚，那盆花已經(jīng)成了“霉干菜”的樣子。
小和尚見(jiàn)了，嘟囔道：“不早點(diǎn)澆……現(xiàn)在怎么澆也活不了了�！�
沒(méi)想到老和尚卻指示：“少唆!澆!”
等小和尚把水澆下去沒(méi)多久，已經(jīng)垂下去的花居然緩了過(guò)來(lái)，而且生氣勃勃。
“天哪!”小和尚喊道，“它們可真厲害，憋在那，撐著不死。”
“胡說(shuō)!”老和尚糾正，“不是撐著不死，而是好好活著�！�
小和尚問(wèn)：“這有何不同?”
“當(dāng)然不同�！崩虾蜕信呐男『蜕校拔覇�(wèn)你，我今年八十多歲了，我是撐著不死，還是好好活著?”
小和尚低著頭，半天答不上來(lái)。
老和尚敲了小和尚一下，說(shuō)：“笨啊!一天到晚怕死的人，是撐著不死;每天都向前看的人，是好好活著。只有好好活著，才有希望。”
哲理故事作文素材2
誘惑
一些人陷入誘惑，但大多數(shù)人在陷入誘惑之前就為之制定好了計(jì)劃。
“兒子，”父親命令道，“不要在那條運(yùn)河里游泳�！�
“好的，爸爸”他回答。但那天他回家的時(shí)候手里拿著一條濕漉漉的游泳褲。
“你去哪里了?”父親問(wèn)。
“在運(yùn)河里游泳呢，”男孩回答。
“我不是告訴過(guò)你不要在那里游泳嗎?”父親問(wèn)。
“是的�！蹦泻⒒卮�。
“那你為什么還要那么做?”
“噢，爸爸，”他解釋道，“我?guī)е业挠斡狙�，所以我無(wú)法抗拒那誘惑�！�
“你為什么要帶著你的游泳褲?”他問(wèn)。
“因?yàn)槲覝?zhǔn)備，如果萬(wàn)一我受不了誘惑，我就游泳�！�
哲理故事作文素材3
有個(gè)人特別羨慕別有騎馬，他非�？释衅プ约旱鸟R。他覺(jué)得騎馬多瀟灑，而用腳走路真是太麻煩太沒(méi)意思了。別人告訴他，要想得到馬，必須用用你的雙腿來(lái)交換。這人聽(tīng)了，立刻毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己的雙腿。于是他得到了一匹馬。這個(gè)人騎上了馬的人真是太高興了，馬的奔馳帶給他一種飛翔的夢(mèng)一般的感覺(jué)。但是他漸漸地發(fā)現(xiàn)，人不能總騎在馬背上，當(dāng)他下馬時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)他今后的生活是多么的艱難。
點(diǎn)評(píng)：沒(méi)有馬只是一點(diǎn)小小的.遺憾，沒(méi)有腿卻是終生的苦難�？煽傆腥讼肟硵嘧约夯橐龅碾p腿，而去追尋夢(mèng)中的浪漫白馬。
哲理故事作文素材4
森林中一直沒(méi)有大王，有一次野獸宴會(huì)上，大家看到猴子的舞蹈后，都由衷贊嘆，于是當(dāng)時(shí)選出猴子為森林之王�？墒呛偛挪桓市哪�!它想出一個(gè)計(jì)策......
有一次，猴子在野獸的集會(huì)上跳舞，贏得了大家的好感，被選立為王。
狐貍十分嫉妒，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)捕獸夾子里放著肉，便把猴子領(lǐng)到那里去，說(shuō)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)寶物，自己沒(méi)敢動(dòng)用，留給王室作貢品，并勸他親自去取。
猴子輕率地跑了上去，結(jié)果被夾子夾住了。
他斥責(zé)狐貍陷害他，狐貍卻說(shuō)：“猴子，憑你這點(diǎn)小小的本事，你這笨蛋還想做獸中之王嗎?”
智慧小語(yǔ)：
這個(gè)故事說(shuō)明，凡事不要輕率，不然，就會(huì)給自己帶來(lái)不幸，并被世人嘲笑。就像故事里的猴子，做事情不經(jīng)過(guò)思考，輕率行事，于是中了狐貍的計(jì)，想必大家也會(huì)后悔從前做的決定了。
哲理故事作文素材5
岸上的青蛙
老師給學(xué)生們出了一道 題：“岸上有五只青蛙，它們眼前的池塘很美—綠綠的荷葉，粉紅的荷花，飄香的蓮子。這時(shí)，有四只青蛙準(zhǔn)備跳進(jìn)池塘美美地暢游一番。請(qǐng)問(wèn)，岸上還有幾只青蛙?”
“一只�！睂W(xué)生們異口同聲地回答。
“真的是一只嗎?”老師問(wèn)�！耙恢�!”學(xué)生們?cè)俅慰隙ǖ鼗卮稹?/p>
“可大家的答案是錯(cuò)的，”老師說(shuō)，“岸上仍有五只青蛙�！边�有五只青蛙?學(xué)生們想不通了。
老師說(shuō)，那四只青蛙只是準(zhǔn)備跳進(jìn)池塘，這是它們的一個(gè)美麗的想法，并沒(méi)有付諸行動(dòng)。沒(méi)有行動(dòng)，再美的想法也等于零。
哲理故事作文素材6
小山鷹剛開(kāi)始試飛，飛得跌跌撞撞，東倒西歪，活像喝醉了酒的漢子。山鷹媽媽滿意地連聲鼓勵(lì)：“孩子，飛得好！飛得很好！再飛一遍給媽媽看看！”
小山鷹長(zhǎng)成了一個(gè)大小伙子，可以盤(pán)旋長(zhǎng)空、俯沖大地了。而此時(shí)，媽媽卻老是不滿意：“孩子，你上次飛的姿勢(shì)不夠好，這次飛的速度不夠快，所以必須加練十遍�！�
一直關(guān)注小山鷹訓(xùn)練的山羊大叔，對(duì)山鷹媽媽的態(tài)度十分不理解。他責(zé)備她道：“當(dāng)初孩子飛得很不像樣時(shí)，你一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)稱贊，而今孩子已飛得很棒了，你卻一個(gè)勁地責(zé)備和批評(píng)。你的葫蘆里究竟裝的什么藥？”
山鷹媽媽平靜地說(shuō)：“孩子還小時(shí)，如果不鼓勵(lì)，他就可能會(huì)喪失信心；孩子長(zhǎng)大后，如果不從嚴(yán)要求，他就可能會(huì)驕傲自滿�！�
哲理故事作文素材7
馬與驢子
從前，有個(gè)人趕著一匹馬和一頭驢子上路。
路途中，驢子對(duì)馬說(shuō)：“你若能救我一命，就請(qǐng)幫我分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)吧�！瘪R不愿意，驢子終因精疲力竭，倒下死了。于是，主人把所有的貨物，包括那張?bào)H子皮，都放在馬背上。這時(shí)，馬悲傷地說(shuō)：“我真倒霉!我怎么會(huì)受這么大的苦呢?這全因不愿分擔(dān)一點(diǎn)驢的負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在不但馱上全部的貨物，還多加了一張?bào)H皮�！�
【解讀】
我們共同生活在一個(gè)地球上，別人的好與都與我們息息相關(guān)。別人的不幸不能給我們帶來(lái)快樂(lè)，相反，在幫助別人、善待別人的同時(shí)，其實(shí)也是在幫助我們自己。
哲理故事作文素材8
戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事
戰(zhàn)爭(zhēng)年代，一支部隊(duì)奉命去攻奪敵人的高地。槍林彈雨中，一位連長(zhǎng)無(wú)意間瞥見(jiàn)一枚手榴彈落在一位小戰(zhàn)士身邊。他不顧一切地沖過(guò)去，把小戰(zhàn)士壓在身下。轟隆一聲巨響，連長(zhǎng)抬頭再看時(shí)，驚出一身冷汗。就在他起身后的片刻工夫，一顆炮彈落在了他剛剛匍匐過(guò)的位置上，把那里炸出了一個(gè)大坑。而那顆手榴彈，敵人在將它仍出來(lái)時(shí)，不知什么原因，竟沒(méi)有擰開(kāi)蓋子。
-----善心只在一念間，而善心所結(jié)下的善果，芬芳馥郁，令人垂誕欲滴。誰(shuí)說(shuō)前人栽樹(shù)只有后人乘涼?一顆種子落地，播種人總能在秋天的陽(yáng)光里品嘗到果實(shí)的甜美滋味。
哲理故事作文素材9
逃跑的麥種
耕完地,農(nóng)民來(lái)到地頭一棵大樹(shù)下擱盆休息的時(shí)候,躺在盆里的一粒麥種思想開(kāi)了小差:就這樣被拋到露天地里,以后從抽芽到結(jié)穗肯定要遭受風(fēng)吹日曬之苦,還不如找個(gè)涼爽的地方生長(zhǎng)呢,這該有多舒服!這樣想著,這粒麥種就從盆里跳了出來(lái),落在樹(shù)陰里的泥土中。
到了七月,金黃的麥浪翻滾著成熟的喜悅,大樹(shù)下這株長(zhǎng)高的麥子卻還綠著,抽出的麥穗嫩得能掐出水,前來(lái)收割的農(nóng)民對(duì)它視而不見(jiàn)。它問(wèn):“為什么冷落我?”農(nóng)民回答:這怪你太聰明了!當(dāng)你逃避日光照曬風(fēng)吹雨淋的時(shí)候,也同時(shí)失去了成熟的機(jī)會(huì)!
哲理故事作文素材10
殺子以求子
有一婦人，已經(jīng)有了一個(gè)兒子，但她還想再得一個(gè)，就去請(qǐng)問(wèn)別的婦女們說(shuō)∶『誰(shuí)有方法使我再生兒子呢?』當(dāng)時(shí)有一個(gè)老婆子對(duì)她說(shuō)∶『我有方法使你再生兒子，但須祭神�！粙D人問(wèn)她用其麼東西來(lái)祭祀天神。那個(gè)老婆子說(shuō)∶『殺你的兒子，用他的血來(lái)祭祀天神，你就可以再得到兒子了�！贿@個(gè)婦人，真的很相信老婆子的話，就想去殺死她的兒子，用他的血來(lái)祭祀天神。幸而旁邊有人阻止著，并責(zé)罵她說(shuō)∶『你真太愚笨了。你希望再得兒子，現(xiàn)在還沒(méi)有得到，將來(lái)能不能得到，還不能肯定，而現(xiàn)在的兒子倒被你殺死了。你要想得到二個(gè)，會(huì)不
會(huì)連一個(gè)也沒(méi)有了呢?』
這故事比喻∶有很多人盲目地聽(tīng)信愚癡的外道和害人的邪說(shuō)，為求未來(lái)福，自投火坑，沒(méi)有理由地和亳無(wú)利益地修種種邪法，苦身自害，以求不可希冀的生天和福報(bào)，這是與佛教原理相距很遠(yuǎn)的。
哲理故事作文素材11
有來(lái)訪者問(wèn)弘一大師：
“何時(shí)是你最高興的時(shí)候?”回答：“每當(dāng)我有新收獲�！�
又問(wèn)：“那么，什么是你最痛苦的時(shí)候?”回答：“一無(wú)所得。”
再問(wèn)：“你是如何對(duì)待高興與痛苦的呢?”回答：“高興時(shí)，我會(huì)節(jié)制自己，痛苦時(shí)，自己撓癢自己笑。”
來(lái)訪者不解。
弘一大師解釋道：
“高興與痛苦，人皆有之，在高興的時(shí)候，能心平氣和地欣賞它，而在痛苦的時(shí)候，又能平平靜靜地回味它。
我不承認(rèn)高興與痛苦有什么不同，其實(shí)，它們是一樣的。
人，由于沒(méi)有開(kāi)悟，許多痛苦由此產(chǎn)生，一旦了解了生命的意義，事物就沒(méi)有太多的區(qū)別。
因?yàn)�，高興與痛苦都是生命的組成部分。
寬窄都是路，前后皆為空，只有一部分一部分地加起來(lái)，那才叫完整的人生，才是真正的生活�！�
哲理故事作文素材12
古代有個(gè)小國(guó)的人到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，把皇帝高興壞了�？墒沁M(jìn)貢的人很不厚道，出了一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？皇帝請(qǐng)來(lái)珠寶匠稱重量、看做工，結(jié)果三個(gè)金人一模一樣。最后，有一位老臣說(shuō)他有辦法。老臣拿著三根稻草，先是拿一根稻草插入第一個(gè)金人的耳朵里，稻草從另一個(gè)耳朵出來(lái)了。第二根稻草從嘴巴里掉出來(lái)，第三根稻草掉進(jìn)了肚子。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者連稱答案正確。
教育意義：這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人。善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。
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