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      幫助的作文

      時(shí)間:2021-03-02 17:50:04 作文大全 我要投稿

      幫助的作文(精選11篇)

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的幫助的作文(精選11篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      幫助的作文(精選11篇)

        幫助的作文1

        他,一個(gè)在農(nóng)村種田的老實(shí)農(nóng)民,日出而作,日落而休,本來(lái)還過(guò)得去的。一天,他突然產(chǎn)生了到城里打工的念頭,于是便和妻子商量了之后,就帶了一歌舊得不能在舊得麻袋和幾件補(bǔ)得不能補(bǔ)的破衣服來(lái)到城里。

        到了城里,他敬畏為而有好奇的眼神打量著城里人和城里那似乎捅破了天的建筑物以及城里的一切。而城里人也用同情有好奇的眼神打量著他那個(gè)似乎絕滅了幾個(gè)世紀(jì)的破麻袋。

        他走了一天的路,已經(jīng)很累了,就在一個(gè)垃圾箱旁邊坐下來(lái),他發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁邊有許多白色的盒子,那些白色盒子里還有許多連他過(guò)年也補(bǔ)敢想的食物在那里,因此他毫不猶豫地伸手過(guò)去拿盒子里的剩飯剩菜啦吃。他吃飽了之后就把那個(gè)麻袋拿出來(lái)就在地上呼呼的睡了起來(lái),他覺(jué)得這樣沒(méi)大問(wèn)題,因?yàn)樗谵r(nóng)村也曾這樣睡在田邊。終于有一個(gè)女孩再也看不下去了,就把一元錢(qián)放在了他剛剛吃完飯的白色盒子了,接著路過(guò)的人紛紛解囊。不久,錢(qián)就堆滿了一盒子。他醒來(lái)后驚訝不己,在他驚訝之余居然又有一個(gè)人走過(guò)來(lái),把錢(qián)扔給他,他看到盒子了那么多的錢(qián)這些錢(qián)是他在農(nóng)村里即使是種半年的田也掙不到,所以他想:“坐在這里什么也不用做就有錢(qián)收,多好。 庇谑邱R路邊又多了一個(gè)乞丐。

        他原本是來(lái)城里打工的,可是由于城里的好心人的幫助卻把他養(yǎng)成了一個(gè)乞丐。我想在山區(qū),有許許多多的失學(xué)兒童需要幫助,我們卻不給予幫助,而一個(gè)到城里打工的年輕人,就是因?yàn)槲覀兊膸椭喑闪艘粋(gè)路邊行乞的乞丐。

        幫助的作文2

        丁零零,下課了,同學(xué)們各自跑出教室去玩了。我從鉛筆盒里拿出積分?jǐn)?shù):“一、二……”正好一百分,我終于可以升榜了。我興高采烈地跑去升榜,可是,盡管我踮得再高,還是夠不著。

        我急忙跑去找老師,老師說(shuō):“我在備課,非常忙,你去搬張凳子吧!庇谑,我按老師說(shuō)的拿了一張凳子。我踩上凳子,拿著照片,左踮踮,右踮踮,還是夠不著。找誰(shuí)來(lái)幫忙呢?我著急地環(huán)顧四周。

        王子萱看到了,主動(dòng)對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你貼上去吧!”

        我高興地說(shuō):“好的,謝謝你,王子萱!

        “不用謝,舉手之勞的!蓖踝虞嫠斓卣f(shuō)。她腳一踮,手一伸,輕松地把照片貼到了墻上。我心想:幸好王子萱來(lái)幫我把照片貼了,不然我的照片還在原處呢!王子萱讓我懂得了要助人為樂(lè)。

        丁零零,上課了,同學(xué)們各自開(kāi)開(kāi)心心地回到座位去上課,我也因?yàn)橥踝虞娴膸椭那楦裢馐鏁场?/p>

        幫助的作文3

        在生活中,我們常常可以看到人與人互相幫助的情景。每當(dāng)我看到那些情景時(shí),我的心頭總是一熱,露出了一絲欣慰的微笑,心情也會(huì)十分舒暢。

        又一次上舞蹈班,下午去時(shí)還是陽(yáng)光明媚,可剛結(jié)束,上天就像變了臉?biāo)频,突然下起了雨,著可把我急壞了,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候,忽然有人拍了我一下,扭頭一看,原來(lái)是舞蹈班的同學(xué)。她仿佛看穿了我的心思,問(wèn)道:“你是不是沒(méi)帶傘?”我皺著眉頭無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)他的眼睛立刻生動(dòng)起來(lái),微笑著對(duì)我說(shuō):“那我們就打一把吧!闭f(shuō)著就抖了抖手中不大的傘。我看了看傘,疑惑的問(wèn):“是這一把嗎?”“放心吧,夠打。”說(shuō)著就摟著我上了電梯。我心里暖暖的。

        一路上,我們手拉手,肩并肩,一起唱歌,歡聲笑語(yǔ)和動(dòng)聽(tīng)的歌聲隱隱約約從一把小傘下傳來(lái)。遠(yuǎn)處看,一把小傘下擠了兩個(gè)小腦袋,兩個(gè)人一直向前走,向前走……

        不一會(huì),就到了我家門(mén)口,該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。就猜我們分手告別要轉(zhuǎn)回家的那一瞬間,我不經(jīng)意間看到了她那濕了的衣服,不由得愣住了,淚水漸漸從眼眶里擁出來(lái),流到了嘴邊,咸咸的',但咸中又帶著一絲絲甜味,那甜味漸漸從我嘴里散開(kāi),一直甜到我的心里……

        每當(dāng)我回憶起這件事時(shí),嘴里就會(huì)不經(jīng)意露出淡淡的微笑。這時(shí),我忽然感悟到人間的真情,要互相幫助。

        幫助的作文4

        幾周前,我和爸爸一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。因?yàn)榧译x菜場(chǎng)有點(diǎn)兒遠(yuǎn),于是我和爸爸決定坐公交車(chē)去。

        我們剛上車(chē)沒(méi)多久,后面就上來(lái)了一位年過(guò)花甲的老爺爺。他剛一上車(chē),車(chē)就啟動(dòng)了。老爺爺一個(gè)人顫顫微微地拉著扶手,在兜里找公交卡。爸爸很擔(dān)心這位老爺爺摔倒,于是走上前對(duì)老爺爺說(shuō):“你先坐下來(lái)慢慢找!痹捯魟偮,爸爸一手拉著老爺爺?shù)氖,一手托著他的腰,慢慢地走到了空座位上!爸x謝!謝謝!”老爺爺在座位上連聲道謝,一邊在兜里找公交卡。

        找了一會(huì)兒,老爺爺終于找到了公交卡。他又想起身去刷,又是爸爸站起來(lái),一邊拿他的卡,一邊說(shuō):“我?guī)湍闼!薄班!”刷好了,爸爸把卡還給了老爺爺,“謝謝!真得謝謝啊!”他又連聲說(shuō)謝,還感激地笑了笑。爸爸也笑了,說(shuō)“沒(méi)事。”

        過(guò)了一會(huì)兒,我和爸爸到站了,一回頭,看到老爺爺也看著我,朝我慈祥地笑了笑,臉上的皺紋都舒展開(kāi)了,我也沖他笑了笑,便扭頭下了車(chē)。

        前天,我和姐姐去開(kāi)太買(mǎi)肉松。購(gòu)物完,正準(zhǔn)備回家呢,發(fā)現(xiàn)馬路邊一位老奶奶正費(fèi)力地跟一位出租車(chē)司機(jī)交談。

        我和姐姐走到老奶奶身邊問(wèn)她:“奶奶,你要去哪里啊?”老奶奶看了我們一眼,用溫州話說(shuō):“銀泰!銀泰!”“哦!”我們明白了,對(duì)老奶奶說(shuō)(用溫州話):“銀泰不遠(yuǎn),自己走過(guò)去也可以。 崩夏棠虛u了搖頭,深深地嘆了一口氣,看著地面,用溫州話說(shuō):“老嘍,走不動(dòng)了,腿腳也不好了,不如你們年輕人啊!边@時(shí),我注意到老奶奶滿頭的白發(fā),臉頰和額頭上的皺紋清晰可見(jiàn),背也有點(diǎn)駝,雙腳也有些臃腫。姐姐若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)司機(jī)說(shuō):“送老人去銀泰!薄芭!”司機(jī)明白了,“上來(lái)吧。”我和姐姐一個(gè)扶奶奶上車(chē),一個(gè)幫奶奶拿隨身物品。

        看著那輛出租車(chē)遠(yuǎn)去,姐姐笑了,也許這就是助人為樂(lè)吧。

        幫助的作文5

        在生活的道路上,會(huì)遇到許多困難,這個(gè)時(shí)候身邊的愛(ài)就會(huì)給我們幫助。

        記得有一天,我去同學(xué)家玩,忽然就下起了雨,我馬上跑到車(chē)牌那里;蛟S是我倒霉,好長(zhǎng)時(shí)間才等到一輛車(chē),而且車(chē)?yán)镒鴿M人。我好不容易擠得進(jìn)去,可是人都靠著車(chē)門(mén),特?cái)D。隨著車(chē)子開(kāi)動(dòng),車(chē)緩緩向前進(jìn),可隨著一站一站的到達(dá),在我身后又來(lái)了五個(gè)人。

        本來(lái)?yè)頂D的的小空間似乎快爆炸了。雖然有時(shí)候會(huì)有一些乘客離開(kāi),但是總會(huì)再來(lái)一兩個(gè)人,看著看著公共汽車(chē)上的站牌提醒,我心里有點(diǎn)著急了。離目的地越來(lái)越近,我開(kāi)始叫:“讓一讓?zhuān)屢蛔專(zhuān) 笨墒枪财?chē)?yán)镉泻芏嗳苏f(shuō)話,在上公共汽車(chē)的轟鳴,我的喊聲顯得很輕。

        我心想:這里這么擠,前面又有幾個(gè)胖叔叔站在那兒,看都不看我。哎!誰(shuí)叫我這么矮呢!正當(dāng)我抱怨自己時(shí),一位和藹的阿姨叫住我說(shuō):“小朋友,下一站你要下車(chē)?”我也氣無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨對(duì)我說(shuō):“我?guī)湍惆桑 蔽曳路鹨?jiàn)到了救世主,非常開(kāi)心。

        阿姨大聲喊了起來(lái):“能不能讓一讓?zhuān)o這位小朋友讓個(gè)路吧!”然后我跟在阿姨后面,走到后門(mén)出口,這時(shí)門(mén)打開(kāi)了!薄爸x謝阿姨!蔽腋屑さ貙(duì)她說(shuō)。阿姨笑著說(shuō):“不用謝,你快下車(chē)吧!蔽易呦萝(chē),朝阿姨揮了揮手,阿姨對(duì)我笑笑,車(chē)開(kāi)走了,我久久地站在那里,心里很感激那位阿姨。

        我真感激這位阿姨,雖然她只是一個(gè)陌生人,但她卻讓我感受到了溫暖,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。

        幫助的作文6

        幫助別人,是我們每一個(gè)人的本能。每當(dāng)我?guī)椭鷦e人的時(shí)候,我就會(huì)都自己說(shuō):“幫助別人,快樂(lè)自己。”因?yàn)橹挥心銕椭鷦e人了,別人才會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你,在你耳邊說(shuō)一些安慰你的話。

        還記得有一次,我的好朋友劉瑤瑤的手被筆尖扎流血了,我趕緊從書(shū)包里拿出衛(wèi)生紙去給他包扎傷口,他立馬對(duì)我說(shuō):“謝謝你!

        第二天早上來(lái)到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我的文具盒落在家里了。于是,我非常著急。正在這時(shí),劉瑤瑤來(lái)到我身邊,借了我一支藍(lán)筆和一支黑筆,我也連忙對(duì)他說(shuō)謝謝。他客氣地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,畢竟你上次也幫我了呀,這點(diǎn)小事我還是會(huì)幫你的!蓖瑯拥囊痪湓,都是和互相幫助有關(guān)系。

        同學(xué)們!希望你們以后都有一顆大度的心,多幫助別人。你們要記住,幫助別人,快樂(lè)自己!

        幫助的作文7

        星期三,一位小女孩:她兩手拿著拐子,吃力地拖著兩條殘疾的腿,在學(xué)校的道路中間走著。

        我被她那殘疾的腿給迷住了。我深情地看著她,她大概花了5分鐘時(shí)間才走了4—5之間的米數(shù)。我也不知道我怎么回事,這手和腳都不聽(tīng)我的使喚了一樣,腳自動(dòng)就走到她身邊,手去扶她了。那位小女孩不知道誰(shuí)在扶她,輕輕地把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看了看我。她想和我說(shuō)話,好像又有點(diǎn)害羞,于是她對(duì)我笑了一笑,就轉(zhuǎn)回去看前面了。后來(lái),我扶著她走了好長(zhǎng)一段路。終于我們認(rèn)識(shí)了。她說(shuō):“謝謝你幫助了我!蔽艺f(shuō):“不用謝,反正我們同路,沒(méi)什么的!彼f(shuō):“你這人真好。 蔽衣(tīng)了有點(diǎn)不好意思地說(shuō):“應(yīng)該的,我是少先隊(duì)員嘛!”

        ……

        說(shuō)著,我們不知不覺(jué)地來(lái)到了她的教室門(mén)口。我把她送進(jìn)教室,對(duì)她說(shuō):“下次我還幫你!彼÷暤卣f(shuō):“謝謝!我要向你學(xué)習(xí)。”聽(tīng)了她的話,我心里甜滋滋的。

        回到了自己的教室,我想:別人有了困難,應(yīng)該盡力去幫助。幫助是我為人的方向。

        幫助的作文8

        人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。生活中,幫助過(guò)我的人數(shù)不勝數(shù)?墒,最令我難忘的卻是三年級(jí)期末考試時(shí),同桌鄭冰婷借我鉛筆的那件事。

        那天,天氣冷嗖嗖的。我背著書(shū)急匆匆地趕往學(xué)校,準(zhǔn)備考試。來(lái)到學(xué)校,我先拿出一個(gè)大大的長(zhǎng)方形作業(yè)本,準(zhǔn)備等試卷發(fā)下來(lái)時(shí),好把它墊在試卷下面。我剛想拿出鉛筆盒,可是,書(shū)包里除了堆成山似的書(shū)本和白色的草稿紙,其它什么也沒(méi)有。我心急如焚,在書(shū)包里東找找,西找找,直到把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有看見(jiàn)一枝鉛筆的蹤影。于是,我只好向前桌借鉛筆。前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),滿不在乎地說(shuō):“我的鉛筆自己都不夠用,怎么能借給你呢?”離考試只有兩分鐘,一分鐘、我就像熱鍋上的螞蟻——焦急不安。忽然,我的同桌——鄭冰婷關(guān)心地說(shuō):“你鉛筆忘帶了吧?我借你!”說(shuō)著,她拿出兩枝剛剛刨好的鉛筆小心翼翼地放在了我的手上。我疑惑地問(wèn):“你把鉛筆借給我,那你自己呢?”鄭冰婷望著我,笑了笑說(shuō):“只要咱們倆都省著點(diǎn)用,就足夠了!甭(tīng)了鄭冰婷的話,我懸著的一顆心總算放了下來(lái)。

        “丁零零——”零聲響了,試卷傳了下來(lái)。我迅速拿起那起那枝 “愛(ài)心筆”,認(rèn)真地做起了一道又一道的題目。做著,做著,我感覺(jué)心里暖暖的。試卷很快就被我做好了。老師說(shuō)我考得很好。

        放學(xué)前,我把那兩枝“愛(ài)心筆”還給了鄭冰婷,并感激地說(shuō):“多虧了你的筆,讓我考出了那么好的成績(jī)。如果你不借的話,我這次考試就慘了!謝謝你!”

        就這樣,我把鄭冰婷在考試時(shí)借我鉛筆的事情牢牢地記在心中。雖然過(guò)去了一個(gè)多學(xué)期,但是,每當(dāng)我想起這件事,就好像有一股暖流涌進(jìn)了我的心窩。

        幫助的作文9

        贈(zèng)人玫瑰,手留余香。當(dāng)你幫助別人時(shí),別人會(huì)感到溫暖,當(dāng)別人幫助你時(shí),你會(huì)得到安慰。

        那是一個(gè)星期二的早上,我到班級(jí)以后翻一翻書(shū)包,“完了!完了!我的鉛筆盒沒(méi)帶!”我焦急地想著。第一節(jié)是英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師講了一會(huì)課就叫我們寫(xiě)單詞。同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)字,就我一焦急地看著本子,我的同桌韓子夏看到了我這樣子就說(shuō):“你怎么了?”“我忘帶鉛筆盒了。”我著急地說(shuō)。韓子夏說(shuō):“早說(shuō)嘛,來(lái),我借你!敝灰(jiàn)她拿出一支鋼筆,我接過(guò)鋼筆,一看要下課了,就飛快地寫(xiě)起來(lái)。上第二節(jié)課了,我才想起來(lái)要問(wèn)別人借橡皮呀,于是我就問(wèn)杜雨萌借,她答應(yīng)借給我了,下課了我又忙得問(wèn)其他同學(xué)借尺子和膠帶。同學(xué)們看到我焦急地樣子大家都問(wèn)我怎么了。我說(shuō)我沒(méi)帶鉛筆盒,說(shuō)完,同學(xué)們都借我東西。有借鉛筆的、有借橡皮的,甚至有借鉛筆盒的……這時(shí)一股暖流溫暖了我的全身。

        這次是有人幫助我,下次我一定幫助其他人,因?yàn)橘?zèng)人玫瑰,手留余香。

        幫助的作文10

        這是陽(yáng)光明媚的早晨,我背著書(shū)包高高興興的上學(xué)去。

        我走著走著看見(jiàn)一位老奶奶,她正彎著腰一只手扶著腰,一只手往下伸,并時(shí)不時(shí)的發(fā)出“哎呦,哎呦”的呻吟聲,我出于好奇心,于是我走進(jìn)了看了看,原來(lái)老奶奶在撿地上掉了的梨,因?yàn)闅q數(shù)大了所以蹲不下,彎腰撿太吃力了,我的潛意識(shí)告訴我“要幫幫這個(gè)老奶奶”,于是我跑過(guò)去主動(dòng)幫老奶奶撿起她掉在地上的幾個(gè)梨因?yàn)槲乙淮文貌涣,老奶奶的袋子又壞了,于是我摘下了帽子用?lái)放撿起的梨。老奶奶看著我的舉動(dòng)瞇著眼睛笑了,我把帽子和梨一塊給了老奶奶,老奶奶連聲說(shuō)謝謝,并且她拉著我的小手要給我一個(gè)梨吃,我連忙拒絕,并揮手與老奶奶道別,臨走時(shí)老奶奶還問(wèn)了我的班級(jí),說(shuō)是要還我帽子,于是我告訴老奶奶讓她把東西放在了門(mén)衛(wèi)大爺那里,我會(huì)去取。我一蹦一跳的離開(kāi)了。

        我因?yàn)閯偛诺氖虑榈⒄`了一些時(shí)間,上學(xué)遲到了。老師批評(píng)了我,但是我沒(méi)有說(shuō)是怎么回事,我也不后悔幫助了老奶奶。

        過(guò)了幾天,老師把我叫到辦公室,我進(jìn)去時(shí)看到了老奶奶,老奶奶正在和老師講著那天早晨的事情,老師一直微笑著,見(jiàn)我進(jìn)來(lái)還問(wèn)我為啥不告訴她。就這樣老師在全班表?yè)P(yáng)了我。

        當(dāng)老師和同學(xué)問(wèn)我有什么感觸時(shí),我只說(shuō)了一句“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。

        幫助的作文11

        陰霾籠罩著世界,雨滴洗刷著蒼穹,我們期待著一縷陽(yáng)光;秋風(fēng)瑟瑟的吹過(guò),帶來(lái)無(wú)盡的凄涼,我們向往一片綠葉!

        我們無(wú)力撥開(kāi)陰霾,獲取陽(yáng)光,卻能用一個(gè)溫暖的眼神為他人帶去希望;我們無(wú)法改變風(fēng)的軌跡,帶來(lái)綠意,卻能用一句輕聲的問(wèn)候迎來(lái)更旖旎的風(fēng)光!

        我們不期待幫助后的回報(bào),稍縱即逝的閃動(dòng)的淚光,充滿感恩的謝意,也足以讓社會(huì)更美好!

        互相幫助,教會(huì)我們永不言棄,從稚嫩的身軀里迸發(fā)出溫暖與力量!因?yàn)槲覀冇袗?ài),我們?cè)餐鎸?duì)雪災(zāi)后的殘陽(yáng),地震后的希望,在那一刻,我們手拉手,心連心,共同鑄就愛(ài)的長(zhǎng)城!

        幫助的力量足以讓我們面對(duì)一切,肩負(fù)著使命,共同邁向希望,雨后初晴的天空也照射出光的榮耀,幫助,不需要理由!--因?yàn)槲覀冇袗?ài)!

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