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      青春期的作文

      時間:2018-02-21 13:42:06 作文大全 我要投稿

      有關(guān)青春期的作文

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      1.愛己教育”刻不容緩

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      校外,你不難見到一些男孩子邊叼著香煙邊哼唱:“何不游戲人間,管它虛度多少歲月……”之類的通俗歌曲;馬路的一隅陰影里,你也不難見到,十五六歲模樣背著書包的一對男女中學生,耳鬢廝磨如膠似漆做難分難舍狀;當然你更不難見到與人稍有爭執(zhí)便滿口污言穢語的學生,被老師說幾句竟敢吹胡子瞪眼,閃著那種滿含仇恨而又不敢大肆發(fā)泄的眼光……因此,我們認為:在學生中間進行“愛己教育”已是刻不容緩。愛己教育,即做到自尊、自重、自勉、自信、自強、自立;對己負責,嚴于律己,寬以待人,積極向上,有益他人,從而真正有益自己。自私自利、自滿、自餒、自毀、自棄。進行“愛己教育”的首要一點是幫助患有孤獨、冷漠癥的學生克服該癥,以健康的心理、飽滿的精力投入到學習中去。據(jù)國家教委剛剛結(jié)束的心理調(diào)查分析顯示:中國有50萬兒童患有孤獨癥,問題十分嚴重;在大學生中有心理健康問題的男生所占的比例是24.72%,女生占11.88%。14-18歲的`中學生中,17歲年齡段存在的問題最為嚴重。95年12月沈陽八中的7名學生集體服安眠藥自殺,他們自殺的唯一理由是:活著沒意思。

      在嚴重的孤獨冷漠癥中,許多學生像失去了免疫能力一樣,稀里糊涂地上賊船、破罐破摔!熬琵堃圾P”、“八大金剛”之類的青少年犯罪團伙由此生焉。

      據(jù)國家公安部統(tǒng)計,中小學生犯罪率已達青少年犯罪的72%,這是一個多么令人觸目驚心的數(shù)字!

      其次,幫助學生克服厭學癥,這是實施“愛己教育”的一個重要方面。濟寧市教委去年下半年的調(diào)查結(jié)果是中小學患有厭學癥的學生比率高達47%,即有近一半的學生討厭學校、討厭上學、討厭作業(yè)、討厭老師。厭學癥的原因種種,雖不外乎社會影響、家庭影響及同學間的互相傳染,但作為學校,我們完全有責任加大力度幫助學生克服這種“病癥”。學生連學習都不愛,這可算是最大的“不愛己”!

      第三是進行勞動教育。有資料顯示,很多國家注意給小學生安排一定的勞動時間,美國為平均1.2小時,韓國為0.7小時,法國為0.6小時,而中國只有0.2小時,即每天才讓孩子“勞動”12分鐘,而且城市的許多父母甚至連1分鐘的勞動時間都沒給孩子安排。我們要記。簞趧咏逃褪莿趧悠焚|(zhì)的教育,而且是關(guān)系到公民將來生活水平及幸福的教育。應(yīng)該認識到:無憂無慮、一帆風順的童年環(huán)境是使一個好端端的孩子變成懶漢的最合適的土壤。所以我認為,勞動教育是使學生熱愛勞動,體會勞動的艱辛,從而珍惜青春、珍惜學習機會也珍惜自己的很有效的“愛己教育”。據(jù)美國最優(yōu)秀的教師說:“最好的學生都做家務(wù)!”

      第四是思想政治課絕對不能放松。鑒于青少年犯罪呈較大幅度增長的趨勢,教師有義務(wù)采取適當?shù)姆绞较驅(qū)W生灌輸法制觀念和正確的人生觀、價值觀、愛情觀。前幾方面好理解,而現(xiàn)在著重提一筆的是,能否以適當?shù)姆绞较蚯嗄陮W生傳授高尚的愛情觀,這是新時期教育所面臨的一個新的課題,新的難題。據(jù)《文匯報》的資料顯示:全國性犯罪的最低年齡是14歲,最小的性病患者年齡只有17歲!

      向一些早戀的學生做調(diào)查,其“愛情信條”居然是一句流行歌曲:不求天長地久,只求曾經(jīng)擁有。僅1990年結(jié)束的兩萬例性調(diào)查表明:全國的中學生有性經(jīng)歷的比率約為0.9%,100余萬人,而6年后的今天,我們該如何看待這個問題?為寫長篇報告文學《中國靈魂風景線》而做的半年多的采訪調(diào)查中,我碰見過這樣一位高二的男生,“親密得啥都有了”。最后還要再說句“老生常談”:不要放棄“差生”,不要“一棍子打死”。在許多學校里都存在著“分流、分層”等處置“差生”的方法,往往使后進學生產(chǎn)生自卑感,泯滅了上進心,很難教育。天津大學的東福和教授說:多年的教學實踐證明,分快慢班是保了一批舍了一批,委實不可齲實施愛己教育,最重要的一點則是振作起后進學生的勇氣,使他們重新樹立遠大的理想!秾W記》中把前人的教育謀略總括為“長善救失”,后進學生更需要愛,需要更深的愛!坝删腿瞬恼,不患其稟質(zhì)不美,患夫師學之不明也。師學不明,雖有美質(zhì),無由成之也!弊屛覀冇涀〕填椀脑挵!

      “愛己教育”,刻不容緩。

      2.

      青春期的我們

      我們都是愛情路上的稚嫩者

      我們不懂得愛情的忠貞

      只知道:哪個少女不懷春

      哪個少年不鐘情

      不過,青春期的我們

      雖然有些許沖動,些許迷茫

      但理智往往能戰(zhàn)勝他們

      在學習與愛情之間

      我還是選擇了學習

      我離開了你

      雖然還是會在不經(jīng)意間想起你,看著你

      我們不敢奢望什么

      因為愛情畢竟是純潔而有神圣的

      我們都害怕懵懂的自己一不小心玷污了她

      我們有時會問自己:愛情是什么

      其實我們自己也不知道答案

      那么,讓我們一起肩并著肩,手拉著手

      攀登在人生的山峰上

      讓成長告訴我們答案吧!

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