心靈作文（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的心靈作文（精選30篇），希望對(duì)大家有所幫助。
心靈作文1
破舊的房屋，布滿皺紋的臉和那只不盡的淚水，無(wú)一不述說(shuō)著一個(gè)老人走過(guò)的辛酸歷史。
據(jù)說(shuō)，她和我們是同村的，當(dāng)初她嫁到我們這的時(shí)候，并未領(lǐng)結(jié)婚證，也沒(méi)辦戶口。老伴在世時(shí)，全身癱瘓，需要整天有人伺候。無(wú)子女的兩人，一個(gè)月只能靠老板那幾百元的貧困救助金來(lái)支撐生活。
老伴去世后，沒(méi)有半點(diǎn)收入的她只有靠撿垃圾維持生活。住的就是老伴死后唯一的老房子。病的時(shí)候只有忍著，因?yàn)闆](méi)錢(qián)醫(yī)治。就是在這種情況下，老人也沒(méi)什么怨言。
可是，房子要拆了，要造市場(chǎng)，那時(shí)的老人是多么的無(wú)助，在記者面前，老人十分絕望的哭著，即使那時(shí)的她已說(shuō)不出任何的話，可我也能體會(huì)到她的心情。唯一居住的地方就要沒(méi)了，將來(lái)沒(méi)了著落。老家也找不到任何親戚。這對(duì)一個(gè)老人是多么沉重的打擊啊！
后來(lái)，她的消息我再也沒(méi)聽(tīng)過(guò)了，但每當(dāng)想起一個(gè)老人孤苦伶仃的在這世界的某一個(gè)角落生活時(shí)，我就很想哭，很想去幫助她。盡管現(xiàn)在的我還沒(méi)有能力，但我相信，只要我有信心，有恒心，有毅力，那么，我一定會(huì)做到的。
那時(shí)的我，一定要造一個(gè)養(yǎng)老院，無(wú)償?shù)氖杖菽切o(wú)依無(wú)靠的老人。
其實(shí)，說(shuō)實(shí)話，原先的我并沒(méi)有想過(guò)這些，就是看了新聞，聽(tīng)了這老人的遭遇才是我下了這個(gè)決心。因?yàn)�，我永遠(yuǎn)忘不了那老人無(wú)助的眼神，她是多么希望有個(gè)好心人能幫助她，能讓他好好的安享晚年埃難道，她這一小小的愿望我們都不能達(dá)到？那我們真的枉做中國(guó)人，虧三字經(jīng)中寫(xiě)在首位的就是孝。
一個(gè)晚年，一個(gè)安詳?shù)耐砟�，她是多么想擁有�。?/p>
心靈作文2
流星劃過(guò)夜空，觸動(dòng)了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈；美妙河山，觸動(dòng)了英雄的心靈；神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。
日落·惜時(shí)。
我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的火球慢慢地降落，悄無(wú)聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時(shí)落向西山。這不就像時(shí)間嗎？沒(méi)有源頭，沒(méi)有盡頭，只知曾經(jīng)擁有過(guò)，那爛漫時(shí)光不就像日落在悄然流去嗎？我覺(jué)悟了，夕陽(yáng)在告訴我要愛(ài)惜時(shí)間，才不會(huì)像辛棄疾老時(shí)發(fā)出"可憐白發(fā)生"的慨嘆。
螞蟻·團(tuán)結(jié)。
一只小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒大米，便勿勿歸去"搬人馬"，不一會(huì)兒，一群黑色的螞蟻爭(zhēng)先恐后而來(lái)，它們互相幫助著，將大米搬回了巢中。"沉重"的大米對(duì)于一只小螞蟻來(lái)說(shuō)是"以卵擊石"，可是對(duì)于兩只呢？三只呢？……"千里之堤毀于蟻穴"可不是捏造的。如果我們?nèi)祟愐蚕裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié)，那還會(huì)有什么辦不到？
小草·堅(jiān)強(qiáng)。
在一望無(wú)際的草地上，狂風(fēng)卷集烏云，小草像堅(jiān)強(qiáng)不屈的衛(wèi)士，在高傲地守衛(wèi)它們自己。雷聲轟響。暴風(fēng)雨就要來(lái)了！狂風(fēng)掠過(guò)草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點(diǎn)毫不留情地打在它們身上，"滴答""滴答"。這是勝利的預(yù)言家在叫喊："讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛些吧！"在這叫喊聲里，我聽(tīng)出了勝利的信心。"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"轉(zhuǎn)眼又是雨過(guò)天晴，狼狽不堪的草兒們又站起來(lái)了，臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠(yuǎn)望，一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不愿做一株堅(jiān)強(qiáng)的野草？
一念起，萬(wàn)水千山；一念滅，滄海桑田。大自然是一位"猶抱琵琶半遮面"的老師，總在不經(jīng)意間，深深觸動(dòng)我的心靈！
心靈作文3
又是雨天，天空中下著傾盆大雨，滴滴答答，屋檐上，平地，雨兒，一大片，一大片，滿是的。
小草偷偷的探出了頭，花兒害羞地垂下了腰……傳到這，傳到那，雨珠可真樂(lè)，似乎彈起了琴，奇妙的聲音不知有多么好聽(tīng)�；ā⒉�、石頭、大樹(shù)……也幫忙著，大自然的歌聲來(lái)了。
雨兒帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了愉快和興奮。更帶來(lái)了大自然，雨兒不愧是大自然的使者啊！瞧！欣欣然笑了呢！禾苗感嘆著呢！
叮當(dāng)當(dāng)，當(dāng)……一聲興奮的曲子響起，小草、小花也都起跳起舞來(lái)，來(lái)迎接大自然的使者。雨兒來(lái)了，歡呼雀躍的大自然也來(lái)了，看見(jiàn)么，農(nóng)民伯伯正在為下雨而歡呼跳躍呢！
雖然天黑了，但卻有幫助，讓“節(jié)目”從而更加精彩，讓觀眾更加滿意，不信，下雨你去看，多么好看的電影，多么好聽(tīng)了曲兒。雨兒是一位歌唱家，它伴出的樂(lè)曲是全世界最好聽(tīng)的曲兒，不信，你聽(tīng)。啦、啦、啦，答、答……在說(shuō)：“大家快歡呼吧！”
聽(tīng)了雨兒的聲，見(jiàn)了雨兒的影，你會(huì)異常興奮。嘿！大自然來(lái)了。雨兒也是心靈的溝通者，它會(huì)讓你愉快，不信，你試試。瞧一瞧，那位年輕男子不是笑了嗎？雨哪！你讓我說(shuō)你什么？既是大自然的使者，又是音樂(lè)家，又是心靈的溝通者……無(wú)窮無(wú)盡。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，與雨兒談心，與雨兒交朋友。這樣，死的時(shí)候，也是快樂(lè)的臉面，也就能說(shuō)，我認(rèn)識(shí)了一名“尊者”。
雨就是心靈，純潔的心靈。順便也可說(shuō)，它是奇妙的大自然！
我愛(ài)這種心靈！使我更純潔、完美。
心靈作文4
“啊......對(duì)，對(duì)不起！”聽(tīng)聽(tīng)，這是誰(shuí)的聲音，沙啞而柔美。哦！是她，她那美的心靈。
胖嘟嘟的她，臉上透過(guò)光看見(jiàn)粉紅色的肉絲，水汪汪的大眼睛一眨一眨的......別的不說(shuō)就說(shuō)她那美的心靈——
“吃飯了......吃飯了......”一位同學(xué)高叫道。
老師首先點(diǎn)了我，新同學(xué)嘛！我笑嘻嘻且慢步踏上了飯之路，突然一位同學(xué)惡作劇，我“爽快”地摔了一跤，“啊”那位同學(xué)立即將腳收回去了，什么也沒(méi)說(shuō)，接著，當(dāng)然是想的到的，站在一旁的男生輕蔑地笑了笑，我苦叫了一聲，滿臉通紅地站起來(lái)，邁著沉重的腳步向打飯的地方走去。
“沒(méi)事吧！”突然從后背傳來(lái)一聲，我以為是向別人說(shuō)的，便動(dòng)也不動(dòng)地站在那，似木頭人，也沒(méi)理睬，可。�？上攵恢钦l(shuí)，那個(gè)人一直在背后像念佛經(jīng)一樣“嘮叨”個(gè)不停，我忍不住轉(zhuǎn)頭，想看看是誰(shuí)這么無(wú)敵，能聽(tīng)讓耍弄她的同學(xué)說(shuō)出這三個(gè)字。
��！我掙到雙眼，實(shí)在不敢想象，她......她居然。。不是在對(duì)任何一個(gè)人說(shuō)，對(duì)，對(duì)，的確，確實(shí)，她是在對(duì)我說(shuō)。瞬間，暖流之水浸滿全身。
“喂，那個(gè)同學(xué)回到座位去，不可以隨意下位！”班長(zhǎng)不耐煩的對(duì)那個(gè)同學(xué)吼道。“好的，我這就回去。”那位同學(xué)迅速?gòu)难澃锾统鲆话垼o我，便急忙回到座位去了，她剛坐在座位上，不顧自己，急忙將腳從桌子下伸出來(lái)，自己拿著一張餐巾紙，擦腿上的灰塵，在擦擦手，哦，這是示意我，我順著她的座位看了一眼，她的座位不在第一排，也不在中間，恰恰在最后一排。
她的長(zhǎng)相的是可愛(ài)的，可她并不美，可能她不是你想象中的美麗，可是，她的心是美的；一個(gè)人再怎樣外表美，可心靈的丑卻可以“燒傷”幾萬(wàn)人。
對(duì)的她的心是美的！
心靈作文5
精彩的音樂(lè)總能給你帶來(lái)一種享受，一種心靈的震撼。輕輕地按動(dòng)電鈕，輕柔舒緩的音樂(lè)響起。
那古老的琴，見(jiàn)證了伯牙與子期的友誼。巍巍高山，潺潺流水，唱著一曲永不言敗的歌，飛舞著知己的音韻。而你，亦陶醉其中。你也許會(huì)想到，你和朋友為了一件小事而鬧得不愉快。如今，你一定會(huì)領(lǐng)悟到友誼的美好。也許你們?cè)黄鸪燥垼黄鹚X(jué)，一起打打鬧鬧。這時(shí)，你的嘴角一定上揚(yáng)，享受著友情的甜蜜
瞎子阿炳的《二泉映月》一直備受人們的喜愛(ài)。
清冷的月光，靜靜灑在水面上，那天上的繁星如寶石一般明亮，倒影在水面上，四周靜寂無(wú)聲，偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)叫。有一個(gè)人獨(dú)自坐在湖邊，用音樂(lè)傳遞著他內(nèi)心的寂寞和痛苦，但又有一種旺盛的生命力。你完全沉浸在里面不能自拔。
這時(shí)，喝一口茶，換一種心情繼續(xù)聆聽(tīng)那美妙的聲音。
貝多芬的命運(yùn)是坎坷而又不幸的，但他從未“我要扼住命運(yùn)的咽喉，”他說(shuō)�！睹\(yùn)交響曲》給人一種無(wú)窮的力量，它來(lái)自內(nèi)心深處，催人奮進(jìn)，不斷的努力。聆聽(tīng)他的音樂(lè)，你會(huì)渾身充滿了活力，那種堅(jiān)強(qiáng)的、永不向命運(yùn)屈服的精神，同時(shí)也鼓舞著你。
輕柔舒緩的小提琴聲響起，演奏著家喻戶曉的故事——《梁�！�。我并不是精通樂(lè)理之人，但故事太熟悉了，我可以清楚地分辨出，哪段是同窗共讀，哪段是長(zhǎng)亭送別。這個(gè)凄美的故事引起了人們多少遐想？千百年來(lái)人們?yōu)樗麄兊膼?ài)情而嘆息。
聆聽(tīng)音樂(lè)，讓音樂(lè)走進(jìn)你的心靈。感受著那古老而遙遠(yuǎn)的的情感。
聆聽(tīng)音樂(lè)，傳遞著愛(ài)的情感，讓音樂(lè)走進(jìn)心靈。
心靈作文6
已至黃昏，世間萬(wàn)物仿若披上輕薄的金紗，美好溫馨卻又有些不切實(shí)際。姍姍走到玻璃窗邊。望著那金若蜜糖的甜膩世界，自己似乎也融入了那一片的蜜糖色中，心中也籠罩上了一片蜜糖。
多么美好的陽(yáng)光，多么溫柔的陽(yáng)光��！我走進(jìn)了那金色的陽(yáng)光中。不經(jīng)意間，一個(gè)衣衫襤褸的乞丐闖入我的視線。他的生活應(yīng)是多么艱辛，多么困難啊！我想象著他的生活，不禁輕輕皺起了眉。路人匆匆走過(guò)，偶爾有人帶著憐憫掃了他一眼，便似乎什么也沒(méi)看見(jiàn)般，恢復(fù)了沒(méi)有表情的冰冷。世人的心靈，仿佛冰凍上了不化的寒冰，覆上了皚皚白雪，包括我。
無(wú)意間，我又碰上了他的目光。有半分黯淡，半分失望，其余便是不易察覺(jué)的期盼與些許希冀。我心中涌起一份莫名而復(fù)雜的心情，有酸，有苦，有辣，陽(yáng)光如蜜糖般甜蜜，我心中卻唯獨(dú)沒(méi)有甜。
正當(dāng)我為先前的無(wú)動(dòng)于衷而悔恨不已時(shí)，我眼前又出現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)小我?guī)讱q的女孩，臉上掛著五月陽(yáng)光般明媚燦爛的笑容，一襲白色連衣裙，優(yōu)雅而不失純真，她路過(guò)那個(gè)乞丐身側(cè)時(shí)，眼中流露出毫不做作的同情，她望著身邊的母親，喃喃低語(yǔ)，而后伸出雪白的小手，接過(guò)一枚硬幣，輕輕擲進(jìn)那人面前破舊的容器里，“�！钡囊宦暎宕嗟捻懧�，敲醒了我的心，也敲醒了世人的心，時(shí)間之河停止了流動(dòng)。恍惚間覺(jué)得那女孩是下凡的天使，那可愛(ài)活潑的淺笑，那盛滿善良的酒窩，那一襲素凈的雪色連衣裙，有那我幻覺(jué)中的光環(huán)與雙翼，她是那樣純真而美好，輕盈得仿佛一躍就可以回歸天際。
我望著她，嘴角又漸漸露出笑容，心中那冰雪便瞬間融化，我終于邁動(dòng)了沉重的腳步，手中緊握著一枚硬幣，額頭沁出了汗珠，向著那個(gè)幸福與善良的方向……
心靈作文7
你會(huì)用十幾二十分鐘去等待一輛遲來(lái)的公車，你會(huì)用一整個(gè)晚上去等候新發(fā)行的偶像專輯，甚至?xí)脦滋鞄滓沟臅r(shí)間去等候一張演唱會(huì)門(mén)票。但你可以用五分鐘時(shí)間去等候而不破壞一種美嗎？
到了下午，我把東西收拾好就出了家門(mén)去學(xué)校。一路上跟平常一樣，沒(méi)有什么好玩更沒(méi)有稀奇的事，直到我走到校門(mén)口那條大馬路上。和我一起在等綠燈亮準(zhǔn)備過(guò)馬路的人很多，我前面站著一對(duì)手挽手的爺爺和奶奶，他們都佝僂著背，花白的頭發(fā)透露出他們的年邁，老奶奶腿腳好像不方便，因?yàn)槔蠣敔數(shù)氖忠豢桃矝](méi)離開(kāi)過(guò)老奶奶的胳膊，而我那時(shí)能想到的只有一句話“執(zhí)子之手，與子偕老”。
紅燈在漫長(zhǎng)的等待中變成了綠燈，行人們蜂擁著擠到前面，我一直跟在老爺爺和老奶奶后面，他們互相攙扶著過(guò)那條說(shuō)漫長(zhǎng)又不漫長(zhǎng)的六米寬大路。因?yàn)槟棠痰耐饶_不方便，他們兩人只能緩慢又蹣跚的往前走，眼看紅燈又要重新亮起，他們卻還未過(guò)到一半馬路，我急忙跑上前，對(duì)奶奶說(shuō)：“我扶你，奶奶。”剛扶上奶奶，紅燈亮了。原本會(huì)橫沖直撞的車此刻都像被施了定身法，都靜止在幾米開(kāi)外的黃線內(nèi)。此刻我被震撼了，因?yàn)樗緳C(jī)們都不約而同地停下了他們車輪的“腳步”，等候著、注視著那對(duì)年邁的夫妻能安全通過(guò)馬路。老爺爺和老奶奶終于走到了一半，抬起頭對(duì)在等候的司機(jī)們露出感激的笑。交通燈顏色變了三遍之后，老爺爺和老奶奶這對(duì)和諧相愛(ài)的夫妻終于穿過(guò)六米寬大道，到達(dá)另一端。
那是五分鐘的時(shí)間，保留了一份美。是啊，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，但是現(xiàn)在五分鐘的等候讓我看到了比金錢(qián)更閃亮的東西，那就是人性美。
學(xué)會(huì)等候去成全別人，讓等候走進(jìn)心靈。
心靈作文8
清晨，捧一杯茶，青煙裊裊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，回憶起歲月的流逝與最初的自由——記得那時(shí)，海鷗在我心里是一種純潔無(wú)暇的象征。當(dāng)我坐在沙灘的石頭上仰望天空時(shí)，一群群海鷗就會(huì)從我眼前掠過(guò)。他們犀利的眼神中我見(jiàn)到波瀾壯闊的大海，望著歸去的路，不頻繁地展著高雅的羽翼，在天空嗥叫。欣然，他們點(diǎn)著水面，愈漸和緩，成群結(jié)隊(duì)，停依在海面，推脫海水的懷抱，沐浴，嬉戲之后只是濕潤(rùn)羽翼便撲騰起翅膀。陽(yáng)光追隨著他們的步伐，在他們身后揮灑著一絲余韻，淅淅瀝瀝感知清涼，濺起一層層浪花海水不停翻涌，透徹，回旋，平靜。霎時(shí)，讓我想起古人說(shuō)過(guò)的一句話：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。引得人們駐足癡望——自由。
蜿蜒過(guò)去的幽徑，無(wú)垠，見(jiàn)不到盡頭。遠(yuǎn)眺，是幾千年前的盛唐時(shí)代的浪漫主義詩(shī)仙李白的屋舍，簡(jiǎn)陋又浸透著別樣的思念。一汪深深的潭水，波動(dòng)一圈圈漣漪，勾引起歲月“小石潭”的回憶。夜晚的青山依然秀麗，余繞在身邊的長(zhǎng)嘯與幽靜幾時(shí)能眠？近觀，不過(guò)是一條小路罷了，不過(guò)是夜晚的明月已朦朧升起，若隱若現(xiàn)。我伴隨那詩(shī)為韻的歌頌——自由。
雨，如絲，如煙，如夢(mèng)。它搭在葉尖，瞬間，劃落，是美妙的音律，是生命的運(yùn)轉(zhuǎn)與無(wú)止境的青春。小小的，包含著世間如此多的剎那，回首便成滴，惋惜是沒(méi)有用的，只是透著晶瑩剔透的映在那兒，那兒渲染與清透的綠中去了。淅淅瀝瀝，是一點(diǎn)綿綿的雨，沒(méi)有觸，雨便是美好的。是奇妙的雨——自由。
高雅的自由，陶冶著奢侈自由的我。茶，已淡香遠(yuǎn)去，似乎不是鷗，徑，雨，而是那無(wú)暇悠然的心，引領(lǐng)到自由的極致。
心靈作文9
一個(gè)人成功的關(guān)鍵在于他的心態(tài)。良好的心態(tài)會(huì)讓人們以積極的態(tài)度面對(duì)各種事情。如果你態(tài)度不好，你會(huì)讓人沮喪，一切都會(huì)失敗。因此，心態(tài)將決定一個(gè)人的成敗。如果你想成功，你必須有一個(gè)樂(lè)觀的態(tài)度。這要求你在日常生活中不斷變得活躍。你心中的陽(yáng)光會(huì)讓你對(duì)各種事情都有積極的看法，也會(huì)讓你的陰暗面減少。同時(shí)，它也會(huì)給別人留下非常好的印象。如果你總是看到生活中消極的一面，你會(huì)因?yàn)橐患∈潞蛣e人大吵一架。一定是一個(gè)不能活的人，一個(gè)真正能活的人。我一定會(huì)變得開(kāi)朗、熱情、豁達(dá)和大度。只有這樣我才能成功。雖然你有一顆陽(yáng)光燦爛的心，但你在生活中不可避免地會(huì)遇到一些問(wèn)題�，F(xiàn)在是時(shí)候說(shuō)我能做到，而不是我。我必須學(xué)會(huì)從消極中找到積極的一面。每個(gè)人都可以成為最好的自己。永遠(yuǎn)記住歌詞：每個(gè)人都是第一個(gè)。
著名漢學(xué)家翟洪深說(shuō)：無(wú)論走到哪里，人們都喜歡積極的人，消極的人總是不污染空氣和情緒，因?yàn)樗哪槍?duì)風(fēng)水不好。這與交流有關(guān)。一個(gè)消極的人總是把他的壞心情帶給別人，這是很難接受的�？鬃拥膶W(xué)生顏回有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：1 。兩個(gè)比兩個(gè)好。不要生氣。不生氣通常是一個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)�？赡苁且粋�(gè)人讓你生氣，但是不要把你的憤怒放在另一個(gè)人身上，否則，別人會(huì)看不起你。我經(jīng)歷了一些不好的事情。我必須讓自己冷靜下來(lái)，改變看待問(wèn)題的角度，轉(zhuǎn)移我的不良情緒，然后找到解決問(wèn)題的方法。不要像蒼蠅一樣散播負(fù)面情緒，讓別人去打擾。
我們必須積極思考，做一些事情來(lái)讓自己和他人快樂(lè)。
心靈作文10
樹(shù)有心靈，他對(duì)萬(wàn)物都十分感激。
他感謝風(fēng)兒。每一天，風(fēng)兒都給他帶來(lái)涼爽。春天，有風(fēng)兒，讓他有著一種快樂(lè)，有一種春意盎然的景象；讓他自己感覺(jué)十分涼爽，更可以為人們乘涼，做好事，這就是夏天，樹(shù)可以做的，一切也都是因?yàn)轱L(fēng)兒；秋天，他可以展示自己的魅力；冬天，讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
他感謝雨兒。如果沒(méi)有雨兒，那么沒(méi)有自己如今的挺拔與茂盛，沒(méi)有雨兒，更不能看見(jiàn)那一道色彩絢爛的彩虹，也享受不到雨的滋潤(rùn)和呵護(hù)。
他感謝小石子。雖然小石子不像玫瑰那樣芬芳，但是可以給予一些安慰，就像自己的親人一樣，更多的是保護(hù)樹(shù)，陪伴著樹(shù)，與樹(shù)用心聊天。
他感謝小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)為他帶來(lái)了樂(lè)趣，帶來(lái)了笑聲。只是寂寞與孤獨(dú)，漫漫長(zhǎng)夜，無(wú)人陪伴，可是小鳥(niǎo)的歌聲，大樹(shù)就不害怕了，一點(diǎn)而也不吵，讓黑夜有了快樂(lè)！
他感謝小草。是小草讓她吮到了無(wú)比新鮮的空氣，讓他更加茂盛，讓他更加清新了，小草使他舒服心情好。
他感謝生活，是生活使他懂得了許多！是生活讓他有著酸甜苦辣咸，有快樂(lè)，有悲傷。
可是，我自己卻不懂感謝，不知道這個(gè)世界給予我的一切，比樹(shù)更幸福，更不知道媽媽給予我的愛(ài)，不知道感恩二字的意思，更不知道該怎么在人生中書(shū)寫(xiě)。
我知道媽媽十分辛苦，十分累，可是媽媽卻從來(lái)不告訴我，許多次，我都能看見(jiàn)媽媽在默默哭泣，傾訴自己的痛苦。每一次，我都能聽(tīng)見(jiàn)媽媽為我而鼓勵(lì)的掌聲，是那么清脆，發(fā)自內(nèi)心……
我想，大樹(shù)一顆感恩的美好的心靈，我也該學(xué)習(xí)大樹(shù)，心懷感恩！
心靈作文11
感動(dòng)是甘泉，它流淌在你的心田；感動(dòng)是陽(yáng)光，他照耀在你的心間；感動(dòng)是音符，它跳動(dòng)于你的心底。
讓生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)走進(jìn)我們的心靈，讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。
一株植物帶給我的感動(dòng)。期末成績(jī)考砸后，心情總是悶悶不樂(lè)。朋友看出我的心事，他把我?guī)У揭恢曛参锱�。眼前的這株植物，一根枝節(jié)已被折斷，但仍不斷的生長(zhǎng)。朋友說(shuō)：“挫折不可怕，但你要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)奮起�！甭�(tīng)后絲絲感動(dòng)在我的心地流淌，是的，這是我該奮起的時(shí)候，怎么能倒下呢？于是我鼓足勇氣，開(kāi)始新的旅程。朋友，謝謝！植物，你頑強(qiáng)不屈的精神激勵(lì)著我，這分感動(dòng)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
一盆水的感動(dòng)。閑極無(wú)聊的我坐在沙發(fā)上，消磨著余下的時(shí)光，與其和母親面面相覷，還不如為母親洗洗腳。天涼了，洗完會(huì)舒服些。母親小心翼翼的把腳放進(jìn)水里，我揉著母親的腳，不禁驚訝的發(fā)現(xiàn)，這是母親的腳么？沒(méi)有了年輕時(shí)的平整光滑，現(xiàn)在變得粗糙。原來(lái)這十幾年母親為我付出了這么多。看著母親青春年華已悄然逝去，我不禁鼻子一酸。謝謝您，母親。會(huì)牢記您的溫情，銘記您帶給我的感動(dòng)。
一個(gè)手勢(shì)的感動(dòng)。在公交車上，看見(jiàn)一位母親抱著一個(gè)熟睡的孩子。突然，這位母親身旁一陣清脆的響鈴聲響起。只見(jiàn)那位姐姐連忙用手擋在嘴邊，小聲的講著。這樣一個(gè)手勢(shì)，讓我感動(dòng)不已，如果連陌生人都能這樣關(guān)照到，那世界一定非常美好。讓我們記住這個(gè)手勢(shì)，關(guān)心他人，創(chuàng)建和諧社會(huì)，留下絲絲感動(dòng)。
小事情，大感動(dòng)。每一個(gè)人身邊都會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，只要留心觀察，細(xì)細(xì)品讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人間處處有溫情。讓感動(dòng)走進(jìn)我們的心靈，滋潤(rùn)你我的心。
心靈作文12
讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈陽(yáng)光是活力的象征，說(shuō)一個(gè)人充滿了活力就等于說(shuō)他是一個(gè)陽(yáng)光男孩。然而，活力的源泉正是來(lái)自于陽(yáng)光的。生活是那么的多姿多彩，當(dāng)然也需要活力的個(gè)性特點(diǎn)與之相配，才能更好的展現(xiàn)青春的激情，放飛青春的夢(mèng)想。
讓多一點(diǎn)的陽(yáng)光照射自己，走進(jìn)心靈，溫暖心窩。生命并不像想象中的那么美好和富有活力。人生之路是那么的舉步維艱，跌宕起伏。在暴風(fēng)雨的摧殘下，難免會(huì)有些畏懼，原來(lái)敞開(kāi)的心靈也漸漸的閉合起來(lái)，心窩隨之也就失去了陽(yáng)光的照耀，沒(méi)有陽(yáng)光的滋養(yǎng)，一顆冰冷，陰暗的心，只會(huì)慢慢的枯萎，死去，人心中的激情之火將會(huì)熄滅。失去了生命的激情，失去了青春的活力，失去了一顆斗志昂揚(yáng)的心。取而代之的確是更多的沉默、孤寂、悲哀。一顆膽小畏懼的心是無(wú)法成就大事的，它能讓人失去信心，失去成功，失去人生中不可或缺的挑戰(zhàn)，最終連自己也會(huì)失去，陷入迷茫。這時(shí)候的你，已經(jīng)失去了生的意義，一顆黑暗、陰冷的心是無(wú)法幫助你走出困難的。而在這時(shí)，你真正需要的只是一顆溫暖，充滿愛(ài)與活力的心。來(lái)吧！敞開(kāi)心胸，讓多一點(diǎn)的陽(yáng)光，攝入你的心靈，帶給你青春的斗志，去面對(duì)風(fēng)雨的沖刷與洗禮，洗去你身上的灰塵，去除內(nèi)心的陰暗。讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈，熔化你心中那道冰冷的枷鎖，使精神得以解脫，向生活展現(xiàn)自己個(gè)性化的光采與活力。
有了太陽(yáng)光的滋養(yǎng)，帶給自己拼搏向上的精神，在困境中一次又一次獲得成功，恢復(fù)自信，見(jiàn)到雨過(guò)天晴后的彩虹。讓我們找一個(gè)安靜的地方，面向太陽(yáng)，用心去領(lǐng)悟人生，讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈，讓生命充滿活力，給人生注入永無(wú)休止的力量，煥發(fā)出多姿多彩的精神面貌。
心靈作文13
她沒(méi)有出眾的容顏，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，總坐在班級(jí)的角落里。同學(xué)們和老師們似乎沒(méi)有注意到她，于是她更加沉默。
秋天到了。落葉漸漸地飄落在地上。學(xué)校也開(kāi)始舉行一次秋游活動(dòng)。同學(xué)們高聲歡呼，開(kāi)始準(zhǔn)備需要用的東西。
第二天早晨，有的同學(xué)早早地就來(lái)到集合地點(diǎn)等候。當(dāng)其他同學(xué)的老師都到達(dá)時(shí)，她卻還沒(méi)出現(xiàn)。眼看其他班級(jí)的老師和同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走了，她忽然氣喘吁吁地從遠(yuǎn)處跑來(lái)。同學(xué)們有的哈哈大笑，有的投來(lái)嫌棄的目光。原來(lái)她的頭發(fā)有些凌亂，衣服帶著灰塵還沾滿了汗水，額頭上還不停冒著汗。老師走過(guò)來(lái)，幫她拍了拍衣服，笑著說(shuō)：“別的班級(jí)的同學(xué)們和老師們都走了，我們也該出發(fā)了！”同學(xué)們有的手拉著手，有的挎著肩，三五成群，結(jié)隊(duì)而行。只有她，又是一個(gè)人默默地，低著頭，紅著眼，走在隊(duì)伍的后面。
又一次開(kāi)班會(huì)課，老師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)“什么之美”這一話題。于是每個(gè)人都躍躍欲試，輪流發(fā)言，“誠(chéng)信之美”，“生命之美”，“風(fēng)度之美”……她坐著，臉上帶著贊揚(yáng)的微笑，偏著頭，默默地聽(tīng)著。一個(gè)接著一個(gè)，最后落到她了。他慢慢地站起來(lái)，紅著臉，低著頭，說(shuō)：“老師，我還沒(méi)有想出來(lái)�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，讓她先坐下。接著對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們還記得嗎？她在一次秋游出發(fā)前遲到了。大家嘲笑她，嫌棄她。可是她不是有意遲到的。她是在來(lái)的路上碰到一位老爺爺在上坡路段，騎著三輪車，載著幾袋未封密的礦泉水瓶。在半坡，幾袋的礦泉水瓶嘩啦啦地掉出來(lái)，是她幫老爺爺重新收拾。而這位老爺爺就是我的鄰居�！蓖瑢W(xué)們“嘩——”的一聲，為她鼓掌。“這是一個(gè)美麗的心，她有著美麗的善良的心靈，稱為心靈之美�！崩蠋熝a(bǔ)充著。
人不是因?yàn)槿蓊伓利悾且驗(yàn)橛兄屏嫉男撵`而美麗。
心靈作文14
在歷史的長(zhǎng)河中，各個(gè)朝代，每一個(gè)人都在命運(yùn)的汛枯中沉浮。即使如此，也總有一些閃光的寶石靜靜地存在河底，永遠(yuǎn)不會(huì)被沖走，也絕不會(huì)減少它原有的光芒……
南山之菊。
你每天如同普通農(nóng)民一樣外出耕地，即使不善耕作，令雜草長(zhǎng)過(guò)豆苗，也毫不在意。你將自己的住宅選建在人們聚居生活的地方，但你始終保持一顆平和澄明的心，不為喧鬧所吵。為了謀生，你也曾想去做官，單是官場(chǎng)的丑惡風(fēng)氣刺痛了你，最終令你心灰意冷，“不為五斗米折腰”，辭官不就，回歸故里。你喜好讀書(shū)，“每有會(huì)意，便欣然忘食”，你性格率直，“既醉而退，曾不吝情去留�！蹦阆埠梦膶W(xué)，經(jīng)常采菊東籬，觀賞南山。當(dāng)時(shí)文壇盛行奢靡詞風(fēng)，僅將你所作詩(shī)歌列為“中品”，而你只是“銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志”毫不在意外界評(píng)論，遵守自己的本心。遵從本心，即為至善。陶潛啊，你擁有這世上最美麗的心靈！
草廬書(shū)齋。
你艷羨著李青蓮所在的大唐盛世，而你卻并不被其所束縛，你也曾經(jīng)想過(guò)為官，卻從未成功。時(shí)光流逝，你當(dāng)年“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的愿望已被消磨殆盡，而你憂國(guó)憂民的愁思卻從來(lái)未曾斷絕。八月秋風(fēng)摧毀了你賴以棲身的草廬，棉被使用多年，早已不復(fù)溫暖，你都毫不在意，在冷風(fēng)將你徹底包圍時(shí)，你并未考慮自己的安危，而是發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的吶喊，只要天下寒門(mén)子弟都有房避寒，你寧愿獨(dú)守破廬，受冷而死！在國(guó)家破碎、親人離散之時(shí)，你亦為了百姓而怒吼。憂國(guó)憂民，即為至善。杜甫啊，你擁有世界上最美麗的心靈！
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈。”你們這些歷史長(zhǎng)河中的明星，最美麗的心靈，將被永遠(yuǎn)銘記！
心靈作文15
人既有外在的美又有內(nèi)在的美。我的媽媽雖然是一位普通的家庭婦女，但是她在我的心目中是最美麗的媽媽，因?yàn)樗龘碛凶蠲利惖男撵`。
有一次，我和爸爸媽媽在吃早餐時(shí)看到一條非常令人震驚的新聞：有一位老奶奶摔倒了，一個(gè)年輕的阿姨好心把她送到了醫(yī)院。那位老奶奶卻反過(guò)來(lái)說(shuō)是阿姨把她推倒的，要讓她付醫(yī)藥費(fèi)。那位阿姨被逼無(wú)奈，百口莫辯，只好付了醫(yī)藥費(fèi)�！澳莻�(gè)阿姨真倒霉！”我不禁嘆著氣對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，好像在思考著些什么。
有一天放學(xué)后，媽媽在接我回家的途中發(fā)現(xiàn)有好多人圍聚在一起，不知道在看些什么。我和媽媽走上去一瞧。原來(lái)是一位年過(guò)花甲的老奶奶，不知道為什么摔倒了。她躺在地上起不來(lái)，頭發(fā)非常凌亂。看到這一幕我很快就想起了那天早上看到的新聞，不知如何是好。媽媽看到后想要把那位老奶奶扶起來(lái)，我連忙阻止她說(shuō)：“媽媽，萬(wàn)一這位老奶奶說(shuō)是因?yàn)槟悴潘さ沟脑趺崔k呢？”媽媽心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“那也不能視若無(wú)睹啊，我們應(yīng)該幫幫這位老人家！”說(shuō)著，媽媽又拜托幾個(gè)路人和我們一起把這位老奶奶送到了醫(yī)院，并且主動(dòng)交了醫(yī)藥費(fèi)。
回家的途中我問(wèn)媽媽：“萬(wàn)一你像今天新聞上的阿姨一樣被訛錢(qián)了，怎么辦呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“那就算倒霉吧，人與人之間需要一些信任。如果沒(méi)有信任，我們和那些沒(méi)有感情的野獸又有什么區(qū)別呢？”聽(tīng)了這話，我的心里有一種說(shuō)不出的慚愧和感動(dòng)。
過(guò)了幾天，這位老奶奶和她的家人登門(mén)來(lái)道謝了，還送了許多禮物要感謝媽媽�？吹竭@一幕，有一股暖暖的泉水在我的心底流動(dòng)。媽媽讓我懂得了什么是最美的心靈，我為有一個(gè)最美心靈的媽媽而感到驕傲！
心靈作文16
一直以來(lái)，我都是一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的人，愛(ài)的排山倒海，骨子里的堅(jiān)持在別人看來(lái)往往是不可理喻的。
在天空清澈的夜晚，我總會(huì)在CD機(jī)中放進(jìn)一張民謠。我很喜歡揚(yáng)琴的聲音，像是那個(gè)滿腹心事的南宋女詞人的淺唱低吟。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕綾綃。而我在沙發(fā)溫暖的包圍中，在咖啡低調(diào)而飛揚(yáng)的香味中，清清楚楚的知道，窗外的風(fēng)無(wú)比清涼，白云鑲著月光如水的銀邊，一切完美。明天一定陽(yáng)光明媚，我可以放肆得無(wú)法無(wú)天。
然而大多數(shù)夜晚，我的心情是不好的：寂寞、孤獨(dú)，和一點(diǎn)點(diǎn)呼之欲出的害怕恐懼。而這個(gè)時(shí)候我會(huì)選擇張惠妹，或者蔡健雅。我總是以一種蜷縮的姿勢(shì)坐在墻角的藍(lán)白色沙發(fā)里，像個(gè)倔強(qiáng)的小孩子，滿臉的抗拒和不安，卻睜著發(fā)亮的眼睛聽(tīng)到張惠妹唱“我要快樂(lè)，哪怕是睡得安穩(wěn)”以及蔡健雅的輕聲哼唱，這就是我內(nèi)心真實(shí)的寫(xiě)照。一絲暖意涌上，面對(duì)空蕩的房子，害怕恐懼也漸漸消失不見(jiàn)了，或許這就是所謂的音樂(lè)的力量吧。
我是一個(gè)壞孩子，生活毫無(wú)規(guī)律，所以上帝并不保佑我。我常常不舒服，有時(shí)還會(huì)痛得掉下眼淚來(lái)。我心愛(ài)的沙發(fā)對(duì)面是堵白色的墻，很大的一片白色，蔓延出泰山壓頂般的空虛感。我曾經(jīng)試圖在墻上掛幾幅自己的照片，可最終還是把它們?nèi)空讼聛?lái)。不管掛上哪幅，在我看來(lái)都不搭調(diào)�？瞻祝�是空白，那墻的空白讓我看到了自己，也是這般蒼白懦弱，以及內(nèi)心大片大片的荒蕪，曖昧且疼痛。但一旦音樂(lè)響起，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上有許多華麗的色彩，凹凸有致。
音樂(lè)走進(jìn)了我的心靈，我可以在音樂(lè)里自由地飛翔，一直飛過(guò)太陽(yáng)、月亮，飛過(guò)四季春秋，飛過(guò)綿延的高山，飛到烏云散盡陽(yáng)光普照。音樂(lè)賦予我力量，讓我能夠坦然面對(duì)一切，做最真的自己。
心靈作文17
我是喜歡幻想的女孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟�，我的生活便充滿了快樂(lè)的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的感受高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時(shí)常想像，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏繞；沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)得灑脫與純情；也沒(méi)有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂(lè)，看著太陽(yáng)羞澀地臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)著快樂(lè)的黃鶯喃喃私語(yǔ)，我仿佛感覺(jué)到了春暖花開(kāi)的幸福，我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)的享受。
漫步山野，我時(shí)常想像，我時(shí)大樹(shù)下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒(méi)有牡丹的華貴與多姿；沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂(lè)�？粗{(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼。聽(tīng)著那涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章，享受到大自然的給予，我慶幸自己成長(zhǎng)在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時(shí)常想像，我就是那一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，我雖然沒(méi)有雄鷹的大翅，沒(méi)有大雁的豪情，但我很快樂(lè)。我在陽(yáng)光里嘻戲，在白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨還游屬于自己的溫馨小窩，我為我能自由地活著而快樂(lè)。
手捧清泉時(shí)，我時(shí)常想像，我就是山間小溪里的一條小魚(yú)，我不羨慕鯨魚(yú)的大氣，不羨慕大河的源遠(yuǎn)，因?yàn)槲铱梢耘c山林為伴，可以與細(xì)浪為友；可以在清澈的溪水里看藍(lán)天，可以在鵝卵石間自由地跳躍。
我很渺小，但我有我生存的價(jià)值。我很普通，但我的心靈去滿載著生活的溫情與人生的跨了。朋友，敞開(kāi)你的心胸吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)像我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福。
心靈作文18
琴弦未斷，清茶未淡，溫暖未涼……
試問(wèn)歷史上是否有這樣一個(gè)或一群人，在人生道路上持久地跋涉，用壯舉創(chuàng)造了民族的懷想與永恒。
溫暖，一個(gè)民族恒久的懷想。溫暖，曾震撼了一代又一代人的'心靈，而無(wú)論時(shí)空怎樣轉(zhuǎn)換，溫暖架起風(fēng)帆使入國(guó)人的心腸……
汩羅江畔的身影，絕非歷史的偶然�！芭e邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)。”任憑海風(fēng)吹亂他的衣襟，任憑海浪打濕他的心靈，他正用滿腔熱血彰顯著他的愛(ài)國(guó)之情，他正用一腔赤誠(chéng)詮釋著他對(duì)國(guó)土的無(wú)比熱愛(ài)。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚。蘭花草的芬芳溫潤(rùn)了歷史長(zhǎng)畔，空谷傳想，源遠(yuǎn)綿火。
屈原，一位偉大的詩(shī)人，他用身心和行動(dòng)報(bào)效了他的祖國(guó)，他以心靈溫暖了世世代代中國(guó)人的心靈。
翻開(kāi)《駱駝祥子》，我看祥子撥弄著手里的現(xiàn)洋，嘴里叨著自己的小九九，盤(pán)算著買一輛洋車，旁邊是黑漆漆被刷得锃亮的老北京的洋車……翻開(kāi)《茶館》，我看見(jiàn)王利發(fā)正擦著桌子，提著茶壺，嘴角上冒著緩緩的熱氣，用麻利的手法和嫻熟的嗓音招徠著客人，手里是歷經(jīng)多年滄桑的老北京茶壺……翻開(kāi)《四世同堂》，我看見(jiàn)瑞宣在車水馬龍的街巷中逛進(jìn)逛出，并發(fā)出終會(huì)消失的感嘆，身邊屹立的是老北京的建筑……
老舍，用飽含真情的筆觸繪聲繪色地描寫(xiě)了您所熱愛(ài)的那片土地——老北京；是您用誠(chéng)懇的心靈記錄了老北京的風(fēng)貌，讓我讓那些喜歡老北京的人品味到了老北京的氣節(jié)；厚重，深邃、凝練、剛直……是您讓我們見(jiàn)證了舊社會(huì)的辛酸，感受新時(shí)代的溫暖。
屈原，老舍……一位位偉大的中國(guó)人用他們的心靈書(shū)寫(xiě)著歷史，用他們的心靈溫暖著一代又一代中國(guó)人，讓我們知道了什么是氣度，讓我們明白了什么是人性……
琴弦已合，清茶已濃，溫暖已熾……
心靈作文19
生活中，總會(huì)有一些話，簡(jiǎn)單，又飽含深意，在不經(jīng)意間，觸動(dòng)你的心靈。
小時(shí)候，除了爸爸媽媽以外，我最喜歡的親人就是姥姥了，她總是那么的慈愛(ài)而又富有智慧。因此，每次回到老家，我總會(huì)雀躍著撲到笑容滿面的姥姥的懷里，我總覺(jué)得，雖然姥姥很沉默，可她對(duì)我的愛(ài)，卻比言語(yǔ)要多的多。
后來(lái)，姥姥得了一種病，來(lái)到了北京，我隨著爸爸媽媽去醫(yī)院看望姥姥，得到許可后，我們進(jìn)了病房，在進(jìn)去時(shí)，我聞到了一股消毒水的味道，令我心生不安，我終于見(jiàn)到了姥姥，只是這回不太一樣———姥姥躺在病床上，身上的病服似乎過(guò)于寬松，顯得姥姥更加的消瘦，姥姥也不再笑容滿面了……看到我們來(lái)，姥姥擠出了一個(gè)笑容，姥姥好像又老了很多，白發(fā)這幾天全部爬到了姥姥頭上，她臉上的皺紋似乎也更深了。
一種恐懼的感覺(jué)在我心中升騰著，我快步走到姥姥床邊，姥姥摸了摸我的頭，嘆了一口氣，說(shuō)道：“恐怕不久后就要離開(kāi)嘍！””我不要！離開(kāi)以后要去哪呀！”我很不開(kāi)心，姥姥閉上眼睛，思索了一會(huì)兒，忽然，她俯下身子，我連忙湊近，聽(tīng)到了姥姥細(xì)微的聲音：”就是變成星星，飛到天上去哦。”“��？可是我就看不見(jiàn)你了呀�！薄霸趺磿�(huì)呢？你閉上眼睛，數(shù)三下，第一眼看見(jiàn)的星星就是我�！薄澳沁�不如留在這里呢，當(dāng)星星有什么好呀�！蔽已銎鹉槪苫蟮乜粗牙�。“不一樣啊，當(dāng)星星可以照亮你回家的路呀�！�
多年后，我躺在老家的草坪上，看著天上的點(diǎn)點(diǎn)星星，哪里有星星能照亮回家的路？大概是照亮我心中回家的路吧。
我也終于讀懂了這句簡(jiǎn)單的話背后的深意：永遠(yuǎn)守護(hù)著你，永遠(yuǎn)愛(ài)你，直到所有星星消亡的那一天。
心靈作文20
在我們的生活中有許許多多“美麗”的人，他們外表并不真正美麗甚至丑陋，但卻有著自己獨(dú)特的美——心靈美。他們猶如天上一顆顆繁星，在天空中閃爍著自己微弱的亮光，照亮我們前進(jìn)的道路。把被撞到的老奶奶扶起，卻被指認(rèn)為撞人兇手而不加辯解的他，看到身邊有垃圾隨手撿起的他，無(wú)親無(wú)故默默照顧著雙目失明鄰居的他……這么多的“他”，難道不美嗎？
今天我要說(shuō)的是河南信陽(yáng)市獅子鄉(xiāng)綠之風(fēng)小學(xué)的一位最美教師的故事。
她叫李芳，是綠之風(fēng)小學(xué)二年級(jí)的老師，6月28日下午5時(shí)30分許，李芳老師護(hù)送學(xué)生回家，一路上大家有說(shuō)有笑、開(kāi)開(kāi)心心的，待過(guò)馬路時(shí)同學(xué)們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下一個(gè)個(gè)有秩序地正在通過(guò)馬路，而就在這時(shí)，突然一輛裝滿西瓜的無(wú)牌三輪車徑直向同學(xué)們駛來(lái)……
事后，一位同學(xué)回憶起當(dāng)時(shí)的情景：當(dāng)時(shí)我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)是怎么回事，就聽(tīng)見(jiàn)李老師大喊一聲“孩子們，快走開(kāi)！”然后就看見(jiàn)李老師沖上去用自己的身體擋住了三輪車，倒在了血泊中……事后，四位受傷的學(xué)生也及時(shí)送到了醫(yī)院已無(wú)大礙，可李老師卻因傷勢(shì)過(guò)重于6月30日凌晨永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們……
據(jù)與李老師生前同在一個(gè)辦公室的幾位老師含淚地說(shuō)“前兩周李老師才高高興興的過(guò)完了48歲生日，可這就……”老師們都說(shuō)李老師是一位善良、敬業(yè)的好老師！
看完這個(gè)故事，我熱淚盈眶，這是一位多么偉大的老師��！她兢兢業(yè)業(yè)，奮不顧身的精神令我們敬佩，我們永遠(yuǎn)緬懷她！
在這個(gè)世界上，像李芳老師這樣有高貴品質(zhì)的人有很多，他們同樣令我們尊敬，正是因?yàn)橛辛怂麄�，這個(gè)世界才會(huì)變得絢麗多彩！
心靈作文21
曾幾何時(shí)，我在擁擠的夢(mèng)中，每天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)秘密花園，在那兒，我說(shuō)自己的話、唱自己的歌，我固執(zhí)地只想做真正的自己。
我喜歡這種方式，用文字記錄，或許飛揚(yáng)或許沮喪的心情，一點(diǎn)一點(diǎn)的傾聽(tīng)心底的聲音，一步一步的走近自己的心靈。有什么經(jīng)典的笑話記錄下來(lái)，并發(fā)表自己的感想，甚至是對(duì)某首歌喜愛(ài)的原因，對(duì)班級(jí)學(xué)校里新聞的評(píng)論，對(duì)同學(xué)老師們的贊賞或批評(píng)，都被我在夜闌人靜的時(shí)候用舞動(dòng)著快樂(lè)音符的文字寫(xiě)下來(lái)，我抒寫(xiě)歡樂(lè)與悲傷，吐露喜悅與悲哀，我寫(xiě)我的現(xiàn)在也談我的過(guò)去……日記不會(huì)嫌我羅嗦，罵我討厭，和我一起分享之后靜靜的睡去。
每次寫(xiě)完，我總覺(jué)得內(nèi)心趨于平靜的滿足。日記是我無(wú)聲的聽(tīng)眾。在每天夜深被我打開(kāi)一刻走近我的心。我會(huì)發(fā)現(xiàn)，在她面前，心間的喜悅會(huì)留下甜蜜的痕跡，而狂躁和幼稚并逐漸消失，擁有了這個(gè)秘密花園，我在每一樁心事都會(huì)開(kāi)出一朵花，芳香四溢，四季常開(kāi)，久而久之，日記就像一座長(zhǎng)滿了各色花草的花園，每天誘惑著我和它“約會(huì)”。而我也心甘情愿地注入這個(gè)“陷阱”。
我喜歡翻閱以前的日記，那里有它為我留住的歲月，童摯的幼稚，年少的瘋狂、或是深深的喜悅、或是淡淡的哀傷、或是淡淡的拼搏、或是慷慨的思量，無(wú)數(shù)的過(guò)去就壓縮在幾百個(gè)字以內(nèi)，卻真誠(chéng)而又樸質(zhì)，像天然的花園，不加雕琢粉飾，通過(guò)它，我走近自己已逝的青春的心靈，走近曾經(jīng)的美麗年華。
日記終究成了我的“秘密花園”，成了我生命中不可缺少的一部分。它走近我的心靈，揣著我的過(guò)往和未來(lái)，我緬懷、我期待。
我的秘密花園，我的心聲日記，我需要這樣的方式，帶我走近最真實(shí)的自己，唱出生活的華采樂(lè)章。
心靈作文22
當(dāng)快樂(lè)走進(jìn)了心靈后，我們的生活也就時(shí)刻都被快樂(lè)包裹。所以，現(xiàn)在就請(qǐng)讓我們打開(kāi)我們的心扉，讓快樂(lè)走進(jìn)心靈。
有時(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，不過(guò)就是讓我們?cè)谏钪忻鎸?duì)事情的時(shí)候，多用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，這樣我們收獲快樂(lè)會(huì)更簡(jiǎn)單。讓快樂(lè)走進(jìn)心靈，首先就請(qǐng)讓我們來(lái)尋找快樂(lè)，收獲快樂(lè)。當(dāng)我們感受到快樂(lè)之時(shí)，請(qǐng)記住快樂(lè)帶給我們的愉悅心情。然后，讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈，讓我們每天都快樂(lè)的面向我們的生活。
我們的快樂(lè)是由內(nèi)至外散發(fā)而出的，只有讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈，生活中的我才會(huì)更加感到快樂(lè)。
當(dāng)我們?cè)谏钪斜瘋涞臅r(shí)候，我們不該讓自身的這種負(fù)面情緒繼續(xù)發(fā)展，而應(yīng)該積極主動(dòng)的去尋找快樂(lè)。讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈，也讓快樂(lè)給我們的生活帶來(lái)彩虹。生活中一個(gè)快樂(lè)的人是受人歡迎的，也是最吸引人的。
一個(gè)笑得燦爛的人，他身上會(huì)帶來(lái)一種情緒感染，讓所有聽(tīng)到這種快樂(lè)的笑聲的人，都會(huì)不由自主的被這種笑聲所吸引。讓快樂(lè)走進(jìn)心靈，也是讓自己更加的充滿魅力。并且心靈里的快樂(lè)才是最吸引人的，也是最自然純粹的。
現(xiàn)在的你快樂(lè)嗎？如果并不快樂(lè)，那么就請(qǐng)打開(kāi)心扉，讓快樂(lè)走進(jìn)心靈。走進(jìn)心靈的快樂(lè)在我們生活中是最美的，如此，快樂(lè)的你也是最美的。當(dāng)我們煩惱的時(shí)候，就請(qǐng)去感受我們身邊的快樂(lè)，或者去尋找我們身邊的快樂(lè)，亦或去創(chuàng)造快樂(lè)，讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈，也讓快樂(lè)豐富我們的生活。
所以說(shuō)，在我們遇到生活中的一些困難時(shí)，不要過(guò)多的煩惱，試著讓快樂(lè)走進(jìn)心靈，讓我們用最樂(lè)觀的一面去面對(duì)我們生活中的困境。也許到最后，這些阻礙我們前進(jìn)的困難也就不攻自破了。
心靈作文23
誠(chéng)心，是友誼的花朵，誠(chéng)心，是朋友間的紐帶，誠(chéng)心，是是寶貴的心靈。我們班的一個(gè)同學(xué)，就有這寶貴的心靈，她就是我的同桌：楊欣凌。
有一次，我迷上了一套科幻小說(shuō)《哈利波特》，她家里剛好有一套，我呢，也不用去買，兩全其美，所以我每天都向楊欣凌借一本《哈利波特》。
可有一天發(fā)生了一件我意想不到的事情。
那天，天氣很不好，雖沒(méi)有下很大的雨，可是那濃密的毛毛細(xì)雨也足以把人打濕，連空氣也不新鮮，小鳥(niǎo)們沒(méi)有像往日那樣歡快地歌唱，而是無(wú)精打采地躲在自己溫暖的窩里，咕咕地叫著，望著外面細(xì)細(xì)密密的雨絲，我坐在窗邊急切地等著楊欣凌。
昨天我剛剛讀完《哈利波特》的第四本，今天楊欣凌要給我?guī)У谖灞尽豆ㄌ嘏c鳳凰社》啦�？善婀值氖�，一向堅(jiān)持早到的她，已經(jīng)七點(diǎn)五十九分了，卻還沒(méi)有她的蹤影。
八點(diǎn)，八點(diǎn)零一分，八點(diǎn)二十分，我看著鬧鐘不緊不慢地走著，內(nèi)心卻是無(wú)比焦急，都快要上課了呀？終于，楊欣凌推門(mén)而入，她手里緊緊地拿著的，就是她要借給我的《哈利波特與鳳凰社》，她的衣服上，臉上，頭發(fā)上，沾著一顆顆晶瑩的小水珠，鼻尖上也沾著不知是汗水還是雨水結(jié)成的水珠子。
原來(lái)她在上學(xué)路上，突然想起了這件事，順手一摸書(shū)包，發(fā)現(xiàn)自己竟然沒(méi)有帶原本答應(yīng)給借給我的書(shū)。但是上學(xué)的路已經(jīng)走了一半了，上學(xué)也快遲到了，但她的腦海中，卻不時(shí)出現(xiàn)了我看到她沒(méi)有帶書(shū)的無(wú)比失落的神情，就不管不顧地準(zhǔn)備回去拿書(shū)，為了我們的友誼，為了那說(shuō)到做到的承諾……
我坐在窗前，望著窗外已然轉(zhuǎn)晴的天空，眼里卻蒙起了一層細(xì)霧，透過(guò)薄霧，我分明看到一顆金色的心在天空飛翔，一個(gè)金色的誠(chéng)心。
心靈作文24
雪是冬天的象征，可以說(shuō)冬天沒(méi)有雪就沒(méi)有特點(diǎn)�？墒�，雪又象一個(gè)搗蛋的小天使，老讓人們摔跤。記得那是一個(gè)大雪紛飛的下午，我在奶奶家玩夠了，便出來(lái)找樂(lè)，那時(shí)村子里正在修街道，每一條街都挖著大溝，想由這邊走到那邊，都要跳下大溝，走到那邊再邁上去，很麻煩不說(shuō)，而且雪天路滑，如果邁不好還會(huì)摔個(gè)狗啃泥呢！
我望了望大坑，大概被它嚇著了吧，過(guò)還是不過(guò)呢？我猶豫不決。這時(shí)，鄰居家六歲的“小淘氣”出來(lái)了，要去那邊，他連想都沒(méi)想就跳了下去，只聽(tīng)“啪”的一聲，他坐到了地上，雖然這坑不算深，還沒(méi)有小孩子高，可是摔一下，也是很疼的。我還以為他要哭呢，沒(méi)想到他站起來(lái)拍拍身上的雪走了。
過(guò)了一會(huì)，他又來(lái)了，帶來(lái)了三個(gè)小伙伴，這四個(gè)人還抬來(lái)了一塊很長(zhǎng)很厚的木板，來(lái)到坑旁邊，兩個(gè)人抬著木版的一頭，跳了下去，走到對(duì)面，再用力把木板放到上面。然后又走了，再來(lái)時(shí)，又抬來(lái)一塊木板，就這樣反復(fù)了好幾次。他們要干什么？我不斷地問(wèn)自己。原來(lái)他們?cè)诖罂由洗盍艘粋�(gè)很寬很平穩(wěn)的“橋”。我看了以后，心里感動(dòng)極了，眼里泛起了晶瑩的淚花。
橋搭完了，他們又在“橋”的兩邊各堆了一個(gè)大雪人。找來(lái)了紙，請(qǐng)我?guī)兔?xiě)上“小心地滑”四個(gè)字插在雪人的頭頂上。然后，一邊兩個(gè)人站在雪人旁邊。等有老年人來(lái)時(shí)，便扶他們慢慢地過(guò)橋。多么善良的童心��！看到他們被凍的通紅的鼻子和小手，我的心里頓時(shí)流進(jìn)了一股暖流。
在漫天飛舞的大雪中，他們就象四個(gè)小衛(wèi)兵站崗放哨。我也情不自禁的加入到他們的行列當(dāng)中，等待有人過(guò)橋，靜靜地等待……著等待著……
心靈作文25
窗外的雨還在淅瀝瀝的下著，而我的心情也如這天氣一般，陰沉沉的。
打開(kāi)傘走出家門(mén)，外面的行人在急促地奔走，我漫無(wú)目的地走在雨里。突然，一抹鮮紅闖入了眼簾，摸了摸口袋里的幾元錢(qián)，快步走上去，買了一支，我一口一口的品嘗，往日的那份情全涌上了心頭……
思緒回到了童年，那時(shí)候，我最愛(ài)吃的零食就要算是爺爺給我做的糖葫蘆了，一層一層的糖，咬下去，又酸又甜，過(guò)了很久，那種酸的味道還彌漫在舌蕾，久久不散，回味無(wú)窮。那時(shí)候，爺爺總是笑呵呵地抱著我說(shuō)：“小孫女呀，你長(zhǎng)大后會(huì)給爺爺弄糖葫蘆嗎？”我用自信滿滿的聲音對(duì)爺爺說(shuō)：“會(huì)的，我會(huì)為爺爺做好多好多糖葫蘆，上面都會(huì)有好厚好厚的糖哦！”爺爺聽(tīng)了，樂(lè)得合不上嘴。從那以后，他見(jiàn)人就說(shuō)：“我小孫女可懂事、可孝順了�！蹦菚r(shí)，我總把胸脯挺得高高的，心里樂(lè)滋滋的。
隨著學(xué)業(yè)難度加深，我和爺爺在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，每次回到老家，爺爺想找我聊天的時(shí)候，我總是有點(diǎn)心不在焉，不想聽(tīng)的時(shí)候就擺擺手，和爺爺說(shuō)：“我出去玩了。”也許爺爺當(dāng)時(shí)很失望難過(guò)，但我卻沒(méi)有看見(jiàn)……想到這里，愧疚感頓時(shí)涌了上來(lái)，我匆匆跑回家，按下了好久未撥過(guò)的電話號(hào)碼，爺爺?shù)穆曇魪碾娫捘穷^傳來(lái)，顯得格外的清晰，我趕緊說(shuō)道：“爺爺，過(guò)幾天我回老家，給你做糖葫蘆！”爺爺欣喜地說(shuō)：“丫頭，我等你回來(lái)！”放下電話，心情久久不能平靜。
站在窗前，撩開(kāi)厚厚的窗簾，一縷明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)屋里，暖洋洋的。和爺爺?shù)倪@份親情，不能忘，不會(huì)忘，讓它住進(jìn)心靈。
心靈作文26
春，伴隨著如煙、如霧、如紗的細(xì)雨，悄然降臨人間，給大地的母親換上了充滿朝氣的新裝。此時(shí)，我們雙峰中心小學(xué)的全體師生，正穿著黑白相間的閃閃發(fā)光的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了內(nèi)操場(chǎng)——認(rèn)真的學(xué)習(xí)韻律集體操。
在整整齊齊的隊(duì)伍下，伴隨著悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿地翩翩舞動(dòng)起來(lái)。像兔子般的我們是那么的活潑，在音樂(lè)的驅(qū)使下，個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳。我們跳起了雙峰中心小學(xué)六個(gè)清晰有力的大字；我們跳起了團(tuán)結(jié)、和諧、優(yōu)美的集體韻律操；我們跳起了快樂(lè)、悅耳、悠揚(yáng)、和諧、整齊、優(yōu)美的韻律操。
看著我們這整齊的韻律操，你一定很驚訝吧！但這優(yōu)美舞姿的背后，我們?cè)鴼v經(jīng)風(fēng)雨。
從20xx年第二學(xué)期末，我校的全體學(xué)生就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)集體韻律操，剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，什么都不會(huì)，為此，同學(xué)們抽出許多課外的時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)一次次的反復(fù)練習(xí)后，我們才掌握了韻律操的基本功。直到現(xiàn)在，我們還有些動(dòng)作做的不夠標(biāo)準(zhǔn)呢。每一次的大課間操，我校都組織全體學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，老師也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教，我們也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，我相信，功夫不負(fù)有心人，我校的集體韻律操，在全體師生的共同努力下，一定會(huì)舞動(dòng)心靈。
我校的韻律操，使我們每一個(gè)學(xué)生又多掌握了一項(xiàng)體育技能；韻律操，既能陶冶我們的音樂(lè)情操，又能讓我們的心靈翩翩起舞；學(xué)韻律操，更讓我懂得了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，才見(jiàn)風(fēng)彩，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪來(lái)梅花撲鼻香。這就是我們?nèi)w學(xué)生流汗的見(jiàn)證。
心靈作文27
人生路上布滿荊棘，面對(duì)困難，自信是最好的姿態(tài)！
多年前一個(gè)傍晚，一個(gè)窮困潦倒的年輕人在路邊哀聲嘆氣，這時(shí)，他的朋友告訴了他一個(gè)好消息：他是拿破侖失散多年的孫子。這個(gè)年輕人想到拿破侖身材矮小都能征戰(zhàn)歐洲，自己也能出人頭地，于是在他的不懈努力下，成了一家大公司的總裁，他就是亨利！亨利用他的自信開(kāi)啟了璀璨的人生，在歷史的長(zhǎng)河中，幾乎所有的偉人都是依靠自己的自信成功的！林肯多次競(jìng)選議員失敗，但他用自信成為了美國(guó)總統(tǒng)；愛(ài)迪生發(fā)明電燈失敗了幾千次，但他不氣餒，堅(jiān)信自己能行，最終發(fā)明了燈泡……
這些偉人成功的背后，少不了自信，那么自信是什么？如何讓自信走進(jìn)心靈？
自信就是笑對(duì)人生
遇到困難時(shí)，許多人總是在心里感到恐懼，不敢迎難而上，而是逃避。其實(shí)，遇到困難時(shí)，我們要給自己一個(gè)自信的微笑，要在心中說(shuō)“我能行”，一切困難都會(huì)迎刃而解的。害怕跌倒的嬰兒永遠(yuǎn)不會(huì)走路，害怕高空的鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)不會(huì)展翅。不要擔(dān)心跌倒，只要自己相信自己，不管多大的坎，都能度過(guò)，不管多高的山，都能攀登！
自信就是欣賞自己
許多人認(rèn)為自己一無(wú)是處，感到沮喪。其實(shí)并不是這樣的每個(gè)人身上都有屬于自己的閃光點(diǎn)。有的人擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，有的人擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，有的人擅長(zhǎng)表演……只要每個(gè)人把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致，這個(gè)人就是人生的贏家！
自信就是秀出自己
表現(xiàn)自己的方法很多，在課上積極回答，熱心參加各種活動(dòng)都是很好的方法。表現(xiàn)自己，身邊的人就會(huì)對(duì)你刮目相看，你的心里一定會(huì)有獲得成功的快樂(lè)，這很有助于獲得自信。而且你的各種能力能在表現(xiàn)自己的過(guò)程中得到很好的提升！
人生因擁有自信而美麗，讓自信走進(jìn)我們的心靈，常駐我們心中吧！
心靈作文28
朋友，你知道讓快樂(lè)走進(jìn)心靈的訣竅嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)微笑地面對(duì)生活，快樂(lè)很快就會(huì)走進(jìn)你的心靈。
當(dāng)我們感到不快樂(lè)時(shí)，多半我們都在皺眉。因?yàn)橐患姑故聝涸诎櫭�，因�(yàn)橐淮问〉目荚囋诎櫭�，因�(yàn)橐粋�(gè)計(jì)較的瞬間在皺眉。皺眉，這件事兒是需要?jiǎng)佑萌棵娌考∪獾�，這一動(dòng)作的勞神費(fèi)力，注定了不會(huì)讓我們快樂(lè)，只會(huì)讓我們憂愁，更有甚者，會(huì)讓我們感受到頭痛的厲害，進(jìn)行更加不再快樂(lè)。
而我們將皺眉換成微笑的話，首先我們的面部肌肉就在微笑之中放松了下來(lái)，一旦放松了下來(lái)之后，我們想要快樂(lè)也就不那么難了。不信你試試。在你遇著倒霉事兒后，微笑的自嘲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一會(huì)兒，快樂(lè)就開(kāi)始往你的心靈出發(fā)了；在你考砸了之后，分析自己考砸的原因，重新微笑著準(zhǔn)備下一次考試對(duì)你的挑戰(zhàn)時(shí)，快樂(lè)也隨著你的微笑，打開(kāi)了你心靈的大門(mén)；在你與身邊的人計(jì)較著一些什么時(shí)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)快樂(lè)，而當(dāng)你嘗試著微笑面對(duì)一切，放棄計(jì)較時(shí)，快樂(lè)又會(huì)像一只小鳥(niǎo)似的重新回到你的心上。
學(xué)會(huì)微笑地面對(duì)生活吧！你會(huì)感受到快樂(lè)的回歸是多么的美妙。你甚至能夠看見(jiàn)小鳥(niǎo)兒在你的心上舞蹈，這支舞蹈的背景音樂(lè)，正是快樂(lè)的舞曲，敲開(kāi)了你的心門(mén)，走進(jìn)了你的心靈。
學(xué)會(huì)微笑地面對(duì)生活吧！這沒(méi)有很難。實(shí)際上皺眉不快樂(lè)比微笑著快樂(lè)要難，畢竟皺眉要?jiǎng)佑玫拿娌考∪馐且任⑿?dòng)用的面部肌肉多得多的。與其大動(dòng)干戈地皺眉，不如對(duì)著生活，輕輕一笑，微笑著面對(duì)生活中發(fā)生的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)又回來(lái)了，像一只小鳥(niǎo)似的，在你的心靈上舞蹈。
心靈作文29
人的心靈不一定總是打開(kāi)，也許緊閉不前，在陌生的社會(huì)里敞開(kāi)心扉，去勇敢地面對(duì)未知和驚喜。
向陌生的人與物展示你本真的面貌。吃完早飯，我像往常一樣從五樓下去上學(xué)。默坐在車上，望著蔚藍(lán)的天，白云正咧著嘴朝地上的人傻笑，不時(shí)地有一兩只鳥(niǎo)兒掠過(guò)，并哼著輕快的歌謠。
“嘣”一陣巨大的響聲如悶雷般傳進(jìn)我的耳朵。我急忙緩過(guò)神來(lái)，卻看到車尾有一輛電瓶車直沖沖地撞了上來(lái)。
并不須大吼大叫，一團(tuán)糟的混亂場(chǎng)景下，卻也不鬧哄。這是一個(gè)上坡，本來(lái)判定的話應(yīng)該是電瓶車的追尾。但那個(gè)陌生人不依不饒，非要說(shuō)是我們騎車的溜坡責(zé)任。
大事化小，小事化了。打開(kāi)自己緊閉的心靈大門(mén)，徑直走到陌生人身邊，和他談?wù)摻煌ㄒ?guī)定
即使事情還沒(méi)有完全解決，但世上總是好人多。事實(shí)的真相總會(huì)浮出水面，帶來(lái)偏向正義的結(jié)果。
過(guò)了好幾天，一個(gè)初夏的下午，我的家長(zhǎng)得知車主家里十分貧窮，才會(huì)和我們爭(zhēng)執(zhí)，是他沒(méi)有遵守交規(guī)，但面對(duì)饑寒交迫的真實(shí)，即我們的車沒(méi)有受到很大創(chuàng)傷，則還是選擇了妥協(xié)。
事后，我們帶著禮盒上他們家作客。整家人樂(lè)呵呵的，不是親人勝似親人。在社會(huì)的大家庭里建造屬于自己的心靈教室。
人的心靈是可以互相傳染的。從靦腆走向成熟，從膽小走向大膽，從無(wú)知走向堅(jiān)強(qiáng)。真正將好的心靈面貌傳送到社會(huì)上，事情一件件地解決。如深沉的石頭從固執(zhí)到柔軟，在社會(huì)上將美好和柔軟延續(xù)下去。
打開(kāi)心靈，不僅僅只是敢于與陌生人交談。深層次的，從一個(gè)懵懂的到能有理有據(jù)地好心幫助或是真心援手。
伴隨我在路上永敞心扉。
心靈作文30
愛(ài)美之心人皆有之，有些人喜歡美麗的外貌，有些人喜歡美麗的風(fēng)景，而我認(rèn)為，這世上最美麗的莫過(guò)于純凈的心靈。
那一次小女孩純潔的微笑，深深地震憾著我的心房。
我在醫(yī)院等母親，外面正下著雨，天黑壓壓的。一個(gè)大約五六歲的孩子跌跌撞撞地向我奔來(lái)，她臟兮兮的手緊緊護(hù)住胸前的雨傘，全身上下唯有眼睛最純凈，眼中閃著讓燈光都黯然失色的璀璨。我望望外頭，淅淅瀝瀝的雨不停地在拍打著玻璃窗。她對(duì)我開(kāi)心地笑笑：“媽媽不會(huì)再淋濕了，真好！”我心中一陣疑惑，她媽媽也在醫(yī)院?jiǎn)幔繛槭裁匆屇敲葱〉暮⒆营?dú)自一人來(lái)呢？
“走吧，寶貝。”母親拉過(guò)我的手走了。
我聽(tīng)見(jiàn)一聲若有若無(wú)的嘆息：“那孩子不正常。”
那孩子不正常，可是她很愛(ài)很愛(ài)她的媽媽；那孩子不正常，可是她那雙眼睛純凈得毫無(wú)雜色；那孩子不正常，可是她懂得要把傘給她最愛(ài)的人，她想要保護(hù)她最愛(ài)的人！
回頭望向佇立在那里的女孩，我還可以清楚地看見(jiàn)她真誠(chéng)的眼睛，仿佛看見(jiàn)了她那裝滿對(duì)媽媽的愛(ài)的紅撲撲的心。隨著腳步漸行漸遠(yuǎn)，她最終消失在一片雨霧中，但她卻深深地烙在了我的腦海中。
以后只要在醫(yī)院停留得晚些就會(huì)見(jiàn)到她，我也故意等她來(lái)，等她笑著跟我說(shuō)話。她雖然不正常，但是她的心靈清澈又純凈，她只是在等媽媽回家而已。
比起那些把父母遺忘的人，那不美嗎？比起那些讓家人受到傷害的人，那不美嗎？那是毫無(wú)一絲臟亂的心靈，是我心中的最美。評(píng)判美的標(biāo)準(zhǔn)是不該受條件限制的，有些東西需要透過(guò)表面，沖破大眾的世俗看法，才能尋找到最真最美的東西。所以，我覺(jué)得最美的，是那顆充滿愛(ài)與純凈的心。
“媽媽不會(huì)再淋濕了，真好！”我的耳邊又響起小女孩樸實(shí)而富于深情的聲音。
【心靈作文（精選30篇）】相關(guān)文章：
喚醒心靈作文（精選6篇）01-29
美麗心靈作文（精選13篇）07-14
精選心靈之橋作文四篇02-16
精選心靈之橋作文5篇01-09
心靈之橋作文(精選15篇)12-19
【精選】心靈之橋作文四篇11-06
心靈的守望作文（精選15篇）06-03
心靈的春天作文（精選19篇）07-15
美麗的心靈作文精選15篇11-16
美麗的心靈作文(精選15篇)08-29