我能做什么作文（通用6篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我能做什么作文（通用6篇），歡迎大家分享。
我能做什么作文1
保護(hù)環(huán)境，從我做起，這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關(guān)系。回顧歷史，再看現(xiàn)實(shí)，人類的每一次發(fā)展，每一次進(jìn)步，每一次都是要求自然的給予。從刀耕火種的草與木，再到工業(yè)革命的煤與鐵，再到今天石油成為了人類的血液。人類的發(fā)展進(jìn)步，在這不知是不是兩廂情愿的聯(lián)姻中，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以我們必須馬上行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，創(chuàng)建綠色校園，共建美好家園。
伴隨著人類社會的高度發(fā)展，人類已經(jīng)進(jìn)入了空前的文明時代，我們應(yīng)該生活在優(yōu)美的環(huán)境中，眼前應(yīng)該是茂密的樹林、清清的河水、綠茵茵的草地、盛開著美麗的花朵……鳥兒在天空中自由自在地飛翔……但是我們看到的卻是光禿禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地……是讓人感到窒息的環(huán)境。這富有詩情畫意的美景不能伴隨在我們的身邊？我們的心情會多么的沉重。因此，我們不能把“扔”當(dāng)做“大方”，如果全球的人個個扔，天天扔，地球會變成垃圾場；如果全球的人個個撿，天天撿，就是資源回收，有利于生態(tài)平衡；多參加環(huán)�；顒�，多植樹，多種花，使我們永遠(yuǎn)擁有藍(lán)天、白云、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情。
動物是人們的朋友，人所共知，更是大自然的朋友。他們應(yīng)該幸福地生活在大自然之中，但是我們看到的卻是野生動物在流血，野生動物成了人類的餐桌上的美味佳肴……看到的是生態(tài)平衡遭到的嚴(yán)重破壞。人類的行為也遭到自然的懲罰，自然災(zāi)害連年不斷，泥石流、沙塵暴、血雨、酸雨……我們常常會看到一些自私的人把小鳥關(guān)在籠子里，使它們得不到自由，人們用小鳥痛苦的叫聲、失去自由的身影來換取自己的開心。此時我多么想去阻止他們，讓他們還給鳥兒自由！
水是一個人生活所必不可少的東西，而我國又是一個嚴(yán)重缺水的國家，所有的人都應(yīng)該珍惜水資源，節(jié)約用水。3月22日為世界水日，那我們知道水的危機(jī)嗎？回答是否定的：“不，不知道！”從5月開始的“長江行動”中，我們有那么多的企業(yè)在做著什么樣的勾當(dāng)？他們把長江當(dāng)作一個可容納污水的地方，把長江當(dāng)做污水處理廠，能夠從中節(jié)省下那么一點(diǎn)昧良心的產(chǎn)品成本，可是他們看到自己的做法的后果了嗎？回答也是否定的：“沒有”。如果我們每個人都來保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，保護(hù)淡水資源，我們的人民的健康和國家的發(fā)展就不會受到威脅�，F(xiàn)在有10億人喝不到清水，2億多人因?yàn)樗馁|(zhì)量問題而染病，有1000人因飲用不清潔的水而死亡，這是多么可怕的數(shù)字��！可是當(dāng)我們走進(jìn)洗手間時，常會看到一些學(xué)生玩打水仗，有的還不愿擰住水龍頭，任水橫流，看到這些情景，我們每個人都有責(zé)任制止這樣的行為，并告訴他們浪費(fèi)水有多可怕。我們不僅面臨水的危機(jī)，同時我們還面臨著水污染的難題。大家行動起來，共同保護(hù)我們的水資源吧！為建設(shè)我們的綠色家園而努力吧！
樹是人們精神寄托，也是人生的象征，有人把生命比做一棵樹，但是人們并沒有象愛護(hù)自己的生命那樣去愛護(hù)樹。人們只看中了它的實(shí)用價值，亂砍亂伐，開山毀林，樹木變金錢；人們沒有看到有了樹，才會有美麗的大自然；有了樹，才會有清新的空氣；有了樹，才會有……可是我們國家由于水土流失，大部分土地被沙化，造成耕地面積減少，同時氣候也變得十分惡劣，所以我們必須植樹造林。希望我們大家攜起手來，讓小樹苗茁壯成長，成為參天大樹，讓它們?yōu)槲覀內(nèi)祟愒旄０桑?/p>
為了讓我們的生活更美好，我放聲呼吁人們：共創(chuàng)綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡，讓我們的家園更美好、更輝煌、更燦爛。
我能做什么作文2
我一說自己是個環(huán)保主義者，同事們就會嘲笑，讓我穿著草裙去山洞里住，或者干脆死掉最環(huán)保。這玩笑里無疑有著對環(huán)保主義者的誤解，人們往往談起各種污染時會義憤填膺，然而一旦落實(shí)到自己的日常生活中就會雙重標(biāo)準(zhǔn)了，總覺得造成環(huán)境污染是那些大工廠大企業(yè)的罪過，個人的一點(diǎn)點(diǎn)生活不會對環(huán)境有什么影響。其實(shí)在人口高度膨脹的今天，生活垃圾對環(huán)境的破壞不容小覷。當(dāng)我看到田野里四處飄飛的塑料袋，灌溉渠里污水橫流，村子邊塑料瓶橫七豎八，我怎么也無法釋懷。為什么我們的家園會變的這樣骯臟不堪？可是我能做的卻這樣少，即使能刮起一整狂風(fēng)將全部的垃圾卷走，可是卻不知道最后在哪里停歇，難道要吹向太空嗎？
所以，我只能在自己的生活中完成力所能及的環(huán)保小事，期待中國的垃圾處理早日趕上日本這樣的發(fā)達(dá)國家。
1、不吃口香糖。
2、不亂扔紙質(zhì)包裝、飲料瓶，搜集起來統(tǒng)一處理。
3、節(jié)約用水，淋浴不泡澡，洗衣服的水洗菜水用來擦地洗抹布，洗臉?biāo)加脕頉_廁所。
4、少使用電池，廢舊電池送到統(tǒng)一的回收箱。
5、節(jié)約用電，屋里沒人時及時關(guān)燈、電腦等，盡量不使用電吹風(fēng)。
6、乘坐公交車，少打車，減少汽車尾氣排放。
7、打印紙反正面使用，減少浪費(fèi)。
8、減少使用一次性產(chǎn)品，如紙杯、方便筷子等，出差自帶洗漱用品；少用或不用塑料袋，隨身攜帶環(huán)保購物袋。
9、不亂扔垃圾。
10、愛護(hù)花花草草，愛惜公共資源。
環(huán)保是要使我們的生活變得更美，而不是制造麻煩，當(dāng)你養(yǎng)成習(xí)慣的時候，不僅不會感到不便，反而很有成就感。倡導(dǎo)快樂環(huán)保，輕松環(huán)保！
我能做什么作文3
今天，我打算做兩件家務(wù)，這樣，我的媽媽就不會那么忙了。
我第一個任務(wù)想到的是做菜。我是一個說做就做的人，我定好菜名——可樂雞翅，就拉著媽媽跑去好鄰居超市。
我們來到了賣雞翅的地方，經(jīng)過我的千挑萬選，我選了十二對雞翅。我們付完錢，就急急忙忙地回家了。
我用盆接滿水，加了一點(diǎn)點(diǎn)的鹽，把雞翅放進(jìn)鹽水里去腥味，我又用牙簽把雞翅扎了很多個小洞，雞翅就像一個馬蜂窩，然后我拿出了一個大膠袋，把雞翅全塞進(jìn)去，又往膠袋里加了生姜、大蔥和調(diào)味料……我心想：待會兒雞翅熟了一定很好吃。
經(jīng)過了兩個小時的漫長等待，我打開了膠袋，把雞翅放入鍋中，用熱油炸了三十秒，然后倒入可樂。但是，我倒的可樂太多了，所以我一蓋上鍋蓋，可樂就開始“發(fā)瘋”了。鍋里的.可樂“亂蹦亂跳”，一直在冒泡，那些泡泡像肥皂泡一樣越來越多，還發(fā)出“咝咝”的聲音，像蛇在吐著舌頭。泡沫不斷溢出來，仿佛爸爸往杯里倒啤酒一樣，鍋似乎都有點(diǎn)顫抖了。完了完了，可樂這么猛，怎么辦？會不會爆炸？要不要打119？
我拿出了毛巾，把那些泡沫左擦一下，右擦一下，擦了半天，總算鍋里不流出泡沫了。我揭開鍋定睛一看，雞翅已經(jīng)熟了。我嘗了一口，嗯，比媽媽做得更好吃。這次運(yùn)氣真好，因禍得福呀！
做完了雞翅，我馬上開始拖地。我拿起拖把，把拖把按進(jìn)了水池。我打開了水龍頭，把拖把打濕，然后提出拖把，把房間的地板一下一下地拖了一個遍。最后，我又用干拖把將地面拖干。我心想：媽媽看到這么干凈的家，一定會表揚(yáng)我的。
媽媽一回家，看見了干凈的地面和桌上的可樂雞翅，馬上問：“這些是誰做的？”我驕傲地一拍胸脯：“當(dāng)然是我，您那么辛苦，分擔(dān)一下很正常！”媽媽高興得不得了。
媽媽高興，我更高興，我會努力分擔(dān)家務(wù)，讓媽媽更加開心！
我能做什么作文4
許多年前，宇航員在登上太空的那一刻，看到的是一個裹著水藍(lán)色紗衣而又晶瑩剔透的球體，它，就是我們可愛的地球，是孕育我們所有人生命的搖籃；上面的河川，山脈都是我們賴以生存的家園�？扇缃�，我們的家園卻受到了破壞，透過衛(wèi)星拍攝到的地球，再也沒有從前的美麗。到底是誰對它痛下毒手？
原來就是人類自己！
我們以為這個地球是我們的，所以濫砍濫伐，濫用各種森林資源；我們以為這個地球是我們的，所以隨意捕殺野生動物；我們以為這個地球是我們的，所以隨意破壞，主導(dǎo)一切。
為什么汶川會地震？為什么北京會有沙塵暴？為什么會導(dǎo)致全球變暖？
原來在暗中作祟的是我們那自私的，貪圖利益的心！
“反正地球還有很多資源等著我們使用，怎么就會滅亡了呢？”
面對著已經(jīng)受到嚴(yán)重災(zāi)害的地球，看著痛苦不堪的“母親”，作為“子女”的我們能眼巴巴的望著嗎？那只是坐以待斃。作為新時代的主人，我們不僅要為這個社會做貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)，更要孝敬那位從出生到現(xiàn)在無時無刻關(guān)照著我們的“母親”！我們不能再無環(huán)保意識，因?yàn)樵贋E用資源，再這樣傷害地球，最后只會傷害我們自己！
雖然我們還小，但我們可以不亂拋垃圾�。∪绻岩粔K電池拋到水里，多少水會被污染，又有多少人會被毒害��！所以，我們的垃圾一定要拋入垃圾桶，就算不丟進(jìn)湖里，也一樣會污染我們的環(huán)境。白色污染不就是因此才出現(xiàn)的嗎？
雖然我們還小，但我們可以不浪費(fèi)資源啊！我們可以在洗手的時候注意關(guān)水龍頭，我們本來就是缺水國家，再不節(jié)約水，后果難以想象；我們可以不浪費(fèi)紙張，寫一張是一張，而不是看到哪張紙上有點(diǎn)臟就丟掉它；我們也不能浪費(fèi)電，一定要隨手關(guān)燈，這不僅是浪費(fèi)能源，也浪費(fèi)錢；我們也不能浪費(fèi)糧食，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”！
雖然我們還小，我們也可以控制自己保護(hù)環(huán)境��！很多地方有美麗的小花，但我們不要去摘；我們也不要去踩草，它們會疼；我們也不要隨便抓小動物，它們的生命也值得尊重……
雖然我們還小，但我們也應(yīng)該愛護(hù)環(huán)保。我們深知地球的脆弱，卻止不住自己去傷害她。如果是這樣，我寧愿永遠(yuǎn)保有孩子的天真，沒有污穢的想法，沒有自私的心靈�；蛟S地球也這樣想。
但既然我們生長在地球上，我們便是環(huán)境的一份子。我們該做的是為環(huán)境出力，而不是讓環(huán)境為我們出力。如果我們傷害環(huán)境，就只會受到環(huán)境無情的報復(fù)；如果我們愛護(hù)環(huán)境，就獲得了一片可以自由呼吸的天空。
我希望每個人都為環(huán)保出一份力，這樣世界會更美好！
我能做什么作文5
身處信息時代，接受并融入新事物對我們來說并不難，而新事物的變化也是日新月異，大量的信息流動使我們的視聽細(xì)胞變得麻木，“共享”這個詞就如同劃破成沉寂星空的流星一般，世人眼前一亮。
從物種的特點(diǎn)來講人毫無疑問是群居動物，人的情感、想法、心情，都需要與人分享。一些人早已有過這樣的設(shè)想并成功地將它們整合，于是從QQ為首的大量社交軟件如雨后春筍般層出不窮；而另一些人卻從生活節(jié)奏入手，將便捷、經(jīng)濟(jì)、省時省力這樣的詞匯融合到一起于是共享時代的始作俑者共享單車便被創(chuàng)造了出來。
生活在上海，快節(jié)奏的生活和巨大的經(jīng)濟(jì)壓力足以把人壓的不堪重負(fù)。那么既然帶節(jié)奏和經(jīng)濟(jì)上有這么大的負(fù)擔(dān)和不在生活的其他方面讓自己活得輕松一些呢？新奇、時尚的共享單車邊在出行方面完美的回答了這個問題。每天早晨可以不為今天的路況擔(dān)心；不必為了地鐵的人流量而發(fā)愁，你需要做的只是打開手機(jī)尋找一輛隨處可見的單車，騎著他前往公司或?qū)W校，路上還能看見坐在車中因?yàn)槎萝嚩l(fā)愁的人，慶幸還好自己是不是他。望著鱗次櫛比的高樓大廈，沐浴著輕柔地陽光與習(xí)習(xí)微風(fēng)相伴，踏上奮斗的旅途，迎接美好的新一天。生活本該如此。而共享單車所做的只是將它們放大、再放大，最終以一種符合現(xiàn)代人出行理念的方式呈現(xiàn)在你的眼前，讓你產(chǎn)生一種：原來出行也能如此便捷，只需付出一點(diǎn)小代價就能擁抱美好的錯覺。加上大量的流媒體，廣告投放。讓這種劃時代的生活概念徹底的進(jìn)入我們的思想。不得不贊嘆它把身邊有限的資源使用的淋漓盡致，讓這個觀念在時代的洪流下站穩(wěn)腳跟。
任何事都有利有弊，而利大于弊的事才能被稱作好事，他在給我們帶來好處的同時，弊處也暴露無遺。大量的投放以及管理制度的缺乏是使得他們像“釘子戶”一般橫行霸道，無法根治。先不說影響市容，行人走路的路面都會被占領(lǐng)。在機(jī)動車道行走已經(jīng)成了單車投放點(diǎn)周圍的常態(tài)，危險指數(shù)也隨之上升。而且因?yàn)槭褂瞄T檻低，系統(tǒng)身份認(rèn)證不完善導(dǎo)致12周歲以下兒童汽車事故的發(fā)生也是屢屢可見。那些心懷不軌的人也能利用它來做出一些出格甚至惡劣的事情。想要真正改變出行理念，以上問題一定需要改善，畢竟在生命面前一切都不值得一提。
我覺得共享時代就如同80年代的日本泡沫經(jīng)濟(jì)一樣，引用東野圭吾的一句話來說就是這樣：夢，總是會醒的就像泡沫一樣越吹越大，最終“啪”的一聲破滅什么都不會剩下留下的只有空虛，如果沒有腳踏實(shí)地的建立起來的東西就沒有形成物質(zhì)上的支撐。共享生活亦是如此，如果人人都只是急切的想要在共享時代中分得一杯羹，那么這個行業(yè)，這個生活理念，終將崩塌。
我能做什么作文6
我們還可以活多少年？我們可以做什么？
如果我們以生命的倒記時去生活，會怎么樣？
小C說，這樣子生活太累了，人們背負(fù)不起那么沉重的時間。
也許吧，但我寧愿去相信。
想要做的事情，要立刻去做。因?yàn)椋袝r候，當(dāng)你猶豫了很久才去做，卻已經(jīng)做不到了，你會發(fā)覺這是一件很令人悲傷的事。我聽過見過經(jīng)歷過太多這樣的事例了。而我所親身體驗(yàn)過了事，是與一位老師有關(guān)。
小學(xué)的時候，有一位非常喜歡的老師。非常非常喜歡。她總是細(xì)心地收藏我們的每一件禮物。一、二年級的時候，只是在一張紙上涂鴉，然后歪歪斜斜地寫上“祝老師節(jié)日快樂！”再大一點(diǎn)，就學(xué)會了制作手工，做幾個有趣的小玩意，配上一張賀卡，便是一個教師節(jié)的禮物。我們很窮，沒有錢去買太貴的東西。而老師幸福的笑容和她對我們點(diǎn)頭說謝謝的樣子，便深深印在我的記憶中，就像夾心餅干上精美的圖案。
五年級的時候，因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑�，我必須轉(zhuǎn)學(xué)。臨行前，老師送了我一個音樂盒，然后對我說了很多話。該死的，我現(xiàn)在卻只記得一句——“加油！”
到了城里，一切都不同了。在家鄉(xiāng)，對我們孩子來說，一毛兩毛都是很重要的；而對城里的孩子來說，一元兩元也從來不會心疼。他們說我是個隨和的人，我也很自然地融入他們當(dāng)中。只是在心里從不愿意承認(rèn)我和他們的同一個世界的�？偸遣蛔杂X地想起老師。
教師節(jié)又到了，一個同學(xué)找我和她一起去送教師節(jié)的禮物。我靜靜地看著她給老師送的那兩幅大大的畫。畫上耀眼的牡丹和菊花和金光閃閃的邊框，刺得人眼睛發(fā)痛，痛得想流淚。我只是把眼淚都咽下去，微笑得嘴角抽筋�；氐郊遥姨统龌撕荛L時間才制成的手工賀卡，一點(diǎn)點(diǎn)撕碎，扔進(jìn)了垃圾桶。
然后，又想到了以前的老師，想回去看看，但又害怕相見，害怕她已不像記憶中的樣子。猶豫了很久，直到上了初中，遇到了家鄉(xiāng)的同學(xué)，才決定回去看看。而同學(xué)卻咬著嘴唇告訴我，老師去世了。
有一瞬間，心痛得麻木了起來，我很驚訝我沒有哭。人生，就是這樣富有戲劇性。回到宿舍，無力的躺在床上，記憶像老式放映機(jī)，倒帶，倒帶。
老師說，我是她遇到的最堅(jiān)強(qiáng)也最聰明的學(xué)生。
老師說，我是她遇到的最懂事也最調(diào)皮的學(xué)生。
老師說，她永遠(yuǎn)以我為傲，為我自豪。
也許，對她來說，這些只是她的鼓勵。但對我來說，這是非同一般的。
閉上眼睛，突然發(fā)現(xiàn)生命只是一個易碎的漂亮玻璃杯，那么簡單，就碎了。在時間里慢慢磨成粉，磨成沙，最后在他人的記憶里風(fēng)化，不留下一點(diǎn)痕跡。
我們能做的還有什么呢？
只有好好地生活，不讓自己留有遺憾。
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