教育教學(xué)管理工作總結(jié)
教育教學(xué)管理工作總結(jié)一、德育工作
教師方面：
1、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，提高了每個教師的德育素質(zhì)，教師形成了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。表現(xiàn)在所有班主任老師能夠做到以校為家，早來晚走，工作上兢兢業(yè)業(yè)，不求回報。所有科任教師能夠和班主任老師密切配合，協(xié)助管好班級。這種無私奉獻(xiàn)的精神，這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的氣氛，保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。本學(xué)期班主任老師像劉靈芝老師、李秀香老師、姚曉華老師、吳永劍老師每天來得都比較早，來到后就能夠深入班級，組織學(xué)生上自習(xí)，從而保障了早自習(xí)秩序。尤其是三年級李老師，我們都知道高主任有病在家休養(yǎng)，可是李老師除了陪高主任上長春做手術(shù)耽誤幾天外，其余沒說耽誤一天，并且每天來得都非常早，我想這種精神我們?nèi)魏我粋�人都會由衷的感到敬佩。一年級劉老師，有許多時候早上都不吃飯就來到學(xué)校。五年級姚老師不光早上來得早，而且中午吃完飯就過來，有時候我們在食堂剛吃完，她已經(jīng)來了，非常早。另外，期末這段時間放得晚，輔導(dǎo)學(xué)生都到下班時間了才放。二年級侯鶴群老師家在新開，做賈主任的車，但學(xué)生紀(jì)律也非常好，班級管理的井井有條。四年級皮老師，因?yàn)橐獛Ш⒆由蠈W(xué)，雖然來得不是那樣早，但四年級的紀(jì)律我們看到是全校最好的，每天早上到這后都是靜悄悄的，無論老師在與不在，始終一樣，從這可以看出皮老師在班級管理上確實(shí)費(fèi)了不少功夫。王宇慧老師，為了迎接市藝術(shù)節(jié)，那段時間組織學(xué)生訓(xùn)練花費(fèi)了許多功夫，同時也付出了許多辛苦，在十一值班的時間還在組織學(xué)生訓(xùn)練，雖然最后沒有能夠去參加演出，但是，所組織訓(xùn)練的節(jié)目卻得到了市檢查組的一致好評。褚景余老師，在開學(xué)初就組織體育特長生進(jìn)行集訓(xùn)，每天風(fēng)雨不誤，并且沒有一個領(lǐng)導(dǎo)對他進(jìn)行布置，別的不說，就單說這種精神。正是由于我們老師們有這種奉獻(xiàn)精神，我們的班級管理才能夠井然有序，我們學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成才會有明顯的效果�，F(xiàn)在，我們學(xué)生早上到校后，大部分分都能夠自覺值日，課間活動文明，能夠模范遵守各項(xiàng)紀(jì)律，這些，可以說都是我們老師辛勤努力的結(jié)果。
2、加強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)，提升了自身素質(zhì)。本學(xué)期，全體教師能夠提高認(rèn)識，以提升自身素質(zhì)、打造高品質(zhì)教師為目的，自學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)理論及相關(guān)德育文件，模范遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，真正做到了學(xué)高為師、身正為范。全體教師能夠增強(qiáng)愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展。例如皮亞輝老師、侯鶴群老師平時就能夠注意和學(xué)生融為一片，注意及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題，給予教育，甚至和家長取得聯(lián)系進(jìn)行溝通，獲得家長的幫助，這些，都有益于我們班主任各項(xiàng)工作的順利開展。
3、班級管理日漸完善，形成特色。本學(xué)期，各班能夠立足實(shí)際，努力營造和諧的育人環(huán)境，班級管理井然有序。像各班進(jìn)行的“雙十”之星評選，不僅促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，而且激勵了學(xué)生向更好的方向發(fā)展。四年級皮老師的班級管理尤為出眾，不僅是紀(jì)律好，而且一進(jìn)到班級就是讓人感到管理的非常規(guī)范，哪樣?xùn)|西該放在什么地方，衣服掛在哪里合適等等都非常有規(guī)律。下學(xué)期，咱們老師不信的`話你可以到四年級去看一看。
學(xué)生方面：
本學(xué)期，我校仍然是以“雙十”活動為載體，開展了各項(xiàng)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，逐步使學(xué)生“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，突出了實(shí)效。具體開展的活動有：
1、踐行“雙十”，爭做文明學(xué)生承諾簽字儀式。
2、召開了“青松小學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨“露一手”活動綜合展示。
3、召開了兩次主題班隊(duì)會。
4、舉行了新生入隊(duì)儀式。
5、冬季“跳繩、踢鍵子”比賽活動。
6、安全知識競賽。
這些活動的開展，既促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又激發(fā)了學(xué)生興趣，培養(yǎng)了學(xué)生能力，使學(xué)生能夠認(rèn)真遵守“十講”和“十個道德好習(xí)慣”，促進(jìn)了全面發(fā)展。
二、抓好常規(guī)管理工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量
我們知道，質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn)。本學(xué)期，我校繼續(xù)貫徹、落實(shí)了《吉林市教學(xué)管理規(guī)范》，落實(shí)管理機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查，不斷提升管理水平。
1、廣大教師質(zhì)量意識不斷提升
我們知道，“兩抓一確�！敝衅渲杏小耙蛔ァ本褪亲ソ逃虒W(xué)質(zhì)量，這仍然是我們本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)。現(xiàn)在，應(yīng)該說我們教師的質(zhì)量意識也轉(zhuǎn)變的非常快，舉個例子：有些時候有個什么活動占用了咱們老師的課節(jié)，咱們老師都不愿意，認(rèn)為耽誤了教學(xué)時間。其實(shí)這是個好現(xiàn)象，說明我們老師的質(zhì)量意識提升了。的確，你什么做得都很好，就是質(zhì)量這塊上不來，那你在領(lǐng)導(dǎo)、在教師、在學(xué)生家長中的威信也會大打折扣。只有我們教師的質(zhì)量意識上來了，我們教師才會投入更強(qiáng)的責(zé)任心，這樣學(xué)校的整體質(zhì)量才能得到更快的發(fā)展。
2、強(qiáng)化了常規(guī)管理，健全了“備課、上課、批改、輔導(dǎo)”制度，努力做到了工作“常態(tài)化”。
3、建立了校本教研制度，積極開展了各項(xiàng)教研活動。本學(xué)期，我們召開了兩次教研會，開展了一次匯報課活動。在第一次教研會上，皮亞輝老師為全體教師講課，受到了所有聽課教師的好評。在匯報課活動中，我們?nèi)w教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參加研討，深化反思，互相能夠加強(qiáng)教學(xué)研究，取得了良好的效果。
4、提高了教學(xué)質(zhì)量。由于我們老師的不懈努力，積極的改進(jìn)教學(xué)方法，注重優(yōu)化教學(xué)過程。期末檢測我校的成績較以往有了很大的進(jìn)步。
這些成績的取得，應(yīng)該說是我們老師一學(xué)期來辛勤努力的結(jié)果，希望在下學(xué)期乃至以后，我們各班的成績會不斷得到飛躍
三、加強(qiáng)了安全工作管理，積極創(chuàng)建“和諧平安校園”
本學(xué)期我們各班能夠牢固樹立安全意識，狠抓學(xué)生安全管理工作，貫徹好“安全第一”思想，重點(diǎn)抓好以下一些事情：(1)各班主任教師能夠時刻把安全工作放在心頭，對學(xué)生時時講、處處講，宣傳工作做的細(xì)，做的實(shí)。(2)在裴老師、胡老師的直接管理下，課間學(xué)生都能做有益身心健康的活動，不做危險性的游戲，保證了學(xué)生課間活動安全。(3)各班能夠召開以安全教育為主題的班隊(duì)會，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識。正是由于我們老師在安全問題上能夠“警鐘長鳴”，才使我校在本學(xué)期無一例安全責(zé)任事故發(fā)生，確保了校園安全穩(wěn)定。
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