把握當(dāng)下作文（精選29篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的把握當(dāng)下作文（精選29篇），希望對(duì)大家有所幫助。
把握當(dāng)下作文 篇1
蕭瑟的秋風(fēng)拂落枝頭的秋葉，枯葉片片凋零。黃葉與落紅擦肩而過，落花旋舞著展現(xiàn)最后的芳華。微微駐足，回首，不禁感慨：擁有的總是短暫，已經(jīng)如水東逝的卻如秋葉般始終停格在落葉歸根的那一瞬間……
或許是落花隨水而逝的那一刻，亦或是秋葉飄然落地那極靜極美的瞬間，我感悟：人們?cè)鴵碛械目赡茉谄袒癁樵?jīng)。我曾認(rèn)真地詢問過他人：你現(xiàn)在所擁有的和最想要擁有的是什么？各色各樣的回答卻令我大失所望！看似五花八門的回答都不外乎的幾種——感情，金錢，健康，事業(yè)。一顆心沉入谷底——他們所回答的全是對(duì)將來的追求，絲毫沒有所擁有的現(xiàn)在�；蛟S他們的回答所表現(xiàn)出的是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中大多數(shù)人們的追求，并且是大多數(shù)人的還未實(shí)現(xiàn)的追求。但正是這樣才體現(xiàn)出人們總是花費(fèi)過多的時(shí)間來追尋自己想要的生活，憧憬于自己完美的幻想中，卻忽略了的此刻自己擁有了什么？
經(jīng)常聽到很多創(chuàng)業(yè)者說：“這幾年忙事業(yè)，家庭過幾年再顧�！庇谑牵瑤啄旰�，他或功成名就或仍然平庸時(shí)，早已是妻離子散眾叛親離的場面；也有人這樣講：“自己這幾年沒什么錢，給不了父母什么好生活，先賺錢，有錢后再與父母共享天倫。”于是幾年后的某個(gè)天色灰蒙蒙的一天，便有了父母靈前一道道懊悔自責(zé)的盡管衣著光鮮身影，他們周圍還用另外一些人——神色悲慟卻不悔恨，沉重卻問心無愧�；蛟S這群人中有的仍穿著價(jià)格低廉的衣物……于是“失去后才珍惜”的旋律在頹然微涼的秋風(fēng)中響起——它好似是從隔著薄霧的一個(gè)路人心中傳來。如此，擁有的在一夜之間變得不再擁有。
不過，世界上有兩種人：一種人在逝去的曾經(jīng)中徘徊，另一種人在經(jīng)歷了不再擁有的痛苦后重整思緒，把握還擁有的現(xiàn)在。于是，無數(shù)人從擁有者變?yōu)樵?jīng)擁有者，一部分人從不再擁有者變?yōu)榱藫碛姓摺罢咭晃兜匕@，惋惜逝去的過往，傾頹荒廢，止步于陰霾之中；后者重拾生活的信心，燃起對(duì)明天的希望，珍惜眼前的幸福。如果是我，我一定做后者，如落花秋葉般——在秋葉落地的一刻，雖失去了隨風(fēng)搖曳的自由，但它擁有了歸根后化作泥土的芬芳；落花隨水東逝的一刻，雖失去了與蝶兒嬉戲的快樂，但它卻擁有了“化作春泥更護(hù)花”的品格情操。。
曾幾何時(shí)，我十分迷茫。一個(gè)人沉浸在余輝未盡的夕陽之中，或是駐足停留在下午三四點(diǎn)那略略漂浮著云影的澄澈天空，因?yàn)槲宜非蟮臇|西總在天盡頭的遠(yuǎn)方。后來，我才明白：再璀璨的明天也要把握好已擁有的現(xiàn)在。人要活在當(dāng)下！如果你不曾擁有現(xiàn)在，那再美好的夢也終將是鏡花水月般的迷茫。
聰明的人不會(huì)對(duì)不再擁有的昨天嘆惋，愚人幻想光輝的明天。既然如水般已逝去的昨天我們?cè)缇筒辉鴵碛�，那就�?qǐng)把握好雖如約而至卻美好短暫的今天�；蛟S明天，我們都會(huì)成驚訝于自己所擁有的一切，因?yàn)�，我們是智者�?/p>
珍惜當(dāng)下——把握逝水年華。
把握當(dāng)下作文 篇2
其實(shí)你也看到了外面是那么的寒冷。假如從第一天的時(shí)候，你就已經(jīng)意識(shí)到這條路上的風(fēng)景早就已經(jīng)千變?nèi)f化，不再是你記記憶當(dāng)中的模樣。
那么你是否還是猶如最初的時(shí)候那樣充滿了勇氣的想要前行，想要來到這里？也許那時(shí)候沒有什么東西都可以阻礙你的前行的步伐，那個(gè)時(shí)候很多人都不知道未來到底意味著什么才會(huì)走向這里。
你看那些充滿了科技力量的電影，他們都在用同一種方式告訴別人什么樣的道理，也許你需要用自己的大腦充分發(fā)揮想象力，卻想著未來該如何去生存，你也許會(huì)想著更好的把握當(dāng)下。
不管怎樣，人生都是以多種途徑和方式給整理莫名其妙的啟發(fā)，讓你從中看清楚某一些東西是可貴的，但是也讓你知道在這樣的瞎折騰過程當(dāng)中，你也能夠收獲到自己的東西。
你喜歡的每一個(gè)人都在你的眼前。可是那些亂七八糟的煙花也會(huì)隨之綻放。
你要知道所有的珍惜的力量，其實(shí)都并不是我們所想象的那樣簡單，就好象你認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，他們都需要在同樣的地方經(jīng)過整理的行為和說法，他們不知道該如何才能夠更好的看清楚這一切。
每一種評(píng)價(jià)的力量都給了你不一樣的啟發(fā)。
而你也注定隨著這些成長逐漸的生長擴(kuò)大。
把握當(dāng)下作文 篇3
現(xiàn)在，許多中國父母讓孩子從小豎立自己的理想，可卻從未注意到孩子已被所謂的理想變?yōu)榱丝障爰摇?/p>
我認(rèn)為：我們不僅要有夢想，更要把握住現(xiàn)咱，從現(xiàn)在做起為自己的理想，為祖國的興旺而奮斗。
晉代大書法家王羲之在住地有一個(gè)墨池。這正是他從小跟從書法家衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)時(shí)把握現(xiàn)在，一直苦練基本功而造就的。他12歲時(shí)就開始鉆研書法論著，認(rèn)真臨摹名家手跡，日夜練字不輟。最終，他寫的《蘭亭序集》被評(píng)為“天下第一行書”�？娠@出把握現(xiàn)在的重要性。
2001年北極申辦奧運(yùn)時(shí)許下諾言：奧運(yùn)會(huì)期間北京城展現(xiàn)出水清岸綠、生機(jī)勃勃的魅力。于是北京政府從現(xiàn)在做起，把北京52條河流防洪、排污雙重任務(wù)中的排污任務(wù)轉(zhuǎn)交給了新建起的9座污水處理廠，在2008年實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。
我還聽到過這樣一個(gè)故事：一個(gè)富翁整天不高興，覺得自己的生活中沒什么快樂可言。一天，他遇見了上帝，他告訴上帝：“我的生活中沒有幸福、快樂，請(qǐng)把我變幸福把！”上帝剝奪了他的一切金錢、親人、地位……富人不久便淪為了街上的乞丐，于是富人開始咒罵上帝。這時(shí)上帝又出現(xiàn)了，他還給富人他的一切。在與妻子的重逢中，富人感受到了久違的幸福。其實(shí)質(zhì)要把握現(xiàn)在，你就是幸福的。
能說明這個(gè)道力的事跡很多高爾基的從店伙計(jì)、童工到大文人；馬克·吐溫的從印刷所學(xué)徒、排字工人到美國著名的幽默、諷刺作家。中國的由改革前的昏暗到現(xiàn)在的社會(huì)主義現(xiàn)代化社會(huì)。無不印證著把握現(xiàn)在的重要性。
把握現(xiàn)在，咋一聽好像都懂，可又有幾個(gè)人再生活中真正做到了呢？有多少人在為過去的空想而付出代價(jià)呀？又有幾個(gè)人在為而后的理想而努力奮斗呢？
就像許多同學(xué)，每次考試失利后都會(huì)總結(jié)考試中的失誤，列出努力的計(jì)劃，但那計(jì)劃往往是三分鐘熱度，幾天后就拋諸腦后了。而那些真正在考試中取得好名次的都是能把握現(xiàn)在而不是一味沉浸在過去的悲傷或?qū)ξ磥淼目障胫械娜恕?/p>
理想固然重要，但把握現(xiàn)在才是實(shí)現(xiàn)理想的條件；憧憬未來固然不錯(cuò)，但把握現(xiàn)在才是憧憬未來的資本。天下興亡，匹夫有責(zé)。讓我們一起把握現(xiàn)在，為自己的理想、國家的興旺奮斗吧！
把握當(dāng)下作文 篇4
很多時(shí)候，我們都以為自己明白了“珍惜”的含義，于是行走在人生的旅途中，我們常常能看見有人時(shí)�；厥装櫭�，說著曾經(jīng)我應(yīng)該珍惜這個(gè)愛護(hù)那個(gè)。我們也經(jīng)常能看見有人又在極目遠(yuǎn)眺，說以后我一定要珍惜這個(gè)愛護(hù)那個(gè)。可是隨著時(shí)間的拖延，一切信誓旦旦都成了紙上談兵。那如此看來，到底什么才能被我們珍惜？て涫得運(yùn)的聲音早就告訴了我們答案，那就是珍惜眼前，活在當(dāng)下。
眼前的往往都是最容易把握的，因?yàn)樗媲械卮嬖谟谀愕纳�，你能看到發(fā)生的一切，你也能立刻就將承諾轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。
可也就因?yàn)檠矍暗囊磺刑^于真實(shí)，我們似乎都有了“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的迷惘。我們忽視了當(dāng)下，卻樂此不疲地追逐尚不可知的明日；我們遺忘了眼前，卻百感交集的追悔已成歷史的昨日。我們一次次在眼前跌倒，往往不是因?yàn)檎系K太過于強(qiáng)大而難以戰(zhàn)勝，只是我們沒有把目光收回當(dāng)下。
活在當(dāng)下，不是不要理想的未來，只是讓現(xiàn)實(shí)的每一步能走得更堅(jiān)定；活在當(dāng)下，不是不要教訓(xùn)的過去，只是讓挫折的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苡迷趯?shí)際。活在當(dāng)下，是為了享受現(xiàn)時(shí)擁有的一切，是為了感恩珍惜生活；活在當(dāng)下，是為了改變現(xiàn)在存在的缺憾，是為了飛得更高行得更遠(yuǎn)。
生活的滋味本是平淡，珍惜路過的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命將變得無限綿長與充實(shí)。
一如生活在高三，大批量的課時(shí)與作業(yè)會(huì)讓我們叫苦不迭，都恨不得直接翻過這一章進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。但仔細(xì)體味，這又何嘗不是一種人生的趣事呢！一輩子只有一次的高考，我們?cè)跒榱俗约旱哪繕?biāo)拼搏著，并且一份耕耘確實(shí)就盛著一份收獲，這樣難得的享受，我們不該珍惜嗎？
即使處在陰暗的人生低谷，也不要失去堅(jiān)定的信心和勇氣，唯有品嘗過辛酸與苦澀，才會(huì)更加珍惜甜美幸福的生活。
人們無法預(yù)測前景，唯有珍惜眼前美好時(shí)光，不懈努力，奮通拼搏，生活才會(huì)更加豐富多彩，絢麗多姿，才能譜寫出鏗鏘有力、悅耳動(dòng)斬的人生樂章。
或許生活的真意不過是嗅嗅身旁一朵花，享受一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而已吧。
把握當(dāng)下作文 篇5
也許在未來的某一天，你會(huì)遇到更加喜歡的人，事物。
所以無論什么時(shí)候都要留有希望，因?yàn)槲磥砜倳?huì)給你帶來不一樣的驚喜。他們總是有著各種各樣的情緒要抒發(fā)，他們總是有著不一樣的思想感情，即便是面對(duì)同一件事情的時(shí)候也不外如是。
以前的時(shí)候我們總是弄不明白這一切到底有著什么樣的因緣巧合，來龍去脈就好像在看他們很多人寫的小說一樣，有些莫名其妙的感覺。
可是后來漸漸才發(fā)現(xiàn)那些莫名其妙，只不過是因?yàn)樗麄兊南敕ê蛯懽鞯氖址]有銜接上。
當(dāng)我們終于看透一個(gè)故事的時(shí)候，才會(huì)明白原來其中所蘊(yùn)含的起承轉(zhuǎn)合只是他們自己的欲望。未必真的能夠和未來相銜接上那些所共通的東西也不一定真的能夠長久。
故事在他一開始的時(shí)候就已經(jīng)開始了路程，可是那些廢話連篇的表達(dá)也未必能夠有什么佳話�，F(xiàn)在你打開了自己的看書閱讀軟件，你覺得很多東西都已經(jīng)不值得一提，可是當(dāng)年一頭埋進(jìn)書里的時(shí)候，你就發(fā)現(xiàn)自己只是這滄海當(dāng)中渺小的一個(gè)小小的星辰。本身就是那么微不足道。
當(dāng)故事再次展開的時(shí)候，你就不會(huì)明白那些莫名其妙的原因究竟在哪里了。
因?yàn)橐恢币詠淼牡却冀o了你太多不一樣的起承轉(zhuǎn)合的機(jī)會(huì)，而好好地珍惜，怎能夠讓你穿越時(shí)空，珍惜和把握當(dāng)下。
把握當(dāng)下作文 篇6
時(shí)間一分一秒的過去，日子一天一天走過，我們總是在唉嘆歲月是那么無情，卻不曾去想想如何珍惜現(xiàn)在。
剛接到這消息的那一天，只糢糊記得媽媽匆匆忙忙地掉電話，便拉我趕往醫(yī)院。
病房里，圍了許多人，他們都低聲勸慰著病床上的女子，走近看，才發(fā)現(xiàn)原來是姑姑，她剛被檢查岀病來，是癌癥晚期，我被驚得涚不出話來，只是在心里深深地嘆息，嘈雜的人群終干散去，媽媽和我凝重地坐在病房旁，媽媽這里那里旳話說了一大堆。姑姑只是微笑著說：人活在世上，誰都無法預(yù)料接下來會(huì)發(fā)生什么事情，只管放寬心對(duì)待就好，沒什么大不了，與其數(shù)著曰子看還有幾天日子，不如珍惜現(xiàn)在斦擁有的時(shí)間去做自已想做旳事情�！�
在剩下的日子里，姑姑沒有接受治療，而是走遍了她曾經(jīng)留戀，盼望的地方，她發(fā)給了我許多照片，照片中，她似乎是一個(gè)旅行者，那樣旳無慮，那樣的快樂，她還說，這段日子，是她人生中最美好，最快樂的日子。
幾個(gè)月后，她回來了，給我講了她在旅行所遇到的趣事，一邊講著，還要我以后有機(jī)會(huì)也去看看，世界真的很美，還說人生已經(jīng)無憾啦……。
雖然知道那是她人生中最后一段旅程，但她依然感謝上天賜予的這些日子，因?yàn)�，她從未如此珍惜過她所過的每分每秒。
人生，說來也不長，短短幾十載，回首過往，也許只是一晃過神，許多人走完了自己的一生，卻發(fā)現(xiàn)真正有意義的，似乎沒有幾天，因?yàn)樗麄兠刻於荚谒阒�，自已到府還能活幾天呢……
其實(shí)，人生不長短，每天都有意義才是，不要走到了盡頭，才發(fā)現(xiàn)自已的一生沒有干什么，只是在數(shù)日子，卻從設(shè)有珍惜過自已所擁的時(shí)間，所以，珍惜現(xiàn)在，到最那翻開泛黃旳記憶，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的人生，真旳很有意義。
把握當(dāng)下作文 篇7
一個(gè)人的一生肯定有許許多多的快樂，自豪的事情，我也不列外。然而，近期令我最快樂的當(dāng)然是9月10日教師節(jié)的慶祝了。
俗話說“老師是花園辛勤的園丁。”老師是同學(xué)們一個(gè)微乎其微的蠟燭，在一艘輪船上帶領(lǐng)我們前進(jìn)，把我們帶到知識(shí)的海洋。老師，您默默無聞的為我們奉獻(xiàn)著。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師是人類靈魂的工程師，她們不圖回報(bào)，只想好好教育大家，為大家服務(wù)。
今天，（9月10日），一大早，我們便趕到學(xué)校，準(zhǔn)備給語，數(shù)，英三位老師一個(gè)特大的驚喜。于是，我們幾位同學(xué)出謀劃策，小伙伴們的頭靠在一塊兒，不久，我們便想到一個(gè)別出心裁，方便又好的主意了。
我們幾個(gè)人分工明確，各司其職，有布置黑板的，裝飾墻壁的。一會(huì)兒，我們辛勤勞動(dòng)的成果便出來了：墻壁上貼著各種卡紙，花花碌碌的，都表達(dá)了我們對(duì)老師的教育之恩的感激與謝意。黑板上布置的更是井井有條，有強(qiáng)勁而又有力的“教師節(jié)快樂”五個(gè)大字，有同學(xué)們自己畫的畫兒。
一會(huì)兒，同學(xué)們都來了，大家也紛紛買來鮮花，以表達(dá)自己對(duì)老師多年來的教育之恩的敬佩與感謝。我看著各式各樣的鮮花，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，又一個(gè)主意變出來了，我們將鮮花堆放在一起，等老師們都來了，一齊送給他們。同學(xué)們來全了，我們號(hào)召大家一起朗讀課文。這時(shí)，我們幾個(gè)機(jī)靈鬼將事先裝備的紅領(lǐng)巾拿出來，然后，悄悄地走進(jìn)老師的的辦公室，偷偷地將紅領(lǐng)巾拿出來，蒙住老師的眼睛，接著，我們扶著老師，走向教室。這時(shí)的老師，什么都看不見，只有耳畔中回響著同學(xué)們那朗朗的讀書聲。
當(dāng)老師們揭開紅領(lǐng)巾時(shí)，各各的眼眶都熱淚滾滾，高興的有這么多懂事的孩子，而感到開心，老師們又回頭望了望黑板，更是激動(dòng)萬分，夸我們個(gè)個(gè)都長大了，都比以前成熟了。我們聽后，也笑了，笑聲傳到了校園的天空中，在天空中回蕩。
今天，真是開心的一天。我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一天，不會(huì)忘記我小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)。
把握當(dāng)下作文 篇8
時(shí)間是一種令人又愛又恨，讓人覺得很縹緲卻又很真實(shí)的東西，光陰如箭，歲月如梭。奔流不息，一去不復(fù)返的何止是只有河水，時(shí)間也如此，失去的終究是抓不住的，我們能做的就只有一件事——把握當(dāng)下。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。昨天的已過去，是不可挽回的了，明天還未到來充滿未知，但今天就實(shí)實(shí)在在的把握在我們自己手里，我們自己就決定自己今天是碌碌無為還是充實(shí)實(shí)在的過好每一分每一秒。
時(shí)而生活對(duì)我們很殘酷，但這并不影響我們向往未來，抓住現(xiàn)在，享受生活，在一期美食節(jié)目中，盡管當(dāng)?shù)厝松畹煤苄量�，但他們也一樣勤勞、聰明，抓住時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，探索尋問自然，過好365天中的每一天。
作為學(xué)生的我們更應(yīng)該如此，充實(shí)每一分每一秒，讓思維跳躍起來，讓細(xì)胞蘇醒過來。在路途上奔跑，在與時(shí)間賽跑，在此時(shí)此分此秒握住時(shí)間，與之問好，做到把握當(dāng)下，為之奮斗，我們才能更好地?fù)肀磥怼?/p>
把握當(dāng)下作文 篇9
過去的已經(jīng)過去了，你無法去改變；而未來呢？它會(huì)悄悄地接近你，當(dāng)你意識(shí)到時(shí)。它已經(jīng)成為了當(dāng)下。
“千里之行，始于足下�！碑�(dāng)你在走這遙遙無期的千里之行時(shí)，每一步都是當(dāng)下。要想成功，就必須不停地“走”好每一個(gè)當(dāng)下。
雖說堅(jiān)持不停地走好每一步，千里之遙也不過如此，但真正做到的，又有幾人呢？
有這么一些人，他們走著忽然停了下來，他們回頭看了看跨過的山河大海，心里升出了一股難以抑制的成就感、自豪感，并深陷其中無法自拔。如霸王項(xiàng)羽在楚漢之爭中，他永遠(yuǎn)沉浸在以前的威名之中，目中無人，疏遠(yuǎn)了鐘離昧，逼走了范增�？勺约�，最后卻被劉邦逼得自刎烏江。
也有一些人，他們同樣也在路上停了下來，但他們沒有回頭，而是雙眼直勾勾地盯著那看似只離他一步之遙的終點(diǎn)，幻想著走到后，人們的歡呼聲，接踵而來的功名利祿，以及觸手可及的無上權(quán)力。
如清朝的皇室，守著一些封建禮教，不知與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)西方發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，還目中無人，妄自稱大。瞧不上西方列強(qiáng)，閉關(guān)鎖國。只是幻想著自己會(huì)有無上功德，清王朝會(huì)萬世長存。最終，這些幻想隨著西方的炮火，而徹底破滅。于是就有了圓明園中的燒殺搶掠，有了各種各樣的喪權(quán)辱國條約，有了整個(gè)華夏民族的屈辱近代史。
只知回望過去走過的路是不行的，只顧幻想未來的美好，更是無濟(jì)于事。我們應(yīng)走好腳下的每一步，做好當(dāng)下的每件事，才能最終到這千里之外的終點(diǎn)。
人生是由無數(shù)的當(dāng)下組成的，而過去和未來，都又是無意義的時(shí)空幻象。人只有掌控了當(dāng)下，才能擁有一個(gè)美好的人生。
把握當(dāng)下作文 篇10
有的人說：人的一生只有三天，昨天、今天和明天。
昨天是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)而又很遙遠(yuǎn)的名詞。也許，你昨天贏得了比賽，拿到了榮譽(yù)；也許，你昨天考試沒及格，被老師批評(píng)了；也許，你昨天與母校離別，跟同學(xué)戀戀不舍；也許，你昨天經(jīng)過了努力和奮斗而獲取的輕松；也許，你昨天過得很平凡，很平凡……這些都已記載到歷史的史冊(cè)上了，我們不能讓歷史重現(xiàn)，也只能用大腦來回憶以前那美好的、沮喪的事，都感到很幸福！
明天是一個(gè)無知而又期待的名詞。你可能會(huì)靜靜的趴在桌子上，看著窗外柳樹的飄揚(yáng)，花兒的綻放，小草的成長，慢慢得進(jìn)入幻想，幻想你的明天：是否能與昨天一樣快樂；是否能與昨天一樣悲劇重演；是否能與昨天一樣享受精彩瞬間�；孟肽愕奈磥恚菏欠衲艹蔀橹难輪T；是否能成為漂亮的舞蹈家；是否能實(shí)現(xiàn)你夢寐以求的理想。這些都是一個(gè)未知數(shù)，是無人知曉的未知數(shù)，你可能會(huì)很期待，因?yàn)槊魈焖械钠孥E都會(huì)發(fā)生，你會(huì)意想不到的。
今天是一個(gè)無法比喻的詞語，它代表著很多，它使你把昨天的錯(cuò)失彌補(bǔ)過來；它使你把明天未完成的事化作奮斗；它的時(shí)間永遠(yuǎn)是最短的，雖然只有24個(gè)小時(shí)，但是我相信，在這個(gè)期間，只要努力，積極的跟上時(shí)間的步伐，不掉隊(duì)，不偷懶，我們就會(huì)成功，我們也會(huì)為今天的努力而感到驕傲。
不管過去怎么樣，不管未來如何？我們都不會(huì)放棄，努力，加油！因?yàn)槌晒σ呀?jīng)近了！只要把握機(jī)會(huì)，勇敢地去挑戰(zhàn)，全世界都會(huì)為你繞路！
把握現(xiàn)在，風(fēng)兒更年輕；把握現(xiàn)在，陽光更燦爛；把握現(xiàn)在，通往明天的陽光大道更寬闊。昨日，是曾經(jīng)走過的秋葉小路；明天是遠(yuǎn)方閃爍的明燈。不要執(zhí)著于如果，把握現(xiàn)在，我們正在向那盞明燈慢慢靠近。
讓我們牢記一句話：“把握現(xiàn)在，成就未來，加油！”
把握當(dāng)下作文 篇11
今天隨手發(fā)了條說說，我本來只是想發(fā)泄一下情緒，沒想到引來許多人的關(guān)心，其中就有我的班主任。也許是她太過重視吧，她發(fā)了好幾條消息，一碗碗雞湯頓時(shí)將我掩埋。我是不大喜歡動(dòng)不動(dòng)就來幾句雞湯的，但是班主任的關(guān)心確實(shí)令我感動(dòng)，她講的其中一句話，更是深深打動(dòng)了我。
她說：“不要輕易放棄，把握當(dāng)下，問心無愧便好�！蔽艺娴氖潜徽f得無處遁形，我仿佛完美的避開了這句話的每個(gè)字，而其中最刺痛心的字眼就是“把握當(dāng)下”了！我似乎很喜歡在特定的時(shí)間干特定的事，我常常想著，現(xiàn)在不是學(xué)習(xí)的時(shí)間，現(xiàn)在不是奮斗的時(shí)刻，我都不明白這個(gè)規(guī)定的時(shí)間到底是怎么設(shè)立的，反正不是當(dāng)下。天啊，就是這個(gè)“不是當(dāng)下”耗費(fèi)了我的青春，竊奪了我的時(shí)間。我不知道從何時(shí)開始，我已經(jīng)習(xí)慣了在最后時(shí)分才想起要完成任務(wù)；我不知道從那日起，我的當(dāng)下永遠(yuǎn)是在等待下一個(gè)當(dāng)下。我不喜歡拖延，可我正在干這件我最看不起的事，因?yàn)槲覜]有好好把握當(dāng)下。
我希望我是問心無愧的，我希望我是把握了當(dāng)下的，若是多年后我回首一生，竟沒有一件值得稱道的事，那是多么可悲！時(shí)間的腳步誰也無法追趕，我們能做的就是把我當(dāng)下的每分每秒，做到問心無愧。
把握當(dāng)下作文 篇12
把握當(dāng)下，相當(dāng)于把握住了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。而機(jī)會(huì)是很挑剔的小精靈，他們通常之只為有準(zhǔn)備的和敢于爭取的人所停留住他們忙碌的腳步。如果沒有及時(shí)把握當(dāng)下，便是失去了一個(gè)成功的機(jī)遇。
卡耐基說過：“我們多數(shù)人的毛病是，當(dāng)機(jī)會(huì)朝我們沖奔而來時(shí)，我們兀自閉著眼睛，很少人能夠去追尋自己的機(jī)會(huì)，甚至在絆倒時(shí)，還不能看它�！币胱プC(jī)遇，必須要有充足的準(zhǔn)備，否則的話就只能是癡人說夢。
著名音樂家貝多芬未成名時(shí)，曾拜訪過著名音樂家莫扎特，希望他幫忙引薦一下自己，但莫扎特不輕易給別人寫引薦信，于是貝多芬打算通過自己的音樂才華使莫扎特幫助自己。當(dāng)時(shí)莫扎特正與別人聊天，他順手遞給貝多芬一首曲子，要他彈奏一下。此時(shí)的貝多芬坐在鋼琴前面，心里想：“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特？我一定要把他的注意力給吸引過來�！庇谑撬_始在原有的樂譜上發(fā)揮，激揚(yáng)的琴聲果然把莫扎特吸引過來了。他遞給莫扎特一張樂譜，說：“這是我近日創(chuàng)作的一首主題，你根據(jù)這個(gè)主題彈一首即興曲�！必惗喾掖执挚戳艘幌�，就開始彈了起來�！疤昧�！太好了！”莫扎特非常高興。貝多芬乘機(jī)向他提出寫引薦信的事，莫扎特自然滿口答應(yīng)。
貝多芬把握了與莫扎特會(huì)面的這次機(jī)遇，所以他成功地得到了莫扎特的賞識(shí)以及指點(diǎn)，由此可見，把握當(dāng)下的機(jī)遇，是多么重要的一件事�。�
把握當(dāng)下作文 篇13
當(dāng)生活回歸最原始的基調(diào)，我還是不由自主的會(huì)去懷念那些真正被稱為無憂無慮的少年時(shí)光。那時(shí)候是真的無憂無慮，大腦簡單，四肢發(fā)達(dá)，什么都不用去想，什么都不用去考慮。因?yàn)橹灰樦酉聛淼穆纷呔托校磥砭蛯?huì)走成什么樣子，也全靠自己的努力。
可是隨著年歲漸長，也越來越能發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理，那就是在成年人的世界里，其實(shí)選擇要大于努力。我曾經(jīng)把人生比作一個(gè)巨大的沙漠，我們都是被扔到這個(gè)沙漠里面的旅行者。沒有方向，沒有導(dǎo)航，要往哪個(gè)方向走，全靠自己的猜測和判斷。這走出去的一路就是你的一生。
后來漸漸覺得，其實(shí)就算是走過去也沒有什么關(guān)系。天大地大，比不過一顆遼闊的心。如果說能夠看到幸福，那么走到哪里其實(shí)都是簡單快樂，不管怎么去經(jīng)歷都不過是痛苦和快樂的結(jié)合。
于是一顆心和欲望也就漸漸變淡了。
那天和媽媽聊天的時(shí)候還說起來，其實(shí)十七八歲的時(shí)候是記憶力最好的時(shí)候。除了記憶力包括一些判斷力啊，學(xué)習(xí)能力或者是寫作的靈感，其實(shí)都應(yīng)該是巔峰時(shí)期。如果我們錯(cuò)過了，可能就只有等下一個(gè)階段的追悔莫及，或者是接下來以雙倍的努力去挽回當(dāng)時(shí)的錯(cuò)過。
總之不管怎樣珍惜當(dāng)下，做好現(xiàn)在的自己，就可以。或許應(yīng)該牢記那句哲理，不管是不停的懷念過去，還是說一直為將來憂慮，都是不聰明不明智的。因?yàn)槲覀兾ㄒ荒馨盐盏木褪钱?dāng)下的生活和狀態(tài)。
把握當(dāng)下作文 篇14
曾讀過這樣一個(gè)故事：哲學(xué)家先哲無意間在古羅馬城的廢墟發(fā)現(xiàn)了一尊雙面伸神像。于是問：“請(qǐng)問尊神，你為什么一個(gè)頭，兩副面孔呢？”
雙面神回答：“因?yàn)檫@樣才能一面察看過去，以記取教訓(xùn)；一面瞻望未來，給人以憧憬�！薄翱墒�，你為什么不注視最有意義的現(xiàn)在呢？”，先哲問。“現(xiàn)在？”雙面神茫然。先哲說：“過去是現(xiàn)在的逝去，未來是現(xiàn)在的延續(xù)，你既然無視現(xiàn)在，即使對(duì)過去了如指掌，對(duì)未來洞察先機(jī)，又有什么意義呢？”雙面神聽了，突然號(hào)啕大哭起來。原來，他就是沒有把握現(xiàn)在，羅馬城才被敵人攻陷，因此他被視為敝履，遭人丟棄在廢墟中。故事中的雙面神，是否就是我們自己？在歲月的長河中，昨天已變成永久的歷史。
明天尚屬未來，是一抹渾然的無知�？晌覀兛偸窍矏鄞┧笥谶^去和未來之間，不能實(shí)實(shí)在在地抓住現(xiàn)在，到頭來與雙面神一樣的可悲。所以，把握現(xiàn)在，珍惜今日，就顯得尤為重要。或許你昨日的故事還沒有寫好，剛剛有了開頭就失去了結(jié)尾；也許你昨日的故事絢麗輝煌，正沉醉其中津津樂道，但昨日的天空已不在，悲哀與歡樂都是枉然�；蛟S你等待著明天，盼望著明天會(huì)有一片燦爛，那么憧憬未來，你是否該把今日的天空擦得清清朗朗，是否該為明天留一份沉甸甸的積累。
與其徘徊與過去和未來之間，不如把今天的土地，融入辛勤的汗水，你確能把握的只有今天，抓住今天才是走向成功與輝煌的起點(diǎn)。
把握當(dāng)下作文 篇15
人生就是一個(gè)不斷擁有和不斷失去的過程，而我們所能做的就是把握當(dāng)下，不要讓時(shí)光白白流逝！——題記
找到一本小學(xué)時(shí)的書，舊了，微微泛黃的書頁上還有我曾經(jīng)折過書角的痕跡。微風(fēng)拂過，我仿佛聞到了時(shí)光的氣息……
時(shí)間過得真快呀！
點(diǎn)開微信，小視頻那一欄又有了一條新的朋友動(dòng)態(tài)。哦，是A同學(xué)給一個(gè)衡中的視頻點(diǎn)了贊，我好奇地點(diǎn)開了。
這是一個(gè)記錄衡水中學(xué)學(xué)生生活的短視頻。衡中的學(xué)生，每天早晨五點(diǎn)半起床，連排隊(duì)吃飯也在背單詞，晨跑時(shí)手里還拿著記錄知識(shí)點(diǎn)的小紙條，邊跑邊背，他們的努力程度，是我無法想象的。
上網(wǎng)搜衡中，跳出來一大堆高考喜報(bào)。我想，他們的努力總不會(huì)白費(fèi)，在未來的某一天，他們站在理想的大學(xué)的門口，一定會(huì)感謝從前那個(gè)努力學(xué)習(xí)，熬夜與作業(yè)死磕的自己。因?yàn)椋?jīng)的他們，牢牢地把握住了當(dāng)下，將生活過得如此充實(shí)！
鄰居家有個(gè)大我一歲的姐姐，每天上學(xué)要從蕭山乘車到上城區(qū)，坐車要很久，放學(xué)回家時(shí)還常遇上堵車，到家天都黑了。
我問她：“這樣每天來回這么久不辛苦嗎？”“當(dāng)然辛苦啦，去學(xué)校，回家都挺麻煩，早上至少比你早起半小時(shí)�！彼戎业脑捨舱f。但語氣里絲毫沒有抱怨的成分，只是很平常的樣子。我想，大家其實(shí)都是一樣的，每個(gè)人都很辛苦，都會(huì)碰壁，但一定會(huì)有什么東西讓我們變得堅(jiān)忍，一定會(huì)有某種信念引領(lǐng)著我們向前沖。初二的她，晚上常常寫作業(yè)到十二點(diǎn)多，但她始終認(rèn)認(rèn)真真地完成，從未因?yàn)槔Я讼胨X而放棄。她一定是懂得要把握當(dāng)下，不在本該努力的年紀(jì)選擇安逸，這本身就是一種勇氣。
李煜曾寫到：世事漫隨流水，算來一夢浮生。讓我們把握當(dāng)下，珍惜時(shí)光，相信未來的你一定會(huì)感謝曾經(jīng)那個(gè)努力的自己！
把握當(dāng)下作文 篇16
如果我不能成為山頂上的高松，那就當(dāng)棵山谷里的小樹——但是要當(dāng)棵最好的小樹；如果我不能是一只香樟，那就當(dāng)尾小鱸魚——但是要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚。的確，我們不能全是船長，必須有人來當(dāng)水手。
太多的事情我都不能，都只是愛莫能助。太多的借口，來逃脫別人的追問。我有我的自私，有我的放蕩，我也只是愛我所愛，干我所喜歡干的事。痛苦不會(huì)為了從我口中流露出來的一絲絲悲傷而同情與我，同樣，我不能再悲傷。
每個(gè)生命都有著自己的世界，我也有著自己的一片天。我不能讓它明亮的色彩中帶著陰影，或許我很自私，只是生活在自己的世界，我不管外面的天空如何的遼闊，我不管外面的生活如何澀中帶甜，這些我都不想要，只是追求著屬于自己的，簡簡單單的一切。那奪目的星星離我很遙遠(yuǎn)，但是星空就在我眼前。要把握的也就只有我眼前的東西了，對(duì)于那些虛幻的事物，我也不會(huì)太過奢望。
我跳著孤獨(dú)的舞，點(diǎn)著孤獨(dú)的燈，我不知道它是否可亮到最后，至少，曾經(jīng)發(fā)亮過；誰說生活充滿陽光，誰說太陽永遠(yuǎn)放光，那一切都特別的短暫，都不能持久，不能。風(fēng)是那么的淡，雨是那么的淡，一陣涼風(fēng)卻是一陣心酸，難道，只有淚才能化成力量了嗎？
告別兒時(shí)的我漸漸學(xué)著懂事，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，這世界該變了，它的色彩更濃了，它的芬芳不遠(yuǎn)了�？墒莵砣ゴ掖�，誰也不知道能不能把握住。
最綿的雨中斷不了冉起的煙，最大的風(fēng)暴打破不了升起的希望，也許，我不能讓希望閃處光芒，但是至少，我不會(huì)破碎希望。
……
把握當(dāng)下作文 篇17
昨天和朋友一起閑聊。突然問起，從哪里來，到哪里去。
從一個(gè)細(xì)胞來，到塵土中去。
一個(gè)細(xì)胞減數(shù)分裂，回歸塵土。視死如歸，其實(shí)沒有什么英雄氣概，每個(gè)人都從來到這個(gè)世界，就是朝著那個(gè)大方向在一步步走去。
所以該來就來，該去就去，緣聚緣散，來來去去，總是如此的。
一旦離開，一旦分別，就不要哭哭啼啼，呼天搶地。
聽上去有些涼薄�？磻T了分分合合嗎？
不是涼薄，是淡然。世上的事，大抵如此，比如老人的離去，戀人的分手，親人的離散，不管個(gè)人，朋友，夫妻，家人，都一樣的道理。
好一個(gè)淡然。
如果是別人的事，都會(huì)勸解，都能明白，可是一旦自己遇到這種生離死別，又有幾人可以做到，淡然。
平平淡淡才是真，一切都敵不過歲月的磨損，一切都會(huì)歸于平淡，修煉一顆淡然之心，是我們此生的追求嗎？終極目標(biāo)嗎？
歷史的長河如滾滾車輪，一去不返。每個(gè)人也都是人生如棋，下子無悔，不是無悔，是無法悔棋。一切人、事，一旦發(fā)生就成定局，就像樹上被砍過的痕跡，會(huì)留下一雙眼睛般的傷疤，等著你去追悔莫及。
所以學(xué)會(huì)珍惜，懂得把握當(dāng)下吧。珍惜擁有，不留遺憾，過好每一天，好好活，好好對(duì)待生命中每一個(gè)過客。
其實(shí)都是過客，沒有誰可以陪伴長長久久。
每個(gè)人也都是孤獨(dú)的，童年，少年，青年，中年，老年，或許會(huì)有幾個(gè)朋友，陪伴某段歲月�？墒墙K究是孤獨(dú)的。要自己學(xué)會(huì)打發(fā)長長的時(shí)光，學(xué)會(huì)自得其樂，照顧好自己的一顆心，安穩(wěn)好自己的一段時(shí)光，平靜的，淡然的，安寧的，那種生活是大家都期許的，一起努力。
把握當(dāng)下作文 篇18
一位哲學(xué)家無意間在古羅馬的廢墟中發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像。這位哲學(xué)家雖然學(xué)貫中西，但對(duì)這尊佛像卻很陌生。于是便問：“請(qǐng)問尊神，您為什么有兩副面孔呢？”
雙面身回答：“只有這樣，才能一面查看過去，以吸取教訓(xùn)；以免展望未來，給人以憧憬。”
哲學(xué)家說：“可是，您為什么不重視最有意義的現(xiàn)在呢？”
“現(xiàn)在？”雙面神一臉茫然。
“是啊，過去是現(xiàn)在的逝去，未來是現(xiàn)在的延續(xù)。你既然無視現(xiàn)在，即使對(duì)過去了如指掌，對(duì)未來洞察先機(jī)，又有什么意義呢？”
雙面身先是一愣，繼而嚎啕大哭起來！原來，他就是因?yàn)闆]有把握現(xiàn)在，羅馬城才被敵人攻陷，他才被視為廢物，丟棄在廢墟中。
的確，昨日嬌花再艷，都已成為過去；明日艷陽再艷，也終究虛無縹緲，在自己手中牢牢掌握的，只有現(xiàn)在。
把握現(xiàn)在就不要癡想未來。老想著明天的種種美好，現(xiàn)在的時(shí)光就會(huì)白白逝去。把握現(xiàn)在，就不要沉溺于過去，總記著過去的一切，有限的精力就會(huì)被無端浪費(fèi)。
把握現(xiàn)在，就要珍惜時(shí)間，絕不能讓一分一秒的時(shí)間從自己手中白白溜走。魯迅將自己喝咖啡的時(shí)間用來讀書，富蘭克林認(rèn)為時(shí)間是組成生命的材料。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！保昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！睙o數(shù)生動(dòng)的實(shí)例說明：只有把握現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出價(jià)值。
把握現(xiàn)在，就要立刻行動(dòng)起來。心動(dòng)不如行動(dòng)，只有行動(dòng)才能讓現(xiàn)在創(chuàng)造出價(jià)值。生活不是守株待兔的空想，也不是亡羊補(bǔ)牢的沉湎，只有行動(dòng)才能決定人生的價(jià)值。
人生不是徘徊，人生不是等待，人生最美好的時(shí)光就是這寶貴的現(xiàn)在。把握現(xiàn)在才能擁有并決勝未來。無視未來的人，必將會(huì)和雙面神像一樣被人們丟棄。
把握當(dāng)下作文 篇19
人生有如花開花落，若是遲到了，就只能看到滿地枯黃的花瓣。那又何妨？何不轉(zhuǎn)換心情，欣賞一地殘枝敗葉的凋零之美？
人人都愛追悔過去，少有人能參透“過往種種，譬如昨日死”的真諦。于我，與其陷入無法更改的過往，不如把握當(dāng)下。當(dāng)然，我亦非天生如此，如同圣人并非天生就是圣人。天真無邪的年紀(jì)，錯(cuò)過太多，總是以玩樂為主，念書為輔，造就了次次的悔不當(dāng)初。每學(xué)年的期末考，拿著成績單時(shí)，皆在心中發(fā)誓要利用暑假用功讀書，彌補(bǔ)這次的不足，并預(yù)先研讀下學(xué)年的教材，以期達(dá)到理想中的目標(biāo)。暑假開始了，每日的念書計(jì)劃一拖再拖，遙不可及的明日里堆積了兩個(gè)月的進(jìn)度，逼死人也。如此渾渾噩噩，暑假結(jié)束了，一學(xué)年結(jié)束了，三省吾身后立下鴻鵠遠(yuǎn)志，一切再度重演。
痛定思痛后，千頭萬緒中，最閃閃發(fā)光的那根絲線，指給我一條明路：把握當(dāng)下。有言“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”昨日種種，譬如昨日死；當(dāng)下種種，譬如今日生。莫言過去如何如何，現(xiàn)在才是該注意的；也莫說沒時(shí)間，魯迅先生有訓(xùn)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！痹偃绾蚊β�，能忙過總統(tǒng)嗎﹖甘迺迪總統(tǒng)在等待時(shí)，會(huì)拿起手邊書籍閱讀，不浪費(fèi)一分一秒，可謂“圣人”。
悔不當(dāng)初時(shí)，把握當(dāng)下吧！怨怪自己的荒唐時(shí)，也要好好想想“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！贝竺ΧΦ腵五柳先生陶淵明，以田園山水為伴卻能寫出“盛年不重來”，想必也有遺憾之事。但是“一日難再晨”，無數(shù)悔恨交加不如把握當(dāng)下，避免下一次的失敗。清。魏源：“志士惜年，賢士惜日，圣人惜時(shí)�！狈e極進(jìn)取，善用分秒者，比之圣人，猶過也。
把握當(dāng)下作文 篇20
當(dāng)我們還懵懂未知時(shí)，身上便背負(fù)著一個(gè)使命，或者說是一個(gè)責(zé)任吧。
我們必須朝著自己所定的目標(biāo)前進(jìn)。不浪費(fèi)一分一秒，緊緊抓住從指縫間流逝的時(shí)光。因?yàn)檫@份責(zé)任，我們要每時(shí)每刻，每分每秒把握現(xiàn)在，勇往直前，決不后退。
要知道，可能在我們享受物質(zhì)生活，迷醉于游戲、網(wǎng)絡(luò)、美食的時(shí)刻，有那么一些人，即使沒有像我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)那么好的條件，刻苦勤奮甚至不眠不休地在學(xué)習(xí)。他們懂得自己的夢想，在他們懂得把握現(xiàn)在的那一刻起，他們便挑起那沉重的負(fù)擔(dān)，他們便有了成功的理由！
把握現(xiàn)在，珍惜他人賦予自己的一切！
有些人，常常在失敗時(shí)自艾自憐，認(rèn)為自己是可憐可悲的，對(duì)今后的生活失去了信心，卻從沒有想過從問題的源頭尋找原因。又有些人優(yōu)柔寡斷，在下定決心做某事之前，卻有開始幻想到過遵循這些目標(biāo)做事之后。自己會(huì)變得如何如何，今后又會(huì)怎樣怎樣。就在這樣的可笑的幻想中，迷失了自己。只有真正一個(gè)腳印一個(gè)坑，每天為自己定個(gè)小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)它，在一天一天中，充實(shí)自己，改善自己，充分利用自己所有的資源能力，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最終目標(biāo)。
把握現(xiàn)在，腳踏實(shí)地做自己！
我們身上背負(fù)的責(zé)任為因?yàn)橐惶焯熳约骸皩?shí)力”的壯大，而變得越來越輕。到有一天，你突然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)完全獨(dú)立、成功時(shí)，你肩上的負(fù)擔(dān)已悄然放下。
把握現(xiàn)在，將來美好的前程是無可限量的，但是，未來的道路上也有未知的艱難困苦，我們無法得知。但是只要把握現(xiàn)在，堅(jiān)持不懈，才能為迎接困難的來臨打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
過去的已然過去，將來的不比強(qiáng)求，記��！
把握現(xiàn)在！
把握當(dāng)下作文 篇21
《功夫熊貓》中有一句話：“昨天已成為歷史，明天是未知的，而今天是上天賜予我們的禮物，這就是為什么我們把它叫做現(xiàn)在。”高考在即，與其去恐慌昨天，畏懼明天，倒不如把握當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在。
“東隅已逝，桑榆非晚”，我們應(yīng)不泯信心，及時(shí)勉勵(lì)。一個(gè)莊園里有兩個(gè)勞動(dòng)的人。有一年因干旱而收成不好。其中一個(gè)人整天唉聲嘆氣，惋惜著那去年不好的收成。另一個(gè)人則比以前加倍的勤勞，成日里早出晚歸，默默耕耘。第二年的秋收之際，第一個(gè)人照舊收成不好，而第二個(gè)人則獲得了大豐收。學(xué)習(xí)也是這樣，既然昨天已在荒廢中流逝，那么為什么不加倍珍惜當(dāng)下呢？
“明日復(fù)明日，明日何其多？”虛度今天，只會(huì)制造更多的懊悔�！逗�(hào)鳥》中的寒號(hào)鳥，每天都叫著“寒風(fēng)凍死了我，明天要打窩”，可當(dāng)?shù)诙斓臏嘏年柟庹找麜r(shí)，他便忘記哦昨晚的話語，只知繼續(xù)拖延和偷懶了，就這樣日復(fù)一日，終究是凍死在了寒風(fēng)中。這樣的人還少嗎？今日何其珍貴，怎能在拖延中荒廢？
“今日事今日畢�！卞X鐘書先生幼年時(shí)與叔父一起過暑假，將父親交代的作業(yè)忘得一塌糊涂，終日與小人書為伴，自我安慰：“暑假還長”，直到假期結(jié)束，父親考問他學(xué)問，他自是打不出，領(lǐng)受了父親的戒尺，從此暗中發(fā)誓：絕不再將事情拖到明天，終成一代大學(xué)者。不論是做事還是學(xué)習(xí)，都不應(yīng)將明天作為自己推脫偷懶的理由，這樣，只有白白地錯(cuò)失當(dāng)下，豈不心痛？
豐子愷有這樣一句名言：“不念過往，不畏將來�！蔽覀円龅木褪前盐债�(dāng)下。當(dāng)你度過每一個(gè)充實(shí)的當(dāng)下時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。不遠(yuǎn)處的成果正在向你招手。如此，安好！
把握當(dāng)下作文 篇22
未來，猶如深不可測的深淵，寂靜得令人發(fā)麻；未來，也好比是那絢麗耀眼的煙火，明亮得令人振奮。對(duì)未來，我有太多的不確定、有太多的疑惑，但此刻，我唯一能確定的就是我擁有那把開啟未來的鑰匙──當(dāng)下。
胡適曾說：“要怎么收獲，先怎么栽�！碑�(dāng)下你所做的努力將會(huì)反映在結(jié)果上。能夠懂得把握當(dāng)下，就能適時(shí)的抓住未來這只七彩鳥的尾巴，漸漸地就能一窺那七彩鳥如謎般的面貌。那時(shí)，你就是駕馭未來的騎士。
現(xiàn)在的我，所能做的就是盡好學(xué)生的本分，把書讀好，在未來為自己闖出一片天。每天早出晚歸彷彿已變成學(xué)生們的生活模式。在學(xué)校，老師總能有辦法變出一位位的考卷士兵，天天使我們被打的落花流水；也總能一開口就是成千上萬的作業(yè)如洪流般宣洩而來，淹沒了我們困頓疲憊的身軀。而我卻能抱著必死的決心在考卷大戰(zhàn)中驍勇善戰(zhàn)；在滾滾洪流中拼命掙扎，存活至今，常常有許多在途中失敗的人會(huì)對(duì)我充滿滿頭問號(hào)：為何我能有如此堅(jiān)決的毅力走到今天？
我總會(huì)回答，因?yàn)槲磥�，所以我更要抓住“�?dāng)下”這把易逝的鑰匙。當(dāng)那些半途而廢的人在那自怨自艾時(shí)，卻無法看見，開啟未來的唯一鑰匙，早已展翅飛離。當(dāng)下，是萬物的一切開始，也會(huì)在下一秒成為無法逆轉(zhuǎn)的過去，就像今天的此刻的剎那，也只能毫無倖免的成為過去的一點(diǎn)。然而，當(dāng)下更是一個(gè)必經(jīng)的過程，在每個(gè)瞬間 的當(dāng)下，都會(huì)有暢快的笑聲、辛酸的淚水、努力的汗水交織成為一曲震懾人心的樂曲。樂譜上的音符是所做的努力，一段小節(jié)是一個(gè)當(dāng)下。努力付出愈多，所譜出的旋律才會(huì)更扣人心弦。一段一段的相連起來，就會(huì)是未來。
當(dāng)下可以是過去、現(xiàn)在或未來，記取過去的當(dāng)下；把握現(xiàn)在的當(dāng)下，才能在未來的當(dāng)下展翅高飛。
把握當(dāng)下作文 篇23
生命是有限的，誰不想在有限的生命里活得更有意義、更有樂趣？但生活中肯定會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻，可只要你能把握生活、熱愛生活，你的人生定會(huì)變得更加精彩。
現(xiàn)在很多人覺得生活十分單調(diào)乏味。學(xué)生覺得學(xué)習(xí)又難又繁，大人們覺得工作又累又苦。其實(shí)他們只是不懂得從乏味的生活中體味出甘甜，不善于從生活的乏味中把握其中的精彩。
同樣面對(duì)生活的困境，有兩種截然不同的人：一種人能夠樂觀對(duì)待，絕不輕言放棄；另一種人，他們只會(huì)怨天尤人，最終自暴自棄。這兩種人的結(jié)果可想而知，因?yàn)樯羁偸蔷祛櫮軌虬盐账娜恕?/p>
但把握生活并不是說到就能做到的，它需要信念，更需要付出。
20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只名為“寫作號(hào)”的船。他看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎么耽擱也不會(huì)錯(cuò)過的事”，在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來，真確把握住了人生的方向。他的筆又喚醒了許多在困境前徘徊的人。
正攻讀博士學(xué)位，卻患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病，不能說、不能動(dòng)的史蒂芬·霍金，給自己折了一只“思想號(hào)”的船，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時(shí)間”的箭頭……他的事跡讓怨天尤人者心懷慚愧。
在困境中，他們把握住了自己的生命之舟，他們給世人留下一段段把握人生的佳話。
把握是生活中必不可少的，它如同陽光，擁有它，生活才會(huì)絢麗多彩；失去它，生活就會(huì)陷入黑暗與痛苦之中。在這初中生涯的最后一年，我知道會(huì)有許多艱難險(xiǎn)阻在等待我，但是我會(huì)像海燕那樣，勇敢地迎擊風(fēng)浪，因?yàn)槲乙獮樯顒?chuàng)造出更多的把握佳話！生活在繼續(xù)，我的努力也永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
把握當(dāng)下作文 篇24
當(dāng)你也踏入那考場，考場上的你是否下筆如有神？是否帶回一份你付出三年心血滿意的答卷呢？——題記
剛吃完晚飯，走在校園的路上，突然想起剛開學(xué)的那一周，我們跑操的時(shí)候，少了初三學(xué)哥、學(xué)姐們的身影，我相信看見他們沒來的同學(xué)們應(yīng)該都想到：要中考了吧！面臨人生的第一個(gè)關(guān)卡，第一個(gè)抉擇，他們第一次體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)與殘酷，當(dāng)然這只是社會(huì)給他們上的第一課！
曾經(jīng)的他們也和我們一樣，每天都無憂無慮，可能不曾擔(dān)心過中考這個(gè)關(guān)卡。但當(dāng)三年匆匆溜過去了，或許有的同學(xué)才意識(shí)過來，想要去追趕，可是卻已稍晚了些。學(xué)習(xí)的緊張壓得他們喘不過氣來，試卷漫天……
在初三學(xué)生的眼里初一、初二的學(xué)弟、學(xué)妹們?cè)诓賵錾媳寂�，他們的眼神里有羨慕，有回憶！當(dāng)他們沒有面臨中考時(shí)，每天回到宿舍談笑、說樂，談?wù)撝裉彀l(fā)生的有趣的事，可是現(xiàn)在，回宿舍的時(shí)間晚了，談?wù)摰脑掝}也/都變的那么深沉，本該用來放松的時(shí)間也變得復(fù)習(xí)了。
這些僅僅是我這個(gè)初一學(xué)生所看到的，所想到的。我知道這些只是冰山一角，我也知道他們所承擔(dān)的原比我所看到的，所想到的要多很多。我們現(xiàn)在還可以在每天課間三五成群的出去玩，可以回到宿舍聊聊天，可是以后的我們回到宿舍談?wù)摰囊捕际悄钦Z文課文，數(shù)學(xué)公式，英語筆記了吧！
我們也會(huì)進(jìn)入那考場，面對(duì)同他們一樣的考試，當(dāng)你也踏入那考場，考場上的你是否下筆如有神？是否帶回你付出三年心血的滿意答卷呢？
不知道你們有沒有聽過這樣的比喻，初一是薄荷味兒的清鮮，初二是巧克力味兒的甜中帶苦，初三是咖啡味兒的，迎面就能聞到那苦澀的味道。這苦澀的味道不是我們現(xiàn)在所能品嘗到的，但也是我們終會(huì)面臨的。所以呀！珍惜現(xiàn)在這快樂，無憂無慮的時(shí)光吧！
想著想著不知不覺夕陽都下了，只有天邊那一抹余暉，不忍離去……
把握當(dāng)下作文 篇25
站在時(shí)間的長河上，看著那東流的水，不由的感慨到時(shí)間過得真快。
曾經(jīng)是多么快樂，如今卻是怎樣的嘆息。我由一個(gè)無知的孩子逐步走向成熟，思想，心靈，個(gè)性隨著時(shí)間的流逝也在發(fā)生著巨大的變化。
我國現(xiàn)在是一個(gè)科技高速發(fā)展的社會(huì)，誰一不小心，就會(huì)被社會(huì)淘汰掉。因而我們要努力學(xué)習(xí)。可是我不想這樣。我努力過，卻沒有得到回報(bào)。我羨慕，嫉妒那些學(xué)得好的人，我恨我為什么這么笨。在憎恨與自卑中我對(duì)一切都放棄了，我心恢意冷，整天都活在陰影之中。在我的世界里，即使有太陽那也是黑暗的。
于是我開始多愁善感了。當(dāng)紅日冉冉升起時(shí)，我為又衰老一點(diǎn)而傷感；當(dāng)看到葉子從樹上落下，我為生命的短暫世間的殘酷而悲傷。一切都是那么消極，那么悲觀。
一次，我看到一群螞蟻正在搬食物，我無聊之際將食物拋到離它們很遠(yuǎn)的地方，沒想到經(jīng)過兩分多鐘的尋找，它們又將食物重新搬起。我很驚訝，但又不相信，便又將食物拋到更遠(yuǎn)的地方，結(jié)果還是被它們找到了。我突然之間明白了什么。
于是我開始振作，不再整天郁郁寡歡，學(xué)習(xí)雖然艱苦，但也有它自身的樂趣啊！我付出了卻沒有回報(bào)是因?yàn)槲覜]有堅(jiān)持不懈，持之以恒的毅力和決心，我害怕失敗更渴望成功。
現(xiàn)在我終于明白了，我要努力地學(xué)習(xí)。時(shí)間是不等人的，我不能讓時(shí)間白白地從指間悄悄流過，也不會(huì)讓＂少壯不努力，老大徒傷悲＂這之類的話用在我身上！
現(xiàn)在是最現(xiàn)實(shí)的，我們會(huì)后悔昨天，幻想明天，但決不能虛度今天。我們要把握今天，把握現(xiàn)在，一切都在自己手中，將來的路要怎樣走，都要看現(xiàn)在。當(dāng)你明白這個(gè)道理，自卑的人就會(huì)從黑暗里走出，驕傲的人就會(huì)從過去的輝煌中醒悟。
一切都是虛幻，只有現(xiàn)在是最真實(shí)的。感悟現(xiàn)在，把握現(xiàn)在吧！
把握當(dāng)下作文 篇26
作者：陳文的一生就像一本深刻而豐富的書，匯集了人生的整個(gè)過程，每一頁都記錄著深刻而廣泛的人生內(nèi)容。生活的歡樂和悲傷都包含在文字中。生活有太多的記憶，不管它有多坎坷，有多痛苦，唯一不變的是內(nèi)心對(duì)美的渴望。明確方向，把握現(xiàn)在！方向明確，有夢想的人快樂，有夢想的生活充滿希望。培根說過：一個(gè)人在生活中有一個(gè)計(jì)劃和方向。那么，你如何規(guī)劃你的未來和正確的方向？對(duì)我們來說，未來是一顆星星。雖然星星很多，但它充滿了未知的危險(xiǎn)。沒有人知道星星是否是狼奶奶的糖果，吸引一個(gè)又一個(gè)無知的小紅帽進(jìn)入甜蜜的陷阱。然而，勝利的果實(shí)總是屬于敢于冒險(xiǎn)的勇敢者。每個(gè)人都應(yīng)該有夢想。夢想是最神圣的。如果你連夢都沒有，你怎么能談?wù)搲裟�？如何談�(wù)撐磥�？然而，你有未來，但你不努力工作�?/p>
最后，你只是在紙上談兵。你將來想被別人控制嗎？不，只有明確的方向才能把握自己的未來。夢不是夢，它可能成為現(xiàn)實(shí)。然而，為了把夢想從童話變成現(xiàn)實(shí)，我們需要不斷努力。我們所有的努力最終都不會(huì)白費(fèi)，但是請(qǐng)記住，天上不會(huì)有餡餅。沒有不勞而獲的事情，將來我們會(huì)自己去爭取。明確方向，你將成為你未來的隊(duì)長！把握現(xiàn)在是明確方向后的第一步。它將在未來發(fā)揮重要作用。如果你有目標(biāo)，你必須開始行動(dòng)。不要被豐富多彩的想法所陶醉，也不要為它們而奮斗。否則，目標(biāo)將永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗的肥皂泡，并最終被打破。面對(duì)成功路上的荊棘和障礙，不要猶豫。如果沸騰的思想因?yàn)榈却詈玫臅r(shí)間而冷卻下來，那么我們只能失去一個(gè)美好的今天。把握現(xiàn)在就是坦然面對(duì)一切，而不是為失去的機(jī)會(huì)而悲傷，也不是為不公平的現(xiàn)象而得失。
每個(gè)人都想充分證明自己，實(shí)現(xiàn)不違背自己理想的人生價(jià)值。明確方向，把握未來，讓辛勤工作的氣息填滿它，讓未來在視野中不再遙遠(yuǎn)。生活不是等待兔子的白日夢，也不是修補(bǔ)迷失的羊的記憶。只有行動(dòng)才能讓我們的明天更美好。
把握當(dāng)下作文 篇27
春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，季節(jié)的更替，也在提醒我們歲月的流逝。在人生的旅途中，我們無時(shí)無刻不在經(jīng)歷時(shí)間的流逝。昨天是過去的，明天是未來的，只有今天是真正屬于我們的。珍惜時(shí)光，不負(fù)韶華，把握當(dāng)下，才是我們真正應(yīng)該做。
我們正處在大好的青春年華，供我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)夢想，卻總有人不珍惜這大好時(shí)光，肆意揮霍這遠(yuǎn)比金錢珍貴的年華。當(dāng)這些人回憶起青春，怕是只能感慨一句：“憶往昔，負(fù)韶華，今恨自己不惜時(shí)。”若我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下，將來定會(huì)贊賞自己年少就懂得珍惜時(shí)光。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”正是在警示我們珍惜時(shí)光，教導(dǎo)我們時(shí)光易逝。說得市儈一些，若我們把握當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，將來必成就一番大業(yè)，有金錢無數(shù)，名車相伴，身處豪宅。換言之，只有我們珍惜時(shí)光，將來才能取得成功。
青春年少，是一生中最美好的時(shí)光，但有人卻不計(jì)后果地浪費(fèi)這大好年華。有無數(shù)人在年少肆意揮霍時(shí)光，長大后卻追悔莫及�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！比巳硕悸犨^這句話，卻總有人不把它放在心上，總想著還有大把時(shí)間供自己揮霍，卻未曾想過時(shí)光如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝，一轉(zhuǎn)眼人到中年還未成家立業(yè)，這才悔恨自己年少無知浪費(fèi)了大好青春。
昨天已經(jīng)走遠(yuǎn)，明天還未曾來到，今天卻正陪伴著我們。有人總喜歡感慨過去、展望未來，卻唯獨(dú)忘了把握當(dāng)下，整日對(duì)未來充滿了憧憬，制定了無數(shù)計(jì)劃，把未來安排的井井有序，卻從未執(zhí)行，只活在未來。還有人只懷念過去，每天拿出自己過去的成就與榮譽(yù)一次次感嘆，而不想今天應(yīng)該怎樣做才能將榮耀延續(xù)。把握當(dāng)下，才是我們應(yīng)該做的啊，我們應(yīng)該活在當(dāng)下，而不是沉浸于對(duì)過去的喜悅或未來的幻想。
珍惜時(shí)光，是對(duì)過去最完美的總結(jié)；把握當(dāng)下，是對(duì)未來最美好的憧憬。如此，才不負(fù)這青春年少，時(shí)光正好，當(dāng)下最值得把握。
勸君：珍惜時(shí)光，把握當(dāng)下！
把握當(dāng)下作文 篇28
不要感嘆時(shí)光飛逝；不要抱怨人生苦短；不要頑固的執(zhí)著，把握今天，珍惜擁有，是你唯一的選擇，也是你一生將要履行的職責(zé)�！朵撹F是怎樣煉成的》中說過這樣一句話：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都以獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！�
回首過去，打開記憶的大門，尋找里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這些記憶中，有沒有虛度年華的時(shí)候？不用過多的去想，答案一定是——有過。沒有一個(gè)人敢否定這個(gè)事實(shí)吧！
沒關(guān)系。有句古話曾經(jīng)說過：“失敗乃成功之母，同樣，犯錯(cuò)也是不犯錯(cuò)的基礎(chǔ)。這些并不可怕，可怕的是你是否有膽量去“直視”它？是否有能力去改正它？
現(xiàn)在的人們是十分不會(huì)珍惜的。他們總是在抱怨：抱怨“競爭太殘酷”，“生活太坎坷”，“生命太無趣”等等，越來越多的抱怨在我耳畔回響。
其實(shí)，仔細(xì)想一想，我們之所以有如此多的抱怨，那不都來源于現(xiàn)實(shí)生活太美好了嗎？可人類不懂得珍惜引起的嗎？回想過去那戰(zhàn)爭的硝煙，那求知的眼神，那向往和平的心情…我們還有權(quán)利去抱怨嗎？
時(shí)光短暫，請(qǐng)珍惜今天。讓我們這些風(fēng)華正茂的少年，站在年輕的路口，帶著隱形的翅膀，一起飛向心中的夢吧！站在年輕的路口，那飛逝的青春已不再容我多想，悄聲無跡的飛走了。
學(xué)會(huì)珍惜吧！是，有時(shí)候，生活卻是很平淡，枯燥，乏味，甚至就像一杯香茶一樣平淡無奇�？墒�，你可曾去品茗過它那平淡中的味道？藏于凡，品之而又不凡。
生活像一株茉莉，潔白純凈，清香四溢；生活如一杯白酒，辛辣爽口，回味無窮；生活似一勺蜂蜜，香甜宜人，來之不易。
生活很珍貴，需要珍惜！
時(shí)光飛逝，珍惜今天，讓我們帶著隱形的翅膀共同去追尋我們的夢吧！
把握當(dāng)下作文 篇29
人不要只想著將來，背負(fù)著過去。不要顧慮是生還是死，更不要想著死后是走向何處�；钤诋�(dāng)下，好好享受你現(xiàn)在擁有的生活，這里便是天堂。
你現(xiàn)在所擁有的一切，都源自創(chuàng)造。而珍惜現(xiàn)有的幸福，就是當(dāng)下的責(zé)任。
我為我現(xiàn)在所處的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)美好的家庭而感到幸福。媽媽每年花費(fèi)大量的錢去供我讀書，其實(shí)她本可以用這些錢去環(huán)球旅行，但她沒有這么做，這是為什么？為的就是讓我真正成為一個(gè)“人”。
而以前，我十分不珍惜她所為我付出的一切，把她的付出當(dāng)成理所當(dāng)然，她除了讓我學(xué)好主科外，還培養(yǎng)我的其他興趣愛好——音樂和藝術(shù)。
音樂堅(jiān)持過一段時(shí)間，但后來還是放棄了，而對(duì)于美術(shù)，我之前也是隨便應(yīng)付。到了初中，她為我報(bào)了一個(gè)油畫課去學(xué)習(xí)，起初，我對(duì)油畫一點(diǎn)兒興趣都沒有，完全是被迫，畫的亂七八糟的，但媽媽和老師一直鼓勵(lì)我，我便繼續(xù)堅(jiān)持下去了。
過了一段時(shí)間，我漸漸適應(yīng)了，并漸入佳境，才發(fā)現(xiàn)油畫是多么美好的一門藝術(shù)。拿起畫筆，在油畫板里里挑取出幾種顏色，融合在一起，并把顏料堆積在畫紙上，形成一道道風(fēng)景線，那是多么賞心悅目的感覺。
在畫的時(shí)候，揮灑心中的雜念，靜下心慢慢地去畫，甚至感受到自己與畫紙融合與一體，隨著畫筆的輕掃，仿佛在重新構(gòu)建自身。有時(shí)你或許就是畫中的那一個(gè)隨波逐流的水滴，感受著河水的清澈；是月下的婆娑樹影，感受著微風(fēng)的清涼。在某個(gè)時(shí)刻，在勾勒出那優(yōu)美的曲線時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自身也已融入其中，就這樣，我享受著畫油畫的每一個(gè)瞬間，這是一種前所未有的體驗(yàn)，那里就是人間的天堂。沒有一絲嘈雜喧鬧，沒有憂愁困苦，只有那屬于內(nèi)心的一絲平靜。
更是在今天，有幸讀到《心經(jīng)》，真的從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)，只有活著才能去珍惜眼前這一切，用心感受，活在當(dāng)下，珍惜現(xiàn)有的生活。
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