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      七年級上冊同步作文

      時間:2018-03-05 10:07:24 范文大全 我要投稿

      七年級上冊同步作文

      七年級上冊同步作文

      我為母親做一件事

      七年級上冊同步作文

      清晨,我站在鏡前,靜默地為母親梳頭。空氣在安靜的空間里來回流動,似乎還帶一股無法言喻的溫暖。媽媽已經(jīng)微微瞇起了眼睛,臉上浮現(xiàn)出了一股安詳。那就像小時候,我第一次送給媽媽生日禮物時媽媽那種幸福的表情一樣。我對此報以微笑,心的深處卻隱隱作痛——上一次為媽媽梳頭,那是什么時候的事了?

      大約是四五年前了吧?我呆呆地回憶。已經(jīng)太久太久沒有仔細端詳過媽媽了。晨光透過窗子伏在媽媽的發(fā)絲上,發(fā)絲已經(jīng)快變成了柔柔的銀色。但這并不影響媽媽的美麗。她還和以前一樣,盡管皺紋已經(jīng)越過了她的前額,盡管歲月的年輪已經(jīng)邁過臉上的褶皺,但她的笑容沒變,依舊是那么親切,那么和藹。這些把我拉回了過去,那些童年的下午,為媽媽梳發(fā)的下午。媽媽就坐在這鏡前,襯著黃昏的光線。我努力地掂著腳尖,去夠媽媽的秀發(fā),可是怎么也辦不到。媽媽笑著,把我抱在膝上。我還記得那時候,我把媽媽想象成“白雪公主”,我是善良的“小矮人”……一切是那樣的自然而美好,我呆呆地望著鏡中的自己。媽媽確實沒有變。我,還有她那幸福的笑容,仿佛就是她生命的一切,F(xiàn)在依舊如此。我猛的發(fā)現(xiàn)自己冷卻了太多生活中美好的東西。媽媽仍半瞇著眼睛:“還記得你第一次發(fā)現(xiàn)我有白發(fā)的時候嗎?”

      我愣了一下,然后微微點頭。

      “那時候……”

      “那時候,”我突然接過了話頭,“我想要把那根該死的白發(fā)拔下來,但媽媽你不讓!

      “白發(fā)拔一長十礙…”媽媽點點頭。

      我突然愣住了。盡管歲月的斑痕已經(jīng)在媽媽身上現(xiàn)露了出來,但媽媽就是不肯認老。勞累的工作時常讓媽媽的背直不起來,但她仍笑著把能干的一切包攬,像家里的粗活、鄰家的托付、社區(qū)的勞力……。“媽,您歲數(shù)大了,別太累!蔽矣浀梦以(jīng)說過!安环潦!”媽媽報以微笑,“我這身筋骨好得很,不見老!”

      這么多年一晃就過去了。站在媽媽身邊的`我,此時此刻突然心中一亮。我想幫媽媽做一件事情。我顫著手,輕輕地、輕輕地把媽媽的幾根秀發(fā)拔下。

      “呀!”媽媽因疼痛失聲叫了出來,很快又恢復(fù)了平靜,“說過了呀,白頭發(fā)不能拔的,拔一長十的。”

      我的手突然顫得厲害,將那幾根頭發(fā)遞到媽媽眼前。

      “媽,不是拔白頭發(fā),是黑的!

      媽媽坐起了身,轉(zhuǎn)過來吃驚地望著我:“這是……”

      “媽,你不是說白發(fā)拔一長十嗎?”我有些羞澀,“那我多拔下幾根黑發(fā),是不是也能拔一長十、慢慢長成像原來一般黑的頭發(fā)?”我知道這些話很幼稚,但我還是脫口而出。就像以前的我一樣。

      竟有那么幾秒,媽媽愣住了。

      但我知道媽媽能懂。媽媽一定會懂,因為她的世界,就是我。

      “媽……”我下意識地住了口,因為我感覺到那拉住我的淚珠不讓我流淚的弦即將斷開。

      于是我微笑。

      我不想讓媽媽因為我不爭氣的哭而停止笑容。面對媽媽的笑容,我會張開雙臂,抱住它。我想讓它陪著我,到天涯海角。

      在我模糊的雙眼中,我看到了媽媽再一次面露微笑。

      【擴展閱讀篇】

      作文是決定語文考試成績的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

      1、題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競爭。審題,就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領(lǐng)會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見,審題的準確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意,就是要作者站在時代的高度,去觀察、認識生活,提煉主題,使主題體現(xiàn)時代的精神,既反映時代,也作用于時代,跳動時代的脈搏,推動著時代的前進。文章的“意”, 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產(chǎn)物,它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實生活、真實自我,有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點偏激,更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國社會政治清明,言論自由,話說錯了不會追查什么政治問題,但作為未來社會的建設(shè)者,正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點必須注意。  

      2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛,也是閱卷老師對文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題,文章寫好后也許是沒有時間寫標(biāo)題,也許是忘了補寫標(biāo)題。雖然評分規(guī)定無標(biāo)題扣2分,但實際結(jié)果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分數(shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,不知不覺便降低了分數(shù)等級。至于如何擬題,我覺得應(yīng)做到這樣幾條:①確切。指符合文章內(nèi)容,也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字數(shù)恰當(dāng)。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣,可以運用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文,我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然,越顯得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個段落都顯著精神。

      3、文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類:一類是規(guī)定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,如“除詩歌外,其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面:不假思索就能想到的東西,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無病呻吟,濫提口號,亂發(fā)號召,空表決心等等。作文可以虛構(gòu),“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽想象,自圓其說”。濫編、胡編,絕對不會得高分。

      4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾,就是文章的刀刃。平時在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾,必須做到開頭起筆入題,結(jié)尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象,開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴重失調(diào),使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾,或用一句話硬斷,或點上一串省略號,這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

      5、語言和字數(shù)考試作文語言要規(guī)范準確,具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應(yīng)有字數(shù)的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達到一定的考查目的,并考慮到考試時間等因素,一般對字數(shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字數(shù)的,一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字數(shù)不足,雖然評分標(biāo)準規(guī)定,不足字數(shù)的,每少50字扣1分,但實際情況是,字數(shù)不足往往被認為文章內(nèi)容單薄,分數(shù)很難上檔次。限最高字數(shù)的,不要超過。否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長,花的時間多,解答前面的題用的時間少,必定會受到影響。如果沒有限最高字數(shù),一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。

      6、書寫和卷面近年高考作文評分標(biāo)準中,書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認,一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標(biāo)點符號書寫也要規(guī)范,特別是格式要正確,句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格,不能斷開,寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結(jié)果是可想而知的。

      7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完后也需要認真檢查,看有沒有筆誤的錯別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來,對于句段該刪的要刪掉,該增的要增補,只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

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