什么與我同行作文（精選25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的什么與我同行作文（精選25篇），希望能夠幫助到大家。
什么與我同行作文 篇1
我從一出生就認(rèn)識他了，注定了的，因?yàn)樗俏腋赣H，我叫他爸爸。
我一直是個很皮很皮的小孩子。當(dāng)我身邊的孩子都在為了父母時晴時陰的臉色而學(xué)習(xí)的時候，我顯得很輕松，我的爸爸媽媽跟他們的不一樣，他們是懂得孩子體諒孩子的——至少，在那時，我是這樣想的。
冬天我穿得很少。他總是埋怨我只穿一件T恤一件外套，每次他埋怨完都要在后面加上一句："你要感冒的�！碑�(dāng)我真的在幾天后的了重感冒眼淚鼻涕一大把的時候，他從來不知道要同情我或買藥給我吃，就如同我胃疼，他總眼睜睜地看著我痛的趴在床上或把手按在胃部下面，臉色蒼白。他幾乎沒有說過什么安慰我的話，并且常常用一種幸災(zāi)樂禍的口氣說我冷飲吃太多，飲食沒有規(guī)律。
老實(shí)講，當(dāng)我生病的時候，我并不是要他怎么樣怎么樣地像別人作文里寫的模范父親一樣來照顧我，送我到醫(yī)院去，我只是受不了他用那種興災(zāi)樂禍的口氣說那些話來諷刺我。不過，事實(shí)上他從不帶我去醫(yī)院。
我和媽媽吵架時，他總質(zhì)問我什么時候才能長大，什么時候才懂得為別人著想，什么時候才能懂得體貼，是不是永遠(yuǎn)都要這樣以自己為中心。我懵掉了，我是真的不懂了。同時，我想起我念小學(xué)的時候，攢了一個星期的零用錢買了一本記事本給他當(dāng)生日禮物，可他并沒有我想象中的高興，也沒有出現(xiàn)任何感人的畫面，他只是很隨便地把它扔在書櫥的角落里，讓它自生自滅。
一下子，我覺得很沒勁。我是真心想對他們好的，但他們卻不能夠了解。
我對他很失望。
而同時，他對我也佷失望。他總覺得以前的我不是這個樣子的。很多東西并不如他以前所想的一般美好。他不跟我說話，我也不會笑嘻嘻地當(dāng)做什么都沒發(fā)生過一樣去主動和他說些什么，去試圖挽回些什么。那些時候，家里的人似乎都各懷心事默不做聲，家里變得很安靜很安靜。我甚至悲觀地想終有一天我和他之間會變得僅僅只是一種血緣的維系，我和他終有一天就變成了最熟悉的陌生人。
咫尺天涯。
他曾經(jīng)是我崇拜的人。他曾經(jīng)是我頭頂?shù)囊话汛髠�，小的時候他把我高高地舉起放在肩膀上讓我可以看得更遠(yuǎn)。而現(xiàn)在，他所庇護(hù)的我正在一天天長大，他已經(jīng)不能再跟從前一樣完完全全地把他的女兒罩在下面任他擺布了。就好象我一直沒有辦法去深入地了解他去站在他的角度好好地去為他想想，所以，更多的時候我都無奈地選擇了沉默而不是費(fèi)力地解釋。
他不會明白這些，他只會覺得我變了，變得冷漠變得無情變得乖張變的自以為是，他只會覺得我離他設(shè)定的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，因?yàn)槲乙呀?jīng)不再聽話。
什么與我同行作文 篇2
與我同行的，從來都是孤獨(dú)。從過去的無法適應(yīng)，到如今的享受，與我同行的孤獨(dú)，讓我學(xué)會了如何生活，也讓我學(xué)會了如何笑對人生。
“人生不如意事十之八九，可說與人無一二”這句話告訴我，孤獨(dú)不是我一個人所獨(dú)有的，所有人都孤獨(dú)，人生在世，沒有誰不孤獨(dú)。從小性格就不是那種能跟小朋友玩到一起去的我，小時候還會思考自己是不是很奇怪，思考自己是不是如大人們所說的“不合群”，也會因?yàn)槌３Ｗ约阂粋�人待著而小小年紀(jì)就感到“人生可真孤獨(dú)啊”！那會兒的我，雖然沒能融入到小朋友的玩耍中，卻還是會在一旁偷看他們玩耍，也幻想過自己加入他們的隊(duì)伍，幻想自己能夠成為他們其中的一員，從而擺脫如影隨形的孤獨(dú)。
后來再長大一點(diǎn)兒，我也就不再把融入大伙當(dāng)做一種渴望了。孤獨(dú)讓我學(xué)會了閱讀這件事兒，而這件事兒正是教會我如何去生活的事兒。我會在課余時間找來一切可以滿足我探索這個世界的書籍、電影或者音樂，把與我同行的孤獨(dú)，當(dāng)成是我的朋友，有感觸時，記錄之，沒感觸時，繼續(xù)閱讀。漸漸地，孤獨(dú)也不再是無法適應(yīng)的難受，反而成為了一種讓我可以沉浸在自己獨(dú)處時間里的享受，一步一步學(xué)會如何去生活，進(jìn)而讓我學(xué)會如何笑對人生。
當(dāng)孤獨(dú)與我如影隨形時，我知道人生并不打算給我孤獨(dú)之外，更多的朋友，這就是人生的無常。人生不會因?yàn)槟愕目蓯鄱喾帜阋稽c(diǎn)什么，一切都是隨機(jī)分配，分配給你的是孤獨(dú)，那你就要學(xué)會適應(yīng)甚至是享受這份孤獨(dú)，不然你能找人生的麻煩嗎？不能。
與我同行的，從來都是孤獨(dú)。如果你也如此，請你學(xué)會適應(yīng)，并努力將其變?yōu)橄硎堋?/p>
什么與我同行作文 篇3
一個人的文明體現(xiàn)了一個家庭的文明;一個家庭的文明體現(xiàn)了一個社會的文明，一個社會的文明，體現(xiàn)了一個國家的文明。小小的文明或許微不足道，但匯集起來，卻會讓我們因?yàn)樽约菏侵袊耍瑩碛形拿鲊湴痢?/p>
聊城近年來一直在創(chuàng)建文明城市，我們的城市正在快速發(fā)展，市區(qū)面積越來越廣、人口數(shù)量越來越多、人口密度越來越大，車輛快速增加，交通擁堵這個曾經(jīng)只有國內(nèi)外發(fā)達(dá)城市獨(dú)有的“城市病”正逐漸走近我們的城市，并給我們的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來不便與煩惱�；蛟S我們都曾抱怨過、指責(zé)過交通的擁堵，但我們是否理性地思考過，除了車多、人多、交通設(shè)施、管理等因素外，是不是與每個人的交通行為文明有關(guān)呢?我們在路上，不時會看見駕車闖紅燈、過馬路不走斑馬線隨意亂穿、為抄近路而跨越隔離欄等現(xiàn)象。這些時時發(fā)生在我們身邊的不文明行為，是不是也影響了城市交通的順暢，有損成都這座“準(zhǔn)文明城市”的形象呢?
為此，我們大家都從我做起吧。如果你是駕車一族，請不要闖紅燈，不隨意變道行駛、侵占其它車道、強(qiáng)行超車，車多的時候排隊(duì)按序通行，不亂鳴笛和閃燈，停車的時候有序停放在指定停車點(diǎn)上，不要開車的時候打手機(jī)，更不能酒后駕車、疲勞駕車、超速行駛，有行人過斑馬線時能夠停一下、讓一讓。如果你是一名行人，請做到紅燈停、綠燈行，不亂穿馬路、跨越隔離欄，在乘坐公交車時自覺排隊(duì)、主動禮讓，騎車時在非機(jī)動車道上行駛，不要與機(jī)動車搶道。文明交通從我做起，緩堵保暢你我參與，讓我們共同努力，使我們城市更加通暢、更加文明!
我想，要真真正正的創(chuàng)建一個文明城市，恐怕說起來容易，做起來難。它需要我們共同創(chuàng)造，大家共同養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：在離垃圾桶較遠(yuǎn)的地方，走到垃圾桶旁邊扔垃圾，不是在浪費(fèi)時間，而是在愛護(hù)環(huán)境;在作業(yè)繁多的時候，可以讓別人輔導(dǎo)，但不能不做;當(dāng)遇到急事的時候，不闖紅燈或者逆行，是在為別人豎起榜樣。
我渴望在一個文明的城市里生活，我也知道，這需要我們大家共同來創(chuàng)造，從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，努力吧!讓我們生活的天空更藍(lán)，讓我們的母親河更清澈，讓我們呼吸的空氣更清新，讓我們生活在美麗的大花園里，人與人和諧相處，人與自然溶為一體。歌聲、笑聲、讀書聲、鳥叫聲、變成跳動的音符，在空中飛舞傳遞。啊，我心中的文明城市，如詩如畫，是人們幸福的天堂。
如果我們擁有文明，就擁有和諧的氛圍。我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不僅僅是在口頭上，重要的是行動上。把文明融入到我們的學(xué)習(xí)、生活中。讓文明之花盛開在我們每個人的心中，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都做文明人吧!
最后，讓我們一同記�。骸拔覀兠總�人邁出一小步，社會就將邁出一大步。”創(chuàng)建文明城市——人人有責(zé)
什么與我同行作文 篇4
夢想，是一個人生活的動力;夢想，是一個人進(jìn)步的引力;夢想，是一個人前進(jìn)的方向。有夢想，就有了堅(jiān)定的方向，有方向，就有了生活的目標(biāo)。所以，我們要一步一步努力，靠近夢想。
我也有一個夢想：把鋼琴彈好，考進(jìn)音樂學(xué)院，做個音樂人。
這天，陽光明媚，萬里無云。我上完鋼琴課回到家，媽媽就說：“下周把樂曲書拿去，老師會教你一首樂曲，暑假去參加“伯牙杯”比賽�！笆裁�，去參加比賽?”我又喜又悲，喜的是：去參加比賽可以鍛煉自己，為以后的夢想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，夢想也可以與我同行。悲的是：想成功，想實(shí)現(xiàn)夢想并沒有這么容易，必須得努力練琴，我心想。果然，老師這節(jié)課就開始教我樂曲。
起初，因?yàn)榍颖容^簡單，也很好聽，這就激發(fā)了我練琴的興趣。
但，過了幾個星期后，這種“美景”就從我眼前消失。
由于，曲子慢慢的變好聽，變奏部分也慢慢的變難。
因?yàn)榍幼冸y，把握不準(zhǔn)節(jié)奏，想放棄;也因?yàn)樽冏嗖糠挚菰锓ξ抖辉敢鈭?jiān)持。簡單來說就是怕困難，沒有迎難而上，往往，做事也只有三分鐘的熱度。
晚上，在閱讀時，這些字眼映入了我的眼簾：你必須有夢想，有了夢想就有了堅(jiān)定的方向，但你得一步步接近夢想，讓夢想與你同行。在這個過程中：你可以哭，但絕不能認(rèn)輸，你可以輸，但決不能放棄，你不去試一下，怎么知道自己不會成功。看完，我好像在迷茫中找到了方向，重拾起了信心，為夢想前進(jìn)。
終于，我在比賽中取得了佳績，我也一步步的接近了夢想，讓夢想與我同行。
是的，有了夢想就有了堅(jiān)定的方向，我也在一步步的接近夢想，等待夢想成真的那一刻。
什么與我同行作文 篇5
她坐在窗邊，正是炎炎夏日，陽光不免有些強(qiáng)烈，只是這陽光照著她，卻顯得格外明媚。她是我的摯友，小學(xué)六年同班同學(xué)，初中同校同學(xué)。她很是優(yōu)秀，是全能選手，小提琴，嘻哈舞，書法，素描，她都不在話下，可謂琴棋書畫樣樣精通。與如此優(yōu)秀的人站在一起，我卻也能沾得光，只因她與我同行。
一次，我考試考砸了，而她是班級第一，她會在下課時間，不辭辛勞地幫我講題，我清楚地記得，她給我講題時，額頭上的汗珠，有黃豆一般大。只因我?guī)退I過一本書，她便回報(bào)我考試及格。在夏天，她像清風(fēng)一樣，涼爽。
那次，我記得我與父母吵架。她在電話那頭不斷安慰我。沒過多久，門鈴一響，她就出現(xiàn)在我的眼前。陪著我度過了一個下午。那個午后，下雨了，風(fēng)還很大，她卻只身來到我家，安慰我，是我心里的一束光。
不論何時何地，她都與我同行。
回家的路上，我們兩個走在同一條小路。小路很是坎坷，有許多小石子，我一個不小心，從階梯上踩空，差一點(diǎn)掉了下去。一雙柔柔的手，拉住了我，我才得以幸免于難，否則摔下去，最少得骨折。而這雙手，正是她的。我心里泛起了淚波，因?yàn)�，我也想幫助她�?/p>
終于，在六年級時，我的語文成績成為了班級第一，她僅次于我。但也不是時常這樣，有好幾次，她都比我好。但是，我終于能夠幫助她了。她不會的，我會，我會給她講解，正如她幫助我一樣。會的題，互相交流，不會的題，共同思考。
其實(shí)，我們從一年級開始就很好，她家里常放有專給我用的牙刷之類的用品，我家也有專門給她的。
只記得畢業(yè)考前，她對我說：“加油！”緊緊握住了我的手。她是我的摯友，說我的榜樣，更是我的目標(biāo)。我對她說：“加油！”臉上的表情已不能將我們的心情表達(dá)。有激動，有不舍，有緊張，總之百感交集。
又是夏日，我家的碗蓮開了，是并蒂的。紅紅的。十分艷麗。是花瑞。我們考上了同一所學(xué)校。
她是陪伴了我最多的人，甚至超越了父母，我們是沒有血緣關(guān)系的朋友，卻如同雙胞胎，無話不談。我心里想的，她都能知道，她心里想的，我也能明白。無需語言的默契，正是因?yàn)樗�，與我同行。與她在一起，我總是受益匪淺。感謝她，與我同行。
友誼萬歲，友誼萬歲，友誼地久天長！
“謝謝你，長久以來，與我同行�！毕娜昭籽滓琅f，我們的感情也依舊要好。
什么與我同行作文 篇6
有人說，夢想，是一個人生活的動力；夢想，是一個人進(jìn)步的引力；夢想，是一個人前進(jìn)的方向。
我的夢想是去迪拜帆船酒店去住一個星期，需要五萬九千二百九十元。想要去到那里，要賺許多的錢，先要學(xué)習(xí)好，我就以這個定為了我的目標(biāo)。
每次，我因?qū)W習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)感到煩惱，一想到我的夢想，就鼓起勇氣地往前沖。每次我都會對自己說：一定要加油努力，只有學(xué)習(xí)好，就可以上好大學(xué)找好工作，有多收入，就可以實(shí)現(xiàn)愿望了�！俺煽兛梢該Q來錢，但錢卻買不來成績�！�
其實(shí)，夢想，理想都有可能實(shí)現(xiàn)的，只要你肯付出，就一定會有結(jié)果，如果你只是一直想，卻不行動的話，是不可能有好結(jié)果的。
我的夢想會一直伴隨著我，無論遇上多大的困難都會勇敢的面對，在學(xué)習(xí)上，不懂的題目，要找同學(xué)或老師講解。
為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，一起奮斗吧！
什么與我同行作文 篇7
愛，在此盛開，無論多遠(yuǎn)，芳香伴我而行。
——題記
小時候，她的愛是傘。我們家具有重男輕女的觀念，恰巧我上面還有個表哥。于是，所有的不公平便發(fā)生在我身上。她去買菜，讓奶奶照顧我。她離開家之后，奶奶卻沒有遵守諾言，抱著我表哥，既給她吃餅干，又給她喝牛奶，任由我在那里哭啊叫啊。她終于回來了，望著奶奶正抱著表哥，還聽到我的哭聲，一切都明白了。她緊緊將我抱在懷里，跟我一起哭，邊哭邊用紙巾擦拭掉我的眼淚。說：“寶寶啊，都是媽媽不好，讓你受委屈了。長大了，你要好好學(xué)習(xí)，成績超過表哥，叫他們后悔自己今天的所作所為。”我不哭了，一雙水汪汪的眼睛看著她。似在作出回應(yīng)。是的，這把傘幫我抵擋眼淚與痛楚。
一、二年級，她的愛在歌和拇指。常常地，因體質(zhì)不好，我就會患些病。病呢，說來也奇怪，總是在晚上活躍�！翱瓤瓤取蔽铱攘似饋恚媸堑�，平常睡得和豬一樣死，今卻被我微弱的聲音吵醒了�！澳氵�好嗎？要不幫你量一下體溫？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！把剑�39°趕緊去醫(yī)院�！碧稍卺t(yī)院的病床上。聞著令人作嘔的消毒液味。即使是數(shù)一千只綿羊也睡不了。她看出我的心事，哼唱起小曲，這聲音如同窗前康乃馨的芳香，溢滿整個房間，使我安然入夢。雖然我經(jīng)常上學(xué)期間經(jīng)常請假，但是一門功課都沒落下。她因而對我豎起大拇指，并一直引以為傲。
再大些，她的愛變了，也股澀澀的味。她和我爸離了，獨(dú)自養(yǎng)著家。再也不能像以前般，在夕陽光輝的照耀下，攜手散步；在充滿油煙的廚房里，教我煮菜。在蠶豆葉間選出一只貓耳朵，給我玩弄。她需要成為頂梁柱了�，F(xiàn)在，她很少注意我的心情，因自己心里煩悶而嘮叨幾句。以前的美好時光不復(fù)存在。可我能從她的一言一行中仍然能找出愛的蹤跡。周五放學(xué)，迎接我的，是她燦爛的笑。周一上學(xué)，迎接我的，是她親手煮的早飯。
學(xué)校已經(jīng)開啟住宿樓，我和她相隔七里，但她的愛繼續(xù)我同行，從小到大。
因?yàn)樗膼�，正如那樣一句話，你在或是不在，你來或是不來。我就在此地默默的愛著你，讓愛的芳香伴你而行�?/p>
什么與我同行作文 篇8
富蘭克林說：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。”是的，一個人如果言而無信，便無法在社會上立足；相反，他如果誠實(shí)守信，將來就會成為有用的人。由此可見，誠信是非常重要的。在我的心中，誠信一直與我同行。
那是一個星期天，我答應(yīng)了跟妹妹一起去小區(qū)的空地上騎自行車。當(dāng)我們剛要出門時，突然，一位同學(xué)走過來問：“梓凌，你去不去圖書館看書？”去圖書館？我早就想去了，就是一直沒找到伴，今天正是個機(jī)會。怎么辦呢？我想：去圖書館吧，可是我答應(yīng)了妹妹要去騎自行車。突然，我腦子里蹦出兩個小精靈，一個說：“跟同學(xué)去圖書館吧，這可是你早就想去的喲。跟妹妹騎自行車隨時都可以。”另一個說：“去跟妹妹騎自行車吧。你可要做個誠信的哥哥，要給妹妹做好榜樣啊！”兩個精靈打了起來，最后第二個精靈贏了。我對同學(xué)說：“不去了，下次吧，我先答應(yīng)了妹妹要去騎自行車�！蓖瑢W(xué)聽了直夸我是個講誠信的人，還高興地說下次再約我去圖書館。妹妹聽了也非常開心�；丶液�，我把事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸對我說：“對，你當(dāng)時的選擇是正確的。”聽了爸爸的話，我的心里甜滋滋的。
從那以后，誠信時刻伴我左右。我也意識到誠信是我們生命中重要的一部分。失去它，人生將不再光彩；失去它，未來將不再多彩！正如巴爾扎克所說：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！�
什么與我同行作文 篇9
讓星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火與我同行。
——題記
這個世界很美，卻缺少了幻想；這個世界很干凈，卻缺少了色彩。
在遇到他們之前，我一直是這么認(rèn)為的，可是遇見它們之后，我卻覺得，這個世界很真實(shí)，卻不缺少幻想，這個世界很干凈，卻五彩繽紛。如今，我已經(jīng)沒有辦法再放棄了。
動漫，是如今人們已熟知的事物了，但是大人常說，動漫這種東西是給小孩子看的，已經(jīng)不適合我了，我已經(jīng)十四歲了，該回到現(xiàn)實(shí)中來了。
可我，卻不這么認(rèn)為。有些東西不是沒有意義，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。動漫并不幼稚，因?yàn)樗盟厥獾姆绞接涊d著我們的回憶。“即使痛苦也好，即使開心也罷，回憶都是我不愿舍棄的很重要的東西！”這是一部動漫中男主角說的話。他說的很對，因?yàn)橛谢貞�，才�?gòu)成了現(xiàn)在的我們。
有的人說我很傻，說只有無聊的人才會對這種東西感興趣。但是，如果真的是無聊的東西，那為什么有這么多人不愿放棄呢？動漫可以用新穎的方式給我們描述一個個人盡皆知的道理，用輕柔的聲音治愈著我們的心。讓我們在這個真實(shí)的世界中找到一點(diǎn)點(diǎn)的幻想。
“雪融化了會變成什么呢？”羽鳥先生問。
“是春天吧……”小透回答。
每個人都認(rèn)為雪融化之后是水，卻不曾想過，雪融化之后，變成水之后，用自己的身體去澆灌大地，讓大地又重新變得生機(jī)勃勃，迎來春天。這個世界最冰冷的東西化為最美好的季節(jié)，這是何等的偉大。而人們卻只想到雪是冰冷的。
動漫就像這個世界星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火一樣，繁多，而不雜亂；閃亮，而不耀眼。我愿意就這樣踏入螢火之森，即使成為不愿將面具摘下的小丑，即使成為因?yàn)檫^去而沉陷的愚者，即使在森林迷路成為絕望慟哭的信徒，那我也要懷抱著花與月，繼續(xù)前行，成為像《銀河鐵道之夜》里的那只蝎子一樣，被烈火燃燒，卻成為星空中最耀眼的星星的人。
在我的世界里，我愿與星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火同行。
什么與我同行作文 篇10
文明，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承中華文明，頌揚(yáng)中華美德是我們每一個炎黃子孫義不容辭的責(zé)任�？墒牵F(xiàn)在有一些人忘記了這個美德。對此，我很生氣。
一天下午，我在小區(qū)里玩，站在第五單元的樓梯道傾聽鳥叫聲。我無意間聽見了折樹枝的聲音，我向前望去，呀，我被眼前的畫面驚呆了！原來是一個小男孩在折樹枝。我看著看著，心里既生氣又心痛，我生氣是因?yàn)槟莻�小男孩失去做人的真諦；心疼是那個小男孩正在折磨小樹的生命。我越看越心痛，便用目光對他“說話”，可他無動于衷。我真的生氣了，對他大吼道：“不許折磨小樹！”那個小男孩聽了，先是一愣，然后反駁道：“怎么了？我想干嘛就干嘛，管你什么事！”“哼，你做為一個少先隊(duì)員能這樣嗎？難道你不知道自己該干什么嗎？”一邊說著，一邊指著他的紅領(lǐng)巾。他聽了，不好意思地低下了頭，紅著臉把斷樹枝埋進(jìn)土地里喃喃說道：“小樹，對不起，是我錯了�！�
文明，你永遠(yuǎn)與我同行！
什么與我同行作文 篇11
清晨的陽光鋪在操場上，晶瑩的露珠閃著光，早期的鳥兒站在枝頭，開始新一天的歌唱。
我與他一起在操場上晨跑。我們倆步頻相同，交錯的呼吸聲似是交響樂。這是，他問我：“你還記得我們的約定嗎？”
那時還在小學(xué)，我們倆最要好，我們都喜歡打籃球，互補(bǔ)的性格使我們相處更加融易。六年級的期末前一個星期，他與我約定以后要努力學(xué)習(xí)，考上同一個初中；同一個高中；同一個大學(xué)，一起打籃球。我那時想都沒想就答應(yīng)了。
那個星期，我倆十分拼。功夫不負(fù)有心人，我們倆進(jìn)了同一個初中。可惜的是，不在同一個班。
“當(dāng)然記得，你可要加油啊，別被甩到后面去了。”說完，腳上一登，超過了他，可是一會兒便被趕上，“怎么會落下�！彼靡獾乜粗摇�
在初中，我們的見面次數(shù)是一次比一次少。轉(zhuǎn)眼間，就到了初二，學(xué)習(xí)壓力，科目增加，這些猶如一座高聳入云的山擋在了我與他中間，我只能聽到他前進(jìn)的腳步，卻不知是否與我同行。
不知不覺中，腳下的橡膠跑道演變成了泥路，那清晨的陽光也被云霄遮住，天空灰沉沉的，綿綿細(xì)雨打濕了泥路，前進(jìn)的路途十分艱難。格柵的腳步聲若隱若現(xiàn)，不知道是超過還是落后。看不見也聽不見。
疲憊的身子，沉重的腳步。我似要陷入這泥潭之中。
當(dāng)我準(zhǔn)備好沉眠在泥潭中時，我聽到他的呼喊。“可不要忘記約定哦！”我聽到了，我聽到了，那逐漸響起的腳步聲。迷霧在消散，山在塌陷，我看見了，我看見了，他時刻與我同行，即使我深陷泥潭，他還在原地等我。
他伸出一只手，“說好了，一起學(xué)習(xí)，考入同樣的高中，同樣的大學(xué)，一起打籃球，可不許反悔”我抓住那只手說，“當(dāng)然不會，可別被我甩掉了�！�
“再跑一圈吧，還早�！蔽液鋈徽f到。他沒說什么，只是與我一起跑步，一樣的步伐，一樣的步頻，交錯的呼吸聲，他與我同行。
什么與我同行作文 篇12
在我們身邊，有很多“美麗”的人，不是因?yàn)樗麄冮L的漂亮，而是因?yàn)樗麄冇蟹浅８呱械钠返�。比如：誠實(shí)守信的孔子、言而有信的卓恕、孝敬長輩的陳斌強(qiáng)、樂于助人的丁誠華等等。每次看到他們的事跡，我都非常感動，我也勵志要像他們一樣做個最美浙江人，可是怎么樣才算是最美的人呢？我不斷的尋求答案，我看見孝敬長輩的陳斌強(qiáng)，他的媽媽得了老年癡呆，喪失了日常生活能力，可是陳斌強(qiáng)一連五年，風(fēng)雨無阻，天天帶著媽媽上班，他的孝心，不僅撫慰了母親，也撫慰了每一個中國人的心。
愛默先生曾經(jīng)說過：“溫馨的家需要每一位家庭成員共同營造，父母呵護(hù)孩子是天性，兒女孝敬長輩更是每一個兒女應(yīng)盡的責(zé)任！”我想，我也有個溫馨的家，爺爺奶奶、爸爸媽媽都非常的愛我，我也可以從我身邊的小事做起，孝敬長輩、關(guān)心家人，為愛做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。記得每次我一生病，爸爸媽媽、爺爺奶奶就會圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，陪我上醫(yī)院，喂我吃藥，背我上下樓，我一次又一次的記在心里，我想要多關(guān)心一下他們。有一次我生病了，媽媽給我買來一些葡萄，媽媽說：“這個葡萄很好吃的，你和爺爺奶奶一起吃吧�！蔽蚁耄骸斑@么好吃的葡萄我怎么可以先吃呢？”我對爺爺奶奶說：“爺爺奶奶，這個葡萄很好吃的'，你們先吃，你們吃好了我再吃�！睜敔斦f：“我們不吃，你生病了，都給你吃吧�！蔽疫B忙說：“不行，不行，應(yīng)該讓長輩先吃�！睜敔斈棠坛粤似咸研χf：“甜，真甜！你真是一個懂事的好孩子，學(xué)會尊敬長輩了！”我心里美滋滋的，覺得葡萄更好吃了。
小事還有很多很多，爺爺?shù)睦匣ㄧR找不到了，我可以幫忙找；奶奶洗碗了，我?guī)兔κ帐巴肟�；媽媽生病了，我�(guī)兔φ疹檵寢�；爸爸忘記帶鑰匙了，我?guī)桶职珠_門。我做的事都不是什么大事，但是我相信只要擁有一顆赤誠的心，就會有意想不到的奇跡，讓平凡變得不平凡，讓愛融入每個人的心里，讓我與美同行。
什么與我同行作文 篇13
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比松y免會遭遇一些困難，一些挫折。你是沿途放棄，還是堅(jiān)持不懈？那次爬天游峰教會了我學(xué)會正確地抉擇。
天游峰是武夷山最高的山峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個大巨人。我們來到山腳下，眼看著高聳入云的山峰，我的心里打起了小鼓，對自己產(chǎn)生了懷疑：這么陡峭的山路，我能走到山頂嗎？但不管怎么樣，既來之則安之，我很快地融入了這群爬山的人潮中。烈日烘烤著一個個疲勞至極還繼續(xù)向山頂前進(jìn)的人。我感覺上氣不接下氣，但還是繼續(xù)隨著登山的人群一同前進(jìn)。不一會兒，我就累得汗流浹背，氣喘吁吁�？粗沁b遠(yuǎn)的距離，我感覺我的體力已瀕臨極限了，到達(dá)山頂于我而言，好像是不可能完成的任務(wù)。就在我閃現(xiàn)放棄的念頭時，“困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，這句話在我腦海里浮現(xiàn)。我咬緊牙關(guān)，加快步伐跟上前面的人群，并且不斷鼓勵自己：無論多么艱辛，無論多么辛苦，我都要堅(jiān)持爬到山頂。
“堅(jiān)持就是勝利！”最后，在我不斷地努力下終于爬上了山頂。站在山頂上，我看著祖國的壯麗河山，心里涌動著一股自豪感。身體在歷經(jīng)這次爬山后，雖然很疲憊，但又有大汗淋漓后的酣暢感。我非常慶幸自己在即將放棄時又咬牙堅(jiān)持下來，大家紛紛夸贊我是個有毅力、不輕言放棄的好孩子。
從那次過后，堅(jiān)持永遠(yuǎn)都與我同行著，現(xiàn)在不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，每次我不管做什么事，始終保持著一種信念，它就是——堅(jiān)持不懈。
什么與我同行作文 篇14
愛藏在每一滴雨水，每一寸陽光中，與我同行�！}記
這是大雨后的一天，我與母親在公園里散步，公園的景色很美，花兒開得艷麗，草兒長得嫩綠，樹也長得挺拔，但有一棵樹例外，它長得矮小，葉子也不象別的樹那樣翠綠，樹干還有些彎曲，樣子長得奇怪而難看，在它的樹蔭下，長著一些十分美麗的草兒花兒，它們吸引了我的注意，于是便走近觀察—————它們的花瓣上只有幾顆水滴，并不像周圍的花兒那樣濕了身，我又抬頭望了望那棵樹，心中多了份莫名的感動。
我想到的母親，站在我身旁那位呵護(hù)著我的母親！
那是一個雨天，剛放學(xué)，我像往常一樣站在校門口等待著母親，雨水把地面弄午又濕又滑，不留神的人就會滑倒在這。
過了大約半個小時，母親沒來，我的心情開始有些急躁，看著許多家長把孩子接走的情景便忍不住抱怨起來，抱怨天氣，抱怨母親的遲來，又過程一段時間，沉重的書包把我的肩膀弄得酸痛，可是母親還是沒來，街上的路燈已亮起，站在校門口等待父母的也只剩下那么幾個人了，這機(jī)關(guān)報(bào)的畫面，顯得有幾分單調(diào)。
又過了大約十分鐘吧，母親終于來了，我走向母親，還沒等母親開口解釋，我就開始抱怨了，母親也沒說什么，只是不斷重復(fù)著“下次不會了，下次不會了�！�
回家，晚飯的時間中，我與母親沒有太多交流，只有晚飯時間中的一個短暫的眼神交流，母親的眼神中似乎想說點(diǎn)什么，可說不出來。
臨近八點(diǎn)，我在房間中寫著作業(yè)，聽見父母新在房間的交談聲，“今天怎么那么遲才回來，”父親問母親，“在路上摔了一跤，遲了一點(diǎn)，”母親放低的聲量對父親說，突然，一種強(qiáng)烈的感覺向我襲來，我怎么沒有察覺！我居然沒有察覺！當(dāng)母親來遲時，我居然不是詢問原因而是抱怨！看著其它被父母親早早接走的孩子卻忽略了那些自己走回家的！慚愧、后悔，各種情感在一瞬間填滿了我的內(nèi)心！
愛，它無處不在，只要你伸出手便可觸摸到，因?yàn)樗阍诿恳淮珀柟庵�，每一句言語中，每一滴雨水中，就讓它與你我同行吧。
什么與我同行作文 篇15
青春年華，有詩相伴，有愛相依，這一路縱使荊棘叢生，卻也是絢爛無比。
那一年冬，老師竟布置了一個讓我們回家為父母洗一次腳的作業(yè)，我心中有些不情愿，畢竟他們的腳步不像自己的腳，三下兩下，就洗完了，說不定他們的腳還有污垢呢！縱使心中這么想著，還是要完成的。
回到家已是晚上了。媽媽坐在床頭，完成著她未完成的工作，看著她認(rèn)真的模樣，我?guī)状蜗腴_口，可話到嘴邊，卻也只是張了張口，什么也說不出來了。時間在不斷流逝，我心中打著鼓，但還是決定最后一次嘗試著大膽的說出來，反正同不同意都沒關(guān)系。想著，我便開口道：“媽媽，我，我想為你洗腳！”聲音不高，但還是被媽媽聽到了，她放下手中的本子，有些半信半疑地說：“你剛剛說要為我洗腳？”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕應(yīng)道。媽媽似乎有些受寵若驚，愣了一會，說道：“好……好��！”
我得到應(yīng)答，立即奔到衛(wèi)生間，拿盆與腳巾，放了點(diǎn)熱水，又放了點(diǎn)冷水，用手試了試，應(yīng)該沒問題了，想著便端著腳盆，有些顫顫巍巍地走到媽媽跟前，手脫下媽媽腳上的襪子，輕捧起雙腳，浸入水中，“嘶——”只聽的媽媽倒吸一口涼氣，我有些擔(dān)心，問：“怎么了？是不是我弄疼你哪里了，還是這水太燙了？”媽媽笑了笑，道：“沒事的，就是每年冬天，我腳后跟會破裂�！睂Π�！我怎么忘了這事呢！今年冬已經(jīng)過去了大半，她應(yīng)該疼了不少次吧！我卻什么都沒發(fā)現(xiàn)。我的動作愈發(fā)小心翼翼，生怕哪里又弄疼她。這雙腳已不知何時，遍布痕跡，這每道印記都記錄著她的一生。我還清晰的記著，那道細(xì)小的記號，記著的是自己幼時因?yàn)樨澩�，去河邊玩，結(jié)果一不小心便落了下去，我心中被恐慌占據(jù)，大聲喊：“媽媽！媽媽！”還好媽媽就在身邊，她猛然跳入河中。一把撈過我，有些吃力地將我?guī)习叮约阂驗(yàn)樘�，被石頭劃了道口子，到后來，她自己因?yàn)樘鄄挪煊X到。
猶記得那時，她的腳還算細(xì)膩�？扇缃�，哪里還有舊時的模樣。偷偷抬起頭，只看見媽媽已經(jīng)瞇起了眼睛，嘴角的笑意依舊不減。原來時光是經(jīng)不起浪費(fèi)的，但她依舊是永遠(yuǎn)在身后陪伴我，支持我……
青春很美，愿一路你能與我同行，愿你我相愛依舊，一生不離！
什么與我同行作文 篇16
責(zé)任是一盞明燈，指引著沒有內(nèi)疚的人生旅途；責(zé)任是一個方向盤，在是非面前為我們選擇正確的道路；責(zé)任是一個支柱，給我們精神上的支撐。古今中外，多少人堅(jiān)守責(zé)任這一道德準(zhǔn)則，世界上的每處都有責(zé)任。
昨天
南宋時期的名將文天祥，是在南宋面臨亡國滅種的威脅時出現(xiàn)的民族英雄。當(dāng)時情況十分困難，大臣們紛紛逃之夭夭，只剩下文天祥。在如此危險(xiǎn)的情況下，為什么他毅然留下呢？是因?yàn)樗麑ψ鎳钌畹呢?zé)任感。在被俘的情況下，他為什么只求義死不求茍生？為什么會留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱？就是因?yàn)樗菑?qiáng)烈的責(zé)任心。他把保衛(wèi)祖國當(dāng)作自己的責(zé)任，把拯救民族當(dāng)作自己的使命。那如此強(qiáng)烈的責(zé)任心，值得我們千古傳誦。
今天
南非總統(tǒng)曼德拉，是偉大的反對種族隔離人士。當(dāng)時南非種族隔離情況非常嚴(yán)重，甚至黑人都不能坐白人的椅子。在這種情況下，曼德拉不顧當(dāng)時執(zhí)政人員的反對，倡導(dǎo)反對種族隔離，為此，他在監(jiān)獄里整整度過了27個春秋。他之所以能承受這么多的磨難，不就是因?yàn)閷ι鐣腿祟愂聵I(yè)的責(zé)任感嗎？
明天
其實(shí)，生活中有許多人像文天祥和曼德拉那樣擁有責(zé)任心。作為21世紀(jì)的花朵的我們呢？我們在出事時也要有責(zé)任感，哪怕是一點(diǎn)一滴的小事，都要盡職盡責(zé)�，F(xiàn)在，我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，對家人和自己負(fù)責(zé)，長大后的責(zé)任就是報(bào)效祖國，對社會負(fù)責(zé)。讓我們?yōu)樯鐣拿魈鞊纹鹨黄?zé)任的藍(lán)天吧。
責(zé)任是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧Ｔ谏钪校覀兠總�人都要承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。我們要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，讓我們的社會因責(zé)任而和諧美好。
什么與我同行作文 篇17
日月星辰，世間萬物中，能使人敞開心里的一扇門，并以真心相待的，莫過于愛。——題記
愛，可以使一個人變得充實(shí)、變得快樂、變得積極。愛是世間萬物中一種最為純潔的東西，它不摻和著任何雜質(zhì)，就像初春的露水那樣滋潤人們的心田。
08年的汶川大地震，給當(dāng)?shù)厥艹闪藝?yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。使一個個天真活潑的孩子一瞬間都沒有了家，甚至失去至親，至愛的人。使一個個原本很幸福，很美滿的家庭一瞬間家破人亡，支離破碎。但這些困難并沒有把他們擊倒，反而讓他們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，面對一切困難都不害怕。因?yàn)檫B死亡都無法把他們擊倒的人還有什么可害怕的呢？
而使他們堅(jiān)持活下去的原因是什么？那就是愛！在八級地震發(fā)生過后，人們在搶救傷員，尋找存活的生命的時候，有一位母親把在場所有人都感動了。她用她的身軀支撐起一個小小的空間，里面放著她的孩子。她的孩子還很小，在包裹孩子的衣被里，有一部手機(jī)。手機(jī)屏幕上有一條尚未發(fā)出的信息，信息的內(nèi)容是這位偉大的母親生前最后留給孩子的話：“孩子，你要堅(jiān)持地活下去！你要知道你的媽媽很愛你！”這短短的兩句話足以體現(xiàn)了這位母親對她孩子的愛，這種愛是可以以生命為代價的。
這個孩子一定會堅(jiān)強(qiáng)地活下去，因?yàn)樗纳撬赣H用自己的生命換來的。他必須要好好地活下去，因?yàn)樗幸粋�很愛她的母親。愛，就是這個孩子活下去的理由。
愛是人們活下去的動力，快樂生活的條件，幸福美滿的前提。愛是世界上最美好、最為珍貴、最純潔的東西。一個人只有活在充滿愛的環(huán)境里才能茁壯成長。盡管別人不愛你，你自己也要愛自己！
讓愛與我同行，陪伴我一生吧！
什么與我同行作文 篇18
夜在第一縷風(fēng)的護(hù)送下悄悄穿過最后的霧靄離開了，新的一天在塵世的煙火聲色中開啟了，只是黎明卻遲遲不肯升起來。
“五點(diǎn)四十了，該起床了！”
“五點(diǎn)五十了，怎么還沒起來？”
奶奶的叫喚聲開啟了這條六米小巷的一天，卻沒能迅速開啟我的一天，為了遮擋奶奶的叫喚聲，我迅速用被子蓋住腦袋，爭分奪秒睡覺，終于在時針正式到達(dá)六的時候奶奶掀開了我的被子，將我從周公夢蝶的狀態(tài)拉回了ABCD的現(xiàn)實(shí)，在奶奶的監(jiān)督下我迅速穿上衣服，迷蒙中拿起英語課本開啟一天的讀書生活。
“趕緊吃飯，蛋在鍋里自己拿！”
時針指向六點(diǎn)四十，奶奶的叫喚聲再次響起，在英語世界神游了四十分鐘后的我坐到了餐桌前吃早飯，身旁的奶奶抬手撕去墻上的日歷，若有所思的道：“今天得去買個新的燭臺”，燭臺二字響亮的飄進(jìn)我的耳朵，日歷上的26刺痛著我的眼睛，我埋頭扒拉著碗里的米飯，拿起鍋里的雞蛋朝學(xué)校的方向奔去，那句“路上慢點(diǎn)”被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。
又到12月26日，這是媽媽離去的第三個紀(jì)念日了。
三年的時光讓我從一個懵懂的七年級新生成長為一個即將面對中考的沉穩(wěn)少年，讓我從一個消極沉悶的刺頭變成一個勇敢面對學(xué)習(xí)生活的陽光女孩，是什么給了我這么大的轉(zhuǎn)變，是這一千多個清晨的呼喚聲，是這一千多個日夜的悉心陪伴。尤記得媽媽剛離去的第一次數(shù)學(xué)考試，27分的數(shù)字沒有刺痛我的心，奶奶的一句“你這樣對得起誰”刺痛了我的心；尤記得與同學(xué)翹課去上網(wǎng)被老班批評沒觸動我的神經(jīng)，奶奶的一句“你讓我怎么向你媽交代”扎疼了我的神經(jīng)；尤記得因?yàn)橥盗思依锏腻X被隔壁音像店老板告密后，奶奶的一句“你必須先把人給我做好了”，激起了我所有恥辱感，……
一千多個日夜，有陽光、有風(fēng)雨，更有奶奶的一路同行，是她一路噓寒問暖，為我遮風(fēng)擋雨，給了我一個溫暖的家，給了我一顆追夢的心，眼前的自己一日日長大，身后的她一日日老去，真怕將來的自己不夠強(qiáng)大，不能支撐起奶奶的一片天。眼前的黎明已經(jīng)全部升起來，大地籠罩在一片燦爛的金色中，萬物都在努力生長著。看著想著，我不覺得更加快了腳下的步伐，大步向前走去，前面有更豐富的知識等我去掌握，有更廣闊的天地等我去開創(chuàng)，有更愛我的奶奶等我去愛，我要更牢地抓住她的手，一起看一路的草長鶯飛，賞一世的細(xì)水長流。
什么與我同行作文 篇19
“一片神奇的土地，彌漫著千年芳華；一片古樸的家園，訴說著古韻風(fēng)雅………”我哼著優(yōu)美的旋律，邁著輕快的步子，在一個周末的清晨，我又來到家鄉(xiāng)的溪畔。唯有這悠悠的母親溪，才能讓我忘卻在題海中奮戰(zhàn)的疲憊。
晨光中，溪畔清風(fēng)徐來，水波不興。花兒娉婷，鳥兒啁啾。朝霞燦成綺，金烏初飛來。柳葉兒舞動著曼妙婀娜的身姿，草葉上還滾動著些清凌晶瑩的露珠，散在草叢里的小花露出了迷人溫柔的笑靨。早起鍛煉的人們，或漫步，或小跑，皆為舒筋活骨，愉悅身心。我一路信步而行，陶醉于溪邊的勝景。
清新俊逸的母親溪，有你與我同行，我繃緊的琴弦得以節(jié)奏的舒緩！
當(dāng)陽光西斜，母親溪“半江瑟瑟半江紅”的時候，我又出現(xiàn)在斜暉脈脈的溪畔。晚霞緋紅，白鷺蹁躚，我沉浸在“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的唯美畫面中。是的，夕陽無限好，何懼近黃昏。看那河畔的人們，或獨(dú)行，或三五成群。此時的我無習(xí)題之勞形，若脫籠之鳥，追逐著夕陽的溫馨。
意氣風(fēng)發(fā)的母親溪，有你與我同行，我自在自信！
夜色闌珊，我又一次投入母親溪懷抱。信步由韁，看一路的璀璨燈火，看水中蜃樓，聽歡聲笑語，讓高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)喘息于潺潺溪水的夜色里。
堅(jiān)定沉穩(wěn)的母親溪，有你與我同行，我便不會迷失在青春搏擊的路上！
母親溪，最美家鄉(xiāng)河。母親溪，是你滋潤出一片希望的土地，孕育著錦繡年華；是你承載著一片幸福的家園，盛開著和諧之花。愿你是永葆青春，庇護(hù)著家鄉(xiāng)的兒女。
千年的母親溪，有你與我同行，再難的習(xí)題，再大的壓力，再遠(yuǎn)的路程，我也都永遠(yuǎn)前行！
什么與我同行作文 篇20
我家陽臺上有一盆三角梅花，它陪伴著我成長，帶給我啟示，它是我的好朋友，與我同行，伴我長大。它是世上最美的精靈，伴著清晨的陽光悄然開放，它的花瓣頂著晶瑩的露水，讓它更顯嬌艷，它是冬日的陽光，是傍晚的彩霞，是少女朱紅的嘴唇，更是我生命中的一束光。
但它很久沒開花了，不知從何時起，它便成了一副病弱的模樣，緊緊閉著的枝干，不冒出一星點(diǎn)花瓣來。它是我們家的“老人”了，在我未出生時便存在，一直以來與我同行，可它現(xiàn)在卻停滯不前了，為什么呢？它生病了嗎？可是澆水與施肥從未落下，媽媽更是把它當(dāng)眼珠子一般的愛護(hù)，它為什么會生�。�
三角梅花是奶奶種下的，奶奶很疼愛它，往年它長得很好，可今年奶奶去世了，它也一病不起，許是察覺到斯人已去吧，三角梅花不再開花了，就連在它身旁一直以來開得好好的蘭花也病去了。
梅花兒得了心病。
我很擔(dān)心它，它陪伴我成長，與我一同行走在人生的大道上，它還應(yīng)該陪我很久、很久，可它一病不起了。我的心中滿是擔(dān)憂，要是它也故去了怎么辦，想到去世的奶奶，我的心中不由得一片酸楚。眼前又浮現(xiàn)了奶奶的容貌。明明早幾年前還在一起玩耍的可奶奶卻病去了。想到生命，想到奶奶，想到這盆三角梅花，我猶豫了，退縮了。我不敢去面對，我再也不想聽到關(guān)于死亡的消息了，生命這樣脆弱，我的存在還有意義嗎？
我撫摸著梅花兒蒼白的枝干，它一下變得脆弱不堪了，枝條兒一捏就碎，倒成了水晶般的性子。它弱不禁風(fēng)，只長了幾片葉子，連開花的力氣也沒有了。蒼白瘦弱的葉子緊緊貼著枝干，仿佛下一刻就會病去，但它還是堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。沒有葉兒的陪伴，梅花就徹底孤單了，只剩下光禿禿的枝干�？粗牟∪�，眼前不由得浮現(xiàn)起奶奶的樣貌，她笑著時的面龐，做飯時的身姿，生病時蒼白的臉色，穿著壽衣安詳睡去的樣子我倒吸一口氣，不再去想。
我也得了心病。
梅花兒太久沒開花了，我早已確定了它不會與我同行的事實(shí)，心中滿是悲涼，可它卻開花了！帶著大病初愈的脆弱，花瓣還透著單薄的白色，但它還開著花。梅花戰(zhàn)勝了自己！它堅(jiān)強(qiáng)勇敢，克服困難，它又能與我同行了。
在人生中，面對挫折時，誰都會猶豫彷徨，誰都會失落憂愁。但我有與我同行的三角梅花，它告訴我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，克服困難，努力向上，它帶我戰(zhàn)勝困難，解讀人生！我不會做不會開花的三角梅花，我會與梅花同行，一同成長！
什么與我同行作文 篇21
微黃的光輝灑在竹簾上，映著輕曳著的湖面，魚兒搖起尾巴甩了甩水，熾熱的橙紅色與鵝黃色拌在了被暈染的高腳杯里。
我獨(dú)坐在湖邊，聽魚兒激起水波，賞星輝交織天幕。靜謐而又憂傷。是風(fēng)動，表妹撒開腳，沖了過來，“啪嗒啪嗒”聲驚了穹廬。我笑了笑，表妹倚了過來，一抹紅裙在綻放，絲毫不顯妖冶。“姐姐，你看那月亮好美�。 彼V癡地望著，望著，眼中蕩漾著萬物。
“嗯”，我悶聲道。表妹將臉湊了過來，眼眸中暗光流轉(zhuǎn)，“姐姐，你知道為什么月亮?xí)忍柛绬�？”她眨了眨眼，只剩沉默�?/p>
我們仰望天，月亮彎彎似溫婉女子的眉眼，既不顯燦爛也不黯淡，只是靜靜地守著一片黑暗與苦澀。周邊一顆星子也沒有，只能是自己照亮自己，卻依舊獨(dú)綻月光映大地。
遙記從前，外婆在一旁訴說思鄉(xiāng)游子與月亮的故事，浪漫如李太白的“床前明月光，疑是地上霜”，豪放似蘇東坡的“明月幾時有？把酒問青天”，月仿佛也就成了一個情感寄托了。
我思索著妹妹說的話，太陽虔誠熾熱，月亮凄美憂傷，無論從哪一方面說，都是太陽更勝一籌。蹙著眉，依舊無法理解表妹說的話，只得呆呆望月。
再度望月，已是多年后，月依舊如從前般獨(dú)訴衷腸，幽深，似有月下旅人起舞漫步，也有仙人翩躚。是仙人打翻了月色，鋪天蓋地地灑上池面，濃墨重彩。是無盡的黑夜，是濃得化不開的月光，二者抗衡著，本以為月會被吞噬湮滅，怎知它依舊堅(jiān)守本心，絲毫不被黑暗所沾染。
這才明白，月之美便在于恪守本心，純真皎潔，在孤獨(dú)中依舊挺立，我自孤獨(dú)，但也努力發(fā)著自己的光，耐得住寂寞，卻也將自己的一切獻(xiàn)出，毫無保留。在我看來，它已是光芒萬丈。而太陽熱烈明麗，著實(shí)有些太張揚(yáng)了。
也許月亮存在的意義并不是文人墨客們的情感寄托，也不是人們津津樂道的話題，人生的標(biāo)桿或許才是它存在的意義。
月是恪守本心，甘愿奉獻(xiàn)的君子，是真正能活出自己本色的同行者。
仰頭，望天，月色翩躚，輕紗曼舞，乘著池塘中的漣漪，一圈一圈泛起，卻不曾凋零。
“月真美��！”我不禁喃喃道。月乘著風(fēng)挑弄心弦，將德行銘入骨髓，融于血肉，亦與我同行。
什么與我同行作文 篇22
轉(zhuǎn)眼間，時空轉(zhuǎn)逝，白駒過隙，我已經(jīng)馬上初二了，我已經(jīng)生活了十三年了。在這一路上，認(rèn)識了很多，明白了很多，很多東西陪了我很久，我與它結(jié)識了三年，但我感謝它與我同行，它并非珍奇異寶，更不是驚天大事，僅僅是一項(xiàng)全民運(yùn)動籃球。
我與它結(jié)識在那年夏天，那時我五年級，同學(xué)們放學(xué)都喜歡去操場上打籃球，可我卻沒有參與，很多人說，籃球是大個子的游戲，起初，我也是這樣認(rèn)為的，我先天身體條件不好，沒有其他同學(xué)高，沒有他們壯，如此，我便沒有同他們一起打球，直到那次
那次父親有事要晚來接我，我尋思閑著也是閑著，于是就和他們一起去打球剛開始打不久，兩隊(duì)都沒有得分，然而很快，對方隊(duì)伍的成員球誤傳到我手上，我沒多想傳給了另一個同學(xué)，同學(xué)一個漂亮的急停，緊接著快速出手，“唰！”球進(jìn)了，球空心入網(wǎng)的聲音讓我感到大有快感和心情舒暢。這似乎生出了我對籃球的熱愛的萌芽。
很快，沒過多久，我隨意的一掏，得到了球權(quán)，我本能的想傳給最高最壯的同學(xué)。可他卻被包得動彈不得，其他人也難以接球，我猶豫不決，心中竟沒有一點(diǎn)自己投的意思。此刻，那位同學(xué)大喊道：“自己投，沒事！”我于是積足力量，奮力一投。沒有任何人看我，也沒有任何人看那顆正在空中的球，沒人相信一個第一次打球的小個子會進(jìn)，對方隊(duì)員只是認(rèn)為我在給他們送球權(quán)罷了，而就連我們隊(duì)的人也不關(guān)心。可是，他們的不屑、輕視，也沒有擋住那顆球。球進(jìn)了，所有人都覺得不可思議，這一球也徹底燃起了我的斗志與熱愛。
三年來，我磕磕碰碰，跌跌撞撞，練了三年球，從傳球者變成接球者，從接球者升為球隊(duì)的中心。我倒過、摔過，但從未放棄，從未認(rèn)輸！感謝生命，感謝生命中有你與我同行籃球。
什么與我同行作文 篇23
從一年級到六年級我一共走過多少艱辛又快的旅程啊！而能從一年級就陪伴我的同學(xué)就是——畢然。
畢然是一個和我有共同語言的“死黨”，下面我就來給你介紹介紹他吧！
小學(xué)一年級我還只是一個無知的happy boy！我對身邊的一切事物都充滿好奇，哪有人就避免不了：跌打損傷，磕磕碰碰，摔這摔那，把自己的一身“小脆骨”摔得“泣不成聲”。但自從我認(rèn)識了學(xué)習(xí)好的畢然以后，我的生活發(fā)生了翻天覆地的改變：上課不吃東西，不玩玩具，不打瞌睡，甚至發(fā)展到了上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真回答問題、認(rèn)真思考；這一系列的改變不但使我成績上升，而且我也變得更愛學(xué)習(xí)，更愛與社會交流了。使我更加崇拜他。
畢然不但學(xué)習(xí)好，而且還很樂于助人呢！
記得在一個寒風(fēng)呼嘯的冬天的早晨，班上大多數(shù)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室。大家雖然聊得很起勁，但內(nèi)心深處表現(xiàn)著對這爛天氣的感嘆，“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”這一句詩害得我們大大地打了一個噴嚏（因?yàn)檫@是一個很冷的詩句），大家紛紛責(zé)怪那位嘩眾取寵的同學(xué)。但我仿佛因?yàn)榘l(fā)燒而沒有力氣責(zé)怪他，畢然卻看見了我這奇怪的舉動，因?yàn)槲移綍r遇到這樣的情況是又打又罵，畢然心想：莊錦寅不可能不打他，這不是莊錦寅的性格。于是前來詢問我原因，我則重重地打了一個噴嚏說：“沒什么，只是一點(diǎn)小小的感冒而已�！彪m然我覺得不足為奇，但身為死黨的畢然卻認(rèn)為這是一個大問題。他不停的幫我倒熱水吃藥，照顧我。
我感到非常開心，在我感冒好了之后，我便把自己精心制作的死黨書簽交給了他。我們癡癡的相互對視著然后緊緊的擁抱起來。過了許久才蹦出一句話：“我們是永遠(yuǎn)的兄弟！”……
在這短暫的六年的小學(xué)時光里，有一些人值得一生去信任，去守護(hù)。畢然我想對你說——和你同行真好！
什么與我同行作文 篇24
莎士比亞曾說過：“黑夜無論怎樣漫長，白晝總會到來�！睔q月如同一朵朵浮云，從年少輕狂的時光里悠悠而過。一路上，我們曾經(jīng)悲傷過，也曾快樂過，但因?yàn)橛袝呐惆�，我們不曾孤單過。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我認(rèn)為，書籍是一把鑰匙，打開一扇又一扇的大門。書是一顆顆種子，隨風(fēng)播下，染綠了荒漠的心靈。書是遠(yuǎn)航的船帆，帶領(lǐng)我們是向理想的彼岸。
當(dāng)我們牙牙學(xué)語時便開始和語言打交道，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時，父母便教會我們識字，學(xué)會寫自己的名字。四五歲的時候便吟得幾首朗朗上口的小詩。所以從那時起，書便像影子一樣，與我們同行。
垂髫之時，我便沉迷于童話之中。常常嚷嚷著讓父母讀睡前童話故事。于是，我見證了丑小鴨如何變成了白天鵝，白雪公主如何人帶著重重困難與王子過上了幸福的生活，我為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇感到同情和憐憫……童話世界不僅有幸福也有辛酸，他們砥礪著我前行，又教會了我許許多多做人的道理，同時也給我?guī)砹藰酚^的人生感悟。
小學(xué)中年級時，寓言故事使我欲罷不能�！锻鲅蜓a(bǔ)牢》讓我明白了：犯錯誤不要緊，重要的是要及時改正；《守株待兔》告訴我們天上不會掉下餡餅要腳踏實(shí)地來換取勞動的果實(shí)；《拔苗助長》告訴我們不要急于求成應(yīng)尊重事實(shí)發(fā)展的客觀規(guī)律……就這樣，櫛風(fēng)沐雨，書與我同行。
到了后來，我沉迷于小說之中，無法自拔。鮮明的人物形象，完整的故事情節(jié)，逼真的場面描寫，讓我仿佛身臨其境，也使我漸漸明白了事理，體會了事態(tài)的炎涼，人情的冷暖�！都t與黑》刻畫了意志堅(jiān)強(qiáng)精明能干的于連，《茶花女》描寫了女主人公曲折凄婉的愛情故事……
“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！泵慨�(dāng)我們郁悶時，書是能敞開的窗戶；每當(dāng)我們心灰意冷時，書是燃燒的熊熊烈火；陰霾重重之時，書是我們最燦爛的陽光。
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！睍侨祟惥竦奈拷�，我們要取其精神，去其糟粕，與書為友，以史為鑒，讓書香與我們一路同行！
什么與我同行作文 篇25
花朵張著嘴巴，盡情吸收大地的甘露，雨稀稀落的下。烏云不多，零散的排在灰暗的天上，正有一塊濃密的遮去了我心頭所有的光。風(fēng)也刮起拉生了，卻吹不走那片嗆得我喘不過氣來的霧霾。我像渾身扎滿了刺的狐貍，狼狽而不惹人喜歡。
向來爸媽就對我的沒有太多的不滿意，特別是成績，我一直以為學(xué)下來毫無壓力，可我逐漸悟到的卻是越來越重的擔(dān)子�？记八麄兛傉f放松不要緊張，考差了也不怪你，考后卻是凝重的神情，逐漸生氣的語氣，另一副臉色。聽到不好的成績心里的話都寫在臉上：“你是怎么考的？”起初只是很少有特別明顯的表現(xiàn)，直到那次第一次的不及格出現(xiàn)，惡化了一切。
我不敢與爸媽交談，家庭氣氛長期凝固，尷尬的場面很久才都不得以緩解。終有一日他們提出了外出旅游的提議，打破了局面。可那令我感到可怖的樣子讓我后怕了，我也開始質(zhì)問：“我到底考了什么？”心靈深處卻回答了：“什么也沒有。”沉默，又是沉默。冷眼，又是冷眼。我前去外出放松，臨走得為兩只小寵物倉鼠儲備水糧。當(dāng)我去拜訪他們時，天真而單純的眼睛望向我，眼里是干凈的光，柔光，讓人一眼就陷入溫柔，連背后的毛色都讓人舒服，我想偷偷戳一戳它，卻被眼疾手快的它逮了正著，輕輕啃了一口，作為懲罰。接著別一股腦的跑開玩去了，仿佛什么都沒有發(fā)生。我盯著它，思考著它為何如此無憂。游玩的路上，我不斷的想，回憶著它的雙眸，清澈的雙眸，不斷的回想，盡管身在遠(yuǎn)方，卻似與它同行一般，我念著它，整個旅游都沒有認(rèn)真享受。爸媽注意到了，在回來的路上，他們那么關(guān)切，那么認(rèn)真的問：“不開心嗎？這個地方要是不好玩，下次，挑個更好的？”我搖了搖頭，“還是讓孩子挑吧……”
我把它視為家庭的一部分，對它的無理我并不惱怒，也不責(zé)怪因它無知。我卻過于計(jì)較父母的言行，他們或許只是替我著急而沒有辦法，只能用讓人難以看透的表情替我暗自擔(dān)憂。他們是我一路上與我同行的影子啊，一切“傷痕”我該視為成長的見證，一切陪伴的意義才得以凸顯啊。
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