唱歌的作文800字（精選6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的唱歌的作文800字（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
唱歌的作文1
每當(dāng)看到樹枝上每當(dāng)看到樹枝上快樂唱歌的小鳥時，我就會想起我的小鳥——“咪琪”。
幾年前的一天，我正在房間里寫作業(yè)，忽然聽見窗外傳來“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，我抬頭一看，原來是一只美麗而又可愛的鸚鵡正站在我家的窗臺上。我馬上叫來爸爸，爸爸小心翼翼地打開窗戶，生怕驚跑了它，當(dāng)爸爸伸手去抓鸚鵡時，它不但不怕，還乖乖的配合爸爸。
我仔細(xì)觀察鸚鵡，它披著一身藍(lán)綠相間的羽毛，頭部兩側(cè)鑲嵌著一對珍珠似的小眼睛，尖尖的小嘴是黑色的，非常美麗。于是，我給它取名——咪琪。
不久，咪琪就熟悉了新環(huán)境，在我的精心哺育下，咪琪漸漸長大了。每天早晨，都“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌曲催我起床。有時我們把它從籠子里放出來活動活動，它就飛到窗簾上和我們捉迷藏，讓我們找不到它。在我們讀書或看報是，它就飛到報紙上，用尖尖的小嘴來啄報紙，好象在說：“真好看，真好看�！蓖鎵蛄耍蜁约夯氐进B籠里。它餓時，還會用嘴輕輕地敲擊它的
“飯碗”給我們發(fā)出信號。咪琪的到來，給我們增添了無窮的樂趣。
有一次，我把咪琪從籠子里放出來時，忘記關(guān)上屋子里的大門了，咪琪居然扇動翅膀飛了出去。第二天，我發(fā)現(xiàn)咪琪沒有飛回籠子里，在屋子里怎么找也找不到它，便著急得大哭，我和爸爸媽媽四處尋找，終于在附近的一棵大樹上找到了它，咪琪站在樹枝上，眼睛直勾勾地望著我們，好象在說：“我找不到路，回不去，讓你們擔(dān)心了。”
新年到了我和爸爸媽媽要回老家過年，帶上咪琪不方便，只能暫時交給鄰居婆婆喂養(yǎng)。一個星期后，當(dāng)我們回到家時，意想不到的事情發(fā)生了——鄰居婆婆告訴我們因?yàn)橥浳故�，所以咪琪已�?jīng)死了……我一聽，眼淚馬上奪眶而出，想到以后再也不能和咪琪玩了，再也聽不到它唱歌了，再也享受不到它帶給我們的樂趣了……我望著咪琪曾經(jīng)住過的空空的鳥籠，心情久久不能平靜下來……
咪琪，你為什么沒等我們回來你就走了呢？難道你舍得離開我們嗎？早知道我就把你一起帶回老家了……
每當(dāng)看到樹枝上快樂唱歌的小鳥，我就會想起我的咪琪。
唱歌的作文2
有人用文字詮釋人生，有人以彩繪表達(dá)意境，有人以植花抒發(fā)壓力，我以歌唱來增益我的興趣。
我坐在臺下欣賞合唱團(tuán)優(yōu)美的天籟之音，高低抑頓，時而萬馬飛揚(yáng)之勢，時而飄渺虛無，每每扣人心弦，使人不由自主的跟著哼唱起來；親戚朋友唱KTV時，我也會全神貫注，以崇拜的神情來傾聽，因?yàn)槲艺J(rèn)為歌唱是一件很美的事情，只是是“美”的事物，我都有興趣。
雖然我不擅長唱歌，但是我一碰到好事，就會情不自禁的唱歌，我想這是人類很自然的反應(yīng)吧！每次要考唱歌時，我就冷汗直流，可是太緊張的時候，我甚至還會全身顫抖、雙腿發(fā)軟呢！也許有點(diǎn)矛盾，我喜歡唱歌，卻不擅長歌唱。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”哇！怎么辦？這節(jié)課要考唱歌，有些人興高采烈，有些人愁眉苦臉，有些人則是悶悶不樂的。我正在臺下輕聲細(xì)語的背歌詞，因?yàn)槲覀兊囊魳防蠋焹慈缋匣�，是以�?yán)格聞名的，令我們都聞之喪膽，但往好處想則是“嚴(yán)師出高徒”�？荚囬_始了，有些人唱歌五音不全，甚至讓全班捧腹大笑！有些人唱起歌來則是如黃鶯出谷，令全班驚羨不已，也得到老師的贊美。
我仔仔細(xì)細(xì)的觀摩歌唱比較高分的人，期望輪到我歌唱時也能得到高分，但是老師要求非常高，所以最高分也僅于九十分。終于輪到我唱歌了，當(dāng)配樂開始時，我也全力以赴的唱歌，“啦~啦~啦~”終于唱完了，也如釋重負(fù)了，這次的音樂考試是我最難忘的一次，因?yàn)榇舜味腥吮话嗌瞎嗌稀扒楦柰踝印�，也有人被貼上“歌唱白癡”的標(biāo)籤。
爸爸喜歡唱歌，他喜歡西洋老歌和民歌；姐姐喜歡唱歌，她喜歡現(xiàn)代的流行歌曲；我也喜歡唱歌，我喜歡唱學(xué)校課本里輕快的歌曲。
當(dāng)我的心情跌到谷底時，我會以唱歌來排解自己的情緒，因?yàn)槌枋且患屓烁吲d的事情，徜徉在優(yōu)美的歌聲中，心情就會好些呢！所以我覺得唱歌是很好的休閑活動！我雖不擅唱歌，但是于日常生活中，唱歌卻是很重要的一環(huán)，而且常常會反射動作，不由自主的唱起歌來，我很希望我的人生就是唱歌的人生，唱出歡樂，拋棄憂愁，這個人生就是幸福的人生。
唱歌的作文3
在一個遙遠(yuǎn)的國度里居住著一個小男孩，他叫丁丁，丁丁很聰明，但很調(diào)皮。每天都喜歡去外面玩，或是在家尋找一些稀奇古怪的東西來玩。
有一天，他在廚房隱隱約約聽到有歌聲傳來，順著歌聲他很好奇、偷偷向歌聲傳來的地方走去。
他看到了一個蘋果，只見那蘋果居然會說話：“你好，我叫娜娜，你是誰？”
丁丁說：“我叫丁丁�！碧O果又說：“我本來是一個小姑娘，可是被壞人施了魔法，只有找到音樂泉，唱出音樂泉石階上刻的音譜，就可以恢復(fù)成人形�！�
“我?guī)湍阏乙魳啡桑 倍《『芡榈卣f�！澳翘昧耍阏媸莻�善良的小男孩�！碧O果說道。
于是，第二天丁丁背起行囊和娜娜踏上了尋找音樂泉的路程，可是他們根本不知道所謂的音樂泉是在哪？前途吉兇難測……
走著走著來到了叢林里，小動物們都在林子里歡快的唱著歌，丁丁想，動物們應(yīng)該知道音樂泉在哪吧？
我去問問它們，于是，對迎面跳來的一只小貓說：“小貓，你好！請問音樂泉在哪？你知道嗎？”
小貓說：“我知道，我知道，在懸崖邊，很危險的地方，你們要去那嗎？不能去，一只獅子管著，誰也不能靠近�！�
丁丁和娜娜聽了既高興又犯愁，高興的是終于有人知道音樂泉在哪了？愁的是怎么能靠近音樂泉，聽小貓講可有難度�。 拔矣泻弥饕饬�。”
丁丁開心的說：“我有個朋友，他擅長迷魂術(shù)，我可以到他那里去拿迷魂，然后給獅子吃，它就會睡著了，這樣我們就可以靠近了�！�
第三天，丁丁和娜娜來到他的那個朋友家，用一筐水果換來了一小瓶迷魂，又向著音樂泉的方向出發(fā)了。小貓繼續(xù)帶路，很快就來到了泉邊。
可是怎樣才能讓獅子吃這個迷魂*呢，丁丁又想出一個好辦法，在迷魂*上噴上肉香，這樣獅子就以為是肉食，就會一口氣吞下去。
果然，不出所料，獅子這幾天正餓著，馬上就把迷魂*吃了，一會兒就睡著了。
娜娜飛快地跑上臺階，用新脆悅耳的聲音，唱起來，頓時叢林里所有的小動物都駐足聽著入迷了，越唱越動聽，蘋果也漸漸恢復(fù)變成了一個有著紅臉蛋的小女孩。
唱歌的作文4
放學(xué)了！我和李純一起回家，一路上有說有笑，不知不覺，就回到了我家門前。
口渴了，我拿起水瓶就往嘴里灌水，一不留神，一些水從瓶里涌出來，“嘩啦”撒了一地。
這時，傳來一陣“吱吱……吱吱……”奇怪聲音，這聲音從哪來的呢？我和李純屏住呼吸豎耳細(xì)聽，終于找到了聲音的來源——原來是腳下剛才撒漏過水的水泥地板在“唱歌”！我與李純瞪大眼睛，驚奇地叫著。
地板怎么可能會“唱歌”呢？
是不是撒了水的'地板處剛好存在某種化學(xué)物質(zhì)與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢？為了證明這個猜測是否正確，我們在水泥地板的另一處上撒了點(diǎn)水，結(jié)果，也發(fā)出了聲音，因此，第一種猜測沒有成立。
會不會這就是科教書上寫的“自然錄音機(jī)”那種自然現(xiàn)象呢？我想：以前這里可能是一片森林，因?yàn)樗l(fā)出的聲音類似于悅耳的鳥鳴，在電磁場等因素影響下，讓周圍的環(huán)境記下了那時的聲音，現(xiàn)在剛好播放出來當(dāng)時記錄的聲音。可細(xì)一想，不對啊！因?yàn)橛晏焖]有發(fā)出聲音，所以這種猜測也不可能成立。
正當(dāng)我們絞盡腦汁地思考著，爸爸剛好下班回來了，我迫不及待的把我們的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，爸爸只是笑笑，要我們再觀察觀察，動腦筋想想。我們感到十分失落，便繼續(xù)端詳著這灘水，繼續(xù)傾聽著地板的“森林交響曲”……
突然，李純欣喜若狂地把手指向水泥地板，說：“你看！地上有許多小孔，而且還在冒汽泡！”我仔細(xì)一看，果然，地上有無數(shù)細(xì)微的小孔在冒汽泡！我恍然大悟，得出了一個結(jié)論：水泥地板原存在許多細(xì)微的小孔，天氣炎熱時，地板小孔中的水分被蒸發(fā)掉形成由空洞，突如其來的水，又將地板小孔中的空氣趕出來，形成許多泡泡，泡泡爆裂后，就發(fā)出了這種特殊“歌聲”！
我們用手堵住小孔，泡泡沒了，“歌聲”變小了。
哈哈，所謂的“鳥鳴”也不過如此嘛！不過，這會“唱歌”的水泥地板現(xiàn)象中所包含的自然知識卻是我們在課堂上的學(xué)不到的，原來，生活中仔細(xì)觀察也可以是一位好老師呢！
這“歌聲”真好聽，我們靜靜地聽著，聽著……
唱歌的作文5
也許你看過會唱歌的小鳥，會唱歌的手機(jī)，會唱歌的玩具，但是你看過會唱歌的杯子嗎？也許你會問杯子也會唱歌？別急，讓我把謎團(tuán)慢慢解開。
我有一個會唱歌的杯子，說來真有趣。一天晚上，我跑完步口干舌燥的，嘴唇都要裂開了，我急忙從冰箱取出一杯水來喝，結(jié)果不小心碰到了另一個水杯，發(fā)出了一聲清脆的聲音，這聲音一下子觸動了我的好奇心，有個問題不停地在我腦海里盤旋著：既然兩個杯子相碰，可以發(fā)出這般的響聲，那如果用筷子敲，聲音是不是更悅耳？為了驗(yàn)證我的想法是否正確，我拿來一雙筷子，丁當(dāng)，丁當(dāng)，我試著敲了兩下，那杯子果不其然發(fā)出銀鈴般的響聲，我再繼續(xù)敲打，反復(fù)敲打，時而輕輕的，時而重重的，時而緩慢的，時而急速的，仔細(xì)地聽著杯子發(fā)出的聲音，雖然聽起來似乎有些雜亂無章，但是有幾個聲音和音譜中的音十分相似。我又嘗試著敲了幾下，果真發(fā)出的聲音都非常相似。真讓我大開眼界啊，好像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，我把水裝到杯子的三分之二，然后敲一下杯子，它發(fā)出了‘do’的聲音。我靈機(jī)一動，心想不如讓這些杯子裝上水來演奏一首歌吧，那一定超級棒。
心動不如行動，于是我又拿來幾個杯子，并在里面裝了相同量的水，就信心滿滿地敲了起來，可結(jié)果聽起來完全沒有達(dá)到我想象的。我頓時心灰意冷，看似如此簡單的事做起來卻那么難，我真有點(diǎn)想放棄。這時我的耳旁仿佛傳來一個聲音：凡事都不可以半途而廢。是的，我一定要讓我的杯子唱起歌來，于是我又拿起筷子，繼續(xù)敲打。經(jīng)過一次次失敗后，我靜下心思考問題出在哪兒，我覺得問題可能出在杯子里的水量。記得上科學(xué)課時，老師說過，水越多，聲音越低，水越少，聲音越高。于是我按照水量的多到少，并試著敲起來。哇，‘do’，‘re’，‘mi’成功了！我欣喜若狂，這下我的杯子可以唱歌了，我按耐不住內(nèi)心的激動，不由自主地奏起一首《兩只老虎》的旋律，嘿，我讓杯子唱起歌了！
這個意外的收獲，讓我懂得了只要平時細(xì)心觀察，用心思考，大膽去嘗試，就可以取得出乎意料的收獲。因?yàn)樯罹褪沁@么奇妙。
唱歌的作文6
從前，有一只特別愛唱歌的小鴨子，她每天都高高興興地哼著歌兒。有時候，天空中飛來了幾只布谷鳥，他們的歌聲很動聽。小鴨子就覺得自己唱得不夠好，心想：我應(yīng)該去找個專業(yè)的老師來教我唱歌。
一天夜里，小鴨子夢見了美麗的天使，就問她：“天使妹妹，你能教我唱歌嗎？”天使妹妹拒絕了，因?yàn)樗膊粫�。不過，她告訴小鴨子，在一個明亮的地方有一座樂園，那兒有許多專門教動物們唱歌的老師。
第二天，小鴨子早早地醒來了。她見外面下起了傾盆大雨，就穿上厚厚的衣服，舉著心愛的小紅傘，沿著天使妹妹指的方向往前走去。她翻過一座座高山，游過一條條小河，費(fèi)盡千辛萬苦，終于找到了那座樂園。
小鴨子走了進(jìn)去，沒過一會兒就到了老虎家。她對老虎說：“老虎哥哥，你能教我唱歌嗎？”老虎搖搖頭說：“我不能教你唱歌，因?yàn)槲也粫�，我只會嗷嗷叫，你還是去找其他動物吧！”小鴨子聽了，嚇了一跳，趕忙說：“好的，謝謝！”
小鴨子又去找了小雞，對小雞說：“小雞，你能教我唱歌嗎？”小雞扯著嗓子說：“小鴨子，我不能教你唱歌，因?yàn)槲页母璨缓寐�，你還是去問問烏鴉吧！”
于是，小鴨子又去找小烏鴉了。小鴨子看到樹上的小烏鴉，就問道：“小烏鴉，你能教我唱歌嗎？”小烏鴉抱歉地說：“對不起，小鴨子，我也不能教你唱歌，我和小雞一樣，唱歌不好聽，你還是去前面找小麻雀吧！”小鴨子點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。
小鴨子走了一會兒，終于找到了小麻雀。她正好聽到了小麻雀的美妙的歌聲，就興奮地對她說：“小麻雀，你可以教我唱歌嗎？你的聲音真好聽呀！”小麻雀爽快地說：“當(dāng)然可以呀！”小麻雀就開始教小鴨子。她先教小鴨子張開嘴巴，“啊——”小鴨子學(xué)著小麻雀的樣子叫了起來。學(xué)了好久，她終于學(xué)會了，就對小麻雀說：“謝謝你，小麻雀！我終于會唱歌了！”小麻雀叮囑她說：“你回家也要記得練習(xí)哦！”小鴨子點(diǎn)點(diǎn)頭，和小麻雀告別了。
小鴨子回家后，每天都堅(jiān)持唱歌。媽媽覺得無聊的時候，她會唱歌給媽媽解悶。爸爸疲憊的時候，她就會唱一首舒緩的歌，哄爸爸睡覺。爸爸媽媽都忍不住說：“你可真是一只愛唱歌的小鴨子��！”
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