高中語文實用類文本閱讀——玫瑰樹根

　　【1】地下同地上一樣，有生命，有一群懂得愛和憎的生物。

　　【2】那里有黢黑的蠕蟲，黑色繩索似的植物根，顫動的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。

　　【3】據(jù)說還有別的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，滿臉胡子，彎腰曲背。

　　【4】有一天，細(xì)流遇到玫瑰樹根，說了下面一番話：“樹根鄰居，像你這么丑的，我從來沒有見過 呢。誰見了你都會說，準(zhǔn)是一頭猴子把它的長尾巴插在地里，扔下不管，徑自走了�？磥砟阆肽７买球�，但是沒有學(xué)會 它優(yōu)美圓潤的動作，只學(xué)會了喝我的藍色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你說，你這是干什么?”

　　【5】卑賤的樹根說：“不錯，細(xì)流兄弟，在你眼里我當(dāng)然沒有模樣。長期和泥土接觸，使我渾身灰褐;過度勞累，使我變了形，正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人，我替我身體見到陽光的部分干活。我從你那里吸取里汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷;你離開以后，我就到遠處去尋覓維持生命的汁液。細(xì)流兄弟，總有一天，你會到太陽照耀的地方。那時候，你去看看我 的日光下的部分是多么美麗�！�

　　【6】細(xì)流并不相信，但是出于謹(jǐn)慎，沒有做聲，思忖道，等著瞧吧。

　　【7】當(dāng)他顫動 的身軀逐漸長大，到了亮光下時，他干的第一件事就是去尋找樹根所說的延伸部分。

　　【8】天啊!他看到了什么呀。

　　【9】到處是一派明媚的春光，樹根扎下去的地方，一株玫瑰把土地裝點得分外美麗。

　　【10】沉甸甸的花朵掛在枝條上，在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力。

　　【11】成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地：“_______________”

　　1．給下列加粗字注音。

　　思忖___ 魅力___

　　2．第【2】段有兩個比喻句，它們的本體和喻體分別是什么?

　�、俦倔w____________喻體____________ ②本體____________喻體____________

　　3．第【4】段，細(xì)流遇到玫瑰樹根，他的`態(tài)度如何？

　　_____________________________________________

　　4．結(jié)合后文回答：第【7】段“當(dāng)他顫動的身軀逐漸長大”是怎么回事？

　　_____________________________________________

　　5．用“‖”給本文劃分層次

　　1234567891011

　　6．請用簡潔的語言概括出本文的寓意。

　　_____________________________________________

　　7．填入第【11】段橫線上的語句，正確的一項是（）

　　A．“天呀!這怎么可能呢?……”

　　B．“天呀!想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗……”

　　C．“天呀!難道是我錯了?……”

　　D．“看來，樹根是個誠實的人呀!……”

　　8．補上的最后一句在文中的作用是什么？

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　　參考答案：

　　1．cǔn mèi

　　2．植物 根——黑色繩索 地下水的細(xì)流——顫動的亞麻纖維

　　3．挖苦樹根丑陋。

　　4．底下細(xì)流匯聚成地表渠水，流到地面上。

　　5． 123‖456‖7881011

　　6．如同只有黑色丑陋的玫瑰花根才能開出美麗的花朵一樣，只有那些卑微，粗笨，像土地一樣被踐踏的下層勞動者才創(chuàng)造了人間的幸福。

　　7．B

　　8．篇末點題，揭示中心。

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