快樂(lè)的暑假生活
暑假到了，令我期盼已久的暑假，是我平時(shí)上學(xué)時(shí)候夢(mèng)寐以求的“輕松”、“快樂(lè)”時(shí)光。放假的我，就像脫韁的野馬，馳騁在大草原上，我終于可以擺脫繁重的課業(yè)壓力、師長(zhǎng)殷切的叨絮和父母頻頻的督促；暑假還有一個(gè)好處，我可以避開(kāi)酷熱的陽(yáng)光，炎炎夏熱，真恨不得馬上往游泳池縱身一跳，悠游自在的清涼一“夏”呢！
我的暑假生活既豐富又多元，計(jì)劃中的每一項(xiàng)活動(dòng)，都是由我操刀安排，在我精挑細(xì)選的學(xué)習(xí)課程都是我的最愛(ài)。首先，我來(lái)介紹我的首選——空竹，每天一大早，我和一群同好的同學(xué)，帶著心愛(ài)的空竹，圍著教練，使出渾身解數(shù)，不斷學(xué)習(xí)新招數(shù)；我本來(lái)就有基礎(chǔ)了，所以一學(xué)就上手，雙手扯著滾動(dòng)的空竹，旋轉(zhuǎn)的速度越來(lái)越快，空竹兒也越來(lái)越穩(wěn)，我先來(lái)一個(gè)螞蟻上樹(shù)、再一個(gè)倫敦鐵橋，接著又來(lái)一個(gè)八仙過(guò)海…有時(shí)，教練會(huì)舉辦分組比賽，扯空竹對(duì)決、拋空竹對(duì)抗，我都一一通過(guò)考驗(yàn)，打敗對(duì)方，兩個(gè)小時(shí)沉浸在扯空竹的歡愉時(shí)光里，感到神清氣爽，快樂(lè)無(wú)比。
我還參加小提琴培訓(xùn)班，老師是一位琴藝精湛的小提琴家，他孜孜不倦的教導(dǎo)我們琴法、指法，在悠揚(yáng)的琴聲中，可以培養(yǎng)我們對(duì)音樂(lè)欣賞的能力、增加事物美感；在美麗的旋律中，可以薰陶我們優(yōu)雅的氣質(zhì)、增進(jìn)生活品質(zhì)。我們每天都有學(xué)習(xí)的進(jìn)度，所以回家一定要勤加練習(xí)才行，而且每年都定期舉辦演奏會(huì)，登臺(tái)演出可以展現(xiàn)自我，增進(jìn)我們的自信心呢！老師還會(huì)介紹音樂(lè)家的故事，例如和命運(yùn)搏斗的“樂(lè)圣”——貝多芬，他雖然經(jīng)歷苦難與動(dòng)亂，耳鳴失聰?shù)拇驌�，卻能超越痛苦，用音樂(lè)鼓舞世人不向“命運(yùn)”低頭，以“歡樂(lè)”頌贊人類和平。老師會(huì)播放貝多芬的曲子——c小調(diào)奏鳴曲——悲愴和升c小調(diào)奏鳴曲——月光，除了指導(dǎo)我們欣賞古典音樂(lè)外，也教導(dǎo)了其中的樂(lè)理，真是一舉兩得�。�
我最喜歡畫畫了，平時(shí)在家拿起畫筆就畫個(gè)不停，媽媽是美術(shù)老師，啟發(fā)了我對(duì)繪畫的興趣。我大膽的創(chuàng)作，在圖案和色彩中，尋找我的靈感，我精心繪制了美麗的圖畫，或設(shè)計(jì)了與眾不同的作品，媽媽總是稱贊我“好棒！”還常常將我的'作品送件比賽，屢獲佳績(jī)，更激發(fā)我努力創(chuàng)作，我要在這個(gè)假期中，更加的努力，用我的彩筆盡情揮灑屬于我的天空。
周末，是我們?nèi)医加翁で嗟暮脮r(shí)光，有時(shí)遠(yuǎn)離塵囂，到鄉(xiāng)下享受大自然的洗滌，洗去所有的煩惱與疲憊，感覺(jué)真好！爬山、健行和騎自行車，都是我們?nèi)胰斯餐臉?lè)趣呢！我們還利用這個(gè)暑假時(shí)間，到電影院欣賞幾部好的影片，不僅促進(jìn)親子情感，更達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。
我的暑假生活，時(shí)時(shí)都充滿了歡笑聲。我常運(yùn)動(dòng)，鍛鏈強(qiáng)健的體魄；我學(xué)音樂(lè)，徜徉在音樂(lè)國(guó)度里；我愛(ài)畫畫，在生活中找到美的驚喜。不管和家人或朋友在一起，我總是快快樂(lè)的度過(guò)每一天，放暑假，真好！
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