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      04中考作文導(dǎo)寫(xiě)與2題

      時(shí)間:2017-11-02 13:44:31 滿分作文 我要投稿

      04中考作文導(dǎo)寫(xiě)與例文2題

        [作文題目] 上海市

      04中考作文導(dǎo)寫(xiě)與例文2題

        從下列兩題中任選一題,寫(xiě)一篇600字左右的文章。(52分)

        第一題

        我們是初升的太陽(yáng);我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生。

        校園里,我們生機(jī)勃勃;

        校園外,我們熱情奔放……

        以“我們是初升的太陽(yáng)”為題作文。

        第二題

        以“我的視線”為題作文。

        要求:(1)文中不能出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的校名和姓名,若不可避免,用代號(hào)表示,如A中學(xué)、B老師、小C。(2)不得使用試卷中的閱讀材料。

        [明師指路] “我們是初升的太陽(yáng)”,這文題能引導(dǎo)并激發(fā)學(xué)生“朝氣蓬勃”、“積極向上”的感情。首先,審好文題。文題是主謂短語(yǔ),“我們”是復(fù)數(shù),是第一人稱?梢(jiàn),文章必須寫(xiě)“我們”,用第一人稱。其次,我們可在“初升的太陽(yáng)”上引發(fā)聯(lián)想:“紅日初升,其道大光……壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆”,梁?jiǎn)⒊壬?900年寫(xiě)的《少年中國(guó)說(shuō)》中贊頌過(guò)旭日;“東方紅,太陽(yáng)升,中國(guó)出了個(gè)毛主席”,新中國(guó)迎著朝陽(yáng)誕生;“太陽(yáng)出來(lái)羅喜洋洋羅朗羅,挑起扁擔(dān)朗朗脆咣脆上山崗羅朗羅……”,四川人民和全國(guó)人民一道為建設(shè)自己的新生活而熱情地勞動(dòng)著;“紅日照遍了東方,自由之神在縱情歌唱”,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的大行山軍民和全國(guó)人民一起渴望自由和平;……“我們”中學(xué)生所經(jīng)歷過(guò)的、所感受過(guò)的“朝氣蓬勃、積極向上”的如同“初升的太陽(yáng)”的活動(dòng)更是豐富多彩:校園里的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、實(shí)驗(yàn)課、辯論會(huì)、演講比賽;校園外的春游秋游、參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查、生日聚會(huì)、當(dāng)志愿者等等都可以選為作文材料。

        “我的視線”這個(gè)題目中的“我”是指“個(gè)人”。“我的”是指我通過(guò)努力而獲得的,我擁有的,別人沒(méi)有的,對(duì)我的人生產(chǎn)生巨大影響力的東西。根據(jù)題意,“我的”是“視線”的限制詞,文中必須寫(xiě)出什么是我的視線,為什么是“我的”視線,即“我”同自己擁有的“視線”之間的情緣或一段動(dòng)人的故事,顯然,這是一篇要求寫(xiě)出個(gè)人情感體驗(yàn)的文章。而“視線”是“眼睛看得見(jiàn)的大千世界”,它有平視、仰視、仰視等多種角度。

        以“平視”而言———某一景點(diǎn)、文學(xué)名著,“神五”上天反映的科技進(jìn)步;“蒙娜麗莎的微笑”表現(xiàn)的藝術(shù)輝煌;良師、益友、馮艾、李斌、徐虎、任長(zhǎng)霞的可貴品質(zhì);電視新聞、動(dòng)物世界、名勝古跡的鮮活奇特……都可以寫(xiě)。以“仰視”而言,七月的夜空:星星月亮、北斗銀河———天地悠悠,人生短暫,時(shí)不待我,急起直追;戴上哈勃望遠(yuǎn)鏡,你仿佛看到了5億公里外火星上正在工作的“勇氣”號(hào)火星探測(cè)器,要想從地球讓把“勇氣”號(hào)送上火星,就如同從巴黎把一只高爾夫球打進(jìn)東京的球洞—————人類航天事業(yè)的迅猛發(fā)展,移民火星、宇宙旅行似乎已是并不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。以“俯視”而言,登上金茂大廈、東方明珠、泰山極頂、珠穆朗瑪,乘上飛機(jī),則申城大地、祖國(guó)新貌盡收眼底———城建欣欣向榮,祖國(guó)繁榮富強(qiáng),是“我的視線”中的又一美景佳境!(陸可愛(ài))

        2.我的視線---記一把藍(lán)色雨傘

        我的視線,這么久以來(lái)都不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆……

        那藍(lán)色,明徹如天空。

        小時(shí)候的那些下雨天,媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)學(xué)校接我,我的頭頂是一片藍(lán)色,肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中,觸目所及都是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。

        后來(lái)的一個(gè)下雨天,矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色,風(fēng)夾雜著雨滴,落入媽媽灰色的天空,媽媽的肩膀濕了,額前的頭發(fā)也濕了;而我,依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空!皨寢,雨傘歪了,”我提醒道。“沒(méi)有,雨傘沒(méi)有歪啊!眿寢屳p輕回答。我的視線落在傾斜的傘柄上,“是真的,雨傘歪了!眿寢寘s固執(zhí)地說(shuō)道,“沒(méi)有,真的沒(méi)有……”

        后來(lái)我長(zhǎng)大了,不再要媽媽在下雨天來(lái)接我,那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以為我已淡忘了它。

        或許是巧合,又是一個(gè)雨天,又是那把藍(lán)色的傘,傘下是媽媽和我,快和媽媽一樣高的我撐著傘。

        我的'視線那么不自覺(jué)地落在了傘柄上,那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起,媽媽籠罩于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。而我的肩膀濕了,頭發(fā)也濕了。“雨傘歪了,”媽媽提醒我!皼](méi)有,沒(méi)有歪啊!

        “是真的,雨傘歪了!眿寢屩貜(fù)道。

        “媽,它真的沒(méi)有歪,沒(méi)有!

        傘下是許久的沉默,回頭卻瞥見(jiàn)晶瑩的水珠劃過(guò)媽媽的臉頰。

        那把褪了色的傘,又重現(xiàn)以前明徹如天空的藍(lán)色。

        終于明白,這么久以來(lái),媽媽都為我撐起了一片無(wú)雨的天空,現(xiàn)在,我多想也給媽媽一片快樂(lè)的藍(lán)天,雖然孟郊說(shuō)過(guò)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。

        于是我的視線便牽絆于那把藍(lán)色的傘,每天深夜在燈下夜戰(zhàn)的人是我,每個(gè)周末穿梭于補(bǔ)課地點(diǎn)的人是我……

        這一切,都因?yàn)槟前褍A斜的藍(lán)色的傘。

        那藍(lán)色,明徹如天空,讓我的視線不敢移開(kāi)——永遠(yuǎn)都不敢移開(kāi)。

        [滿分揭密]

        本文勝在審題、構(gòu)思。作者把一個(gè)永恒的話題——親情形象地編入“我的視線”,其審題、取材可謂巧妙新鮮,視線集中的對(duì)象——雨傘是本文穿越時(shí)空的線索,文章構(gòu)思時(shí)截取這親情之愛(ài)的兩極,以母愛(ài)和對(duì)母親的愛(ài)作為落筆詳寫(xiě)的點(diǎn),流露出的是濃濃的情,感人至深.(陸可愛(ài))

        人生處處是考場(chǎng)

        考試,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),多少有些可怕,它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn),考時(shí)會(huì)腿肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難,考后會(huì)忐忑不安,翹首以待。

        但是,人生對(duì)我們的考驗(yàn)并非都是為了升學(xué)、應(yīng)聘或是晉級(jí),也不是都要端坐在考場(chǎng)中,拿支筆在卷子上寫(xiě)下自己的答案。它不會(huì)給我們充足的時(shí)間來(lái)做準(zhǔn)備,它會(huì)隨時(shí)給我們出張卷子。如果你選擇適當(dāng),你就可能通過(guò),迎接新的考驗(yàn);一旦你判斷失誤,就可能和機(jī)遇失之交臂。

        挨批評(píng)是一場(chǎng)考試,通過(guò)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)了自己,只要能努力不再犯,就算通過(guò)了考試;若是灰心沮喪,失去信心,你就只能算不及格,如果你還不及時(shí)改正,遲早將被社會(huì)所淘汰。

        如果你遭受了挫折,那是生活給你一張考卷。面對(duì)挫折,振作起來(lái),重新再來(lái),還是灰心喪氣,一蹶不振,從此消沉下去?你自己選,沒(méi)有人會(huì)干涉你。前者可讓你擺脫挫折的陰影,走向成功的未來(lái);后者則將使你漸漸被人所淡忘,你自己都不幫自己,還有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫你呢?

        若你獲得了成功,你又將遇到一張?jiān)嚲。面?duì)榮譽(yù),你是繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下一次的成功,還是高舉榮譽(yù),止步不前,躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢?前者能讓你以這次成功為基點(diǎn),獲取更大程度上的成功;后者則會(huì)使你從溫床上狠狠地掉下來(lái),摔得鼻青臉腫。是成功,還是“進(jìn)醫(yī)院”,就看你自己了。

        不過(guò),造物主總是會(huì)盡一切努力來(lái)挽救一個(gè)人,即使你“進(jìn)了醫(yī)院”,他還是不會(huì)放棄你。你將再得到一張?jiān)嚲,在你僅有的幾次機(jī)會(huì)中,你是抓住機(jī)遇迎頭趕上,還是選擇放棄,眼睜睜地看著成功離自己越來(lái)越遠(yuǎn)?選擇前者,你會(huì)很快回到自己的軌道;而后者,會(huì)使你離軌道越來(lái)越遠(yuǎn)。

        其實(shí),人生中的考場(chǎng)又何止以上這些。從出生到死亡,二十多億個(gè)分分秒秒,哪一刻不是一場(chǎng)考試?只是這考試過(guò)于頻繁,而使許多人忽略了它,但忽略了并不等于不存在,相反,這種考試才是最重要的,只有在每一秒的刻度里畫(huà)上踏實(shí)的一筆,你的一生才算是問(wèn)心無(wú)愧。當(dāng)然,“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,在考卷上偶爾寫(xiě)錯(cuò)幾個(gè)答案,也并非不可原諒。但如果你只是偶爾寫(xiě)幾個(gè)正確答案的話,那么,你這一生就是虛度了——除了浪費(fèi)糧食,你什么都沒(méi)干。

        [滿分揭密]人生處處是考場(chǎng),因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人都生活在社會(huì)之中,每一個(gè)人的評(píng)選都必然要受到社會(huì)規(guī)范的約束;人生處處是考場(chǎng),因?yàn)樗悄愕墓滤,是你作為一個(gè)真正的人應(yīng)具備的健康人格。這篇議論散文由此及彼,不偏不倚,寫(xiě)出了人生的無(wú)奈與不得不的積極進(jìn)取。大量的設(shè)問(wèn)毫無(wú)累贅之感,反而一點(diǎn)一點(diǎn)鋪開(kāi)了人生的考卷,一點(diǎn)一點(diǎn)展示了人生考場(chǎng)的內(nèi)容。如果主體部分每節(jié)都用像第三節(jié)開(kāi)頭“挨批評(píng)是一場(chǎng)考試”那樣,“受挫折是一場(chǎng)考試”“成功是一場(chǎng)考試”“機(jī)會(huì)是一場(chǎng)考試”,構(gòu)成排比段,或許更有氣勢(shì)。全文視野開(kāi)闊,思路縝密,思辨力強(qiáng)是本文的亮點(diǎn)。(陸可愛(ài))

        哈爾濱市(50分)

        [縣市考生答]

        從下面兩題中任選一題作文。

       。ㄒ唬┱谝惶焯扉L(zhǎng)大的你,回首走過(guò)的路,沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀,老師的一個(gè)微笑;生活中的一次挫折,學(xué)習(xí)上的一個(gè)感悟;天邊的一片云彩,黎明的一道曙光……回憶往事,會(huì)讓生命感動(dòng),讓生活精彩……

        請(qǐng)以“往事”為話題,自擬題目,定一篇文章。

        要求:(1)除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。(2)不少于600字。(3)文中不可出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

       。ǘ┮晃坏袼芗彝瓿闪艘蛔浅C利惖牡袼埽腥藛(wèn)他:“你是怎樣雕出這座完美的雕塑的?”雕塑家回答:“這座雕像原來(lái)就在那里,我只是將它多余的邊邊角角去掉而已。”其實(shí),在人生中,你就是那座雕像,只要去掉外面的邊邊角角,就能獲得完美的自我!而那位出色的雕塑家,就是你自己。

        根據(jù)以上材料,結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,寫(xiě)一篇文章。

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