中考滿分作文(精選28篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的中考滿分作文(精選28篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
在她心中,她認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是差生,永遠(yuǎn)都離不開失敗。 ——題記
今年的高一新生們經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí),在成績(jī)中掙扎,徘徊著的時(shí)候,一幕幕回憶在她腦海里翻騰。
自從那一次開學(xué),充斥著年輕人的激情與信心,每一天,她都一聲不響地為自己的未來進(jìn)行曲努力著:早上比同學(xué)早到教室,晚上,遲于其他同學(xué)離開,甚至中午的午睡,她都不愿意離開教室,因?yàn)樵谀抢锬茏屗卜(wěn),不孤單,讓折磨著她的思家之心能轉(zhuǎn)身忘卻,迷沉于浩瀚的知識(shí)的海洋中……
但經(jīng)時(shí)間磨練,她經(jīng)受不住誘惑,她變了。她看見了有的同學(xué)在“輕松”的身影與其整天坐在教室因鞋子而顫動(dòng)的身影相比之下,好過了。有此使原本沉浸在書本天堂的心動(dòng)搖了,她懶了許多,思來想去的她忘卻了學(xué)習(xí),在基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況下也不努力,經(jīng)過了高中生涯的第一次重要考試后,當(dāng)她知道自己的成績(jī)后,完全愕然了,像是掉進(jìn)一個(gè)灰蒙蒙的世界,看不見光,眼神迷離,目光呆滯。毫無察覺的朋友猶如往日那樣跟她談天說地時(shí),只有沉默,往日燦爛的笑逝去了,歡樂的語言卻變作冷寂,她就像被宣判了死刑,她想從掙扎中改變這個(gè)鐵一般的事實(shí),可以事與愿違,它就像一個(gè)無底潭,越掙扎陷得越深,呼吸困難。想找人求助,可四周又像是大海,而她卻只是孤單毫無希望,毫無選擇。
突然間,腦海呈現(xiàn)出了那天笑著對(duì)父母說:“我一定會(huì)考上好的大學(xué),不會(huì)讓你們是惡昂的,請(qǐng)放心…”那些話語在內(nèi)心刺扎著,痛著,在渺茫的事件中,她感到了無奈。她對(duì)不起父母,她辜負(fù)了她們對(duì)她的期望…
她拼命地不讓回憶繼續(xù)播放,在無知覺的時(shí)候兩行液體在她臉上閃光,把分?jǐn)?shù)浸濕了,模糊了,知道完全分不清紙上的是什么后才停止,可是一切她都認(rèn)為失敗了,她放棄了…
考試以后,她的一位真心朋友寫了一句話給她:有些事情沒有放棄的理由,只要抬起頭向前走,付出過就滿足了。一位圣者寄語了她:“沒有人可以隨隨便便成功的!失敗只是你的助跑器,而不是絆腳石,成功的下一次機(jī)會(huì)會(huì)是自己給的!
現(xiàn)在的教室里多了一個(gè)人的身影,她相信那個(gè)身影還有下一次!
從那以后,無論嚴(yán)寒還是酷暑,她都在微笑下學(xué)習(xí),不論考試成績(jī)?cè)趺礃,只要她永不放棄,就有一天?huì)成功。
中考滿分作文 篇2
人的一生要面對(duì)無數(shù)的挫折,有的人面對(duì)它,垂頭喪氣,有的人面對(duì)它,永不言棄。
男兒當(dāng)自強(qiáng)
有的人,長(zhǎng)的很強(qiáng)壯,卻需要人來扶持,他似乎是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,而對(duì)挫折,他只是停而止步;有的人雖然殘疾,在生活中卻是強(qiáng)者,他是天性剛毅的人,他有自強(qiáng)不息的能力。我喜歡挑戰(zhàn),每一次,不管結(jié)果如何,我決不放棄。因?yàn)槲抑溃祟惖氖姑谟谧詮?qiáng)不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風(fēng)順,難免有個(gè)小小的波動(dòng),我亦如此,可我敢于面對(duì)挫折與困難。人生的道路上只有永不言敗才可不斷進(jìn)取,方能無愧于人生。我有一個(gè)信念:男兒當(dāng)自強(qiáng)。
自己道路自己闖
世上本沒有路,走的人多了,也便形成了路。路在自己腳下,靠自己來走。
生活的艱辛,學(xué)習(xí)的壓力,成長(zhǎng)的煩惱徘徊在我的身邊。一晚,我暮寢思之:這些困難何常不是老天對(duì)我的考驗(yàn),我堅(jiān)強(qiáng)拼搏就有百分之五十的成功,我放棄,就是百分之百的失敗。面對(duì)挫折,我沒有放棄,而是把所有精力全身心的投入到學(xué)習(xí)之中,同是也從學(xué)習(xí)尋求快樂。我走在知識(shí)的大道上,進(jìn)一步去闖開屬于自己的知識(shí)寶庫。
天生我才必有用
萬物在世,必有其存在的價(jià)值。
樹木可以為人類制造物品,機(jī)械可以為人類提供方便,莊稼可以為人類提供食物,每個(gè)平凡的人都可以在平凡的崗位上為祖國的繁榮昌盛作出貢獻(xiàn)。
生活中,有些同學(xué)學(xué)習(xí)不好,與其他同學(xué)相比,認(rèn)為自己不如他人,自己是沒有用的人,最后放棄學(xué)業(yè)。其實(shí),無論如何我們都不能否定自己,要相信只要自強(qiáng)不息,擁有頑強(qiáng)的毅力,就能成功。對(duì)于我們來說昨天屬于先輩,明天屬于子孫,只有今天才屬于自己,在今天,我們要永不言棄,自強(qiáng)不息。
“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”是屈原的人生,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是文天祥的人生,“唯有永不言棄才是攀登高峰的魔杖,渡海的船楫”是我的人生。
水滴石穿,靠的是永不言棄的精神,水滴雖小,但非平凡。
中考滿分作文 篇3
不知什么原因,父親的事業(yè)從高峰跌落到了低谷。我們搬出了那套豪華的別墅,再郊外租了一套小得可憐的房子,過著貧窮的生活。
母親找到了一份工作,每天上下班要走很遠(yuǎn)的路,但她為了省錢卻從不打車。以前,母親每天都洗一次澡,這個(gè)習(xí)慣到現(xiàn)在還一直保持著。在浴室里,讓溫?zé)岬乃疀_洗身體,那是件多么愜意的事情呀!
在原來那個(gè)家,每天我第一個(gè)洗澡,F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)母親變了,每天到了洗澡的時(shí)候,母親就搶著擠進(jìn)那間狹小的浴室,第一個(gè)洗澡的人,總是她。起初,我可以理解她,忙了一天,太累了,需要放松一下?墒情L(zhǎng)此以往,我開始覺得難過了,認(rèn)為母親對(duì)我的愛一點(diǎn)一滴的減少。
母親節(jié)那天,她一大早就要去上班,臨走時(shí),我忍不住問她:“媽,您為什么總是第一個(gè)洗澡呢?她愣住了,臉上閃過一絲難言的表情。我以為我會(huì)聽到讓我開心的答案,可是我錯(cuò)了。她說:“在外面跑了一天,不洗一下怪難受的。說完她就走了。望著母親遠(yuǎn)去的背影,我心里落空空的:原來,我失去的不只是那一所大房子,還有母親對(duì)我的愛。那一瞬間,委屈,怨恨交織在一起,淚,悄無聲息的落下。
母親走后,我收拾她的房間,無意中看到了她的日記:“明月問我,為什么每天第一個(gè)洗澡,我沒敢說實(shí)話,我怕明月知道了會(huì)難過。我洗完澡之后,浴室的溫度會(huì)升高1至2度,再這個(gè)寒冷的季節(jié),我能為明月做的,只有這一點(diǎn)點(diǎn)了!我一下子淚如雨下:“媽媽我的好媽媽!
今天,就讓我第一個(gè)洗澡吧。因?yàn)槟赣H節(jié)要讓母親快樂!
中考滿分作文 篇4
愛有溫度,是多少度呢?
“發(fā)試卷啦!”英語老師高呼著來到教室。我回到座位,美美地想著,我這次應(yīng)該考試應(yīng)該不會(huì)差吧,因?yàn)槲业陌嗬锏某煽?jī)一向來領(lǐng)先,不知道這次具體是多少分呢?大概九十幾吧,不過這次好象有幾題做不出來,可能八十幾分了……正當(dāng)我的腦海不停地飛轉(zhuǎn)著,一句話突然打斷的我的思緒,“Lily,78!”我一下子驚呆了,很不情愿地走上講臺(tái)拿了卷子。一看卷子,只見密密密麻麻的叉叉印入眼簾,十分地刺眼,它們仿佛在嘲笑我,我的眼淚禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我故意把橡皮丟下去,裝作彎腰撿的樣子擦了一下眼淚。我恨自己,為什么考出如此差的分?jǐn)?shù)?我想,要不要出這個(gè)教學(xué)樓呢?如果出去,在外面等我的媽媽一定會(huì)問我考了幾分,那我就完蛋了;如果不出去,我回不了家,而且媽媽也會(huì)擔(dān)心的。我該如何是好?這個(gè)問題害得我一節(jié)課都沒聽好。
“下課了!”別的同學(xué)飛快地整理書包跨出了教學(xué)樓,我卻坐在座位上發(fā)呆。等別的同學(xué)都走了,我才慢騰騰地整理書包,拖著沉重的腳步走出教學(xué)樓。
“這次放學(xué)好遲啊”,媽媽拉著我的手去坐出租車。在出租車上,媽媽溫柔地問我,“元元,這次你考了多少啊,分享一下嘛”一說到考試分?jǐn)?shù),我的眼淚又不爭(zhēng)氣地流下來,“考得不好吧?沒關(guān)系,下次努力取得好成績(jī),媽媽相信你,你一定能行的!”媽媽邊說邊將她的手放在我的手上,“嗯!媽媽,我一定會(huì)努力的!”在我心里,媽媽的手傳遞給我的溫度,那就是愛的溫度,母愛的溫度,它給我力量,給我信心,讓我永遠(yuǎn)忘不了。
中考滿分作文 篇5
水,是清凈又普通的,然而在這水中,彌漫著濃濃的愛,散發(fā)著裊裊清香。 翻開記憶的扉頁,那是幾年前的深秋。 秋風(fēng),掃落了枯黃的葉子,只留下枯枝老樹凄厲地站在那兒。
我躺在床上,仿佛一股強(qiáng)烈的火焰燒灼著我,身上流淌著的不血,而是熔化的金屬。屋外寒冷的風(fēng)正拼命鉆過窗戶的縫隙襲擊著我,全然不顧我那滿臉的憔悴。 “39度5!還燒得厲害! 媽媽焦急的話語在我耳邊響起,把我驚醒。我昏昏沉沉的想要起來,她又說“天冷,你生病了,再睡會(huì)兒!闭f罷便用那粗糙而冰冷的手為我掖好被子。
“媽媽”,我輕輕叫了她一聲,“怎么了?餓了嗎?媽媽給你煮碗蛋花!薄拔页圆幌隆蔽掖鸬,“我……不想吃……,我想再睡一下”。 “那你睡吧。”她輕輕關(guān)上門離開了。 隔著門,我聽到媽媽在洗衣服。她一定被風(fēng)吹得冷極了,她的手指一定被冰冷刺骨的水給凍僵了。想到這兒,我的心象被針扎了一下。
今天媽媽本來是要上班的,但為了照顧我才請(qǐng)了假,要知道平時(shí)她是怎么也舍不得請(qǐng)假的。想著此刻正站在寒風(fēng)中的媽媽,我的更疼了,疼得我流下了眼淚。 這是媽媽走進(jìn)來,又一次驚醒我的思緒。“來,喝點(diǎn)熱水! 我接過杯子,吹了吹,喝下去。一股暖流流進(jìn)我的身體,滋潤(rùn)了我的心田,沉重的腦袋立刻輕快了些,人也有精神了。啊,這就是母愛的滋味! 愛如空氣,它是透明的,只能默默地伴隨著我,然而我卻一刻也離不開它,我想大聲吶喊:“愛擁有太陽一樣的光和熱,愛擁有太陽一樣的溫度!”
中考滿分作文 篇6
清晨,雨點(diǎn)淅淅瀝瀝打在窗戶上,又是一場(chǎng)春雨。
“打把傘去上學(xué)!蹦赣H把傘遞給我!芭椤蔽以囍蜷_傘,傘竟然壞了!八懔,不帶傘了,反正路也不遠(yuǎn)。”我正要出門,母親卻把她的雨衣遞給了我:“換雨衣吧,淋了雨會(huì)感冒的!”我一看,丑陋的雨衣上還有泥點(diǎn)呢,隨手一扔,同時(shí)扔下兩個(gè)冰冷的字:“算了!”就頭也不回地出了門。
我正下樓梯,突然聽見樓上又是一聲門響,隨后是母親氣急的叫喊聲:“雨衣——擦干凈了——”我竟然沒有理睬這溫暖的話語,而是加快了步伐。
一路上,我曾回頭看了看身后的母親,她的絲絲白發(fā)和著雨珠在風(fēng)中飄搖。我多想接過她手中的雨衣讓她趕快回家,可是愚蠢的倔強(qiáng)驅(qū)使著我飛快地跑過了馬路。
到了馬路另一邊,我再回頭望去,只見氣喘吁吁的她正面對(duì)一輛輛疾馳而過的汽車束手無策。她的腳一次次地邁出,又在聽到刺耳的喇叭聲后無奈地退回。終于,車少了些。母親正要過馬路,突然一輛違章駕駛的汽車飛速?zèng)_到母親面前,我的神經(jīng)一下僵住了——母親可千萬不要出事啊!那一瞬間的情景,深深地印在了我的腦海:母親撐著那把已經(jīng)耷拉著兩個(gè)傘角的壞傘,踉踉蹌蹌地后退了幾步,她白色的褲子濺上了在我看來是揮之不去的泥點(diǎn),然而雙手卻依舊緊緊抱著要送給我的雨衣,母親全身已濕透了——那干凈的雨衣卻還在她懷里呢。待那輛車駛過,母親又急忙向我招手——“……拿雨衣……過馬路小心……”聲音隱隱約約飄來,分明帶著熾熱的溫度!這一瞬間,母親的寬容和奮不顧身的摯愛融化了我心中所有的冰塊,那話語的溫度通過無形的纜線傳遍我身體的每個(gè)部位!
我沖過馬路,跑回母親身邊。望著母親那凌亂的發(fā)梢、憔悴的帶笑面容,我只能強(qiáng)笑著,口中不停地問母親怎么這樣傻……母親卻還是那句話:“快披雨衣吧,淋雨會(huì)感冒的!”我接過帶有余溫的雨衣,不容分說披到母親身上,又一把奪過壞雨傘,急速走進(jìn)雨中,留下一句話:“媽媽,把帽子戴好——雨衣裹緊……”
中考滿分作文 篇7
記得有一次,我在天天愛學(xué)習(xí)上看到,一個(gè)小女孩去奶奶家玩,小女孩和奶奶走到馬路旁邊,正準(zhǔn)備過馬路,小女孩看都沒看過往的車輛就跑到馬路中間去,只見一輛大卡車從遠(yuǎn)處駛來,小女孩還興沖沖地朝老奶奶喊:“奶奶,快點(diǎn)兒!”老奶奶卻嚇壞了,腿一軟暈倒在路上,路人看見了急忙過去幫忙。人群中有一個(gè)二十來歲的小伙子,看了看暈倒在路旁的老奶奶和遠(yuǎn)處的小女孩,陷入了沉思。當(dāng)卡車司機(jī)看見小女孩時(shí),車頭離小女孩只有一兩米遠(yuǎn),司機(jī)連忙剎車,可是已來不及了呀!那個(gè)小伙子眉頭一皺,仿佛在想:救!等一下丟了性命怎么辦?不救,這也太沒有道德了。該選哪個(gè)呢?他當(dāng)然選擇了前者:救,他奮不顧身地沖了過去,抱起小女孩躲開大卡車,大卡車終于停下來了,小伙子抱著小女孩還給了老奶奶,老奶奶剛醒過來,見孫子平安無事,臉上樂開了花。小伙子看了,嘴角揚(yáng)起一絲微笑,便默默地走了,等小女孩和她奶奶來感謝的時(shí)候,人已經(jīng)不見了。是啊!這是一種美,一種無私的美。
還有一次,是在過年的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起回家過年,當(dāng)時(shí)弟弟妹妹早就回去了,我們?cè)谏狭斯卉嚂r(shí),這天車上的人特別多,顯得很擁擠,我也只得背著個(gè)沉甸甸的書包夾在人群當(dāng)中。這時(shí),有位老太太上了車,她看了看車上,無奈的搖了搖頭,用她瘦小的身體支撐著,有個(gè)抱著一個(gè)兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的叔叔,從他的座位上站了起來,并示意老太太坐下,接著,一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔,這一舉動(dòng)使一個(gè)穿著很時(shí)髦的年輕人坐立不安了,他也站了起來,把座位讓給了那位中年婦女。是!這也是一種美,一種關(guān)愛的美。
其實(shí),生活中的美隨處可見,只要我們用心去尋找、去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來,“美”就在我們身邊。
中考滿分作文 篇8
他們?cè)诔鞘斜M頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區(qū),有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱呼他們?外來務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?亦或是農(nóng)民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走近他們的生活……
他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中,他們奔跑著,憧憬著。風(fēng)從田野中吹過,吹進(jìn)了城市,為了生計(jì),為了未來,他們跟從父母來到了城市,在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路,小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來任何快樂,這一次,卻在心上烙下了深深的`痕跡。
他們背起書包,小心翼翼地融入城市的生活?墒菂s在“城市人”異樣的眼光中,第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊!卻過早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
放學(xué)回家,他們做好簡(jiǎn)單的晚飯,父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作;午夜醒來,淚眼中城里的星空沒有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……
然而,在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上,我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子,學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí),小姑娘毫不猶豫地說:當(dāng)然,一定回去!那一刻,我差點(diǎn)落下淚來,為他們的成長(zhǎng)。
記得那年春晚他們稚氣的宣言:“我們的學(xué)校很小,但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我們的2008!”他們逐漸成熟,告別昨天的羞怯,開始迎接新的一天。
雖然,他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱;雖然,學(xué)校還是交不上水電費(fèi);雖然,還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”,但是,只有一個(gè)“但是”就足夠了,已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們,他們正在茁壯地成長(zhǎng)。
太陽從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。
他們,終將會(huì)成為我們。
他們我不知道,很多人是怎么看待這樣一群人,他們佝僂著背,他們拖著破爛不堪的麻皮袋,他們完全可能在一個(gè)又一個(gè)垃圾箱旁。
是的,無論一個(gè)城市多么的發(fā)達(dá),總是會(huì)存在著這樣的一群人,我們稱他們?yōu)槭盎恼摺?/p>
拾荒者們可能沒有豪宅,沒有華服,沒有燦爛的臉龐,更多的可能是那雙粗糙的手,那把長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色鐮刀,那袋裝滿了大大小小的易拉罐的袋子。
很多人可能會(huì)很不屑于他們的職業(yè),不屑于他們的卑微?墒,每每看到他們,我總能感到他們身上的人格尊嚴(yán)。
他們不同于乞丐的低聲下氣,是因?yàn)樗麄兛康氖亲约旱碾p手,在賺取自己的明天。
很多人會(huì)想,每天撿一些瓶瓶罐罐、破銅爛鐵,會(huì)有什么好的未來?孰不知,正是有了這些拾荒者才讓我們很多的資源得以回收,很多的資源不被浪費(fèi)。
他們不向人乞討,不需要施舍,他們活得很辛苦,但他們活得有尊嚴(yán),有骨氣,因?yàn)樗麄兛康氖亲约海?/p>
曾經(jīng)看過無數(shù)個(gè)靠拾荒來養(yǎng)活子女的母親的故事,也去過拾荒者的臨時(shí)住所探訪過。
我知道,他們的夢(mèng)想或許很可笑,他們的愿望或許很微不足道,他們害怕別人對(duì)他們鄙視的眼神,他們難過別人對(duì)他們不理解的嘲笑。
但他們從來沒有放棄,那是不是我們又太偏激了呢?
每一份職業(yè)都有他存在的必要性,每一個(gè)個(gè)體都有他不可復(fù)制的獨(dú)一無二性!那么,為什么大多數(shù)的我們不能去包容他們,理解他們,尊重他們呢?
最近,牽動(dòng)億萬中國人民之心的汶川大地震發(fā)生后,也是他們,用自己平時(shí)積攢下來的錢,捐贈(zèng)給了災(zāi)區(qū),那些錢可能不是百元大鈔,但一分一厘都重如泰山般壓在每一個(gè)人的心頭。
他們,作為社會(huì)的一分子,可能付出了千萬份的汗水,我們才瞥見了那一滴的汗珠,但他們用他們的行動(dòng)告訴世界上的每一個(gè)人:他們的職業(yè),他們的身份!
他們不自卑,他們不后退,他們用自己的雙手撐起自己的一片天!
你可能說不出他們的名字,記不清他們的長(zhǎng)相,但希望我們每一個(gè)都能對(duì)他們充滿愛。
夕陽下他們的身影仿佛鍍上了一層金邊,袋子里的易拉罐碰撞出好聽的旋律。
他們的身影被余輝拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),很直很直……
中考滿分作文 篇9
是什么讓我們?cè)诙虝旱娜松杏肋h(yuǎn)保持快樂的心情?
是什么讓我們?cè)跓艏t酒綠的世界里保持一顆永遠(yuǎn)向上的心?
……
是親情。不知道大家是否有同感?我們從流飄蕩,遇山開路。
遇水搭橋;在自己奮斗的歷程中我們的意氣風(fēng)發(fā),興高采烈的展望未來。
正因?yàn)橛杏H人的支持和鼓勵(lì),才有了我們奮斗的動(dòng)力。正如一位朋友說的那樣,從媽媽的叨嘮中聽出了愛意,從爸爸的沉默中看出了企盼,從老師的眼睛里想到了奮斗,從親人的鼓勵(lì)中知道了責(zé)任……或許,再過幾十天,我們就要進(jìn)入社會(huì),或者是上了大學(xué)。不論是身在異鄉(xiāng)為異容,還是流浪四方,浪跡天涯。親情總是我們的避風(fēng)港。“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!痹谖覀兊男睦,親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵(lì)和支持,更重要的是讓我知道了什么是愛!
也許,親情是一種聲音。在我們勞累時(shí),它給我們舒活筋骨,讓我們?nèi)硎孢m;在我們悲觀時(shí),它給我們鼓氣,手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來;在我們奮進(jìn)時(shí),它給我們加油,為我們吶喊助威,為我們?nèi)〉媚撤N成績(jī)而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中,我們知道了愛。這種親情讓我們感動(dòng)不已,這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中,我們知道了一種責(zé)任,為了讓我們不再持續(xù)在太陽下?lián)]汗如雨,我們要有鷹的斗志,水的生機(jī)和活力!
我很傾佩布洛克明智的選擇,“我不想等將來回首往事對(duì)除了錢以外什么也沒有!钡拇_如此,金錢可以買到朋友,卻不能買到親情,不是么?擁有親情的人是幸福的,它是你在寒冷時(shí)苦苦盼望的火焰;它是你心煩意亂時(shí)久久追尋的甘露;它是你在孤立無援時(shí)焦急等待的救兵……
這種親情,讓我們魂?duì)繅?mèng)縈;這種親情,讓我們感動(dòng)得無地從容。擁有了親情,就擁有了奮斗的動(dòng)力,擁有了親情,讓我們保持了永遠(yuǎn)向上了心,擁有了親情,讓我們永遠(yuǎn)地快樂,永遠(yuǎn)快樂的追逐著生命中火紅的太陽!
中考滿分作文 篇10
親情,最純、最真、最美。它從不驚天動(dòng)地、轟轟烈烈,只是像縷縷清風(fēng),拂過了我年輕的旅程。
風(fēng)如利刃,直刺肌膚,陰冷的冬日里,因?yàn)楦笎鄣臏嘏,我不再寒冷?/p>
寒風(fēng)裹挾著渡船上的乘客。江風(fēng)仿佛要刺透人的肌骨,我的臉上感覺如利刀刮刻,整個(gè)身子瑟瑟發(fā)抖;剜l(xiāng)過年的人們擁滿船艙,父親拉著我站立在艙外,飽受江風(fēng)的襲擾。船開了,爸爸猛然間把我的頭埋在他懷中,輕聲的說:“別讓風(fēng)吹著,這兒暖和些!彼媚请p早已凍僵的手緊緊攬著我,生怕我在船的晃動(dòng)中摔倒。父親的頭發(fā)被風(fēng)蹂躪成雜草般,堅(jiān)毅的目光,灑落在我的臉上。
溫暖的陽光片刻充滿了我身上每一個(gè)寒冷的角落。
藥香如蝶,滿室翩飛,我沉浸在藥香的氤氳中,苦澀的藥香中有母愛的細(xì)膩、綿軟和甘甜。
窗外的玉蘭花搖曳在春風(fēng)中,而我仰臥在病床上,煩躁的抱怨著這慢性腸胃炎。屋內(nèi),藥香彌漫。母親一邊拿著筷子不停地?cái)嚢瑁贿叢粫r(shí)地直起身來揉搓著腰的樣子。母親不顧工作勞累,下班后變成我貼身醫(yī)生。每日為我熬藥,堅(jiān)持中醫(yī)調(diào)理。“很快就會(huì)好的!痹钋,她總是叨念著。熊熊火光映紅那微笑卻顯焦慮的著面容,白發(fā)猶如偷走時(shí)光的賊尤為顯眼。此時(shí),我才發(fā)現(xiàn)母親的皺紋日益加深,往昔筆直的身形已有些許佝僂。
淚水在此刻飛揚(yáng)出了眼角,春意盈滿了整個(gè)心田。
如飲甘醇,如沐春風(fēng),爺爺?shù)膼郯殡S這音樂鈴聲一直在我心中回蕩。
夕陽沐浴著古樸的老城,電子車鈴聲灑滿了接送我的小巷。兒時(shí)的我總喜歡賴床,接送我的爺爺每日滿腦子都在思考著他的重要工作。強(qiáng)烈的燈光下,爺爺帶著花鏡,仔細(xì)地拼湊著走遍大街小巷才買齊的零件,一刻不停地組裝著。深夜,月光傾瀉在了組裝好的電子鈴上。爺爺臉上才溢滿了幸福的笑容。身披晨露,爺爺早早到樓下按車鈴叫我。在“幸福之花處處開遍”的鈴聲中,我輕快的跑下樓。
這鈴聲伴我走過嚴(yán)寒酷暑。聲聲的響鈴飽含著爺爺對(duì)我無盡的愛。
十五度春秋,十五載親情。他是一杯窖藏的酒,甘冽綿長(zhǎng);又如一曲經(jīng)典的歌,百聽不厭;更像一汪靜幽的潭,清澈透明。他永遠(yuǎn)最純,最真,最美。
中考滿分作文 篇11
泥濘留痕,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹?——題記
人生正是在面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長(zhǎng)起來的。在人生路上,留下一步步堅(jiān)實(shí)的腳印,才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值,這是我和父親一起走泥路時(shí)的啟示。
當(dāng)競(jìng)賽成績(jī)后,我得知名落孫山,心情就猶如當(dāng)時(shí)的天氣,陰陰沉沉,被一層陰霾籠罩著,久久平靜。
回到家后,吃過晚飯,父親見我垂頭喪氣的樣子,便說帶我到家后的田野走走。我無精打采地答應(yīng)了。剛剛下完雨,空氣清新,周圍的稻穗和山巒經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,顯得生機(jī)勃發(fā)。我望著一派生機(jī)勃勃的景象,心情稍微放松了些。這時(shí),父親說:“你能找到走來時(shí)的腳印嗎?”我低下頭望著地,很快就找到了,并指著給父親看。父親又問:“在平時(shí)天氣晴朗的時(shí)候,你能找到腳印嗎?”我馬上回答,父親問我為。我說道:“下了雨,土地變得泥濘,留下了痕跡!备赣H邊走邊說:“這不正像是人生嗎!”“人生?”我猛地醒悟,是啊,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才能在人生之路留下痕跡,才能人生的價(jià)值。我望著父親踏下的個(gè)堅(jiān)定的腳步,仔細(xì)地思考著這過程中收獲的智慧。
挫折是人生路上的風(fēng)雨,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,才能留下生命的痕跡,才能生命的價(jià)值,才能書寫生命的意義。
我振作了,我充滿斗志了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與父親走泥路時(shí)收獲的智慧,我將踏出個(gè)展示價(jià)值的腳印,用我的行動(dòng)為書寫一條之路。
中考滿分作文 篇12
有的時(shí)候,世界熱情不夠,天使也會(huì)在云端難受;有的時(shí)候,人間像一座孤島,冷漠到每個(gè)人都在為之悲傷。直到某天,雨中撐起傘的那個(gè)女孩,帶我們一起找回了關(guān)懷,找回了失明的心……
悶熱的夏天,連灰塵也在空中躁動(dòng)著,風(fēng)吹過,滾燙,知了不耐煩地在樹上叫著,路旁的芙蓉樹開的花原本是那么美,卻被烈日曬焉。我在集市上漫無目的地走著,周圍是嘈雜的討價(jià)還價(jià)聲,每個(gè)人都在忙忙碌碌,冷漠的表情,冷漠的眼神,每個(gè)人仿佛都在為自己而活……
站在芙蓉樹下,看著每一個(gè)行色匆匆的人;遠(yuǎn)處,一個(gè)人趴在路旁——那是一個(gè)乞丐。只見他大概有五六十歲的模樣,穿得破破爛爛,披頭散發(fā),一條腿伸著,另一條腿看樣子已經(jīng)殘廢。他用胳膊支撐著向前,與周圍繁忙的一切顯得格格不入。
“哎呀,臟死了……”大家紛紛議論著,都捏住鼻子小心地繞開。一個(gè)冒失的男人騎著自行車往這邊沖了過來,差點(diǎn)撞到了他,不滿地大罵:“不要命了?!”那一刻,我無法看清那老人披頭散發(fā)下的臉上是什么表情,但我的心就像有利錐刺一樣地疼。
夏天的天,孩子的臉,說變就變,剛才還是炙熱難耐,瞬間就風(fēng)起云涌,不多時(shí),下起了豆大的雨點(diǎn)。行人紛紛躲到屋檐下,繁鬧的集市,瞬間變得空闊了許多。
那個(gè)乞丐看樣子也慌了神,想掙扎著找個(gè)避雨的地方,可是,那條殘腿真的拖累了他,他只能在傾盆大雨中,慢慢地用手用力地往前爬。
一個(gè)身影,在大雨中,撐著一把傘,向這邊跑來了,是的,她向乞丐這邊焦急地跑來了,跑過之處濺起一朵朵水花,在雨中溫暖地綻放。她停在老人身旁,將手中的傘毅然地挪向了老人的頭頂,雨傘在空中劃過一道美麗的弧線,瞬間便為這位老人撐起了一片無雨的天空。雨水順著她的長(zhǎng)發(fā),順著她的臉頰,不住地往下滴,潔白的T恤衫和牛仔褲被打濕,額前的劉海緊貼額頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上仿佛還有調(diào)皮的雨珠停留,她顯得那么狼狽,卻那么美,她依舊笑著,對(duì)乞丐笑著,我能看到,乞丐眼中那溢滿的悲傷順著雨水流走了,剩下的是清澈和透明。女孩,乞丐,雨傘,構(gòu)成了雨中最美的風(fēng)景。
雨停了,世界在瞬間變得明亮、溫和,空氣中彌漫著泥土的芬芳,被雨水清洗過的芙蓉花在陽光下顯得更加?jì)善G動(dòng)人。女孩把傘輕輕收起,輕盈地消失在遠(yuǎn)方。天空中,出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,那是云端天使的微笑。那天,雨中撐起傘的女孩,讓我找回了溫暖,找回了失明的心……
中考滿分作文 篇13
炊煙裊裊,掩不住塵埃落定;泉水潺潺,道不盡風(fēng)沙流年。在跌宕起伏的九曲人生中,只有俯身大地,成為一方沃土,才能寧靜致遠(yuǎn)仰觀萬里長(zhǎng)空。
俯身大地,是一種姿態(tài),更是一種心態(tài)。倘若你能扎根于生活的土壤,不去做那漂浮不定的土壤,不去做那漂浮不定的塵埃,你的生活也將如駘蕩春風(fēng)。俯身,就像一座山,近之愈覺其高,又似一部書,讀之愈覺其深,蘊(yùn)含著廣博的人生智慧,只有懷著一顆低姿態(tài)的心,俯下身去,才能打造人格的最高素養(yǎng),追溯靈魂的最高境界。
你可知謙謙君子溫潤(rùn)如玉的姿態(tài),君子的高貴就在于甘于俯下身去,在廣袤的大地上仰望星空。
中國畫史上最著名的畫、書、印"三絕"的齊白石亦是一位低姿態(tài)的謙謙君子。文人相輕是同行的通病,而他卻永懷謙卑之心,以低姿態(tài)視已。張大千辦畫展時(shí),他第一個(gè)去捧場(chǎng),他崇拜同行的三位畫家,以詩明志,"我愿九泉為走狗,三家門下轉(zhuǎn)輪來"。如此低姿態(tài),令人肅然起敬。也正是由于他甘愿附身于大地,做那一方土壤,而不是選擇做漂浮的塵埃,才使他如此成績(jī)斐然,無處不洋溢著君子的大師的風(fēng)范。
自古以來,凡俯身于大地者,終將會(huì)在大地上崛起。古有劉邦俯首稱沛公,終得"猛士守四方"成就霸業(yè),今有季羨林摘去三頂桂冠打造自己人格的最高素養(yǎng);古有韓信甘受一時(shí)胯下之辱,一朝崛起終雪恨,今有林志玲彎腰數(shù)十次拍照贏得人氣爆棚。他們都俯下身看到了大地,而沒有做漂浮游蕩的塵埃,他們的低姿態(tài)注定讓他們?cè)跍嫔v史中,含笑一腔,溫暖如初,將歲月打磨成人生枝頭最美的風(fēng)景。
就像莫言所說:"我很好,不吵不鬧不炫耀,不要委屈,不要嘲笑,也不需要?jiǎng)e人知道。"就這樣俯下身去,化身為土壤,才能永存于世界。相反,如果選擇做漂浮無定的塵埃,就只能被人們遺忘于世。
生命,是一樹的花開。只有俯下身去,才能感受到"生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美"的意境,才能安然地仰望滿天繁星。
中考滿分作文 篇14
跨越是短短的一瞬,是三年沉淀的爆發(fā),是超越障礙的必需。有無數(shù)的文人墨客經(jīng)歷過這一過程,李白"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海"是思想的跨越,蘇軾"但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟"是心境的跨越,杜牧"東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬"是對(duì)事物認(rèn)知的跨越。每個(gè)人都會(huì)有跨越,跨越一個(gè)階梯,自己就會(huì)變得更優(yōu)秀。
跨越在生活中屢見不鮮,從小學(xué)的任性無知到現(xiàn)在的體貼他人,從小時(shí)依賴父母洗衣做飯到現(xiàn)在的獨(dú)立自主,從小時(shí)不敢走夜路到現(xiàn)在獨(dú)自一人睡覺……不再依賴著父母,不再遇事就麻煩父母,不再遇到困難就退縮。樂觀地面對(duì)生活中的困難,并想方設(shè)法去解決它。戰(zhàn)勝困難是對(duì)自我的認(rèn)可,這是思想的跨越,從思想上跨越,一步步地成長(zhǎng)。
思想的跨越必定帶動(dòng)心境的跨越。
一層連著一層,心境的放開,不再拘泥于家境的比較,不再拘泥于吃、穿不如他人,不再拘泥于每次成績(jī)的公布,微笑著面對(duì)每一件事,用知識(shí)來填充自己的大腦,像宋濂一樣為自己所想的去奮斗,"以中有足樂者,不知口體之奉不若人也"。心平氣和地去面對(duì)每次的困難,發(fā)揮出自己最好的水平,對(duì)自己說:"盡自己所能,無怨無悔。"
心境的改變給自己帶來的是對(duì)事物認(rèn)知的跨越。"塞翁失馬,焉知非福",事物總有正反兩面,不要只是一味的悲傷,自己考試失利了,就一直消沉失落,無心去學(xué)習(xí),總是念念不忘曾經(jīng)的成績(jī)。對(duì)事物認(rèn)知的改變讓我化悲痛為動(dòng)力,勇敢地向前,努力地積累力量,為今后更大的挑戰(zhàn)而準(zhǔn)備著。
一次的成功會(huì)讓自己得意,一次的失敗則會(huì)讓自己警醒,更加努力去為理想而奮斗。事物總有它的長(zhǎng)處,總有它生存的理由,對(duì)事物認(rèn)知的改變是一次跨越。
三年的時(shí)間,三年的成長(zhǎng),讓我跨越了多少的絆腳石!跨越讓
我成長(zhǎng),讓我成熟。思想的跨越,心境的跨越,對(duì)事物認(rèn)知的跨越,讓我從任性女孩變成了冷靜、沉著的少女,跨越讓我更加優(yōu)秀,讓我更加自信,讓我有勇氣去面對(duì)以后的挑戰(zhàn)。
中考滿分作文 篇15
當(dāng)我們身披撒滿陽光的羽翼,置身于青春的驛站,以一腔彭湃的熱血,用迎接太陽的雙手,去推開那道光明與希望之門時(shí)。于是所有尋找青春旅程的結(jié)束又成為一種新的開始。
青春之旅使我們有了太多的追求,找尋與體會(huì)青春歲月的光芒,成為心中一種誓言。我們無數(shù)次背負(fù)著理想,伴著子夜的鐘聲出發(fā),去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無所有,也許青春之路還很滿長(zhǎng),更也許前進(jìn)的道理上會(huì)充滿坎坷與荊棘。但我們能以理想為經(jīng),以行動(dòng)為緯,朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。
。涸跁r(shí)光的隧道里,我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán),讓激動(dòng)的心似利箭般射穿無盡的蒼穹,射向高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人,身背行囊,朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)而圣潔的目的地,虔誠地去朝拜,直到堅(jiān)守到生命最后的時(shí)刻。
青春的呼喚,使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根,腳下的追尋之路似草一般瘋長(zhǎng)。我們吹著青春的號(hào)角,不顧一切地翻山越嶺而去,并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚兒戀水,生命的綠色追趕太陽般執(zhí)著。
尋找青春的家園,我們別無選擇。當(dāng)我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字,去記載或表述生命中不可或缺的追求時(shí)。所有經(jīng)歷過的磨難都似紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花般落入泥土。
曾幾何時(shí),我們捫心自問,是不是因?yàn)榍啻旱暮魡荆股拈L(zhǎng)河過早地澎湃?以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風(fēng)雨雷電。是不是因?yàn)榍啻旱暮魡,使盛開的理想花朵固守在生命的岸邊點(diǎn)綴?以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風(fēng)景。
不可念及許多言不由衷,其實(shí)青春之旅許多是涉舟而來,又隨波而去。猶如遠(yuǎn)征的駝隊(duì),牢記前方的路依舊漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn),搖動(dòng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟勨,就知前方的路程無法丈量,穿越的過程便是追求的證明。
希望的鐘聲敲響著黎明時(shí)空,相信每個(gè)早晨的陽光會(huì)使天空燦爛。相信青春的燈火正亮,定會(huì)照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來,披著陽光穿行歲月,加快青春的腳步,去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌。
同學(xué)們,你們對(duì)“話題”并不陌生吧。可是“話題”就是作文的論題嗎?如果認(rèn)為兩者一樣就錯(cuò)了!霸掝}”是 人們談話或者描述、議論的內(nèi)容所涉及的范圍或由來。因此,話題不完全等同于某一個(gè)論題,也不等于描寫對(duì)象本身。盡管一個(gè)話題里包含著某一論題或某一描述對(duì)象本身,但它們不能直接和話題畫等號(hào)。
中考滿分作文 篇16
父母是伴著我走過十四年的人。父母總是無私的關(guān)愛著我,也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛下漸漸長(zhǎng)大,覺得父母的愛不象以前那樣無微不至,小時(shí)候我總在煙雨中能找到來送傘一臉焦急的母親,可現(xiàn)在我有時(shí)只能望著從天飄下來的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪,我都能如影隨形,但現(xiàn)在的我只能與家中的書本做伴。每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰,自己已經(jīng)張大,不再是需要照顧的小孩字,可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。
已經(jīng)記不起來是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng),下起了冰冷的血耔,原來已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來,我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中,安慰自己,父母也許不在家。
當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開家門時(shí),卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視,狼狽的我忍不住心中的怒起,朝著驚訝的父母叫著:“你們這么狠心,外面下雨了!你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢?”我非常想大聲的叫出來,可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒,我的聲音怎么都大不起來,隨之而來的是一陣陣頭痛,我顧不上說話的父母,扔下書包便躺在床上。
不知過了多久,媽媽輕輕叫醒了我,端來一碗姜湯,我喝的時(shí)候,媽媽注視著我,眼里全是痛苦和自責(zé),我裝著沒看見,喝完后便沉沉的睡去,只是心和身體都象注入了溫暖,不再冰冷。
第二天醒來,窗外已是陽光燦爛,我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發(fā)現(xiàn)那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐,旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾:“對(duì)不起,兒子!爸媽沒想到你會(huì)因此而病倒,本來是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點(diǎn)心急,才……不管怎樣,你要相信爸爸媽媽都是永遠(yuǎn)愛你的……”眼淚涌出,心中的歉意像海水般澎湃起來:“爸,媽,我錯(cuò)怪你們了!
中考滿分作文 篇17
夏日,靜好。如水的日子散發(fā)著淡淡的清歡,花香鳥鳴的清晨,喜歡依著一杯茶的馨香,倚在窗前,看天上白云輕輕飄過,任光陰靜靜的在指尖流淌,讓一顆被塵世煙火渲染的心漸漸沉靜下來,默念一份心靈的溫婉,擁有一段清寂的時(shí)光。
一直認(rèn)為的心境,不是避開車水馬龍,而是在心中修籬種菊。塵世的紛紛擾擾,總是會(huì)讓人倦了累了,找一個(gè)清閑的午后,關(guān)上心靈窗子,隔絕人世的喧囂,一杯茶,一本書,便是一段靜謐的光陰。茶,便可以品嘗人生的百味;書可以找回心靈的皈依。輕擁一米陽光入懷,和著書香,任流淌的心事,在季節(jié)中淺漾,生命就在這悠然的時(shí)光中婉約成一朵花。
與文字相依相偎的日子,天是藍(lán)的,風(fēng)是輕柔的,心是清寧的,光陰是美的。拈一指墨香,體會(huì)江南的清韻,唐詩宋詞的婉約,于微雨紅塵處,觀一朵蓮的超凡脫俗,賞一抹山水的靈氣,讓風(fēng)兒吹去滿心的疲憊,讓云兒拂去眉間的煩惱,將唯美寫進(jìn)詩行,將愛戀寄情山水,將溫暖一路銘記,在清凈的文字中邂逅自己,靜靜地享受春花開的絢麗,秋葉落的靜美。任時(shí)光之筆在歲月的紙箋上寫下滄桑,獨(dú)守清歡,文字生香,便是人間好時(shí)節(jié)。
素來喜歡那種淺淡的芬芳,一如蘭花的清香,不張揚(yáng),不厚重,卻也芬芳怡人。淡是人生的底色,淡如水,是生命的源泉;淡如清風(fēng),輕柔悠然。行走在塵世間,千般經(jīng)歷,萬般找尋,最美不過擁有一顆淡然的心。淡,在歲月里;靜,在心里;而清歡,則在眉眼間。拈一顆素于流年里,褪卻指尖浮華,攬一份悠閑和詩意,與時(shí)光對(duì)飲,拈花淺笑,在光陰的角落里,尋一處心靈的桃花源,任時(shí)光散盡,歲月荏苒,暮然回首,希望我們?nèi)赃有一顆清澈如初的心。
中考滿分作文 篇18
天空是鳥兒飛翔的舞臺(tái),海洋是魚兒搏擊的舞臺(tái),草原是狼群奔跑的舞臺(tái)……
“天地這么大,我的舞臺(tái)在哪里?”仰望藍(lán)天白云,我的心如斷了線的風(fēng)箏,找不到回家的路。
風(fēng)風(fēng)雨雨將近二十年,我不過是教育大舞臺(tái)的無名小卒,沒有什么耀眼的榮光,更沒有顯赫的位置。
一天到晚,在學(xué)校與家之間徘徊,披星戴月,寒霜飲露,似孤魂野鬼一般,未能彈奏無弦琴,在廣袤的宇宙留下光亮的一瞬間。不抽煙、不喝酒、不賭博,別人的眼里,我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的無用之人,沒有一點(diǎn)精彩的記憶。
手無縛雞之力,只會(huì)在書房小天地虛度年華,不覺時(shí)間從指尖溜走,驀然回首,已是不惑之年。教室里的悲歡離合,我與孩子之間,每天都在上演雞毛蒜皮的小事兒。教育世界沒辦法驚天動(dòng)地,如孺子牛在田野里耕耘,等待風(fēng)吹麥浪時(shí),自己已經(jīng)兩鬢蒼蒼。
無聊似死水里的腐臭,散發(fā)著五顏六色的大包包,隨時(shí)都有可能破滅。我有時(shí)懷疑,到底現(xiàn)在的教育生活是不是走錯(cuò)了。在家里,我沒玩沒了的翻書?赡苁翘熨Y愚鈍,愣是找不到多少感覺,不像陶淵明先生“每有會(huì)意,并欣然忘食”。想想十來年如一日,買書、讀書、藏書,我與書之間就像兩條平行線,愣是找不到碰撞的火花。在學(xué)校,備課、上課、寫隨筆,純粹在咀嚼芝麻大小的事兒,自己似井底之蛙,只知道在小圈圈里轉(zhuǎn)悠。
別人的世界廣袤無垠,我的世界了無生趣,到底前行的路邊是墳?zāi)惯是鮮花,我沒有了信念,按部就班地在校園與書房之間徘徊不定。
“我的舞臺(tái)在哪里,教育的天地到底有多精彩”,我在璀璨的星河里漫步,夜色沒有了滋味,草叢里的蟲鳴聲異常刺耳。
躲在書房,戴著眼鏡,瞇著雙眼,我渴望穿越時(shí)光,與古代智者相遇,找到屬于自己的真正舞臺(tái)。
可能圣賢們厭倦了我的嘮叨,沒有一個(gè)愿意獻(xiàn)身人間,給我指引前進(jìn)的方向。我依舊做著白日夢(mèng),妄圖在天地之間找到一顆屬于自己的星星。夜幕降臨,我推開書房之窗,仰望蒼穹,到處燈紅酒綠,煙霧繚繞。心靈深處沒有了智慧之水,陀螺式的生活在旋轉(zhuǎn),夜不能寐,渴望白天不再來,我可以盡情自由呼吸。
“你的舞臺(tái)你做主”,不知誰說了一句話,我如醍醐灌頂,勝讀十年書。
別人在忙著蠅頭小利,我在教室里與孩子們幸福交流;別人在忙著花天酒地,我在書齋里與智者們幸福邂逅;別人在忙著閑聊玩樂,我在博客上與心靈盡情對(duì)話……
漸漸地,沒有了閑言碎語,多了些文章點(diǎn)綴;沒有了榮辱得失,多了些淡定從容;沒有了無聊無味,多了些精彩人生。
“心有多大,舞臺(tái)就有多大”,我就像教育海洋里的一滴水,心若在,幸福就在。
原來,這里,也是我的幸福舞臺(tái)。
中考滿分作文 篇19
還記得我原來的同桌張耀宏嗎?他現(xiàn)在坐在我前面,想不到前幾年的同桌現(xiàn)在是前后桌。
我和現(xiàn)在的同桌馬柏超,還有張耀宏之間今天發(fā)生了一件趣事。
上數(shù)學(xué)課,馬柏超偷看加菲貓,被劉老師發(fā)現(xiàn)并沒收了?墒沁@本書的主人是張耀宏。
下午的音樂課上,老師嗓子不舒服改為自習(xí)課,張耀宏從本子上撕下一張紙,上面寫道:“加菲貓能回來嗎?是?否?”給了馬柏超,讓他做選擇,在上面畫勾勾。馬柏超在“是”上面畫了勾還給他?墒菑堃暧謱懀骸敖裉?明天?不清楚?”馬柏超在“不清楚”上畫了勾。隨后張耀宏又出題:“還錢?還書?”馬柏超想也沒想在“還錢”上打勾。張耀宏又寫:“你還我8元,今天?明天?其他?”馬柏超在“其他”上打勾,然后寫上一萬年。這下把張耀宏氣得吹胡子瞪眼,又傳來:“欠債還錢,理所當(dāng)然,F(xiàn)在我就是你的債主,你就得還!瘪R柏超不寫條了,便說:“我給你80腳(角)!睆堃暾f:“好!闭f著馬柏超畫了一只腳在踢另一只腳,說這是還張耀宏80角(腳),把張耀宏氣得垂胸頓足。隨后馬柏超也給張耀宏出了一道題:“這錢一定要還嗎?”張耀宏在“一定”上面畫了一個(gè)大大的勾,看來這錢非得還不可。
由于我一直幫馬柏超出主意,張耀宏說:“唐睿琪,你幫他,你倆各付一半。”我說:“憑什么呀?”可是沒想到馬柏超高興地說:“好,我同意!笨晌也煌,怎么幫忙幫出問題來了!
下課鈴響了,我們各自玩。馬柏超想怎么還錢,張耀宏想怎么要回書,而我早已和同學(xué)聊得熱火朝天,誰讓我是個(gè)“樂天派”呢?
中考滿分作文 篇20
回答問題不僅表現(xiàn)了你的思維,還說明了你的聰明才智。如果有些問題你實(shí)在無法回答,最好的回答方式就是保持沉默,如果你答非所問,驢頭不對(duì)馬嘴,別人會(huì)笑話你。就像范偉問趙本山的徒弟那個(gè)問題一樣,是先殺豬還是先殺馿一樣,先殺誰都是錯(cuò)的,都無法讓對(duì)方滿意。如果讓你回答,你怎么來回答,所以,與其自作聰明,到還不如裝做糊涂。
并不是所有的事情都有結(jié)果,并不是所有的問題都會(huì)有答案,一些沒有答案的問題你不必去苦苦追問,也不必去胡思亂想,就像男人和女人上的心思一樣。人心是難以琢磨的,就算你有時(shí)候看透了對(duì)方的心思,你也不必要在說出來,這樣只會(huì)傷了對(duì)方的心,讓感情提前結(jié)束。
如果有人說喜歡你,你又不喜歡對(duì)方,你該怎么回答?直接回答會(huì)傷了對(duì)方的心,沉默就表示你喜歡。我是這樣回答的,你是不是天使?不管她回答是與不是都不管用,因?yàn)槲視?huì)說如果你是天使,就應(yīng)該去找上帝,只有上帝才能夠配得上天使,如果不是,道理則相反。這樣回答不但不會(huì)讓對(duì)方難堪,還讓對(duì)方心情輕松。
回答問題需要藝術(shù),需要幽默,更多的還需要智慧,這不僅體現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)格,還說明了你的思維能力和反應(yīng)能力。回答問題需要我們用心去觀察,去發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵所在,而不是只看問題的表面。
回答問題需要技巧,就算你答非所問,但是你不僅從側(cè)面回答了問題,還從正面提出了自己的看法和新的問題,讓對(duì)方滿意還讓對(duì)方思索沉默,這應(yīng)該就是回答問題的藝術(shù)性和技巧性吧。
回答問題不能夠千篇一律,雖然結(jié)果一樣,但是過程卻不能夠一樣。如果回答的過程也是一樣的,那就說明了一個(gè)問題,一個(gè)關(guān)鍵的問題,那就是教育的弊端和教學(xué)模式。教學(xué)的方式需要靈活性、多動(dòng)性,這不僅提高了學(xué)生回答問題的積極性,還培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)到性,對(duì)問題的看法不同,只要結(jié)果相同就行了。如果過程也一樣,不僅抹殺了學(xué)生的想象力,還會(huì)影響到他們對(duì)問題的看法,對(duì)人生的了解和對(duì)問題的發(fā)現(xiàn)。
問題有時(shí)候不需要回答,但是必須思考,“為什么會(huì)是這樣,這是為什么?”要反復(fù)不停的問,要反復(fù)不停的思考,這樣,人生才會(huì)有出息,才會(huì)邁向成功。
回答問題不僅說明了一個(gè)人的智慧,還說明了一個(gè)人的精神,只有看清問題的關(guān)鍵所在,才能夠得到人生滿意的結(jié)果。
中考滿分作文 篇21
我回過頭去,看見你站在記憶中,對(duì)我微笑。我們?cè)?jīng)一起走過的青蔥歲月,我都還記得。
仿佛是前世的約定,兩顆年輕的心在那個(gè)青春的夏季相遇、相識(shí)、相知,與生俱來的默契,讓我們仿若雙生花,盛開在曼妙年歲。
你說你最愛海棠,因?yàn)槟愕拿志褪撬?/p>
還記得我們一起去看海棠花,滿院錯(cuò)落有致的海棠,如花海。我們站在樹下,抬頭是一片海棠花織成的紅色天穹,陽光從密密的海棠花的罅隙中射下,如夢(mèng)如幻。你抬頭興奮地看著花,側(cè)影像海棠花一樣動(dòng)人。
海棠花宛若從古代詩詞中走來的閨閣女子,一笑傾城,再笑傾國。記得你說過,海棠無香。的確是這樣,沒有蜜蜂蝴蝶,海棠開得很安靜。
我躺在樹下休息,不由地就想起了你,想起了我們一起走過的歲月。無論是我生病時(shí)你泡的一杯熱茶,還是我失落時(shí)你溫暖的鼓勵(lì),還是開心時(shí)我們的歡聲笑語,還是難過時(shí)的互相安慰,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海中,無法磨滅。
那時(shí)突然覺得你就是海棠花,內(nèi)斂,沉靜,你為我所做的一切都是那樣默默的,毫不聲張,理所當(dāng)然的樣子。就像這海棠花,盡管開了滿樹嬌嫩的花朵,卻不張揚(yáng),依舊安靜地固守一份淡泊。
臨別前你送我的那盆海棠,如今開得很盛,像你的笑顏。想起你對(duì)我說:“你不要嫌棄它沒有香味!”你眨著明亮的眸子,一臉笑意。你不知道,我早就不在乎海棠沒有香味了!皭巯Х夹哪p吐,且教桃李鬧春風(fēng)!蔽蚁,海棠是有香的,只是莫輕吐罷了。
就像你,平凡樸實(shí)如海棠花,內(nèi)斂低調(diào),卻讓我踏過一段鋪滿海棠的道路。
你帶著海棠般的清新和寧靜走進(jìn)了我的生命里,如今雖然你已走出我的生命,卻留下了一段海棠花般紅潤(rùn)的歲月?v然你已遠(yuǎn)去,縱然我們一起走過的路成了過往,我依然能夠感受到,你還站在我的記憶中,揚(yáng)起你的笑臉,身后開滿了一樹無香的海棠。
我回過頭去,看見你在我的記憶里撒下一路海棠,那是我們一起走過的美好時(shí)光。
文章開頭簡(jiǎn)練而精當(dāng),點(diǎn)題的同時(shí),自然而然地轉(zhuǎn)入回憶,引出下文。文章如行云流水,敘述自然生動(dòng),語言樸實(shí)清新,銜接自然連貫。開頭結(jié)尾互為照應(yīng),緊扣文章題目,結(jié)構(gòu)緊湊而不死板。全文以“海棠花”為回憶的主線,將海棠花賦予人的品質(zhì),以海棠花的品質(zhì)映射出海棠花似的人,平凡樸實(shí),內(nèi)斂低調(diào)……文中語句 “海棠是有香的,只是莫輕吐罷了”更進(jìn)一步突出了這一特點(diǎn)。在文中,所懷念的是海棠花似的友情、海棠花似的歲月。這種懷念,似乎也像海棠一樣,不輕吐那淡淡的離別的感傷,只讓它如海棠花般在記憶的深處靜靜地開放,暗自芬芳。
細(xì)品全文,人如海棠,歲月如海棠,文章亦如海棠。
中考滿分作文 篇22
我的同學(xué)這次考試失利了,我安慰她說:"盡力而為就好。"
她很嚴(yán)肅地盯著我的眼睛,說:"不是盡力就好,盡力只是為犯錯(cuò)誤找借口。"她盯著我,臉色越來越沉,我感到火苗已經(jīng)燒到我的頭發(fā)了,得趕緊滅火,于是我妥協(xié)了。她這才放過我。稍候,她調(diào)節(jié)了一下情緒,開始給我講她小時(shí)候的一件事。
"那時(shí)候,我上三年級(jí),老師總是布置好多作業(yè),后來我就想了一個(gè)取巧的辦法,我跟老師說:‘我盡力了,但不會(huì)做,沒辦法。‘老師無奈地?fù)u搖頭。我的這個(gè)辦法成功了,于是很快這個(gè)辦法就在班里傳開了,所有同學(xué)都用這方法。后來,換了個(gè)老師,老師針對(duì)這一現(xiàn)象開了一次班會(huì)。班會(huì)上,老師講了一個(gè)故事,是關(guān)于豹子的。他說:‘有一只小豹子出生三個(gè)月后,豹媽媽讓它去打獵,它嫌苦嫌累,便在外面游蕩了一會(huì)兒,回去對(duì)媽媽說,我盡力,可抓不到。豹媽媽心疼孩子, 說:孩子,盡力就行了,我去打獵吧。豹媽媽讓小豹子休息。日子一天天就這樣過去了,終于有一天,豹媽媽老了,再也打不了獵了,可是小豹子早已過了最佳學(xué)習(xí)時(shí)期,爪子和奔跑能力早已退化!"
"老師對(duì)我們說:‘如果不是一句盡力就好,小豹子和豹媽媽會(huì)有這樣的結(jié)果嗎?盡力而為只是借口,你捫心自問,你們真的不能做得更好嗎?‘"
"從那以后,我再也沒有用盡力這個(gè)借口搪塞他人,搪塞自己。"
她看了我一會(huì)兒,繼續(xù)說:"你知道盡力而為的下一句是什么嗎?盡力而為,命中注定。當(dāng)然,這是我加的?墒,實(shí)際上,真的什么都是命中注定的嗎?不可更改了嗎?人生下來就已經(jīng)注定了結(jié)果,關(guān)鍵是從開始到結(jié)束的過程,這一過程中遇到的困難、挫折數(shù)不勝數(shù),不能站在山腳下,想像一下自己可能爬不上去,轉(zhuǎn)過身就對(duì)自己說,我爬不上去,我盡力了。愛拼才會(huì)贏,并不是僅僅盡力而為就好。"
我一直都知道,我這個(gè)同學(xué)有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,我對(duì)她說:"我明白了,盡力是達(dá)到身體或心理的極限,所以,我們要拼搏。"
"不錯(cuò),接受新思想,挺快嘛。"她滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
人生中遇到的挫折有很多,可是盡力只是借口,要努力拼搏,愛拼才會(huì)贏,不是僅僅盡力而為就好了。
采用逆向思維的方法,借同學(xué)之口,提出了一個(gè)新穎而獨(dú)到的觀點(diǎn):"不是盡力就好,盡力只是為犯錯(cuò)誤找借口。"文章以對(duì)話的形式展開,重心部分是同學(xué)向" 我"講述的她小時(shí)候的一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的小故事——同學(xué)曾以"我盡力了,但不會(huì)做,沒辦法"的借口來搪塞老師,逃避作業(yè);但后來一位新老師講述的關(guān)于"小豹子"的故事,使得同學(xué)改變了"只要盡力就好"的觀念,懂得了"愛拼才會(huì)贏"的道理,"我"從同學(xué)的故事中也頓悟到"盡力是達(dá)到身體或心理的極限"的人生哲理。的亮點(diǎn)在于:反彈琵琶,立意獨(dú)到,主旨新穎;思想深刻,說理透辟。
逆向思維是人的一種思維方式,主要的特點(diǎn)是從話題的反面進(jìn)行思考,通過反詰、質(zhì)疑從而提出自己的見解。特點(diǎn)是出其不意,與眾不同,讓人耳目一新。上文的小就是利用了這種思維寫作,獲得了滿分。我們今后在寫作中也不妨一試。但我們要注意反彈不是亂彈,且不具有普遍性。如"尊老愛幼"就不能反彈為"欺老騙幼"。大家可以從下面的成語開始鍛煉一下這種思維。班門弄斧、良藥苦口利于病、沒有規(guī)矩不成方圓、當(dāng)一天和尚撞一天鐘、墻倒眾人推、東施效顰、杞人憂天、藝高人膽大、開卷有益等。
中考滿分作文 篇23
許多人嘆息讀書之苦———密密匝匝的方塊字,艱深難懂的人生哲學(xué)都令他們對(duì)讀書二字十分厭倦,覺得那是索然無味的無用功?晌覅s要大聲呼喊:“我讀書,我快樂!”
猶記兒時(shí),母親送我一套《十萬個(gè)為什么》。當(dāng)時(shí)對(duì)科學(xué)一無所知,起初我好奇地閱讀,漸漸地,書中淺顯易懂的科學(xué)道理如同一把把鑰匙,解開了我童年時(shí)對(duì)許多現(xiàn)象的疑惑,同時(shí)也打開了我的知識(shí)大門。每每明白一個(gè)現(xiàn)象的成因,我的心中便會(huì)有說不出的歡喜。那神奇的酸堿中和、雷電成因一直縈繞在我的心頭。于是在一個(gè)個(gè)問題的指引下,我開始發(fā)奮學(xué)習(xí),試圖尋求這些問題的答案。每每我收獲成功的喜悅時(shí),我都會(huì)在心中感謝那套《十萬個(gè)為什么》,是它告訴我了閱讀之樂,點(diǎn)燃了我對(duì)未知的探求。
帶著閱讀的樂趣,我在五年級(jí)時(shí)開始接觸四大名著。書中許多晦澀難懂的文言曾令我滿頭霧水,不知所措。我也曾想放棄,但每每問題解決后收獲的那份喜悅又支持著我前行。就這樣,我對(duì)這典雅卻又有些難深的文字深深吸引,帶著我看到黛玉“赤條條來去無牽掛”的傲骨冰清,讀懂梁山好漢的豪邁情懷和為現(xiàn)實(shí)所迫的無奈。當(dāng)我讀到諸葛亮使空城計(jì)時(shí),不得不被他的超凡智慧所折服;當(dāng)我讀至黛玉葬花與憂傷而嘆息。在這些人物的喜怒哀樂之間,我尋找到了飽嘗人世滄桑后又趨于平靜的樂趣。當(dāng)我的心被這瑰麗的文字所折服時(shí),無意間購得的一本詩詞選集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古詩詞的殿堂中,我既看到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的雄奇景色,也讀出了“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”的無盡惆悵與淡淡喜悅。在這文字的洗禮下,我擁有了武松的堅(jiān)毅豪邁,也具備了李清照的細(xì)膩情懷。每個(gè)方塊字如夏日清泉,使我在閱讀中感受到了格外的快樂。
讀書十年,收獲最大的并非什么深?yuàn)W的思考,而是“樂”之一字。我體味到生活的苦盡甘來之樂,體味到學(xué)海無涯之樂。閱讀其樂無窮。
中考滿分作文 篇24
季節(jié),在歲月的流逝中,一遍一遍的交替,在不經(jīng)意間瞥向窗口的那一剎那,才發(fā)現(xiàn),那純潔的梔子花又開了!}記
時(shí)間似流水一般,在歡聲笑語中,悄悄地溜走。抬起頭,天空中,一朵朵白云緩緩飄過,清爽的風(fēng)在臉上輕輕地掠過,帶走了一絲絲的炎熱,可曾記得,我們相識(shí)在何時(shí)?那時(shí),校園中洋溢著一種香甜的氣息,滿地的桂花,漣漪了幾世的眷戀?年少的我們像花兒一樣綻放。
那時(shí)的我們,總是覺得作業(yè)太多太多,總是覺得日子太長(zhǎng)太長(zhǎng),卻未曾發(fā)現(xiàn),我們一起討論時(shí)臉上藏不住的快樂,那時(shí)的我們,總是埋怨老師太煩太煩,總是覺得心中太悶太悶,卻未曾發(fā)現(xiàn),我們一起追逐時(shí)身上煥發(fā)出的活力。那個(gè)年齡,叫做青春。
現(xiàn)在的我們,開始留戀這個(gè)校園,包括校園中的所有,那時(shí)的我們從未想過,會(huì)有這么一天,我們會(huì)舍不得這個(gè)抱怨了三年的校園,現(xiàn)在的我們,面臨的是人生的第一個(gè)選擇,踏上的是人生的第一條征途。朋友們,請(qǐng)別悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诖煺壑,找到了自己的不足;在激?lì)中,發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。雖然我們也會(huì)爭(zhēng)吵,也會(huì)在爭(zhēng)吵中詞窮,可是,我們都在經(jīng)歷中成長(zhǎng)。能夠在這個(gè)叛逆的年齡發(fā)現(xiàn)自己,也會(huì)對(duì)某些東西不舍,這意味著的是我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
季節(jié),在抱怨中一遍遍的交替,不知不覺,梔子花又開了,它象征著離別,離別是為了日后的相聚,所以,我們都應(yīng)朝著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā),揮動(dòng)堅(jiān)毅的船槳,到達(dá)成功的彼岸。
抬起頭,向窗外望去,又見花開。
中考滿分作文 篇25
當(dāng)現(xiàn)實(shí)如此殘酷時(shí),當(dāng)我們的距離這么一步一步的伸長(zhǎng)時(shí),每次望見你時(shí),我的心都在痛,淚在流,如果可以重新來一遍時(shí),我想到的一定會(huì)是你的感受,不會(huì)這么自私,不會(huì)把你的關(guān)心看作理所應(yīng)當(dāng),不會(huì)了……
爽朗的天空卻沒有帶來如天的心情,你正在氣頭上,我不應(yīng)該像原來一樣把你的心情不當(dāng)回事。我那時(shí)候完全不知道事情的原委,那樣不顧及你的感受,在你的面前眉飛色舞的說那么多。當(dāng)你實(shí)在聽不下去時(shí),當(dāng)你用含著淚水的眼對(duì)我說:我太過分時(shí),我竟然還那么不知好歹的和你爭(zhēng)吵,竟然沒注意到你的淚水已經(jīng)落下來了很多,地上已經(jīng)濕了。當(dāng)我生氣的摔門而出時(shí),我竟然沒注意到你望著我的背影,心在默默的哭泣。
小新對(duì)我說,你的母親那天去世了,你所以才哭的那么傷心,我崩潰了,我此時(shí)想到了你以前對(duì)我種種的好,那些場(chǎng)景就像放映機(jī)一樣在我的腦海中重新放映了一遍,我哭了,我不該那樣的。我哭著去你家找你,發(fā)現(xiàn)你正在家做飯,看見我來了,也只是簡(jiǎn)單的含蓄了一句,再也沒有像原來一樣那么關(guān)心我了,我很傷心。你說:當(dāng)我的母親去世時(shí),我那個(gè)時(shí)候最需要你的安慰,但是你卻一句話也沒有安慰我,還說了那么多傷我的心的話。我是個(gè)懦夫,我雖然對(duì)你有感情,但我也有自己的尊嚴(yán),我可以等你,但我等不到最后,你要是留這吃飯的話,你就留吧,如果你想走的啊話,我不挽留。此時(shí),我的淚水已經(jīng)浸滿了眼眶。
不是都說:天使也有犯錯(cuò)時(shí),所以應(yīng)該給每個(gè)人一次機(jī)會(huì),我承認(rèn)我錯(cuò)了,這都是我的不好,我不該傷你,你原諒我好不好,我不會(huì)再這樣了,我希望我們之間的距離能夠縮短。冰釋前嫌,我希望在我們之間不是一個(gè)夢(mèng)。
中考滿分作文 篇26
心海里,有段被珍藏的記憶,像一朵浪花,每當(dāng)它翻滾一次,就會(huì)看到你那溫暖的笑,回到那段帶給我們?cè)S多感動(dòng)與溫馨的日子。
還記得我們初見的那天嗎?膽小的我躲在媽媽身后,卻忍不住探出頭來看你,只見你那明媚的笑容像陽光一般瀉入我的心海,明亮的雙眸閃著溫暖的光芒,從那一刻起,我就決定與你做永遠(yuǎn)的朋友,是你的笑容打動(dòng)了我,讓我的心海泛起層層的波瀾,翻滾著朵朵浪花,貯滿了你那明媚的笑,直至今日,我還會(huì)在陽光燦爛的午后,回憶那些美好的往事,你的笑容在我的心海,清晰可見。
日后,我們的故事變得生動(dòng)而溫馨,我們形影不離,一起玩耍,一起嬉戲,還闖下了許多禍,還記得那年夏天嗎?因忍受不住炎熱,我們鉆進(jìn)我家的倉庫,在享受涼爽之余看見地上的大米與面粉,相視一笑,玩起“天女散花”的游戲;一會(huì)兒互相往對(duì)方身上撒面粉,一會(huì)兒手舞足蹈,又唱又跳,還樂此不疲。當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)我們的時(shí)候,我們?nèi)矶既鰸M了面粉,只剩下黑漆漆的眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn),簡(jiǎn)直成了陽光下的小雪人!我們的生活總是十分精彩,心海里的那朵浪花,滿是熙熙攘攘的故事。
我們?cè)陉柟庀乱黄鹜嫠A司拍辏奸L(zhǎng)大了,然而你的離開卻太過突然,因?yàn)楦改傅墓ぷ鞫峒胰ネ獾,?dāng)時(shí)我們彼此沒有不舍,沒有難過,沒有流淚,不聲不響,不悲不喜。我至今還驚訝于你我當(dāng)時(shí)的淡定從容,其實(shí),不曾給對(duì)方留下一句言語,不是友誼淡了,是友誼在以另一種方式延續(xù),心海里的那朵浪花緩緩落下,打濕了記憶,美好的結(jié)局。
三年過去了,依舊忘不掉你,那九年的光陰,真的刻骨銘心,心海里的那朵浪花,裝滿了關(guān)于你的記憶,給生命留下痕跡,無比清晰。
中考滿分作文 篇27
夜晚,風(fēng)凜冽地吹著我的衣服,我感覺不到寒冷,因?yàn)槲业男娜缤环贌话恪翘鞁寢寧胰ニ笥鸭彝。一進(jìn)門,我就看見一包糖,上面印滿了不認(rèn)識(shí)的文字,那香甜的氣息似乎在向我招手,我竟被一種可怕的邪念支配了:管他多少錢或者是誰的,拿走不就好了嗎?我悄悄地拿走了那包糖果。
當(dāng)我正在沒人的客廳里捂著嘴偷笑的時(shí)候——余光看見媽媽的手機(jī)微信上映著幾個(gè)令人恐懼、深邃的字眼:我兒子最愛吃的那包糖不見了,你們來之前還在。對(duì)了,是不是你兒子拿的?我可是大老遠(yuǎn)跑到美國買的?赐赀@段話我似乎是被戴上了一副腳鐐,想跑卻又跑不了,而心臟卻跳得飛快。怎么辦?要去還給那個(gè)阿姨嗎?還是不去?死不認(rèn)錯(cuò)?不,不行,會(huì)挨打的!我為什么要這樣做?我是蠢嗎?怎么會(huì)這種事呢?我看了看手中的那包糖,翻來又覆去,看了好幾遍,心中想道:人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的!叭擞惺,馬有失蹄”,我的錯(cuò)應(yīng)該能被原諒吧!
我不知道我的想法是對(duì)還是錯(cuò)。邁著沉重的腳步,往那個(gè)阿姨家的方向走去。沒想到,那個(gè)阿姨的兒子正好站在門口。他接過了糖,跟間諜似的望了望四周,漫不經(jīng)心地答道:“我不會(huì)跟媽媽說的!币贿呁輧(nèi)跑,一邊喊著:“媽媽!找到了!找到了!在沙發(fā)底下!”沒想到,一個(gè)比我小的孩子竟然比我還懂事!他顧及了我的顏面,也考慮了我媽媽的感受,如果我媽知道了,后果不堪設(shè)想……我陷入深深的沉思……
這“沉甸甸”的糖果讓我懂得了很多,讓我明白“邪惡本是愚昧”的道理,我之所以會(huì)偷拿別人的東西是因?yàn)樽约旱呢澯谧魉,我沒有意識(shí)到這類行為可能帶來的嚴(yán)重后果;我沒有良知上的切膚之痛;我沒有充分理解“君子愛財(cái),取之有道”,才會(huì)任意妄為……
中考滿分作文 篇28
我望著她,黝黑的膚色上印著高原紅,唯有瞳眸有光。
清晰地記得三年前,南大畢業(yè)的她毅然決定去西藏支教,嬸嬸痛苦的淚水終是沒有止住她的步伐。
媽媽輕敲我的腦門,告誡般地說:“想想你自己,不要學(xué)你表姐!”
三年后,表姐回來了,稀薄的空氣,惡劣的水土侵蝕了她水潤(rùn)的容顏,卻換給她一個(gè)潘杰拉峽谷般的微笑。
我看了她帶回來的錄像:破舊的教室沒有雪白的墻壁,只有磚塊和一片斑駁。兩面是用紙糊成的窗戶,被寒風(fēng)吹得咯吱直響。所謂門只是一塊布滿洞眼的木板。
表姐說,這段視頻被她取名為“這個(gè)世界有他”。
我望見這個(gè)教室里端坐著的孩子,六七歲的臉上卻寫滿了生活的艱辛,與表姐同樣的膚色,破爛不堪的衣服,更是襯出那渴求的目光,仿佛一汪潭水,冥冥之中閃現(xiàn)著光亮。
鏡頭轉(zhuǎn)換,表姐一襲白衫,亭亭立在教室的最前方,用流利的藏語向孩子們做著自我介紹,手中一塊小極了的黑板上寫著她的藏名。猛地,一陣狂風(fēng)將門“啪”地吹倒,卷起泥地上無數(shù)灰塵,朦朧一片讓人睜不開眼,表姐則若無其事地走上前去,將門扶起,轉(zhuǎn)身又面對(duì)那些渴求的目光。
在這個(gè)講臺(tái)上,她熬過不知多少次的寒風(fēng)凜冽,當(dāng)她輕輕開口吟唱:“讓我們蕩起雙槳,小船兒……”緊隨的便是清純的童聲一片,曼妙的歌聲傳到漫山遍野。博大精深的漢字由她的手寫下,直寫進(jìn)孩子們的心中。
看到這兒,我疑惑起表姐究竟是憑借著怎樣的神力才能在那樣艱苦卓絕的歲月里活出她的精彩。
“想想別人。 北斫愕赝鲁鲞@句話。
拿出一張珍藏的照片,表姐笑著展示給我看,那是在梅里雪山上,一個(gè)臉上寫滿堅(jiān)毅的女子深情地望著身后的幾個(gè)孩子,笑靨如花。
正如表姐的藏名“蘭卓達(dá)瑪”,意為奉獻(xiàn)。她將自己最美好的歲月交給了高原。
這個(gè)世界有你,有我,也有他,多么希望自己也能因?yàn)橄胂雱e人,而活得精彩快樂。
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