我的作家夢(mèng)作文1000字（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我的作家夢(mèng)作文1000字（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的作家夢(mèng)作文1000字 篇1
我不愛(ài)濃墨重彩、筆墨丹青，亦不愛(ài)揮汗如雨、健步如飛，卻獨(dú)愛(ài)著寫(xiě)作。我愛(ài)著手抓住筆桿的感覺(jué)，愛(ài)著筆尖與紙張碰撞時(shí)產(chǎn)生的無(wú)言的歌謠，愛(ài)著字句如同泉水流淌一般從我筆尖瀉出，愛(ài)著一部作品完成時(shí)的喜悅心情……我擁抱著心底的那個(gè)夢(mèng)，追隨者它的影子，只因?yàn)樗幸粋�(gè)名字：作家。
小時(shí)候，不知作家為何物，只是因?yàn)榭粗黄司澜^倫的文字，內(nèi)心便再也平靜不下來(lái)。我捉起了黑筆，從此再?zèng)]有放下過(guò)。
我在寫(xiě)。綠色的小方格上躍動(dòng)著我的童真，筆下靜靜流淌著光怪陸離的夢(mèng)幻。盡管幼稚，卻總是別具一格，為此常常受到老師的贊揚(yáng)。而我，總是懵懵懂懂地接受那些我聽(tīng)不懂的贊許，還有那頂不知何時(shí)扣在頭頂上的“才女”的帽子。
終于迎來(lái)了小學(xué)畢業(yè)的我，卻遭受了朋友的背叛。于是，在那個(gè)被涂上逆光的夏日，我開(kāi)始瘋狂地創(chuàng)作，提起筆來(lái)就近乎癡狂。那個(gè)小小的作家夢(mèng)在這時(shí)為我撐起一片蔚藍(lán)色的晴空，讓我在心中翻騰起暴風(fēng)雨時(shí)能夠進(jìn)去避難。不知為何，我好像一夜間成長(zhǎng)了許多。我開(kāi)始明白世間原來(lái)也有虛假，開(kāi)始明白我曾經(jīng)的某些作品的邏輯有多么的荒誕可笑。我認(rèn)識(shí)到，被大家眾星捧月般贊揚(yáng)了許久的我，離那個(gè)關(guān)于作家的夢(mèng)，還是太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)……
我不甘墜入無(wú)邊的黑暗，便繼續(xù)在逐夢(mèng)的路上跌跌撞撞地前行。我在一片茫茫中尋找著那個(gè)我能夠跳出這個(gè)小圈子的跳臺(tái)。沒(méi)有人會(huì)想成為河伯，“長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家”。
我找到了。網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)為我提供了交流的場(chǎng)所。于是，我戴上了“小五”的面具，充滿(mǎn)期待和忐忑，進(jìn)入了新的社交圈。
這里誰(shuí)都認(rèn)識(shí)誰(shuí)，但誰(shuí)都不真正認(rèn)識(shí)誰(shuí)，說(shuō)話(huà)也就很直來(lái)直去，沒(méi)有顧忌。我們互相評(píng)價(jià)者彼此的作品，攜手共同攀登著一座名叫“作家”的險(xiǎn)峰。攀登的過(guò)程中，不少人停下了，從此銷(xiāo)聲匿跡；但很快也有新人后來(lái)居上，繼續(xù)向著我們共同的目標(biāo)前進(jìn)。
也是在那時(shí)，我開(kāi)始明白，每個(gè)人都能成為更好的自己——只要你愿意。
時(shí)光從我的筆下流過(guò)。我并不是不知道，想要成為一名真正的作家，就一定要從發(fā)表自己的作品開(kāi)始。我投過(guò)稿，但每每寄出的信件總是石沉大海，杳無(wú)音信。我開(kāi)始有些沮喪了：難道說(shuō)，我的文筆、我的故事，還不夠格嗎？
一個(gè)網(wǎng)上的朋友告訴我：“想要發(fā)表，最好是先寫(xiě)點(diǎn)隨筆雜文詩(shī)歌一類(lèi)的，再慢慢向著小說(shuō)散文攻進(jìn)�！�
我嘗試了他的說(shuō)法。但同樣的事情再次發(fā)生——稿件被一次次地退回。那一刻，所有的不甘、無(wú)奈、惆悵、挫折感，一起涌上心頭。我想，我怕是做不成米開(kāi)朗琪羅了。他那樣的恒心，我實(shí)在沒(méi)有。
夢(mèng)想，在迷離中走向黯淡。
但我依舊寫(xiě)，只是再不敢發(fā)表到網(wǎng)上讓人評(píng)頭論足。我又走上了來(lái)時(shí)的路，想要悄無(wú)聲息地原路返回。
“一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái)”，那么我覺(jué)得，我的未來(lái)一片蒼涼。
網(wǎng)上的同伴們開(kāi)始日復(fù)一日地給我留言，勸我回去。那個(gè)給我出謀劃策的朋友說(shuō)：“涅槃成凰并沒(méi)有那么重要，人們最?lèi)?ài)的事物本來(lái)就不完滿(mǎn)。在強(qiáng)盛時(shí)盡你所能，放出你最耀眼的光芒。相信自己，你就是太陽(yáng)，是要照亮他人的�！�
我的心中，一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖填滿(mǎn)。他是對(duì)的，我不能任由挫折將我吞噬。文人是太陽(yáng)，照亮他人前行的道路，這不就是我一直想做的嗎？太陽(yáng)的心，永遠(yuǎn)是熾熱的啊。
我回來(lái)了，親愛(ài)的作家夢(mèng)。
終于，我的一組隨手雜詩(shī)被刊印成為了鉛字。嗅著紙張的香氣，我的鼻子有些酸酸的。這是我在內(nèi)心被描摹了無(wú)數(shù)次的夢(mèng)境啊。迷途闖過(guò)了，我的夢(mèng)終于不再遙不可及。
“一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái)，未來(lái)的一切都生長(zhǎng)于它的昨天�！爆F(xiàn)在的我，已經(jīng)做好了要蛻變成為太陽(yáng)的準(zhǔn)備了。
我夢(mèng)不滅，我心不止。
我的作家夢(mèng)作文1000字 篇2
每個(gè)人對(duì)于明天，對(duì)于未來(lái)都有一個(gè)美好的愿望。我們也在為這個(gè)理想努力著，奮斗著，竭盡所能來(lái)實(shí)現(xiàn)這一個(gè)愿望。這個(gè)愿望，我們把它稱(chēng)之為“理想”。
一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)“一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，就相當(dāng)于失去了生活的目標(biāo)與追求”。是呀，我們每個(gè)人都有著一個(gè)屬于自己的理想，我也不例外。我的理想就是當(dāng)一位作家。
小時(shí)候，我常�？匆恍┩�(huà)書(shū)。里面的一切深深地吸引了我�？蓯�(ài)的小精靈，漂亮的白雪公主，帥氣的白馬王子，都是我陶醉的對(duì)象。我多么希望有一天，我也能夠把白雪公主，白馬王子和小精靈“變”出來(lái)��！就這樣，我的“作家夢(mèng)”開(kāi)始了。
長(zhǎng)大了，我開(kāi)始接觸作文，開(kāi)始接觸寫(xiě)作。作文里的一個(gè)個(gè)好詞，一句句佳句，又令我陶醉其中。尤其是當(dāng)看到自己寫(xiě)的一篇作文時(shí)，內(nèi)心更是興奮不已，盡管那些作文是非常幼稚可笑的。
三年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)的一篇作文被劉老師當(dāng)成范文在班上朗讀。劉老師夸獎(jiǎng)我作文里用了許多好詞。當(dāng)時(shí)我真的是特別開(kāi)心，心里有一種巨大的成就感，那種喜悅我至今難忘。也許在別人眼中，這沒(méi)什么大不了的�？蓪�(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是意義非凡哪！這可是我第一次作文受到老師的好評(píng)！我捧著那篇作文，就像捧著一個(gè)寶貝，愛(ài)不釋手�；丶液�，我把那篇作文好好地收了起來(lái)，并時(shí)時(shí)拿出來(lái)看看。每次看，都忍不住自豪；每次看，它已變成了鼓舞我堅(jiān)持“作家夢(mèng)”的巨大力量。
讀到四年級(jí)，我的作文底功越來(lái)越深，受到老師好評(píng)的次數(shù)越來(lái)越多。每次一翻開(kāi)作文本，都會(huì)看到一個(gè)又一個(gè)的‘優(yōu)’。這些‘優(yōu)’，是我在實(shí)現(xiàn)“作家夢(mèng)”的道路上深深的足跡……
五年級(jí)，我的一篇《無(wú)私的母愛(ài)》榮獲校一等獎(jiǎng)。那次學(xué)校沒(méi)有頒發(fā)獎(jiǎng)狀，但我明白獎(jiǎng)狀只是一種形式而已，重要的是我寫(xiě)的文章能比人家‘更上一層樓’。六年級(jí)，我的一篇文章又榮獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)。殊不知，這些獎(jiǎng)，這些獎(jiǎng)狀，不是我炫耀的資本，而是我堅(jiān)定自己心中“作家夢(mèng)”的力量和來(lái)源！
曾經(jīng)，我也想過(guò)放棄，想過(guò)放棄自己的“作家夢(mèng)”，因?yàn)槲颐靼�，�?dāng)作家這一條路有多么艱辛，有多少磕磕絆絆，我不肯定自己能夠堅(jiān)持到最后。但是面對(duì)著一張張光輝燦爛的獎(jiǎng)狀，面對(duì)著老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)與鼓勵(lì)，我在心底問(wèn)自己：我是不是不應(yīng)該放棄，我是不是應(yīng)該堅(jiān)持下去？最終，我還是選擇了堅(jiān)持。既然邁出了第一步，就要堅(jiān)持下去！成功的道路是曲折的，摔倒了，再站起來(lái)！沒(méi)什么大不了，至少我為自己的'夢(mèng)想努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)。
我的作家夢(mèng)，你何時(shí)才能不是夢(mèng)呢？我期待著，但與此同時(shí)，我也會(huì)努力著，奮斗著，堅(jiān)持著��！
我的作家夢(mèng)作文1000字 篇3
小時(shí)候，媽媽常常給我講一個(gè)又一個(gè)故事，那些故事伴我進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，至今還縈繞在我耳畔。
于是我常常羨慕那些能寫(xiě)出優(yōu)美故事的人們。我把他們當(dāng)作我的偶像。
正因?yàn)閶寢専o(wú)意間在我幼小的心靈里播下了理想的種子，所以我一直在向我的作家夢(mèng)進(jìn)發(fā)。
原本，我是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，在班上沒(méi)有出色的學(xué)習(xí)成績(jī)，也沒(méi)有出眾的表演才能，因?yàn)槁?tīng)不懂老師的講解而去問(wèn)同學(xué)們時(shí)，也會(huì)受到嘲笑。直到老師講到作文可以實(shí)現(xiàn)我的理想，我便開(kāi)始專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)作文。我受盡了其他同學(xué)的嘲笑，但我堅(jiān)信媽媽的那一句話(huà)：“要相信，有一天你會(huì)變成花叢中最美麗的蝴蝶。”
那時(shí)，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，優(yōu)秀的文章可以送去評(píng)獎(jiǎng)。我精心寫(xiě)了一篇作文交上去，期待著老師夸獎(jiǎng)我的聲音�？衫蠋煵](méi)有夸獎(jiǎng)我，只是把班上一些文筆 較好的同學(xué)寫(xiě)的作文修改并交了上去。我落選了，我心中吶喊著：為什么我是一只又丑又討人厭惡的毛毛蟲(chóng)?我向媽媽哭訴了這件事。媽媽溫柔地說(shuō)：“你一定能變 得像蝴蝶一樣惹人喜愛(ài)，可是變成蝴蝶前，你得像毛毛蟲(chóng)一樣結(jié)繭破繭�！薄靶�!我愿意!”我迫不及待地說(shuō)。
“毛毛蟲(chóng)結(jié)繭后，四周一片漆黑，它要用身子掙脫那么厚的繭。但它一定要出去，因?yàn)樗胱兂梢恢幻利惖暮Ｄ阋材芟窈粯映钥鄦?”媽媽問(wèn)。我渾身充滿(mǎn)干勁，我想我能。
教室里多了一個(gè)勤學(xué)苦練的學(xué)生。小伙伴在打羽毛球，而我在抄寫(xiě)作文中的好詞、好句、好段。別人放假上網(wǎng)、玩游戲，而我在看作文書(shū)、寫(xiě)作文。我就像那只 毛毛蟲(chóng)，用盡所有力氣去掙脫厚厚的繭，可它好厚。我付出了無(wú)數(shù)的汗水、淚水，我不想放棄，耳邊又響起了媽媽那句話(huà)：“你一定能變得像蝴蝶一樣令人喜愛(ài)，可 是變成蝴蝶前，你得像毛毛一樣結(jié)繭破繭�！鳖D時(shí)，我像渾身充滿(mǎn)了電似的，勁力十足。終于，一束溫暖的陽(yáng)光從繭的縫隙里滲透進(jìn)來(lái)--我在征文比賽中得了一等 獎(jiǎng)。透過(guò)那束陽(yáng)光，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，老師向我投來(lái)贊許的目光。啊!做蝴蝶的感覺(jué)，真好!
我覺(jué)得自己已變成了最妖嬈的蝴蝶，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，我簡(jiǎn)直陶醉了。
“孩子，你的路還很長(zhǎng)，蝴蝶只有半年的生命，而你要活幾十年。真正的榮耀不僅僅是被別人贊美、羨慕。你還沒(méi)有掙脫你的繭……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
我醒悟了，是啊，我還沒(méi)有變成真正的花蝴蝶，我還只是在繭里的毛毛蟲(chóng)。我相信，我一定會(huì)真正破繭成蝶，舞出生命的輝煌與精彩。
我的作家夢(mèng)還沒(méi)有成真，在我的堅(jiān)持下，我的夢(mèng)想一定會(huì)成功的!我終究會(huì)有一天破繭成蝶，讓世人看到我的精彩。
我的作家夢(mèng)作文1000字 篇4
一件衣服就如同人生一樣，一排門(mén)襟很好地?cái)M出了一個(gè)人人生的軌跡。而門(mén)襟上的一列紐扣，就是人生中的每一步。我們要走好人生的每一步，也就是要將衣服上的每一粒扣子扣好。也許有時(shí)會(huì)錯(cuò)扣，就像人走偏了路，與成功的旗幟擦肩而過(guò)。有沒(méi)有辦法將“扣子”扣對(duì)呢？答案當(dāng)然是有的，那就是將功夫下在第一�？圩由�。第一粒扣子扣對(duì)了，第二粒就錯(cuò)不了，第三粒、第四粒也是如此。正如希臘偉大的哲學(xué)家柏拉圖所說(shuō)——“良好的開(kāi)端，即是成功的一半”。下面，我就與大家一起分享一下我的“第一�？圩印�，我的“開(kāi)端”吧——
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。
我一直有一個(gè)作家夢(mèng)，可我卻不怎么付諸行動(dòng)，直到四歲那年，我迷上了一些做題目的書(shū)，我對(duì)它們癡迷到忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。
可漸漸地，這一類(lèi)做題目的書(shū)已不再滿(mǎn)足我了，我想看字更多、知識(shí)更豐富的文學(xué)、百科類(lèi)圖書(shū)。瞅著爸爸媽媽在看書(shū)時(shí)那副津津有味的樣子，我的手忍不住了，眼睛也禁不住book的誘惑。“嘻嘻！”我“盜”走一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，躡手躡腳地回到房間，打開(kāi)書(shū)——“�。 睍�(shū)里的內(nèi)容令我大失所望，與我的期望大相徑庭。書(shū)中全是我看不懂的一行又一行、一頁(yè)又一頁(yè)的字，我眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向�！鞍�！”我遺憾地一嘆，灰溜溜地把書(shū)放回了書(shū)架，離開(kāi)了書(shū)房。
幾年過(guò)去了，我一直錯(cuò)誤地將過(guò)去留在我腦海里的“無(wú)聊”、“枯燥”作為書(shū)的代名詞，沒(méi)有再看過(guò)一本書(shū)。后來(lái)我上了小學(xué)。當(dāng)我要寫(xiě)作文時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的理“屈”詞“窮”、“孤陋寡聞”�；氐郊液�，母親疏導(dǎo)我，告訴我“書(shū)中自有黃金屋”，“有你我都不知道的知識(shí)”之類(lèi)的話(huà)，這讓我深受啟發(fā)。第二天早上春光爛漫，我捧起一本書(shū)看了起來(lái)。起初不免有枯燥乏味的感覺(jué)，漸漸地我被吸引了，可有些地方總是似懂非懂。我以陶淵明的“好讀書(shū)，不求甚解”這句話(huà)來(lái)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持閱讀。后來(lái)，我“會(huì)”看書(shū)了，在品讀文章的過(guò)程中，我不僅品出了書(shū)中的知識(shí)與真理，還品出了當(dāng)時(shí)母親的良苦用心。
現(xiàn)在，讀書(shū)已成了我每天的習(xí)慣。日久天長(zhǎng)，讀書(shū)成自然；日積月累，作文變簡(jiǎn)單。平時(shí)除了在學(xué)校、家里，圖書(shū)館、書(shū)店也是我常常光顧的地方，并且，現(xiàn)在我每天寫(xiě)一篇日記，這也日漸提高了我的寫(xiě)作水平！
可以說(shuō)，是書(shū)，改變了我；是書(shū)，升華了我。沒(méi)有書(shū)，就不會(huì)有我所收獲的一切，就不會(huì)有你現(xiàn)在正在看的這篇文章。人寫(xiě)出了書(shū)，書(shū)改變了人，我離我的作家夢(mèng)又近了一步！
這就是我的故事，我的第一�？圩樱恢煞窠o你一些啟發(fā)。我愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為了振興中華！
我的作家夢(mèng)作文1000字 篇5
人生因夢(mèng)想而高飛，人生因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，走向優(yōu)秀和杰出。而一個(gè)幼小的夢(mèng)想之芽，正在我的內(nèi)心悄然萌發(fā)。
有人想當(dāng)為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員，有人想當(dāng)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師，而我卻想當(dāng)一名用筆、用心來(lái)記錄生活的作家。
我愛(ài)寫(xiě)文章，更愛(ài)用筆來(lái)記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我寫(xiě)校園里的生活，寫(xiě)生活中的感人事情，寫(xiě)離奇的科幻小說(shuō)…樣樣都是我喜歡的。一篇文章猶如大海，而字則是海里五顏六色、漂亮的小魚(yú)。它們?cè)谖业墓P尖跳動(dòng)著，翱游著，我喜歡這些“小魚(yú)”。每當(dāng)我讀別人寫(xiě)的書(shū)時(shí)，我都會(huì)情不自禁地贊嘆這本書(shū)的作者，贊嘆他們巧妙的構(gòu)思…讀這些書(shū)，我時(shí)而高興，時(shí)而傷心，時(shí)而興奮，時(shí)而失落，但不管怎么樣，我都是愛(ài)讀書(shū)的。我喜歡《聊齋志異》的離奇故事，敬佩《假如給我三天光明》主人公的堅(jiān)強(qiáng)…。這些都是我喜歡的，每當(dāng)我讀這些書(shū)時(shí)，我就更加確定了我的夢(mèng)想!
沒(méi)錯(cuò)，這就是我的中國(guó)夢(mèng)——當(dāng)一名遠(yuǎn)近聞名的作家，受大家的喜愛(ài)，寫(xiě)一本贊美我們中華民族五千年悠久歷史和文化的“中國(guó)夢(mèng)”。
我暢想，二十年后的一天，我正在豪情滿(mǎn)志的寫(xiě)一本新的書(shū)—《中國(guó)夢(mèng)》!它記錄了女?huà)z造人，盤(pán)古開(kāi)天辟地，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，張騫出使西域，四大發(fā)明震驚世界，唐太宗的貞觀盛世，成吉思汗彎弓射大雕，康乾盛世國(guó)富民強(qiáng)，寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)中給人們帶來(lái)的災(zāi)難，寫(xiě)清政府的****和無(wú)能，“東亞病夫”的恥辱，寫(xiě)那些可笑的條約。沉睡的雄獅終于覺(jué)醒，黃河長(zhǎng)江兩條巨龍，橫亙綿延一瀉萬(wàn)里!贊美我們祖國(guó)的大好河山!贊美我們科技的發(fā)達(dá)!龍的傳人大智大勇，中華脊梁頂天立地!而復(fù)興中華就是我們十三億中國(guó)人的夢(mèng)!
“中國(guó)夢(mèng)”這本書(shū)出版以后，被熱賣(mài)，獲得廣大讀者的好評(píng)，這本書(shū)激勵(lì)著很多讀者，青少年讀完以后，內(nèi)心萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想的小苗，在追求著自己的夢(mèng)，“復(fù)興中華，從我做起!少年智，則國(guó)智!少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!”我賺了很多錢(qián)，而我并不想買(mǎi)一幢奢侈的大房子，而是把一些錢(qián)捐給山區(qū)的小朋友，把我寫(xiě)的“中國(guó)夢(mèng)”捐給他們，希望他們也像城里的孩子一樣，能夠快樂(lè)地生活，心里也有一棵幼芽，也像他們一樣悄然萌發(fā)，走出大山，為中國(guó)——這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家作出貢獻(xiàn)!也希望他們能將這個(gè)夢(mèng)想傳下去。
共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)，讓我們共同創(chuàng)造屬于自己的“中國(guó)夢(mèng)”吧!
我的作家夢(mèng)作文1000字 篇6
我有一個(gè)很美好的夢(mèng)，它是代表希望的一雙隱形的翅膀。
自從我來(lái)到這個(gè)世界，就注定我是一個(gè)孤獨(dú)的天使。很多時(shí)候，陪伴我的不是我至親的家人，而是無(wú)形的空氣和無(wú)盡的黑暗。每當(dāng)我受了委屈，總是一個(gè)人默默地躲在被子里偷偷哭泣，多少次，我哀求爸爸能多陪陪我，可他總以工作忙為借口推脫。多少次，我祈求媽媽和我一起吃飯，可她卻以家務(wù)多為理由推辭；多少次……
也許爸爸是為掙錢(qián)，為了讓我們過(guò)上好日子才沒(méi)有時(shí)間陪我的；也許媽媽是為了讓爸爸負(fù)擔(dān)輕一些，讓我安心學(xué)習(xí)才沒(méi)有時(shí)間和我聊家常的。
我不怪他們，但我實(shí)在受不了這孤獨(dú)的時(shí)光里，我總是一個(gè)人學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)……于是我便開(kāi)始閱讀課外書(shū)籍，最先接觸的類(lèi)型是優(yōu)美而有哲理的散文，散文中所散發(fā)的“書(shū)香味”深深地吸引了我，我開(kāi)始沉浸在散文的字里行間中。不知哪篇散文中看到這樣一句話(huà)：“書(shū)如空氣，不可缺少。”這話(huà)我也認(rèn)可，好書(shū)可以伴我成長(zhǎng)；好書(shū)可以讓我明智；好書(shū)可以使我不孤單……
盡管，散文的閱讀讓我不如從前那般孤單。但是，自己心中所想所感之事又豈能依靠別人所寫(xiě)的文章去滿(mǎn)足自己一直失衡的心理呢？于是，想當(dāng)作家的夢(mèng)，悄悄埋在心中，并且，我開(kāi)始寫(xiě)屬于自己內(nèi)心深處的東西，收藏在自己的日記本當(dāng)中。心情得以“發(fā)泄”之后，心境不免變得開(kāi)闊起來(lái)……
隨著時(shí)間的流逝，我閱讀的書(shū)籍也變得多了起來(lái)，不只有散文，還有小說(shuō)、雜文、詩(shī)歌等。從書(shū)當(dāng)中，我想當(dāng)作家的夢(mèng)已“根深蒂固”。
也許是那一天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)正好吹過(guò)，我也正好看到林海音的《城南舊事》，才讓我的作家夢(mèng)愈發(fā)變得強(qiáng)烈起來(lái)。書(shū)中的童年趣事引發(fā)了我對(duì)小時(shí)所發(fā)生之事用優(yōu)美的文字記錄下來(lái)的沖動(dòng)。記憶固然美好，可卻也像煙花一樣，在夜空短暫的一閃即逝。所以我想像照相機(jī)那樣，可以把美好的事情、美好的瞬間一樣“定格”下來(lái)。
因?yàn)椋河浵聛?lái)，便是天長(zhǎng)地久！
漸漸的，在我成長(zhǎng)之時(shí)，也接觸了許多名家名篇。像巴金的三部曲：《家》、《春》、《秋》，魯迅的《朝花夕拾》，冰心的《繁星》、《春水》等。一段段優(yōu)美的文字扣人心弦，一篇篇哲理散文讓人樂(lè)在其中……書(shū)中所闡述的美麗景色讓人陶醉、倫理道德、啟發(fā)我對(duì)人生的感悟的，讓人有種莫名的沖動(dòng)。多日后，我才知道：那是想讓人“收入”筆下的沖動(dòng)，是想自己也能像那些作家一樣、寫(xiě)出優(yōu)美而又有哲理，引發(fā)讀者思考的文字，這沖動(dòng)一直激勵(lì)著我。
我想感謝閱讀，它更讓我堅(jiān)定了對(duì)寫(xiě)作的信念。我相信，總有一天我的夢(mèng)想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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