我的作家夢
我的作家夢1
我的作家夢班級：六（6）
指導(dǎo)教師：陳順云
每個(gè)人都有自己的夢想，在我的心里也有一個(gè)夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。
偶然，我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當(dāng)一個(gè)像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)作家的理想之種！
我的作家夢2
你的理想是什么？只要有人這樣問我，我一定會(huì)毫不猶豫地說：當(dāng)一名作家！
為什么會(huì)有這樣的理想呢？因?yàn)槲矣X得，作家是一個(gè)神奇的職業(yè)，只要作家懷有一顆童心，就可以寫出一個(gè)個(gè)精彩的故事。
小時(shí)候，最先接觸的書就是《幼兒畫報(bào)》，紅袋鼠、跳跳蛙……那一個(gè)個(gè)的文字小精靈交替著排列出一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我也萌生了一種想要與他們一起去冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。
后來，隨著年齡的增長，我看的書也越來越多，《笑貓日記》、《哈利波特》、《安娜 卡列尼娜》……每次我都會(huì)捧著一本書看得如癡如醉，常常忘了吃飯，那些優(yōu)美的文字，似乎把我?guī)У搅肆硗庖粋�(gè)精彩的世界，使我也愛上了寫作，并立志長大后當(dāng)一名作家，
功夫不負(fù)有心人，因?yàn)槲移綍r(shí)積累的較多，我的作文水平也不斷提高，但總覺得似乎少了點(diǎn)什么，終于，我在“陽光姐姐”伍美珍的書里找到了答案，原來我少的是童真，那一個(gè)個(gè)令人捧腹大笑的故事，充分地表現(xiàn)了孩童的稚氣，并從孩子的角度思考問題，他們也讓我對“陽光姐姐”產(chǎn)生了一份敬佩之情。
我在心里暗暗發(fā)誓，我一定要多看有意義的書，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些好詞佳句，寫好作文，寫出真情實(shí)感，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)一位作家的理想，我相信，只要我肯努力，在不久后的將來，我的理想一定可以實(shí)現(xiàn)！
我的作家夢3
我想要成為的人很多。當(dāng)“辛勤的園丁”教師，當(dāng)救死扶傷醫(yī)生、給人帶來快樂的歌唱家？？都令我心馳神往。但我的理想是當(dāng)一名作家！
我并不是為了拿高額的稿費(fèi)，亦不是為了出名。我所想的是：讓別人分享我的快樂；體會(huì)我那淡淡的哀怨；把不平之事公之于眾。這一理想在我很小時(shí)便樹立了。當(dāng)我讀完“陽關(guān)姐姐”寫的書時(shí)，我似乎能透過書籍了解她的個(gè)性。我能看到那些作家把心中所想流露出來時(shí)長舒的一口氣。這是多么快樂的享受——開拓別人的視野，滋潤他人的心田。從某種角度來說，它是最好的發(fā)泄方式。我知道我與理想十分遙遠(yuǎn)，但我將逆風(fēng)前行。證明給所有人看：我能行！如果爸爸媽媽要出差，把我放在家里不管不顧，我一定會(huì)大吵大鬧，上房揭瓦。但給我?guī)妆緯�，我有�?huì)悠然自得地看起來。忘了世界，也忘了自己。走進(jìn)書中，離開這個(gè)喧囂的塵世。
書中的景色：花香馥郁，楊柳依依。多么的美麗！書中的人物：各有特點(diǎn)，性格獨(dú)特。多么個(gè)性！書中的事物：跌宕起伏，變化無常。多么驚奇！看他人所寫的書，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的視野。這無疑是作家的先決條件之一。我愛看書，也愛搞點(diǎn)“小創(chuàng)造”。我喜歡把自己的所見所聞，心情好壞，社會(huì)領(lǐng)悟。當(dāng)你一口氣把所說的話寫下來，你就會(huì)明白我寫作時(shí)的快樂感受。我寫的作文常得到別人的指點(diǎn)，受到別人的稱贊。面對稱贊，我淡然一笑，這離我的夢想還差遠(yuǎn)了�？芍灰疫�能控制自己的意識我就會(huì)為之堅(jiān)持并為之努力下去！我相信不斷練習(xí)，不斷失敗，是成功的前兆。
小鳥學(xué)飛不也是這樣嗎？我相信百分百的努力加上百分百信心，便會(huì)取得成功。即使失敗我也不后悔。因?yàn)檫@途中我已讓自己得到鍛煉，使自已越臻完美！
我的作家夢4
每個(gè)人的心中都有一個(gè)愿望，并時(shí)時(shí)刻刻地為這個(gè)愿望而努力、奮斗。在我心中也有一個(gè)小小的夢想，它就像一顆種子在我的心中生根發(fā)芽，促使我奮進(jìn)。那便是：作家夢！
初次萌生作家夢，是在看“陽光姐姐”伍美珍寫的書中，她寫的故事特別曲折，但更多的是風(fēng)趣與幽默，使我總能開懷大笑，并覺得這個(gè)故事很像是發(fā)生在自己學(xué)校的。所以，我寫的第一本“書”便是記錄學(xué)校中的奇聞趣事的。有一回在寫家庭作業(yè)時(shí)，我突然想起昨天的趣事忘了寫，便二話不說地拿出杯子開始寫。正當(dāng)我才思泉涌之時(shí)，媽媽卻突然闖進(jìn)來，看見我在寫其它東西，立馬一個(gè)箭步抄起那本快要寫完了的本子，將它撕了個(gè)粉碎。那天，我哭了好久好久……
稍大些上五年級時(shí)，我開始迷上了偵探小說，并嘗試著把自己獨(dú)特的想法寫進(jìn)小說中。有一次，我將一則偵探故事寫進(jìn)了周末作文里，發(fā)下來時(shí)卻只得到了一個(gè)“良下”，原因是不夠現(xiàn)實(shí)。要知道我的作文成績都是在“優(yōu)”之間徘徊的�。∧翘�，我的心情低落極了，甚至對“我能否成為作家”這個(gè)問題畫上了叉叉。但我又轉(zhuǎn)念一想，這不就像作家寄出去的稿被退了回來并告知”不能出版“嗎？我豁然開朗，并將以前的作文本找出來，依著老師的要求逐字逐句地開始了修改。
最近我又開始寫人與動(dòng)物的故事，并練習(xí)著對動(dòng)物的神態(tài)描寫，還翻閱了很多書籍。我相信——經(jīng)過我不懈的努力，我一定會(huì)離我的作家夢越來越近！
我的作家夢5
每個(gè)人都有夢想，例如：做科學(xué)家、做太空航天員、做董事長……而我的夢想就是做一個(gè)普普通通、平平凡凡的兒童作家。這是為什么呢？那是因?yàn)樵谛r(shí)候，媽媽早已為我播下故事的小芽兒了。
記得在三四歲的時(shí)候，每天晚上，媽媽總會(huì)坐在床邊拿著一本故事書，繪聲繪色地為我講著一個(gè)個(gè)童話故事。雖然有些我聽不懂，但還是會(huì)回給媽媽一個(gè)微笑，然后再甜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。稍微長大些，我學(xué)會(huì)了拼音，能夠自己看注音版的童話書、故事書了。到了上小學(xué)，那些有點(diǎn)幼稚的書早已不能滿足我增大的“胃口”，逐漸的，我開始閱讀作文書和小說書。與此同時(shí)，我也開始學(xué)習(xí)寫作文了。因?yàn)槲移綍r(shí)積累的知識比較多，再加上班主任的細(xì)心指導(dǎo)，我的作文水平如同芝麻開花——節(jié)節(jié)高，優(yōu)和五角星也因此常常出現(xiàn)在我的作文紙上。俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。當(dāng)我不斷體會(huì)著“下筆如有神”帶來的喜悅時(shí)，我開始異想天開地做起白日夢——當(dāng)一個(gè)兒童作家。我心想：“當(dāng)作家當(dāng)然要出書啦！楊紅櫻阿姨不是寫了一冊《淘氣包馬小跳》嗎？那我就借鑒借鑒，模仿模仿吧！”每當(dāng)想到這里，自己就會(huì)偷樂起來。但如今，這個(gè)念頭已暫時(shí)被打消，因?yàn)楝F(xiàn)在的我明白了這是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢想。要想當(dāng)作家，要想出書，那我就得不斷努力，而不是成天只做白日夢。
我家書柜上滿滿的課外書早已把我變成“小書蟲”，并把我養(yǎng)得“白白胖胖”的，如果可以，長大后我還愿意做條“書蟲”，一條會(huì)寫書的“書蟲”，圓我的作家夢。
我的作家夢6
每一個(gè)人都有屬于自己的理想，我當(dāng)然也不例外。
我的理想是成為一名作家。
我自己非常喜歡看書，可以整整一個(gè)上午埋在書堆里不抬頭。正因?yàn)橄矚g看書，作文水平應(yīng)該也還算過得去，當(dāng)作家的資本也應(yīng)該算是有的。
我喜歡寫那種無拘無束的奇幻故事，讓自己的想象翱翔于那個(gè)變幻莫測的世界。這樣的文章讓我感到自由自在。我留戀著那些古老的傳說，那些山鬼精靈，魑魅魍魎，它們有著自然的氣息。我愿意把這些故事寫給孩子們看。
某位作家曾經(jīng)說過，只有十幾歲的孩子才會(huì)讀小說。
我想用我筆下的故事，喚醒那些古老的精靈們。
為了我的理想，我會(huì)付出我的努力。在課余時(shí)間，我會(huì)構(gòu)思著我的下一個(gè)故事，在周末，我會(huì)把這些幻想記在紙上。我要在一次次的磨煉中，讓自己的想象更豐富，讓我筆下的故事更多姿多彩。
靈感，汗水，堅(jiān)持，這三者之和，就是我通往目標(biāo)的墊基石。我相信，只要我不懈地努力，總能夠等到夢想開花的那一天！
我的作家夢7
揚(yáng)帆起航，追逐夢想。我的夢想，閃爍著彩色的光芒，讓我們張開翅膀，飛到自己想去的地方——夢想是伴隨我們成長的精靈，我的夢想是當(dāng)一名著名的作家。
作家，是一個(gè)偉大的職業(yè)，是他們讓這個(gè)世界上有了一種叫“書本”的東西，也是他們讓這個(gè)世界變得更加絢麗多彩。更是他們讓青少年不再盯著手機(jī)和電腦，而是用大量的.時(shí)間去閱讀書籍。
假如我是作家，我會(huì)把我學(xué)到的知識用不同的方式呈現(xiàn)給大家。讓大家愛上閱讀，都做一個(gè)對社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。當(dāng)然，我不希望我的讀者們跟我產(chǎn)生距離感。我也會(huì)到各個(gè)地方去演講，走進(jìn)大家的生活。
假如我取得了一定的成就，我會(huì)將自己寫的書送給那些貧困山區(qū)的青少年們讓他們也能像其它孩子一樣受到書的熏陶，然后，愛上閱讀在課外書上獲取更多的知識。
假如我聞名世界，我要讓書布滿每一個(gè)角落。讓青少年們說的每一句話都能很有意義�！皶蹦茏屓藗兠靼谆钪囊饬x，“書”能讓我們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W秘，“書”還能帶我們?nèi)チ私夤艜r(shí)候的事情、人物、習(xí)俗。雖然我們不是人人都能去宇宙探索奧秘，不能穿越到古代去了解那些事、人、習(xí)俗，這些我們無法知道的事，都可以通過書來解密。
每個(gè)人心中都有一顆夢想的種子，只有每日不停的奮斗，努力為種子“澆水”它才能成為一顆參天大樹，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我的作家夢8
有多少人在這繁華世態(tài)中行走，卻不知自己該何去何從？在這復(fù)雜的世界里，滿枝的繁花會(huì)落，輝煌的燭火會(huì)滅，唯一能陪伴你一直行走的，只有自己筑在心中的夢。
小時(shí)候，寫作文對我來說就像“擠牙膏”能擠一點(diǎn)是一點(diǎn)。有時(shí)為了完成一篇日記，我得苦思冥想幾小時(shí)，常常熬到深夜。而我卻喜歡看書，看著看著，寫作的筆尖速度快了，書架上的書也不知不覺多了。而我自己卻也是被文學(xué)蒙在鼓里：我怎么進(jìn)步那么快？文字真是好東西，能承載我很多的情感和夢想，讓我無比快樂！
深深地記得幾年前的那節(jié)語文課：“鄭淵潔是我國杰出的兒童文學(xué)作家，為中國兒童文學(xué)事業(yè)做出了很大貢獻(xiàn)。中國的兒童文學(xué)作品沒有外國的多，如果我們班有誰想當(dāng)作家，那，兒童文學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇！”哦？我早就想當(dāng)個(gè)作家，只是不知方向，有些迷茫。這么一點(diǎn)撥，堪比霧中指路！“哎，逗逗童話寫得那么好，可以試試嘛！”施老師又一炮，發(fā)得我斗志昂揚(yáng)：真的？老師認(rèn)可我！這感覺，就好像是跳高，覺得跳過去是奢望，卻有人拉了一把你的手，讓你頓時(shí)信心倍增！這不是奢望！或許就在這時(shí)，夢想的種子已經(jīng)選定了我的心田，一頭扎入，準(zhǔn)備慢慢地生根發(fā)芽，直到開花。
還 記得小學(xué)四年級時(shí)，我的《朋友》獲得“昆侖山”杯現(xiàn)場作文大賽一等獎(jiǎng)，并刊登在“新壹周”報(bào)刊上時(shí)，我有了些許欣慰，或許這離我的作家夢更進(jìn)了一步。再后來，文章多次獲獎(jiǎng)，多次刊登在�？碗s志上，讓我更加堅(jiān)定了追逐夢想的腳步。
每每穿梭于新華書店中，翻開一本本兒童文學(xué)書籍細(xì)細(xì)品味，《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網(wǎng)》、《亮晶晶》、《芒果街的小屋》等等，無一不是國外作品，帶有深刻的哲理性，引人深思。雖然國內(nèi)不乏優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，但時(shí)下有些只是跟風(fēng)之作，不能起到對兒童一精一神生活的引領(lǐng)作用。
仿佛夢想的種子在我的心中深深地扎了根，再不愿離開。我想，以后我要多寫一些富有營養(yǎng)、有助于兒童身心健康成長的優(yōu)秀作品。在提供優(yōu)質(zhì)精神食糧的同時(shí)，帶給讀者閱讀的快樂，還 要引發(fā)思考及反省。作品中要有理想，有精神的向往和追求，讓讀者有前進(jìn)的動(dòng)力，有奮力拼搏的好心情。
作家夢，是我的夢，是中國的夢的一塊基石，我會(huì)為這個(gè)夢堅(jiān)持不懈地努力著。我會(huì)用優(yōu)美的文字，傳遞正能量。當(dāng)中國的兒童陶醉在我的書中時(shí)，祖國母親，相信您會(huì)和我一起微笑！如果我是一棵小草，夢想便是雨露，滋潤了我的心，相信夢想會(huì)陪伴我一起并肩走在漫漫人生路上，一路向前。
我的作家夢9
閱讀，給我?guī)砹讼Ｍ窈谝估锏囊活w啟明星。閱讀，給我?guī)砹丝鞓�，像孤�?dú)寂寞時(shí)的一位知心人。
閱讀，給我?guī)砹藟粝�，像汪洋大海里的一個(gè)指向標(biāo)。無聊的時(shí)光，怎能讓它白白流逝呢？拿起一本好書，聞著清香淡雅的書香味，實(shí)在是一件很愜意的事。古代詩人說得甚是好：“讀書破萬卷，下筆如有神�！彪y道不是嗎？
小時(shí)候，只是喜歡與其他的小伙伴們在一起玩。最后玩得汗流浹背，回到家中，又是媽媽的一陣嘮叨。現(xiàn)在的我已經(jīng)愛上了書。似乎無時(shí)無刻都離不開它。
小時(shí)候，總是想著當(dāng)一些偉大的發(fā)明家，科學(xué)家。但現(xiàn)在想著，是那么的遙不可及。但我的心中似乎有著一顆小小的種子，它正成長著。我相信，終有一天，它會(huì)長成一棵參天大樹。它便是我的作家夢。
我很敬佩那些有著豐富想象力的作家。比如說：鄭淵潔，他可是被稱為中國的童話大王哩！我可是他的鐵桿粉絲呢！雖然他身上有著那么美麗的光環(huán)，但是，我知道，在這成功的背后，肯定有著他辛勤的浮出。閱讀書籍，去領(lǐng)略千百年來國內(nèi)外著名作家智慧的結(jié)晶。
還記得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者莫言嗎？小時(shí)候，他家里的經(jīng)濟(jì)不是很好，并沒有錢去買書，而且村里幾乎沒有書刊和書店，可是他為了讀書，不怕辛苦，徒步走到鄰村里去借書看，那時(shí)他已經(jīng)累得滿臉大汗，可一拿到書，那些疲憊就已甩到九霄云外去了，難道書真的有神奇的魔力？
或許，成為一名作家，不僅僅是要閱讀大量的書，還得具備勤奮努力的條件哩！想成為一名有用的人，那么，就從現(xiàn)在開始，努力吧！想要成為一名作家，繼續(xù)加油！
裊裊書香潤心田，成長因閱讀而精彩，讓我們一起踏上文化之旅，去感受閱讀的快樂吧！
為夢想而堅(jiān)持！
我的作家夢10
習(xí)爺爺說：每個(gè)人都有理想和追求，我以為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國夢。而我也有自己的夢，那就是長大后成為一名作家。
從小，我就喜歡看書，童話故事、唐詩宋詞、偵探小說等都是我的好朋友，她們陪著我一起長大。在她們的影響下，我愛上了寫作。
一年級時(shí)，我在處州晚報(bào)上發(fā)表了《自由飛翔》，同學(xué)們投來了羨慕的目光，我別提有多開心了。那一刻，萌發(fā)了我的作家夢。
我知道，要收獲夢想的果實(shí)，必須給夢想的果樹澆水、施肥。為此，每當(dāng)夜幕降臨，我就會(huì)拿起中外名著，靜靜地閱讀。在飛流直下三千尺的瀑布前遇見李白，在月光下的荷塘邊遇見朱自清，在三味書屋里遇見魯迅，向他們學(xué)習(xí)，討教，并把他們的經(jīng)典語錄記下來。
有一次，我和爸爸同寫一首詩，寫好后投在紅袖添香網(wǎng)站上。我以為爸爸的詩一定能發(fā)表（因?yàn)樗?jīng)常有作品發(fā)表），而我的機(jī)率很小。沒想到一天后，我和爸爸的詩同時(shí)發(fā)表了，我的作品等級是B，而爸爸的卻是C。我暗暗自喜：真想不到，我寫的會(huì)比爸爸好。我更加堅(jiān)定了作家夢。
中國夢，你的夢，我的夢，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能實(shí)現(xiàn)！
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