小學(xué)作文1000字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)作文1000字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文1000字 篇1
小學(xué)有許多令人愉快、值得我們回味的事情，比如考試得了雙百呀，幫助別人干活呀、去釣魚呀、出去游玩啦等等，不一而足。這里就有一件特別快樂的事情，那就是三個(gè)多月以前學(xué)校組織的秋游。
一天早上，我們像往常一樣下樓做廣播操。這時(shí)，突然聽到大隊(duì)輔導(dǎo)員彭老師在廣播里大聲宣布說：“明天去龍泉山公園秋游！早上八點(diǎn)半上車！同學(xué)們必須在八點(diǎn)十五分以前到達(dá)學(xué)校。一年級(jí)到四年級(jí)的同學(xué)去挖土豆、紅薯、地瓜。五年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)去燒烤！”
“Ｙｅｓ！太棒了！”同學(xué)們歡呼起來。“安靜！停！”大隊(duì)輔導(dǎo)員又說：“明天每個(gè)人都必須穿校服，戴上紅領(lǐng)巾！”
第二天一早，我穿上整整齊齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上大包（那里裝的食物可不少），蹦蹦跳跳地向?qū)W校奔去。一到學(xué)校，哎！同學(xué)們?cè)鐏砹�，看來期待今天秋游的并不止我一個(gè)人呀。
八點(diǎn)半，我們一個(gè)接一個(gè)地上了車。每個(gè)班級(jí)一輛車。一路上，我們班那些小饞鬼可沒消停，瞧，他們有的開始吃上了美食，有的開始品嘗飲料，有的打打鬧鬧，有的開始敘起了家常。哎，這幫家伙，嘴可沒停下來過──也許是太興奮了，嘴巴染上了多動(dòng)癥吧。
終于到達(dá)了龍泉山公園。大家下車以后，男同學(xué)、女同學(xué)各組了一個(gè)隊(duì)，魚貫而入龍泉山公園大門。
我們首先來到了門廳，這里有不少我叫不上名字的物品，不過聽人說那是古時(shí)候楚國(guó)的東西，有用金子做的碟子，金子做的碗，金子做的石板，金子做的吸盤，還有一些銀器，看來，楚國(guó)人還挺有錢的吶！我們還看到了用磁鐵做的指南針，叫做司南。另外還有三塊鼓石碑。它們的方位，哈哈，我忘了，你們自己去看吧！
下一站我們來到了楚王墓。這里好像不大，不過一百平方米。我們走上了一個(gè)樓梯，只見下面有一個(gè)石墓，還有一縷清香。我小心翼翼地走了上去，很不自然，好像一不小心，就會(huì)跌到在沉重的歷史里一般。不知為什么，我走在樓梯上，只感到自己身子輕飄飄的，不知是因?yàn)檫@里空氣阻力小、引力也小，還是因?yàn)樽约禾ε铝恕?/p>
我們走進(jìn)了另一個(gè)房間，這里正放著電視，正在講工人們是怎樣發(fā)現(xiàn)這個(gè)古墓、怎樣挖掘這個(gè)古墓的。
太沉重了！好不容易，我們來到了一塊田地上。咱們開始了踢土豆比賽，大家一踢一個(gè)土豆，不過我的收獲可不多，因?yàn)橥撂嗔耍?/p>
看看表，已經(jīng)十二點(diǎn)了，難怪聽到肚子老唱歌呢�？墒抢蠋煂�(duì)我們說：“看了婆婆村的婆婆樹以后再開飯！”我們又向婆婆村走去。原來，婆婆村是因?yàn)橐豢么笤砬v樹而聞名的。這棵樹也真有意思，它的樹葉和竹葉一模一樣，就是小一點(diǎn)。大約有十幾米高，四米多寬，有九根“龍根”，上面布滿了一圈一圈的年輪。這就是那棵有名的婆婆樹！
吃過午飯，大家又到池塘邊抓小魚、小蝦、小癩蛤蟆。這里我可是大展了一番身手，一下就抓了兩條魚、三只蝦、一個(gè)螃蟹，可把那些同學(xué)羨慕死了！
兩個(gè)小時(shí)以后，我們一個(gè)個(gè)心滿意足地上了車，告別了龍泉山公園。和來的時(shí)候不同的是，大家都不言不語(yǔ)了，看著大家的神情，似乎還沉浸在剛才的快樂中呢，似乎在期盼著下一次的秋游呢！
小學(xué)作文1000字 篇2
太陽(yáng)炙烤著大地，天空中似乎到處閃耀著金色的.光芒，一陣高過一陣的熱浪似乎要把我撕裂開來。在這令人絕望的夏天，沒有一陣風(fēng)吹來，我額頭上的汗水雨滴般地向下滑落。不知不覺間，我伏在桌上，沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我是一只蜘蛛，一只丑陋無比的蜘蛛。從出生以來，我就在不停地面對(duì)來自周圍所有人的嘲笑，我參差不齊的八只腳讓我走起路來一跛一跛的，我走路的時(shí)候，總會(huì)有人在我背后發(fā)出鄙夷的笑聲。這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)感覺無地自容，連身上的小絨毛也禁不住顫抖起來。我清楚地知道我是多么的丑陋，所以我靜悄悄地遠(yuǎn)離蛛群，遠(yuǎn)離歡聲笑語(yǔ)，開始一個(gè)人獨(dú)自生活。還好我會(huì)織網(wǎng)，無聊的日子里我總在織網(wǎng)，以便捕到更多的獵物。
溫度升得更高了，太陽(yáng)光變得更強(qiáng)了，毒辣的陽(yáng)光刺刀般射入?yún)擦郑赵谖疑砩�，打在我背上，我那丑丑的小鎧甲也被曬得發(fā)燙，連絨毛間也充溢著汗水，天氣真是熱呀！
突然，我看見一只蜜蜂朝我緩緩飛來，它身體上那黃黑相間的花紋在陽(yáng)光下顯得更加耀眼，像一個(gè)小火球在空中旋轉(zhuǎn)，而它的前方就是我新織的網(wǎng)。陽(yáng)光晃得它看不清方向，飛起來跌跌撞撞的，想著自己又有了飯后的點(diǎn)心，我心里一陣竊喜。
不出我的意料，那只笨拙的蜜蜂最后落入了我布下的羅網(wǎng)之中。它被緊緊地粘在我的杰作上，不斷地掙扎著。隨著我的靠近，我發(fā)現(xiàn)它沒有一絲的驚慌。我感到無比詫異的同時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)了它原來是那么的美，它那金黃的身體像是晨光照耀的湖面上閃動(dòng)的金色光芒，又像是始終微笑著的繁星。它如同上帝精心的杰作，而我卻是這樣的丑陋，想到這里，我絕望地轉(zhuǎn)身離去。這時(shí)，它在我的身后輕輕地叫道：“別走，請(qǐng)你放了我，讓我們成為朋友吧！”我沒有理會(huì)它，頭也不回地走了，但是心中卻有些發(fā)軟，一種從來沒有過的情感在我的心中悄悄蔓延開來。
我蜷縮在角落里，偷偷地從遠(yuǎn)處望著它，即便炙熱的陽(yáng)光不停地打在身上，我也沒有絲毫的感覺。我在心里不停地感嘆：大自然真是神奇啊，它竟然創(chuàng)造出了如此美麗的生命。
可是，那美麗卻又無比虛弱的蜜蜂卻在一點(diǎn)點(diǎn)地走向生命的盡頭，我多么希望它能多陪我一會(huì)啊。沉思良久，我最終決定放它走。我清楚地看見，當(dāng)我為它剪開蛛網(wǎng)時(shí)，它的眼中透出了感激的神情。脫離束縛后，它張開美麗的雙翅輕輕擁抱我。剎那間，我的淚水溢出了眼眶，因?yàn)橹皬奈从腥吮н^我。
就在那一刻，我明白了夏的含義，它創(chuàng)造了如夏天般美麗的蜜蜂，并讓蜜蜂來告訴我心中的密碼。我將自己的快樂上了鎖，把它無情地鎖在了心中，而我缺的正是這樣一串神奇的密碼。
我不丑！是誰(shuí)說走路跛就是丑！夏天把她的美慷慨地賜予了萬(wàn)物，把它們綴在陽(yáng)光里，這就像是一串我尋覓已久的密碼，解開了我心頭塵封已久的那把鎖。
驀地清醒過來，看著照在我身上的那縷陽(yáng)光，我心想，這是不是也是一串夏天的密碼呢？
小學(xué)作文1000字 篇3
中午，是我們3班對(duì)4班的激情籃球賽。當(dāng)我進(jìn)場(chǎng)看比賽時(shí)，比分已經(jīng)是8︰14了，我很失望，可是我又想：這八分一定是籃球隊(duì)員們好幾次翻飛疾進(jìn)，好幾個(gè)令人眼花繚亂、出其不意、恰到好處的妙傳，好幾輪鍥而不舍的進(jìn)攻得來的�；@球隊(duì)員們愛拼，就一定會(huì)贏。我的心又充滿了期待。
10︰14……12︰14……4班發(fā)球，只見一位球員很快地拿著籃球來跑到籃筐下，對(duì)準(zhǔn)籃筐用力一投，那重重的籃球飛向籃筐，“上帝保佑，這球不要進(jìn)！不要進(jìn)！”我在心里祈求著。哈哈，這球打在籃板上彈了出去，我班化險(xiǎn)為夷。
徐犇的手似乎有一股巨大的吸引力，籃球一下子就被他吸引住了。此時(shí)，徐犇馬上帶球跑回去�！凹佑停〖佑�！3班加油！”此時(shí)，男生粗曠的嗓門和女生清脆的嗓音混在一起，組成了一曲“男女混合口號(hào)”，這口號(hào)氣壯山河，是世界上最雄壯的口號(hào)。隨著口號(hào)聲，只見英俊、高大的徐犇猛地一轉(zhuǎn)身，閃過對(duì)方的一名隊(duì)員，縱身一躍，把球拋向籃筐。此時(shí)，口號(hào)聲更響了，這似乎給那籃球帶來了一股巨大而又神奇的力量，使那飛旋的球不偏不斜，正好注入籃筐�！昂�！”我們都高興地一蹦三尺高。陳子軒高興地說：“打加時(shí)賽！”
不一會(huì)兒，加時(shí)賽開始了，裁判員把球高高拋起，雙方搶球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍，開始激烈地爭(zhēng)奪。不一會(huì)兒，又一個(gè)人搶到球，如風(fēng)似電地繞過一名防守隊(duì)員，我一看，又是徐犇，我大聲叫起來：“徐犇加油！”徐犇仿佛聽到了我的叫聲，打得越來越猛�？�，他把球高高舉起，向上一躍，把球準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)籃筐。我們又一次興奮起來。但好景不長(zhǎng)，由于我們防守不嚴(yán)，4班乘機(jī)進(jìn)了一球。由于加時(shí)賽打平，我們只好再進(jìn)行一場(chǎng)加時(shí)賽。
第二場(chǎng)加時(shí)賽開始了，雙方隊(duì)員都出師不利，一球也沒打進(jìn)。但是氣氛陡地緊張起來，4班就要進(jìn)球了，我的心一下子提到了嗓子眼兒。真是老天助我們也，那球不偏不倚卡在籃筐和籃板中間。我們那加油聲響徹操場(chǎng)，組成一曲充滿激情的美麗樂章。不一會(huì)兒，由于我們班投球的一個(gè)失誤，4班搶到球，不妙！前面沒人防守！我恨不得跑上去助同學(xué)們一臂之力！瞧！阮小雄竭盡全力地跑，攔住他，這才沒讓球進(jìn)去。這時(shí)，有人要把體力不足的徐犇換下去，可是徐犇堅(jiān)決不讓，硬說自己體力充沛，
比賽快接近尾聲了，但我們啦啦隊(duì)的體力似乎越來越充沛。不一會(huì)兒徐犇抓住4班的屢次失誤，斷下球，妙傳給曹景。我大聲叫道“3班加油！”只見曹景的臉漲得通紅，牙咬得“咯吱咯吱”地響，眼睛直盯著籃筐，仿佛在說：“我一定要投進(jìn)！”場(chǎng)外的“男女混合口號(hào)”依然驚天動(dòng)地，氣壯山河。她越跑越快，來了個(gè)“三大步”，用勁全力把球拋向籃筐，球在筐上打轉(zhuǎn)，這可急壞了我：“球快滾進(jìn)去吧，球快滾進(jìn)去吧�。�！”或許是同學(xué)們的拼搏勁兒感動(dòng)了這球，就在最后一刻，那球滾進(jìn)籃筐，比賽結(jié)束了。
操場(chǎng)上頓時(shí)像炸開了鍋，我們一齊撲向球員，各種各樣稱贊他們的話語(yǔ)在他們耳邊響起，有的說“英雄”，有的說“猛男”……我想：我們班并不比別的班差，愛拼就會(huì)贏！
小學(xué)作文1000字 篇4
再見了，我的母校！走出校門，驀然回首，這里就是我生活了六年的地方！我在這里哭過，笑過，瘋過，奮斗過，競(jìng)爭(zhēng)過，灑下了許多汗水，播下了許多希望，也收獲了許多的知識(shí)。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。
一年級(jí)的時(shí)候，班主任教我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，可是我們這些調(diào)皮的小孩子，卻總是不懂事。一會(huì)兒跟同桌講小話；一會(huì)兒搶東西；一會(huì)兒又跟別人吵架。有時(shí)候我們這些幼稚的孩子還會(huì)因?yàn)檎l(shuí)得表?yè)P(yáng)了生氣，把小嘴撅得很高，都能掛個(gè)油瓶了，有時(shí)候我們又會(huì)因?yàn)樽约旱谋頁(yè)P(yáng)了而到處?kù)乓�，讓大家投來羨慕的目光。一年級(jí)的時(shí)候，總是認(rèn)為六年級(jí)的大哥哥大姐姐們真厲害，自己也想當(dāng)六年級(jí)的大哥哥大姐姐，每次看到他們領(lǐng)獎(jiǎng)狀心里就會(huì)又羨慕又嫉妒，恨不得馬上長(zhǎng)大，把屬于自己的獎(jiǎng)狀領(lǐng)回來。
二年級(jí)的時(shí)候，我們就開始學(xué)習(xí)一些知識(shí)了，寫作業(yè)也是難免的了。有時(shí)候，班主任甚至被我們氣得火冒三丈：今天這個(gè)忘寫作業(yè)，明天那個(gè)不帶作業(yè)，有的甚至偷懶，不寫作業(yè)，而這時(shí)老師就要開始教育我們了：“作為一個(gè)小學(xué)生一定要寫作業(yè)，不然你來這里是來干什么的呢？”而我們這時(shí)表面上很順從，心里卻在想著：“我來學(xué)校是為了來玩的，才不寫作業(yè)呢！”老師也猜不透我們心里的小九九，也就把我們放回去了。有時(shí)候老師氣得不行了，我們還得掉幾滴眼淚，才能打動(dòng)老師。
三年級(jí)的時(shí)候，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，在期末考試取得了好成績(jī)，然后懷著無比激動(dòng)、自豪的心情，站到講臺(tái)上，領(lǐng)取屬于我們自己的那一份榮譽(yù)！把獎(jiǎng)狀擺在胸前，露出一個(gè)甜甜的微笑，相機(jī)就會(huì)把這一瞬間永遠(yuǎn)的保留下來。
四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)更多復(fù)雜的知識(shí)，有很多同學(xué)不會(huì)，考試經(jīng)常不及格，老師就會(huì)為了我們被搞得焦頭爛額，可是打也打了，罵也罵了，就是不管用，又能有什么辦法呢？她只能視而不見。當(dāng)他看到我們又取得榮譽(yù)時(shí)，心里就會(huì)感到無比欣慰，像吃了蜜一樣甜，比他自己得了獎(jiǎng)還要高興！
五年級(jí)的時(shí)候，我們也學(xué)會(huì)了許多，而且離六年級(jí)很近了，開始幫老師承擔(dān)事情了。這時(shí)，我們才體會(huì)到老師有多么辛苦，老師這個(gè)職業(yè)有多么的偉大！于是我們開始更加勤奮的學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)答老師，老師也會(huì)嘔心瀝血的教我們知識(shí)，讓我們更加優(yōu)秀！
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是六年級(jí)了，當(dāng)初的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，而老師常常對(duì)我們說的一句話是：“以前怎么樣沒關(guān)系，你們還有一年時(shí)間，在這一年里，只要努力學(xué)習(xí)，你們還是可以改變的�！庇械耐瑢W(xué)已經(jīng)從夢(mèng)中醒來，開始勤奮學(xué)習(xí)，有的同學(xué)卻愿意淪陷，不再努力。六年的小學(xué)生活已經(jīng)到末端了，我們就要離開生活了六年的母校，離開自己最最親密無間的伙伴。我們也給老師留下了不可磨滅的印記：兩鬢斑白的白發(fā)，就是老師為了我們而氣的。
生活就像一個(gè)句號(hào)，當(dāng)你畫上一個(gè)完整的圓圈時(shí)，就又回到了起點(diǎn)。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天下又怎么會(huì)有不散的宴席呢？但愿我們以后還能相見！再見了，我的母校！
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